风光不再作文【初中初三700字】

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消逝的画面初中作文700字

消逝的画面初中作文700字

消逝的画面初中作文700字(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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七年级绝境作文700字

七年级绝境作文700字

七年级绝境作文700字绝境逢生,或者坐以待毙,其实在一瞬间的决断,曾看到这样一句话:在绝境,你会怎么做?既然是在绝境,即不可逃离,一切抵抗都是无用的,否则也不是绝境了,可是谁能如此轻易地放弃?绝境,到底是什么呢?以下是小编精心收集整理的七年级绝境作文700字,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

七年级绝境作文700字1蝴蝶所谓的作茧自缚换来的是五彩绚烂的美丽,雏鹰摔落悬崖的惊险得到的是征服苍穹的翅膀。

置之死地,一旦能重生,那将是一次境界的飞升。

——题记有一次,记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学,陈省身回答:“别的都不会,只好做数学。

”这不仅仅是谦虚的说法,更是一种智慧暗含在其中。

古人云:置之死地而后生,说的就是这个道理。

当摒除一切杂念,将自己逼入绝境时,就会全心全意的投入到工作当中,从而激发出自己的斗志,才能创造出属于自己的辉煌。

秦末,天下大乱,烽火遍地,狼烟四起,秦的政权虽然四分五裂,却仍然不可以小觑。

在陈胜吴广起义失败后,项羽和刘邦率领的两个军队逐渐强大起来,代表楚国与秦进行对抗。

一次,项羽的起义军于秦将章邯率领的秦军在巨鹿展开了大战。

项羽不畏强敌,引兵渡过了漳水。

项羽所面对的,是比自己的军队更强大的敌人,是不胜则亡的绝境,是江东父老们的期待。

如果没有一个好的战略方案,又如何赢这场没有胜算的战争呢?于是,在渡河后,项羽立刻下达军令:拆毁渡船,杂破炊锅,让士兵留下仅仅刚好够三天吃的粮食,将自己以及自己的军队逼入没有退路的绝境,他希望的,是绝境中的重生。

果然,如他所愿,身处绝境的战士们斗志昂昂,锐不可当,九战九捷,大破巨鹿。

项羽的智慧在于,在山重水复中创造柳暗花明,即使身处绝境,也不放弃希望,开辟胜利的道路。

无独有偶,一位女作家在创作的时候,总是克制不住自己,外面的世界花花绿绿,女作家总想出去转,买些化妆的东西或是衣服来美化自己,这使她的创作总是不能按照计划来完成。

她自己对此也是十分的懊恼。

中学生再看不到的风景700字作文

中学生再看不到的风景700字作文

中学生再看不到的风景700字作文第1篇:中学生再看不到的风景700字作文几十年前,摄影师欧里尔在那个地方拍摄下这样一组风景:蓝天、白云与一望无际的碧绿草原。

十年后,那个地方成了工业小镇,房屋代替了草原,那直*云天的建筑物把天空割得支离破碎,也不再那样蓝。

几年后,微软十万美元的价格购入了这幅摄影作品,用于计算机的初始桌面。

正是我们看了平淡无奇甚至每天都要见到的这样一幅风景图,却已经永远从这个世界上消失了,每每对着电脑,我都不由得要思考一个问题:我们还能留得住什么?长*三峡水利枢纽,被人们所赞颂的水利工程之一,但我见到有关于它的新闻时,都不由得想要咒骂那些建造者与设计师们,因为这个工程的建造有许多人不肯离开故土而丧失了生命,有许多物种失去了赖以生存的处所,但一旦投入使用,农人的财源也好,当权者的名誉也好,都将会不断上升。

近日的新闻里说,首都*等地连日雾霾天气,建议少出门。

我不知该作何表情。

现在在写周记的时候还有多少人能够问心无愧地写出“蓝天白云”这样的词句呢?现在的天空中还能看到些什么呢?鸽子因禽流感疫情的爆发而被禁锢在笼子中失去了飞翔的自由,那么麻雀呢?去天津看看吧,不知什么原因,大概是人类的投毒与空气污染吧,麻雀纷纷死去,落在地上,同凋零的秋叶一般。

天空成了人类的舞台。

风筝,在那里一较高下;客机,在那里笔直翱翔;火箭,在那里勇往直前;还有导*,也在那未完,继续阅读 >第2篇:看到看不到的作文700字轰轰烈烈的空战过后,专家对伤痕累累的战机进行整修。

所有的人都只看到了幸存战机*痕多的部位,只有沃德看到了别人没有看到的——幸存战机之所以幸存,是因为受伤的部位并不致命,而真正应该受到重视的那些伤口,却早已随着失事战机消逝在**与*火中。

如果没有沃德这样的人,以自己独到的眼光看到了被忽略的内容,那么对战机的加固将是徒劳的,甚至会如“马掌钉与将*”的故事一样,导致整个国家的覆灭。

看到别人所看不到的,只有这样,才能防止被一叶障目而不见泰山,才能做出正确的决策。

消逝的风景700字作文

消逝的风景700字作文

消逝的风景700字作文【范文一】消逝的风景小时候,我住在一个小山村里,村子里的田地一望无际,每天起早贪晚地劳作着。

但是,每当假期来临,我会跟着父母一起走进山林,去看那些不常见的景色。

那时候山里的景色很壮美,伴随着轻柔的风声和水流的声音,我感觉好像置身于平静的世界中。

记得,春天的时候,我们会去山里的溪流里拔一些泥螺放在锅里面煮着吃,那滋味真是美味极了。

然而,现在这些风景都在逐渐消逝。

大山被砍伐,变成了不毛之地,田地被沙子淹没,树木遭到污染不断减少。

而我这些曾经的美好的记忆却在无声中湮灭,我的内心感到万分地失落。

说到这里,我不禁想起了一个词语“破窗效应”,如同湖面上的一块石头,破坏而来的波浪会一圈圈地扩散,使得面前的波浪不断地扩大,逐渐地掀起一个大浪潮,最终欲将一切卷入其中。

生态环境的破坏,是率先破坏自然环境的窗户。

我们每个人都有着生态保护的责任,每个人也可以从身边小事开始做起,减少对自然环境的影响,让“消逝的风景”成为永久的美好记忆。

【重点分析】1. 描述物象——写橙色的落日照耀在田野上,写河水从身边流过,细腻的描写让读者感受到天然的美景。

2. 深入思考——“消逝的风景”是什么原因导致的,如何从个人角度去保护环境,细节有逐渐污染,破坏之类的写法。

3. 宣导意义——引发读者对于生态保护问题的思考。

引导人们行动起来,从身边点点滴滴开始,携手保护自然环境。

【用词分析】1. “壮美”、“轻柔细微的声”——用形容词细致描写出了美景的细节,让人感受到自然之美。

2. “消逝”、“污染”——用词精准,形象地描述了环境受到的破坏和生态的危机。

3. “责任”、“永久美好”的“小事”——用词积极向上,指引着人们从自己做起,从心态上指引着人们从身边的小事开始做起。

这样,每个人都能成为生态保护的责任人。

【范文二】消逝的风景小时候,我常常把目光放在外面,而非课本。

我从来不喜欢看到大片的文字,而更喜欢眺望窗外波纹起伏的小河、绿叶茂盛的树林和轿车穿梭的大街。

不再风光初三学生作文

不再风光初三学生作文

不再风光初三学生作文范文一:最近,关于初三学生不再风光的问题引起了很多人的关注,我也想发表自己的看法。

首先,我认为,不再风光并不等于没有前途。

虽然初三是升学压力最大的一年,但是无论是升学考试还是高中生活,对于我们未来的发展都不是决定性的因素。

我们还有很多选择,也有很多机会可以用来证明自己的价值。

其次,我觉得,同学们应该从自己的真实需求出发,正确对待学业。

每个人的天赋和兴趣都不同,有的人擅长学习理科,有的人则喜欢文艺类的课程。

只有找到自己喜欢的方向,发挥自己的优势,才能更好地学习。

最后,我们也应该看到这个问题带来的挑战。

年轻人的竞争环境更加激烈,需要更加努力才能有出色的表现。

不再风光,恰恰是激励我们要更加努力的原因。

写作重点:本文首先对“不再风光”做了反驳,表明自己不认同这种看法。

其次,从“自我需求”和“竞争挑战”这两个角度出发,分析了初三学生应该如何正确对待学业。

用词分析:本文用词严谨,立意明确,但缺少一些恰当的词汇和表达方式。

在以后的写作中,应该更加注重语言的灵活运用。

范文二:初三学生不再风光,这是一个难以回避的现实。

虽然我们曾经被别人视为优秀的代表,但现在却不再受人关注。

作为一个初三学生,我觉得心理上确实有些失落。

我们曾经为了让父母和老师满意而拼尽全力,但现在却感觉到了一丝无助。

我们不禁感慨,为什么一旦失去光环,就连老师也开始对我们不冷不热了?但是,我们不能因此就放弃自己。

相反,我们应该更加坚定地走自己的路。

不管别人怎么看我们,只要我们自己心里明白自己的目标和努力,就能够不断超越自我,赢得更多机会。

另外,我觉得学习并不是我们唯一的重心。

我们还有家庭、朋友、兴趣爱好……这些都可以让我们保持活力和幸福感。

所以,我们应该把学习和生活平衡起来,不断地充实和提升自己。

写作重点:本文首先表现出对“初三不再风光”的失落和困惑,但随后转而呼吁要坚守自我,保持对生活的热情和自信。

用词分析:本文用词简洁明了,情感饱满,表达手法也比较巧妙。

九年级励志作文 我终于厌倦了往日颓唐

九年级励志作文   我终于厌倦了往日颓唐

九年级励志作文我终于厌倦了往日颓唐山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

--------题记您两鬓微霜,我终于厌倦了年少叛逆;三年已逝,我终于厌倦了漫无目的;月季又开,我终于厌倦了优柔寡断。

长发及腰-----不胜簪我已长发及腰,您却已不胜簪。

两年前刚上初一的我,自以为硬了翅膀,想要飞向远方。

那是一个雪夜。

夜凉如水,窗外鹅毛大雪漫天飞扬。

我蹑手蹑脚的走出房门,踏着大雪,来到了那个和朋友约定的电影院。

我们高兴的为自己的"自由"而欢呼着,到了黎明方才各自回家。

走在路上我还不住地回味着刚刚的欢乐。

可当我回到家门前,我听到了隐隐约约的啜泣声,那是母亲......那晚母亲报了警,可因为不超过五个小时,所以还不能立案。

当时被抓个现行的我心里满是惶恐,竟丝毫没有愧疚之感。

而今日回想起来,便越发内疚了。

您的烦恼总是因我而来,您的发总是为我而稀疏花白。

母亲,我愿将余生都予您饶恕。

往日彷徨------皆散矣去年月季盛开的季节,我总爱的在花园散步。

身边的人都开始努力规划人生,他们开始有了目标,有了追求,有了梦想。

而当时的我是那样不屑一顾,我羡艳李白的逍遥快活,也想象李白那样自由自在。

所以"随便""无所谓"之类的话语便成了我的口头禅。

我也曾因为漫无目的而迷茫过、质疑过。

我想,那时的我根本就分不清自由与原则吧。

有目标的人生叫航行,而漫无目的的人生叫折腾。

当旭日从东方升起时,颓唐最终也会随之烟消云散。

破釜沉舟-----剑指中招黑板上的倒计时在一天天流逝,就像沙漏里的沙子,似乎那样缓慢,似乎又转瞬即逝。

我马上就要来到人生的第一个十字路口,这是一个人生的拐口,决定着我的命运和人生的高度。

就像班主任老师所说的"中招之前你决定命运,中招之后命运决定你"。

我终于厌倦了往日颓唐。

父母眼中的期盼的光,老师倾囊相授的教导,还有一枚小小的,稚嫩的梦想的种子。

我想成为东升的旭日,为自己照亮向梦想前进的远方。

没落作文【初中初一700字】

没落作文【初中初一700字】

没落有一种心情叫失落,有一种美丽叫放弃。

一次默默地放弃,放弃一个心仪却无缘份的朋友,放弃某种等待却无收获的感情,放弃某种心灵的期望,每放弃一种思绪心里便生出一种伤感。

然而这种伤感并不妨碍自己去重新开始,在新的时空内将音乐重听一遍,将故事再说一遍。

因为这是一种自然的告别与放弃,它富有超脱精神,因而伤感得美丽。

曾经有种感觉,想让它成为永远。

后来才发现它已渐渐消逝了。

才知道原来握在手里的,不一定就拥有。

所拥有的,也不一定是真正铭刻在心里的。

因为世间还有太多美好的事物。

对没有拥有的美好,一直苦苦向往与追求,为了获得,而忙忙碌碌。

其实自己真正所需要的,往往要在经过一段时间后才会明白。

曾经拥有过美好,又因为把握不住而失去。

夕阳易逝的叹息,花开花落的烦恼,人生本是不快乐的啊。

因为拥有的时候,也许正在失去,而放弃的时候,也许又在重新获得。

对万事万物,我们都不可能有绝对的把握。

刻意去追逐与拥有,就很难走出患得患失的误区。

生命需要升华出安静超然的精神,明白的人懂得放弃,真情的人懂得牺牲,幸福的人懂得超脱。

“虽然我不是因你而来到这个世界,却因你而更加眷恋这个世界。

”如果能和你在一起,我会对这个世界满怀感激;如果不能和你在一起,我会默默地走开,却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激。

感激上天让我与你相遇,与你别离,写下一个句号!生命给了我无尽的悲哀,也给了我永远的答案。

于是,安然一份放弃,固守一份超脱。

不管红尘世俗的生活如何变迁,不管个人的选择方式如何,更不管握在手中的东西轻重如何,虽逃避也勇敢,虽伤感也欣慰!像往常一样向生活的深处走去,像往常一样在逐步舍取,又逐步坚定。

风雨依旧九年级作文_风雨中我心依旧初中作文700字

风雨依旧九年级作文_风雨中我心依旧初中作文700字

风雨依旧九年级作文_风雨中我心依旧初中作文700字风和日丽,风霜雨雪,不仅在大自然中,更在我们的生命旅途上。

而我,亦愿意与世界风雨同行。

一起来看看关于风雨依旧九年级作文_风雨中我心依旧初中作文700字,欢迎查阅!风雨中我心依旧作文1“不经历风雨怎么见彩虹……”人们要想成功就必须学会先面对拙折和困难,人的一生都要经历一些风和雨的洗礼,人生才能更加精彩,风雨中我们是彷徨的,但我心依旧是初见那时的美好。

去年暑假,我去上海复旦大学参观,校园很大,漫步校园靠两条腿还真是很累呀!也很难把偌大个校园参观完,我看见校园里有许多人都是骑自行车进行参观的,无奈我不会骑自行车,真是遗憾。

于是我暗下决心,我要学骑自行车。

从上海回来第一件事就是去学骑自行车,我心想,看那些骑车的人那么轻松,我还不是说骑就能骑走的吗?我一骑上车,才发现要想平衡它不是一件简单的事。

我骑行一次倒一次,甚至有一次我刚蹬了一下车蹬子,自行车倒是做着直线加速运动向前行了,而我去在原地,要不是我反应快,我一定会被摔得很惨。

一个小时、二个小时过去了,我依然不能骑走它,这时天空中飘起了小雨,我气急败坏的把车推倒在地上“什么破东西,我不学了!”我坐在路边的石阶上,任雨点打落在我的头发上、脸上。

正在我气着闷气,准备走的时候,正好有一对父子从我身边骑车经过,我听见爸爸对儿子说:“儿子,我们再努力一下,我们就能在大雨来临前赶回家了,妈妈在家等我们吃饭呢!”儿子回头看看爸爸,更加卖力的蹬着自行车说:“爸爸,加油!我一定能做到的!”是呀!我一定能做到的!那么小的孩子都知道坚持,而我却这么容易就放弃了。

“不,我不甘心!我一定要学习骑自行车。

”顿时我来了一股劲儿。

我重新将之前摔倒在地的自行车扶了起来,向雨中跑去。

双手紧握车把,两脚踏在车蹬上,车子往一边倒,我扶起车再来一次。

雨越下越大了,但我并没有灰心,我耳边响起那个小孩子的话:“加油!我一定能做到的!”不知道经过了多少次的反复,我能平衡自行车前行了,1米、2米….10米,我在雨中东倒西歪骑着车,并没有感到冷,反而有一股暖流涌上心田。

天空不再灿烂_初中初三作文300字

天空不再灿烂_初中初三作文300字

天空不再灿烂
不知几时,天空已不在蔚蓝。

几篇玩耍的白云也被两三只鸟衔着远走他乡,连昔日好动的太阳也被硬生生的拉下谷底。

我们的天空挂着考试的风,吓着试卷的雨。

我们的天空没有了淘气的星星,也没有了欢声笑语。

只有严肃的群山。

天空下,只有一群孩子,背着沉甸甸的书包,仰望天穹。

无助的眼神,怯怯的寻找着被禁锢已久的阳光。

或许他们还依稀的记得,昨夜,风夹着雨,敲打屋檐。

多么怀恋从前与星星嬉戏的夜晚。

追逐着在嶙峋的乱石中叮叮咚咚穿行的溪水。

连回忆都变得那么美好,因为那是再也无法追逐的梦!
天空下的孩子,每天为分数而奔波,为考试而奋斗。

弥漫着书卷气的教室里静默着无数颗小脑袋,奋笔疾书。

沙沙的笔尖与纸亲密接触的响声震耳欲聋。

何时,我们才能拥有以前的那片灿烂的蓝天?。

初三学生优秀议论文5篇,700字议论文范文

初三学生优秀议论文5篇,700字议论文范文

初三学生优秀议论文5篇,700字议论文范文日光投射在漫无边际的大海,远处,高高的悬崖上,一只苍鹰抖落满身的灰尘,张开翅膀,像风一般飞向太阳,消失在强烈的日光中。

下面是小编收集整理的优秀议论文,仅供参考,希望对你有所帮助。

初三学生优秀议论文(一)行至绝境,才发现所谓的“绝境”只是一个小小的“拐角”,轻盈地转个弯,就会看到前方另一片天空。

清朝的小说作家曹雪芹,曾是满族包衣的子孙,太子密友的后代,然而在一次家族大清洗后,他一介鱼肉膏粱子弟竞沦落为京郊草屋里的一个酒徒。

有着繁华纸醉金迷的生活经历,使他的作品颠覆了惯常小说的浮躁、虚假,充斥着细腻、真实。

家族的衰亡逼他走上了绝境,而他却没有在绝境中守株待兔。

非同寻常的经历反而使他萌生了描述历史的欲望,在这一片天空中,他独辟蹊径,最终完成了一部无与伦比的旷世巨着。

苦难是一笔财富,如果你能在绝境的黑洞中转一个方向,你便可以找到出口。

人们总是陷在困境的泥淖中不能自拔,极力向上扑打,却从未想过向另一个方向去走就能摆脱困扰。

生活中我们往往因为不懂得辨通而常常陷入困境,因为我们常常意识不到事物有两面性,月满则却、物极必反、雨过天晴。

但将困难变为好处不是上天的给予,而是人心的转化。

台湾有一个着名的摄影师李滨,拍戏时天公不作美,本来是晴天却给了一个涕泪涟涟的哭脸,正当剧组的人都在抱怨时,他却坚持要继续拍,雨中有烟雨朦胧,这还之求之不得的。

果然,他的意见使这一场景产生了与艳阳天截然不同的气氛,更有感染力了。

只要你坚持,身败家亡也能换取历史上的百年流芳,瓢泊大雨更能渲染感人的场面。

当你成为身在牛奶桶的青蛙时,或许你极力将牛奶搅成奶酪就能成为救命的垫脚石。

在困境中,我们需要的不是灰心丧气,而是辨通的思维,是必胜的信念。

磨难是一笔无价的财富,绝境中也有“柳暗花明”的机会。

初三学生优秀议论文(二)医生说:“怒伤肝,伤脾进而伤心、伤胃。

”这么一来,怒仿佛成了魔,让人不敢发怒。

有史为证,岳飞怒发冲冠凭栏处,当晚就倒在了风波亭;布鲁诺因怒斥教廷蒙蔽人们的卑劣行径,结果被活活烧死在罗马鲜花广场上。

中学生满分作文精选:天空不再澄澈

中学生满分作文精选:天空不再澄澈

天空不再澄澈今天坐车回家时,看着前方仿若示威般耀眼的红灯,我放弃了坐往下一站的念头。

家也离这一站不远,与其呆着车上等红灯变绿,还不如走着回去,可以转变一下心情。

这样想着,我下了车,不慌不忙地走着。

今天的作业不多,没必要这么急着赶回去。

不经意间,我抬头望向了天空――或许是因为路人对天边偶尔划过的白痕指指点点,我才会注意到它:那是一片浑浊的蓝,倒不像是纯粹的蓝,更像是将乳白和浅蓝调匀,粉刷在天空上的壁纸一般――这蓝色向着地平线的方向逐渐转变成乳白,最后被落日的余晖染出一道淡淡的橙色光晕。

然而,我的视线却一直注意着头顶的那片蓝色,那浑浊得令人不舒服的蓝,让我无法释怀。

这天空,也许在很久以前,也是书中描绘的那无暇的蓝吧,那种仿若来自仙境的、无法用言语描绘的清澈的蓝。

可是仔细回想,我上一次望着天空,是什么时候呢?好久之前了,久到以至于我早已淡忘,那不染瑕疵的颜色。

当我还是一个懵懂的孩童时,我望着天空,总感觉在那层层云朵之上,就是童话中描写出的天堂,已逝的外公外婆都在那里,也许正在看着我。

还有慈祥的上帝,温柔的天使姐姐以及可爱的小天使,他们在干什么呢?会不会有哪个调皮的小天使,耐不住天上的寂寞,偷了其他小天使的光环,将天堂弄得一团乱?会不会有一个年迈的老神仙,忘了自己的衣服放在了哪里,找了半天,才发现那件衣服正被自己穿在身上……想到这里,我不禁“噗嗤”一声笑了出来。

现在想想,也的确十分有趣。

当我还是一个幼稚的女孩时,我望着天空,总感觉它就是我的一个忠实的听众,我可以向它倾诉埋藏在心底的痛苦,发泄压抑在冷静外表下的怒气。

而它永远微笑着,毫无怨言地倾听我的抱怨、无理取闹,虽然它从来没有回答。

那无尽的天空仿若当时不在身边的母亲,包容着我,体谅着我,不论我是对是错。

然而,随着年龄的逐渐增长,随着心智的越发成熟,随着课业飞速加重,我再没有闲心去望着天空。

不论是对天堂的憧憬还是对亲情的渴望,都随着那童真一起消失在了记忆长河之中。

再也没有昔日风采-初三作文

再也没有昔日风采-初三作文

再也没有昔日风采-初三作文变化,是人们长久以来津津乐道的话题。

凡人变为英雄、穷人变为富翁、陈旧变为新潮、有害变为有益……待到岁月风尘洗尽铅华,你将发现,有些事物再也没有在视野中出现,有些光环再也没有熠熠生辉。

此时此刻,你方才懂得昔日风采难再……当你吃着肯德基的鸡翅,畅饮着冰凉清爽的可乐时,你可曾想过被冷落一旁的姜母鸭?当你玩着苹果手机,看着3D电影时,你还会想起儿时玩过的滚铁圈,陪长辈下过的象棋,还会惦记那乡村晒谷场上演出的芗剧么?不,当然不会。

在现代人不断变化的眼中,这些过去的记忆再也没有昔日的风采,已被新的事物所掩盖了。

但你可曾想过这再也没有的风采曾是多么辉煌,多么地让人刻骨铭心?试问,现在还有谁想起中国第一部电影《定军山》,还有谁聆听“东方红”卫星播放的歌曲而激动感慨?近代社会的发展实在太快了,我们不得不改变自已的思维方式、以及许许多多的观念。

由于太多的新生事物充斥大脑,我看待新事物的目光也越来越麻木了。

近日偶闻长沙欲以最快速度建起世界第一高楼,对于此类消息,我再也没有了往日的激动。

世界发展日新月异,一日千里,快得我们气喘吁吁,追赶得十分吃力,再也没有了过去的闲适。

你可记否,北京申奥成功的那夜,一扫历史上的屈辱及不快,多少炎黄子孙热泪盈眶,捶胸顿足。

而现如今,各项赛事向中国城市抛来橄榄枝,常有各种会议、展览。

我们再也没有了新鲜的感觉,而是一场比赛看个结果,赢了不以为然,输了就唇枪舌剑。

面对屡战屡败的国足,你还怀念《水浒传》中善于蹴鞠的高俅么?今天我们的生活再也没有了过去的优雅从容,而是愈发随意。

学生们爱上了网络小说,对只言片语的粗劣描写如痴如醉,沉迷于内心的虚幻世界。

再也没有了三味书屋中先生的戒尺,再也没有了盗窃乱贼而不作、外户而不闭的大同世界,再也没有了烈火之烧心、众镝之丛体、芒刺之负背的少年了!难道,这昔日的风采都应该遗忘吗?。

初三日记作文:风光不再_600字

初三日记作文:风光不再_600字

风光不再_600字我抬头看了一眼屏幕,2033年12月20日。

面对着这个日期,我的思绪追溯到那些年的初中生活,距今已有二十年之久。

不觉间,回忆已走得很远。

一股怀念之情油然而生。

岁月如梭,韶光易逝。

二十年前的我在做什么呢?身在何处?身边又有怎样的人?怎样的事?毕竟已是二十年之久,回忆也随着时光的流逝而渐渐模糊。

为了让记忆清晰,我决定故地重游。

此时的校园却是和记忆中的有所出入,一座又一座的大楼鳞次栉比,微风带动着花草嬉戏,翩翩起舞。

风中还带着丝丝的花香,沁人心脾。

如此怡人之景,却在我的眼中带着几分悲凉。

不禁哀叹道:谁记起,曾经繁华的盛景;人过后,只留下清风低泣。

我漫步在操场的跑道上,记忆中的跑道却不曾似现在般宽广。

我停下脚步,一阵歌声萦绕耳畔,我静静倾听,却不知是哪个班在高声唱着歌,歌声中夹杂着跑步声。

我静听那些学生唱着歌,看着他们从我的身后向我的前方奔跑而去,并与我擦肩而过。

回忆与眼前的场景重叠在一起,我仿佛能看到自己的身影也在其中。

原来我也曾在这里,和同学们在阳光下奔跑,追逐理想。

回忆,每一格画面在我的眼前慢慢放空。

雨点亲吻着我的脸颊,不觉间天空下起了细雨,细细的雨丝打湿了我的眼眶,眼前的一切陷入了模糊,却不知自己早已眼红。

我转身挥挥手,只和过去说再见。

花开花又落,雨笑雨含忧。

风景如画,对我来说是风光不再,而我却感到心事释然。

不雨花犹落,无风絮自飞。

即使没有雨,花也是会凋零;即使没有风,絮也是会飘走。

时过境迁,物事全非,不过世间常态。

敢问谁能奈何无尽人间的去与留?仰望寂静而深邃的天空,我知道,人生的不如意总是需要勇敢面对,过去已成过去,未来还是未知数。

坚定这个信念,坚定自己的脚步,尽管充满了悲痛无奈,只要能看见少许的过去和未来,我也会再期待。

初三了,我不在( )( )的作文

初三了,我不在( )( )的作文

初三了,我不在( )( )的作文《初三了,我不在迷茫》作文一初三了,我不在迷茫。

以前的我,总是不知道自己该做什么,每天浑浑噩噩地过日子。

就像那次考试,我考得很差,心里特别难受。

看着那满是红叉的试卷,我迷茫了,不知道该怎么提高成绩。

我问自己:“难道就这样一直差下去吗?”后来,我决定改变。

每天早早起来背单词、读课文。

上课认真听讲,不再和同学讲小话。

做作业的时候,遇到难题就努力思考,不再轻易放弃。

经过一段时间的努力,我的成绩慢慢提高了。

我终于明白,只要努力,就不会迷茫。

现在初三了,我更要努力,朝着自己的目标前进。

作文二初三了,我不在迷茫。

还记得刚上初中的时候,我对未来没有一点想法。

有一次,老师问我们长大了想做什么。

同学们有的说想当医生,有的说想当老师,可我却不知道自己的梦想是什么,心里一片迷茫。

直到有一天,我看到电视上那些运动员在赛场上拼搏的样子,特别帅气。

我突然想,我是不是也可以像他们一样,为了自己的梦想努力呢?从那以后,我每天坚持跑步、锻炼。

虽然很累,但是我心里有了目标,不再迷茫。

现在初三了,我会更加坚定自己的梦想,努力实现它。

《初三了,我不在懒惰》作文一初三了,我不在懒惰。

以前的我,特别懒。

早上总是赖床,妈妈叫了好多遍都不肯起来。

作业也总是拖到很晚才写,有时候还会因为没写完被老师批评。

有一次,学校组织大扫除,我嫌累,就躲在角落里偷懒。

后来,看到同学们因为努力劳动得到老师的表扬,我心里特别不是滋味。

从那以后,我决定改变自己。

每天按时起床,认真完成作业。

打扫卫生的时候,也积极主动,不再偷懒。

现在初三了,我要更加勤奋,争取考上好高中。

作文二初三了,我不在懒惰。

以前,我在家什么都不想干,衣服不洗,房间不收拾。

有一次,我的好朋友来我家玩,看到我房间乱七八糟的,笑话了我好久。

我觉得特别不好意思。

于是,我开始学着自己整理房间,洗衣服。

刚开始觉得很累,但是慢慢地就习惯了。

现在初三了,学习任务更重了,我不能再懒惰,要努力学习,为自己的未来打拼。

初一议论作文:那一刻,我们的生活不再灿烂

初一议论作文:那一刻,我们的生活不再灿烂

初一议论作文:那一刻,我们的生活不再灿烂在我们的生活中,有许多时刻,它们或许微不足道,或许令人难忘,但它们都深深地烙印在我们的记忆中,成为我们生活的一部分。

而在我看来,那便是初一的那一刻,我们的生活不再灿烂。

初一,对于许多人来说,是一个充满新鲜感和好奇心的时期。

我们刚刚告别小学,踏入初中的大门,对未知的世界充满了好奇和期待。

然而,对于我来说,初一的那一刻,我的生活却发生了改变。

那是一个普通的下午,阳光透过教室的窗户,洒在我们的课桌上。

我坐在座位上,看着窗外的阳光,心中却充满了迷茫和困惑。

我感到自己好像失去了什么,那种曾经拥有的快乐和满足感已经不再。

我开始反思自己的生活,我发现,初一的生活并没有像我想象的那样美好。

首先,初一是学业压力的开始。

小学的时候,我们只需要应付一些简单的考试和作业,而到了初中,学业压力突然增大,我们需要面对更多的学科和更难的课程内容。

这让我感到压力山大,甚至有些喘不过气来。

其次,初一是社交压力的开始。

在小学的时候,我们只需要和自己的朋友一起玩耍和学习,而在初中,我们需要面对更多的竞争和挑战。

我开始感到自己被孤立和排斥,我不再是班级的中心,也不再是老师眼中的优等生。

这种失落感让我感到痛苦和无助。

最后,初一是自我认知的开始。

在小学的时候,我们只需要关注自己的学习和玩耍,而到了初中,我们需要开始思考自己的未来和人生。

我开始意识到自己的优点和缺点,也开始意识到自己的不足之处。

这种自我认知的过程让我感到困惑和不安。

然而,尽管初一的生活充满了挑战和困难,但我也从中得到了成长和收获。

我开始学会如何面对压力和挑战,如何处理人际关系的问题,如何更好地认识自己。

这些经历让我变得更加成熟和自信,也让我更加珍惜自己的生活。

回首初一的那一刻,我意识到生活并不总是阳光灿烂的。

有时候,我们会遇到困难和挫折,感到迷茫和无助。

但是,这些经历也会让我们变得更加坚强和勇敢,让我们学会如何面对生活的挑战。

因此,我们应该珍惜生活中的每一个时刻,无论它们是快乐还是痛苦的。

纷呈色彩霎时消失 初中精选作文【550字】

纷呈色彩霎时消失 初中精选作文【550字】

纷呈色彩霎时消失初中精选作文【550字】放学回来,我看见楼下的小孩正卖力地吹着泡泡,那五颜六色的泡泡在空中飘散着.纷歧会儿,就幻灭了.
人生也是如此.
抱负的降生最初就向这泡泡一样灿艳多彩,但脆弱无力,没有动作的支撑,任其飘飞,最终难逃幻灭的命运,抱负一旦幻灭,成为虚无,犹如在大雾中的航船迷失了方向,人生也昭示了闭幕.
历史中这样的例子不足为奇,一个整天无所事事的青年抱有诸多雄伟的目的,今日立志成诗人,明日又发出“报效祖国”的唉声叹气,往往空发谈论,不加一点实际动作,成果也正如众人所预料:在平凡和无所作为中死去。

那就是泡泡人生。

鲁迅先生曾说过:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

“路”本是一种梦想,“走”既是实际动作,实际动作加梦想铸就了现实。

有这样一则例子:地壳终究能否存在地应力,人们对于这个问习题七嘴八舌,没有定论。

我国地质学家李四光虽已年近八旬,却不顾年弱多病,亲率助手到京郊做实地试验。

他亲身握着酷寒的铁手把,屏住呼吸,紧攥铁把感想出力的大小,亲密关注仪表数值变化。

成果证实了地应力的存在。

他白叟家用实际动作把泡泡变成了真谛。

所以说泡泡是一种空虚的愿望,是一种徒有实践而缺乏实际的抱负。

尽管也
做人不克不及像泡泡,只有斑斓的表面,心田却一片空虚。

可在世人的眼中,这好像是一种正确的选择,理由很充实,“肥皂泡在阳光照射下多灿艳呀!”殊不知,
灿艳过后即魂飞魄散。

初中议论文 一场繁华的落幕-精品

初中议论文 一场繁华的落幕-精品

一场繁华的落幕
我回來了。

沒想到在此時此刻,這句話說起來會昰如此生疏。

是的,中考完后,
自然會不自覺想來到這裡。

好久好久沒來這個之前我投注所有感情的地方,
可現在的心情卻是前所未有的平靜。

這裡變了,感覺很安靜,沒有嬉鬧的感覺。

但是
我變了,還是這裡變了?本來以爲自己已經無心寫那些所謂的文章。

畢竟已經放假了。

亦或許,就算無人知曉,我寫這篇東西僅僅只是宣洩。

那年那月,我们相逢;又是那年那月,我们离别。

这场繁华绽放得那样快,凋零得也那样匆。

想起以前的我,還有和我認識的人,真的都變了許多。

過去的,就再也囘不來了。

不是嗎?
生命中似乎有許許多多的悲歡離合。

此刻突然想苦笑,自己又要告別我的初中
生活,重新投入到我的高中。

這太可怕了。

我不是一次這麽想的。

我想,那些美好的,都會留在記憶中吧?但此刻心中那份戀戀不捨的感覺,又是什麽?时间也许过得太快了,有些东西来不急回味又消逝在眼前。

父親老喜歡在我耳边唠叨要珍惜眼前,不要错过。

因爲错过就不将在回来,我当
时没有在意现在回想起来的确如此。

正如五月天所说:如果时光如果重来,一切就不
会那么珍贵。

現在想起來,想哭,卻哭不出來。

想笑,嘴角卻不自覺的向下垮。

儘管我的這場繁華沒有如此的轟轟烈烈,但是我慶幸我經歷過。

還有這裡的好
朋友曾經陪我一起走。

不知道這場繁華在何時落幕,但此刻的感覺,暖暖的,就像那
緩緩流動的悲傷的巨大河流。

2019年06月05日。

一切已消逝初三作文250字

一切已消逝初三作文250字

一切已消逝初三作文250字
一切已消逝初三作文250字
人生如梦,只有珍惜才能永恒
在仓促的岁月中。

我们留不住远行的脚步。

也留不住不属于你的人。

挂在记忆风口上的。

永远是在青春里绽放的.那朵小花。

青春的梦想已随光环的消失,慢慢散尽。

转眼间,沧海桑田已成旧梦。

一切梦只是一缕青烟
思念如此固执。

支离破碎的故事,一遍一遍。

还是害怕夜深人静总想起你。

还是害怕不经意的听见你的消息。

我失去过,更珍惜拥有。

看着时间,别再让它流浪。

美丽但却孤寂的旅程不是我一个人。

我要握紧牵住我的手的那只手,
我要珍惜在我生命中那些来之不易的快乐。

风光不再

风光不再

风光不再我抬头看了一眼屏幕,2033年12月20日。

面对着这个日期,我的思绪追溯到那些年的初中生活,距今已有二十年之久。

不觉间,回忆已走得很远。

一股怀念之情油然而生。

岁月如梭,韶光易逝。

二十年前的我在做什么呢?身在何处?身边又有怎样的人?怎样的事?毕竟已是二十年之久,回忆也随着时光的流逝而渐渐模糊。

为了让记忆清晰,我决定故地重游。

此时的校园却是和记忆中的有所出入,一座又一座的大楼鳞次栉比,微风带动着花草嬉戏,翩翩起舞。

风中还带着丝丝的花香,沁人心脾。

如此怡人之景,却在我的眼中带着几分悲凉。

不禁哀叹道:谁记起,曾经繁华的盛景;人过后,只留下清风低泣。

我漫步在操场的跑道上,记忆中的跑道却不曾似现在般宽广。

我停下脚步,一阵歌声萦绕耳畔,我静静倾听,却不知是哪个班在高声唱着歌,歌声中夹杂着跑步声。

我静听那些学生唱着歌,看着他们从我的身后向我的前方奔跑而去,并与我擦肩而过。

回忆与眼前的场景重叠在一起,我仿佛能看到自己的身影也在其中。

原来我也曾在这里,和同学们在阳光下奔跑,追逐理想。

回忆,每一格画面在我的眼前慢慢放空。

雨点亲吻着我的脸颊,不觉间天空下起了细雨,细细的雨丝打湿了我的眼眶,眼前的一切陷入了模糊,却不知自己早已眼红。

我转身挥挥手,只和过去说再见。

花开花又落,雨笑雨含忧。

风景如画,对我来说是风光不再,而我却感到心事释然。

不雨花犹落,无风絮自飞。

即使没有雨,花也是会凋零;即使没有风,絮也是会飘走。

时过境迁,物事全非,不过世间常态。

敢问谁能奈何无尽人间的去与留?仰望寂静而深邃的天空,我知道,人生的不如意总是需要勇敢面对,过去已成过去,未来还是未知数。

坚定这个信念,坚定自己的脚步,尽管充满了悲痛无奈,只要能看见少许的过去和未来,我也会再期待。

初三:楚羽【拓展阅读】梦的色彩共同与小鸟做朋友雪花身边的感动感恩老师军训的感受刘墉散文集林清玄散文集张小娴散文集徐志摩散文集周作人散文集丰子恺散文集史铁生散文集施蛰存散文集王安忆散文集严歌苓散文集闻一多散文集张晓风散文集纪伯伦散文集梅芷散文集中华百年散文。

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风光不再
我抬头看了一眼屏幕年12月20日。

面对着这个日期,我的思绪追溯到那些年的初中生活,距今已有二十年之久。

不觉间,回忆已走得很远。

一股怀念之情油然而生。

岁月如梭,韶光易逝。

二十年前的我在做什么呢?身在何处?身边又有怎样的人?怎样的事?毕竟已是二十年之久,回忆也随着时光的流逝而渐渐模糊。

为了让记忆清晰,我决定故地重游。

此时的校园却是和记忆中的有所出入,一座又一座的大楼鳞次栉比,微风带动着花草嬉戏,翩翩起舞。

风中还带着丝丝的花香,沁人心脾。

如此怡人之景,却在我的眼中带着几分悲凉。

不禁哀叹道:谁记起,曾经繁华的盛景;人过后,只留下清风低泣。

我漫步在操场的跑道上,记忆中的跑道却不曾似现在般宽广。

我停下脚步,一阵歌声萦绕耳畔,我静静倾听,却不知是哪个班在高声唱着歌,歌声中夹杂着跑步声。

我静听那些学生唱着歌,看着他们从我的身后向我的前方奔跑而去,并与我擦肩而过。

回忆与眼前的场景重叠在一起,我仿佛能看到自己的身影也在其中。

原来我也曾在这里,
和同学们在阳光下奔跑,追逐理想。

回忆,每一格画面在我的眼前慢慢放空。

雨点亲吻着我的脸颊,不觉间天空下起了细雨,细细的雨丝打湿了我的眼眶,眼前的一切陷入了模糊,却不知自己早已眼红。

我身挥挥手,只和过去说再见。

花开花又落,雨笑雨含忧。

风景如画,对我来说是风光不再,而我却感到心事释然。

不雨花犹落,无风絮自飞。

即使没有雨,花也是会凋零;即使没有风,絮也是会飘走。

时过境迁,物事全非,不过世间常态。

敢问谁能奈何无尽人间的去与留?仰望寂静而深邃的天空,我知道,人生的不如意总是需要勇敢面对,过去已成过去,未来还是未知数。

坚定这个信念,坚定自己的脚步,尽管充满了悲痛无奈,只要能看见少许的过去和未来,我也会再期待。

初三:楚羽。

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