水平二学期体育教学计划及教学进度

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小学三年级下学期体育教学计划及进度表

小学三年级下学期体育教学计划及进度表教学计划

1. 课程目标

本学期的体育教学目标旨在培养学生的体育兴趣和基本运动技能，提高他们的身体素质和协调能力，培养团队合作精神和竞争意识。

2. 课程内容

本学期将包括以下体育项目的研究和实践：

- 接力赛跑

- 跳远

- 投掷球类

- 篮球基本技能

- 足球基本技能

- 游泳初级技能

- 跳绳

3. 课程安排

本学期的体育课将在每周三进行，每次课时为45分钟。下面是课程安排表：

4. 教学方法

为了提高学生的参与度和兴趣，我们将采取以下教学方法：

- 示范与模仿：教师将先示范正确的动作和技能，然后让学生模仿和练。

- 分组合作：学生将被分成小组进行活动，培养团队合作精神和竞争意识。

- 游戏化教学：通过趣味游戏的形式，激发学生对体育的兴趣和参与度。

进度表

下面是本学期体育课的进度表：

1. 第1周：研究接力赛跑技巧，分组进行接力赛跑训练。

2. 第2周：研究跳远技巧，进行跳远比赛。

3. 第3周：研究投掷球类技巧，进行投掷比赛。

4. 第4周：研究篮球基本技能，进行篮球比赛。

5. 第5周：研究足球基本技能，进行足球比赛。

6. 第6周：研究游泳初级技能，进行游泳训练。

7. 第7周：研究跳绳技巧，进行跳绳比赛。

8. 第8周：复已学技能，并进行测验。

9. 第9周：进行运动会筹备活动。

以上是小学三年级下学期体育教学计划及进度表的内容。通过系统化的学习和实践，我们相信学生们会在体育方面取得进步，并享受运动的乐趣。

(完整版)人教版小学体育二年级下册教学计划及进度表

(完整版)人教版小学体育二年级下册教学

计划及进度表

完整版人教版小学体育二年级下册教学计划及进度表

目标

本教学计划旨在帮助二年级学生掌握体育基础知识和技能，培养良好的体育兴趣和健康生活惯。

教学内容和进度表

教学计划说明

1. 热身运动课程将帮助学生熟悉和掌握热身运动的方法和技巧，并初步了解运动对身体的好处。

2. 跑步基础课程将教授学生正确的跑步姿势和呼吸方法，提高

学生的跑步技能和耐力。

3. 球类运动课程将引导学生研究常见球类运动（如足球、篮球等），培养学生协作精神和团队合作能力。

4. 跳绳训练课程将通过练不同的跳绳动作，提高学生的协调性

和灵活性，培养学生对跳绳的兴趣和能力。

5. 游戏活动课程将通过各类游戏和竞技活动，增强学生的身体

协调性和反应能力。

6. 竞技比赛课程将组织学生进行小规模竞技比赛，锻炼学生的

竞争意识和团队合作能力。

7. 课程总结将对本学期所学内容进行总结和复，并进行学生的

成绩评定和奖励。

注意：具体的教学内容和进度可能根据学校和教师的实际情况

进行微调和调整。

教学方法和评估方式

1. 教学方法：本教学计划将采用多种教学方法，包括示范教学、任务驱动教学、小组合作研究等，以激发学生的研究兴趣和潜能。

2. 评估方式：教师将通过观察学生的表现、课堂测试和课后作

业等方式对学生进行评估，并记录学生的研究成绩和进步情况。

教学资料和器材需求

1. 教学资料：教师将准备相关的教学参考资料和教材，并提供

给学生参考和使用。

2. 器材需求：教学所需器材包括热身运动器材、跑步场地、球类运动器材（如足球、篮球等）、跳绳等，学校和学生应提前准备好所需器材。

2024年农村小学第二学期体育教学计划标准范本(8篇)

2024年农村小学第二学期体育教学计划标准范本

一、教学指导思想

为学生营造宽松、和谐、民主的学练氛围，把实践和探究的空间留给学生：让问题引发思考，让实践发现规律，让兴趣发展能力，让体验收获成功，充分发挥学生的主观能动性，使学生的主体作用得到充分的激励和发挥，使学生在潜移默化中获得知识，发展能力，促进学生身心的健康发展。

二、学生情况分析

本人任教的八年级学生好奇心强，思维活跃，喜欢模仿，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。因此在教学中要增加一些他们感兴趣的游戏活动

三、教材特点

软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动项目。由于它质地柔软、不易挫手，安全，易学，易掌握，趣味性很高，非常适合初中学生健身、娱乐。学好软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好基础，起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、安全、易掌握、规则灵活而具有很高的体育锻炼价值，能丰富学生的体育锻炼生活，为终身体育奠定基础。

四、教材内容

主教材：软式排球-正面双手垫球。通过学练，发展学生力量，灵敏、协调、柔韧等身体素质；增强肌肉、骨骼、韧带、关节力量，提

高心肺功能；培养学生自尊、自信、合作、交往能力；培养学生拼搏进取精神和实践探究能力，促进学生身心健康成长。这一教材来源于生活、又服务于生活，符合以学生为本、成为课程标准水平四的学习内容。

副教材：合作游戏-跳竹竿。目的使学生进一步在参与、合作与交流中，重点发展下肢力量及协调能力，培养学生挑战自我，在自主学习、合作学习、探究学习中享受快乐与成功，获得身心陶冶。

2024年体育教学计划进度

体育教育是全面素质教育的重要组成部分，对于学生的身心健康和全面发展具有不可替代的作用。为了更好地开展2024年的体育教学工作，特制定本计划进度，以确保体育教学的系统性和有效性。

一、教学目标

1.健康促进：通过体育锻炼，增强学生体质，提高他们的健康水平。

2.技能发展：传授学生基本的体育技能，培养他们对体育运动的兴趣和爱好。

3.团队精神：组织团队运动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

4.心理素质：通过体育活动，提高学生的心理素质，增强他们的自信心和抗压能力。

5.社会适应：通过体育比赛和活动，提高学生的社会适应能力和人际交往能力。

二、教学内容

1.田径类：包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等，重点培养学生的速度、耐力、爆发力和协调性。

2.球类：篮球、足球、排球等，注重团队协作和战术意识的培养。

3.体操类：包括基本体操、技巧体操等，提高学生的柔韧性和平衡能力。

4.水上运动：游泳，教授学生游泳技能，提高他们的水上安全意

识和自我保护能力。

5.健身与舞蹈：引入健身操、街舞等，增强学生的节奏感和身体协调性。

三、教学进度安排

1.春季学期：重点进行田径类和球类运动的训练，同时开展春季运动会。

2.夏季学期：加强水上运动和健身舞蹈的教学，组织学生参加游泳比赛和舞蹈表演。

3.秋季学期：继续田径类和球类运动的训练，同时增加户外拓展活动，如登山、露营等。

4.冬季学期：室内体操和健身操为主，保持学生的运动习惯，同时进行体育理论知识的学习。

四、教学方法与手段

1.理论与实践相结合：不仅教授体育技能，还注重体育知识的传授。

水平二体育教学工作计划

一、指导思想

根据《新课程标准》和我国教育方针，以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育为目标，结合我校实际情况，制定本学期水平二体育教学工作计划。本学期体育教学将注重学生身体素质的提高，培养学生良好的体育习惯和运动技能，促进学生身心健康发展。

二、教学目标

1. 提高学生的身体素质，增强学生的体质，培养良好的运动习惯。

2. 使学生掌握跑、跳、投掷等基本运动技能，提高学生的运动能力。

3. 培养学生团队合作精神，提高学生的人际交往能力。

4. 培养学生热爱体育、积极参加体育锻炼的良好品质。

三、教学内容及进度安排

1. 跑步：学习快速跑、耐久跑的动作技术，提高学生的速度、耐力。

2. 跳跃：学习立定三级跳、跨越式跳高等动作技术，提高学生的弹跳能力。

3. 投掷：学习实心球投掷技术，提高学生的力量。

4. 技巧：学习垫上练习和简单体操，提高学生的协调性和灵活性。

5. 游戏活动：结合教学内容，开展丰富多彩的游戏活动，提高学生的兴趣。

教学进度安排如下：

第1-4周：跑步技术训练

第5-8周：跳跃技术训练

第9-12周：投掷技术训练

第13-16周：技巧训练

第17-20周：游戏活动

四、教学方法

1. 采用多种教学方法，如讲解示范法、游戏法、竞赛法等，提高学生的学习兴趣。

2. 注重学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有水平上得到提高。

3. 加强学生体育品德教育，培养学生的团队精神和集体荣誉感。

4. 加强与班主任、家长的联系，共同关注学生的体育学习和生活。

五、教学评价

1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度、技能掌握情况。

学年度第二学期小学体育教学工作计划

为了提高教师实施课程改革的能力和水平，加强体育课改教研活动，提升我校课程改革的整体水平，努力实行新课程标准。学校始终坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口。争创学校的体育特色，培养全面发展的`学生。本学期学校有如下打算：

主要工作：

1、要求体育组的每一位老师要认真备课，认真上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

2、抓好校运动队（田径队、乒乓球队、排球球队、游泳队）的建设和训练工作，为这学期学区举办和各类比赛做好充分准备。

3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。

4、六一儿童节举行全校性的队形队列比赛。

5、教师教育、教学论文、个案的撰写。

具体安排：

三月份

1、制定体育教学计划和教学进度。

2、抓好学校田径队组队训练。为4月底参加学区举行的小学生田径运动会做准备。

3、做好游泳训练队的工作。

4、体育课常规教育和安全教育。

四月份：

1、校排球队、乒乓球队组队。

2、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

3、参加区小学田径运动会。

五月份：

1、校各运动队训练继续抓好训练工作以及做好六一活动的一切准

备。

2、六一队形队列比赛。

六月份：

1、开展五、六年级班级的排球赛。

2、开展一、二年级班级的跳短绳比赛。

3、开展三、四年级班级的乒乓球比赛。

水平二体育教学工作计划5篇

水平二体育教学工作计划篇1

一、教材分析

二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识(认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运

动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好!

二年级第二学期体育教学计划3篇

二年级第二学期体育教学计划篇1

一、教学目标

运动参与：学生积极参加各种游戏活动，认真上好体育课。

运动技能：初步掌握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。

身体健康：学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势，知道身体各部位名称及自己身体的变化，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。

心理健康：与同伴一起参加体育活动和游戏，充分展示自我，体验成功或失败的心情。

社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不妨碍他人游戏，能与同伴团结合作。

二、任教班级学情分析

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；他们活泼、好动、自制力较差，采用情境教学、游戏化教学等可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。学生的想象力丰富，富有创造性，教学中，教师可以让他们积极模仿、开动脑筋、主动练习，从而达到学会知识的目的。

三、教学实施方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经校领导同意，做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对孩子能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则，教学方法的运用要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学的安排好，密度和运动量。

小学二年级下学期体育教学计划(含进度表)

小学二年级下学期体育教学计划(含进度

表)

小学二年级下学期体育教学计划

2020-2021学年度第二学期

为更好的做好体育课教学，不断培养学生对体育课的兴趣和爱好，从而提高学生自身素质，使学生得到全面发展，特制定本学期计划如下：

一、教材分析

由于年龄所致，二年级体育课依旧以基础知识为主，针对学生的接受能力灵活安排，小学体育课以指导、活动实践为原则，在教学内容中，根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个研究领域安排课程，把队形练、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动，因为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。

二、学生情况分析

二年级相比一年级来讲，体育基础有了一定的积累，学生对体育知识及技术技能有了一定的认知，自控能力和组织纪律还需进一步加强，但学生们依然体现出了活泼好动，喜欢上体育课和参加体育活动。上一学期学生队列队形的整齐度较好，

本学期从学生实际情况出发，因材施教、合理安排教材、充分调动学生上课研究体育知识和技能的积极性。

三、教学目标

1、进一步使学生了解上好体育课对自身带来的益处，掌握一些提高身体健康的知识和办法。

2、学会基本活动、小游戏、韵律操的方法，从而提高自身素质。

3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。

4、尊敬师长、团结同学、刻苦研究，培养学生不怕苦不怕累的精神。

4、教学重点

1、培养学生养成正确的坐姿。

2、提高队列队形的整齐度。

3、提高学生播送体操举措的规范性。

4、跑、跳、投正确技术的掌握。

五、教学方向

更多的培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，使学生的运动能力和技术水平得到提高，学生的身心健康和体能得到全面发展，不断提高学生综合能力。

三年级体育下册教学计划及教学进度表

三年级体育下册教学计划及教学进度表教学计划

本学期体育教学的主要目标是培养学生的体育兴趣，提高身体素质和协作能力。以下是本学期的教学计划：

第一单元：足球

研究足球的基本技能，如传球、射门、运球等

了解足球规则和常用战术

进行足球比赛，提高学生的团队合作能力

第二单元：篮球

研究篮球的基本技能，如运球、投篮、传球等

了解篮球规则和基本战术

进行篮球比赛，培养学生的篮球运动能力和团队意识

第三单元：羽毛球

研究羽毛球的基本击球技术，如正手击球、反手击球等

熟悉羽毛球比赛规则和策略

进行羽毛球比赛，提高学生的反应速度和协作能力

教学进度表

单元。| 主要内容。| 教学时间。|

第一单元。| 足球技能训练。| 第1周-第3周 |

第二单元。| 篮球基本技能训练。| 第4周-第6周 |

第三单元。| 羽毛球击球技术训练。| 第7周-第9周 |

复与总结 | 复各单元的技能和知识。| 第10周。|

期末考试。| 考察学生在各单元的综合能力 | 第11周。|

注意：教学时间可能因实际情况而有所改变，以上进度表仅供参考。

水平二优秀体育教案(含计划)

水平二体育教学计划

一、学期课程目标：

新的课程标准明确指出：1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。故此，特制定以下教学目标：

运动参与目标：乐于学习和展示简单的运动动作，达到该水平目标时，学生将能够：向同伴展示学会的简单运动动作；向家人展示学会的运动动作。

运动技能目标：会做简单的组合动作，达到该水平目标时，学生将能够：做出多项球类运动中的简单组合动作；做出体操的简单组合动作；做出武术的简单组合动作。身体健康目标：基本保持正确的身体姿势达到该水平目标时，学生将能够：在日常学习和生活中初步具有正确的身体姿势；在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势。

心理健康目标：体验身体健康状况变化时的心理感受达到该水平目标时，学生将能够：体验身体健康变化时注意力、记忆力的不同表现；体验身体健康变化时情绪的不同表现；体验身体健康变化时意志的不同表现。

社会适应目标：在体育活动中表现出合作行为达到该水平目标时，学生将能够：体验并说出个人在参加团队游戏时的感受；知道在集体性体育活动中如何与他人合作；与他人合作完成体育活动任务。

二、学情分析：

1、学生情况三、四年级各两个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况三、四年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

小学体育与健康(水平二)教学目的和目标

小学体育与健康（水平二）教学目的和目标教学目的：在《小学体育与健康课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

三、四年级教学目标：

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

课程表

体育课教学常规

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

小学体育水平二教学计划（6篇）

小学体育水平二教学计划

小学体育水平二教学计划(6篇)

时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，立即行动起来写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的小学体育水平二教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学体育水平二教学计划篇1

一、指导思想

在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

二、教学目标

1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

2、进一步学会一些基本田径运动、基本技巧及球类运动的方法发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作，新课程体育教学具有“健康第一”的指导思想。学校体育是以“增强体质为中心”，是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，健康不仅是没有病或不虚弱，更是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态。

4、学生主体地位真正确立，被动学习方式逐渐减少。在体育教学中，学生是主体，教师是主导已不是现代教学的模式，学生自主学习、探究学习、合作学习等方式更受重视，因而教师要摒弃就教而教的观念，使学生由被动的、静态的学习；转变到主动的、动态的学习，发扬学习的主动精神、自主意识，体现学生的主体作用，把学生学习的.主动权交给学生，学生的主体作用才能得以发挥。

三、学生情况分析

1、四年级共有四个教学班。各班普遍四十多人，存在一些差异，