八年级(上)作文指导《语言要连贯》

大年三十，爸爸领着我把鲜红的对联贴在院门上，那喜庆的金字映衬得我家满院都生 辉了。最温馨的是除夕晚上，全家围坐在一起吃着香气四溢的年夜饭，心中感到是那样的 温暖，看着异彩纷呈的春晚节目……
吃完年夜饭，我和哥哥、姐姐一起出去放烟花。哥哥打开打火机，点燃了导火线。只 听“啪啪啪”几声，一条火龙直冲云霄，一朵美丽的“菊花”开放了。它们五彩缤纷，一 会儿变红、变黄；一会儿变绿、变青；一会儿变蓝、变紫。一朵朵烟花有的像银蛇飞舞， 有的如金光四溅，有的像天女散花，有的如孔雀开屏……真是美丽极了。这时，姐姐又拿 起一个“大花炮”，平放在地面上，用打火机点燃。“轰”的一声，它也飞向深蓝的夜空 。它时而像一朵娇艳的红牡丹，时而如一朵美丽的大黄菊，时而似一朵动人的紫罗兰。
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【柳暗花明】（文题解析） 大年初一上午，亲戚朋友们都赶来拜年了。大家相互问候，热闹非凡。爸爸妈妈、爷 爷奶奶、大爷大娘还给我压岁钱了呢！中午时分，亲戚朋友们欢聚一堂，大家平时难得见 上一面，和他们在一起吃饭真是高兴极了！餐桌上摆满各色美食，鸡、鸭、鱼、肉丰盛极 了，还有我最爱吃的鱼香肉丝呢！大家举杯同庆，喜悦挂在每个人的脸上。大家都提议拍 张合影留作纪念吧，爸爸拿起照相机拍照，大家立刻欢笑起来，大声喊道：“茄子！”镜 头里映出一张张充满笑容的脸庞…… 晚上，在美丽的月光下，我和姐姐们一起点燃了手中的烟花，顿时就喷出了美丽的火 花，漂亮极了！看着这美丽的景色，听着一阵阵火花声，别提有多开心了！ 崭新的一年，又是一个新的开始。让我们从现在起珍惜每一分每一秒，增加一份动力，收 获满满的喜悦！
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【情窦初开】（导入新课） 【立竿见影】(教学目标)
写文章和说话一样，应当做到语言连贯，衔接紧密，而不能前后脱 节，条理混乱。怎样才能做到呢？
1．多读书，丰富词汇，体会恰当、准确的词语以及语言连贯在文章中 的重要作用； 2．品美文，交流讨论，赏析行文语言连贯、表达流畅、文笔优美的技 巧与方法； 3．勤动笔，养成善于表达、勤于修改的好习惯，做到文字通顺，条理 清晰。
1.浏览文字，看内容是否保持了话题统一。可以加写一个中心句来统领整段话。 2.调整不合理的顺序。比如，可以马具体的例子放在要表达的观点后面，“爸爸单位把机 器修好了。”应该放在“爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作”的后面。 3.重写时，可以补充一些关联词、提示性语句、过渡句等，使句子之间衔接自然。
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【仙人指路】（知识指南）
《叶圣陶先生二三事》中的两段话：我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气 ，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢 复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他 说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。
比如景物有远近动静之分，色彩有明暗浓淡之别，视角有高低俯仰之异……都必须和 谐一致。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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【仙人指路】（知识指南）
记叙游踪和事件、操作顺序的段落，句子往往按内容发生的时间先后顺 序安排，时间顺序往往成为我们调整句子顺序的依据之一。
在说明事物结构、活动地点等内容时常用到空间或方位顺序 ，这也是我们调整句序的依据之一。
无论记叙什么事，描述什么人物景象，无论要说点什么道理，发点什么 议论，都得一段一段地说，一段一段地写，一段说一个方面或者一层意思， 需要说的几个方面都说到了，需要说的几个层次都说透彻了，这篇话或者这 篇文章就完成了。
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【开门见山】（例文剖析）
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香香甜甜。 ____，______，____，______。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，软软绵绵。
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情意篇
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[导向厅]
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【仙人指路】（知识指南）
一段话不管有多少句子，都应围绕共同的话题，而不能东一榔头西一棒子。如《昆明 的雨》中写菌子的那部分文字，作者提到了牛肝菌、青头菌等，虽然写的内容不少，但都 围绕“昆明的菌子极多”这个话题，句子之间的意思是连贯的，所以读起来并不让人觉得 杂乱。
这主要表现在议论和事理说明性段落中。逻辑顺序比较复杂，常见有： 总说和分说，这样可以先确定总说句的位置；由现象到本质； 具体到一般；主要到次要； 由轻到重；由因到果； 认识事物的规律； 此外还有递进、转折、条件、假设等。
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【仙人指路】（知识指南）
四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小 的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍 着石案。
这段话，虽然各句都围绕“四周景色”的话题，但因为句子间的顺序不合理，读起来 同样让人感到不连贯。应该将第三句与第四句的顺序对调一下，这样第四句中的“它”才 能指代“湖水”，整个语段读起来才连贯。
四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。像慈母拍 着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石案。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在它眼前 游来游去。
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作文指导课
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诗意篇
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【开门见山】（例文剖析）
无论记叙什么事，描述什么人物景象，要说点什么道理，发点什么议论 ，得一段一段地说，一段一段地写，一段说一个方面或者一层意思，需要说 的几个方面都说到了，需要说的几个层次都说透彻了，这篇话或者这篇文章 就完成了。
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【柳暗花明】（文题解析）
1.选一个具体的节日，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、劳动节，还可以是其他节 日。 2.除了描写节日的场面，还应该写出人们在节日里的心情，并表达你的感受。 3.注意句子间顺序合理，衔接自然，前后连贯。
1.明确写作的范围和内容。该作文的核心词汇是“节日”，围绕某个节日来写。 2.明确要求中的重要信息，“话题的统一”“描写节日的场面”“节日里的心情”“表达 你的感受”“句子间顺序合理”“衔接自然”“前后连贯”。这些在写作过程中，都要有 充分的体现。
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【柳暗花明】（文题解析）
3.通过写作要求及提示，我们能判断出文章的体裁应该是以记叙文或散文为主， 不能写成说明文和议论文，这样才能很好地表达出自己在节日里的心情和感受。
1.选取某一个节日，力求新颖，使本文能在众多文章中脱颖而出。
2.关于节日的叙说，可以选择不同的立意。我们可以用记叙文的形式说“春节、 元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”等某一个中国的传统节日里发生的 有趣的故事，从微观层面细细描述。
我的爸爸是一个热爱工作并且关心家庭的人。由于工作出色，爸爸在单位经常被评为 先进工作者，家里的墙上贴满了爸爸的奖状。爸爸不仅上班忙工作，就连下了班都在惦记 工作。记得有一次，爸爸单位有一台机器坏了，大家修了一整天都找不出问题。爸爸下班 回到家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的资料，于是他马上查阅了资料，接着连夜 赶回单位抢修了，终于修好了这台机器。爸爸虽然醉心于工作，却从来不会忽视家人，他 总是花很多时间陪伴家人。周末爸爸会带领全家人去郊游，为此，他还专门买了本郊区旅 游攻略的书。每次郊游，我们都会看到美丽的风景，我们玩得非常开心。
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【仙人指路】（知识指南）
我们在表述意思时，前面出现了某个内容的句子，到了后面又需要出现；出现 了又显得重复，只有省略；省略了又显得句子不连贯，于是用代词代替需要重复出现的内 容，既避免了重复，又避免了句子不连贯。
《我为什么而活着》中“我寻找爱情”一段，作者用“首先”“其次”“最后”这些提 示语，由主到次地表明追求爱情的原因。
雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了 满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们 的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑 红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不 酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。
这段文字前后都是从“他”的角度叙事的，只有“他父亲送他到欧洲留学时刚满18岁 ”一句转换了陈述对象，从“他父亲”的角度叙述，应改为“刚满18岁被他父亲送到欧洲 留学”就连贯了。
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【仙人指路】（知识指南）
保持前后事理相符，情景相宜。尤其写景状物类文章，要注意语境因素，分析景物、 情调、写法等方面的特点。
据此对于首尾的选择就应着眼于那个具有提挈或收束作用的句子。
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【柳暗花明】（文题解析）
爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙 上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问 题。爸爸下班回家，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且 连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。 爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游都看到了很美的 风景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。
3.也可以用散文的形式将某一个传统节日的历史渊源娓娓道来，从宏观层面追溯 千年历史。
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【柳暗花明】（文题解析）
节日
在一阵阵爆竹声中，一阵阵欢歌笑语中，我们终于迎来了春节！春节，是中国最盛大 的节日，也是我们最高兴的日子。家家张灯结彩，街面上修饰一新，一派喜气洋洋的景象 。爸爸妈妈也早早地把家里布置一新，置办了年货，我眨着幸福的眼睛，穿着新衣服在大 衣柜镜子前照来照去，真是美极了！
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【仙人指路】（知识指南）
在写作的过程中，说明一个意思，描述一个对象，总要有一个表述的角度，或以事物 发生发展的时间顺序的角度，或按照地点转移的空间顺序的角度，或按照人称的角度，只 要表述角度前后一致了，语言才会连贯。例如下面一段文字：
“他出生在江南水乡一个书香门第，5岁时就在私塾读书，12岁时适逢辛亥革命，便又进 了新式学堂，他父亲送他到欧洲留学时刚满18岁，他的学问正是在褶皱新旧冲突、中西融 合的文化背景下造成的。”
文章围绕着春节期间放烟花、拜年等有趣的几件事情，表达了小作者节日的感受，抒 写了小作者喜悦的心情，衔接自然，语言连贯。特别是放烟花的场面描写，运用了排比、 比喻的修辞手法，生动形象地突出了春节热闹、喜庆的气氛。可见小作者写作功底不错。
（3）不论长短句，还是整散句或单复句等，句式尽量统一，保持语脉贯通，语 势畅达以及表达方式的对应。
（4）一般问句往往起引出话题的作用：反问句，又往往承前发问，引人思索； 设问句有问就有答。根据问句的这一特点可以确定某些句子的顺序。
议论文或说明文的文段往往开宗明义，以领起全文或全段；篇末或段尾简括 总结，重申主旨。
文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事，有事 ，或无事……
（1）主动句、被动句、把字句、对偶句、排比句、递进、选择、转折、因果等，是句式结 构上的依据。
（2）陈述句、感叹句、祈使句、反问句是句子语气上的依据。
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【柳暗花明】（文题解析）
爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上 贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题 。爸爸下班回家，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连 夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。爸 爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游都看到了很美的风 景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。