先成人,后成材

先成人，后成材

大沥镇沙溪小学403班吴科霖家长郭月华

有句话说得好：有德无才是废品，有才无德是毒品，德才兼备是极品。也就是说，要想“成材”就必须先“成人”。所以，教育子女，我一贯的宗旨是先成人，后成材，孩子养成独立自主的品质，有爱心，懂得宽容和谅解，能自觉地学习，培养一些兴趣和爱好，这样孩子发展的后劲就足。这些年来我都是着力培养孩子以上这些品质，下面就来谈谈我的一些做法：

一、独立自主是成材的基础

从孩子读幼儿园开始，就有意识地让孩子养成每天准时起床、自己洗刷、自己收拾房间的习惯。自己动手做一些力所能及的家务。如：收拾碗筷、扫地等。随着年龄的增长，循序渐进，给孩子增加一些家务事，并鼓励孩子完成它，使之养成习惯。这不但锻炼了孩子的动手能力，更培养了孩子对家庭的责任心。一些生活事情我想孩子有能力自己解决的，就鼓励她去做，并从旁协助。经过长期的培养，孩子的独立能力得到老师和朋友的称赞。

在学习习惯方面，读小学开始，我就告诉孩子老师布置的作业要独立、按时完成，我鼓励孩子独立思考，学会制定学习计划、安排学习的内容；养成认真思考、安静阅读、自觉检查以及能不在他人的督促和强迫的情况下，自觉预习、复习和做作业的习惯。

人们常说小时候培养习惯，大了以后，习惯养你。古印度谚语说：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生”。

二、培养好品德是成材的关键

我一直认为：孩子有爱心，懂得宽容和谅解，是一笔不可多得的财富。在越来越金钱化的时代，腰包胀了，人的爱心却少了。我认为社会的发展应该和人的品德

与时俱进，社会才更加和谐。所以我对子女的教育是：品德先行，对家人、对邻居、对老师、对同学、对朋友要有爱心。懂得关心他人，为他人着想，学会将心比心。有一颗宽容的心，懂得体谅，这样孩子的学习、生活态度会更加平和。在与孩子相处的时候，我很注意让孩子锻炼一颗宽容的心。如：孩子与小朋友发生矛盾时，我就告诉孩子，每个人都有错，如果你因为一点小事就吵架就会没有一个朋友，那以后就不会有人跟你玩了。就这样，时时处处与孩子朋友式的相处，从中指导他一些与人相处的学问，使孩子有了一颗宽容的心，不管是同龄人还是小伙伴，都喜欢他。

三、广泛的兴趣，是培养良好性格的保障

现在社会竞争激烈，在校学生同时应该具备社会竞争力。只有培养孩子广泛的兴趣，才更有竞争的能力。节假日我会和孩子一起去旅游，去爬山，锻炼他的意志力；孩子喜欢乐器，我就鼓励他去学。几年时间，学了钢琴、葫芦丝、笛子，陶冶他的情操。孩子喜欢阅读，一有时间，我就和孩子一起到图书馆去看书，培养他爱读书的习惯。他喜欢写作，我就给他报了作文班，他有时间就把学习和生活中的喜怒哀乐记下来，为自己的成长建立一个文字见证，有时候和孩子一起分享这些文字的记录，真是别有一翻情趣。

四、注重健康心理素质是成材的坚定基石

社会的竞争是人才的竞争，而人才竞争关键取决于心理素质的较量，心理素质是促进人整体发展的心理条件，那么如何加强对孩子健康心理素养的养成教育呢？我认为注重孩子的顽强毅力和抗挫能力的培养很重要。

人生难免有挫折，孩子的成长不完全是平坦的大道，现在孩子无论在学习、生活或是将来的工作都会遇到各种困难、挫折。因为他们面临的是竞争、创新、改革、发展的社会，要在社会上实现自身价值，需要努力和拼搏。所以我注意引导孩子懂得做人要输得起，有意识地为孩子设置一些“困境”，让他们逐步提高耐挫的心理

承受力；有意识培养孩子的自尊心和自信心，这有利于发挥出潜能，这是一个人走向生活，走向社会的坚定基石。

孩子的健康成长既沉淀了父母浓浓的爱，更离不开老师的谆谆教导。所以我们应抓好教育的每个环节，而且要掌握科学方法，首先促其“成人”，则不愁其不“成材”。