实验室汇报材料
“两室”建设亮奇葩实验教学结硕果
——市九完小“创建标准化实验室示范性学校”汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
大家好！
我代表学校对各位领导、专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！
郴州市九完小创建于1941年，是一所具有光荣历史和优良传统的老校，是一所具有博大精深、文化底蕴的老校。“尊师重教、重读尚文”的教育风尚在这里代代相传、滋生滋长。人文资源丰富，文化积淀深厚。学校紧紧围绕“树形象、创品牌，”为主要目标，坚持“三个面向”为指针，坚持“文化立校、质量强校、科研兴校、民主理校、和谐治校”的办学思路；坚持以教学为本，把教师专业化当作学校教学持续发展的力量源泉。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。以全面发展学生综合素质为根本，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手；以自主、探究、合作精神为依托，全面落实科学发展观，强力推进素质教育，各项工作实现了均衡和谐发展。
学校占地面积6500平方米，校舍面积6170平方米，校区分区规划、布局合理。学校教学设施先进，各种现代教育技术和一流的实验设备一应俱全，建有多媒体教室、语音室、计算机网络教室、图书室、阅览室、教学仪器室、科学实验室、美术室、舞蹈室、音乐室、电教中心、校园电视台12个专用教室。覆盖所有教室及办公场所的校园网，形成了强大的教育网络。学校现有教学班35个，学生2369名。教职工105人，其中：中学高级教师5名，小学高级教师89名。被评为“全国优秀教师”
5人，省级“优秀教师”或“先进个人”15人，郴州市学科骨干教师9人，郴州市、北湖区“优秀教师”、“百佳教师”20人。1997年成为第一批挂牌的“全国中小学现代教育技术实验学校”。学校先后被团中央、教育部、中国教师发展基金会等部门授予“全国红旗大队”、“全国优秀家长学校”、“全国教育科研先进单位”、“湖南省电化教育实验学校”、“湖南省红领巾示范学校”、“郴州市示范小学”、“郴州市教学常规管理先进单位”、“郴州市安全文明校园”、“郴州市模范职工之家”等四十多项荣誉称号。
“创建标准化实验室示范性学校”是全校师生多年来的共同心愿，上级行政教育部门对市九完小创建标准化实验室示范性学校寄予厚望，并给予大力支持。学校制定了具体的创建方案，组织全校师生认真学习了市教育局《关于全市中小学开展创建“实验室建设规范化学校”评估验收实施细则》，相关人员按标准逐条自查，以评促建，以评促改、以评促发展，不断巩固我校办学优势，逐渐形成我校的办学特色和教育品牌。我校的四大办学特色是：艺术教育、经典诵读、双语教学、科技创新。
为了提高实验教学水平，全面推进素质教育，充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素养等方面的作用，近年来，在各级政府、各部门的关心和支持下，我校根据学校实际情况，认真贯彻、执行市教育局《关于在全市中小学开展创建“实验室建设规范化学校”活动的通知》文件精神，在实验室设施、仪器装备、实验室管理、实验教学等方面做了许多卓有成效的工作，现将我校“创建标准化实验室示范性学校”情况汇报如下：
一、领导重视组织健全责任明确
学校领导班子非常重视“创建标准化实验室示范性学校”工作，成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，行政人员、实验教师为成员的领导机构，学校校长负责全面协调、督促“创建标准化实验室示范性学校”工作，明确分工，落实到人。全校师生统一认识，目标一致、上下齐心，掀起了创建的热潮。
学校一直把“创建标准化实验室示范性学校”工作提到非常重要的位置，并将它纳入常规教学管理范围内，每学年初，实验室制定学年计划与学期计划，每学年终，进行学年总结与学期总结，每期学校对实验室工作检查一次。学校还逐步健全和完善了各种管理制度，如《教学仪器管理制度》、《实验员工作职责》、《学生实验守则》、《教学仪器财务管理制度》、《教学仪器设备申报制度》、《仪器的赔偿、报损及外借制度》教学仪器设备维修、保养制度》等。
为加强对实验室工作的指导和管理，学校指定由教务处具体做好指导管理工作，负责实验室常规工作，实验教学研究工作，及时解决教育教学过程中遇到的各种困难和问题。并对实验室、仪器室、等实行专人管理，责任到人，做到仪器设备有人用、有人管，有人维护。
二、自评情况
（一）、“两室’’设施配备标准化
我校建有标准化的实验室2个，实验室采光、光照均达到国家学校教室建设标准，配备标准的演示实验台、学生电源控制台、教师用座椅、网络信息接口、标准的学生实验桌凳，供电到桌、供水到室，有安全消防器材设施。
学校按照《教育部中小学理科实验室装备规范、湖南省小学数学科
学教学仪器配备目录》，所有教学仪器及设备均按国家一类标准配备，共500余种，历年累计金额约17万余元。每学科教学演示仪器均达到要求；学生分组实验仪器按标准配备，能满足分组实验需要。
（三）、“两室’’管理规范化、科学化
1、仪器室的管理
（1）仪器室内配有规格统一的仪器柜并整齐摆放、编号排队；实验准备桌摆放位置恰当（紧靠两个实验室），各种规章制度，一律装入镜框，张挂于墙壁上，整齐排列，美观大方，符合仪器室标准要求。
（2）仪器入柜，摆放整齐，每种仪器有名称定位卡，柜门有柜卡，做到看柜卡就知道那种仪器的数量及在柜内第几层，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观；还定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗），对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；
（3）实行借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
（4）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
（5）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率；做好使用与维修记录。
（6）我们还建立教学仪器电子帐并发布在学校内部网站，这样老师打开学校内部网站就可以知道仪器室有什么仪器，在第几号柜，第几层。
总之仪器设备的购置、借用、保管、维护、修理都建立了明确的责
任制。
2、实验室的管理
我校在推进实验室管理的规范化、科学化过程中，建立了严格的实验室管理制度。
（1）、每位科学教师必须按《全日制义务教育科学（3~6年级）课程标准》和《郴州市普通中小学实验室常规管理细则》中各年级科学实验目录要求，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。
（2）、每个年级上完实验课后，必须整理好仪器，安排学生打扫好卫生，摆整齐凳子。
（3）、实验员老师必须定期给实验室开门开窗，使其通风透气，保持实验室干燥，无霉无毒。
（四）、实验管理人员专业化
我校根据实际情况，目前配有专兼职实验员4名。4名实验员教师均有实验室管理经验，熟悉相关仪器设备的原理、保管方法和使用方法，同时也比较精通仪器管理和电脑软件系统的操作，为提高我校实验室管理效益和实验教学提供了坚实的人力条件。
学校在工资待遇、职称评聘、晋级、进修、评先、评优等方面对实验员与对其它学科教师一视同仁，保持了实验队伍的相对稳定。
学校在实验室配备了计算机，多媒体，并用计算机对实验室进行规范化管理，每位教师必须能熟练地使用多媒体进行科学课的教学。
（五）、教师教具制作常态化
自制教具可以弥补学校仪器的不足，同时也可以改进并提高实验教学质量和效率，我们的老师就根据教学的实际需要进行教具的改进和制
作，自制一些教具，如已退休的刘元键老师和在职的谢家伴老师就经常自制一些教具进行实验教学，收到了良好的效果。他们自制的教具有蜈蚣浸制本、风的形成演示器、物体吸热比较仪、物体反冲演示器、空气热胀冷缩实验仪、空气占据空间试验器、摆的快慢研究仪等（六）、加强实验教学力度，促进实验教学效益的提高
1、加强组织领导，确保实验教学工作顺利开展
为加强实验教学工作，我校成立了实验教学领导小组，由雷富光校长任组长，谢丽萍、罗晓芳副校长副组长，成员由各年级科学实验教师组成。分工具体，责任明确，确保了我校实验教学工作的顺利开展。
2、做好实验教学过程监控，规范教学行为。
按照课程标准和教材的要求，学校督促实验教师拟订了实验教学计划，实验教师根据学校批准的实验教学计划，提前编报所需的教学仪器设备和耗材，指导学生完成实验操作以及相关实验册的填写，并完成批改。每学期末，学校对学生的实验进行考查，并结合平时实验操作对学生实验成绩进行评估，且做好详细登记。
3、定期开展实验教学教研活动。
我们要求分管教学领导、教务主任、教研组长深入课堂听课，每学期不少于2节针对实验教学的调研课。每学期举行一次有关实验教学的专题研究活动；每学期组织一次学生实验考查活动，这些活动一方面督促教师认真准备实验，认真上好每一节实验课，努力提高实验的辅助教学功能，另一方面让学生自主去做实验，提高实验室开放的效益，激发学生主动学习的兴趣，点燃学生探究科学的求知欲。
4、努力探讨科学课堂教学摸式。
我们九完小科学教研组正在科研的道路上探索。我们展开了“对教材的调整整合”、“课堂教学引入”“利用现代教育技术优化科学课堂实验的探讨”等为主体的研讨活动。为了培养学生的科学兴趣，在科学课上学中乐、乐中学，学中探讨。就课堂教学引入，我们老师在课堂上采用以下几种新课教学引入法：（1）故事激趣导入：课前布置知识迷宫，引发兴趣，指导学生做好学习准备。每节课之前，一般都要提前布置学生预习课文，做好上课所需准备。在这一过程中，教师就要精心设计出一些知识迷宫，让学生自己去闯一闯，这样能产生极好的迷宫效应。学生产生了浓厚的兴趣，就会按教师的指导与要求，收集材料、准备器材等活动。（2）录像导入法：如《鱼》一课，上课时让学生观看“类似鱼的动物”的录象，让学生辨认录象中哪些动物是鱼，哪些不是鱼。鱼是学生比较熟悉的动物，但是由于对鱼的认识不全面，不完全掌握鱼的特征，因此，学生的回答往往不正确，但是又不服输。教师指出：要在类似鱼这类动物中准确判断是鱼或不是鱼，就必须学习鱼的有关知识。学生为填补知识的缺陷、带着强烈的求知欲望，学习鱼的共同特征，效果很好。（3）实验演示导入：演示实验导入法教师通过演示实验，使学生感受到一定的刺激，同时提出若干问题，巧布疑阵，激发学生的求知欲，从而导入新课。例如教学《大气压》时，教师演示：把一张纸片盖在装满水的玻璃杯上，将水杯连同那张纸片一起倒过来，当托住纸片的手撤离后，纸片不会掉下来，杯里的水也不会流出来，学生十分惊奇，很想知道其中的秘密，“今天学习的知识就能揭开这个秘密”，教师说完随即板书课题。这样导入新课富有吸引力,效果很好。（4）情景导入：创造一个身临其境的气氛，从亲身体念到的氛围中产生好奇和遐想，从而为新课的
教学奠定了良好感情基础。如在讲“声源”这节课时，教师拿出一把小提琴（吉他、琵琶、等弦乐器也可），请一位同学上台演奏一段乐曲，当学生欣赏完这段乐曲后，设问：这优美动听的声音是在哪里产生的？是弦还是箱？此问正中学生下怀，学生正急于了解原因，教师及时地演示，当把音箱按住时和把琴弦按住时的发声情景演示给学生，学生自然而然在体会中获得知识，结果不言自明等等
近年来，我校实验教师在科学实验教学领域成果颇丰：谢家伴老师和邓旭老师共同撰写的《空气占据空间》实验的改进荣获国家级一等奖，谢家伴老师自制科学教具《空气占据空间》荣获市一等奖，撰写的论文《小学科学课外作业的探究与实践》荣获国家二等奖；《郴州市城区郴江水质抽样测定活动案例》荣获联合国EPD项目中国工作委员会二等奖，《创新精神和创新能力源于实践探求》论文荣获国家级二等奖，《现代教育技术在自然演示实验教学中的探究》论文荣获省级一等奖，浅谈小学《自然》学具在教学中的作用论文荣获市一等奖，颜小娟老师的“空气占据空间实验的创新”在市科学实验创新比赛中荣获特等奖、邓旭老师在北湖区科学实验创新比赛中荣获一等奖、刘伟华老师在北湖区科学实验创新比赛中荣获一等奖;市二等奖。邓旭老师撰写的论文《初探多媒体技术在小学科学中的运用》荣获区一等奖;《如何指导学生自主学习》荣获市一等奖。朱向群老师撰写的论文《如何在科学教学中培养学生良好的学习习惯》获区一等奖、《学具的应用》荣获省二等奖；谢家伴指导学生参加郴州市第二届“英东杯”中小学科技活动海陆空模型竞赛中，周雨轩同学荣获市第二名；李景华同学获航海电动遥控绕标赛第二名；
共有三十余名学生在市区比赛中获奖，在2010年度北湖区中小学教师年终考核评优，谢家伴老师被评为优秀教师；在北湖区中小学学校两项常规检查中，朱向群老师荣获先进个人，在2011年下期，邓旭老师撰写的科学组汇报材料荣获市一等奖。
5、抓好实验室开放工作，提高学生的实践能力
实验室面向全体学生开放，并有实验教师和实验员负责指导。实验室的开放，大大提高了学生的实验水平和实践能力。
扬帆远航正逢时，敢立潮头竟风流。我们学校坚信有上级政府和区教育局领导的正确领导和大力支持；有各位教育专家的精细指导和帮助；有全校师生的共同努力，我们将以这次评估为契机，打造魅力课堂，促进教师专业化成长。进一步加大工作力度，严谨规范教学管理，让这个“科研兴教、实验教学”育人的奇葩在市九完小绚丽绽放。
郴州市九完小
2012年4月9日
实验室工作汇报(多篇)
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 实验室工作汇报
实验室工作汇报 嘉泽初中化学实验室工作简单汇报 化学实验员郑朝志 XX.10 我负责化学实验室工作期间，在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现汇报如下： 一、实验室简介 建于1988年5月，共有准备室22平米，仪器室66平米，学生实验室75平米，目前仪器药品总额四万余元，虽是很早期的基础建筑，但经多次改进达省二类标准。 二、领导重视精心按排 1、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。 2、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与实验室的规划和建设。 3、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。 三、建全制度，用好设备 用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。 1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地 第2 页共21 页
发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新精神和实践能力。演示实验与分组实验开出率达 100%，有力地促进了实验教学的顺利开展。 2、充分利用常州资产管理网，建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。 四、加强管理，妥善保管 1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。 2、加强科学实验室卫生环境管理，每节课后都进行简单清扫，还组织学生定期打扫，保证室内清洁干净。 3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。危险品使用严格做到双人双锁。 在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚;再有还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动起来。 第二篇：重点实验室工作汇报 重点实验室工作汇报 铁岭市农业科学院院长杨德忠
小学实验室设评估验收汇报材料1DOC
小学实验室评估验收工作 汇报材料 小学实验室评估工作 汇报材料 各位领导大家好： 我代表学校对各位领导、专家莅临我校检查指导工作表示热闹的欢迎！ 在上级领导的关怀和帮助下，在米东区教育局的直接指导下，经过全体有关人员的辛勤工作和共同努力，我校标准化实验室建设工作进展顺利，现己取得阶段性成果，基本实现市级教育局关于标准化实验室建设的要求，现将我校实验室建设及实验教学开展情况汇报如下： 第一部分、学校基本情况 X〃〃X小学驻XXXXXXXXXXX,距米东区中心12公里，服务于柏杨河乡5个行政村的义务教育阶段小学教育。学校占地面积53740 m2,生均占地面积215.8233 m2,生均标准值29 m2,符合标准要求；建筑面积3950 m2,生均校舍建筑面积 9.321888 m2,生均标准值6.35 m2,符合标准要求；教学及辅助用房1345 平方米，生均5.401606平方米，生均标准值5.41平方米，符合标准要求。绿化面积12054 m2,符合标准要求。 全校在编教职工88名，专任教师79名，工勤人员7名，行政领导3人。根据米东区政府和教育局的安排，2014年9月份向米东区各乡镇汉语中小学己分流47名教师，现有教职工41名，其中少数民族40名，专任教师36名，行政领导2人，工勤人员3名。45岁以上教师有9人，45岁以下教师有32人，其中领导3人，教学第一线工作36人。实验班级4个，专职实验员［名，实验教师2名，专科学历2名。教学班六个，学生总数285名，其中住宿生155 名，全是少数民族学生，是一所以双语教学为主的寄宿制小学。学校现有一幢教学楼、一幢宿舍楼、200M塑胶田径场、两个标准篮球场，教学楼有普通教室
最新督导评估汇报材料
督导评估汇报材料 第一篇：督导评估汇报材料 以质量为核心建设精致学校 ------佟栅子中心小学督导评估汇报 我校认真贯彻落实教育方针，在教体局、镇党委政府的正确领导下，在各村党支部、村委和社会各界的关心支持下，紧紧围绕教体局“12233工程”的总体要求，深入落实“质量年”各项指标，以质量为核心，以发展为主线，以学生全面发展为标准，负重自强，团结拼搏，狠抓落实，努力推进学校教育持续、健康、和谐地发展，树立诚信教育形象，取得了显著成效。 一、基本情况 （一）学校基本情况 佟栅子中心小学位于汤头沟镇佟栅子村，半通公路从学校门前经过。下辖两所完全小学和一所不完全小学。服务半径4公里，服务7个自然村4486口人。佟栅子小学建于1997年9月，是一所由中国海油公司等多家单位资助的希望小学。现有6个教学班，100名学生。学校占地平方米，建筑面积平方米，设有办公室、
档案室、教师宿舍、图书室等，图书室藏书近册，生均达册，各班设图书角。办公及电教设备有电脑7台，彩电2台，dvd1台，收录机4台。小偏坡营小学建于2020年，现有教学班7个，125名学生，学校占地平方米，建筑面积平方米，设有办公室、教师宿舍、图书室等，藏书200多册，生均21册，各班设有图书角。办公电脑7台，收录机4台。张蛮沟小学占地平方米，建筑面积平方米，因布局调整，现在仅剩一年级和学前班，共22名孩子。 （二）师资配备情况 我校现有在职教职工22人，其中女教师4人，专任教师20人，其中 中学高级教师1名，小学高级教师名，有县级骨干教师名，县优秀教师名，县优秀班主任名。人达到大专学历，教师学历达标率100%。 二、主要成绩 （一）办学条件得到改善。 近年来，学校在社会各界的大力支持下，多方筹措资金，学校的
建设工程管理工作汇报
建设工程管理工作汇报 一、完善工程招标代理管理制度我县实行招标代理机构比选制度以来，通过一年一度的公开比选，建立了竞争机制，方便了建设单位抽选招标代理机构。 但在具体的实施过程中也存在一些问题，如有的招标代理机构虽然入闱，但在本县没有具体的办事处，招标文件起草、盖章都要到甚至其它市区，效率不高，影响招标工作；有的招标代理挂靠资质，本身的工作人员业务不熟、水平不高，招标文件多次修改达不到要求；还有的代理机构因为年度业务按轮抽签没有竞争性，服务不好也不影响下一轮的业务，服务态度不佳，主动服务的意识不强。 根据项目建设的实际需要，针对以上问题，就完善我县工程招标代理制度提出如下建议：（一）年度优选招标代理。 通过优选评比，选取次年度入闱县的招标代理机构，并将以下条件作为衡量的重要指标之一：1、在县必须有固定的办公场所；2、县公司属于分公司的，该分公司必须具有一定比例的专业技术人员。 3、在上年度的代理工作中，业主单位及行业管理部门给予的业务评价列最后2名内的，不得再入闱。 （二）业主自行选用。 经县级优选入闱招标代理机构后，建设单位可根据项目建设工作需要，自行在入闱机构中选取符合资质的代理机构，由被选取的招标代理机构向公共资源交易中心报备。
二、完善施工单位“五大员”管理制度根据国家和省市有关管理规定，中标单位的建造师、“五大员”等项目管理人员应在岗在位，每月在项目现场不少于22天。 而在建筑市场实际的建设活动中，因为有的施工单位存在挂靠、卖标等行为，建造师、“五大员”等管理人员存在挂证使用等问题，往往建造师和“五大员”不能到岗到位，影响项目的施工管理。 为提升项目管理水平，保障建设质量和安全生产，建议：1、行业主管部门加强标后监督。 由县发改、建设、监察等职能部门，依据职能分工，就各项目标后建设期间施工单位建造师、“五大员”的在岗在位情况进行监督、抽查，对存在挂证、卖标等违反国家规定的行为依法予以处理，直至取消施工单位中标资格、记不良行为记录、列入黑名单等。 2、加强项目管理技术力量。 为真正强化项目施工的管理，要求施工单位除投标书上投入的建造师、“五大员”等管理人员外，施工单位应根据项目实际施工的需要，增加技术负责人和施工员、造价员、安全员、材料员、质检员及资料员，真正做到管理岗位有人做事。 三、完善工程招标管理制度县政府《关于进一步规范政府投资项目招标投标活动和加强项目建设管理若干事项的通知》及《关于进一步完善政府投资项目招标投标和项目管理有关事项的通知》，对政府投资项目招标活动予以了规范。
工地试验室汇报材料
工地试验室汇报材料 篇一:试验室汇报材料 国道569曼德拉至大通公路克图至大通段KD-SG2标 工地试验室 汇报材料 中铁十一局集团国道569克图至大通隧道KDSG2项目部 二〇一五年十月二十八日 、 克图至大通隧道 KDSG2工地试验室汇报材料 尊敬的项目办及总监办领导: 我试验室对本期工作的总结汇报如下: 本月试验检测完成情况: 原材料检测情况:水泥进场数量480t，检测1批次，砂进场数量290t，检测1批次，碎石进场数量1018t，检测2批次，工字钢、无缝钢管、钢板、减水剂、速凝剂、锚固剂外委送检各一次。 现场试验检测情况:砼坍落度检测 14组，强度检测3组，基坑承载力检测6次，压实度检测24个点，泥浆指标检测17次。 检测频率和试验检测数据各项指标均满足规范及设计要求，不存在质量问题，试验检测数据均处于受控状态。 存在问题:
本项目路基采用土石混填路基，填料透水性，强度均较好，但填料稳定性较差，土石比例变化较大，采用压实度控制压实质量数据可靠性差。建仪采用控制沉降量控制压实质量。 下一步打算: 1、做好隧道初期支护强度控制 2、做好涵洞、桥台基坑承载力检测，保证基础稳定性 3、及时控制泥浆指标，保证泥浆护壁质量 4、加强进场钢筋、水泥、砂石料检测 5、配合技术部门做好各首件工程 6、把控好拌合站混凝土质量 7、及时上报桩基检测单位选定报告，对已完成桩基进行桩基完整性检测，保证墩柱施工及时开展。 8、对已完成资料出现问题，进行整改，保证资料准确性。 克图至大通隧道 KDSG2工地试验室 2014.5.26 篇二:标准化试验室汇报材料 杭长铁路客运专线浙江段七标 中心试验室(DK273+600)标准化建设 汇报材料 中铁十九局集团杭长铁路客运专线项目经理部 二O一O年八月二十五日 汇报材料 我标段中心试验室是由集团公司计量测试中心授权组建，位于江山市虎山街道江山底村3#搅拌站(DK273+600线路左侧)内，工作房屋面积为380m2。
实验室工作汇报发言稿(共8篇)
实验室工作汇报发言稿（共8篇） 篇：实验室工作汇报 202X年工作汇报 202X年12月20日 202X年度工作汇报 各位领导，各位同仁，大家好！ 现在我将实验室202X年度工作情况向大家做一简单汇报： 一、生产经营方面 202X年，在全体工作人员的共同努力下，我室共完成系统内部地质样品分析*****件，化探样品分析*****件，岩矿鉴定800件，完成系统外地质样品*****件，化探样品分析*****件，零星散样802件，岩矿鉴定81件，其它样品1230件。全年在生产经营方面共完成产值万元，完成了全年生产指标800万元的%；实现利润万元。 二、内部管理方面 202X年，在管理方面实验室积极响应院里的“质量年”号召，严抓质量管理，对职工进行基本技能培训，使每位员工在思想上树立起“质量第一”的工作信念，在操作中严格按照操作规程进行，为了保证工作质量，实验室本年度投入十多万元购买了国家标准物质，在分析过程中进行质量控制，以期达到保证质量的目的。为保证地质工作顺利开展，提高找矿效率，202X年实验室的工作无论在那个方面，都是从地质工作顺利开展这个角度考虑工作的安排，为了及时完成繁重的分析任务，全室所有工作人员连续7个多月都是每天早上7点半上班，晚上9点半下班，每个周六还得加班，周日部分人还得继续加班，大家平均每人每周的工作时间都在80小时以上，我们只有一个目的，那就是尽快保质保量的完成地质样品的分析测试工作，以使地质工作早出成果。 分析方法改进方面
今年3月开始，我室对化探样品中的汞元素和化学样品中的钨、钼、磷等元素的分析方法进行了改进试验，并将摸索出的新方法投入到实际生产当中。如今，改进方法历经近一年的生产实践后，已经凸显成效，并且具备了三大特点：一是缩短了分析周期，二是节约了化验成本，三是降低了检出限，并且提高了检测准确度和精密度。 8月底，我室对新定购的等离子体质谱仪进行了安装调试，并在随后的工作中抓紧时间进行了新设备的方法试验并投入生产，如今，利用该设备对化探样品中的银、钨、钼、锡等元素的分析流程进行了改进，使这些元素的分 析结果在精度和准确度方面都完全满足分析测试的规范要求。 现在，地质行业实验室大型精密仪器除X射线荧光仪外我室已基本具备。各种新仪器、新方法的使用不仅为我室带来了很好的工作效率及经济效益，而且使我室的技术水平、业务范围等得到不断的提高与拓展。 四、人员培训方面 自3月2日开始，我室利用年初工作淡季开展了为期40天的技术培训活动。 此次培训采用半天培训、半天生产的方式，以达到培训生产两不误的目的共分三个阶段进行。第一阶段主要以基础理论知识学习为主，主要是根据具体的分析方法，结合每个人工作中遇到的实际问题有针对性的进行讲解，达到了带着问题去培训，解决问题在工作的目的。第二阶段主要以实际技能操作演练为主，通过业务骨干的示范操作，使每个人掌握正确的操作方法，基本的操作要领，并结合自己的工作岗位进行反复演练，达到熟练掌握测试操作技能的目的。第三阶段以巩固提升为主，进行理论知识与实际操作技能的考试。理论知识采取闭卷考试的方式，实际操作技能采取现场打分的形式，考试结果将计入职工年终考核。 为了给专业人才提供一个业务提升和知识拓展的平台，并以这种方式加速实验室复合型管理人才的培养和贮备速度，我室还在室里进
督导评估汇报材料
督导评估汇报材料 教育督导评估就是指对政府重视教育、支持教育、关心教育、督促教育程度的评估。“两项教育督导评估”是指对县级政府教育工作督导评估及县级党政主要领导干部教育实绩督导考核评价。下面是小编整理相关的文章给大家借鉴。 综合督导评估汇报材料 根据《谷城县普通中小学校办学水平综合督导评估方案》指示精神，结合镇中心学校综合督导评估工作的安排和学校实际，我们严格对照《谷城县普通中小学校办学水平综合督导评估标准》对本校办学水平进行了全面细致的评估。现将具体情况汇报如下。 一、学校基本情况 学校地处镇政府所在地文畈街中心地带，属镇直中心小学，现有教学班12个，在籍学生785人，校园占地面积为11228平方米，生均14.3平方米。校舍面积5040平方米，生平6.4平方米。学校在岗教职工37人，专任教师中，中师学历5人，大专及以上学历31人，专业技术合格1人，高级职称1人，中级职称23人。专任教师中市县级学科带头人3名，市县骨干教师8人。多年来，学校领导坚持以“三个面向”为指导，按素质教育的要求，用全面发展的思想指导学校工作，以“办规范加特色学校，育合格加特长学生”为办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面深化课堂教学改革，强化管理，开拓创新，办学效益不断提高。学校领导政治业务素质较高，能依法办学，以德治校，能独立履行岗位职责，廉洁奉公，作风民主，能经常深入教学第一线指导教学。学校各管理机构职责分明，分工协作，实行校务公开，管理运行有序。 二、总体自评 1、自评工作过程 根据《谷城县普通中小学校办学水平综合督导评估方案》的文件精神及评估要求，我校组织全体教职员工对学校近一年的工作进行了自评。本着全面细致地摸清情况，实事求是地作出评价的原则，按照评估规程，一是成立了以校长为组长的自评工作领导小组，负责整理资料，领导小组多次召开专题会议，专门研究评估工作，做好阶段性;二是组织全体教职工认真学习《评估方案》，为自评工作奠定了基础;三是学校各职能部门，按照评估指标及岗位职责，全面进行工作总结，广泛收集评估信息，认真测评分析，客观、公正地作出了岗位自我评估;四是组织全体教师、学校干部、社会人士代表及学生参与评估，按照评估方案，对照学校各项工作评定了等级并量化打分，评估总得分为分，符合县级示范学校标准;五是如实的向全体教师了自评结果，并继续完善自评过程中发现的问题。 2、学校工作总体评价
农远工程管理与应用工作汇报材料文档2篇
农远工程管理与应用工作汇报材料文档2篇 Report materials and documents of management and ap plication work of nongyuan project 编订：JinTai College
农远工程管理与应用工作汇报材料文档2篇 小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：农远工程管理与应用工作汇报材料文档 2、篇章2：颍上县刘集乡杨集小学农远工程汇报材料文档 篇章1:农远工程管理与应用工作汇报材料文档 xx中心学校下设饶村、辅村两所村小教学点、中心幼儿园。服务范围85平方千米，生源来自5个村，51个村民组。 在校初中生239人，6个教学班，专任教师33人；在校小学 生321人，幼儿100人。专任教师43人。副高以上职称教师 5人，中级职称教师41人，市县级名教师、骨干教师、学科 带头人和教学新秀10余人。xx中心学校伴随现代农村远程教
育工程的强劲东风于XX年4月安装了农村远程教育工程设备，并顺利通过了省市区各级的检查验收：拥有中心学校本部模式三的多媒体教室一个，微机室1个，模式二一个，建立了学校教学资源共享平台；模式一的教学点2个（辅村、饶村）。XX 年12月获xxx小学现代远程教育工程先进集体”。现就“农远”工作的管理和应用汇报如下： 一、领导重视，统一思想，把“农远”工程摆在学校工 作的显著位置。 学校坚持“建设为基础、培训为重点、科技为先导、应 用为核心、考评为导向”的原则，为抓好管理、培训、应用、考核、评估工作，发挥“农远工程”的最大效益，成立了由校长任组长的“农远工程”领导小组、副校长和教导主任任正副组长的教学应用指导组，还相继成立了远程教育办公室、教师培训领导组、“农远”应用考核组。明确了各组织的任务和各组织成员的职责，做到既明确分工，又密切配合，相互协作。由于领导的重视与支持，教师应用热情高，三种模式的应用率达到90%以上。 二、加强设备管理，及时维护维修，保证“农远”设备 正常运转。
试验室验收汇报材料
新建铁路XX线XX标 第X工地试验室汇报材料 中铁X局集团有限公司XX铁路项目经理部 二零一一年一月
一、试验室建设情况 中铁X局XX铁路X标第X工地试验室，位于XX市X 乡，承担X局管段桥涵、隧道、路基、房建等相关的各项试验检测工作。 本试验室总建筑面积265m2，设有收样室、集料室、胶凝室、化学室、土工室、混凝土室、耐久室、留样室、力学室、标养室（面积48m2）等9个操作室，办公室2间。二、试验仪器配备及所开展的主要试验项目 本试验室配置了压力机、万能试验机、养护室全自动控温控湿设备、水泥胶砂抗压抗折一体机、混凝土氯离子电通量测定仪、抗渗仪等79余台（套）试验仪器，所有仪器设备及器具均通过当地计量部门标定或自校，并在收样室、水泥室、力学室、混凝土室安装了空调。所有仪器设备的性能状况良好，能满足本试验室资质申报中的现场检测及室内试验的要求。 本试验室所开展的主要试验项目有水泥（比表面积、细度等）、碎石、砂及石材（颗粒级配、细度模数等）、级配碎石（粒径级配、针状指数等）、混凝土（砂浆）及结构混凝土（配合比设计、坍落度、电通量等）、钢筋（焊接、机械连接等）、矿物掺合料（细度、比表面积等）、外加剂、压浆料、土工试验、现场检测（混凝土强度、钢筋位置及保护层
厚度）、泥浆（含砂率、比重）等11余项。 三、人员情况及分工 本试验室共配备人员5人，其中试验室主任兼质量负责人1名，技术负责人1名，试验员2名，资料员1名，所有人员都通过了铁道部培训且持证上岗。 试验室主任兼质量负责人XXX，工程师职称，大专学历，从事试验检测工作7年，曾担任我公司XX高铁项目试验室主任，现全面负责本试验室的各项工作。 技术负责人XXX，工程师职称，中专学历，从事试验检测工作15年，现负责本试验室的技术工作。 试验员XXX、XXX，中专学历，分别从事试验检测工作6年、7年，现负责各项试验检测工作。 资料员XXX，助理工程师职称，本科学历，从事试验检测工作2年，现负责各项资料管理工作。 四、制度建设 为加强试验管理，把好工程施工源头质量，试验室建立健全了各种规章制度和岗位责任制并上墙，制定了仪器设备管理制度、样品管理制度、试验检测记录管理制度、试验检测安全与环保管理制度、档案资料管理制度等制度，确保试验工作正常进行及工程施工质量。 各项试验台账、仪器设备台账及检定（校准）台账已建立，并配齐了相关试验标准、规范53本。
最新幼儿园评估检查汇报材料
我园自成立以来，始终坚持“快乐和谐，健康成长。”的办园宗旨。坚持全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作管理条列》。坚持依法办园，依法治园，积极探索幼儿教育新思路。根据《哈尔滨市规范幼儿园评审标准》的要求，我园基本办园情况汇报如下: 一、幼儿园基本情况 太平中心幼儿园始建于20xx年7月，坐落在哈尔滨市道里区太平镇太平小学院内，建筑面积978平方米，占地面积7431平方米。20xx年4月在市、区政府和教育局的大力支持下，太平中心幼儿园正式成立。是一所充满活力的哈市二级园，也是黑龙江省第一家农村公办幼儿园，是全日制学前教育。现有四个教学班，在园幼儿170余人，教职工23人。由于我们不断学习和规范管理办园，我园在方圆几十里地理位置中赢得了信誉，生源急剧上升。在20xx年7月13日我园迎接国家《妇女儿童两个纲要》检查，受到国家领导人的高度评价。 二、办学条件 1、房舍:由于本园地理位置处于农村，幼儿园宽敞明亮，幼儿活动室光线充足，安全适用。人均面积符合标准。辅助住房齐全，厨房面积146平方米5个间。 2环境:幼儿园户外绿树成荫，无污染、无噪音、日照特别充足(农村得天独厚)。活动场地平坦、整洁。室内色彩纷呈的墙体，师生互动的墙面设计，活泼可爱。在我园园本课程的开发中，开辟了种植园。不同品种、不同颜色、不同样式、结出了不同的果实，为幼儿园添加了一道亮丽的风景。达到了美化、绿化、净化、儿童化，教育化。使幼儿爱园、乐园 3、设备:为了促进幼儿全面发展，满足幼儿各种活动需求，我园购置安装了大型活动器械2套，教玩具百余种，教师用书人均达到5-10册。幼儿图书人均十册以上，在充分利用下，孩子得到了全面发展。每班并设有电脑、液晶电视、实物展台、收录机各一台。做到了教学电教化。 三、园务管理 1、组织机构:我园共有四个班，174人。做到了按年龄分班，但班额暂时超出规定人数。园内实行园长负责制，各种组织机构齐全。 2、过程管理:每学期都制定本学期的工作计划，并有实施工作计划的的工作纪实。各岗位工作制度齐全。做到了定期检查，并有记录。每学期结束后都有个部门的工作总结。并且存档。档案资料比较齐全，还比较规范规范。 3、后勤工作 (1)后勤工作有较强的服务意识，各类保教用品及时到位，做到了随需随供，随坏随修。
施工现场安全管理情况汇报
施工现场安全管理情况汇报 各位领导： 今年，我站在区政府的领导下，在市建工局的指导下，在全区建筑业中认真开展了？次建筑施工安全专项治理整顿活动，并对施工现场实施全过程、全方位的监督管理。现汇报如下： 一、认真贯彻落实市、区安全生产紧急会议情况 上半年以来，区委、区政府以及市建工局安监站，召开了一系列安全生产会议，每次会议后，我们都及时召开建筑企业各个层次的会议，进行专题传达、专题布置，从而不断提高建筑行业干部职工的安全生产意识，并成立了以建设局主要领导、分管领导和有关职能单位领导、专业技术人员的建筑工程安全生产检查组，明确分工，强调执法检查的责任，要求每一个检查组成员做到认识到位、责任到位、督查到位。检查内容包括：1.查安全责任制落实情况、安全管理制度建立情况，重点查各企业安全机构的设置，人员配备是否到位，是否按照法律、法规、标准，严格管理。 2.查大型机械，是否经检测使用；查脚手架；模板支撑 系统是否有专业人员编制的方案，并经审批后架设。3.查施工用电，是否按照JGJ59-99规范要求架设。4. 查现场，是否按照《标准化》要求文明施工；临边洞口是否防护；卫生许可、消防设施、防暑是否达标。 二、日常安全管理 1、建立健全安全生产保证体系。区建设局成立后，重新调整了安全管理网络，并成立了由建设局局长担任组长的安全生产领导小组，确立了以我站为主的建筑行业安全保证体系，由我站负责全县建筑安全生产监督管理的日常，建立内部目标责任制，明确年度内容和奋斗目标，为了提高《目标责任书》的落实程度，我站每月制定了计划，将目标管理的内容进行分解，落实到每位职工的岗位上，并在每月的例会上通报任务完成的情况。 积极地协助各项目部搞好安全生产和文明施工，帮助企业制定安全生产目标、实施目标的措施及考核的办法，通过考核进一步明确安全生产的责任。指导并协助企业贯彻执行各级安全生产责任制的落实，各公司安全科室紧紧围绕我站要求开展，形成层层结合，组织严密的行业管理网络，并各司其责，把安全生产落实到施工的每道工序、每个部位、每个工种，真正做到全员参与、全方位检查、全过程监督。 2、加强安全教育，提高安全意识。下半年，我们组织了建筑企业学习了《中华人民共和国安全生产法》和 《工程建设标准强制性条文》等有关文件，并对各单位贯彻落实情况进行检查，在学习中广大干部职工对安全生产认识有了较大的提高。五月份和十月份，我们和市安监站联办了项目经理、安全员、电工、焊工等特殊工种培训班三期，共计223人，从而使施工企业的干部职工进一步遵守安全生产的法律、法规和安全操作规程。广大施工操作人员能够时时注意安全生产和文明施工，各施工企业也不断地加大了施工现场的安全生产投入，改变了过去施工现场脏、乱、差的现象，提高了安全生产的整体管理水平和文明施工的程度。 3、积极开展活动，全面治理事故隐患。充分借助“安全生产月活动，在全区建筑业开展了“百日安全无事故”等活动，组织召开动员大会、施工现场会等，学别人成功的管理经验和管理模式，把差的施工现场也 作为安全生产的一个反面教材宣传，在活动中各单位充分利用了板报、标语、横幅等形式进行了宣传教育， 较好地营造了安全生产的氛围。 目前为止，我们召开了三次安全生产会议，要求各单位按照《标准》和省、市、区安全生产紧急电视电话会议精神，严格进行自查，我们在各单位自查的基础上又在全区范围内开展了安全检查四次，共检查施工现场222个/次，签发整改通知单47份，停工通知单4份，查岀各类事故隐患259起，并对检查的情况向县内各施工企业进行了通报，对存在事故隐患的单位进行了全面复查，落实整改。 4、加大执法力度，确保安全无事故。为进一步强化行政职能，加大监督管理力度，我们首先抓政治思想教育，认真学习《建筑法》、《安全法》和各项法律、法规、标准等，加强全体干部职工的法律素质，把学法与行政执法相结合，进一步提高依法行政和执法管理的水平；其次，加强业务理论的学习，定期参加市安监站组织的安全生产培训，不断积累和丰富经验，努力提高业务知识，严格执法，秉公办事，并做好安全生产咨询、服务、监督等各项；再次，实行政务公开，简化办事程序，提高办事的透明度，坚持做到文明执法、规范执法。
中心试验室工作总结
试验室年度工作总结 一、概述: ****标共建能独立开展试验检测工作的试验室6个，每个试验室配试验检测人员8-10人，共有试验检测高级工程师1名，试验检测工程师10名，助理工程师7名；建大型混凝土搅拌站8个，共计12台搅拌机。每个搅拌站配置3名试验检测人员，控制搅拌站进场原材料及混凝土质量。****共有15个架子队负责施工，每个架子队配备2-3名试验人员，共计40名试验人员，负责现场混凝土质量的控制及拌合物性能、试件的制作。 ****中心试验室位于浙江省绍兴县杨汛桥镇，行政上隶属于****工程指挥部领导，主要业务方面，完成局指领导布置的检测任务外，同时完成中****二公司的现场检测试验工作。并协同材料部门以及监理完成对所有进场原材料的现场考察调查检测工作，以及对第三方试验检测机构进行资质考察调查工作，建立试验室管理制度、计量管理制度、仪器操作规程、及各作业队及混凝土搅拌站试验工作管理制度，并制定相应的奖惩措施，规范试验室工作纪律，强化试验室工作。 二、各试验室主要工作内容 1、负责管段所有进场原材料的常规检验，控制原材料的质量，保证合格材料用于施工中。以及特殊原材的委外检验，严格按铁建设【2005】160号文规定的到期原材的委外检验工作。 2、选定合格料源、选定各标号混凝土、砂浆、压浆等配合比。 3、控制混凝土坍落度、含气量、泌水率等指标，满足高性能混凝土
要求，保证混凝土质量。 4、与物质部、工程部、安质部、各作业队、拌合站等部门单位的密切联系与配合，保证现场实体质量可控、所有资料的可追溯性。 5、积极配合监理单位工作，虚心接受监理单位的监督指导，主动向监理单位汇报工作情况。 6、认真执行落实铁道部、质检站、杭甬公司、上海华东监理的相关要求。 三、混凝土质量的过程控制 混凝土质量控制主要从三个方面进行控制：1、原材料质量控制；2、混凝土生产过程的控制；3、混凝土浇筑过程的控制 （一）原材料质量控制：1、砂石料进场前进行料源调查，进场后进行外观检测，由拌合站收料人员进行外观检测，合格后进入待检仓，然后取样进行常规检验，合格后移入合格仓进行使用，不合格清退出场； 2、粉煤灰采取每车必检的方式，合格后进储存罐，不合格拒收，并做好记录，登记不合格台帐； 3、水泥、外加剂进场后必须存放3天以上，等常规检验指标报告出来后决定是否使用。 （二）混凝土生产过程的控制：混凝土生产前，由拌合站试验人员对砂、石含水率进行测定，然后根据试验室提供的混凝土理论配合比换算出施工配合比，并请监理签字确认，搅拌机操作人员将试验人员开具的施工配合比输入配料机中，试验人员要进行复核，保证无误后开始生产混凝土，在混凝土生产过程中，不许任何人私自更改混凝土施工配合比，要严格按照施工配合比施工，如出现异常情况，要求及时通知拌合
实验室生物安全工作情况汇报
临淄区疾控中心实验室生物安全工作情况汇报 一、加强领导，明确责任，做好实验室安全的规范及应急处理工作 为做好生物安全工作，我单位成立了成立生物安全委员会，全面负责疾控中心生物安全工作。检验科负责实验室生物安全的日常管理工作，主要是定期统计汇总单位病原微实验活动的情况，加强和完善实验室环境设施、设备条件，组织实验室生物安全相关规范与知识培训，落实各项实验室规章制度及操作技术规程并开展督导检查。 成立了疾控中心实验室生物安全事件应急领导小组，负责组织指挥、协调实施我单位实验室生物安全事件应急处理工作。领导小组下设办公室和实验室生物安全处理组。我单位相关科室在处理生物安全突发事件过程中，根据科室职能做好职责范围内的工作。并做好了实验室生物安全事件防控工作所需的经费、物资、设备、技术保障和人员培训，有效组织、统一指挥、统一协调，迅速控制和处理突发事件。 二、建立健全生物安全规章制度，加强实验室规范管理 1、建立起了本单位生物安全管理体系，落实生物安全管理责任部门或责任 人； 2、定期召开生物安全管理会议，对实验室生物安全相关的重大事项作出决 定； 3、批准和发布实验室生物安全手册、生物危害评估等重要文件。 4、建立了实验室生物安全管理制度、实验室生物安全要求、实验室防火 安全制度、实验室用电安全制度、实验室化学危险品使用准则、微生物 实验室生物安全准则、实验室消毒及废弃物处理制度、实验室突发事件 紧急预案等一系列制度，并组织进行了贯彻落实。 三、对实验室安全隐患进行全面排查，及时清除各类安全隐患，确保安 全 定期对实验室安全隐患进行排查，做到心中有数，并落实整改措施，确保实验室各项安全。
最新评估检查汇报材料
各位领导大家好： 育成小学是全市唯一一所封闭式私立小学。我校始终坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实区教育局有关会议精神，坚持依法办校、质量立校、管理治校全面的办学宗旨。努力构建和-谐校园、平安校园、育人乐园。几年来在上级教育部门的正确领导和全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作有力开展，取得了可喜的成绩，下面将我校全面工作总结如下： 一、注重教师队伍建设，争取业绩，强化服务意识 1、首先抓班子思想建设，学校领导干部首先做到“三要、三不要”，即工作要统一思想，要顾全大局，要对学校负责。讲原则，不徇私情，不以权谋私，不各行其事。以新的精神状态、新的工作作风、新的办学理念，做好各方面的工作。使自己分管的工作创一流、上水平。 2、学校领导深入教学一线听课，了解并分析全校的教学情况，积极参与教育教学活动，及时解决教学中的疑难问题，努力为每一位教师搭建充分展示自己的平台，努力创造条件，帮助教师不断超越自我、展示自我、完善自我、提升自我。 二、加强教学管理，全面提高教学质量 《小学教学常规管理细则》是我校教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我校顺利实施课程改革，提高教学质量的保证。因此，我们建立了科学完善的教学常规管理制度，狠抓了教学常规管理，规范了教师教学行为，提高了课堂教学效率，减轻了学生的课业负担，促进了教学改革，全面提高了教学质量。 1、抓学生学习习惯的养成形成亮点。 1 首先细化养成教育实施内容，夯实学生的学习习惯的养成。 （1）抓学生的“养成教育”提高学生思想道德水平。 根据我校实际情况，由教导处、少先队牵头，在学生中开展“养成教育活动”，以十二个好习惯，一分钟做大事为内容，全校小到学前班的孩子，大到五年级学生，都熟知好习惯和一分钟做大事的内容，并按时检查，列入值周评比当中，养成教育从我做起，老师带头作用做表率，从身边小事做起，如捡起一张废纸、扶起一名小同学，给小同学让路等，老师带头做，学生学着做，收到了良好的效果。 少先队利用每周一升旗仪式，国旗下讲话。向学生讲-法律常识，从小知法、懂法、守法以及爱国主义教育。结合“养成教育”开展系列活动，首先在全校开
汇报材料 施工现场管理
现场施工管理汇报材料 汇报材料：施工现场管理一、项目管理特点 首先，组建现场施工管理网络。结合本工程特点与施工现场管理工作需要，借鉴已完工项目经验，组建一支以项目经理为主，具有责任性强，有管理水平、有能力、施工经验丰富的资质合格的施工现场管理班子。 其次是建立责任制，从项目经理管理层到各施工班组长操作层，分两个层次建立责任制：一是项目管理层管理责任制，二是操作层承包责任制。使责任制纵向到底，横向到边，并直接与经理利益挂钩，加强各级管理的意识，使各级人员既感到有压力，又有动力，从而推动管理的有力运行。 项目施工现场管理领导班子分工情况： 项目经理：潘庆华项目总负责 项目总工：何同继技术总负责，技术交底，方案编制，质量检查 工程部长：王鹏现场施工指挥，安全质量检查，方案实施 安质部长：底龙飞现场安全生产、文明施工检查，重大风险源监测测量监测组：唐子直现场测量检测 项目部为创建“文明现场、样板工地”，本着规范管理，文明施工，共同进步的原则建立如下管理制度： (1)早午会制度； (2)倒排工期，节点施工制度； (3)工程部细化管理制度； (4)施工测量管理、复核、复审制度； (5)技术交底制度； (6)施工现场旁站监控制度； (7)隐蔽工程的质量检查和记录制度； - 1 - 现场施工管理汇报材料 (8)工序验收制度； (9)工程质量等级自评制度； (10)质量奖罚制度； 二、管理制度的执行、考核 (1)早午会制度 早午会制度作为现场施工管理的开端，首先是要求项目部领导，现场值班人员以及各个施工队领班每天按时到会，不得缺席。在会议期间工程部值班人员介绍工程各项进度，施工队了解当天各个施工的具体安排并及时向项目部领导反应施工期间遇到的问题并及时沟通解决。这样可以做到整个项目部各个部门对施工情况
工地试验室汇报材料
工地试验室汇报材料 篇一：试验检测工作汇报材料 汇报材料 一、工程概况（略） 本合同段位于旺苍县境内，路线在黄洋河右侧鸡爪地形中穿行，起于南坝，经南溪沟、蒙家沟、小苏家沟、柳家河坝、张家营、古天坝、至河口上，路线起讫桩号K77+160-K86+391.931，长度9.231931公里。总挖土方21.074万m3，挖石方158.823万m3，填方166.7995万m3，涵洞及通道1435m/29道，其中钢筋混凝土盖板涵1276m/27道，箱涵32m/1道，倒虹吸41m/1道，1-50m拱式渡槽（K79+620），大中桥总长2472.5m/8座，合同工期为24个月。 迄今为止，我合同段已完成了路基土石挖方约150万m3,路基土石填方约140万m3，软基处理完成碎石桩84547m,塑料插水板176691m，涵洞完成25道共814m，路基防护挡墙完成34696m3,桥梁桩基完成
233根共2911延米，系梁完成98根，墩柱完成144根共895延米，盖梁40片，梁板预制105片。 二、试验检测情况 （一）原材料检测 1、2007年水泥试验114组，2008年水泥试验39组。 2、2007 年细集料试验88组，2008年细集料试验45组。3、2007年粗集料试验95组，2008年粗集料试验56组。4、2007年钢筋试验415组，2008年钢筋试验70组。 5、2007年石料试验136组，2008年石料试验27组。 （二）现场检测 1、2007年压实度试验10234点，2008年压实度试验5967点。 2、2007年地基承载力试验202点，2008年地基承载力试验76点。 （三）砼、砂浆检测 1、2007年砼试验1096组，2008年砼试验680*2组。 2、2007年砂浆试验140组，2008年砂浆试验173*2组。
化学实验室汇报材料
**一中化学实验室汇报材料 2017-3-7
目录 一．化学实验室简介、及使用情况介绍二．危化品自查报考 三．危化品管理制度 四．突发事件应急预案
**一中化学实验室工作汇报材料一 化学实验员** 2017.03一、实验室简介 新建于2011年9月，共有准备室2个，仪器室1个，药品室1个，学生实验室4个。目前学生分组实验开通两个通风化学实验室。实验员现有两名。 二、领导重视精心按排 1、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。 2、领导花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与实验室的规划和建设。 3、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。 三、建全制度，用好设备 用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。 1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新
精神和实践能力。演示实验与分组实验开出率达100%，有力地促进了实验教学的顺利开展。 2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。 四、加强管理，妥善保管 1、加强实验室的药品仪器管理，定期检查室用电线路，配有消防器材。 2、做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。危险品使用严格做到双人双锁。 3、定期做好危险品易制爆品的安全隐患排查。
三级综合医院等级评审汇报-汇报材料.doc
三级综合医院等级评审汇报-汇报材料 XX市中心医院医院等级评审汇报 我院建于1951年，现是一所无对外承包科室、无对外托管科室、无分院的集医疗、教学、科研、预防、康复、保健为一体的综合性三级甲等医院，是**西中医学院非直属附属医院，**交通大学、**大学教学医院。医院先后荣获全国卫生系统先进集体、全国百佳医院、全国首批百姓放心示范医院、**西省创佳评差最佳单位等称号。 在省卫生厅、市卫生局的指导帮助下，我们在开展医院等级复审中的主要做法是： 一、提高认识，加强领导 去年，我院被省卫生厅确定为三级综合医院等级复审试点单位后，全院上下高度重视，成立了党、政、工、团齐抓共管的院等级复审工作领导小组，设立了办公室。院领导班子集中一周时间对省厅下发的评审指标及评审手册和《关于2004三级医院医疗质量综合考评标准（试行）》（**卫医发【2004】298号）文件，卫生部下发的《医院管理评价指南（试行）》（卫医发【2005】04号）文件，进行系统学习和掌握，认识到开展医院等级复审是我们践行科学发展观，端正办院方向，创建和谐社会的有效措施和途径；是强化医院内涵建设，提升医院管理能力和服务水平，促进医院科学化、规范化、标准化建设难得的机遇。在此基础上，召开了全院职工大会，省卫生厅医政处**处长一行莅临会议，进行全面动员。制定下发了《**市中心医院关于认真搞好医院等级
复审工作的实施方案》，明确任务、理清步骤，扎实推进医院等级复审工作。 试点以来，利用院办公会、院周会、科主任（护士长）例会等各层次会议，围绕复审进行教育、引导和培训，通过新闻媒体和《情况通报》、宣传版面、横幅等形式，反复宣传动员，为复审工作创造良好的舆论氛围，奠定坚实的思想基础，形成全院总动员，人人齐参与的局面。在实践中，积极撰写心得体会，对复审进行深入的思考，不断把复审工作推向深入。 按照边自评、边整改、边完善、边提高的原则，我们把自查自评贯穿于整个复审的始终。院、科瞄准质量、服务、安全等薄弱环节，持续改进，尽力减少和消除医疗服务过程的断点和盲区。复审办公室工作人员分包科室、明确责任，对科室进行具体的指导和帮助。期间省卫生厅、市卫生局五次进行调研、初审、指导，帮助我们把整改的重点放在对三类指标的自查和完善上，使复审在自查中改进，在改进中提高。通过复审，切实落实以病人为中心的人本服务理念，全面推进医院又好又快发展。 二、完善制度，夯实基础 1、加强制度建设 结合工作实际，汇编各类工作制度、岗位职责、操作规程、服务规范11册，包括行政、后勤、医疗、医技、护理等9大类331项内容；汇编了24种常用医疗法律法规；各临床科室也根据工作实际制定完善了本科室具体的工作制度和岗位职责。