【掌控中考】2017年中考化学(湖北地区)总复习课件-第2单元 我们
2017年中考化学试题分项版解析汇编第02期专题72燃料的合理利用与开发含解析
专题7.2 燃料的合理利用与开发一、选择题1．【2017年甘肃省兰州市】现代社会对能量的需求量越来越大，下列不属于新能源的是A．核能 B．天然气 C．可燃冰 D．风能【答案】C2．【2017年湖北省襄阳市】“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。
以下做法符合“绿色化学”理念的是A．将垃圾废物浇上汽油焚烧 B．研究、开发、利用氧能源C．让工业废水直接排入汉江 D．禁止化工厂生产化工产品【答案】B【解析】A．将垃圾废物浇上汽油焚烧，会产生大量有害气体和烟尘，污染空气； B．研究、开发、利用氧能源，可以减少污染物的排放，有利于保护环境；C．让工业废水直接排入汉江会导致水、土壤被污染D．不能禁止化工厂生产化工产品，因为生成、生活都需要这些产品，为了保护环境可以采用合理的生产方案，减少污染物的排放，提倡绿色化学。
3．【2017年江苏省泰州市】“细菌冶金”的原理是利用氧化铁硫杆菌促使黄铁矿（主要成分FeS）氧化成2硫酸铁和硫酸，并能为CO和HO合成有机物提供能量．流程如图，下列说法错误的是（）22A．反应①化学方程式：4FeS+15O+2X=2Fe（SO）+2HSO，X为HO2 22422234B．整个流程提高了能量的利用率C．图中有机物一定不含氧元素 D．氧化铁硫杆菌在反应①中起催化作用【答案】AC【解析】A、由4FeS+15O+2X=2Fe（SO）+2HSO可知，反应前后铁原子都是4个，硫原子都是8个，反应4242232后氧原子是32个，反应前应该是32个，其中2个包含在2X中，反应后氢原子是4个，反应前应该是4个，包含在2X中，因此X为HO，该选项说法不正确；B、借助利用氧化铁硫杆菌促使FeS氧化成硫酸铁和硫酸22、二氧化碳和水反应生成C释放的能量供给二氧化碳和水的反应，提高了能量的利用率，该选项说法正确；有机物时，部分或全部氧元素转化到有机物中，该选项说法不正确；D、氧化铁硫杆菌在反应①中，能够促使FeS氧化成硫酸铁和硫酸，起催化作用，该选项说法正确．故选：AC．24．【2017年黑龙江省绥化市】燃料对环境的影响越来越受到人们的重视，以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。
【掌控中考】2017年中考化学(湖北地区)总复习课件-第3单元 物质
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3. (1)书写原则(两点) ①必须以 客观事实 为基础，绝不能凭空臆想、臆 ②要遵守 质量守恒 定律，等号两边原子的 种类 数量 和 (2)书写步骤：①写化学式；②配平；③注条件和
注意：只有当反应物中 没有 (填“没有”或“ 有”)气体，而生成气体时，生成物气体标“↑” ；反应物中 没有 (填“没有”或“有”)固体， 而生成固体时，生成物固体标“↓” 。
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例2 （2014•永州)在一个密闭容器中，有甲、 乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测 得反应前后各物质质量如下表，则该密闭容器中 A ）
A.分解反应 C.置换反应
B.化合反应 D.
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【思路点拨】反应后丙物质减少了58g，是反应物
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4.对质量守恒定律的解读，可小结为“6个不变、 2个一定变、2个可能变”
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5. (1)解释化学现象：化学反应前后质量增加或质量 ①高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反 产生氧气 应物的质量小： 。 ②细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁 丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律 不对，氧气参与了反应
②表示反应物、生成物之间的质量比(即相对分子 质量与化学计量数的乘积之比) ③表示反应物、生成物之间的粒子个数比(即化学 计量数之比)
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写出化学方程式2H2+O2 2H2O ① 氢气和氧气在点燃条件下生成水 ② 每4份质量的氢气与32份质量的氧气生成36份质量的水 ③ 每两个氢气分子与一个氧气分子反应生成2个水分子 。
【掌控中考】2017年中考化学(湖北地区)总复习课件-第4单元 自然
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1.过滤：适用于 不溶性 物质与
可溶
性物
(1)用到的主要仪器及用品：铁架台、烧杯(两个) 漏斗 玻璃棒 、 、 (2) 一贴： 滤纸 紧贴漏斗内壁。二低：滤纸边缘 低 于漏斗边缘；漏斗中 液面 要低于滤纸边缘。 玻璃棒 三靠：倾倒液体时烧杯嘴紧靠 ； 三层 玻璃棒下端靠在 滤纸处； 漏斗管口下端 靠在烧杯内壁上。玻璃棒的作用：
引流，防止液体溅出 版权所有首页 末页
2. 蒸发皿 (1)用到的主要仪器：酒精灯、 、 三脚架 玻璃棒 、 。 (2)注意：①使用蒸发皿蒸发溶液时，液体不超过 三分之二 ；②蒸发过程中要用 其容积的 玻璃棒 不断搅拌，防止局部过热，造成液滴飞 大量 溅；③蒸发皿中出现 固体时，停 止加热，用余热蒸干。
； ；
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【思路点拨】能用来加热的玻璃仪器很多，但要 求同学们掌握直接加热与间接加热的区别，像烧 杯、烧瓶这些底部面积较大的玻璃仪器是不能直 接放在火焰上加热的，只能垫上石棉网间接加热 ，试管和燃烧匙则可以直接加热；少量液体的取 用用胶头滴管；取定量溶液时用量筒量取；实验
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பைடு நூலகம்
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二、物质的加热 1. (1)酒精灯的火焰分为 焰心 、 内焰 和 外焰 三部分， 外焰 温度最高，给物质 外焰 加热，应用 (2)酒精灯内的酒精量不超过酒精灯容积的
三分之二
(3)点燃时应用火柴， 不能 向燃着的酒精灯 内添加酒精， 不能 用一盏燃着的酒精灯引燃 (4)熄灭时必须用 灯帽 ，不可 用嘴 吹灭。若 酒精灯里的酒精撒在桌子上着火，可以用
6.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体 。 首页 末页
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中考真题电子版-化学湖北-2017
一、选择题（本牲包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分．共60分）1．下列变化属于化学变化的是A．石蜡熔化 B.酒精挥发C．食物腐烂D．胆矾研碎2．下列说法正确的是A．花香四溢说明分子在不断运动B．分子在化学变化中不能再分C．不同元素的本质区别是中子数不同D．原子不能直接构成物质3．生活中处处有化学，下列说法不正确的是A．可用肥皂水鉴别硬水和软水B．煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源C．铁在潮湿的空气中易生锈D．塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料4．下列做法不正确的是A.为使农作物增产，大量施用化肥和农药B.食用水果、蔬菜补充维生素C.重复使用某些塑料制品，减少“自色污染”D.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭5.为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH )，乙硫醇也可以充分燃烧，化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。
下列关于X的说法正确的是A. X由碳、硫、氧二种元素组成B. X属于有机化合物**中硫、氧元素的原子个数比为1: 2 D.X中氧元素的质量分数为60%6．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。
下列说法正确的是A．术炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到红色固体变黑D. 两个实验的操作中都要防止液体倒吸7．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如下图所示（部分反应物、生成物和反应条件己略去．“—”农示物质之间能发生化学反应，“→”之间的转化关系）。
下列推论不正确的是A．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应B.若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳C．若甲是碳酸钠．乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙8.有一种纳米润滑添加剂，由铝粉、铜粉、氧化铝粉末中的一种或几种组成，取少量该添加剂，加入足量稀盐酸，有红色固体残留并产生大量气泡；另取少量该添加剂，加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，工业以上实验，有下列几种说法：①该添加剂中一定有铜，可能有铝和氧化铝②若向滤渣中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，则该添加剂中一定有氧化铝③滤液中最多含有三种溶质④滤渣中一定有银和铜，滤液中一定有硝酸铝和硝酸铜⑤通过以上实验可以证明铝、铜、银三种金属的活动性顺序上述说法正确的有A．①②⑤B．②③⑤C．①③④ D.②④⑤28.（4分）下图1是氧元素在元素周期表中的相关信息，图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图。
【掌控中考】2017年中考化学(湖北地区)总复习课件-第9单元 溶液
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7.(2012•肇庆) 少年儿童按下图时间就餐，口腔 残留食物的pH在一天中的变化如下：
已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果 只从这一点考虑，你认为三午餐、晚睡前
B.早、午、晚餐前 D.早、午、晚餐后
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小
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三、pH的应用
5.6 1.正常雨水的pH约为 (溶解了 二氧化碳 小于5.6 )，酸雨的pH 。 2.农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤中生长 熟石灰 。如土壤酸化，可向土壤中施加 。 < 3.胃酸的pH 7(主要成分是 Al(OH) 3 盐酸 )，可服用含 或
NaHCO3
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例题分析
例1
（2015•广州）常温下，下列说法错误的
C
A.pH=2 B.pH=7 C.溶液的pH由5变成2 D.pH＞10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太
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【思路点拨】常温下，pH=7时，溶液显中性;pH＞ 7时，溶液显碱性，且pH越大，溶液碱性越强;pH ＜7时，溶液显酸性，pH越小，溶液酸性越强。植 物一般生长在pH为6.5~7.5的土壤中，酸性太强或 碱性太强均不适合植物生长。
8.右图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关 (1)使用白色点滴板进行实验的优点是 节约药品（或便于观察） (答一点)； (2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚 酞溶液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相 氢氧根 同的
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9.(2011•肇庆)甲化工厂排出的废水中含有少量氢 氧化钠和硫酸钠，与乙化工厂排出的废水混合后 ，测得溶液的pH=7，且只含有氯化钠一种溶质。 (1)乙化工厂的废水中含有的物质是 HCl、BaCl2 ( 填化学式) (2)写出其中一个反应的化学方程式： HCl+NaOH==NaCl+H2O 。
九年级化学上册_第2单元我们周围的空气单元复习课件_
红磷 水
测定空气里氧气含量
注意：（1）要求反应物①稍过量②固体③在空气 中能和氧气发生反应④生成产物是固体；
（2）装置气密性要好
（3）观察水面进入容器里的高度应待容器中的温 度冷却至常温
知识点2 混合物和纯净物
混合物 区 概念 由
物质混合而 由 成的物质。
纯净物
物质组成的物质。
别
特征 没有固定的组成 有固定的组成和化 和化学符号。 学符号。 联 系 分离 混合物 纯净物 混合 举 例 空气、矿泉水等 氧气（O2）、氯化 钠(NaCl）等。
知识网络
内容整合
题型示例
知识网络
我们周围 的空气
空气 氧气
组成
污染与 防治
性质
制法
用途
知识点1 空气的组成 知识点2 混合物和纯净物
内容整合
知识点3 空气的污染和防治 知识点4 氧气的性质
知识点5 氧气的制法
知识点6 催化剂和催化作用
知识点1 空气的组成
空气的主要成分 体积分数% 大约是 大约是 大约是0.94 。 大约是0.03 。 大约是0.03 。 。 。
空气里氧气含量的测定
1.药品： 2.装置：如右图。 。
铁夹
3.现象：有大量的 产生， 集气瓶内水面上升约 体积。 4.结论：空气是混合物；O2约占 1/5，可支持燃烧；N2约占4/5， 不支持燃烧，也不能燃烧，难溶 于水。 红磷在空气中燃烧的化学方程式： 4P + 5O2 2P2O5（白色固体）
空气的成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质
注：稀有气体（氦He、氖Ne、氩Ar、氪Kr和氙Xe）。
氧气、氮气及稀有气体的性质和用途
【掌控中考】2017年中考化学(湖北地区)总复习课件-第二部分湖北
假设能发生化学反应的物质均恰好完全反应，则： （1）X固体为 铁 ，A固体中肯定含有的物质为 铜和银 。 （2）B溶液中的溶质一定有（ D ）。 A．K2CO3 B．Fe(OH)2 C．MgCl2 D．Ba(NO3)2 （3）写出④反应的化学方程式 Ba(NO3)2 + Na2SO4 = BaSO版权所有 。 4↓ + - 2NaNO3
考点1 工艺流程题
【解析】从孔雀石主要成分的化学式可推断出气体A是CO2， 过滤时用到的“玻璃”仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其 中烧杯用于盛装液体，漏斗用于过滤，玻璃棒用于引流。 蓝色溶液B与铁粉反应是置换反应，析出固体Cu，但是 Cu不能与试剂E反应生成气体，只有过量的铁粉能与酸 反应生成无色气体。 易错提醒： Cu不能与稀酸反应生成气体，本题要注意加入过量的稀硫 酸与过量的铁粉。
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考点1 工艺流程题
及时反馈1： 1、（2013·湛江）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石 来制备，甲同学设 计了一种实验方案： （1）过滤时玻璃棒的作用是 引流 ．过滤后发现滤液 检查原因，改进后继续过滤 浑浊，应 ． （2）写出步骤②的化学方程式CaO+H2O═Ca(OH)2 ．该 反应是 放热 （填“放热”或“吸热”）反应． 乙同学设计了一种实验方案： （3）请你写出乙同学实验 方案的一个优点： 操作简单节约能源 。 版权所有-
考点2 文字描述题
例题2 有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、 Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种。为了确定其成分，进 行如下实验： ① 取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得 白色沉淀，上层清液为无色。 ② 过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部 溶解，且有气泡产生。 ⑴ 据此推断，该白色粉末中一定含有 Ba(OH)2、Na2CO ；3 可能含有KNO3 ；一定不含有 FeCl3、Na2SO4 。 ⑵ 写出步骤②中发生反应的的化学方程 式： BaCO3+2HCl=BaCl2+化工厂排出的废液中含有AgN03、Zn(NO3)2和 Cu(NO3)2三种物质．为了 分离并回收金属银和铜， 化学课外小组的同学设计 了如下实验方案：