小学英语兴趣小组课外活动记录(4)
英语兴趣小组活动记录四个人doc
英语兴趣小组活动记录四个人doc 英语兴趣小组活动记录西圩中心小学张凤活动时间:2014.2.17、活动地点:办公室活动内容:故事表演:The Fox and the Crow(1) Step1、Warming-up.1、Greetings.2、Sing a song: Who’s Afraid of the Big Bad Wolf.Step2、观看The Fox and the Crow的表演视频。
1、学生观看视频。
2、让学生说说这是一个什么故事。
3、出示The Fox and the Crow的句子，帮助学生理解。
4、再看视频，学生试着听清句子。
5、学生跟读几遍句子。
6、学生看视频跟读句子，注意模仿语音语调。
7、请几个学生进行角色扮演。
Step3、Homework.1、熟读故事，为下节脱稿表演做好准备。
英语兴趣小组活动记录西圩中心小学宋祖菊活动时间:2014.3.10活动地点:办公室活动内容:故事表演:The Fox and the Crow(2)Step1、Warming-up.1、Greetings.2、Sing a song: Who’s Afraid of the Big Bad Wolf. Step2、现次观看The Fox and the Crow的表演视频。
1、学生回忆故事主要内容。
2、再请几组同学对故事进行表演，并纠正发音。
3、教给学生相应动作，与句子配合。
4、学生分成三组进行故事表演，配上动作。
(在这个环节里，可以让程度好的学生担任主角，程度差的同学充当配角如小乌鸦。
而且小乌鸦可以多几个学生进行，以让每个学生都能参与。
) 5、三组学生进行汇报演出。
6、让全体成员选出最有表现力的学生，重新组合，并分配角色，进行更精彩的表演。
英语兴趣小组活动记录西圩中心小学徐娟活动时间:2014.4.28活动地点:办公室活动内容:英语口语常用语(三)颜色表达Step1、Warming-up.1、Greetings.2、Sing a song: I Can Sing a RainbowStep2、Free talk。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录引言概述：小学英语社团活动对于学生的英语学习和交流起着重要的作用。
本文将针对小学英语社团活动方案及活动记录进行详细阐述，以匡助学校和老师更好地组织和记录这些活动。
一、活动目标1.1 提高学生的英语口语能力：通过各种口语训练活动，如角色扮演、英语演讲等，激发学生的英语口语表达能力。
1.2 培养学生的英语听力技巧：通过听力训练活动，如听力竞赛、英语歌曲欣赏等，提高学生的听力水平。
1.3 增加学生的英语词汇量：通过词汇扩展活动，如词汇游戏、词汇竞赛等，匡助学生积累更多的英语词汇。
二、活动安排2.1 活动形式多样：社团活动可以包括课堂内外的各种形式，如英语角、英语电影欣赏、英语剧目表演等。
2.2 活动时间合理安排：根据学生的学习时间和兴趣爱好，将社团活动安排在放学后或者周末，确保学生能够全身心地参预其中。
2.3 活动内容丰富多样：社团活动的内容应包括听说读写各个方面，如英语游戏、英语绘本分享、英语写作训练等。
三、活动组织3.1 活动策划：根据学生的英语水平和兴趣爱好，制定相应的活动计划，并确定活动的具体内容和形式。
3.2 活动指导：由专业的英语教师或者外教担任活动指导，引导学生参预活动，并提供相应的教学指导和建议。
3.3 活动评估：对每次活动进行评估，包括学生的参预度、表现和进步情况，以及活动效果的评价，为后续活动的改进提供参考。
四、活动记录4.1 活动记录表：建立活动记录表格，包括活动名称、日期、参预学生名单、活动内容和学生表现等信息，以便于后期的回顾和总结。
4.2 活动照片和视频：通过拍摄活动照片和视频，记录学生在活动中的表现和成长，以及活动的氛围和亮点。
4.3 活动总结报告：每次活动结束后，由活动指导或者社团负责人撰写活动总结报告，包括活动的成功经验、问题和改进措施等，供学校和老师参考。
五、活动效果评估5.1 学生表现：通过观察学生在活动中的表现和参预度，评估活动对于学生英语能力的提升效果。
小学英语兴趣小组活动记录表完整版
周次
第十三周
人数
10人
内容
万圣节
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
一、主持人介绍：万圣节的背景
二、万圣节的时间
万圣节前夜是在10月31日庆祝的一个节日
三、万圣节的由来
活动
效果
通过该活动，学生形象地了解了英美国家节日的文化内容，学会感恩，情感上得到了一次陶冶。不少学生提到了感激父母，感激朋友，感激挫折等有价值的感想
英语兴趣小组活动记录表
周次
第十四周
人数
10人
内容
朗读英语语篇
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
一、学习英语课文。
1、阅读课文，画出不认识的词或句。
2、师生讨论学生找到的新词句，解决疑问。
3、让学生试着翻译课文。
4、阅读题目，理解题目。
5、解决题目，集体核对。（朗读并角色表演）
二、再读课文。
1、操练做游戏。
2、师提问，生回答。
三、 询问别人来自哪里，并作出回答。
Where are you from?
I am from….
活动
效果
学生们能够掌握这三组对话，效果很好
英语兴趣小组活动记录表
周次
第四周
人数
10人
内容
英语口语常用语
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
一、学习如何询问今天是星期几？
二、
What day is today?
三、练习作出回答。
What’s the weather like today?
英语兴趣小组课外活动记录
英语兴趣小组课外活动记录第一篇：英语兴趣小组课外活动记录英语课外活动小组活动纪实活动时间：2014年10月10日参加人员：全体活动小组成员主要内容：学讲故事The Ant And The Dove 活动纪实：一、教师有感情地讲故事：One day a little ant was walking along the bank of a stream.His foot slipped and he fell into the water.“Oh, help, help!” cried the ant.A dove was sitting on a branch of a tree over the stream and heard his cry of help.“Oh, poor ant!” said the dove.“I will help the ant.”The dove pulled off a leaf and dropped it near the ant.“Here is a leaf.Climb on it,” said the dove.The ant climbed on it at once and floated to the bank.A few days after this a hunter found the dove and was going to shoot her.Just then the ant passed by and said to himself, “This time I must help the dove.” The ant ran to the hunter and bit his foot hard.The hunter sprang up and missed to shoot the dove.The dove said to the ant, “Thank you very much, my little friend.You have saved my life,” and she could fly away happily二、教学生讲故事三、学生练习讲故事四、学生讲故事比赛五、评选讲故事明星，奖励通过此次活动的开展学生学会了用英语讲蚂蚁和鸽子的故事，在比赛中培养了学生的竞争意识，激发了他们学习英语的兴趣。
小学英语兴趣小组活动记录表完整版
活动
效果
学生们掌握了所学的多种颜色，会话也练习的很好。
英语兴趣小组活动记录表
周次
第九周
人数
10人
内容
演出英语歌曲
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
1、11月1日万圣节英文：Hallowmas，南瓜是万圣节的代表。
2、盛装是最受欢迎的万圣节风俗之一，尤其是受孩子们的欢迎。按照传统习俗，人们会盛装（穿戴一些特殊的服饰，面具或者装饰）来吓跑鬼魂。
活动
效果
学生们开始对活动小组的活动跃跃欲试，兴趣盎然，为更好的开展下面的活动打开了良好的局面。
周次
第二周
人数
10人
内容
英语口语常用语
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
七．练习用hello,hi , 及how are you , nice to meet you ! 等进行问好。
八．练习与陌生人之间打招呼how do you do
3、南瓜灯的传统的民间传说。南瓜灯是用雕刻成脸型，中间挖空，再插上蜡烛的南瓜做成的。
4、万圣节有关的迷信还有很多
活动
效果
学生们在感受音乐美的同时更感受了英语国家的文化，感受理解世界文化。
英语兴趣小组活动记录表
周次
第十周
人数
10人
内容
Let’s chant
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
学习英语律动《Let’s chant》
活
动
过
程
记
录
学习英语律动《Let’s chant》
小学英语兴趣小组活动记录
让学生听录音，跟读词汇，做到四到。
教师示范，帮助学生理解和学说draw, colour。并听指令画水果，涂色。
2．趣味操练
（1）配对游戏：将学生分成两组，一组派一名选手，教师发出指令pear,谁先找到谁获胜。其余生一边拍手，一边重复指令。
（2）游戏“看一看，猜一猜”
Better save a man from dying than slalve him when dead.
译文：
一只熊总喜欢夸耀自己很爱人，他说人死了之后，他从来不咬他或伤害他，狐狸笑着说：假如你从来不吃活人的话，我就会更重视你所说的话了。
拯救一个人使他不死，胜过在他死后说些安慰的话。
四．说说故事心得
活动地点
活动人数
30
辅导教师
活动内容
口语交际
活
动
过
程
记
录
一、学习表达Good morning/Good afternoon.及其回答：
二、学习询问别人居住在哪里，并能回答：
Where are you live？
①对大地方进行回答：Ilive in (地点)
②对小地方进行回答：I live (地点).
活动
效果
所学句型基本掌握，但关于身体部位的单词不能熟练运用。
英语兴趣小组活动记录表
周次
七
活动时间
课外活动
活动地点
活动人数
30
辅导教师
活动内容
数字的表达
活
动
过
程
记
录
一、学习1——100数字表达。Байду номын сангаас
二、归纳总结其数字表达规律。
小学英语兴趣小组活动记录
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科
兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表。
小学英语兴趣小组活动记录
活
动
过
程
记
录
一．复习动物类单词
你学过什么动物类单词呢？
二．故事导入
今天，一只熊遇见了一只狐狸，发生了什么事呢？
三．学习故事
A bear used to boast of his excessive love for man.saying that he never worried or mauled him when dead .the fox observed .with a smile :I should have thought more of profession if you never eaat him alive .
五．讲故事
活动
效果
利用动画呈现故事，卡通形象风趣幽默，在学习故事的同时，学生感想颇多，效果较好。
英语兴趣小组活动记录表
周次
十
活动时间
课外活动
活动地点
教室
活动人数
30
辅导教师
何英
活动内容
学习与水果相关的单词
活
动
过
程
记
录
1．新课展示
老师利用卡片或实物引入生词。如：Look! I have a peach. It’s pink.学生跟读注意教划线字母的发音。Peach, orange。
英语兴趣小组活动记录表
周次
三
活动时间
课外活动
活动地点
教室
活动人数
16
辅导教师
何英
活动内容
日常交际用语（二）
活
动
过
程
记
录
一、学习表达Good morning/Good afternoon.及其回答：
小学英语兴趣小组活动记录
七、自编短剧进行交际。
活动
效果
认识了所学的七个关于颜色的单词，所学句型基本掌握。
英语兴趣小组活动记录表
周次
七
活动时间
课外活动
活动地点
德育室
活动人数
18
辅导教师
活动内容
身体各个部位
活
动
过
程
记
录
一、学习身体的各个部位的名称。
二、学习用英语表达各个部位：
head face hand eye nose ear mouth arm neck ?foot leg body
?? Tt????? Uu?? Vv??? ?Ww???? Xx??? Yy??? Zz
二、纠正书写中的错误
a应写成ɑ??? g应写成g??
三、学会唱26个英文字母歌。
活动
效果
学生在原有基础上能会写26个字母，但书写格式不规范。
英语兴趣小组活动记录表
周次
二
活动时间
课外活动
活动地点
活动人数
20
辅导教师
活
动
过
程
记
录
一、热身运动。图片引入，出示几种不同颜色的气球。
二、学习七个关于颜色的单词：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.
三、做火车传身游戏，操练几个颜色的单词。
四、引入主要句型：What colour do you like I like
五、利用今天所学颜色描述文具．
三、学习表达：I have 句型。
四、做游戏
五、设置情境，结合所学内容进行交际。
活动
效果
所学句型基本掌握，但关于身体部位的单词不能熟练运用。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录引言概述：小学英语社团活动是为了提高小学生的英语学习兴趣和能力而开展的一项重要活动。
本文将从五个大点来阐述小学英语社团活动方案及活动记录，包括活动目标、活动内容、活动形式、活动评价和活动记录。
正文内容：1. 活动目标1.1 提高小学生的英语口语能力1.2 培养小学生的英语学习兴趣1.3 培养小学生的团队合作意识1.4 培养小学生的自信心1.5 培养小学生的表达能力2. 活动内容2.1 英语角交流活动2.2 英语竞赛2.3 英语剧场表演2.4 英语游戏2.5 英语电影欣赏3. 活动形式3.1 分组活动3.2 角色扮演3.3 小组讨论3.4 互动游戏3.5 演讲比赛4. 活动评价4.1 学生参与度4.2 学生表现4.3 活动效果4.4 学生反馈4.5 活动改进措施5. 活动记录5.1 活动日期、时间和地点5.2 活动主题和内容5.3 参与学生名单5.4 活动过程记录5.5 活动总结和反思总结：通过小学英语社团活动，可以有效提高小学生的英语学习兴趣和口语能力，培养他们的团队合作意识、自信心和表达能力。
活动内容可以包括英语角交流活动、英语竞赛、英语剧场表演、英语游戏和英语电影欣赏等。
活动形式可以采取分组活动、角色扮演、小组讨论、互动游戏和演讲比赛等。
在活动评价方面，可以从学生参与度、学生表现、活动效果、学生反馈和活动改进措施等方面进行评价。
同时，活动记录是活动的重要组成部分，需记录活动的日期、时间和地点、活动主题和内容、参与学生名单、活动过程记录以及活动总结和反思等。
通过这些方面的努力，小学英语社团活动将更加丰富多彩，对小学生的英语学习将起到积极的推动作用。
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兴趣组名称
英语
地点
三年级教室
应到人数
18
实到人数
18
指导教师
杨序梅
活动时间
第九周星期二
活动内容
一、复习上节课学习的几个单词：
Climb stop draw cut
二、学习新单词：
活动小结
同学们，我们今天学习的这些小动物可有趣了，大家一定要用心把它们的英文名字给记住，回家说给你们的爸爸，妈妈听。
备注
黄丝中心小学课外活动记录
兴趣组名称
英语
地点
三年级教室
应到人数
18
实到人数
18
指导教师
杨序梅
活动时间
第九周星期四
活动内容
一、复习上节课学习的内容：
二、学习新单词：
活动小结
同学们，今天我们学习了传递，读书，城市，歌手这几个单词，大家一定要牢牢地记住，把它们用到生活中去。
备注