《我的雨量器》PPT[优秀课件资料]

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2、应准确记录降水开始和结束的时 间。
3、降水结束之后,应及时读出并记 录降水量。
拓展活动
利用实际降雨的机会,真正测量降雨量。 比较:大家测得的降雨量是不是一样的?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目标,去 的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以,过 今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是逃避 面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶, 出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。即 难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的, 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

青岛版小学科学三年级上册《我的雨量器》精品课件

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第七页,共22页。
第七页,编辑于星期一:九点 十四分。
活动二:怎么知道测量的降雨量有多少? 学生回答:……
第八页,共22页。
第八页,编辑于星期一:九点 十四分。
活动收获:
测量降雨量的容器的形状,以及容器要有刻度。
第九页,共22页。
第九页,编辑于星期一:九点 十四分。
准确知道降雨量: 最好是用雨量器
测量降雨量的工具:雨量器
第十七页,共22页。
第十七页,编辑于星期一:九点 十四分。
1、材料:
2、工具:
3、步骤:
第十八页,共22页。
第十八页,编辑于星期一:九点 十四分。
模拟“降雨”,用自制的雨量器测“降 雨量”。
第十九页,共22页。
第十九页,编辑于星期一:九点 十四分。
通过这节课的学习和交流,我……
教学目标
1、科学知识:认识雨量器,简单了解雨量器各部分的结构、 用途。
2、科学探究:在制作雨量器的过程中,培养学生的
动手能力和创造能力。
3、情感态度价值观:在活动过程中学习科学观察、
科学思考与操作的方法,愿意合作与交流。
第一页,共22页。
第一页,编辑于星期一:九点 十四分。
想一想:
下面的符号分别代表 什么?
各组讨论看看,怎么准确测量降雨量? 要用怎样的容器呢?
第五页,共22页。

《我的雨量器》 完美课件

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不过,“德”既有跨越时空的通达一 面,往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多, 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师,所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ,真能 两者兼 具的读 书人, 重立功 仍胜于 立言。
我的雨量器
下雨的时候的景象
看叶子下垂的程度 屋檐滴水的大小
听雨声大小
看水花的大小
要想准确知道下了多少 雨,可以用什么方法测量呢?
•想一想:雨量器是怎样一个 仪器?
雨量器
常用的雨量器是由内筒和外筒组成, 内筒上口呈漏斗形,用来收集雨水。外 筒外面有刻度。
•小组讨论:怎样制作一个简 单的雨量器?

8.从 人 的 实 践 活动 看,“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ,它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实,如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ,便成 为“万 物并育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
《我的雨量器》 完美课件
1、下雨时就安置在相对开阔、不受 障碍物影响的地方,并保持水平。

小学科学三年级上册《我的雨量器》精品课件-PPT文档资料

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结合资料,请同学们判断一下,下面的降雨 量分别下的是什么雨?是小雨?中雨?大雨? 还是暴雨?
1、l小时内降雨量16毫米以上 — ﹙暴雨﹚ 2、l小时内降雨量8.1--15.9毫米—﹙大雨﹚ 3、1小时内降雨量2.6--8.0毫米 —﹙中雨﹚ 4、1小时以内小于或等于2.5毫米—﹙小雨﹚
如何制作雨量器
学生分组做测量降雨量的实验,汇报实验结果。
讨论:测量降雨量的容器不同,雨量有多有少,哪个容器 才能代表这场雨的降雨量?
活动二:怎么知道测量的降雨量有多少? 学生回答:……
活动收获: 测量降雨量的容器的形状,以及容器要有刻度。
准确知道降雨量: 最好是用雨量器
常见雨量器:
雨量器的构造:
主要由量筒和刻度构成的。
想一想:
下面的符号分别 代表什么?
小雨
中雨
大雨
暴雨
雷雨
下雨时,怎么知道雨下得多大呢?
看叶子下垂的程度
看雨滴大小
怎样才能准确知道 降雨量呢?
可以用什么方 法测量呢?
想一想:
各组讨论看看,怎么准确测量Байду номын сангаас雨量? 要用怎样的容器呢?
•活动一:我们也来测量降雨量。 •◆找各种不同的容器来测量降雨量。
雨量器的作用:
它是测量降水量的仪器,能准确测量 一段时间内累积的降水量。
测量降水量时应注意: 1、雨量器应安置在相对开阔、不受障

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1、选取一个饮料瓶,沿瓶颈处划线。 2、沿线用剪刀将瓶颈剪下。 3、取一张与瓶子高度差不多相同的纸条,在纸条上画出刻度
(以毫米为单位)。 4、沿瓶底处(瓶底凹陷处用水补平)往上将纸条贴在瓶外面。 5、将切下瓶颈部分倒置在瓶口上作为漏斗。
温馨提示:
使用剪刀时 注意安全!
1、下雨时就安置在相对开阔、不受 障碍物影响的地方,并保持水平。
2、应准确记录降水开始和结束的时 间。
3、降水结束之后,应及时读出并记 录降水量。
拓展活动
利用实际降雨的机会,真正测量降雨量。 比较:大家测得的降雨量是不是一样的?
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。教师的艺术是:决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上,而要不断地使他接触他将来必须 够正确地判断人类社会中的,学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。凡是教师 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人的工场。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指 则愚。造烛求明,读书求理。做教师固然应当自尊,但也要让学生的自尊心有发挥的机会。谦虚是学习的朋友。水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。你在任何时候 分数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的任何巧妙措 然不是造就人才的唯一地方,但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。如果你追求的只是那种表 起学生对学习和上课的兴趣,那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。书籍 类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。立身以立学为先,立学以读书为本。立志宜思真品格,读书须尽苦功夫读书给人以快乐、给人以光彩、给人 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的 书的影响则广泛而深远。学而不思则罔读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。书籍并不是没有生命的东西,它包藏 样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。旧书不厌百回读,熟读精思子自知。读书有三到,谓心到,眼到,口到。书籍使 生活的继承者。书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。读书破万卷,下笔如有神。韬略终须建新国,奋发还得读良书 世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。1、一切伟大的行动 开始。自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。不好企图永远活下去,你不会成功的。忧劳能够兴国,逸豫能在你发怒的时候,要紧闭你 循序渐进!我走过的路,就是一条循序渐进的道路。志不强者智不达。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。积土而为山,积水而为海。我所学到的任何有价值的知识都是由 人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识仁慈胆量。学习从来无捷径,循序渐进登高峰。把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。人生的旅途,前途很远,也 的面前才有路。平凡的脚步也能够走完伟大的行程。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。贤者能自反,则无往不善; 怨,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。人须有自信之能力,当从自己良心上认定是非,不可以众人之是非为从违。我只有 人忘记失败的疼苦,铭记失败的原因。行动是理想最高贵的表达。没有失败,只有暂时停止成功!做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后 信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。只要厄运打不垮信念,希望 走上成材的道路,钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药。不举步,越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。生活 有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。沿着别人走出的道路前进时,应该踩着路边的荆棘,因为这样走多了,就能使道路增宽。马行软地易失蹄,人贪安逸易 生活要活泼。同样的旋车,车轮不知前进了多少,陀螺却仍在原处。不知道明天干什么的人是不幸的!一个人敢于暴露自己的弱点,代表他自信强大。如果圆规的两只脚都 无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。躺在被窝里的人,并不感到太阳的温暖。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。 一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。一年只穿一双破鞋子一件破衣服也是世界上最自信最骄傲的人!千万不要因为物质贫困而自卑!精神贫困最可怕!根儿向纵 倒的危险就减弱了一分。 1、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。发奋识遍天下字,立志读尽人间书 外,就是读书,我一天不读书,就不能够生活。在你渴望时,它前来给予详细指教,但是从不纠缠不休。书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。蹩脚的 脚的读者只知道书的结局。书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。光阴给我们经验,读书给我们知识。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁 中浏览一番。——这不是读书。阅览和死记。——也不是读书。读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现。书籍是伟大的天才留给 书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。己所不欲,勿施于人。读者方面,从一字一句阅读开始,通过读 学的过程。每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。要 读书百遍,其义自现。和书籍生活在一起,永远不会叹气。书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。1、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 心莫若寡欲;至乐无如读书。读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。读书贵能疑,疑乃可以启信。读书在有渐,渐乃克底有成。立身以立学为先,立学以读 月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。读书在于造成完全的人格。喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大 作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高求学将以致用;读书先在虚心。读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必 自得读书乐,不邀为善名。读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情啊。古今来 第一人品,还是读书。外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。积财千万,无过读书。区别成功人士和普通人士最简单的方法,就 我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。读书是最好的学习。追随伟大人物的思想, 动笔墨不读书。

三年级上册科学课件-17我的雨量器∣青岛版(六年制)(共20张PPT)

三年级上册科学课件-17我的雨量器∣青岛版(六年制)(共20张PPT)

应及时
怎样使用雨量器?
答:1.雨量器应安置在相对 开阔、 不受障碍物影响的地 方,并保持水平。 2.应准确记录降水开始和结 束的时间。 3.降水结束之后,应及时读 出并记录降水量。
我来填一填。 1.雨量器是测量 降水量 的仪器。 2.雨量器应安置在 相对开阔 、 ( 不受障碍物影响的 ) 、并保持
猜谜语
•千条线,万条 线,落到水里看 不见。 (雨)
17.我的雨量器
雨量器是干什么用的?
答:雨量器是测 量降水量多少的 仪器。
我们自己来制造雨量器。
请你说出制造雨量器的过程。
答:1.找一个大饮料瓶。2.在接 近瓶颈处画上剪切线。3.沿剪切 线剪下。4.利用刻度尺标出刻度。
思考:制作量雨器时,剪下的部分 倒放入瓶内,这样做有什么好处?
(水平 )
3.记录一次降水量的多少,应准 确记录降水 开始 和 结束 的时间。
我们这里降水有什么规律?
答:我们这里夏天降水 多,以降雨为主。冬天 降水少,以降雪为主。
百度文库
谢谢同学们! 再见!

《我的雨量器》科学教学PPT课件(3篇)

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我的雨量器
16今天的天气
1、我们一般从( 气温)、( 降水 )、( 风向)、 (风力)、(云量)等方面来描述一天的天气。
2、我们一般把风力分成(13)级。从(0)到 (12 )级.
3、风级歌 (要求:背熟) 零级风,烟直上; 一级风, 烟稍斜; 二级风,树叶响 ; 三级风, 旗飘动; 四级风,灰尘起 ; 五级风, 水起波; 六级风,大树摇 ; 七级风, 步难行; 八级风,树枝断 ; 九级风, 烟囱毁; 十级风,树根拔 ; 十一级, 陆罕见; 十二级,浪滔天 。
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大 小没有关系,
看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些 水。
测量降水量时应注意:
雨量器应安置在相对开阔、不受障碍 物影响的地方,并保持水平。
应准确记录降水开始和结束的时间。
降水结束之后,应及时读出并记录降 水量。
用雨量器測降水量时应注意,放置时 筒口离地面(70)厘米。
1、选取一个饮料瓶,沿瓶颈处划线。 2、沿线用剪刀将瓶颈剪下。 3、取一张与瓶子高度差不多相同的纸条,在纸条上画出刻度
(以毫米为单位)。 4、沿瓶底处(瓶底凹陷处用水补平)往上将纸条贴在瓶外面。 5、将切下瓶颈部分倒置在瓶口上作为漏斗。
温馨提示:
使用剪刀时 注意安全!
1、下雨时就安置在相对开阔、不受 障碍物影响的地方,并保持水平。

《我的雨量器》PPT下载

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2、应准确记录降水开始和结束的时 间。
3、降水结束之后,应及时读出并记 录降水量。
拓展活动
利用实际降雨的机会,真正测量降雨量。 比较:大家测得的降雨量是不是一样的?
所谓的失言其实就是一不小心说了实话,人不要讲谎话,因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎,但有时候,人不能净说实话,如果 说实话效果不好,你可以用模棱两可的外交辞令代替! 好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 你不要常常觉得自己很委曲,你应该要想,他对我这样已经很好了,这就是修行的功夫。 躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——《论语·宪问》 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克 多讲点笑话,以幽默的态度处事,这样子日子会好过一点。 炫耀是需要观众的,而炫耀恰恰让我们失去观众。 用力只能做完,用心才能做好;用心是积极主动,视工作为事业;用心才能享受工作,享受生活。——刘迎春 生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉
身体健康,
学习进步!
1、选取一个饮料瓶,沿瓶颈处划线。 2、沿线用剪刀将瓶颈剪下。 3、取一张与瓶子高度差不多相同的纸条,在纸条上画出刻度
(以毫米为单位)。 4、沿瓶底处(瓶底凹陷处用水补平)往上将纸条贴在瓶外面。 5、将切下瓶颈部分倒置在瓶口上作为漏斗。
温馨提示:
使用剪刀时 注意安全!
1、下雨时就安置在相对开阔、不受 障碍物影响的地方,并保持水平。

青岛版五年制科学三年级上册《我的雨量器》PPT课件

青岛版五年制科学三年级上册《我的雨量器》PPT课件
学习目标:
. 1.会制作简单的雨量器,会利用
雨量器测量降水量,并在测量降水 量的过程中发现正确使用雨量器的 方法。 2.在制作雨量器的过程申,体验合 作与交流的乐趣。
怎样知道雨下得有多大呢?
降水是天气的一个重要特征


降水形式
冰雹 ……
雨量器:测量降水量的仪器
雨量器原理
几种简易雨量器
简易雨量器制作步骤
等级
小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨
特大暴雨
24小时 小于10 10-25毫 25-50毫 50-100 的降水量 毫米 米 米 毫米
100-200毫 米
大于200 毫米
降水量(毫米) 60 50 40 30
20 10
0
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
25 日期
17、我的雨量器
1、雨量器主要由( )和( )组成。内筒上口成 内筒 外筒 (漏斗形),用来( 收集雨水 )。外筒外面有(刻度 )。 2、测量降水量的多少要用(雨量器)测量,它是用来测量 降水量 (一段时间 )内累积( )的仪器。 3、测量降水量时应注意: (1)雨量器应安置在(相对开阔 )、( 不受障碍物影响) 的地方,并保持( 水平 )。 (2)应准确记录降水(开始 )和(结束 )的时间。 及时并记录降水量 (3)降水结束时,应( )。 4、( 中国 )是世界上最早使用雨量器的国家。 5、用自制的雨量器测量降水量时,要( 先倒入一些水 )。 用雨量器測降水量时应注意,放置时筒口离地面( 70 ) 厘米。

《我的雨量器》ppt获奖课件

《我的雨量器》ppt获奖课件
我的雨量器
16今天的天气
1、我们一般从( 气温)、( 降水 )、( 风向)、 (风力)、(云量)等方面来描述一天的天气。
2、我们一般把风力分成(13)级。从(0)到 (12 )级.
3、风级歌 (要求:背熟) 零级风,烟直上; 一级风, 烟稍斜; 二级风,树叶响 ; 三级风, 旗飘动; 四级风,灰尘起 ; 五级风, 水起波; 六级风,大树摇 ; 七级风, 步难行; 八级风,树枝断 ; 九级风, 烟囱毁; 十级风,树根拔 ; 十一级, 陆罕见; 十二级,浪滔天 。
内筒上口成(漏斗形)。用来收集雨 水,外筒外面有(刻度)。
小知识 (中国)是世界上最早使用雨量器的国家。
简易雨量器制作步骤
1、找一个大饮料瓶,高15厘米以上。 2、在接近瓶颈处画上剪切线。 3、沿剪切线将瓶的上部剪下。 4、利用刻度尺标出刻度。
思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响? 用大小不同的雨量器测量降水可以吗?
4、( 中国 )是世界上最早使用雨量器 的国家。
5、测量降水量时应注意:
(1)雨量器应安置在(相对开阔)、
( 不受障碍物影响
) 的地方,
并保持( 水平 )。
((2)结应束准)确的记时录间降。水(开始 )和
(3)降水结束时,应 ( 及时并记录降水量 )。
我们这里降水有什么规律?
答:我们这里夏天降水 多,以降雨为主。冬天 降水少,以降雪为主。

三年级科学上册5.3我的雨量器PPT课件1青岛版五四制

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我的雨量器
猜谜语 •千条线,万条 线,落到水里看wenku.baidu.com不见。 (雨)
降水等级表(12小时范围内) 等级 降水量 小雨 小于5㎜ 中雨 5 ~15 ㎜之间 大雨 15 ~30 ㎜之间 暴雨 30~70 ㎜之间 大暴雨 70~140 ㎜之间 特大暴雨 大于140 ㎜
雨量器
作用: 用来测量一段 时间内累积降 水量的仪器。
拓展活动:
• 进行一次降雨量测量, 做好记录,交流自己的 发现。
17、我的雨量器
漏斗)( 储水瓶 1、雨量器主要由( )和( 刻度 )组成。 2、测量降水量的多少要用( 雨量器)测量,它是用 来测量( 一段时间 )内累积(降水量 )的仪器。 3、测量降水量时应注意: (1)雨量器应安置在(相对开阔 )、( 不受障碍物影响 ) 的地方,并保持( 水平 )。 (2)应准确记录降水( 开始 )和( 结束 )的时间 。 (3)降水结束时,应(及时并记录降水量 )。 4、用自制的雨量器测量降水量时,要(先倒入一些水 )。用雨量器測降水量时应注意,放置时筒口离 地面( 70 )厘米。
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真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基 志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。 —— 莎士比亚 人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫 人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 、在做任何事之前,必须有正确的方向,盲目地行动只会导致失败。正确的方向是成功的前提,没有或迷失了方向,做事情就很难成功。 8、做任何事,最重要的是让自己满意,一味地听取别人的意见,迎合别人,按别人的想法做事,最后吃亏的是自己。请记住,不管做什么事,只要让自己满意,就是最大的成功! 9、做人一定要诚信,靠欺诈能让你富一阵子,但绝对不会让你富一辈子,一味的欺诈,会让你血本无归! 10、成功需要一些勇气和冒险精神,坦然面对人生,敢于冒险,面对危险或困难时,越是害怕越是陷入危险中,无所畏惧才会有解决之道。 11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的,而不是苦劳,没有功劳,再多的苦劳没用,做一件事只有有了最后想要的结果,过程才有意义,人们从来都是以成败论英雄的。 12、无知并不可怕,可怕的是不懂装懂,对自己不懂或不擅长的事情,在行动之前一定要问清楚,不能盲目瞎干。 13、懒惰是你一生最大的敌人,靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。 14、付出什么你就得到什么,如果你付出的是最大的努力,你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本:信任犹如一根钢丝,一旦建立起来了,可以抵抗变故的拉扯,一旦折断了它,就很难再把它接上了。与人相处时,别人首先要信任你,才会真心地对待你,当别人觉得你不可靠时,你的机会就丧失殆尽了。 16 、真正的友谊并不是一味地讨好,而且在发现对方的缺点错误后,能真心指出来并帮助其改正,使之不断地完美起来,要远离那些一味对你溜须拍马的人,这种人只让你耳朵享受,却会让你生活受罪! 17、多看别人的优点,多想别人对你的好处,不要对你做一百件好事你不感恩,做一件让你不满意的事就怀恨在心,这样的人天理不容,更别说成就什么大事了。 18、团结就是力量,学会与他人合作,只有团结起来,才有强大的力量去面对外界的冲击,才能有效地规避风险,从而保护每个合作者的利益。 19、珍惜眼前的学习机会,当你现在有机会学习各种经验时,一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的,许多过程都是不能省略的,至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。 20、每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择,大部分人都是安全感的奴隶,当你觉得生活轻而易举,成就感爆棚时,很有可能你只是选择了基础难度,而在你的圈子外,还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人,从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍,甚至上百倍。你所谓的成功,也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙,只有走出自己的心灵舒适区,你的人生才真正开始
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思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响? 用大小不同的雨量器测量降水可以吗?
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系,
可以,看的是雨水在雨量器中的高度。单位是毫米
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
拓展活动:
• 进行一次降雨量测量, 做好记录,交流自己的 发现。
17、我的雨量器
1、雨量器主要由(漏斗)( 储水)瓶 和( 刻)度组成。 2、测量降水量的多少要用( 雨量器)测量,它是用
猜谜语
• 千条线,万条线,落到水里 看不见。
(雨)
降水等级表(12小时范围内)பைடு நூலகம்
等级
降水量
小雨
小于5㎜
中雨
5 ~15 ㎜之间
大雨
15 ~30 ㎜之间
暴雨
30~70 ㎜之间
大暴雨
70~140 ㎜之间
特大暴雨 大于140 ㎜
雨量器
作用: 用来测量一段 时间内累积降 水量的仪器。
观察研究: 1、雨量器是由几部分组
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
来测量(一段时间)内累积( 降水)量的仪器。 3、测量降水量时应注意: (1)雨量器应安置在(相对开阔)、( 不受障碍物影)响
的地方,并保持( 水平 )。 (2)应准确记录降水( 开始)和( 结束)的时间。 (3)降水结束时,应( 及时并记录降水)量。 4、用自制的雨量器测量降水量时,要
( 先倒入一些水)。用雨量器測降水量时应注意, 放置时筒口离地面( 70)厘米。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
成的? 2 、各部分有什么作用?
漏斗 刻度 储水瓶
表示降水量的单位通常是毫米。
我们自己来制造雨量器。
简易雨量器制作步骤
1、找一个直筒透明杯(或饮料瓶),高15厘米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度,单位毫米。 3、将纸条竖直粘到杯外面,使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
测量降水量时应注意:
雨量器应安置在相对开阔, 不受障碍物影响的地方, 并保持水平。 应准确记录降水开始和 结束的时间。 降水结束之后,应及时 读出并记录降水量。
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