滕州市东郭中学2015届九年级学业水平模拟考试化学试题

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山东省滕州市东郭中学2015届九年级化学学业水平模拟考试试题(1)

某某省滕州市东郭中学2015届九年级化学学业水平模拟考试试题（1）（考试时间60分钟试卷满分l00分）温馨提示：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，共48分；第Ⅱ卷为非选择题，共52分。

满分为100分，考试时间为60分钟。

2．可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 O一16 Na一23 C1一35．5 Ca一40第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本大题包括16小题，每小题3分，共48分。

每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入下面的答案栏中）1．如图表示我国国家节水标志的是A B C D2．用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是A．清除可燃物B．降低酒精的着火点C．隔绝空气D．降低温度至酒精的着火点以下3．下列判断正确的是A．pH＜7的雨水叫酸雨B．pH越小，酸性越弱Cl，只需要加入AgNO3溶液C．证明溶液里面含有D．使酚酞试液变红的溶液是碱性溶液4．我省从今年3月20日起，统一发布PM2．5检测数据．PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，他们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大．下列情况不会增加空气中PM2．5的是A．露天焚烧秸秆B．利用太阳能发电C．汽车排放尾气D．直接用煤作燃料5．下列粒子结构示意图中，说法不正确的是A．①④表示同种元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．①③④表示的都是离子D．③④表示的都是阳离子6．“吃得健康，用得放心”是人们普遍的生活追求，下列说法中不正确的是A．煲汤时加入适量加碘食盐有利于补充碘元素B．去购物时少用塑料袋有利于防止“白色污染”C．食品厂腌渍鱼肉时大量使用防腐剂亚硝酸钠D．吃松花蛋时加入少量食醋消除碱性物质的涩味7．如图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子。

下列说法与图示相符的是A．可表示H2+CuO Cu+H2O的反应 B．可表示2HI+C12=2HCl+I2的反应C．该反应属于分解反应D．此反应有两种单质生成8．农业生产中，常需要用质量分数为l6％的氯化钠溶液来选种。

初中化学二〇一五年九年级化学学业考试模拟考试题及答案.doc

初中化学二〇一五年九年级化学学业考试模拟考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、未分类（共4题）评卷人得分1.我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。

下列变化一定属于化学变化的是A．用干冰做制冷剂进行人工降雨B．久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C．伴随有发光、放热现象的变化D．爆炸【答案】B2.下列实验结论错误的是【答案】C3.下列知识整理的内容不完全正确的一组是A．化学与安全B．化学与生活稀酸溅入眼睛——用大量水冲洗进入地窖——先做灯火实验除去餐具上的油污——用洗洁精乳化人体需要适量补钙——防止患甲状腺疾病C．化学与能源D．化学与环保化石燃料——煤、石油和天然气清洁能源——太阳能、风能等减少汽车尾气污染——提倡使用公共交通等减少温室气体排放——利用水力、核能发电【答案】B4.钙是维持人体正常功能所必需的元素。

下图所示为某种补钙剂“葡萄糖酸钙片”说明书的一部分。

试根据图示中的信息回答下列问题：（1）葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、钙的原子个数比为：；（2）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）；（3）按照说明书上用量服用，成人每天摄入的钙元素的质量是g（计算结果精确到0.01g）。

【答案】.（1）12：22：14：1(1分)（2）9.3%(1分)（3）0.56(1分)二、选择题（共17题）1.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯B.干燥氧气C.检查气密性D.测定溶液的pH 【答案】C难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学2.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。

下列说法正确的是A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．可以利用反应2Cu+O22CuO，测定“人造空气”中O2的含量D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸【答案】C难度：中等知识点：化学方程式单元测试3.2014年世界环境日中国主题为：“向污染宣战”。

山东省滕州市2015届九年级化学上学期期中试题(解析版)新人教版

某某省滕州市2015届九年级化学上学期期中试题一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．下列现象一定发生了化学变化的是（）A．食物腐烂B．冰雪融化C．雕刻玉石D．电灯发光考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、雕刻玉石过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、电灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选A．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．“在通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体”这句话是指氧气的（）A．物理性质B．物理变化C．化学性质D．化学变化考点：化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：物质的变化与性质．分根据物质的物理性质与化学性质的定义解答，物质的物理性质是指不需要通过化学析：变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．解答：解：氧气没有颜色、没有气味，气体不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质．故选A点评：掌握物理性质和化学性质的定义，理解物理性质和化学性质的本质区别﹣﹣﹣﹣是否通过化学变化表现出来，了解二者包括的内容是解决这类问题的关键．3．将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是（）A．食盐B．蔗糖C．味精D．芝麻油考点：溶液的概念、组成及其特点．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．解答：解：A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A错；B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、芝麻油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故D 正确．故选D．点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．4．（2分）某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性．在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”．“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的（）A．提出假设B．交流评价C．设计实验D．作出结论考点：科学探究的基本环节．.专题：科学探究．分析：科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．解答：解：根据题意，在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”．“拿磁铁来吸引一下”，在提出假设、交流评价、设计实验、作出结论等基本环节中应属设计实验的环节．A、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是提出假设，故选项错误．B、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是交流评价，故选项错误．C、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确．D、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是作出结论，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．5．（2分）下列说法错误的是（）A．“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用C．人类利用化学合成了许多物质D．高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发考点：绿色化学；化学的用途．.专题：课本知识同类信息．分析：根据化学对人类的生活、生产、科学技术的发展所作的贡献及化学给人类带来的一定的负面影响来分析解答．解答：解：A、“绿色化学”是指人类在生产或合成物质时不人为的添加有毒、有害物质，尽量不生成有害物质，而不是指与绿色植物有关的化学，则A说法错误；B、科学技术是第一生产力，则化学在材料、能源、环境和生命科学等方面都发挥着重要的作用，则B说法正确；C、人类使用的药物、材料等都是利用化学来合成的，则C说法正确；D、在人类发展中还需要新的材料、能源等，需要技术更新，化学家继续研究，则D 说法正确；故选A．点评：本题考查学生对化学这一自然学科的认识，学生应积极的认识到化学对人类的重大贡献，并清醒的认识到减少污染，倡导零排放的重要性．6．（2分）（2014•枣庄）2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设水生态文明”．下列关于自然界中的水的说法不正确的是（）A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的B．化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D．天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水考点：硬水与软水；自来水的生产过程与净化方法；水资源的污染与防治；物质的三态及其转化．.专题：空气与水．分析：A、根据自然界中的水循环进行分析；B、根据水的污染途径进行分析；C、根据物质的分类进行分析；D、根据天然水的净化过程来分析．解答：解：A、自然界中的水循环，主要是水吸收热量变成水蒸气，水蒸气遇冷液化成小水滴形成雨降落到地上，转化过程中没有新物质生成，是物理变化，故A正确；B、化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染，故B正确；C、硬水、软水都属于混合物，故C错误；D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附和消毒后即可得到自来水，故D正确．故选C．点评：本题主要考查有关水的相关知识，需加强记忆．7．（2分）下列是气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示质子数不同的原子，其中能表示混合物的是（）A．B．C．D．考点：纯净物和混合物的判别．.专题：物质的分类．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．解答：解：A、图中表示纯净物中的单质，故选项错误；B、图中表示纯净物中的单质，故选项错误；C、图中表示纯净物中的化合物，故选项错误；D、图中表示两种单质组成的混合物，故选项正确；故选D点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．8．（2分）下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是（）A．蒸馏水氮气B．糖水氧气C．氯化钠溶液空气D．二氧化碳氢气考点：纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．.专题：物质的分类．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．解答：解：A、蒸馏水、氮气都属于纯净物，故选项错误；B、糖水属于混合物，氧气属于纯净物，故选项正确；C、氯化钠溶液、空气都属于混合物，故选项错误；D、二氧化碳、氢气都属于纯净物，故选项错误；故选B点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．9．（2分）在氢气（H2）、水（H2O）、硫酸（H2SO4）三种物质中，都含有（）A．两个氢原子B．一个氢分子C．氢元素D．氧元素考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：化学式既能表示宏观意义，也能表示微观意义，当表示物质时就是宏观意义，宏观的物质是由元素组成的．解答：解：H2、H2O、H2SO4三种化学式在这里表示的是三种物质，不表示单个的分子，物质是由元素组成的，元素只讲种类，不讲个数，故选C．点评：本题考查利用化学式来分析物质的组成，化学式是解答的关键，学生应正确理解化学式所表示的意义．10．（2分）（2014•某某二模）由地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素所组成的物质的化学式是（）A．S iO2B．A l2O3C．N O2D．F e2O3考点：化学式的书写及意义．.专化学用语和质量守恒定律．题：分析：地壳中含量最多的元素（氧元素）与空气中含量最多的元素（氮元素），据此结合题意进行分析解答．解答：解：地壳中含量最多的是元素氧元素，空气中含量最多的元素是氮元素，则由地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素所组成的物质中应含有氮元素和氧元素．A．SiO2是由硅元素和氧元素组成的，不含氮元素，故选项错误．B．Al2O3是由铝元素和氧元素组成的，不含氮元素，故选项错误．C．NO2是由氮元素和氧元素组成的，符合题意，故选项正确．D．Fe2O3是由铁元素和氧元素组成的，不含氮元素，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握地壳中含量最多的元素和空气中含量最多的元素是正确解答本题的前提和关键．11．（2分）（2014•某某）铱的某种原子在工业生产中应用广泛，铱元素的信息如图所示，下列说法错误的是（）A．元素符号为Ir B．属于非金属元素C．原子核外电子数为77 D．考点：元素周期表的特点及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元析：素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．解答：解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，元素的符号为Ir，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是铱，属于金属元素，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为77；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为77，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为192.2，故选项说法正确．故选：B．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．12．（2分）正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是（）A．2Mg+2﹣2个镁离子 B．3H2﹣3个氢分子C．二氧化碳﹣20C D．氧化铁﹣Fe3O4考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．C、根据化合物化学式的书写方法进行分析判断即可．D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可．解答：解：A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+，故选项说法错误．B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3H2可表示3个氢分子，故选项说法正确．C、二氧化碳的化学式为CO2，故选项说法错误．D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Fe2O3，故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力．13．（2分）（2010•滨州）下列实验操作中错误的是（）A．实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查B．可燃性气体点燃前必须检验其纯度C．给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网D．实验产生的废液就倒入指定的容器内考点：实验操作注意事项的探究；用于加热的仪器；检查装置的气密性；易燃物和易爆物安全知识．.专题：实验操作型．分析：A、实验室制取气体，从防止漏气的角度，必须检验装置的气密性；B、从安全的角度点燃可燃性气体必须检验其纯度；C、底面积大的玻璃器皿要在加热时垫上石棉网，试管等底面积小的玻璃仪器可直接加热；D、从环保的角度，实验产生的废液倒入指定的容器内，不能随意丢弃．解答：解：A、实验室制取气体，从防止漏气的角度，必须检验装置的气密性，故A正确．B、可燃性气体在爆炸极限内点燃会爆炸，故点燃可燃性气体必须检验其纯度，故B 正确．C、底面积大的玻璃器皿要在加热时垫上石棉网，试管等底面积小的玻璃仪器可直接加热，故C不正确．D、从环保的角度，实验产生的废液倒入指定的容器内，不能随意丢弃，故D正确．点评：本题主要探究实验的一些注意事项，掌握检验装置气密性、点燃可燃性气体、玻璃仪器的加热、废液的处理等操作和注意事项．14．（2分）给50mL液体加热，需使用的仪器有（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）A．①③④⑤B．②④⑥C．①③④D．②④⑥⑦考点：用于加热的仪器．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：本题应从加热50mL的液体需要的盛放装置，加热装置，支撑装置分析．加热约50mL 液体，应用较大容积的仪器，所以要用到烧杯；既然是用烧杯加热，所以还要用石棉网、酒精灯、铁架台．解答：解：加热约50mL液体，应用较大容积的仪器，烧杯可用做较大量的物质间的反应．所以先可选定烧杯．烧杯加热时要垫石棉网．除此之外还要用到用于加热的酒精灯和铁架台．所以，要用到的仪器有：烧杯、石棉网、酒精灯、铁架台．故选D．点本题主要考查实验仪器的选取和实验中要注意的问题，属于基础知识，但同学们一评：定要细心方可做好此题．15．（2分）（2011•宿迁）下列哪组气体都属于空气污染物（）A．C H4、CO2、H2B．C O2、HCl、N2C．S O2、CO、NO2D．H Cl、N2、O2考点：空气的污染及其危害．.专题：结合课本知识的信息．分析：完成此类题目要明确记入空气污染指数的物质．解答：解：空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，由于化石燃料的大量使用和工厂废气的任意排放导致空气污染，目前记入空气污染指数的物质有：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒等．故选C．点评：本题是直接考查污染物的种类，比较简单，利用所学的课本知识即可解答．16．（2分）下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．酒精+氧气→二氧化碳+水C．氢气+氧气→水D．氯化氢+氨气→氯化铵考点：化合反应及其应用；氧化反应．.专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．解答：解：A、氧化钙+水→氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但该反应不是物质和氧气发生的化学反应，不属于氧化反应；故选项错误．B、酒精+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．C、氢气+氧气水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确．D、氯化氢+氨气→氯化铵，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但该反应不是物质和氧气发生的化学反应，不属于氧化反应；故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．17．（2分）下列关于溶液的说法错误的是（）A．固体、液体、气体都可以作为溶质B．硝酸铵溶于水的过程中，溶液温度下降C．0.9%的医用生理盐水中，NaCl与H2O的质量比为0.9：100D．在25℃时，一定量的硝酸钾饱和溶液蒸发5g水，析出ag晶体，继续蒸发5g水，并冷却到25℃又析出bg晶体，则a与b的值不一定相等考点：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；氧气的检验和验满；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据溶质的概念进行分析．B、根据硝酸铵溶解吸热进行分析．C、根据溶质、溶剂的关系进行分析；D、根据溶质、溶剂、溶液的变化进行分析．解答：解：A、在溶液中，溶质可以是固体、液体，也可以是气体，故说法正确．B、硝酸铵溶于水的过程中要吸收热量，所以溶液温度下降，说法正确．C、0.9%的医用生理盐水中，NaCl与溶液的质量比为0.9：100，故说法错误．D、在25℃时，KNO3溶液蒸发5g水，析出ag晶体，再蒸发5g水，又析出bg晶体，这里的温度没有变化，并且说明最初是饱和溶液；所以a和b相等，故错误．故选CD．点评：此题是关于溶液知识的考查题，解题的关键是熟练掌握溶液中溶质、溶剂之间的关系及各自变化的规律．18．（2分）（2014•某某）某溶液溶质的质量分数为20%，加入50g水后变为10%，稀释后溶液中溶质的质量是（）A．50g B．10g C．100g D．40g考点：用水稀释改变浓度的方法．.专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算．分析：根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．解答：解：设稀释前溶液的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则x×20%=（x+50g）×10% x=50g．溶液稀释前后，溶质的质量不变，则稀释后溶液中溶质的质量是50g×20%=10g．故选：B．点评：本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．19．（2分）下列现象的微观解释中，不正确的是（）A．“墙内开花墙外香”﹣分子在不断的运动B．水烧开后易把壶冲起﹣温度升高，分子变大C．用水银温度计测量体温﹣温度升高，原子间隔变大D．氢气和液氢都可做燃料﹣相同物质的分子，其化学性质相同考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、由于分子是运动，花香的分子通过运动分散到周围的空气中．所以，墙内开花，墙外可闻到花香．故选项解释不正确；B、由于分子间有间隔，在受热时，分子的间隔变大．所以，水烧开后易把壶冲起，分子的大小没有变化．故选项解释错误；C、由于原子间有间隔，在温度升高时，原子的间隔变大．所以，用水银温度计测量体温．故选项解释正确；D、氢气和液氢是由同种的分子构成的，同种物质的分子，其化学性质相同，所以，氢气和液氢都可做燃料．故选B．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．20．（2分）（2014•某某）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液B．利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝能燃烧，也可测定空气中氧气的含量C．二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂D．原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子考点：溶液的概念、组成及其特点；空气组成的测定；催化剂的特点与催化作用；原子的定义与构成．.专题：课本知识同类信息．分析：A、根据溶液的特性进行分析；B、根据细铁丝在空气中不能燃烧分析判断；C、根据催化剂的定义及二氧化锰的性质来完成解答；D、根据氢原子核内没有中子分析考虑本题．解答：解：A、溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液，例如：水，均一稳定但不是溶液，故说法正确；B、由于细铁丝在空气中不能燃烧，不能测定空气中氧气的含量，故说法错误；C、二氧化锰在过氧化氢分解的反应中是催化剂，但是在其它的反应中不一定是催化剂，故说法错误；D、氢原子核内没有中子，有一个质子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有质子，故说法错误．故答案为：A．点评：本题考查溶液、空气成份的测定、催化剂的认识以及原子核的构成等知识，要牢固掌握．二、填空题（共4小题，每小题8分，满分30分）21．（8分）用化学符号表示：（1）空气中含量最多的物质N2；（2）氧化铜中铜元素的化合价为+2价O ；（3）分析氯酸钾（KClO3）中氯酸根的构成和化合价，则氯酸钙的化学式为Ca（ClO3）2；（4）水通电分解的符号表达式2H2O2H2↑+O2↑．考点：化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．. 专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据空气中含量最多的是氮气进行分析；（2）根据化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行分析；（3）根据化合价代数和为零进行分析；（4）根据水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析．解答：解：（1）空气中含量最多的是氮气，化学式为：N2；（2）由化合价的表示方法可知，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铜中铜元素的化合价为+2价表示为：O；（3）由化合价代数和为零可知，氯酸钾（KClO3）中氯酸根的构成和化合价氯酸根离子的化合价为﹣1价，所以氯酸钙的化学式为：Ca（ClO3）2；（4）水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．故答案为：（1）N2；（2）O；（3）Ca（ClO3）2；（4）2H2O2H2↑+O2↑．点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．22．（4分）（2014•某某）如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．。

枣庄市滕州市九年级化学一模考试试卷

枣庄市滕州市九年级化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题；共29分)1. （2分）(2016·海拉尔模拟) 下列属于化学变化的是（）A . 石油的分馏B . 打开浓盐酸试剂瓶，瓶口出现白雾C . 用活性炭除冰箱中的异味D . 铁矿石冶炼生铁2. （2分）(2017·夷陵模拟) 生活中的下列物质，属于溶液的是（）A . 牛奶B . 碘酒C . 冰水D . 豆浆3. （2分）(2017·江宁模拟) 下列图示实验操作中，不正确的是（）A . 加热液体B . 检查装置气密性C . 蒸发食盐水D . 稀释浓硫酸4. （2分）(2016·新县模拟) 下列情况不会造成大气污染的是（）A . 煤的燃烧B . 汽车尾气的排放C . 燃放鞭炮D . 动物呼吸5. （2分）(2019·白云模拟) 下列氮元素的化合价为-3价的是（）A . NH4+B . N2C . N2OD . Ca(NO3)26. （2分）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X可能是（）A . 水B . 纯碱溶液C . 澄清石灰水D . 稀盐酸7. （2分） (2018九上·睢宁期末) 下列物质属于混合物的是（）A . 硫B . 蒸馏水C . 铜D . 空气8. （2分）(2019·独山模拟) 有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，乙、丙表面出现红色物质，甲没有明显现象；再将大小相同的乙、丙分别放到相同的盐酸中，乙、丙均产生气泡，但乙产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）A . 甲>丙>乙B . 丙>乙>甲C . 乙>甲>丙D . 乙>丙>甲9. （2分）(2017·瑶海模拟) 类推是化学学习的一种重要方法，下列有关类推正确的是（）A . 有机物完全燃烧会生成CO2 ，所以燃烧能生成CO2的物质一定是有机物B . 酸性溶液不能使酚酞试液变色，但不能使酚酞试液变色的不一定是酸性溶液C . 碳酸盐与盐酸能放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐D . CO2气体一般不支持燃烧，所以不支持燃烧的气体一定不是CO2气体10. （2分） (2018九下·武威月考) 下列图示的实验操作正确的是（）A . 检查气密性B . 稀释浓硫酸C . 量取液体体积D . 加热液体11. （2分） (2019九上·洛南期末) 下列涉及化学学科观念的说法中，错误的是（）A . 微粒观：电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子B . 守恒观：24g镁与17g氧气充分反应，生成41g氧化镁C . 转化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化D . 结构观：金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大12. （2分）下列除杂方法中，所用试剂合理的是（）A . 用盐酸除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠B . 用水除去氧化钙中的碳酸钙C . 用铁粉除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜D . 用稀盐酸除去铜粉中的锌13. （5分） 2015年3月18日，中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作，获得第17届“世界杰出女科学家成就奖”．Ca2S3（硫化镓）是制作二维超薄半导体的材料之一．图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息，图Ⅲ分别是硫原子的原子结构示意图．（1）图Ⅲ中x的数值为________ ，镓元素的相对原子质量是________ ．（2）用化学符号和数字表示：4个镓原子________ ；2个硫离子________ ．（3）硫化镓属于________（选填“单质”、“化合物”或“混合物”）．二、填空题 (共10题；共58分)14. （2分） (2018九上·长春月考) 写出下列物质的化学符号。

滕州市2015届九年级上学期第一次月考化学试题(含答案)

一．我会选择（每题2分，共40分）1．化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（）A．计算B．测量C．实验D．推理2．教室中的下列物品由天然材料制成的是（）A．玻璃B．铝合金门窗C．木制桌凳D．陶瓷地板3．镁带在空气中燃烧实验时，不需要使用的仪器是（）A．酒精灯B．坩埚钳C．石棉网D．试管4．下列变化中属于化学变化的是A．榨取果汁B．粉碎废纸C．燃放烟花D．切割玻璃5．小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。

面对“异常”现象，他不应该采．．．取的做法是()A．向老师请教B．查找相关资料，探究原因C．反复实验。

并观察是否有相同现象D．认为自己做错了，继续做其它实验7．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，简单的灭火方法是（）A．用水冲灭B．用泡沫灭火器扑灭C．用嘴吹灭D．用湿抹布扑盖8．给3ml液体加热，需使用的仪器有（）（1）试管（2）烧杯（3）试管夹（4）酒精灯（5）蒸发皿（6）石棉网（7）铁架台（带铁圈）A．（1）（3）（4）（5）B．（2）（4）（6）C．（1）（3）（4）D．（2）（4）（6）（7）9．下列物质属于纯净物的是（）A．“天山雪”纯牛奶B．“崂山”矿泉水C．“无名”啤酒D．“飘雪”蒸馏水10．下列广告用语你认为不正确的是（）A．补血口服液可补血补铁，防止缺铁性贫血B．本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质C．含氟牙膏可以预防龋齿D．矿泉水中含钙、镁、锌等元素，是一种健康饮料11．分子是构成物质的粒子之一，而构成分子的粒子之一（）A．质子B．电子C．原子D．中子12．某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g 以下用砝码）,若按正确的方法称量,食盐的质量应为（）A．15g B．14.5g C．15.0g D．14.0g13．对化学实验剩余的药品,处理方法正确的是（）A ．带回家去B ．随意倾倒到水槽中C ．倒到指定的容器中D ．倒回原瓶中14．下列说法正确的是（）A 任何原子核内部都含有质子和中子B 分子体积比原子体积大C 物质都是由分子构成的D原子的质量主要集中在原子核上15．一种原子的核内有6个中子和6个质子，另一种原子的核内有7个中子和6个质子，则它们不同的是（）A 质子数B原子的相对原子质量C核电荷数D核外电子数16．自然界的水都不是纯水，日常生活用水需经自来水厂净化处理。

2015届初中毕业生学业综合测试化学试题(带答案)

2015年初中毕业生学业综合测试化学试卷（2015.4）可能用到的相对原子质量：H-- 1 O--16 Na--23 Cl -35.5 C--12一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

请将答案写在答题卡上)1．下列变化中，属于物理变化的是（）A．干冰升华B．天然气燃烧C．葡萄酿酒D．光合作用2.“朝核问题”引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。

已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法不正确的是（）A．该原子是一种氢原子B．该元素是非金属元素C．该原子核外有3个电子D．该原子相对原子质量为33.下列几种常见的饮料中，属于纯净物的是（）A. 果汁B. 牛奶C. 蒸馏水D. 啤酒4．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。

这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。

自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（）A．清除可燃物B．使燃烧物与氧气隔绝C．降低燃烧物的着火点D．使燃烧物的温度降低到着火点以下5.正确的操作是实验安全和成功的基本保证。

下列实验操作，正确的是（）A．取用液体B．加热液体C．过滤D．收集氧气6.臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)等都是生产、生活中常用的消毒剂，三种物质中都含有（）A．氧分子B．氧离子C．氧气D．氧元素7．航天飞机表面覆盖石墨瓦，主要是利用石墨( )A．具有导电性、防辐射B．密度小，减轻机身重量C．熔点高、化学性质稳定D．硬度小，有润滑作用8．某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、-2，则该物质的化学式为( )A．LiCoO B．LiCoO2 C．LiCoO3D．LiCoO49．现有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙两种金属分别放入硫酸铜溶液中，甲表面有红色固体析出，乙没有明显现象；将甲、丙分别与相同的稀硫酸反应，甲比丙反应慢。

2015年中考化学模拟测试题及答案

、近年用红外激光技术研究液氢，发现液氢中含有A 、单质 B 、分子 C 年北京奥运会的主题之一，“催C 、转炉炼钢B 、石油蒸馏 A 、沼气生产C 、向FeCl 3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失D 、加水稀释后FeCl 3溶液黄色变浅5、锂电池是新型的高能电池，其质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑等制造商的青睐。

某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO 2=LiMn02。

以下说法正确的是 ( )①该反应中Mn 的化合价发生了变化②该反应属于化合反应③LiMnO 2为新型的氧化物④LiMnO 2为锂、锰、氧的合金A 、①②B 、①③C 、②③D 、①④ 6、通过下列实验所得的结论中，其中不合理．．．的是 ( )A 、甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大B 、乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性C 、丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性D 、丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性7、过多的植物营养物质如尿素[CO(NH 2)2 ]等进入水中会恶化水质，导致“水华”现象。

尿素属于 ( ) A 、磷肥 B、氮肥 C 、钾肥 D、复合肥料8、人体口腔内唾液的pH 通常约为７，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。

与上述事实最接近的图象是 ( )9、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是 ( ) A 、化合物都是有不同种元素组成的，不同元素组成的物质一定是化合物 B 、碱中都有氢、氧元素，所以含氢、氧元素的化合物都是碱 C 、中和反应有盐和水生成，生成盐和水的反应都属于中和反应D 、氧化物只含两种元素，所以氧化物中一定含有一种元素不是氧元素10、下图是某同学绘制表示气体粒子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示两种不同的原子，其中能表示混合物的是 ( ) 11、将珍珠放入稀盐酸中，立即有气泡产生，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则珍珠甲乙丙丁黄铜片铜片浓氨水水澄清的石灰水A B C D中含有 ( ) A 、氯离子 B 、硫酸根离子 C 、碳酸根离子 D 、氢氧根离子 12、野外旅行时，根据季节可以带上“即热饭盒”或“化学冰箱”。

2015中考化学模拟试题及答案三

九年级化学模拟试题C－12 H－1 O－16 N-14 Na-23 Cl-35.5一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每1题3分共30分）1、日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别有本质区别的是( )A.食物腐败B.烟花爆炸C.铁生锈D.湿衣服晾干2.膳食要合理搭配才有利于身体健康，蛋白质、糖类、油脂、维生素是最基本的营养物质。

下列食物富含维生素的是（）A.鸡蛋B.蔗糖C.西红柿D.食用油3、下列实验现象描述正确的是( )A.红磷燃烧产生大量的白色烟雾B.向硫酸铜溶液中滴加NaOH溶液生成白色沉淀C.将除去铁锈的铁钉放入到稀盐酸中，铁钉表面产生气泡，溶液变为黄色D.将CO2通入到紫色的石蕊试液中，试液变为红色4、实验室新购进一些纯碱，应将它放在( )A. 甲橱B. 乙橱C.丙橱D.丁橱5、下列实验操作正确的是( )A.倾倒液体B.称量氢氧化钠C.氧气验满D.读取液体体积6、铜与稀硝酸反应的方程式为：3Cu+8HNO3 (稀)=3 Cu(HNO3)2+2X+4H2O，则X的化学式为( )A.NOB.NO2C.N2D.H27、由下列实验可推知金属正确的活泼性顺序为( )①X，Y，Z三种金属分别放入到稀盐酸中，只有X表面产生气泡，Y，Z表面均无气泡产生。

②把Z放入到含有Y的硝酸盐溶液中，Z表面有Y析出A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Y>Z>XD.Z>Y>X8、下列各组分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是( )A.CuSO4 HCl KOHB. NaCl K2SO4 AgNO3C.HNO3 KCl Na2SO4D.Na2CO3 CaCl2 KCl9.下列图像与所对应操作相符的是（）①②③④A. ①是对氢氧化钠溶液加水稀释B②.是将镁片和铁片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合C. ③是向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液D. ④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气10、下列除杂(括号内为杂质)的试剂选用正确的是( )二、填空题(共34分)11（5分）、在空格上填写适当的化学用语或用化学用语表达式子的含义①2个碳酸根离子_______________________②氧化铝中铝元素显正三价__________________③2个氮分子_______________________ ④2Ag_____________________________________⑤Fe2(SO4)3_________________________12、（6分）“从生活走进化学，从化学走向社会”，请你用化学知识，回答以下问题：①同学们到敬老院给李奶奶送去鲜花，屋内花香四溢，请你用粒子的观点解释花香四溢的原因_____________________②小明家水龙头下面的瓷砖上有黄色锈斑，请写出除去铁锈的化学方程式______________③生活中常用加入___________方法来区分硬水和软水④磷酸铵(NH4)3PO4属于___________________(填氮肥、磷肥、钾肥、复合肥)⑤生活中可用沙土填埋灭火，其原理是___________________13．（7分）金属是人类生活中的常用的材料。

山东省滕州市东沙河中学九年级化学学业水平测试模拟(1)试题

山东省滕州市东沙河中学2015年九年级化学学业水平测试模拟（1）试题可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40一、选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．下列变化不属于化学变化的是（）A．蜡烛燃烧B．钢铁生锈C．电灯发光D．食物腐烂2．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。

下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是A．微粒在不断运动B．微粒间有空隙C．微粒的体积小、质量轻D．温度越高，微粒运动越快3．2013年党的十八大提出“美丽中国”的构想。

水是生命之源，是“美丽中国”的重要元素，目前由于工农业的发展使水的污染有扩大的趋势。

因此，我们应该掌握一些简单的净化水的方法。

常见净化水的方法有①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为A．①②③④ B．②④①③C．①③④ D．②①④4．根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法（或说法）不正确的是A．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污B．用钢丝球洗刷铝制炊具C．稀硫酸、稀盐酸都可以用与金属表面除锈D．油锅着火时，迅速盖上锅盖5．下列关于碳和碳的化合物的说法不正确的是A．过多CO2排放会导致“温室效应”，应提倡“低碳生活”B．一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合C．金刚石和石墨都是碳单质，但原子排列方式不同，物理性质也不同D．CO、CO2、葡萄糖都属于有机物6．下列家庭小实验不成功的是A．用柠檬酸、白糖和小苏打等自制汽水B．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂C．用洗净的碎鸡蛋壳和食盐水制取二氧化碳D．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简单净水器7．下列设计的实验方案中，不能达到实验目的的是A．验证可燃物燃烧的两个条件B．验证质量守恒定律C．比较纯碱与碱的溶解性D．探究铁钉生锈与氧气有光8．下列说法正确的是A．K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合价逐渐升高B．NaCl、Na2CO3、NaOH三者饱和溶液的pH逐渐变大C．NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的温度逐渐降低D．金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱二、理解与应用（本题包括4小题，共16分）1．(3分)化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答：（1）从组成角度看：氯化钠是由组成．（2）从微粒角度看：氯化钠是由构成（用微粒符号表示）．（3）从制备角度看：将海水进行可得到粗盐．2．（3分）化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是（合理即可）；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是（合理即可）．由此可见，物质的结构决定物质的性质．（2）下图反应的实质是；氢气在氧气中燃烧也可以生成水。

初中化学山东省枣庄市滕州市中考模拟考试.doc

初中化学山东省枣庄市滕州市中考模拟考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共8题）1. 化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。

下列事实中，发生化学变化的是（）A．将石油进行分馏B．用海水晒盐C．切割大理石作建筑材料D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车【答案】 D难度：容易知识点：各地中考2. 超临界流体是一种介于液、气两态之间的物质，有着超强的溶解能力。

超临界流体有水、二氧化碳、甲烷、乙烯、乙醇等，其中超临界流体和超临界流体又被誉为“绿色环保溶剂”。

下面关于超临界流体和超临界流体的说法正确的是（）A．超临界流体可替代许多有害、有毒、易燃的有机溶剂B．超临界流体的相对分子质量比普通小C．超临界流体是一种特殊的物质，容易燃烧D．超临界流体性质特殊，与普通水的组成不一样【答案】 A难度：中等知识点：各地中考3. 燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺，其原因是（）A．火柴梗着火点低B．空气中氧气不足C．火柴梗跟氧气接触面积小D．火柴梗温度不易达到着火点【答案】 D难度：中等知识点：燃烧和灭火4. 下列突发事故的处理措施正确的是（）A．有小孩不慎跌入富含一氧化碳或硫化氢的深洞中，应立即下洞救人B．实验中如浓硫酸不慎沾到皮肤上，应迅速用大量的水冲洗评卷人得分C．眼睛里不小心溅进溶液，可立即滴入稀盐酸来中和D．厨房中因煤气泄漏出现较大气味时，应立即关闭气阀，打开抽油烟机排气【答案】 B难度：中等知识点：各地中考5. 在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等、质量分数也相等的稀硫酸，然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粒和铁钉。

下列现象不可能观察到的是（）A．天平指针最终偏向放锌粒的烧杯一边B．只有锌粒有剩余C．天平指针开始偏向放铁钉的烧杯一边D．只有铁钉有剩余【答案】 B难度：偏难知识点：各地中考6. 学校研究性学习小组选择探究“溶液显蓝色与什么离子有关?”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是（）A．观察、溶液的颜色B．观察、溶液的颜色C．加水稀释后观察溶液的颜色D．向溶液中滴加适量的溶液，静置后观察溶液颜色【答案】 C难度：中等知识点：各地中考7. 在生活、生产和科学实验中，要除去混合物中的杂质，通常有两种思路：①将杂质从混合物中除去；②将有用物质从混合物中取出。

2015年九年级学业水平考试化学模拟题目(一)

民族中学2015年春季学期九年级学生学业水平模拟测试（一）化学试题卷注意事项：1.本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

全卷满分为100分，考试用时100分钟。

2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl -35.5 Zn- 65第I卷（选择题，共42分）一、选择题（本题包括21小题，每小题2分，共42分。

每小题只有一个选项符合题意）1.葡萄酒营养丰富，下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是（）A．清洗葡萄 B．把葡萄捣碎 C．葡萄发酵成酒 D．用细纱布过滤后装瓶2．下列物质加入水中，不能．．形成溶液的是（）A．蔗糖 B．硝酸钾C．植物油 D．高锰酸钾3．人体缺少必需的元素会影响健康，其中缺乏后会引起贫血的元素是（）A．钙 B．铁 C．氟 D．磷4．下列属于复合肥料的是（）A．硝酸铵NH4NO3 B．碳酸氢钾KHCO3C．尿素CO（NH2）2 D．磷酸二氢铵NH4H2PO45. 材料与人类生活密切相关，下列物品由有机合成材料制成的是（）A．羊毛衫B．塑料盆C．不锈钢餐具D．玻璃杯6．下列实验现象叙述正确的是（）A．镁在空气中燃烧发出耀眼的蓝光B．磷在氧气里剧烈燃烧，生成大量的白雾C．细铁丝在氧气中燃烧时火星四射D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰7.硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料。

硅酸钠中硅元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+48.建设节约型社会人人有则。

下列节约行为中合理可行的是（）A．直接用工厂排除的废水灌溉农田B．吃经高温蒸煮的霉变大米C．把用剩的药品放回原试剂瓶D．用淘菜、洗衣服的水冲厕所9．地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，下列有关黄曲霉素B2的叙述，正确．．的是（）A．含有碳、氢、氧四种元素B．.相对分子质量为247.5 gC．属于有机化合物D．.每个分子中含有27个原子11.下列实验基本操作正确的是（）12．有关的CO2实验如下，只能证明CO2物理性质的是（）13.右图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误．．的是( )A．镁原子结构图中X=8B．镁和氯组成化合物的化学式为MgClC．镁是金属元素、氯是非金属元素D．氯元素的原子序数为1714．下列实验操作能达到预期目的的是（）A．用10mL的量筒量取9.0mL水B．用向下排空气法收集纯净的氢气C．将氯化钠的溶液蒸发时待蒸发皿有少量晶体出现即可停止加热D．用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末15．今年“世界环境日”的中国主题为：生态安全与环境友好型社会。

滕州市2015届九年级化学上学期期末检测试卷鲁教版带答案

滕州市2015届九年级化学上学期期末检测试卷（鲁教版带答案）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—40 N-14一、选择题（每小题只有一个正确答案,把正确答案填在下列表格中，共20分）1、下面氧气和二氧化碳自述的用途中，利用其物理性质的是（）2、下列操作正确的是（）3、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，对该反应，下列描述正确的是（）A. 该反应中甲、丙、丁的质量比为1：16:13B. 乙在该反应中一定是催化剂C. 待测质量一定为4 gD. 该反应是分解反应4、根据右图的有关信息判断，下列说法错误的是（）A.氯原子的核电荷数为17B.钠的原子结构示意图中X=8C.氯原子的相对原子质量为35.45D.在化学反应中，钠原子容易得到1个电子5、瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为C12H19ON2Cl3。

则下列有关瘦肉精的说法正确的是（）A.瘦肉精由五种元素组成B.一个瘦肉精分子中含有一个氮分子C.瘦肉精由37个原子构成D.瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为12∶16、在反应A＋3B＝2C＋3D中，已知2.3 g A跟4.8 g B恰好完全反应，生成4.4 g C ，又知D 的相对分子质量为18，则A 的相对分子质量为 ( )A. 96B. 92C. 23D. 467、下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确．．．的是（）8 A ．水是一种重要的溶剂 B.用肥皂水可以区分硬水和软水C ．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.通过过滤可以除去水中所有的杂质9、将3 g 某物质在氧气中充分燃烧生成8.8 g CO 2和5.4 g 水，据此可判断该物质的组成中（）只含碳、氢两种元素可能含有氧元素一定含有氧元素氢元素的质量分数为25%10.硝酸铵（NH 4NO 3）的外观与氯化钠很相似，均为白色固体。

2015年山东省枣庄市滕州市中考化学三模试卷

2015年山东省枣庄市滕州市中考化学三模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共8小题，共16.0分)1.下列实验仪器可直接在火焰上加热的是（）A.烧杯B.集气瓶C.蒸发皿D.量筒2.下列物质的分类不正确的是（）A.纯碱、烧碱均属于碱类B.甲烷、乙醇、葡萄糖均属于有机物C.小苏打、碳酸氢铵均属于盐类D.糖类、油脂、蛋白质均属于营养素3.为了应对食品安全的新威胁，以及新出现的病原体和抗微生物耐药性，世界卫生组织确定2015年4月7日的世界卫生日主题为“食品安全”．下列措施不符合该主理的是（）A.保持食品淸洁B.在安全的湿度下保存食物C.生熟食品分开D.使用甲醛溶液保鲜蔬菜4.下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）A.原子是最小的粒子，不可再分B.温度越高，分子运动速率越快C.离子不能直接构成物质D.固体难压缩，说明固体分子间无间隔5.我市许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯，关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是（）A.铝合金灯珠属于金属材料B.灯泡中填充氮气做保护气C.硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料6.a、b、c三种物质的溶解度曲线如右图所示．现有t1℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液，将其都升温至t2℃时，下列说法错误的是（）A.a溶液中的溶质质量分数最大 B.c溶液中的溶质质量分数最小C.b溶液均为不饱和溶液 D.c溶液中有晶体析出A.AB.BC.CD.D8.向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶A.AB.BC.CD.D二、计算题(本大题共2小题，共10.0分)9.金属钛（T i）的合金具有耐高温、耐腐蚀、强度高等性能，所以，钛合金广泛用于航空、航天工业级化学工业．工业上冶炼金属钛的过程是以钛矿石（主要成分为钛酸亚铁，化学式为F e T i O3）、焦炭、氯气为原料，在高温条件下制取T i C l4，其反应化学方程式为：2F e T i O3+6C+7C l22T i C l4+2X+6CO，然后用镁与T i C l4在高温条件下反应生成金属钛和氯化镁．请根据以上信息回答下列问题：（1）F e T i O3中钛元素的化合价为______ ．（2）在制备T i C l4的反应中，X的化学式为______ ．10.食醋是一种能增强水平酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH3COOH），与我们生活密切相联．根据所学知识回答：（1）食醋能作酸味调味剂是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO-和______ （填离子符号）．（2）食醋的酸味能促进胃酸的分泌，胃酸的主要成分是______ （填化学式）．（3）若N a OH溶液溅到皮肤上，应用水冲洗后，再用硼酸（H3BO3）清洗，清洗过程中发生反应的化学方程式为______ ．（4）生活中常用酒来制取食醋，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下与空气中O2反应得到醋酸和另一种液体．已知在用酒制取食醋过程中，质量增加了16kg，则所得食醋中醋酸的质量为______ kg．三、探究题(本大题共1小题，共10.0分)11.归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格：（1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于______ 关系．（2）转化关系：下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M．图中物质M属于______ （选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；从①-③表示的化学反应中任选一个，写出化学方程式：______ ．四、计算题(本大题共1小题，共5.0分)12.由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成为一个严重的社会问题．某化学样卷小组的同学多某种塑料袋的组成进行探究9资料显示塑料只含C、H两种元素）．他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量．（碱石灰是氢氧化钠和生石灰的混合物）（1）实验装置中有一处明显错误，请写出改正方法______ ．（2）装置B的作用是______ ．（3）装置E中的现象是______ ，装置F的作用是______ ．（4）若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9g，塑料试样充分燃烧后，装置D 增重7.2g，则该塑料试样中含氢元素的质量为______ g．（5）若装置中没有连接装置B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______ （填“偏小”、“偏大”或“无影响”）．五、填空题(本大题共1小题，共1.0分)13.由一种盐和一种碱组成的固体混合物，按如图的步骤进行实验．请回答：（1）白色沉淀B是______ （填化学式）．（2）写出滤液A与C u SO4溶液反应的方程式______ ．（3）若固体中的盐不含氢元素，则这种固体混合物可能是（填化学式）① ______ 和______ ；② ______ 和______ ．六、计算题(本大题共1小题，共5.0分)14.某同学在课外活动中用铁粉（含杂质且杂质不参加反应）和稀硫酸反应制取氢气．所做5次实验结果记录如下表（每次实验产生的氢气全部被收集，且体积在相同条件下测g根据上述实验结果进行分析、计算，并回答下列问题：（1）上述实验中，铁粉一定过量的实验编号是______ ；（2）计算稀硫酸的质量分数（要求写出计算过程，计算结果精确到0.1）．。

山东省枣庄市滕州市实验中学2015届九年级上学期质检化学试卷(1-2单元)【解析版】

山东省枣庄市滕州市实验中学2015届九年级上学期质检化学试卷（1-2单元）参考答案与试题解析
一、选择题（共13小题，每题2分，共26分）
1．（2分）日常生活中见到的下列现象，其中含化学变化的是（）
①蜡烛燃烧②铁锅生锈③湿衣物晾干④灯泡发光⑤蔬菜腐烂⑥冰雪融化．A．①②④B．①②⑤C．③④⑥D．全部
考点：化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点．
专题：结合课本知识的信息．
分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变
化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
解答：解：蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；铁锅生锈的过程能生成铁锈，属于化学变化；湿衣物晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化；灯泡发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化；蔬菜腐烂的过程有新物质生成，属于化学变化；冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
含化学变化的是①②⑤
故选B．
点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．
2．（2分）下列现象中有一种变化与其他变化不同，这种变化是（）
A．电灯照明B．蜡烛照明C．干冰升华D．铁块拉成铁丝
考点：化学变化和物理变化的判别．
专题：结合课本知识的信息．
分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变
化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
解答：解：A、电灯照明的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、蜡烛照明的过程中，燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；
C、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化；。

山东省滕州市2015届中考二模化学试题(扫描版,含答案)

山东省滕州市2015届九年级第二次模拟考试理综化学试题二〇一五年初中学业考试模拟试题化学参考答案及评分意见一、填空与简答题（本题包括5小题，共29分)33.（1）吸附性（2）硬水（3）隔绝氧气（4）K （5）A（6）元素骨质疏松（每空1分，共7分）34.(1)棉花 (2)3CO+ Fe2O3 2 Fe +3CO2(3)Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu (或Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑)（每空2分，共6分）35.（1）65 （2）加入甲物质（溶质）或恒温蒸发溶剂（水）（3）adcb （4）不变（5）甲固体溶于水时放热（每空1分，共5分）36.出现蓝色沉淀（1分）蓝色沉淀溶解，得到蓝色的溶液（1分）保持不变（1分）参加反应的氢氧化钠溶液中溶质的质量为4g（2分）。

37.（1）NH3；红（2）BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑（3）Na2SO4；在步骤②中加入足量的稀硝酸，观察白色沉淀是否全部溶解。

（4）防潮，并且不能与碱性肥料混合施用（每空1分，共6分）二、计算题（本题共5分)38.解：根据C装置中反应前后的质量之差，可知完全反应后生成水的质量是286.9g -- 284.2g == 2.7g.（2分）设参加反应的Fe2O3的质量为x.3H2 + Fe2O32Fe+3H2O54160x 2.7g160/x=54/2.7g解得：x == 8g（2分）样品中氧化铁的质量分数 8g /12g × 100％== 66.7%（1分）答：样品中氧化铁的质量分数约为66.7%。

（或：根据B装置中的质量之差计算）。