(五上)科学PPT课件3《树木中的纹路》 鄂教版 (13张)

观察
观察其他树干的横截面。
你还有哪些疑问？
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树皮和树干的木质部之间有几层细胞，这几层细胞 围成一个圈层并不断分裂出新的细胞，所以树木会越长 越粗。
树皮
木质部
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春夏雨季，雨水充足，树木便会迅速生长，分裂出较多、 较大的细胞，形成的一圈木质显得疏松，颜色较浅。
秋冬干冷，树木这时分裂细胞的速度减慢，分裂出的细 胞较少、较小，形成的一圈木质质地细密，颜色很深。
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4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
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5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
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6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
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课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
观察并讨论
讨论：同一个年轮的宽窄不同，不同年轮的宽窄、 颜色不一致，这可能与什么有关？
课外拓展
（1）继续观察伐木留下的树桩或者锯下的树干 截面上的年轮。 （2）收集有关树木年轮的资料，读一读，把学 到的知识与同学交流。
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1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
你们从木板上看到了什么？ 这些Fra Baidu bibliotek路从哪儿来？
树木中的纹路
观察
观察一个树桩的横截面，你有什么发现？
观察
树桩的横截面 上有许多纹路。
这些纹路的 颜色有深有浅。
你有什么疑问吗？
观察
我们的疑问： 1、树干里面为什么有这么多的纹路？ 2、别的树干也有这么多纹路吗？ 3、树干里纹路的颜色为什么会深浅不一样？ 4、……
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2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
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3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
疏松、较浅 细密、很深
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由于木质的疏密不同和颜色深浅的不同，就形成 了清晰的圈层纹路，即年轮。
年复一年，年轮不断增多，小树苗也渐渐长得高 大粗壮了。
树的年轮可以告 诉我们很多信息呢！
观察并讨论
你认为这棵树大约生长了多少年？
一圈浅色， 一圈深色……
这棵树大约 生长了……
观察并讨论
同一个年轮的宽窄都是一致的吗？ 不同年轮的宽窄、颜色一样吗？