新目标七上全册复习u8-14综合详解

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人教新目标七年级英语上册Unit 8 重点知识归纳(有答案)

人教新目标七年级英语上册Unit 8 重点知识归纳重点单词◆名词表示月份的名词1. 一月__________2. 二月__________3. 三月__________4. 四月__________5. 五月__________6. 六月__________7. 七月__________8. 八月__________9. 九月__________10. 十月__________11. 十一月__________12. 十二月__________其他名词13. 月；月份__________14. 聚会__________15. 测验__________16. 旅游__________17. 艺术__________18. 节日__________19. 学生__________20. 东西；事情 __________21. 学期 __________22. 时间__________◆数词23. 第一__________24. 第二__________25. 第三__________26. 第五__________27. 第八__________28. 第九__________29. 第十二__________30. 第二十__________◆形容词、副词31. 什么时候 __________32. 愉快的__________33. 年老的__________34. 亲爱的__________35. 忙碌的__________36. (在)那里 __________重点句子和对话37. ——你的生日是什么时候？——1月5日。

__________________________________38. (祝你)生日快乐！_________________39. ——你几岁了？——我十二岁。

__________________________________答案1. January2. February3. March4. April5. May6. June7. July8. August9. September10. October 11. November 12. December13. month 14. party 15. test 16. trip 17. art18. festival 19. student 20. thing 21. term22. time 23. first 24. second 25. third 26. fifth27. eighth 28. ninth 29. twelfth 30. twentieth31. when 32. happy 33. old 34. dear 35. busy 36. there 37. —When is your birthday?—It’s on January 5th.38. Happy birthday (to you)!39. —How old are you?—I’m twelve.。

新目标七上全册复习U8-14综合详解

Unit 8 ~ Review of Units 8~14[考点聚焦]I. 词组归纳1. 看报纸________________2. 英语演讲比赛_________________3. 开一个生日派对_________________4. 一次学校的郊游_________________5. 每年开一次艺术节_________________6. 在四月__________________7. 一个流行音乐会_________________8. 看一场电影________________9. 一部成功的动作电影10. 在周末________________11. 呆在家里________________12. 中国历史________________13. 因为同样的原因________________14. 一句话，简言之________________15. 我最喜欢的电影明星_________________16. 实际上________________17. 想成为________________18. 一个京剧艺术家__________________19. 加入游泳俱乐部__________________20. 弹吉它________________21. 与他人和谐相处__________________22. 帮助某人做某事__________________23. 加入校园音乐剧__________________24. 与某人交谈__________________25. 更多的信息__________________26. 一支摇滚乐队__________________27. 打中国功夫__________________28. 填充，填出__________________29. 上学_________________30. 起床_________________31. 吃早饭_________________32. 洗澡_________________33. 上床睡觉_________________34. 列一个时间表_________________35. 睡久一点_________________36. 做午饭_________________37. 穿，戴_________________38. 乘公共汽车去…… ___________________39. 整晚_________________40. 练习做某事_________________41. 听他说_________________42. 到家________________43. 看早间新闻_________________44. 一个辛苦却快乐的人_________________45. 做作业________________46. 在大约七点钟_________________47. 写信给某人_________________48. 告诉某人关于某事_________________49. 我的科学老师_________________50. 谈论_________________51. 我所有的同学__________________52. 下课以后__________________53. 对某人严格__________________54. 使我感到疲倦__________________55. 来自__________________56. 笔友__________________57. 英语说得好___________________58. 母语__________________59. 做运动__________________60. 在电话里交谈__________________61. 等待__________________62. 我的一些照片_________________63. 在下一张相片中_________________64. 在学校__________________65. 一所国际性的学校_________________66. 全世界__________________67. 在某些方面__________________68. 与……不同__________________69. 穿制服__________________II. 句型归纳1. _______ _______ your birthday?My birthday is November 11th.2. _______ _______ were you born?I was born in 1992.3. _______ she want to _______ to a movie?Yes, she does.4. _______ kind of _______ do you like?I like action _______ and comedies.5. _______ they play _______ guitar?No, they can’t.6. _______ he _______ the art club?Yes, he can.7. _______ _______ she _______?She can swim.8. _______ _______ do you get up?I get up at 6:00.9. _______ her _______ subject?Her favorite subject is art.10. _______ his _______ football player?His favorite football player is Beckham.11. _______ is your _______ teacher?My math teacher is Mr. Smith.12. _______ _______ her parents like folk music?Because it’s relaxing.13. _______ _______ John’s pen pal _______?He’s from Brazil.14. _______ _______ her pen pal _______ _______?She comes from Korea.15. _______ _______ he live?He _______ in Rio de Janeiro.16. _______ _______ do they speak?They speak English and French.17. _______ _______ _______ _______?I’m reading.18. _______ he ______ his homework?Yes, he is.III. 考点归纳1. I was born in 1992. 我生于1992年。

新目标七年级上英语Unit8单元复习题及答案教学设计

新目标七年级上英语Unit8单元复习题及答案教学设计Teaching design of review questions and ans wers for unit 8 in new target grade 7新目标七年级上英语Unit8单元复习题及答案教学设计前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。

英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。

本教案根据英语课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

新目标英语七年级（上）unit 8 when is your birthday?一、节日与日期配伍。

（10分） ab（）1.children's day（儿童节） a. march 12（）2.christmas day（圣诞节） b. january 1（）3.women's day （妇女节） c. june 1（）4.new year's day（元旦） d. december 25（）5.national day（国庆节） e. july 1（）6.teachers' day（教师节） f. march 8（）bor day （劳动节）g. april 7（）8.planting tree day （植树节）h. october 1（）9.world health day（世界卫生节）i. september 10（）10.party’s（党的）birthday j. may 1 二、单词拼写。

根据所给汉语注释及文首字母，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词（共10分，每小题1分）11.david is thirteen _________（年） old.12.today is her _________（八） birthday.13.this is my _________（外祖母） bag.14.let’s _________（看） the volleyball game on tv.15.we have an art __________（节日） every year.16.–when is your b__________? –it’s may 26th17.there are 12 m __________in a year.18.we have an english s_________ contest on saturday.19.the first month of the year is j__________.20.can you come to my birthday p________?三、单项选择，发挥你的聪明，试试选出你最满意的答案。

七年级上册u8知识点总结

七年级上册u8知识点总结七年级上册的第八个单元主要学习的是“交朋友，问路”的相关知识点。

这个单元的学习是非常实用的，可以帮助我们在生活中更容易地与人交流，解决问题。

本文将对七年级上册U8单元的知识点进行总结。

一、日常交际用语日常交际用语是我们学习语言的重要组成部分。

在这个单元中，我们学习了如何用英语问好、道别、感谢、自我介绍和介绍他人等基本交际用语。

1. 问候语1) Good morning / afternoon / evening.（早上好/下午好/晚上好。

）2) How are you?（你好吗？）3) Fine, thank you. / I'm good. And you?（很好，谢谢。

/我很好。

你呢？）4) Nice to meet you. / It's a pleasure to meet you.（很高兴认识你。

）2. 道别1) Goodbye.（再见。

）2) See you tomorrow.（明天见。

）3) Take care.（保重。

）4) Bye-bye.（再见。

）3. 感谢1) Thank you.（谢谢。

）2) Thanks a lot.（非常感谢。

）3) You're welcome.（不用谢。

）4. 自我介绍1) My name is... / I'm...（我的名字是…/我是…。

）2) I'm from...（我来自…。

）3) I'm in Class... / Grade...（我在…班/年级。

）5. 介绍他人1) This is my friend...（这是我的朋友…。

）2) Let me introduce you to...（让我介绍一下…给你认识。

）二、问路和指路问路和指路是我们在外出旅行或者在陌生地方迷路时的常用技能。

在这个单元中，我们学习了如何用英语问路和指路。

1. 问路1) Excuse me. Can you tell me the way to...?（对不起，请问去…怎么走？）2) Where is...?（…在哪里？）3) How can I get to...?（我怎样才能到达…？）2. 指路1) Turn left / right.（向左/右转。

新目标七年级英语上unit8复习课件

Unit8词汇：1 名词：1-12月份month date birth age party trip art festival music year student term2序数词：第1 — 3 1 (P45) 3形容词happy old busy4学会运用when引导的有殊疑问句询问日期；（月份和日期）5学习名词所有格（，s所有格）的构成和使用。

二、词组；1、多大年纪how old2、你父亲的生gyour father's birthday3、出生日期date of birth4、生日快乐Ha PPy birthday5、生日晚会birthday party6、篮球比赛A basketball game7、学校旅游A school trip8、在八月|n August9、学校庆祝日 A school day10、…的（年龄）.…years old11、艺未节An art festival12、…怎么样how about13、从…到…14在1 2月2 5日15,在2月1 216 ,在三点17 ,今天下午18.这个学期this term next month 3、句型：1、 When is your birthday?When is your father's birthday? 答复用：It's.../My/Hisbirthday is...2、 How old are you? from…to… On December □ twenty-fifth February twelfth atthree this afternoon 19 .下个月How old is your mother?=Whafs the age of …？练习：你哥哥的生日是什么时候？你的堂兄弟多大了？3、When is the school trip? When is it ?2.艺术节是什么时候?3.玛丽的生日晚会是什么时候?4.Do you have a School Day at your school?Yes, we do. /No, we don't. 练习：1你们学校有音乐节吗?Examples: 1 ,?What is the date today： It's January 1st first8th eighth2nd second9th ninth3rd third10 th tenth4th fourth11th eleventh5th fifth12 th twelfth6th sixth13th thirteenth7th seventh20th twentieth21st twenty-first22nd twenty-second23rd twenty- third40th fortieth50 th fiftieth90th ninetieth100th one hundredth 101st one hundred and first一二三变字体，th从四上起.怎么加？真好记！八加h,九减e用f代ve, ty变为tie基数词和序数词的不同用法再现:There are twelve months in a year. May is the fifth month in a year.There are seven days in the week. Tuesday is the third day in the weekI have two sisters and I was born on March 2nd.名词所有格一、'S所有格表示有生命的人或动物的名词所有格，单数名词和不以S结尾的复数名词一般在词尾加“ 'S”，以S 结尾的复数名词在词尾只加OKate's cat凯特的猫Children's Day 儿童节the girls5 books女孩们的书二、Of所有格无生命事物名词的所属关系，一般常用“of+名词"来表示，即Of所有格。

七年级上册英语u8的知识点

七年级上册英语u8的知识点英语学习是我们人生中的一项重要任务，本文将会介绍七年级上册英语U8的重点知识点，帮助同学们更好地掌握英语知识。

一、动词过去式在U8中，同学们将会学习动词的过去式。

过去式是表示过去发生的动作或者状态的一种时态形式。

规则动词在词尾加“-ed”，例如：play变成played，talk变成talked。

不规则动词的过去式则需要背诵，例如：go变成went，eat变成ate。

二、时间表达方式在U8中，同学们将学习到许多有关时间表达的词汇，例如：yesterday、the day before yesterday、last weekend、last month等等。

这些词汇在日常生活中可以用来描述过去的事情。

三、被动语态被动语态是一个重要的语法知识点，在U8中同学们将会学习到被动语态的构成。

被动语态的构成是由“be + 过去分词”组成，例如：The cake was made by my mom.（这个蛋糕是我妈妈做的）四、祈使句祈使句是指用来发出命令、建议、劝告等的句子，例如：Open the window.、Please help me.、Don’t b e late.。

在U8中同学们将会学习到祈使句的语法结构和用法，帮助同学们更好地表达自己的意思。

五、形容词比较级和最高级形容词比较级和最高级是用来描述不同物品之间的区别的一种语法形式。

在U8中同学们将会学习到这一知识点。

形容词比较级的构造是在形容词后面用“-er”或者在前面加“more”，例如：taller、more interesting。

形容词最高级的构造则是在形容词前面加上“the”和“-est”或者“most”，例如：the tallest、the most interesting。

六、名词的单复数在U8中同学们也将会学习到名词的单复数。

名词的单复数是指名词表示一个人、动物、事物时，表示一个还是多个。

将单数变成复数通常有添加“-s”、“-es”或者“-ies”三种方式，例如：book 变成books、potato变成potatoes。

人教新目标七年级英语上册 Unit8 单元例题与讲解学案

人教新目标七年级英语上册Unit8 单元例题与讲解学案Section A【视野聚焦】1. your mother‟s birthday 你妈妈的生日2. October tenth 十月十号3. date of birth 出生日期; 生日4. how old 多大（岁数）1. When is your birthday? 你的生日是什么时候？My birthday is June fourth. 我的生日是六月四号。

2. When is your mother‟s birthday? 你妈妈的生日是什么时候？3. DATE OF BIRTH: March 21st. 出生日期：三月二十一日。

4. How old are you? 你多大了？I‟m fifteen. 我十五岁了。

【学海拾贝】◆1. When is your birthday?When is on e‟s birthday?是询问某人生日的句型；若问某人何时出生，则用句型When was /were…born?●例如：约翰，你什么时候过生日？When is your birthday, John?●约翰，你什么时候出生的？When were you born, John?when 可以用来对年、月、日等时间提问。

回答时用介词in, on, at等加具体时间。

●例如：你什么时候回家？When do you go home?●我通常6点钟回家。

I usually go home at six o‟clock.●例如：游客一般什么时候到海南岛游玩？When do the tourists go to Hainan Island?●一般在夏天。

They often go there in summer.比较when 与what time:when 和what time都可以对时间进行提问。

when 一般用于询问某年、某月、某日。

而what time一般用于具体某个时刻，也就是具体几点钟的提问。

人教新目标英语七年级上册Unit 8 综合能力检测题及解析

人教新目标英语七年级上册Unit 8 综合能力检测题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、阅读理解1.When is the school trip?A. On October 1st.B. On October 6th.C. On October 17th.D. On October 25th.2.What does Gina have on October 9th?A. She has a basketball game.B. She has a volleyball game.C. She has a school trip.D. She has an English party.3.When is Mary's birthday party?A. On October 5th.B. On October 14th.C. On October 30th.D. On October 13th.4.School Day is on October 17th.Gina's ________ can come to her school.A. parentsB. teachersC. friendsD. students5.Gina likes English.Which activity does she like best (最)?A. School Day.B. Sports Day.C. English Day.D. Jack's birthday party.（题文）It is February 12th.It's my friend Jenny's thirteenth birthday.She has three good friends.They are Lily，Jack and me.She asks us to come to her party.And we want to buy some gifts for her.Lily knows Jenny likes playing tennis very much，so she buys a tennis ball for her.Jack thinks Jenny's favorite (最喜欢的) fruit is strawberries and pears，so he buys some strawberries and pears for her.For me，I buy her a red skirt.She likes skirts and her favorite color is red.I think she likes the skirt.At seven，we go to her home.When she sees us，she is really happy.She thanks us for the gifts and coming to her party.We have dinner at her home.And we say “Happy birthday” to her！We are all happy at the party.6.（小题1）How old is Jenny?A. 10.B. 11.C. 12.D. 13.7.（小题2）What does Lily buy for Jenny?A. A ball.B. Some pears.C. A skirt.D. A shirt.8.（小题3）The underlined word “gifts” means “________” in Chinese.A. 鲜花B. 杂志C. 礼物D. 玩具9.（小题4）We can know that ________.A. Jenny doesn't like pearsB. Jenny has a birthday party at homeC. Jenny likes blue bestD. Jenny has two friends10.（小题5）What is this passage mainly about?A. Jenny's friends.B. Jenny's birthday.C. Jenny's clothes.D. Jenny's dinner.二、完型填空Today is my birthday.I have a birthday ______ at home.Some of my friends come to my home，and they ______ some presents for me.I am very ______ to see them.At my party，my friends and I play games，and we all have ______．My friends sing (唱) the song Happy Birthday to me.And then we ______ the birthday cake and the ice-cream.After that，my friends want ______ to open (打开) my presents.They are interested in (对……感兴趣) them ______ want to have a look at them.So they ______ me open the presents.All the presents are nice.I like them very much.I say “Thank you！” ______ my friends.I really have ______ good time at my birthday party.11.A.trip B.test C.party D.festival12.A.buy B.see C.sell D.look13.A.old B.easy C.busy D.happy14.A.fun B.day C.term D.thing15.A.get B.eat C.find D.want16.A.I B.my C.me D.mine17.A.and B.but C.so D.or18.A.look B.ask C.help e19.A.to B.with C.at D.for20.A.a B.an C.the D.no三、单选题A. a；TheB. an；TheC. the；AnD. an；An22.My grandma's birthday is ________ March and it's ________ March 16th.A.in；inB.in；onC.on；onD.on；in23.（题文）In China，September 10th is ________.A. Children's DayB. Women's DayC. Teachers' DayD. New Year's Day24.—Do you see Cindy and Mike in the school library?—No，I don't see ________ but I see ________ schoolbags there.A.their；themB.them；theirC.them；themD.their；their25.—Do you like April?—No，I don't.My favorite ________ is September.A.dayB.weekC.monthD.festival26.—Hey，Jill.________ is your birthday party?—At three this afternoon.A.WhereB.WhoC.WhenD.What27.—Does Mrs. Brown have ________ daughters?—Yes.And Sally is her ________ daughter.A.two；twoB.two；secondC.second；twoD.second；second28.（题文）There are ________ months in a year and the ________ month is December.(易错题)A. twelve；twelfthB. twelfth；twelveC. twelve；twelveD. twelfth；twelfth29.Mrs. Smith is very ________ in the morning.You can come to see her this afternoon.A.tidyB.busyC.boringD.healthy30.—________，Alice!—Thank you，Jim.A.Good morningB.Spell itC.Happy birthdayD.Nice to meet you第II卷（非选择题）四、书面表达提示：1.How old are you?2．When is your birthday?3．How old are your parents?4．When are your parents' birthdays?5．What activities do you have this term?要求：50词左右，可适当发挥。

七年级上册u8知识点

七年级上册u8知识点第八单元为七年级上册的最后一个单元，它的内容主要是关于时间的英语表达和描述，对学生来说是一个比较简单和实用的话题。

本文将围绕着这个主题，介绍一些相关的知识点，帮助读者学习掌握这个单元的内容。

一、时间的英语表达时间是我们日常生活中非常重要的一个方面，英语中也有很多与时间相关的术语和表达方式。

下面列出一些常见的时间表达方式，供大家参考。

1. 时间的基本表达方式小时：hour分钟：minute秒：second2. 表示具体时间用at来表达，比如：at 7 o'clock3. 表示时间段用from...to来表达，例如：from 7 to 8 o'clock4. 表示时间的长短用for来表达，例如：for 30 minutes5. 表示时间与日期的组合用in来表达，例如：in August6. 表示过去或将来的时间用ago和later来表达，例如：an hour ago、one hour later二、构成时间的基本元素在英语中，时间句子的构成一般都包含以下基本元素：1. 时间状语：表示时间的副词或介词短语，例如：yesterday、at 7 o'clock、in August2. 主语：句子的动作或状态的执行者3. 动作或状态：表示主语所做或所处的状态4. 宾语：承受动作的人或事物三、时间状语的种类在英语中，时间状语的种类比较丰富，可以根据时间的不同特点进行分类。

下面列出一些常见的时间状语和它们所表达的含义：1. 现在时间：now、at present2. 过去时间：yesterday、last week、In 19993. 将来时间：tomorrow、next December、next week4. 时间段：for half an hour、from 7 to 8 o'clock、all day long5. 时间频率：often、sometimes、always6. 时间顺序：first、next、then四、时间句子的构成方式时间句子的构成方式一般采用主+谓+宾的形式。

七年级上册英语u8知识点

七年级上册英语u8知识点英语是全球通用的语言，掌握好英语知识对于我们的未来发展具有非常重要的意义。

而在七年级的英语上册中，第八单元是一个比较重要的知识点，本篇文章将会介绍七年级上册英语U8的重点内容。

一、重点词汇1. playground：操场2. swing：秋千3. slide：滑梯4. see-saw：跷跷板5. jungle gym：攀爬架6. roundabout：旋转木马7. merry-go-round：旋转木马二、基础语法1. be动词的用法在英语句子中，be动词是非常常见的。

be动词有三种形式：am，is，are。

在句子中，be动词一般用来表示主语的状态、性质、身份或位置等。

例如：I am a student. 我是一个学生。

She is very beautiful. 她非常漂亮。

They are playing in the playground. 他们正在操场上玩。

2. 一般现在时的用法一般现在时表示现在的状态、习惯或经常性的动作等。

在第三人称单数后要加s。

例如：I eat breakfast at 7:00 every morning. 我每天早上7点吃早餐。

He usually goes to bed early. 他通常早睡早起。

She likes playing on the slide. 她喜欢玩滑梯。

三、阅读理解本单元的阅读理解主要是关于一个家庭游乐场的介绍。

学生需要根据文章内容回答问题或填空。

此类题型需要较好的阅读理解能力和对文章关键词的识别能力。

例如：1. What is the name of this family park?2. What is there for children to play?3. How much is a ticket for an adult?四、口语表达1. 询问和回答爱好及喜欢做的事情What do you like? / What’s your hobby?I like playing basketball. / My hobby is reading books.2. 表达频率和时间How often do you…? / When do you usually…?I often go to the gym. / I usually read books before bedtime.以上就是七年级上册英语U8的重点内容，掌握好以上词汇和语法，以及适当的练习口语表达，相信你的英语能力会得到显著的提高。

新目标七年级上Unit8复习课

词汇拓展
80%
词汇拓展1
介绍与重点词汇相关的其他词汇，帮助学生扩大词汇量。
100%
词汇拓展2
提供一些拓展词汇的练习，如填空、选择等。
80%
词汇拓展3
总结拓展词汇的常见用法和注意事项。
03
语法复习
重点语法结构
现在进行时
表示正在进行的动作或状态。结构为“be动词+动词ing” 。
一般现在时
课文中的语言点
总结词
巩固词汇和语法
详细描述
重点复习课文中出现的重点词汇、短语和句型，通过例句和练习巩固学生对这些语言点的理解和运用。
课文中的文化背景
总结词
拓展文化视野
详细描述
介绍课文中涉及的文化背景知识，帮助学生理解不同文化之间的差异，拓展学生的文化视野。
05
练习与巩固
词汇与语法练习
词汇
列举出本单元的重点词汇，如单词拼写、词义辨析、词组搭配等，通过填空、选择、匹配等形式进行练习。
描述习惯性、经常发生的动作或状态。结构为“动词原形或第三人称单数形式”。
介词使用
如“in”、“on”、 “under”等，表示物体的位置关系。
语法应用
情境对话
设计实际生活场景，让学生运用所学的语法结构进行对话。
短文写作
提供主题或情境，让学生使用所学的语法结构进行短文写作。
翻译练习
提供中文句子，要求学生翻译成英文，或提供英文句子翻译成中文，以检查学生对语法的理解和运用。
口语实践
积极参与课堂口语活动，多与同学进行对话练习，提高口语交际能力。
下一步学习计划
01
02
03
04
预习下一单元内容

七年级英语上册重点知识点归纳(Unit 8新版人教新目标)

七年级英语上册重点知识点归纳（Unit 8新版人教新目标）七年级英语上册重点知识点归纳（Unit8新版人教新目标）Unit8henisurbirthda?nths:月份：anuar一月Februar二月arh三月April四月a五月une六月ul七月August八月Septeber九月tber十月Nveber十一月Deeber十二月2基数词变序数词口诀：基变序，有规律，尾部要加-th。

一、二、三，特殊记，结尾字母t,d,d（ne----first,t---send,three---third）八去t，九去e，ve要用f替（eight—eighth,nine—ninth,five—fifth,telve—telfth）要改为ie若是碰上几十几，只变个位就可以3datefbirth（出生日期）=birthda4Happbirthda!生日快乐！问年龄用hld+be+主语？答：主语+be+基数词（earsld）)Hldareu?I’fifteen你多大了？我1岁。

2)Hldisthebab?Heis10nthsld这个婴儿多大了？他10个月大。

6henisurbirthda?你的生日是什么时候？7at/n/in表时间“在……”）at通常表在某个点时间。

at8:00在8:00at9:2在9:22)n通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。

nSepteber1st在9月1日naldrning在一个寒冷的上午3）in表在某一周/月/季节/年/世纪等。

in1979在1979年inSepteber在9月份inspring在春天△表时间at<n<in4)固定词组atdan在黎明atnn在中午atnight在晚上atsunrise在黎明/日出时athristas在圣诞节atlunhtie在吃中饭时atthis/thattie在这/那时attheagef20在20岁时neeend在周末intherning/afternn/evening在上午/下午/晚上8seeu/Gdbe/Be/Be-be再见seeulater回头见；过一会儿见。

七年级英语u8知识点归纳总结

七年级英语u8知识点归纳总结在七年级英语学习过程中，Unit 8是一个非常重要的阶段。

这个单元涵盖了许多重要的语法和词汇知识点，需要特别关注。

在这篇文章中，我们将对这个单元的知识点进行归纳总结，以帮助同学们更好地掌握。

1. 一般过去时一般过去时是指发生在过去的事件或状态。

具体地说，是指过去某个时间发生的动作或状态，如"I ate breakfast this morning"和"The sun rose at 6am yesterday"。

在句子中，常使用了一些过去时标志词，例如yesterday, last week, last year等。

过去时的结构是：主语+动词过去式。

2. 祈使句祈使句是用来表达请求、建议或命令等的语句，如"Please open the door"和"Don't be late for class"。

在祈使句中，主语通常省略，动词是原形。

3. 介词短语介词短语是由介词和它所跟的名词、代词、动词-ing形式或句子构成的一种结构。

介词短语可以用来修饰名词、动词和形容词等，如"at the bus stop"和"in the morning"。

在一些短语中，介词要和它所跟的名词、代词、动词-ing形式一起来确定意义。

4. 物主代词物主代词是指表示某人或某物所拥有的代词，如"my", "your"和"their"。

物主代词也可以用来修饰名词，如"his book"和"her schoolbag"。

需要注意的是，物主代词无论在中文还是英文中，都有单数和复数之分，需要根据实际情况来确定。

5. 情态动词情态动词是指用来表示说话人对某一做法的看法或意见的一类动词，如"can", "could", "may"和"might"等。

新目标初一第八单元

学习策略调整建议
针对学生在自测中反映出的问题，提出学习策略调整建议，如加强词汇记忆、多做练习题等。
教师教学改进建议
根据自测结果和学生反馈，对教师教学提出改进建议，如加强课堂互动、增加实例讲解等。
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学生自评
引导学生对自己的作文进行自我评价和修改，提高自主修改能力。
互评互改
组织学生进行小组互评互改，学习他人的优点，指出不足之处。
教师评改
教师对学生的作文进行详细的评改，给出针对性的建议和指导。
08 单元自测与评估
自测题设计
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词汇与语法自测
针对本单元重点词汇和语法点设计自测题，如选择题、填空题等，以检验学生对基础知识的掌握情况。
为后续教学提供参考。
知识点掌握情况分析
02
针对自测题中反映出的学生知识点掌握情况进行深入分析，找
出薄弱环节和易错点。
学生表现评价
03
结合自测成绩和课堂表现，对学生进行评价，肯定优点，指出
不足，并提出改进建议。
学习评估与建议
学习进度评估
根据自测结果和课堂教学情况，评估学生的学习进度是否达到预期目标，为后续教学安排提供依据。
流利表达
通过模仿、练习提高口语流利度。
丰富词汇
积累常用词汇和短语，增强表达能力。
准确语法
掌握基本语法规则，避免常见语法错误。
口语交流活动设计
角色扮演
设置不同场景，让学生扮演不同角色进行对话练习。
演讲比赛
组织演讲比赛，提高学生的自信心和演讲能力。
小组讨论
分组讨论特定话题，鼓励学生发表自己的观点。
通过听、说、读、写等多种练习形式，提高综合运用英语进行购物的能力。