【精品】人类基因组计划的及其意义PPT课件
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举例子：“这些细微差异已经足以成为第一代能识别‘敌’‘我’的种族或 群体特异性生物灭绝武器。举几个例子：从人种来说，白种人中不少见的对 艾滋病(AIDS)病毒的天然免疫功能，在亚洲人(黄种人)中还没有发现或极为 少见”，它使说明更真实。这些方法的综合使用都使得说明更加通俗易懂。
讨论：文章结构有什么特点？
➢ 《人类基因组计划及其意义》是一篇学术报告， 语言通俗易懂，文章在结构上的特点也是为了适 应学术演讲的需要而安排的，条分缕析，眉目清 晰，纲举目张。总体上是总分结构，条理清楚， 一目了然，特别是对学科以外的读者来说，这样 的归纳总结、分纲列目更容易把握文章内容。
文中提到“基因安全”问题，爱因斯坦也曾经说过： “要使科学造福于人类，而不成为祸害。”请围绕 “科学技术是把双刃剑”谈谈自己的认识。
杨焕明
文中说：“人类基因组计划已经给社会带来了很大的冲击”。 请概括带来了哪些冲击？
(1)任何“优生”、“劣生”的观点，都是没有科学根据的， 更是不符合人性的，所以要善待他人；(2)基因将成为我们 日常生活、饮食起居的参考书，所以要与我们的基因建立起 和谐关系，善待自己；(3)一个成员的基因组信息，是一个 人最重要的隐私，要受到社会与他人的尊重；(4)人类与生 物自然的联系，是自然进化的产物，通过基因研究，人类将 更好地建立符合人性人文，又与自然和谐的新的文明。
人类基因组计划的及其 意义
作者介绍
1952年生于浙江。1978年毕业于杭 州大学，1988年获丹麦哥本哈根大学 博士学位。后为法国INSERECRNS马 塞 免 疫 中 心 博 士 后 ； 1989 年 —1992 年为美国哈佛大学医学院博士后； 1992年—1994年为美国加州大学洛 杉矶分校(UCLA)博士后。现为博士生 导师。担任北京华大基因研究中心暨 中国科学院遗传研究所人类基因组中 心主任一职，为争取和主持完成中国 参与人类基因组序列的测定立下汗马 功劳。国际“人类基因组计划”中国 协调人。2003年被《科学美国人》杂 志评为年度领袖人物。
本文运用了哪些说明方法？结合具体内容分析其作用。
下定义：“人类基因组计划是与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划并称的人 类科学史上的重大工程。”它能准确地界定被说明事物的内涵 。
列数字：“人类基因组计划由美国政府于1990年10月正式启动，然后德、日、 英、法、中等5个国家的科学家先后正式加入，现在已经有16个实验室及1 100名生物科学家、计算机专家和技术人下，有可能将面临无米之炊 的尴尬境地。
3．耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。
例句：针对美国、加拿大等地区的暴雪，有些不法宣传者制造了耸人听闻的 “2012大预演”的荒谬言论。
4．防患于未然：也说“防患未然”，指在事故或灾害尚未发生之前采取预防措 施。
思路提示三：人们正确运用科学技术，首先要建立起科学的 道德伦理观念，构建合理运用科学的自律体系，构建阻止、 防范科学被不正确使用的防预制度，树立可持续发展的观念， 构建和谐社会，使科学永远造福于人类。
中心思想
文章介绍了人类基因组计划的科学宗旨，分析 了人类的遗传信息，全面介绍了这一计划的重大意 义，为人类对自身的生命研究提供了基础。
门kǎn 战yì qiān名
答案：jiě/xiè/jiè mó/mú
答案：滥/槛 疫/役 鉴/签
三、熟语积累
1．对症下药：比喻针对具体情况决定解决问题的办法。
例句：我想，假如作家们能够多写一些杂文，抓住问题，对症下药，是能够改 进工作，提高工作效果的。
2．无米之炊：又说“巧妇难为无米之炊”，比喻缺少必要的条件，再能干的人 也很难做成事。
例句：各单位必须加强防火措施，以防患于未然。
一、字音辨识(对应学生用书第 5 页)
1．单音字
衍．生物( ) 携．带( )
核苷．酸( )
阐．明( )
诞．生( )
胰．岛素( )
答案：yǎn xié gān chǎn dàn yí
2.多音字
解．读 解解．数
押解．
模模．型 模．样
二、字形辨认(对应学生用书第 5 页)
làn用 免yì jiàn定
思路提示一：对于任何事物都应用唯物辩证法的一分为二的 观点来认识，对于科学技术也不例外。“科学技术是把双刃 剑”辩证地指出了科学技术在改善人们生活的同时，也对人 类的生存造成了威胁。
思路提示二：科学技术本身没有阶级性，也没有预设的伦理、 是非界限，它是工具，可以为各种目的所利用。比如在战争 中，正义与非正义的双方都可能使用同样的科技手段。
讨论：文章结构有什么特点？
➢ 《人类基因组计划及其意义》是一篇学术报告， 语言通俗易懂，文章在结构上的特点也是为了适 应学术演讲的需要而安排的，条分缕析，眉目清 晰，纲举目张。总体上是总分结构，条理清楚， 一目了然，特别是对学科以外的读者来说，这样 的归纳总结、分纲列目更容易把握文章内容。
文中提到“基因安全”问题，爱因斯坦也曾经说过： “要使科学造福于人类，而不成为祸害。”请围绕 “科学技术是把双刃剑”谈谈自己的认识。
杨焕明
文中说：“人类基因组计划已经给社会带来了很大的冲击”。 请概括带来了哪些冲击？
(1)任何“优生”、“劣生”的观点，都是没有科学根据的， 更是不符合人性的，所以要善待他人；(2)基因将成为我们 日常生活、饮食起居的参考书，所以要与我们的基因建立起 和谐关系，善待自己；(3)一个成员的基因组信息，是一个 人最重要的隐私，要受到社会与他人的尊重；(4)人类与生 物自然的联系，是自然进化的产物，通过基因研究，人类将 更好地建立符合人性人文，又与自然和谐的新的文明。
人类基因组计划的及其 意义
作者介绍
1952年生于浙江。1978年毕业于杭 州大学，1988年获丹麦哥本哈根大学 博士学位。后为法国INSERECRNS马 塞 免 疫 中 心 博 士 后 ； 1989 年 —1992 年为美国哈佛大学医学院博士后； 1992年—1994年为美国加州大学洛 杉矶分校(UCLA)博士后。现为博士生 导师。担任北京华大基因研究中心暨 中国科学院遗传研究所人类基因组中 心主任一职，为争取和主持完成中国 参与人类基因组序列的测定立下汗马 功劳。国际“人类基因组计划”中国 协调人。2003年被《科学美国人》杂 志评为年度领袖人物。
本文运用了哪些说明方法？结合具体内容分析其作用。
下定义：“人类基因组计划是与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划并称的人 类科学史上的重大工程。”它能准确地界定被说明事物的内涵 。
列数字：“人类基因组计划由美国政府于1990年10月正式启动，然后德、日、 英、法、中等5个国家的科学家先后正式加入，现在已经有16个实验室及1 100名生物科学家、计算机专家和技术人下，有可能将面临无米之炊 的尴尬境地。
3．耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。
例句：针对美国、加拿大等地区的暴雪，有些不法宣传者制造了耸人听闻的 “2012大预演”的荒谬言论。
4．防患于未然：也说“防患未然”，指在事故或灾害尚未发生之前采取预防措 施。
思路提示三：人们正确运用科学技术，首先要建立起科学的 道德伦理观念，构建合理运用科学的自律体系，构建阻止、 防范科学被不正确使用的防预制度，树立可持续发展的观念， 构建和谐社会，使科学永远造福于人类。
中心思想
文章介绍了人类基因组计划的科学宗旨，分析 了人类的遗传信息，全面介绍了这一计划的重大意 义，为人类对自身的生命研究提供了基础。
门kǎn 战yì qiān名
答案：jiě/xiè/jiè mó/mú
答案：滥/槛 疫/役 鉴/签
三、熟语积累
1．对症下药：比喻针对具体情况决定解决问题的办法。
例句：我想，假如作家们能够多写一些杂文，抓住问题，对症下药，是能够改 进工作，提高工作效果的。
2．无米之炊：又说“巧妇难为无米之炊”，比喻缺少必要的条件，再能干的人 也很难做成事。
例句：各单位必须加强防火措施，以防患于未然。
一、字音辨识(对应学生用书第 5 页)
1．单音字
衍．生物( ) 携．带( )
核苷．酸( )
阐．明( )
诞．生( )
胰．岛素( )
答案：yǎn xié gān chǎn dàn yí
2.多音字
解．读 解解．数
押解．
模模．型 模．样
二、字形辨认(对应学生用书第 5 页)
làn用 免yì jiàn定
思路提示一：对于任何事物都应用唯物辩证法的一分为二的 观点来认识，对于科学技术也不例外。“科学技术是把双刃 剑”辩证地指出了科学技术在改善人们生活的同时，也对人 类的生存造成了威胁。
思路提示二：科学技术本身没有阶级性，也没有预设的伦理、 是非界限，它是工具，可以为各种目的所利用。比如在战争 中，正义与非正义的双方都可能使用同样的科技手段。