蓝色的探戈
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拍拍看,体会拉丁美洲风格探戈节奏 的特点
主题B
a
b
LOREM
比一比,两段旋律的特点
A
B LOREM
音乐旋律 节奏
布鲁斯音阶
大调式音阶,使用
“降3” “降7”两音颇具特 色
了八度九度大跳
紧凑,促进感
节奏宽广
音乐情绪 活泼,轻快
飘逸,悠远,幸福,欢 乐
《蓝色的探戈》属于哪种题材?
A.舞曲 B.进行曲 C摇篮曲
初听乐曲,解决问题:
•《蓝色的探戈》一 共分为几个部分?
欧洲风格的探戈节奏:
>
4/4 X X X XX | X
拉丁美洲风格的探戈节奏:
> X X XX |
>
4/4 X · X
X X| X
> X X X XX |
切分节奏就是探戈的主要特点
乐曲分段欣赏 主题A
LOREM
找出A主题旋律中两个最有特色的变化音
布鲁斯音阶
• 黑人特有的音乐风格——Blues,翻 译成中文就是“布鲁斯”或者“蓝调”, 忧郁、沮丧的意思。
A主题 伴奏中使用了欧洲风格探LO戈RE节M 奏
拍 拍 看 主题A
LOREM
找出B主题旋律中两个最有特色 的节奏型
• X• •X 探戈节奏:
探戈又被称为“瞬间停顿的舞 蹈”。
探戈舞者讲究上身垂直,两膝 微弯,所有的动作都是力量向下 延伸的感觉,舞姿十分沉稳有力。
安德森(1908--1975) 美国作曲家。毕业于哈佛 大学,获硕士学位。 1935年起在波士顿通俗 管弦乐团任作曲。由于擅 长写作较严肃的轻音乐乐 曲,被人们称为“半古典 音乐作曲家”。其代表作 品有:《打字机》、《蓝 色的探戈》、《拨奏爵士 乐》等。其中《蓝色的探 戈》作于1951年,是一 首著名的轻音乐舞曲。
探戈节奏的特点
1.一般用2/4和4/4拍
2.强调切分音
拓展延伸,巩固训练
跟随音乐分组进行节奏展示
听辨:哪一首是探戈??
A B C
小结
谢谢大家!
人音版音乐教科书七年级上册第二单元缤纷舞曲
蓝色的探戈
授课教师:杜琳琳
舞中之 王
——探戈
探戈是十九世纪末,发源于阿根廷的一种民间舞蹈, 20世纪初,发展为一种社交舞蹈,其舞蹈音乐逐步形成一 种音乐体裁。探戈含有混融文化的特色,既受到拉丁美洲 音乐文化的影响,也接受了欧洲、非洲音乐文化的影响。
探戈舞者面部表情严肃,互相 深情凝视,但又时不时快速拧身转 头、左顾右盼。
主题B
a
b
LOREM
比一比,两段旋律的特点
A
B LOREM
音乐旋律 节奏
布鲁斯音阶
大调式音阶,使用
“降3” “降7”两音颇具特 色
了八度九度大跳
紧凑,促进感
节奏宽广
音乐情绪 活泼,轻快
飘逸,悠远,幸福,欢 乐
《蓝色的探戈》属于哪种题材?
A.舞曲 B.进行曲 C摇篮曲
初听乐曲,解决问题:
•《蓝色的探戈》一 共分为几个部分?
欧洲风格的探戈节奏:
>
4/4 X X X XX | X
拉丁美洲风格的探戈节奏:
> X X XX |
>
4/4 X · X
X X| X
> X X X XX |
切分节奏就是探戈的主要特点
乐曲分段欣赏 主题A
LOREM
找出A主题旋律中两个最有特色的变化音
布鲁斯音阶
• 黑人特有的音乐风格——Blues,翻 译成中文就是“布鲁斯”或者“蓝调”, 忧郁、沮丧的意思。
A主题 伴奏中使用了欧洲风格探LO戈RE节M 奏
拍 拍 看 主题A
LOREM
找出B主题旋律中两个最有特色 的节奏型
• X• •X 探戈节奏:
探戈又被称为“瞬间停顿的舞 蹈”。
探戈舞者讲究上身垂直,两膝 微弯,所有的动作都是力量向下 延伸的感觉,舞姿十分沉稳有力。
安德森(1908--1975) 美国作曲家。毕业于哈佛 大学,获硕士学位。 1935年起在波士顿通俗 管弦乐团任作曲。由于擅 长写作较严肃的轻音乐乐 曲,被人们称为“半古典 音乐作曲家”。其代表作 品有:《打字机》、《蓝 色的探戈》、《拨奏爵士 乐》等。其中《蓝色的探 戈》作于1951年,是一 首著名的轻音乐舞曲。
探戈节奏的特点
1.一般用2/4和4/4拍
2.强调切分音
拓展延伸,巩固训练
跟随音乐分组进行节奏展示
听辨:哪一首是探戈??
A B C
小结
谢谢大家!
人音版音乐教科书七年级上册第二单元缤纷舞曲
蓝色的探戈
授课教师:杜琳琳
舞中之 王
——探戈
探戈是十九世纪末,发源于阿根廷的一种民间舞蹈, 20世纪初,发展为一种社交舞蹈,其舞蹈音乐逐步形成一 种音乐体裁。探戈含有混融文化的特色,既受到拉丁美洲 音乐文化的影响,也接受了欧洲、非洲音乐文化的影响。
探戈舞者面部表情严肃,互相 深情凝视,但又时不时快速拧身转 头、左顾右盼。