3.1~3.2科学错题卷答案

3.1~3.2科学错题卷答案

1、 写出以下反应的文字表达式和现象： （1）碳在纯氧中燃烧： 碳+氧气 二氧化碳

发出白光，放出热量，燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。

（2）红磷和氧气： 磷 +氧气 五氧化二磷 剧烈燃烧，产生大量白烟

（3）铁丝在纯氧中燃烧： 铁+氧气 四氧化三铁 剧烈燃烧，火星四射，产生黑丝固体

（4）硫在空气中燃烧： 硫+氧气 二氧化硫 发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体

（5）硫在纯氧中燃烧： 硫+氧气 二氧化硫 发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体

2、写出实验室制取氧气的三条反应的文字表达式： （1）加热高锰酸钾制取氧气： 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气

（2）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气： 氯酸钾 氯化钾+氧气

（3）利用双氧水和二氧化锰制取氧气： 过氧化氢 水+氧气

3、 铁丝在氧气中燃烧的实验中，螺旋形铁丝的一端所系的一根火柴的作用是 引燃 ；集

气瓶里加入少许水或细沙的作用是 防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 。

4、某同学在验证空气成分时采用了以下方法，可行的是（ D ）

A.观察硫酸铜晶体暴露在空气中是否变蓝，检验空气中是否含有水蒸气

B.观察带火星的木条是否在空气中复燃，检验空气中是否有氧气

C.向澄清石灰水呼气后观察是否变浑浊，检验空气中是否含有二氧化碳

D.用大针筒向小试管的澄清石灰水住气，检验空气中是否含有二氧化碳

分析：本题要掌握常见气体的检验方法和认真审题抓住选项中的关键字词。A 中我们采用的

是白色的硫酸铜粉末来吸水变成蓝色来检验水蒸气的存在，而不是本题中的硫酸铜晶体。B

中能事带火星的木条复燃的氧气浓度要较高，我们来检验纯氧才采用此法，空气中的氧气体

积分数只有21%不能使之复燃。C 中澄清石灰水会与二氧化碳反应生成白色浑浊（碳酸钙），

但此题中是证明人呼出的气体中含有二氧化碳而不能证明空气中。

5、 长期露置在空气中的石灰水表面会出现一层白色固体物质，这是因为空气中含有 二氧

化碳 。

6、 根据气体的溶解性和密度可以确定气体（已知气体不会与水、空气发生反应）的收集方

法，请填写下表空格。

气体的物理性质

不易（难）溶于水 密度比空气大 密度比空气小 可用的收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法

7、 判断题：（1）实验室制取氧气时，试管管口要向下略低于试管底部，这主要是因为考虑

到氧气的密度比空气大，便于生成的气体从试管中逸出。（错 ）

分析：加热固体的实验试管口略微倾斜向下是为了防止形成的冷凝水倒回到试管底部引起试

点燃 点燃 点燃 点燃 点燃

加热 加热

二氧化锰

二氧化锰

管骤冷破裂。

（2）氧化反应一定是物质跟氧气发生的反应。（错）

分析：氧化反应是物质和氧（包括氧气、含氧的化合物）的反应。

8、有两份等质量的固体a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾。将它们当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是（ D）

分析：氧气产生的量与参与反应的氯酸钾质量有关，所以b产生的要比a多；哪一组先反应结束是跟是否有催化剂有关，所以a比b早达到氧气质量的最高点，先完成反应，催化剂只改变反应的速率，不改变反应生成物和生成物的质量。

9、如图所示，在大烧杯中倒入开水，并在烧杯底部放入

一小块白磷。在烧杯口上盖一块薄铜片，上面左端放一

小块白磷，右端放着等量的红磷。

（1）不一会儿，你能观察到铜片上位置的白磷会

燃烧起来。

（2）这个实验说明了可燃物燃烧必须具备两个条件：

温度要达到可燃物的着火点；

可燃物要与助燃剂氧气充分接触。

（3）在通常情况下，我们并不采用本实验来验证燃烧条件，这主要是出于什么考虑？

该实验生成的物质为五氧化二磷，对人体的呼吸道有很强的刺激性，在空气中会造成污染。

10、检验氧气最简单的方法是用带火星的木条检验，若复燃说明是氧气。

分析：验证实验一定要说明方法和对应的实验现象及结论。

11、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下

A. 列说法不正确的是（B ）

b导管连接供给氧气的钢瓶

C.

B. b导管连接病人吸氧气的塑料管

使用该装置用来观测是否有氧气输出

D. 使用该装置用来观测氧气输出的快慢

分析：气体从a管进入，由于氧气等不易溶于水，所以会从水中逸出从b进入病人，氧气是不可见的但是通过在水中的气泡多少和快慢可以观测是否有氧气输出及输出的快慢。12、下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图，实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，请回答问题：

（1）制取氧气的发生装置应选择（填装置编号） A 。

分析：题目说用过氧化氢和二氧化锰制取所以采用A这套固液反应装置。

（2）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好：①→2-3-5-4 。

分析：这里考查两个知识点，一是如何干燥制取好的氧气（里面带有水蒸气）利用浓硫酸来吸水，所以对于浓硫酸中的两根导管要长进短出，让混合的气体通过浓硫酸，水被吸走，氧气逸出。二是采用这种长短导管的装置如何收集气体，若要收集气体密度大于空气的采用向上排空气法所以此处是长进短出，若要收集的气体密度小于空气则是向下排空气法所以此处为短进长出，

（3）收集一瓶氧气，燃烧匙里放少量硫粉，加热直至燃烧，把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里，可观察到硫在氧气里剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。