浅谈中国古代蒙学经典的现实效用

先贤们的做人智慧 ， 道尽人生哲理 ， 而且详尽地列举 征博引 、 例证丰富 ， 较多使用 类比手法 ， 这些都能触 了做人应恪守的道德准则 ， 认真研读 ， 可以净化人的 灵魂 ， 端正人的心态 ， 滋养人的美德 ， 坚韧人 的意志 ， 振奋人的精神。 ． 正因为具有以上几个方面的特点 ，中国古代的 蒙学教材不仅在培养学生的语言能力方面具有事半 功倍 的作用 ， 而且在校正人的行为偏差 、 培养人的良
积累的经验也最丰富 ，留下来的教育素材数量也很
可观。 其中 ， 古人在不断实践和总结的基础上编写的
蒙学教材 ， 集中反映了传统国文教育的成功经验。 这 些蒙学教材 中的一部分内容 ，今天依然可以作为大 中小学生学 习语言的教材 ，其在语言能力训练方面
所具有的事半功倍 的效果 ，是当今 的语文教科书不
组织语言的 ， 语段中心明确、 突出 ， 全文条理清晰 ， 层
次 十 ຫໍສະໝຸດ Baidu清楚 。
、
迅速强化写作 能力
写作过程 的实质是表达思想 ，作者思想丰富而 敏锐 ， 文章就不愁没 的写 ； 作者思想贫乏 ， 写起文章 来就捉襟见肘 。 这是其一。 其二 ， 文章是以语言为媒
二、 正心养德 ， 校正行为偏差 中国古代蒙学经典不仅系统地列述了中国传统 的伦理道德准则和做人应恪守的行为规范 ，而且列
二、 语言典范
文章是一种精神产品 ，其内容的好坏在很大程 度上受作者思想品德的影响 。因此 ， 要学 习写文章 ， 首先要学好做人 。中国古代 的蒙学教材不仅汇集了
中国古代的蒙学教材大都充分发挥了汉语音韵 优美 、 表现力强的优势 ， 语言典范 ， 启示性强。 ，弟 如 《
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好习惯 、 净化人的灵魂 、 优化人的品行 、 增广人的见
发想象与联想活动的展开 ， 使读者的形象思维能力
得到快速提升 。
从借鉴的角度来看 ，中国古代蒙学经典著作有 两点很值得学习。 一是高超的素材驾驭能力。 近些年
的中高考作文大都是给材料作文 ， 虽然给了材料 ， 但
很多同学还是不会将其用到该用的地方 。中国古代 蒙学经典能以极 其简约的文字表现极丰富的内容 ， 并且将十分繁杂的素材组织得井井有条 ，这一点确 实值得我们学习和借鉴。 二是围绕中心组织语言。 除 了《 增广贤文》 注重押韵 ， 编排比较随意外 ，弟子规》 《
化人 的品行、 增广人的见识等方面都有着十分显著的作用。 关键词 ： 蒙学经典 人 文 内涵 写作能力 现 实效用
中图分类号 ：４ 文献标识码 ： 文章编号 ：０ ４ ６ ９ （０ ２ ０ — ０ ６ ０ Ｇ０ Ａ １０ — ０ ７ ２ １ ）１０ ２ — ２
作者简介 ： 宫淑瑰 （９４ ， ， １６一）女 山东乳 山人 ， 硕士研究生 ， 山东财 经大 学副教授 ， 山东财经大学东方学 院分党委副书记 。研究方向 ： 语文教学。 黄 高才（９２ ）陕西泾阳人 ， １６一 ， 研究生学历 ， 特聘教授 ， 中国矿业大学银 川学院 中国语 言文 学系学科带头人 。研究方向 ： 写作理论与中国传统文化 。
识等方面都有着十分显著 的作用。 其中， 有一些蒙学 教材至今仍具有强大的生命力，发挥着十分积极 的 现实效用。 弟子规》 干字文》增广贤文》 三字 就《 《 《 和《 经》 这几种蒙学著作而言 ， 至少具有以下几个方面 的
现实效用。
一
《 干字文》三字经》 《 几种蒙学经典著作都是围绕中心
宫淑 瑰 黄 高才
（ 山东财经大学东方学院， 山东泰安 ２ １０ ； ７ ００ 中国矿业大学银川学院， 宁夏银川 ７０ １ ） ５０ １
摘 要： 中国古代 蒙学经典语 言典范， 人文 内涵丰富， 中反映了传统国文教育的成功经验 。不仅在培养 集
学生的语言能力方面具有事半功倍 的作用 ， 而且在校正人的行 为偏差、 培养人 的良好 习 、 惯 净化人的灵魂 、 优
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语文教学通讯
Ｂｕ ｅ ｎ ｏ ｈ ｎ ｓ ａ ｇ ａ ｅ ｔ ａ ｈ ｎ Ｕ ｆ ｆＣ ｉ ｅ ｅ ｌｎ ｕ ｇ ｃ ｉ ｇ ｉ ｅ
Ｊ ．２ １ ｎ ａ ，０ ２
Ｖｏ． ６ ． １ ６ Ｎｏ １ ６
第 ６６卷 ６
第１ 期
◆人文教 育
浅谈中国古代蒙学经典的现实效用
触发人的想象与联想 ，而且能够将人 的想象与联想
活动引向深入。 四、 正心养德
代的蒙学教材以中国文化的基本精神为思想基础 ， 以极其简约 的文字承载了十分丰富的人文知识 ， 实 现了文道的高度统一 。教师运用这样的教材进行语
言训练 ， 不仅可以迅速丰富和提升被训练者的思想 ，
而且容易使被训练者体会和感悟到运用语言表达思 想 的方法与技巧 ， 迅速增强语言组织与运用能力 。
力。《 增广贤文》 的语言通俗易懂 ， 音韵和谐 ， 同时又
富于哲理 ， 是绝佳的语言范本。 三、 触发想象与联想 写作过程是形象思维的过程 ，想象与联想在其 中起着十分关键的作用。因此 ， 要提高写作能力 ， 必 须强化想象与联想能力。中国古代蒙学教材都引用
可比拟 的。究其原因， 主要在于以下几点。
中国的国文教育在世界上历史最悠久 ，总结和
子规》 干字文》 增广贤文》 三 字经》 《 《 和《 这几部蒙学
著作 ， 尽管语言风格各异 ， 但分别从不同的角度展示 了汉语言的特殊魅力 ， 都具有极强的语言示范性 。 如 《 干字文》以极简洁的文字表现了极丰富的内容 ， 最 大限度地体现 了汉语 的简约美和超强 的思想 表现
一
、
思想内涵丰富
语言是思维的工具， 是思想的外壳 ， 语言学 习必
须与思想的丰富和提升紧紧结合在一起 ，才能取得
事半功倍的效果 ， 这是语言学习的最大秘诀。 中国古
了大量的历史传说或美德故事 ， 极易唤起读者的联 想与想象 ， 可以有效地优化读者的思维品质 ， 提高其 形象思维能力。 与此同时， 中国古代的蒙学教材为了 讲述某一道理 ， 常常纵横联系、 旁征博 引， 不仅能够