小学语文人教版(部编)一年级下册《14要下雨了》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n101
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小学语文人教版(部编)一年级下册《14要下雨了》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
教学目标:
1、认识13个生字,会写7个生字,认识多音字“空”。
2、正确、流利地朗读课文。
3、通过课文的学习,使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。
教学重点:
1、认识13个生字,会写7个生字,认识多音字“空”。
2、正确、流利地朗读课文。
教学难点:
帮助学生理解为什么快要下雨的时候燕子飞得低,小鱼游出水面,蚂蚁搬东西。教学时间:
一课时
教学过程:
一、揭示课题,导入新课。
出示“下雨了”,齐读。再出示“要”字,让学生齐读课题,区分“下雨了”和“要下雨了”有什么不同。(板书课题:要下雨了)
有一天,小白兔上山割草,正好赶上要下雨了,可小白兔却不知道,那他最后是否被雨淋湿了呢?我们还是来看看课文吧。
二、初读课文,学习生字。
1、师范读,生看着课文认真听。并思考:(出示读文要求)故事里有哪些动物?课文共有几个自然段?
(出示答案:小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁。课文共有9个自然段。)
2、(出示读文要求)今天我们要认的生字宝宝还有一些藏在课文里,你来读读课文,读后把它圈出来,并借助拼音读两遍。
3、(出示生字)师领读。
腰:怎么记住它?生:用加一加的方法:月+要=腰。还有哪些字也能用加一加的
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