2015浙江省数据结构(C++)考试技巧、答题原则

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计算机等级考试中常见的数据结构题解题方法

计算机等级考试中常见的数据结构题解题方法数据结构是计算机科学中十分重要的一门学科，它研究的是数据的组织、存储方式以及数据之间的关系等。

在计算机等级考试中，数据结构题目常常涉及到不同的数据结构的使用和解题方法。

本文将介绍一些常见的数据结构题解题方法，帮助考生更好地应对这类题目。

一、栈（Stack）栈是一种具有“先进后出”特点的数据结构，常用的操作有入栈（push）、出栈（pop）以及获取栈顶元素（top）等。

在计算机等级考试中，栈常常被用于处理括号匹配、表达式求值、深度优先搜索等问题。

下面以括号匹配为例，介绍解题方法。

1. 括号匹配括号匹配是栈的经典应用，题目通常要求判断输入的括号序列是否合法。

解题思路如下：- 创建一个空栈；- 从左到右遍历括号序列；- 如果是左括号，则入栈；- 如果是右括号，且栈为空，则返回不合法；- 如果是右括号，且栈不为空，则出栈；- 最后判断栈是否为空，若为空则表示序列合法，若不为空则表示序列不合法。

二、队列（Queue）队列是一种具有“先进先出”特点的数据结构，常用的操作有入队（enqueue）、出队（dequeue）以及获取队首元素（front）等。

在计算机等级考试中，队列常常用于解决与时间有关的问题，如进程调度、排队等。

下面以进程调度为例，介绍解题方法。

1. 短作业优先调度算法短作业优先调度算法是一种常用的进程调度算法，它根据各个进程的执行时间长度来进行排序，并让执行时间最短的进程先执行。

解题步骤如下：- 将所有进程按照执行时间从小到大进行排序；- 依次执行排序后的进程。

三、链表（Linked List）链表是一种非连续存储结构，每个节点包含数据元素和指向下一个节点的指针。

链表的常用操作有插入、删除、查找等。

在计算机等级考试中，链表常常用于解决节点间关系较为复杂的问题，如查找中间节点、反转链表等。

下面以查找中间节点为例，介绍解题方法。

1. 查找中间节点题目要求查找链表中的中间节点，解题思路如下：- 使用两个指针，一个快指针和一个慢指针；- 快指针每次移动两个节点，慢指针每次移动一个节点；- 当快指针到达链表末尾时，慢指针就指向了中间节点。

2015浙江省数据结构(C++)考试技巧重点

1、广义表head(((a,b),(c,d)))的运算结果为（ A ）。

A）(a,b) B）(c,d)C）空表 D）（（a,b）,(c,d)）2、n个顶点的图的最小生成树必定（ D ），是不正确的描述。

A）不唯一 B）权的总和唯一C）不含回路 D）有n条边3、队列的操作的原则是（ A ）。

A）先进先出 B) 后进先出C) 只能进行插入 D) 只能进行删除4、下列序列中，执行第一趟快速排序后得到的序列是（ A ）。

A）[d,a,e,d,b]f[h,g] B) [c,e,a,d]f[h,g,b]C) [g,a,e,c,b]f[d,h] D) [a,b,c,d,]f[e,g,h]5、设有一个10阶的对称矩阵A，采用压缩存储方式，以行序为主存储，a??11为第一个元素，其存储地址为1，每元素占1个地址空间，则a85的地址为（ B ）。

A）13 B）33 C）18 D）406、与无向图相关的术语有（ C ）。

A）强连通图 B）入度C）路径 D）弧7、链式存储的存储结构所占存储空间（ A ）。

A）分两部分，一部分存放结点值，另一部分存放表示结点间关系的指针B）只有一部分，存放结点值C）只有一部分，存储表示结点间关系的指针D）分两部分，一部分存放结点值，另一部分存放结点所占单元数8、若一棵二叉树具有10个度为2的结点，5个度为1的结点，则度为0的结点的个数是( B )。

A）9 B）11 C）15 D）不能确定9、设有一个栈，元素的进栈次序为A, B, C, D, E,下列是不可能的出栈序列是（ C ）。

A） A, B, C, D, EB） B, C, D, E, AC） E, A, B, C, DD） E, D, C, B, A10、线索二叉树中某结点D，没有左孩子的条件是（ B ）。

A）D->Lchild=Null B) D->ltag=1C) D->Rchild=Null D) D->ltag=0。

数据结构上机考试题目及要求

数据结构上机实验考试标准一、评分标准：1.根据考试完成情况，参考平时上机情况评定优、良、中、及格、不及格5个档。

2.成绩分布比例近似为：优15%、良30%、中30%、及格20%、不及格<10%二、评分原则：1.充分参考平时实验完成情况，结合如下原则给出成绩；2.只完成第一题，成绩为良以下成绩（中、及格），若平时上机情况很好，可以考虑良好；3.两道题都完成，成绩为良及以上（优、良），根据完成质量和完成时间给成绩；4.如未完成任何程序，则不及格（根据平时成绩将不及格率控制在10%以下）；三、监考要求：1.考试前，要求学生检查电脑是否工作正常，如果不正常及时解决，待所有考生均可正常考试后再发布试题。

2.平时上机完成的程序可以在考试过程直接调用，在考试开始前复制到硬盘当中，考试过程中可以看教材。

3.考试开始后向学生分发考题的电子文档，同时宣读试题，学生可以通过网络或磁盘拷贝试题。

4.考试开始十五分钟之后把网络断开，学生不得再使用任何形式的磁盘。

5.程序检查时，记录其完成时间和完成情况。

除检查执行情况外，还要求学生对代码进行简要讲解，核实其对代码的理解情况和设计思想，两项均合格方视为试题完成。

6.完成考试的学生须关闭电脑立刻离开考场，考试成绩由教务办统一公布，负责教师不在考试现场公布成绩。

数据结构上机实验考试题目（2011年12月23日）题目1.设C={a1,b1,a2,b2,…,a n,b n}为一线性表，采用带头结点的单链表hc（hc为C链表的头指针）存放，设计一个算法，将其拆分为两个线性表（它们都用带头结点的单链表存放），使得：A={a1,a2,…,a n}，B={b n,b n-1,…,b1}。

[例] C链表为：C={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10｝拆分后的A、B链表如下：A={1，3，5，7，9}，B={10，8，6，4，2}。

要求：算法的空间复杂度为O（1）。

即利用C链表原来的空间。

2015年浙江省数据要领要领

1、设有一个数组中存放了一个无序的关键序列K1、K2、…、Kn。

现要求将Kn放在将元素排序后的正确位置上，试编写实现该功能的算法，要求比较关键字的次数不超过n。

51. 借助于快速排序的算法思想，在一组无序的记录中查找给定关键字值等于key的记录。

设此组记录存放于数组r[l..h]中。

若查找成功，则输出该记录在r数组中的位置及其值，否则显示“not find”信息。

请编写出算法并简要说明算法思想。

2、证明由二叉树的中序序列和后序序列，也可以唯一确定一棵二叉树。

当n=1时，只有一个根结点，由中序序列和后序序列可以确定这棵二叉树。

设当n=m-1时结论成立，现证明当n=m时结论成立。

设中序序列为S1，S2，…，Sm,后序序列是P1,P2,…，Pm。

因后序序列最后一个元素Pm是根，则在中序序列中可找到与Pm相等的结点（设二叉树中各结点互不相同）Si(1≤i≤m)，因中序序列是由中序遍历而得，所以Si是根结点，S1，S2，…，Si-1是左子树的中序序列，而Si+1,Si+2,…,Sm是右子树的中序序列。

若i=1，则S1是根，这时二叉树的左子树为空，右子树的结点数是m-1,则{S2，S3，…，Sm}和{P1，P2，…，Pm-1}可以唯一确定右子树，从而也确定了二叉树。

若i=m,则Sm是根，这时二叉树的右子树为空，左子树的结点数是m-1，则{S1，S2，…，Sm-1}和{P1，P2，…，Pm-1}唯一确定左子树，从而也确定了二叉树。

最后，当1<i<m时，Si把中序序列分成{S1，S2，…，Si-1}和{Si+1,Si+2,…，Sm}。

由于后序遍历是“左子树—右子树—根结点”，所以{P1,P2,…,Pi-1}和{Pi,Pi+1,…Pm-1}是二叉树的左子树和右子树的后序遍历序列。

因而由{S1，S2，…，Si-1}和{P1，P2，…，Pi-1}可唯一确定二叉树的左子树，由{Si+1,Si+2,…，Sm}和{Pi,Pi+1,…，Pm-1}可唯一确定二叉树的右子树。

全国计算机二级C语言考试答题策略及技巧

全国计算机二级C语言考试答题策略及技巧计算机二级C语言考试是广大计算机专业学生必须要应对的一项考试。

为了帮助大家更好地应对这个考试，本文将介绍一些答题策略和技巧，希望能为大家提供一些帮助。

以下是具体的内容：一、了解考试大纲和考试要点在准备考试之前，首先要详细了解考试大纲和考试要点。

考试大纲会明确列出考试的内容范围，而考试要点则会告诉我们在考试中需要重点关注的知识点和考点。

通过对这些内容的了解，我们可以以针对性的方式进行备考，提高考试效率。

二、刷题是关键在备考过程中，刷题是非常关键的一步。

通过解决大量的真题和模拟题，我们可以熟悉考试的题型和难度，掌握解题思路和方法，提高我们的答题水平。

此外，刷题还有助于我们发现自己的薄弱环节，并有针对性地进行复习和强化，从而更好地应对考试。

三、合理安排备考时间备考时间的合理安排对我们备考的效果起到至关重要的作用。

首先，我们要合理划分时间，进行系统而有条理的学习。

其次，要根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，保证高效率地进行学习和复习。

此外，还要留出一定的时间进行模拟考试和自我检测，检验自己的学习成果。

四、注重基础知识的掌握在备考过程中，要注重对C语言基础知识的掌握。

这些基础知识是我们应对考试的基础，也是我们进行进一步学习和解题的前提。

例如，掌握C语言的语法规则、常用的数据类型和相关操作，以及常见的控制语句和函数等。

通过对这些基础知识的深入理解和掌握，我们可以更好地应对考试中的各类题目。

五、注意细节和常见错误在解答题目的过程中，我们要注意细节和常见错误。

在C语言中，一些小错误常常会导致程序的错误或逻辑的混乱，从而影响整体的解题效果。

因此，在解答题目时，我们要仔细审题，注意细节，并且避免一些常见的错误。

例如，注意变量的命名规范、数组的越界问题、指针的使用等等。

六、做好总结与复习在备考的最后阶段，我们要对之前的学习进行总结和复习。

通过总结，我们可以对所学知识进行整合和梳理，形成系统而完整的知识框架。

数据结构考试试题题库

数据结构考试试题题库一、选择题1. 在数据结构中，线性表是按照什么顺序存储数据的？A. 随机B. 无序C. 有序D. 连续2. 栈（Stack）是一种遵循哪种原则的数据结构？A. 先进先出（FIFO）B. 先进后出（LIFO）C. 后进先出（LILO）D. 随机访问3. 哈希表（Hash Table）的主要优点是什么？A. 存储空间大B. 访问速度快C. 易于排序D. 易于扩展二、简答题1. 请简述数组和链表的区别。

2. 什么是二叉树？请描述二叉树的几种遍历方法。

三、计算题1. 给定一个单链表，编写一个算法来删除链表中的重复元素。

2. 假设有一个数组，其中包含n个元素，编写一个算法来找到数组中的第k小的元素。

四、应用题1. 描述如何使用队列来实现一个打印任务调度系统。

2. 请解释二叉搜索树（BST）的插入操作，并给出相应的算法实现。

五、编程题1. 编写一个C++函数，实现对一个给定的整数数组进行排序。

2. 编写一个Python函数，实现对一个二叉树进行层次遍历。

六、论述题1. 讨论图的两种存储结构：邻接矩阵和邻接表，并比较它们的优缺点。

2. 解释什么是递归，并给出一个使用递归解决实际问题的例子。

结束语数据结构的学习不仅仅是对概念的理解，更重要的是能够将这些概念应用到实际问题的解决中。

通过本题库的练习，希望能够加深你对数据结构的理解和应用能力。

请注意，这只是一个示例题库，实际的考试题库可能会包含更多的题目和不同的题型。

考生应根据具体的课程内容和考试要求来准备。

数据结构第一章考试题库(含答案)

数据结构第一章考试题库(含答案)数据结构第一章考试题库(含答案)一、选择题1. 以下哪种数据结构是先进先出（FIFO）的？A. 栈B. 队列C. 链表D. 哈希表答案：B2. 在队列中，元素的插入操作称为什么？A. EnqueueB. DequeueC. PushD. Pop答案：A3. 哪种数据结构是一种不允许重复元素的集合？A. 栈B. 队列C. 链表D. 集合答案：D4. 以下哪种数据结构是后进先出（LIFO）的？A. 栈B. 队列C. 链表D. 哈希表答案：A5. 使用链表实现的栈或队列的时间复杂度是多少？A. O(1)B. O(n)C. O(log n)D. O(n^2)答案：A二、填空题1. 广度优先搜索（BFS）使用的数据结构是______。

答案：队列2. 深度优先搜索（DFS）使用的数据结构是______。

答案：栈3. 在二叉树中，每个节点最多有几个子节点？答案：24. 快速排序使用的分治策略是将数组分成几个子数组进行排序？答案：25. 哈希表的平均查找时间复杂度是多少？答案：O(1)三、简答题1. 请简要解释栈和队列的区别。

答案：栈是一种后进先出（LIFO）的数据结构，只能在栈顶进行插入和删除操作；队列是一种先进先出（FIFO）的数据结构，只能在队尾插入，在队头删除。

2. 请解释什么是链表。

答案：链表是一种动态数据结构，由一系列节点组成，每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。

与数组不同，链表的节点在内存中可以不连续存储，通过指针来链接每个节点。

3. 请简述快速排序的思想和算法步骤。

答案：快速排序使用分治的思想，首先选择一个元素作为基准值，然后将数组划分为两个子数组，小于基准值的元素放在左侧，大于基准值的元素放在右侧。

然后对左右子数组递归地进行快速排序，直到排序完成。

4. 请解释什么是哈希表及其应用场景。

答案：哈希表是一种基于哈希函数进行查找的数据结构，通过将关键字映射到哈希表中的位置来实现高效的查找。

c语言版数据结构试题及答案

习题一一、单选题1.在一个带有附加表头结点的单链表HL中，若要向表头插入一个由指针p指向的结点，则执行( B )。

A. HL=p; p->next=HL;B. p->next=HL->next; HL->next=p;C. p->next=HL; p=HL;D. p->next=HL; HL=p;2.若顺序存储的循环队列的QueueMaxSize=n,则该队列最多可存储（ B ）个元素.A. nB.n-1C. n+1D.不确定3.下述哪一条是顺序存储方式的优点？（A ）A．存储密度大 B.插入和删除运算方便C. 获取符合某种条件的元素方便D.查找运算速度快4.设有一个二维数组A[m][n]，假设A[0][0]存放位置在600(10)，A[3][3]存放位置在678(10)，每个元素占一个空间，问A[2][3](10)存放在什么位置？(脚注(10)表示用10进制表示,m>3)DA．658 B．648 C．633 D．6535.下列关于二叉树遍历的叙述中，正确的是( AD ) 。

A. 若一个树叶是某二叉树的中序遍历的最后一个结点，则它必是该二叉树的前序遍历最后一个结点B．若一个点是某二叉树的前序遍历最后一个结点，则它必是该二叉树的中序遍历的最后一个结点 C．若一个结点是某二叉树的中序遍历的最后一个结点，则它必是该二叉树的前序最后一个结点D．若一个树叶是某二叉树的前序最后一个结点，则它必是该二叉树的中序遍历最后一个结点6.k层二叉树的结点总数最多为( A ).A．2k-1 B.2K+1 C.2K-1 D. 2k-17.对线性表进行二分法查找，其前提条件是( B ).A.线性表以链接方式存储，并且按关键码值排好序B.线性表以顺序方式存储，并且按关键码值的检索频率排好序C.线性表以顺序方式存储，并且按关键码值排好序D.线性表以链接方式存储，并且按关键码值的检索频率排好序8.对n个记录进行堆排序，所需要的辅助存储空为Cn） B. O（n） C. O（1） D. O（n2）A. O（1og29.对于线性表（7，34，77，25，64，49，20，14）进行散列存储时，若选用H（K）=K %7作为散列函数，则散列地址为0的元素有（ D ）个，A．1 B．2 C．3 D．410.下列关于数据结构的叙述中，正确的是( D ).A.数组是不同类型值的集合B.递归算法的程序结构比迭代算法的程序结构更为精炼C.树是一种线性结构D.用一维数组存储一棵完全二叉树是有效的存储方法二、填空题1.数据的逻辑结构被分为_集合结构、__线性结构、_树结构和_图结构四种。

02331 - 2015年04月 - 数据结构试题及答案

2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试数据结构试卷(课程代码02331)注意事项：1．本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

2．应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。

3．涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．以下各阶时间复杂度中，性能最优的是（）A．O(log2n) B．O(n) C．O(n3) D．O(2n)2．头指针head指向带头结点的单循环链表。

链表为空时下列选项为真的是（）A．head!=Null B．head==NullC．head->next==Null D．head->next==head3．设栈的进栈序列为a，b，c，d，e，经过合理的出入栈操作后，不能得到的出栈序列是（）A．d，c，e，a，b B．d，e，c，b，aC．a，b，c，d，e D．e，d，c，b，a4．使用大小为6的数组实现循环队列，若当前rear=0，front=3。

当从队列中出队一个元素，再入队两个元素后，rear和front的值分别是（）A．1和5 B．4和2 C．2和4 D．5和15．二维数组a[10][20]按行优先顺序存放在连续的存储空间中，元素a[0][O]的存储地址为200，若每个元素占1个存储空间，则元素a[6][2]的存储地址是（）A．226 B．322 C．341 D．3426．广义表A=(a，(b，c，(e，f，g，h)))的深度是（）A．2 B．3 C．4 D．77．以二叉链表作为二叉树的存储结构，在有n(n>O)个结点的二叉链表中，空指针域的个数是（）A．n-1 B．n+1 C．2n-1 D．2n+18．构造一棵含n个叶结点的哈夫曼树，树中结点总数是（）A．n-1 B．n+1 C．2n-1 D．2n+19．若图G的邻接表中有奇数个表结点，下列选项中，正确的是（）A．G中必有奇数个顶点B．G中必有偶数个顶点C．G为无向图D．G为有向图10．下列关于有向无环图G的拓扑排序序列的叙述中，正确的是（）A．存在且唯一B．存在且不唯一C．存在但可能不唯一D．无法确定是否存在11．对下图进行广度优先搜索遍历，不能得到的遍历序列是（）A．V1 V2 V4 V5 V3 B．V1 V2 V5 V3 V4C．V2 V5 V1 V3 V4 D．V2 V1 V5 V4 V312.下列排序方法中，效率较高且使用辅助空间最少的方法是（）A．冒泡排序B．快速排序C．堆排序D．归并排序13.下列排序方法中，平均比较次数最少的方法是（）A．插入排序B．快速排序C．简单选择排序D．归并排序14．对含有16个元素的有序表进行二分查找，关键字比较次数最多是（）A．3 B．4 C．5 D．615．下列叙述中，不符合m阶B树定义的是（）A．根结点可以只有一个关键字B．所有叶结点都必须在同一层上C．每个结点内最多有m棵子树D．每个结点内最多有m个关键字第二部分非选择题二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）16．算法必须满足可行性等五个准则，其中_________的含义是：算法中每条指令的含义都必须明确，无二义性。

计算机等级考试中数据结构题解题技巧

计算机等级考试中数据结构题解题技巧数据结构是计算机科学中非常重要的一个概念，它涉及到如何组织和存储数据，以及在这些数据上进行各种操作的方法和技巧。

对于计算机等级考试而言，数据结构题目通常会是一种较为常见的题型。

为了帮助大家更好地应对这类题目，本文将介绍一些解题技巧和注意事项。

一、理解题目要求在解答任何题目之前，首先要充分理解题目的要求。

数据结构题目往往会给出一些具体的问题或者操作需求，而我们需要根据这些要求来选择合适的数据结构以及相应的算法。

因此，在开始解题之前，仔细阅读题目，确保对问题和操作要求有一个准确的理解。

二、选择合适的数据结构不同的数据结构适用于不同的场景和需求，因此在解题时要根据题目要求选择合适的数据结构。

常见的数据结构有数组、链表、队列、栈、树、图等，它们各自具有不同的特点和适用范围。

在选择数据结构时，需要考虑到题目的具体情况，比如是否需要频繁插入、删除、查找等操作，以及对数据的有序性要求等。

选择合适的数据结构可以使解题过程更加高效和简洁。

三、掌握基本操作对于每种数据结构，都有其对应的基本操作，比如在数组中插入元素、在链表中删除节点、在树中查找节点等。

掌握这些基本操作非常重要，它们是解决数据结构题目的基础。

在复习和练习过程中，要多加强对这些基本操作的理解和掌握，熟练运用它们可以帮助我们更好地解决各种数据结构题目。

四、熟悉常见算法和实现在解题过程中，经常需要使用一些常见的算法和实现方式，比如深度优先搜索（DFS）、广度优先搜索（BFS）、递归、迭代等。

熟悉这些算法和实现方式可以帮助我们更快地解决问题，提高解题效率。

因此，在复习过程中，要重点关注这些常见算法和实现方式，并进行充分的练习和巩固。

五、注重代码实现的细节在解题时，不仅需要考虑算法和数据结构的选择，还需要注重代码实现的细节。

比如，在使用指针或引用时，要注意指针是否为空，引用是否合法；在对链表进行操作时，需要注意头节点和尾节点的处理；对于递归算法，要注意递归条件和终止条件的设置等。

数据结构与算法面试题

数据结构与算法面试题一、简介数据结构与算法是计算机科学中的重要概念，它们作为计算机程序设计的基础，被广泛应用于各个领域。

在面试过程中，面试官通常会提问一些关于数据结构与算法的问题，以评估面试者的编程能力和问题解决能力。

本文将介绍一些常见的数据结构与算法面试题，并提供解答思路和示例代码。

二、数组相关问题1. 反转数组给定一个数组，请将数组中的元素反转。

解答思路：可以使用两个指针，分别指向数组的头部和尾部，通过交换头尾元素的位置来实现反转。

2. 数组中的最大值和最小值给定一个数组，请找出数组中的最大值和最小值。

解答思路：遍历数组，通过逐个比较来找到最大值和最小值。

三、链表相关问题1. 链表反转给定一个链表，请将链表反转。

解答思路：可以使用三个指针，分别指向当前节点、前一个节点和后一个节点，通过修改节点的指针指向来实现链表反转。

2. 链表中环的检测给定一个链表，判断链表中是否存在环。

解答思路：使用快慢指针，快指针每次移动两个节点，慢指针每次移动一个节点，如果快指针和慢指针相遇，则说明链表中存在环。

四、栈和队列相关问题1. 有效的括号给定一个只包含括号的字符串，请判断字符串中的括号是否有效。

解答思路：使用栈来处理括号匹配问题，遍历字符串，遇到左括号则入栈，遇到右括号则出栈并判断是否匹配。

2. 用队列实现栈使用队列实现栈的功能。

解答思路：使用两个队列，一个主队列用于存储数据，一个辅助队列用于在主队列出队时保存数据。

每次入栈时直接入队主队列，出栈时将主队列的元素依次出队并入队辅助队列，直到主队列中只剩下一个元素，然后将主队列出队，再将辅助队列中的元素再依次入队主队列。

五、搜索相关问题1. 二分查找在有序数组中查找指定元素的位置。

解答思路：使用二分查找法，将数组从中间划分为两部分，判断中间元素是否等于目标元素，如果等于则返回该位置，如果大于目标元素则在左半部分继续查找，如果小于则在右半部分继续查找，直到找到目标元素或者数组被查找完。

计算机二级考试《C语言》的考生技巧

计算机二级考试《C语言》的考生技巧初学者必须了解所使用的计算机系统的基本操作方法，学会使用该系统，了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C语言程序。

下面店铺为大家搜索整理的关于计算机二级C语言考生技巧，欢迎参考借鉴!1.笔试试卷分析笔试试卷由选择题和填空题组成。

选择题和填空题一般对基本知识和基本操作进行考查，它主要是测试我们对相关概念的掌握是否全面、理解是否准确、思路是否清晰。

(1)选择题分析选择题为单选题，是客观题，每道题的分值为2分，试题覆盖面广，一般情况下我们不可能做到对每个题目都有把握答对。

考试时就需要我们学会放弃，对于不确定的题目不要在上面花费太多的时间，先记住，然后作答其他题目。

等最后有空余的时间再回过头来仔细考虑这些题目。

二级C语言笔试题目众多，分值分散，我们一定要有全局观，合理地安排考试时间。

选择题一般分为：正面试题和反面试题。

设问是正确观点的题称为正面试题，绝大多数选择题为正面试题;设问是是错误观点的题称为反面试题。

我们在解答选择题时可以如下几个答题方法来答题，这样可以提高答题速度和准确率。

① 顺选法：如果对题中的4个选项，一看就能肯定其中的1个是正确的`，就可以直接得出答案。

对于一些比较容易看出正确选项的题，可以使用排除错误选项。

② 排除法：排除法是将错误答案一一排除的方法。

对题中的4个选项逐个去掉错误的选项。

对于一些比较容易看出错误选项的题，可以使用排除错误选项。

③ 比较法：这种办法是没有办法的办法，如果有些题实在是没有把握，那么就只有比较四个选项中那个更接近题目要求了(这也称之为“蒙猜法”)。

(2)填空题分析填空填一般难度都比较大，一般需要我们准确地填入字符，往往需要非常精确，错一个字也不得分。

在分值方面，每题也是2分。

在作答填空题时要注意以几点：① 答案要写得简洁明了，尽量使用专业术语。

② 认真填写答案，字迹要工整、清楚，格式要规范、正确，在把答案往答题卡上填写后尽量不要涂改。

综合c答题技巧

综合c答题技巧
综合C答题技巧是指在进行C语言相关的题目时，采用的一些有效的解题方法和技巧。

以下是一些常用的综合C答题技巧：
1. 仔细阅读题目：在回答任何题目之前，务必仔细阅读题目要求和限制条件。

理解清楚问题的要求对于正确解答非常重要。

2. 确定问题类型：了解问题所属的类型有助于选择合适的解决方案。

例如，问题可能涉及算术运算、数组操作、字符串处理等。

根据问题类型选择相应的方法。

3. 使用注释：在代码中使用注释可以帮助自己和他人更好地理解你的思路和代码实现。

注释应该简洁明了，说明关键步骤和逻辑。

4. 分解问题：将复杂问题分解为更小的子问题，然后逐个解决这些子问题。

这样做有助于提高问题的可解性和可读性。

5. 设计合适的数据结构：选择适当的数据结构来存储和操作数据。

例如，如果问题涉及大量的查找操作，可以考虑使用哈希表或二叉搜索树。

6. 利用循环和条件语句：循环和条件语句是C语言的基本控制结构。

合理地使用循环和条件语句可以简化代码逻辑并提高效率。

7. 调试和测试：在编写代码的过程中，进行适当的调试和测试是非常重要的。

通过打印变量的值、检查边界条件等方式，可以帮助发现和修复潜在的错误。

8. 学会利用编程资源：掌握一些常见的编程资源，如C语言的标准库函数和常用算法。

合理运用这些资源可以提高开发效率和代码质量。

9. 实践和练习：只有通过实践和练习，才能不断提升自己的C语言编程能力。

尝试解决各种类型的题目，并进行反思总结，以便更好地应对未来的问题。

以上是一些常用的综合C答题技巧，希望对您有所帮助！。

2015浙江省计算机等级考试试题二级C试题考试重点和考试技巧

1、关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(B)A. 排序、索引、统计B. 选择、投影、连接C. 关联、更新、排序D. 显示、打印、制表2、数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。

下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A)A. 控制流B. 加工C. 数据存储D. 源和潭3、程序流程图（PFD）中的箭头代表的是(B)A. 数据流B. 控制流C. 调用关系D. 组成关系4、下述关于数据库系统的叙述中正确的是(A)A. 数据库系统减少了数据冗余B. 数据库系统避免了一切冗余C. 数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致D. 数据库系统比文件系统能管理更多的数据5、数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是(A)A. 概念设计和逻辑设计B. 模式设计和内模式设计C. 内模式设计和物理设计D. 结构特性设计和行为特性设计6、在结构化方法中，用数据流程图（DFD）作为描述工具的软件开发阶段是(B)A. 可行性分析B. 需求分析C. 详细设计D. 程序编码7、数据库系统的核心是(B)A. 数据模型B. 数据库管理系统C. 软件工具D. 数据库8、在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

其中数据独立性最高的阶段是(A)A. 数据库系统B. 文件系统C. 人工管理D. 数据项管理9、关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(B)A. 排序、索引、统计B. 选择、投影、连接C. 关联、更新、排序D. 显示、打印、制表10、设有下列二叉树：图见书P46对此二叉树中序遍历的结果为(B)A. ABCDEFB. DBEAFCC. ABDECFD. DEBFCA11、信息隐蔽的概念与下述哪一种概念直接相关(B)A.软件结构定义B. 模块独立性C. 模块类型划分D. 模拟耦合度12、下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A)A. 内模式B. 外模式C. 概念模式D. 逻辑模式13、算法一般都可以用哪几种控制结构组合而成(D)A. 循环、分支、递归B. 顺序、循环、嵌套C. 循环、递归、选择D. 顺序、选择、循环14、索引属于(B)A. 模式B. 内模式C. 外模式D. 概念模式15、下面概念中，不属于面向对象方法的是 (D)A. 对象B. 继承C. 类D. 过程调用16、在下列选项中，哪个不是一个算法一般应该具有的基本特征(C)A. 确定性B. 可行性C. 无穷性D. 拥有足够的情报。

计算机二级c语言操作题做题技巧

计算机二级c语言操作题做题技巧一、选择题做题技巧1. 仔细阅读题干，注意题干中的关键词。

2. 理解选项，排除明显错误的选项。

3. 对于不确定的选项，可采用排除法，逐步缩小范围。

4. 利用C语言的基础知识，对选项进行逻辑推理。

二、填空题做题技巧1. 仔细阅读题目要求，明确填空内容。

2. 根据题目所给的代码片段，分析上下文关系。

3. 根据C语言的语法规则，填写合适的语句或表达式。

4. 检查填空后代码的逻辑性和语法正确性。

三、编程题做题技巧1. 理解题目要求，明确编程目的和功能。

2. 仔细分析题目给出的示例输入输出，理解题目的逻辑。

3. 设计算法，将问题分解为小的步骤。

4. 编写代码，注意代码的可读性和逻辑性。

5. 运行测试，检查代码的正确性和完整性。

6. 考虑边界条件和异常情况，确保程序的健壮性。

四、调试题做题技巧1. 阅读题目，了解需要调试的代码段。

2. 运行代码，观察程序的运行结果。

3. 根据题目要求，分析程序中的错误。

4. 利用调试工具，逐步跟踪程序的执行过程。

5. 修改错误，确保程序能够正确运行并满足题目要求。

五、综合应用题做题技巧1. 综合运用选择题、填空题、编程题和调试题的技巧。

2. 分析题目的综合性要求，合理分配解题时间。

3. 注意题目中的细节要求，避免因小失大。

4. 综合运用C语言的知识和技能，解决实际问题。

六、注意事项1. 保持冷静，合理安排考试时间。

2. 仔细审题，避免因粗心大意而失分。

3. 遇到难题不要慌张，先做自己熟悉的题目。

4. 检查答案，确保没有遗漏或错误。

5. 考试结束后，及时复习总结，为下一次考试做好准备。

2015年浙江省数据结构C语言版考试技巧、答题原则

25、数据结构在计算机内存中的表示是指 A 。
A．数据的存储结构 B．数据结构 C．数据的逻辑结构 D．数据元素之间的关系
26、下列选项中，其平均查找性能与基于二叉排序树的查找相当的是
A．二分查找 B．顺序查找 C．分块查找 D．索引顺序查找
A 插入排序和快速排序 B 归并排序和快速排序
C 选择排序和归并排序 D 插入排序和归并排序
24、广义表A=(x，((y)，((a))，A))的深度是
A．2 B．3 C．4 D．∞
C．分析算法的效率以求改进 C．分析算法的易读性和文档性
（2）A．空间复杂度和时间复杂度 B．正确性和简明性
C．可读性和文档性 D．数据复杂性和程序复杂性
34、在数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的 A 结构。
A．逻辑 B．存储 C．逻辑和存储 D．物理
35、以下说法正确的是 D 。
A．数据项是数据的基本单位
B．数据元素是数据的最小单位
C．数据结构是带结构的数据项的集合
D．一些表面上很不相同的数据可以有相同的逻辑结构
36、下述排序方法中，时间性能和待排序记录的初始状态无关的是（）
A 插入排序和快速排序 B 归并排序和快速排序
C． p一>next＝Hl；p＝HL；
D． p一>next＝HL一>next;HL一>next＝p
21、已知关键字序列为{66，82，25，51，98，108}，利用快速排序方法，以第一个元素为基准得到的一趟排序结果为
A．{25，51，66，82，98，108}
B．{25，51，66，98，82，108}
5、非空的循环单链表head的尾结点（由p所指向）满足 C 。

(完整word版)数据结构(C语言)

《数据结构与算法》复习题应用简答题.1．有下列几种用二元组表示的数据结构，画出它们分别对应的逻辑图形表示，并指出它们分别属于何种结构。

(1）A ＝｛D，R｝,其中：D＝｛a，b，c，d，e，f，g，h｝,R ＝｛r｝，r ＝｛<a,b>，<b,c>，〈c，d〉,〈d，e>，〈e,f〉，<f,g>，<g，h〉｝（2）B ＝｛D,R｝，其中：D＝{a，b，c，d,e，f，g，h｝，R ＝｛r｝，r ＝｛<d，b>，〈d，g〉,<d，a〉,<b,c>，<g，e>,<g,h〉，〈e,f〉｝(3)C ＝｛D,R｝，其中：D＝｛1，2,3，4,5，6｝，R ＝｛r｝，r ＝｛（1，2），（2,3）,（2，4），(3，4），（3，5），（3，6），（4，5),（4，6）｝2．简述顺序表和链表存储方式的特点。

答:顺序表的优点是可以随机访问数据元素，缺点是大小固定，不利于增减结点（增减结点操作需要移动元素）。

链表的优点是采用指针方式增减结点，非常方便（只需改变指针指向，不移动结点)。

其缺点是不能进行随机访问，只能顺序访问。

另外，每个结点上增加指针域，造出额外存储空间增大.3．对链表设置头结点的作用是什么?（至少说出两条好处）答：其好处有：(1）对带头结点的链表,在表的任何结点之前插入结点或删除表中任何结点，所要做的都是修改前一个结点的指针域,因为任何元素结点都有前驱结点（若链表没有头结点，则首元素结点没有前驱结点，在其前插入结点和删除该结点时操作复杂些）。

（2）对带头结点的链表，表头指针是指向头结点的非空指针，因此空表与非空表的处理是一样的。

4．对于一个栈,给出输入项A ，B,C 。

如果输入项序列由A ，B,C 组成,试给出全部可能的输出序列。

5．设有4个元素1、2、3、4依次进栈,而栈的操作可随时进行（进出栈可任意交错进行，但要保证进栈次序不破坏1、2、3、4的相对次序），请写出所有不可能的出栈次序和所有可能的出栈次序.6．现有稀疏矩阵A 如图所示，要求画出三元组表示法和十字链表表示法：⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡--000280000000910000000060000003130150220157．设4维数组的4个下标的范围分别为［-1，0］,[1,2],［1,3],[-2，-1]，请分别按行序和列序列出各元素。

浙江省计算机考试excel(2015版)函数题解答说明

第1套：6. Sheet4中，使用函数，计算每位学生的总分和平均分，将计算结果保存到表中的“总分”列和“平均分”（小数位四舍五入，不保留）列中。

并根据“总分”列对每个同学排名情况进行统计，并将排名结果按降序保存到表中的“名次”列中（若相同排名，则允许并列名次）。

解析：“平均分”的计算公式：=ROUND(A VERAGE(C2:G2),0) 或不使用ROUND（）函数，而是算完平均值后直接设置其数值保留0位小数即可！“名次”的计算公式：=RANK(H2,$H$2:$H$33,0)第2套中的问题：6. 根据Sheet4的A1单元格中的结果，使用函数，转换为金额大写形式，保存在A2单元格中；在Sheet4中，使用函数，将B1中的时间四舍五入到最接近的15分钟的倍数，结果存放在C1单元格中。

解析：题6中的四舍五入函数用MROUND()；转换为大写函数用NUMBERSTRING（被转换的值，2）；四舍五入函数：=MROUND(B1,”00:15:00”)注：NUMBERSTRING（）函数的用法示例：◆=NumberString(1234567890,1) 返回结果：一十二亿三千四百五十六万七千八百九十◆=NumberString(1234567890,2) 返回结果：壹拾贰亿叁仟肆佰伍拾陆万柒仟捌佰玖拾◆=NumberString(1234567890,3) 返回结果：一二三四五六七八九0第3套：6.在Sheet5中，根据日期，判断该年是否闰年，并填上“YES”或“NO”。

（闰年：年份能被4整除，且不能被100整除；或者年份能被400整除）解析：=IF(OR(AND(MOD(MID(A5,1,4),4)=0,MOD(MID(A5,1,4),100)<>0),MOD(MID(A 5,1,4),400)=0),"YES","NO")第5套中的问题：在Sheet4中，对于“学号”一列，设置该列数据的有效性，要求每个单元格内容不得重复相同。

计算机等级考试中如何应对算法与数据结构题目

计算机等级考试中如何应对算法与数据结构题目在计算机等级考试中，算法与数据结构题目是一个重要的部分，因此掌握应对这类题目的方法和技巧至关重要。

本文将从理解题意、掌握基本算法和数据结构、刻意练习以及临场发挥等方面，为大家介绍如何应对算法与数据结构题目。

一、理解题意在应对算法与数据结构题目时，首先要做到全面理解题意。

仔细阅读题目中的要求，确定题目的输入输出格式、边界条件以及题目的具体要求。

对于复杂的题目，可以简单地将题目要求进行拆解，提炼出关键信息，以便更好地理解和分析题目。

二、掌握基本算法和数据结构在解答算法与数据结构题目时，掌握一些基本的算法和数据结构是必不可少的。

常见的算法有排序算法、查找算法、递归算法等，常见的数据结构有数组、链表、栈、队列等。

对于每一种算法和数据结构，要了解其基本原理和特点，并掌握其应用场景和实现方式。

通过深入学习和不断练习，熟练掌握这些基本算法和数据结构，有助于在解题过程中快速选择和应用相应的方法。

三、刻意练习光有理论知识是不够的，需要通过刻意练习来提高解题能力。

可以选择一些经典的算法与数据结构题目进行练习，或者参加一些在线编程平台上的算法竞赛。

在解题过程中，尽量主动思考并独立解决问题，而不是依赖于查看答案。

当遇到解题困难时，可以查阅相关的资料和教程，积极探索解题思路。

通过不断地练习和思考，逐渐提高解题的能力和效率。

四、临场发挥应对算法与数据结构题目时，临场发挥也是非常重要的。

不同的题目可能需要不同的解题思路和方法，因此在考试中要保持冷静和清晰的思维。

在解题过程中，可以提前进行思路的分析和整理，确定解题的大致思路和步骤。

同时，注意时间的控制，合理安排解题的时间分配，避免过度纠结于某一道题目而耽误其他题目的解答。

综上所述，应对算法与数据结构题目需要全面理解题意，掌握基本算法和数据结构，进行刻意练习，并在考试中保持临场发挥。

通过不断学习和练习，相信大家能够在计算机等级考试中取得优异的成绩。