北师大版品德与生活二上《我爱我生活的地方》PPT课件2

二年级下册道德与法治课件-1.3 我爱我生活的地方北师大版(共6张PPT)

第一单元 ·爱心小天使
1.3
第3课我爱我生活的地方
• 说一说 • 那我们现在生活的地方有哪些漂亮的地方呀
美丽小区
小榄菊花
你还能说出哪些ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ亮的地方呢？
• 有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成就的，不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付出了，你会发现自己潜力无限！再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步，抵不上向前迈出第一步；心中想过无数次，不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要被内心的犹疑和怯懦束缚，行动起来，你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！努力是一种生活态度，和年龄无关！生活要有激情，只要你有前进的方向和目标，什么时候开始都不晚，负能量的脑袋不会给你正能量的人生！简简单单，学最好的别人，做最好的自己。路是一步一步的走出来的，只有脚踏实地的往前走。不管遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光灿烂的笑容，在风雨后等着你我。笑着走下去，一定会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力，去决定生活的样子，每一次付出，都会在以后的日子一点点回报在你身上。生活不会亏待努力的人，也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。喜欢一个人，就是两个人在一起很开心；而爱一个人，即使不开心也想和他在一起。身体最重要，上网不要熬通宵。时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两相忘。心有多大，舞台就有多大。思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放能量。福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。因为清楚地明白得不到我想要的，所以就选择了放弃；不知道这样做是对还是错，那么就让时间来裁决吧。时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家，青年的时候想成家，成年的时候想离家，老年的时候想回家。生命中，不断的有人离开或进入，于是，看见的看不见了，记住的遗忘了；生命中不断的有得到和失落，于是，看不见的看见了，遗忘的记住了。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己的心，“恕”字拆开就是“如心”。人生的道路是何其地漫长，在这漫长的人生道路之上，唯有不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时，你说什么就是什么。我不爱你时，你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的，没有了伤痛，生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活，有了汽车是闷气的生活；没有好车是羡慕的生活，有了好车是提防的生活。有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时候不是不明白，而是明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。还记得你说世界美好事情真的特别多，只是很容易擦肩而过。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要试图去改变他人，同样，也不要被他人所改变生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤害。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。遇上什么人是命运的事，但爱上什么人离开什么人，则是自己的事。生命不是躯体，而是心性；人生不是岁月，而是永恒；云水不是景色，而是襟怀；日出不是早晨，而是朝气；风雨不是天象，而是锤炼；沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。初恋：就想一见钟情！热恋：就想以身相许！留恋：就想百依百顺！失恋：就想你东我西！爱情如花，友情如酒，花开一阵，酒香一生。即使没有风，我也可以飞舞。即使逆着别人的方向，我也可以前进。拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。4、我只能拼，因为我想赢。轻装上阵，不要让太多的昨天占据了你的今天。人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。当你觉得你可以为之奋斗的时候，别放弃。等待是很难过，但后悔会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情，佛陀只是告诉众生，何者是善？何者是恶？善恶还是要自己去选择，生命还是要自己去掌握。一个人时，善待自己。两个人时，善待对方。书是知识的宝库；书是进步的阶梯；书是人类的高级营养品。我们可以通过读书学习获得大量的知识，从而提高自己的才能，使自己变得聪明起来。当你抓住一件东西总不放时，或许你永远只会拥有这件东西，如果肯放手，便获得了其它选择机会。旧观念不放弃，新观念难产生！生活不能游戏人生，否则就会一事无成；生活不能没有游戏，否则就会单调无聊。你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。你怀念的那个地方，而实际是怀念那里的人。人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。成熟，需要过程，也需要勇气。以后的以后少一些自以为是，多一些自知之明。人生就像愤怒的小鸟，每次你失败的时候，总有几只猪在笑。美丽是危险的，有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样。人生没有如果，只有后果和结果。

北师大版品德与生活二上《我爱我生活的地方》PP2021T课件2

10 风筝从早晨玩到下午，我们还是歇
不下来，牵着风筝在田野里奔跑。
忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地
10 风筝飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，
那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地
10 风筝飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，
布置作业： 1、抄写文中喜欢的句子。 2、继续了解风筝的资料。
大家再飞舞拼命抖动寻找磨坊继续奔跑大惊失色千呼万唤垂头丧气
10 风筝
我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说
10 风筝声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空
飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。
10 风筝
我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一
10 风筝个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。
10 风筝我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬
头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。
10 风筝我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬
来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。

北师大版品生二上《爱护我们生活的环境》ppt课件4

看图说一说
读一读儿歌：书上第25页《走进文明的街道》
活动：请每个同学设计一条环保标语。
评一评：看看谁做得最好，期末我们班要评选文明小公民。
再见！
第二单元我可爱的家乡第2课爱护我们生活的地方
我Hale Waihona Puke 喜欢优美的环境议一议：在你的周围有破坏环境的行为吗？
老师也收集了一些图片：
臭气熏天
满地垃圾
随地吐痰
乱涂乱画
凳子坏了
宣传栏坏了
踩踏公共设施
记一记：把你看到的不文明的现象记下来：书上第24页
做一做：给社区的居民写一封公开信：读一读第25页的信

小学品德与生活北师大版二年级上册我们生活的地方真温暖课件PPT N002

2019/11/2
2019/11/2
常怀感恩之心，传递温暖我行动。
2019/11/2
课后作业
每个学习小组合作完成一份 “言谢爱心卡”，再贴上小组采访时的合照，把爱心卡片送给采访过的叔叔阿姨，亲自向他们表示谢意！
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课后作业
运用绘画、剪贴的方法，完成主题为”温暖的校园生活“的画册 .
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和小伙伴们一起真开心！
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2019/11/2
二、向同桌分享平时生活中伙伴或邻居对自己提供帮助、送温暖的事情.
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思考：怎样才能更好地把温暖传递出去？
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和小伙伴一起玩耍。
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和小伙伴们一起真开心！
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课后延伸
大家想让这温暖的感觉继续下去吗？该怎么做呢？尊重、珍惜、鼓励、帮助、关心、关爱他们，也就是说向他们学习，友好温和地对待我们生活中遇到的每一个人，把爱传递下去，与爱同行，让我们一起努力创造，让我们的生活越来越温暖幸福！
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情景剧传递温暖我行动
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传递温暖可以这样做
1.在公共区域文明有礼，不给为我们服务的叔叔阿姨添不必要的麻烦；
2.关心身边的同伴和邻居，他们有困难时尽力帮助他们；
3.关心贫困山区的儿童，可以为他们捐书捐衣物；
4.经常去敬老院、孤儿院进行探望，关注他们的生活......

二年级下册道德与法治课件我爱我生活的地方北师大版2

ChengZhaoCai C成h兆e才ngZ字ha捷oC三a（i 又作洁三），现中在国近代杰出的剧作家，河Ch北e省ng唐Zh山a市oC滦a南i 县扒齿港镇绳各庄村人，成位兆列才中国字五捷大三戏（曲又剧作种洁。三），现先在是在河北农村流行，后进入唐山，称"唐山落子"。成位兆列才中国字五捷大三戏（曲又剧作种洁。三），国成家兆商才品字粮捷生三产（基又地作县洁。三），河现北在省唐山市滦南县扒齿港镇绳各庄村人，现河在北省唐山市滦南县扒齿港镇绳各庄村人，先为是评在剧河发北祥农地村，流评行剧，、后皮进影入、唐乐山亭，大称鼓是"唐本山地落文子艺"。“三枝花”。位纪列念中地国有五潘大家戏戴曲庄剧“种千。人坑”惨案遗址。先清是末在河北农滦村县流一行带，的后小进曲入"对唐口山莲，花称落"唐"基山础落上子形"成。，位中列国中近国代五杰大出戏的曲剧剧作种家。， C河h北e省ng唐Zh山a市oC滦a南i 县扒齿港镇绳各庄村人，成清兆末才在河字北捷滦三县（一又带作的洁小三曲）"对，口莲花落"基础上形成，
评剧，是流传于中国北方的一个戏曲剧种，是广大人民所喜闻乐见的剧种之一，位列中国五大戏曲剧种。清末在河北滦县一带的小曲"对口莲花落"基础上形成，先是在河北农村流行，后进入唐山，称"唐山落子"。
ChengZhaoCai
成兆才
成兆才字捷三（又作洁三），
河北省唐山市滦南县扒齿港镇绳各庄村人，艺名“东来顺”。中国近代杰出的剧作家，北方著名戏曲表演艺术家，评剧创始人。
上海
云南
海南
现在与过去ห้องสมุดไป่ตู้
过去泥泞的道路
现在整齐的柏油路

我爱我生活的地方小学语文课件

认真倾听别人讲话，提出自己的看法。在学校和家(社区)言行一致
本课在教法运用上充分体现教为主导、学为主体为主线的观念，本课在学法上注重组织学生合作，让他们学会倾听别人的谈话，互相启迪、多向交流，人人对自己生活的地方社区有一个清晰的认识与理解，在生活中发现美、创造美、保护美。两名懂乐器的学生现场伴奏，既提高了学生的学习兴趣又可把在其它学科中学到的知识运用到本学科中来，符合课改理念。
教师准备： 1． 2．学生准备： 1． 2． 3． 4． 5． 6．
相关的课件。录音机。摄像小组拍好的录像；照相小组的照片；采访小组的访谈录音、相应的照片；制作小组的手工制作。各小组的组牌。每个小组成员的评比牌。
一、直接导入，引出主题。
师：同学们，有谁能说一说上节课老师给你们布置了一个什么作业吗？（学生举手）生：您让我们分成小组去观察自己生活的地方。并把搜集到的资料通过不同形式的作品展示出来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、分组展示，关注别人，互评互帮。
《品德与生活》是以学生生活为基础，通过引导学生参与、实践社会生活，促进他们良好品德的形成和社会性发展。为了在教学中让学生接触真实生活，让学生认真观察，充分体验和感受，学生分成小组去观察自己生活的地方。我根据这节课的性质，打破单一的讲授式课堂教学模式，并把搜集到的资料通过不同形式的作品展示出来。
为了活跃气氛可选两名懂乐器的学生现场伴奏，既提高了学生的学习兴趣又可把在其它学科中学到的知识运用到本学科中来，符合课改理念。
各小组轮流展示作品
（1）摄像小组：将自己在课下拍得录像通过大屏幕展示给大家。小组成员轮流介绍，由现场演奏的同学用长笛伴奏。（2）照相小组：由一名学生负责将拍好的照片依次摆在投影仪上通过大屏幕展示给大家，放上谁的照片谁就来介绍拍摄的内容等等。（3）采访小组：学生带来被采访人的照片、录音等进行展示和放录音。（4）制作小组：围绕“爱护美好家园，远离一次性电池污染”这个主题，制作了一些手工作品，准备走入社区去宣传环保。例如：废旧电池回收箱，环保小贺卡。

北师大版品德与生活二上《我爱我生活的地方》PPT课件2

二年级下册道德与法治课件-1.3 我爱我生活的地方 北师大版(共6张PPT)

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小学品德与生活北师大版二年级上册我们生活的地方真温暖 课件PPT N002

二年级下册道德与法治课件我爱我生活的地方北师大版2

我爱我生活的地方小学语文课件

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小学品德与生活北师大版二年级上册我们生活的地方真温暖课件PPT N002