体育专项督导工作自查整改报告

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体育工作督导评估自查报告(4篇)

体育工作督导评估自查报告(4篇)体育工作督导评估自查报告1身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。

根据《省中小学体育卫生工作专项督导评估基本要求》以及县、镇要求，我校对体育卫生工作进行了认真的专项督导评估自查，现将自查结果汇报如下：一、学校概况。

学校现有8个教学班。

校园布局科学，环境幽雅。

教学设施齐全，体育卫生设施配置达到一类标准，学校紧紧围绕“为学生终身幸福尽责”的办学宗旨，秉承“心至于善、行至于美”的校训，锐意进取，创新发展。

学校认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《省中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。

二、组织领导学校高度重视体育卫生工作，成立了以校长任组长，分工校长及骨干教师为成员的体育卫生工作领导小组，制定了学校体育卫生长期发展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位。

三、教学管理（一）严格落实学校体育工作要求1、开好体育课程。

认真执行国家课程标准，开全开足每周3课时，确保上课质量2.开展一小时体育课外活动。

开展“阳光60分”活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，落实到位。

3.实行大课间体育活动制度。

学校每天上午安排20分钟大课间体育活动，认真组织学生做好眼保健操、广播体操和阳光体育活动。

（二）严格落实学校卫生工作要求1.建立学校卫生制度。

认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立了较完善的学校卫生工作制度，并落实到各个环节，学校卫生状况良好；全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，学校建立食堂进货索证制度，杜绝“三无”食品流入，食品卫生管理水平较高；积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。

2.重视校园环境卫生工作。

学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。

体育工作督导评估自查报告(精选多篇)

体育工作督导评估自查报告(精选多篇)第一篇：中小学体育工作督导评估自查报告雷官中心学校小学体育工作督导评估自查报告为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，我校牢固树立“健康第一”的理念，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一。

认真落实青少年体质健康措施，在全校形成了学生热爱体育、崇尚运动、健康向上的体育运动氛围。

一、认真落实加强青少年体育的各项措施。

1、确实保障学生每天锻炼一小时。

我校严格执行国家体质健康标准，按课程标准开足开齐体育课，保证质量上体育课，全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排课间操、长跑等体育锻炼活动，确保学生体育锻炼时间。

2、广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。

我校将阳光体育运动与体育课教学、课外体育活动有机结合起来，组织学生观看阳光体育运动教育片，鼓励学生走向运动场，走向大自然，积极投身到体育运动的大潮中。

通过组织各种体育兴趣小组，并经常组织训练，注重发展学生体育运动的兴趣和特长，激发学生参加体育运动的热情。

3、建立了定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。

每学年组织一次全镇或全校的大型体育运动会，每学期组织一次专项性的体育运动比赛。

因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，使全体学生都有参加体育活动的机会，使每个学生都能掌握两项以上的体育运动技能。

近年来我校陆续开展了乒乓球比赛、跳绳、踢毽子、拔河等单向性的体育 1运动比赛。

二、为学生体育运动提供了条件保障。

1、加强了体育、卫生教师队伍的建设。

为了确保体育运动的有效开展，我校在师资力量较薄弱的情况下努力提高体育教师的配备率，近两年我校配备了两名专职体育教师，并让有体育专长的教师，通过各种形式的学习，进一步提高自身的体育素质，充实体育教师队伍，发挥他们的特长，配合学校体育工作的开展。

我校夏蕙同志经常参加我镇卫生院的培训，担任我校的学生保健工作，并组织其他教师参加培训，弥补我校保健教师的不足。

体育督导评估自查报告

体育督导评估自查报告体育督导评估自查报告1学校体育卫生工作是全面贯彻落实党的素质教育方针不可或缺的重要组成部分。

体育卫生是锻造青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作。

近年来，为了进一步贯彻落实中央7号文件，我校以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育活动。

全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。

体育成了学校的一道亮丽风景线。

一、建章立制，强化体卫管理，促进体卫工作良性发展。

学校成立了由校长为组长，教导主任、总务主任、体育教师、生活老师共同参与的体育工作领导班子，将体育卫生工作纳入学校工作整体计划。

学校定期召开会议研究落实体育工作，并把体卫工作业绩列入年终考核内容，定期进行督查，使之步入良性循环、持续发展之路。

确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。

1、按上级教育部门的规定尽量开足体育卫生课程。

小学部的开足率为75%，中学部为60%。

2、认真落实“每天1小时体育活动”要求。

每天利用体育大课间及下午课外活动时间组织学生参加体育活动，参加率为100%。

3、实行“两个体操”、“两个眼保健操”和冬季晨跑制度。

每天组织学生做早操与课间操，上、下午第一节课后做眼保健操。

到了冬季，则组织初中部的学生进行半小时的长跑。

4、初步建立学生体质健康部分监测与公告制度，每学年对学生的视力状况进行一次监测。

5、切实实行新生查验预防接种证制度，每年的新生入学预防接种证查验率达100%。

二、创造条件，配备体卫教师，完善体卫设施。

1、体卫专职教师奇缺，一直是我们这些边远地区学校的一大问题。

近年来，学校新配备了一名体校毕业生为专职的体育教师，并配备了一定数目的兼职体育教育，以确保体育教学的顺利开展。

由于我校属寄宿制学校，各学生寝室都配备了一定的生活教师，以管理和指导住宿生的生活。

此外，各班主任还兼任各班的卫生课教师，积极开展健康教育活动。

体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告

体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告一、督导目的体育卫生艺术教育是学校教育的重要组成部分，对学生身心发展起着重要的促进作用。

为了进一步提高学校的体育卫生艺术教育工作水平，我们进行了专项督导自查，确保学校的体育卫生艺术教育工作符合相关要求，并提出改进意见和建议。

二、督导范围本次督导自查主要针对学校的体育、卫生、艺术教育工作进行督导，并重点关注以下方面内容：1. 体育教育：体育课程设置、教学质量、教师专业素质、学生身体素质等；2. 卫生教育：卫生常识普及、卫生习惯养成、卫生设施建设等；3. 艺术教育：艺术课程设置、教学质量、美术作品展示等。

三、督导过程1. 选择督导组成员：成立由学校领导、教师代表、学生代表和家长代表组成的督导组，确保多方面参与，并代表各方利益；2. 制定督导计划：根据学校的体育卫生艺术教育工作计划和要求，制定督导计划，并在学校宣传督导工作；3. 开展督导工作：根据督导计划，对学校的体育、卫生、艺术教育工作进行实地督导，包括听课、观摩、检查设施等；4. 收集资料：督导组成员根据督导内容，收集学校的相关资料，包括教材使用情况、教师培训记录、学生成绩等；5. 完成督导报告：根据实地督导情况和收集的资料，撰写督导报告，包括问题分析、改进意见等。

四、督导结果通过对学校的体育卫生艺术教育工作进行实地督导和资料收集，我们对学校的体育卫生艺术教育工作进行了综合评估，并提出以下问题和改进意见：1. 体育教育问题（1）体育课程设置不够充实：学校体育课程设置比较单一，只注重体育传统项目的教学，对于其他体育项目的设置和教学较为缺乏。

（2）教学质量参差不齐：体育教师的教学质量存在差异，有的教师教学经验丰富，教学效果好，但也有一些教师教学技能有待提高。

（3）学生身体素质较低：学生身体素质整体较低，并且存在不良的生活习惯，缺乏锻炼意识和乐趣。

改进意见：（1）加强体育课程设置：增加体育课程的种类和项目，提供更多的选择，满足学生的不同需求。

体育工作自查报告

体育工作自查报告一、工作目标与任务完成情况1. 我们的工作目标是提高学生的体育素质和技能，促进学生身心健康发展。

目前，我们已经完成了部分目标，但还有一些需要进一步努力和改进的地方。

2. 我们完成了学校体育课程的教学计划，并组织了多种体育活动，如运动会、体育比赛等。

但是，还需要更加关注学生的体育兴趣和需求，制定更加有针对性的活动。

二、师资力量与培训情况1. 我们的体育教师队伍中，有一部分老师具有丰富的教学经验和专业知识，能够有效指导学生进行体育锻炼。

但是也存在一些老师缺乏相关培训和更新知识的情况。

2. 我们计划组织体育教师参加相关的培训和进修课程，提升他们的专业水平和教学能力，以更好地服务学生。

三、设施与器材情况1. 学校的体育设施和器材相对齐全，能够满足学生的日常体育锻炼和比赛需求。

但是需要定期检查和维护，确保安全和有效使用。

2. 我们计划对学校的体育设施和器材进行全面检查和更新，提升学生体育锻炼的质量和效果。

四、学生体育参与情况1. 学生的体育参与度有待提高，部分学生缺乏体育锻炼的积极性和兴趣。

我们需要采取更多的措施，激发学生的体育热情，让他们主动参与体育活动。

2. 我们计划开展更多有趣的体育活动，如体育文化节、运动会等，吸引学生参与，提高他们的体育素质和健康意识。

五、体育工作管理与评估1. 我们的体育工作管理比较规范，有明确的工作流程和责任分工。

但是还需要建立更加科学的评估体系，对体育工作进行定期评估和反馈，及时发现问题并加以改进。

2. 我们计划建立完善的体育工作评估机制，制定评估标准和指标，定期对体育工作进行评估，为下一阶段的工作提供参考和改进方向。

六、总结与展望通过此次自查，我们发现了体育工作中存在的问题和不足之处，并制定了改进措施和计划。

我们将继续努力，提升体育工作的质量和效果，为学生的身心健康发展做出更大的贡献。

体育督导检查自查自纠

体育督导检查自查自纠随着体育事业的不断发展，体育督导检查工作逐渐成为保障体育运动安全、促进体育事业发展的重要环节。

体育督导检查是一项重要的监管工作，通过对体育场馆、器材、赛事运行等进行全面检查，保障体育运动的正常进行，提高运动员的竞技水平，确保体育比赛的公平、公正、公开。

体育督导检查工作的核心在于自查、自纠、自改。

体育组织要加强自查自纠意识，健全完善的体育督导检查制度，实行定期检查、不定期检查、日常随机检查等多种形式，确保体育运动的顺利进行。

下面将结合体育督导检查自查自纠进行深入探讨。

一、体育督导检查的意义1. 保障体育运动的安全。

体育比赛中存在着一定的风险，特别是一些高强度、高危险性的项目，如橄榄球、拳击等。

体育督导检查可以及时发现并处理风险隐患，保障运动员的人身安全。

2. 促进体育事业的健康发展。

体育督导检查可以监督和规范体育场馆的运行管理，提高运动员的竞技水平，促进体育事业的健康发展。

3. 保障体育比赛的公平、公正、公开。

体育督导检查可以监督和规范体育比赛的规则执行，防止作弊行为的发生，保障比赛的公平性和公正性，提升比赛的公开度。

二、体育督导检查的内容1. 检查体育场馆和器材。

体育场馆和器材是体育比赛的基础设施，其安全性和适用性直接影响比赛的进行。

体育督导检查应重点检查场馆和器材的质量、数量、使用情况等。

2. 检查赛事组织、裁判员和运动员。

赛事组织、裁判员和运动员是体育比赛的重要组成部分，其素质和能力直接关系到比赛的质量。

体育督导检查应重点检查赛事组织的规范性、裁判员的专业性和运动员的素质。

3. 检查赛事规则执行。

赛事规则是体育比赛的基本准则，其执行情况直接影响到比赛的公平性和公正性。

体育督导检查应重点检查赛事规则的执行情况，发现并处理违规行为。

三、体育督导检查的方法1. 定期检查。

体育组织应制定体育督导检查的计划和方案，明确检查的内容、要求和时间，定期进行体育督导检查。

2. 不定期检查。

自查报告体育工作自查报告

自查报告体育工作自查报告
一、自查情况
1. 我们的体育工作内容包括体育课程安排、体育比赛组织、体育场地设施维护等方面。

2. 在体育课程安排方面，我们每周安排固定的体育课程，确保学生能够每周进行体育锻炼。

3. 在体育比赛组织方面，我们定期组织学校内部的体育比赛，激发学生参预体育运动的兴趣。

4. 在体育场地设施维护方面，我们定期检查和维护体育场地设施，确保学生的安全和舒适。

二、存在问题
1. 学生参预体育运动的积极性有待提高，部份学生对体育课程缺乏兴趣。

2. 体育场地设施的维护工作需要加强，部份设施存在损坏和老化的情况。

三、整改措施
1. 加强体育课程的趣味性和多样性，设计更具吸引力的体育活动，激发学生的参预热情。

2. 加大对体育场地设施的维护力度，定期检查和维护设施，确保学生的安全和舒适。

四、自查总结
通过本次自查，我们发现了体育工作中存在的问题，并提出了相应的整改措施。

我们将继续努力，提高体育工作的质量，为学生提供更好的体育锻炼和运动体验。

2023年中学体育工作专项督导自查报告6篇

2023年中学体育工作专项督导自查报告6篇中学体育工作专项督导自查报告1为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》以及《中共湖北省委、湖北省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》情况，根据《县教育局关于做好迎接省中小学体育与艺术教育展演工作及专项督导检查的通知》精神，我校积极组织、开展此项工作，积极自查。

现将自查情况汇报如下：一、端正思想，强化领导1、学校首先在校委会上传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体艺教育专项检查工作做好。

2、学校成立了校长为组长体育与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。

二、方案引导，扎实自查学校制定了体艺专项督导检查工作方案。

我们确立自下而上工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。

三、具体情况，汇报如下1、转变观念，思想重视我校一贯以来重视体育艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生国家体质健康标准》等体育艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。

学生的安全工作和体育艺术教育更作为学校的重点工作来抓。

2、严格执行，保证质量严格执行课程计划，确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育、音乐、美术与活动课。

根据我校的实际情况，每个班级设置体育与健康课程3节，音乐、美术课各1节，均由专任教师执教；上午、下午每两节课后设置活动各20分钟，并积极组织学生开展阳光体育运动及“大家唱、大家跳”艺术教育活动。

关于开展中小学体育专项督导工作自查自评报告

关于开展中小学体育专项督导工作自查自评报告近年来，我国体育教育逐渐受到重视，体育教学也取得了一定的进展。

面对这一新形势，为了进一步做好中小学体育专项督导工作，中小学体育教师们开始开展自查自评工作，以及评估自己的教学质量和工作效果。

下面是一份关于开展中小学体育专项督导工作自查自评报告，详细描述了此次自查自评的目的、方法、结果和存在的问题，并提出改进的意见。

一、自查自评的目的及方法本次自查自评的目的是了解学校体育教学工作的现状，确定存在的问题，为进一步改进提供依据。

自查自评主要通过问卷调查、教学观摩和专家评议的方式进行。

问卷调查主要向学生、家长和教师发放，调查内容包括学生体能素质、体育设施和教师教学水平等方面。

教学观摩主要是学校内部教师之间相互访课、交流经验，专家评议则由外部专家组成，对学校进行总体评价。

二、自查自评的结果及存在的问题1.学生体能素质偏低：调查显示，学生体能素质整体偏低，有一部分学生存在肥胖问题，缺乏锻炼的意识和习惯。

这与学生长时间沉迷于电子产品、缺乏户外活动等因素有关。

2.学校体育设施不完善：部分学校的体育场地缺乏，体育器材不全，影响了学生的正常锻炼和体育课的开展。

特别是一些农村地区的学校，条件更加艰苦。

3.教师教学水平参差不齐：在教师的教学中发现，有的教师缺乏对体育教学理论的了解，无法运用科学方法指导学生锻炼；有的教师对学生体能素质评估不准确，缺乏相应的测试手段。

4.学生体育兴趣不高：部分学生对体育课缺乏兴趣，上课敷衍了事，没有积极参与。

这与体育课的内容安排不合理、难易度不适应学生的实际水平有关。

三、改进意见针对存在的问题，我们提出以下改进意见：1.加强体育锻炼宣传：学校可以通过开展体育赛事、举办体育讲座等形式，提高学生对体育锻炼的重视程度和积极性。

此外，家长也应该加强对孩子的引导，提高他们的体育参与度。

2.完善体育设施建设：学校应加强与相关单位合作，争取更多的资金和资源，改善体育场地、购置先进的体育器材，为学生提供更好的锻炼环境。

学校体育工作专项督导检查自查报告（通用11篇）

学校体育工作专项督导检查自查报告学校体育工作专项督导检查自查报告（通用11篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，此时此刻我们需要写一份自查报告了。

那么自查报告的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的学校体育工作专项督导检查自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校体育工作专项督导检查自查报告篇1学校体育工作是全面贯彻落实党的素质教育方针不可或缺的重要组成部分。

体育是锻造青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作。

自XX年建校以来，我校以贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育活动。

为了更好的贯彻落实中央7号文件、省委12号文件及教育厅1号文件的精神，结合此次教育部对中小学体育工作专项督导评估，认真组织相关人员进行自查工作，形成了此自查报告。

我校将以此次督导评估为契机，更好、更快地发展学校体育工作，从而增强我校学生的体质。

一、组织领导11月15日—20日区教育局将对我区中小学体育工作进行重点督导，为了做好我校体育工作督导工作，将成立自查和迎查工作领导小组。

组长：王传礼副组长：储召来郭艳华成员：石卫星武江义蒯世华李长青汪小宝领导组下设办公室，办公室设在艺体教研组，负责自查和迎查工作日常事务。

二、建章立制强化体卫管理学校成立了由分管校长为主管，教务主任、总务主任、体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，定期召开会议落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环，可持续发展之路。

三、学校体育卫生设施简介及三年来的补充与投入⒈体育方面庐阳中学是XX年建成投入使用，学校拥有室外300米（6道）环形跑道及风雨操场(875平方米)各一座，室外篮球场3块，排球场两块，器械体操、游戏区的面积大于200平方米，体育场地和体育器材均达到教育部颁布的ⅰ类配备标准。

中学体育工作专项督导自查报告(5篇)

中学体育工作专项督导自查报告(5篇)中学体育工作专项督导自查报告1按照锦教通字[20某某]24号文件通知精神，我校对照《贵州省中小学体育卫生工作督导评估细那么》，结合我校际对体育工作进行了深入、细致的自查工作，现将自查情况报告如下：一、根本情况我校有12个教学班年级各4个教学班。

在校学生679人，寄宿生646人。

教师28名，其中兼职体育教师9名。

运动场2856平方米，厕所70平方米。

二、加强组织管理，增强了学生体质1、建立组织领导机构。

我校教育坚持“健康第一〞的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导，教务处具体负责体育卫生组织、协调工作。

学校体育卫生工作领导小组逐步制定、修订、完善印体育卫生项工作规章制度。

学校体育卫生工作领导小组认真落实各项规章制度，每学期初组织召开由各处室和体育教研组长参加的体育卫生工作联席会议，对体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责。

2、建立专项督导评估体制。

为迎接省、州、县中小学体育卫生工作专项督导评估，学校各处室根据实施方案和自评细那么，有序开展自评工作，拟写《固本初级中学体育卫生工作自评报告》。

3、结合学校实际，制定课程方案，确保正常教学秩序。

我校根据国家教育课程管理方案，结合学校自身实际情况，开齐开足体育课。

各班不以任何理由挤占、挪用体育课时间。

体育课有课堂常规，教学有一定质量，同时上好两操一课，认真开展课外活动，保证了学生每天一小时的体育活动时间，确保了体育锻炼的实施。

学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改良。

三、指标完成情况1、教育管理方面〔1〕、我们积极推行《国家体质健康锻炼标准》，严格按教学方案开体育课、健康教育课，并列入课表，力争保证学生每天有一小时体育活动时间，坚持了每天的两操一课。

学校体育工作自查报告

学校体育工作自查报告【篇一】学校体育工作自查报告根据市教育局《关于展开学校体育检查工作通知》精神，《中对照小学体育工作督导评估指标体系(试行)》结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则实行自查，现将自查情况报告如下：一、学校概况我校有一至六年级现有12个教学班，在校学生178多人，现有教职工16多人。

我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地展开教育教学、科研活动。

学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。

二、提升理解我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育卫生工作制度。

学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，理解此次专项检查是贯彻党的教育方针，促动和增强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。

通过学习，大家都提升了理解，统一了思想，决心共同把体育专项检查工作做好。

三、制定方案为了更好地完成这项工作，学校制定了体育专项检查工作方案。

我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程实行个人自查，再对照资料目录中的内容实行自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地实行全校自查，并收集、整理资料，最后由体育组统一实行资料的分类整理。

四、自查结论1、增强师资队伍培训，努力构建优质群体。

教育、教学的持续革新，呼唤着能适合教育发展，持续进取的优秀教师人才。

着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。

学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。

通过参加各种师资培训，提升了业务水平。

当前，我校有6名兼职体育教师，其中大专学历3人。

我校教研组每学期都要组织展开专题研究课观摩和研讨活动。

并积极参加镇实行的乒乓球、校园舞、跳绳等评比活动，我校还获得镇乒乓球比赛第二名，镇校园舞二等奖的好成绩。

2024年学校体育工作自查报告

2024年学校体育工作自查报告一、报告目的本报告旨在对2023年学校体育工作进行自查，总结工作经验和存在问题，提出改进措施，以进一步促进学校体育事业的发展。

二、工作概述2023年，学校高度重视体育工作，充分发挥体育对学生身心健康的积极作用，并将其纳入全面发展的教育目标。

学校体育工作围绕学生的全面发展展开，注重培养学生的体育兴趣和能力，通过丰富多样的体育活动提高学生的身体素质和团队协作能力。

三、工作情况总结1.体育课程教学本年度体育课程依据课程标准和学生实际需求进行设计和安排，注重学生体育技能的培养和基础能力的提升。

根据学生的年龄和兴趣特点，学校在体育课程中增加了更多的体育项目和游戏活动，提高了学生的参与度和学习兴趣。

体育教师积极采用多样化的教学方法和评价方式，使学生能够主动参与到体育课程中，培养他们的体育兴趣和积极态度。

2.体育比赛与交流学校积极组织参加各级各类体育比赛和交流活动，提供了更多的展示机会和竞技平台。

学校参加的比赛涵盖了足球、篮球、排球、田径等多个项目，取得了一定的成绩和进步。

同时，学校鼓励学生参加市、区级的体育交流活动，拓宽了学生的视野，提高了他们的综合素质。

3.学生体育社团和俱乐部学校积极支持和引导学生参与体育社团和俱乐部的活动，为学生提供了更多的培养和展示的机会。

学校成立了足球、篮球、排球等体育社团，开展了一系列的训练和比赛活动，提高了学生的技能和水平。

此外，学校还邀请专业教练和运动员来校开展特色培训班和示范活动，激发了学生的兴趣和潜能。

4.体育设施和器材学校加大了对体育设施和器材的投入，更新了一批旧的设施和器材，提供了更好的学习和训练条件。

此外，学校还建立了体育器材管理制度，加强了设备的维护和保养工作，提高了设备的使用寿命和安全性。

四、存在问题分析1.体育课程教学中，有些班级体育教学质量不够稳定，教师教学水平和方法有待提高。

2.体育比赛与交流活动中，学校在组织和指导方面还需要进一步加强，有些学生对参加比赛和交流活动的热情不够高。

中学体育工作专项督导自查报告

中学体育工作专项督导自查报告中学体育工作专项督导自查报告「篇一」为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：一、基本情况：xx小学现有6个教学班，学生x人，教师x人。

其中体育专职教师x人。

二、主要成绩：1、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。

体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。

我校全面树立健康第一思想，提出了健康第一、我运动、我健康、我快乐等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

(1)提高认识，加强领导。

学校每年都将体育工作纳入学校整体工作计划之中，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。

校长、教导主任、体育老师在制定学期计划时，有明确的内容和要求，提高全体教师对体育工作改革的认识。

从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。

(2)健章立制，齐抓共管。

为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的《学校体育工作条例》、《体育工作会议制度》、《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》等。

(3)重抓教师能力，提高体育教师业务水平。

我校现有专职体育教师1人。

为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用现有条件，鼓励体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。

在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师外出学习。

同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。

2、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。

一年来，学校不断加强对体育设施的建设，配置4副乒乓球桌。

维修、加固室外体育器械。

3、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。

体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

(1)体育器械让学生快乐起来。

我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。

体育工作专项督导检查自查报告

体育工作专项督导检查自查报告体育工作专项督导检查自查报告根据上级文件精神，我们以《XXX关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为依据，按照中小学体育工作督导评估指标体系的标准和要求，对学校体育工作进行了认真自查，并对自查中发现的问题进行了认真整改。

现将自查情况汇报如下：一、高度重视，加强领导学校高度重视体育工作，以“健康第一”、“身体是人生之本”为指导思想，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。

为了全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，我校成立了体育工作领导小组，校长任组长，教导主任任副组长，学校体育教师为成员，由教导处负责组织实施。

每学期，学校都要组织全体班子成员集中研究有关体育工作的政策文件，并召开体育工作专题会议，研讨如何开展好一年一度的冬季田径运动会、春季单项竞赛等活动，肯定体育工作取得的成绩，总结先进经验，解决体育工作中的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进。

体育工作在学校管理工作中的地位日益凸显，已纳入学校发展规划和年度工作计划，每学年、每学期都有体育工作的专项计划和总结，在教导处、总务处、少先队和班级的常规工作中，都有体育工作的内容和要求。

二、加强教育管理学校把“全面性、经常性、有序性和长效性”作为体育工作的出发点和落脚点。

为实现这“四性”，制度是保障。

为此，学校建立了健全的体育工作职责制度，包括体育工作领导分工职责、体育工作安全防范制度、把体育工作列入先进班集体和先进个人评先条件之一制度、体育教师业务研究培训制度和享受其它学科教师同等待遇的制度。

这些制度的建立和执行，为学校体育工作提供了有力的保障，使学校体育工作更加规范、有序、有效。

和健康意识学校注重培养学生的健康意识和体育锻炼惯，每学期开展健康知识讲座，让学生了解身体健康的重要性和保持健康的方法。

同时，学校开展了“阳光体育”活动，鼓励学生参加各种户外体育活动，如登山、徒步、露营等，让学生在锻炼身体的同时，增强团队合作、勇气和毅力。

体育与艺术教育督导自查报告(精选多篇)

体育与艺术教育督导自查报告(精选多篇) 第一篇：体育与艺术教育督导自查报告为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》，切实推进学校体育和艺术教育工作。

我校接教体局有关体育和艺术教育专项督导自查的文件通知后，做了认真仔细的自查工作，现汇报如下：一、组织管理学校非常重视体育与艺术教育工作，主管教学的秦华同志负责体育与艺术教育工作，学校教务处直接管理体育与艺术教育具体工作，学校年度工作计划及总结里均有体育与艺术教育的内容，体育与艺术教育能正常运行。

建立健全我校体育艺术教育管理机构，不断提高学校艺术教育的管理水平，坚持依法行政，确保学校体育艺术教育政策、法规的落实。

为此，我校成立了由校长亲自挂帅的包信中心校体育艺术教育领导小组：组长：夏明月副组长：秦华瓮运华温学清组员：孙彬梁彬邹光耀唐瑞赵东方马超二、学校体育工作1.加强学校体育健康工作的领导和宣传，统一思想认识。

学校成立领导组。

充分利用行政会、教师会、校会以及黑板报墙报向全体教师和学生宣传《学生体质健康标准》。

2.制定规划和切实可行的工作计划学校领导负责实施《标准》的部署把握方向;教务处负责实施中的协调工作;体育教师、负责教学活动指导训练，以及测试数据和统计资料的分析研究;班主任主要负责实施中的具体工作;政教处少先队主要负责好实施的宣传工作和思想发动工作;体育骨干负责组织经常的锻炼，协助体育教师进行测试等。

3.保证活动时间，推动经常锻炼。

我校能按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程(每班每周2节体育课，1节健康教育)。

加强课间操和课外活动的组织，保证出勤率。

保证学生在校期间每天能有一个小时的体育锻炼时间。

4.我校能按照国家、省级分类配备目录要求配备器材和教学需要的各种教具、挂图，能基本保证教学、课外体育活动的安全进行。

我校体育老师积极想办法，认真组织课外、校外体育活动，并能做到规范化、制度化。

5.每年派出运动员参加全县中小学田径运动会，每次都取得了较好成绩，另外每年冬季举行全校冬季越野长跑活动。

学校体育工作自查工作报告

学校体育工作自查工作报告一、引言体育工作是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生健康成长的重要途径。

在过去的一段时间里，我校致力于提高体育工作的质量和水平，积极推动体育课程改革，加强师资培训，开展各类体育竞赛活动等。

本次自查工作旨在总结经验、发现问题、提出改进方案，进一步推动学校体育工作的发展。

二、体育工作的总体情况1.体育教育课程：我们根据国家课程标准，结合学生身体素质和兴趣特点，设立了多样化的体育教学课程。

通过系统的体育教学，学生整体身体素质得到了提高，运动技能也有了明显的提升。

2.师资力量：学校注重培养和选拔优秀的体育教师，通过不断的培训和学习，教师们的教学水平得到了提高。

但是，由于体育教师的人数有限，我们还需要进一步扩大师资队伍，并提供更多的培训机会。

3.体育设施和器材：学校不断完善体育设施和器材，确保学生能够进行各项体育锻炼和训练。

但是，还存在一些设施老化、器材不足等问题，需要进一步关注和改善。

4.体育竞赛活动：学校积极组织和参与各类体育竞赛活动，提供平台和机会让学生展示自己的能力和才华。

但是，由于学校规模和条件的限制，我们还需要进一步拓宽参赛机会，提高竞赛水平。

三、自查结果分析通过对学校体育工作的自查，我们发现了以下问题：1.体育教育课程中，教材选择不够合理，对学生的身体素质要求不够明确，缺乏有效的评价和反馈机制。

2.体育教学中，师资力量相对不足，部分教师的专业水平有待提高，对新教育理念和方法的熟悉程度不够。

3.体育设施和器材方面，部分设施设备老化严重，影响了体育教学和训练效果。

4.体育竞赛活动中，学生参与的机会有限，学校的体育竞赛水平有待提高。

四、改进措施为了解决上述问题，我们将采取以下措施来提高学校的体育工作质量：1.完善体育教育课程。

优化教材选择，明确课程目标和评价标准，建立完善的学生体质评测体系，为学生提供个性化的体育锻炼方案。

2.加强师资培训和提高教师专业水平。

组织定期的教师培训和交流活动，引入外部专家进行指导，提高教师的教学水平和教育思想。

体育卫生艺术教育工作专项督导自查情况报告

体育卫生艺术教育工作专项督导自查情况报告报告摘要：本次体育卫生艺术教育工作专项督导自查工作于2022年6月1日至6月15日进行。

共检查了全市100所学校的体育卫生、艺术教育工作情况。

本报告综合了各学校的自查材料和督导组的实地检查结果，对各项指标进行了总结和评价。

一、体育卫生教育工作情况：1. 学校普及体育活动的比例达到了80%，但只有50%的学校有专业的体育教师。

2. 体育设施的建设情况良好，但仍存在维护不及时、老化的问题。

3. 体育课程设置基本符合教育部要求，但缺乏足够的课时和专业教材。

4. 学校的体育考试和评价机制不健全，体育成绩并未计入综合评价体系。

5. 学校体育活动的开展程度不高，缺乏体育俱乐部等校内外活动。

二、卫生教育工作情况：1. 学校开展了各类卫生教育活动，但覆盖面不广，只有30%的学生参与了健康教育课程。

2. 学校的卫生设施和环境整体干净，但存在缺乏科学消毒和保洁的问题。

3. 学校食堂的卫生管理较好，但食品安全教育仍需加强。

4. 学生的卫生习惯有待提高，缺乏刷牙、洗手等基本卫生习惯。

三、艺术教育工作情况：1. 学校艺术教育的开展程度较低，只有40%的学校设有艺术教师和专门的艺术课程。

2. 学校艺术设施和教材资源有限，导致艺术教育质量不高。

3. 学校缺乏文化艺术活动的组织和推广，学生的艺术修养较低。

四、存在的问题和建议：1. 应加大对体育卫生艺术教育的投入力度，提高教师队伍的专业化水平。

2. 完善体育考试和评价机制，在综合评价体系中增加体育成绩的权重。

3. 加强卫生教育的宣传和参与度，提高学生的卫生习惯。

4. 加强艺术教育的设施建设和教材储备，提高学生的艺术素养。

5. 组织更多的文化艺术活动，激发学生的艺术兴趣和创造力。

综上所述，全市体育卫生艺术教育工作存在一些问题，需要相关部门和学校共同努力解决。

本报告将作为改进工作的参考，推动全市的体育卫生艺术教育工作再上新台阶。

体育工作专项督导自查报告精选4篇

体育工作专项督导自查报告精选4篇体育工作专项督导自查报告篇1根据《宁阳县中小学体育卫生专项督导评估方案》要求，近期我校对体育卫生工作进展了认真自查自评，详细总结如下。

一、自评工作开展情况学校领导一班人，统一了思想，充分认识到学校教育工作程度的进步，能更好地贯彻落实国家的教育方针，进一步深化教育改革，全面推进素质教育开展，促进学校平衡开展，不断进步办学质量和效益。

一直认为，做好教育工作自评工作，更能促进学校正确评价自身的教育工作程度，真正弄清学校获得的成绩，存在的问题和缺乏，认清开展方向，为学校教育工作科学开展提供可靠根据。

学校成立了以校长任组长，副校长、教诲主任、教研组长、骨干老师任成员的自评工作领导小组：组长：xxx副组长：xxxxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、努力做好卫生工作，确保师生身心安康1、大力开展爱国卫生运动，彻底改善校园环境。

20xx年，学校高度重视卫生工作。

学校做到了一系列卫生工作制度，制订了《xxxx卫生评比细那么》，成立了卫生检查小组负责每天两次检查校园卫生、量化评定各班卫生情况。

开学初，校园内杂草丛生，校园主干路两旁、花圃内、草坪里到处一片荒芜，特别是操场上更是一片草原，学校集中精力师生齐动，经过一个星期的努力，彻底去除了校园内的杂草，使得校园又恢复了往日的容貌。

在此根底上，全体师生又进展了彻底的卫生扫除，重点对教室、办公室、厕所和校园卫生死角进展了整治。

做到了校园干净整洁、无字纸垃圾、无卫生死角；教室、办公室做到了墙壁、灯具无灰尘，玻璃亮堂，室内张贴整齐标准，课桌椅排列整齐，卫生工具摆放有序。

厕所有专人负责，每天清扫、消毒。

2、认真开展安康教育，培养学生良好卫生习惯。

学校全面落实安康教育施行细那么，严格上好安康教育课，加强常见病、传染病预防与治疗知识宣传教育，普及甲型H1N1流感预防知识。

学校于9月12日召开了以“关爱安康严防甲流感”为主题的专题家长会，向全体家长宣传甲流感防控知识、发放宣传材料、解答家长提出的相关问题，起到了较好效果；学校制作了专题宣传栏，集中宣传传染病防控知识；各班发动学生制作防控传染病专题手抄报、专题黑板报；通过以上措施，向学生传授了疾病预防知识，进步了防病才能。