小学数学趣味小故事

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数学趣味故事大全

数学趣味故事大全
1、穿越时空的数学家
有一个叫做约翰·史密斯的数学家，他有一个奇特的能力，可以穿越时空去看未来的事情。

一天，他来到一个学校，要给孩子们讲一个故事。

他说：“有一个数学家，他可以穿越时空，去看未来的事情。

他穿越到了1000年后，发现世界上只剩下了一个数字：7。

他问自己：为什么只剩下7？”
最后，约翰·史密斯解释了这个奇怪的现象：“因为未来的世界只有7个数字：0、1、2、3、4、5、6，也就是我们现在所说的‘七进制’数字系统。

”
这个故事告诉我们，未来的世界可能会发生很大的变化，但是数学的基本原理是永恒不变的。

2、三个朋友的故事
有三个朋友，他们叫做小明、小红和小刚。

他们经常一起玩，有时也会一起学习。

有一天，他们突然有了一个奇怪的想法，想要用数学来解决一个问题：他们三个人怎么才能公平分配一块蛋糕？
小明想了想，说：“我们可以把蛋糕分成三等份，每个人分一份就行了。

”
小红不服气，说：“不，我们应该把蛋糕分成六等份，每个人分两份。

”
小刚想了想，说：“我们可以把蛋糕分成九等份，每个人分三份。

”
最后，三个朋友都同意小刚的方案，把蛋糕分成九等份，每个人都分到了三份，大家都很开心。

这个故事告诉我们，数学可以帮助我们解决很多问题。

短的数学小故事【八篇】

【导语】从数学趣味⼩故事中，⼩朋友们不仅可以学习到知识，还可以在愉快的氛围中体验学习乐趣、积极开动脑筋。

下⾯我们就⼀起去看看⼋则数学趣味⼩故事，希望对你们的学习有很⼤的帮助。

【1、趣味数学⼩故事——200字】泰勒斯看到⼈们都在看告⽰，便上去看。

原来告⽰上写着法⽼要找世界上最聪明的⼈来测量⾦字塔的⾼度。

于是就找法⽼。

法⽼问泰勒斯⽤什么⼯具来量⾦字塔。

泰勒斯说只⽤⼀根⽊棍和⼀把尺⼦，他把⽊棍插在⾦字塔旁边，等⽊棍的影⼦和⽊棍⼀样长的时候，他量了⾦字塔影⼦的长度和⾦字塔底⾯边长的⼀半。

把这两个长度加起来就是⾦字塔的⾼度了。

泰勒斯真是世界上最聪明的⼈，他不⽤爬到⾦字塔的顶上就⽅便量出了⾦字塔的⾼度。

【2、趣味数学⼩故事——200字】战国时期，齐威王与⼤将⽥忌赛马，齐威王和⽥忌各有三匹好马：上马，中马与下马。

⽐赛分三次进⾏，每赛马以千⾦作赌。

由于两者的马⼒相差⽆⼏，⽽齐威王的马分别⽐⽥忌的相应等级的马要好，所以⼀般⼈都以为⽥忌必输⽆疑。

但是⽥忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，⽤下马对齐威王的上马，⽤上马对齐威王的中马，⽤中马对齐威王的下马，结果⽥忌以2⽐1胜齐威王⽽得千⾦。

这是我国古代运⽤对策论思想解决问题的⼀个范例。

【3、趣味数学⼩故事——200字】动物学校举办⼉歌⽐赛，⼤象⽼师做裁判。

⼩猴第⼀个举⼿，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。

个位对齐个位加，满⼗要向⼗位进。

⼗位相加再加⼀，得数算得快⼜准。

” ⼩猴刚说完，⼩狗⼜开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。

个位数⼩不够减，要向⼗位借个⼀。

⼗位退⼀是⼀⼗，退了以后少个⼀。

⼗位数字怎么减，⼗位退⼀再去减。

” ⼤家都为它们的精彩表演⿎掌。

⼤象⽼师说：“它们的⼉歌让我们明⽩了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”⼤家同意并⿎掌祝贺它们。

【4、趣味数学⼩故事——200字】⽓象学家Lorenz提出⼀篇论⽂，名叫《⼀只蝴蝶拍⼀下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风？》论述某系统如果初期条件差⼀点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。

数学的小故事(精选7篇)

数学的小故事（精选7篇）数学小故事篇一今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。

这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。

六年级趣味数学小故事篇二春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下,1/2外，把1/4慰问解放军，1/3送给养老院。

他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。

于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。

小马虎奇怪了。

问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗?”“家里来了客人了。

”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。

”你知道来了多少客人吗？趣味数学小故事：数学天才高斯高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+.....+97+98+99+100=?老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.....+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于<5050>从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为，数学天才！数学小故事篇三兵兵和群群都十分爱好骑车旅游。

小学数学趣味故事十则

小学数学趣味故事十则一、买贴画儿昨日晚上我去给弟弟买贴画儿，买了8张贴画儿，我买了一张铠甲勇士的拼图，贴画儿每张1元共8元，拼图3元，一共8+3=11元，我和老板讲了讲价钱，便宜了1元，给了老板10元钱。

我和妈妈开开心心地回家了。

二、四舍五入仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈："爸爸呢？"妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问："爸爸在家，你找爸爸做什么？""我向爸爸要5角钱。

""为什么？"妈妈问道。

"在考数学以前，爸爸对我说'如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。

'今天，我数学考了45分。

"仔仔回答说。

妈妈吃惊地问："什么！数学才考45分？"仔仔得意地说："是呀，数学上要四舍五入，因此，爸爸必须付5角钱。

"三、乘法分配律老师发现一个学生在作业本上的姓名是：木（1+2+3）。

老师问："这是谁的作业本？"一个学生站起来："是我的！"老师："你叫什么名字？"学生："木林森！"老师："那你怎么把名字写成这样呢？"学生："我用的是乘法分配律！"四、数字是不会骗人的"数字是不会骗人的，"老师说："一座房子，如果一个人要花上十二天盖好，十二个人就只要一天。

二百八十八人只要一小时就够了。

"一个学生接着说："一万七千二百八十人只要一分钟，一百零三万六千八百人只要一秒钟。

此外，如果一艘轮船横渡大西洋要六天，六艘轮船只要一天就够了。

四杯２５度的水加在一起就变开水了！数字是不会骗人的！"五、作文成绩语文作文课上，老师布置了一篇500字的作文。

下课铃响了，一学生发现自己只写了250字，灵机一动，在文章最后一行写了"上述内容×2"。

五年级数学简短小故事

五年级数学简短小故事
1、理发店里人很多，大家挨着次序理发。

陈景润拿得牌子是三十八号。

他想：轮到我还早着哩，时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。

他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。

他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。

不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。

2、鲁智深这下真急了：“不可以这么算！”
3、最近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。

4、精彩故事融合经典数学例题
5、两辆火车沿相同轨道相向而行，每辆火车的时速都是50英里。

两车相距100英里时，一只苍蝇以每小时60英里的速度从火车A开始向火车B方向飞行。

它与火车B相遇后，马上掉头向火车A飞行，如此反复，直到两辆火车相撞在一起，把这只苍蝇压得粉碎。

苍蝇在被压碎前一共飞行了多远？
6、总结概括就是：“趣味阅读、广开眼界、深入思索”。

7、唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。

孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣
且慢，如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。

”
8、镇关西问：“鲁智深，你还要什么？”鲁智深说：“我最喜欢吃耳朵，也来8/7斤。

”
9、考试开始了，真的有一题需要画一段5cm的线，徐小延拿着的这截断尺，有几种方法画出5cm的线呢？。

小学趣味数学故事三篇

第一篇怎么少了一只动物今天的天气可真好，9只小动物带香吃的玩的高高兴兴地结伴到山上的绿地去玩。

爬了一会儿，作为领队的小狗汪汪队长转过身来清点只数，可是数米数去，只数到8只小动物。

“莫非路上走失了哪只小动物？，小狗吓出一阵冷汗，连忙追问道大家有没有看到谁在半路给落下了？”“我一直走在最后，没又看到谁停下来休息呀！会不会你数错了，还是让我来数一数吧。

”小猪呼噌觉得不可能，“1、2、3、4、5、6、7、8，咦，真的只有8只！”小猴机灵听到大家的嚷嚷声，看了看排成一队的小动物，笑着对着小猪说：“小猪呼噌，你站出来再数数看！”小猪又数了数，挠了挠腮，迷惑地说：“还是只有8只呀！到底少了谁呢？”“你自己有没有数进去呢？”小猴机灵提酲道。

“对了，我怎么把我自己给忘了呢！再加上我只小动物吗！”小猪和小狗都不好意思地笑了,小猴叮嘱大家：以后数数时，千万不要把自己为你也是其中的一员嘛！”第二篇你能找出两片完全相同的树叶吗?世界上有许多无法数得清个数的东西，除了星星、还有树叶，你能数清世界上到底有多少片树叶吗?或者你能数得清一棵大树上有多少片叶子吗?是的，数不清，那么在这么多的树叶中，有没有两片树叶是完全相同的呢?让我们找来两片你认为完全相同的树叶来仔细对比一下吧。

不要忘记，要从树叶的品种、大小、形状、颜色还有纹理这些方面进行对比哦!其实想找品种、大小、形状、颜色都一样的两片树叶并不难，但是找两片纹理一模一样的叶子可就不那么容易了。

我们可以找来尺子和量角器等工具，量一量每片叶子上有多少根粗细不同的叶脉?每根叶脉的长短、叶脉与叶脉之间的距离以及它们的夹角都一样吗?还有一种简便的方法，就是把选好的两片树叶按照形状重叠起来，仔细观察，它们是否真的完全相同。

从几何图形的角度来讲，世界上根本没有两片完全相同的树叶。

第三篇“千克”与“克”的争吵单位王国里一直都是一片安宁与祥和的景象。

但是，这天一阵争吵声打破了这片安宁与祥和。

哦，原来是质量城堡里的“千克”和“克”俩兄弟在争吵。

三年级数学小故事(精选25篇)

三年级数学小故事（精选25篇）三年级数学小故事三年级数学小故事（精选25篇）某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。

记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。

以下是小编为大家整理的三年级数学小故事（精选25篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！三年级数学小故事1鸡兔同笼你听说过“鸡兔同笼”的问题吗？这个问题，是我国古代著名趣题之一。

大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。

书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。

求笼中各有几只鸡和兔？你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。

这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。

因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12（只）。

显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。

这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。

这种思维方法叫化归法。

化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。

三年级数学小故事2门打开了，进来的是一个年轻的小伙子。

刘建明先生请他坐下，小伙子自我介绍说：“我是内地的导游，叫于江，这次我带领了个旅游团到香港来旅游，听说您的大酒店环境舒适，服务周到，我们想住你们酒店。

”刘建明先生连忙热情地说：“欢迎，欢迎，欢迎光临，不知贵团一共有多少人？”“人嘛，还可以，是个大团。

”刘建明先生心里一阵惊喜：一个大团，又一笔大生意，真是太好了。

作为一名导游，于江看出刘建明先生的心思，他记上心来，慢条斯理的说：“先生，如果你能算出我们团的人数，我们就住您们大酒店了。

有关数学的小故事

有关数学的小故事在数学的世界里，有许多有趣的小故事，它们或许并不是真实发生过的事情，但却能够让我们更好地理解数学的奥妙。

今天，就让我们来听一听关于数学的一些小故事吧。

故事一，小猫捉老鼠。

从前，有一只聪明的小猫，它总是能够轻松地捉到老鼠。

有一天，它捉到了一只老鼠，但老鼠却对它说，“如果你放了我，我就告诉你一个数学的秘密。

”小猫很好奇，便放了老鼠。

老鼠告诉小猫，“在数学中，1加1等于2，这是一个不变的定律。

”小猫听了很高兴，因为它学会了一个新的数学知识。

故事二，数学童话。

从前，有一个数学王国，里面住着许多数字和运算符号，它们过着快乐的生活。

有一天，加号和减号发生了争吵，它们互相指责对方不重要。

乘号和除号赶紧上前劝解，告诉它们每个运算符号在数学中都有自己独特的作用，没有谁比谁更重要。

最后，它们和好如初，继续快乐地生活在数学王国里。

故事三，数学的魔力。

有一位数学家，他深信数学有着无穷的魔力。

有一次，他对着一块黑板默默地计算，突然，他解开了一个世界性的数学难题。

这个难题原来困扰着许多数学家，但在这位数学家的努力下，最终被解开了。

这个故事告诉我们，数学的魔力是无穷的，只要我们肯用心去探索，就能发现数学的奥秘。

故事四，数学的趣味。

有一位老师，他总是用有趣的方式教授数学知识。

他会用游戏、故事等方式让学生们对数学产生兴趣。

在他的课堂上，学生们不再觉得数学枯燥无味，反而对数学产生了浓厚的兴趣。

通过这些有趣的故事和游戏，学生们不知不觉地学会了许多数学知识。

这些小故事或许只是虚构的，但它们却能够让我们更好地理解数学的奥妙，让我们对数学产生浓厚的兴趣。

数学并不是一件枯燥的事情，它充满了趣味和挑战，让我们一起走进数学的世界，发现数学的美丽吧！。

小学五年级数学知识小故事趣味阅读18篇

五年级数学知识小故事趣味阅读1.猴子买桃在美丽的森林公园里，住着花狐狸和一群猴子。

这天，天气炎热，花狐狸大声地叫着：“买桃啰，买桃啰，每千克4.5元，便宜又新鲜的水蜜桃。

”听到叫卖声，猴子们都大声嚷嚷着：“我们要买，我们要买。

”花狐狸给猴子称了一大袋，说：“给，12.5千克，一共562.5元。

”“怎么这么贵？”大家疑惑地看着花狐狸。

花狐狸一脸诚恳，指着称头头是道的解释着：“根据总价＝单价×数量，要算一共多少元，得把苹果的单价4.5元与数量12.5千克相乘。

”众猴一听，频频点头，分析得有道理。

花狐狸又在地上写出了乘法竖式，说：“12.5×4.5先不看小数点，按照整数乘法的法则，先算出125×45的积是5625。

因为这两个因数中都只有一位小数，所以积就有一位小数，结果不就是562.5吗？”猴王觉得花狐狸说得很有道理，正准备付钱。

“慢着！”这时，一只无尾猴跳到花狐狸面前，指着他写的乘法竖式说：“你们看，竖式中每个因数各有一位小数，用整数算出积的小数点应该向左移动两位，正确的结果是56.25元。

”“啊呀，我想起来了！”猴王对大伙说道：“山羊老师教过我们一句顺口溜，‘齐加减，乘看共，除法先移动’来计算小数的加减乘除。

‘乘看共’指的是因数里一共有几位小数，积就要有几位小数。

这里因数12.5和4.5共有两位小数，积应该是两位小数才对。

”“没错，是56.25元！”众猴恍然大悟。

“哦，是的，我把小数点点错了。

”花狐狸见已败露，只好拿着56.25元，悻悻地离开了。

智慧树爷爷：小数乘法计算三步骤是：（1）先按整数乘法的法则算出积；（2）再看因数一共有几位小数，就从得数的右边起向左移几位，点上小数点；（3）得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

试一试：用竖式计算：7.2×3.8 58.8 ×2.06 4.35×0.732.小袋鼠的生日礼物今天是小袋鼠的生日，他邀请大伙参加他的生日宴会。

数学趣味小故事

数学趣味小故事在我们日常生活中，数学无处不在，它既是一门学科，也是一种思维方式。

然而，对于很多人来说，数学常常被视为一种枯燥乏味的学科。

但实际上，数学也可以充满趣味和乐趣，尤其是当我们通过一些有趣的小故事来理解数学原理时，会发现数学并不那么难以理解。

下面，就让我们一起来听听一些有关数学的趣味小故事吧！故事一，数学家的猜想。

有一位数学家，他非常喜欢研究数学问题。

有一天，他提出了一个猜想，任意大于1的自然数，经过一系列的运算最终都能够变成1。

这个猜想被称为“角谷猜想”。

他通过计算和推理，发现这个猜想在很多情况下都是成立的，但却无法证明在所有情况下都成立。

这个猜想成为了一个数学难题，直到今天仍然没有得到解决。

这个故事告诉我们，数学中有很多未解之谜，而数学家们正是通过不断的探索和思考，来解开这些谜题。

故事二，数学与艺术的结合。

在古代，有一位数学家和艺术家，他发现了一种神奇的几何图形——“黄金分割”。

他发现，将一个正方形按照一定的比例切割，可以得到一个特殊的长方形，这个长方形的长和宽的比例恰好是一个神秘的数字——黄金比例。

这个比例被认为是最具美感的比例之一，被广泛运用在建筑、绘画和雕塑等艺术领域中。

这个故事告诉我们，数学不仅存在于抽象的理论中，也可以与艺术结合，产生出美妙的艺术作品。

故事三，数学与游戏的趣味结合。

在一场数学游戏中，有两位玩家，他们需要依次报出数字，但是有一些特殊的规则，1. 从1开始报数；2. 如果数字包含7或者是7的倍数，则需要说“buzz”；3. 如果数字包含3或者是3的倍数，则需要说“fizz”；4. 如果数字同时满足规则2和规则3，则需要说“fizzbuzz”。

这个游戏看似简单，但实际上需要玩家们灵活运用数学知识来判断。

这个故事告诉我们，数学可以与游戏结合，让学习数学变得更加有趣。

通过这些有趣的小故事，我们不仅可以了解数学原理，还可以感受到数学的趣味和魅力。

希望大家能够通过这些故事，对数学产生更多的兴趣，发现数学的美妙之处。

四年级数学小故事五篇

【导语】数学家是对世界数学的发展作出创造性贡献的⼈⼠，专注于研究数论算法、数学建模、理论物理、⼏何算法、代数变换技巧等。

以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.四年级数学⼩故事华罗庚上⼩学时，⼀个⽼师对新上任的⽼师介绍学校的情况时，说这个学校的学⽣都是穷⼈家的孩⼦，多数是笨蛋……这话深深刺痛了华罗庚的⼼，他决⼼要以优异的成绩回敬那位⽼师。

⼀天，数学⽼师出了⼀道有趣的难题给⼤家：今有⼀物不知其数，三三数之剩⼆，五五数之剩三，七七数之剩⼆，问为⼏何? 全班同学⾯⾯相觑答不上来，唯有华罗庚站起来说：“⽼师，我知道，是‘23’。

”全班震惊，⽼师也点头称赞。

从此，他便爱上了数学课。

华罗庚的故事都值得我们学习。

正当他求学时，⽗亲店铺⽣意⽇见萧条，⽆⼒供他继续读书了，他只好辍学看柜台。

他利⽤⼀本代数、⼀本⼏何、⼀本只剩50页的微积分开始了⾃学。

⽩天没有时间，晚上守着⼩油灯⼀遍遍地演算。

⽗亲说他是个“书呆⼦”，⼏次逼他把书烧掉，邻居也劝他好好做买卖，⼀些上了⼤学的同学有的对他也有些冷淡。

不幸的是，他⼜患上了可怕的伤寒，医⽣摇头叹息地叫家⼈为他准备“后事”。

他向死神发起挑战，挣扎着下地⼲活，左腿⼜被摔成残废。

他还是不⽓馁，拄着拐杖忍着疼痛进⾏锻炼。

练得能⾛了，就到⼀所中学去⼲杂务，给⽼师打⽔、削铅笔，即使这样，他也没有放弃⾃学。

就在中学⼯作不久，他开始向报刊投寄数学论⽂，多次退稿也不灰⼼。

后来他发表了《苏家驹之代数的五次⽅程式解法不能成⽴的理由》⼀⽂，得到了数学泰⽃熊庆来的赏识，很快把他介绍到清华园，安置在⾃⼰⾝边。

⼀年半后，华罗庚攻下了清华⼤学数学专科的全部课程，并且⾃修了英语和法语。

接着，他的数学论⽂在国内外刊物上陆续发表。

1934年，在熊庆来的推荐下，任命华罗庚为数学系助教。

不久，校领导⼜任命他为数学教授。

⼀个贫困⽽⼜残疾的⼈，终于以惊⼈的毅⼒⾃学成才，并成为驰名中外的数学家。

三年级小学生趣味的数学小故事

三年级小学生趣味的数学小故事一、小猫爬树从前，有一只小猫叫小白。

小白非常好奇，喜欢探索新事物。

有一天，它看到了一个大树，心想着能不能像松鼠一样爬上去呢？小白决定要挑战一下。

它仔细观察着树干，发现树干上有很多踏脚处。

它想了一个办法，用前爪抓住树干，然后把后脚放到下一个踏脚处，再用前爪抓住树干，这样一步一步地移动，就像是在爬梯子一样。

小白经过几次尝试后，终于成功地爬到了树梢上。

它高兴地望着周围的景色，感觉自己像是一只勇敢的松鼠。

这个趣味的小故事告诉我们，数学可以帮助我们解决各种问题，也能让我们发现生活中的乐趣。

二、小熊过河在一个美丽的森林中，住着一只活泼可爱的小熊。

有一天，小熊遇到了一条宽阔的河流，想要过河去玩耍。

小熊想了一个办法，它仔细观察河边的石头，发现河面上有一些大大小小、高低不平的石头。

小熊决定利用这些石头来过河。

小熊首先跳上一块小石头，然后再跳到离它更远的一块较大的石头上。

小熊根据每块石头的距离和高度，计算出自己跳的力度和方向，一步一步地过河。

虽然小熊在过程中摔了几次，但它并没有灰心，继续努力跳着。

最终，小熊成功地跳到了对岸。

它高兴地在河岸上摇着尾巴，享受着胜利的喜悦。

这个趣味的小故事告诉我们，在生活中，数学不仅仅是学习课本上的知识，还可以帮助我们解决实际问题，让我们在面对挑战时更加勇敢坚持。

三、小鸟数数一天，小鸟飞到了一片大树上，发现树上有很多果实。

小鸟好奇地数了数树上的果实，结果数到了16个。

小鸟想玩一个游戏，它要把树上的果实分成相等的份额，每份果实数量相同。

小鸟算算发现，如果每份果实的数量是4个，那么正好可以分成4份。

小鸟高兴地挨个把果实放在每一份里，然后邀请其他的小鸟们一起来分享美味的果实。

这个趣味的小故事告诉我们，数学可以帮助我们分析和解决实际问题，让我们在生活中更加聪明。

四、小兔的胡萝卜小兔子喜欢吃胡萝卜，它养成了每天都去菜园里采摘胡萝卜的习惯。

有一天，小兔子发现菜园里的胡萝卜数量变少了，它很着急。

三年级趣味数学小故事简短

三年级趣味数学小故事简短
以下是几个简短的三年级趣味数学小故事：
1、卖苹果的故事
一个果农有100个苹果，他想要把苹果卖给三个人。

第一个买主买了全部苹果的一半，第二个买主买了剩余苹果的一半，第三个买主再买了剩下的全部苹果。

请问，这三人各买了多少个苹果？
2、抓鱼的故事
两个人在河边抓鱼，一个人抓了5条鱼，另一个人抓了3条鱼。

他们要把这些鱼平均分。

但是他们不知道该怎么分。

这时，一个路人路过，告诉他们：“把所有鱼放在一起，一人拿一半。

”两个人照办了，但是路人却说：“我刚才说的是开玩笑的，你们要把3条鱼给第一个人，把5条鱼给第二个人。

”
3、买书的故亊
一个人在书店里买两本书，他给了店主10元钱。

店主找不开，只好到隔壁的店换了一张10元的零钱，并把那5元零钱给了这个人。

这个人拿着书和零钱走了。

可当他到家后仔细一算，发现5元零钱被弄反了。

他拿着书和零钱又回到了书店，并把情况告诉了店主。

店主只好再给他5元钱。

这个故事告诉我们：有时候我们看起来很简单的数学问题在实际生活中可能会变得很复杂。

[数学趣味小故事大全]数学小故事大全5篇

[数学趣味小故事大全]数学小故事大全5篇数学小故事大全篇(1):生活中的数学小故事生活中的数学小故事一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会？”我张口就说：“好的，没问题。

”妈妈说:“你看到镜子里面有一面时钟吗？现在镜子里面的时钟是7：15，你能想像一下现在是下午几时几分吗？”我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说：“我做不出来。

”当我回头看一下挂在墙上的时钟，现在是下午4：45。

妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗？妈妈提醒了我一下，镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢？这个时候我立即反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。

洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。

第一道是镜子中钟面时间为3：30，第二道是镜子中钟面时间为9：40。

我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案：8：30和2：20。

这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦，有没有更好的方法呢？我想了一会儿，没有想出来。

妈妈这时说：“再提醒一下小朋友，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现有什么规律吗？”我赶紧动手算了起来，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了起来。

我知道了我知道了，只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。

我说：“原来这么简单！我怎么没想到呢？”妈妈笑着说“简单嘛？这说明你遇到问题要有考虑的思路。

在现实生活中，我们要善于去发现事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。

”通过这件事，我发现生活中的数学确实是无处不在，生活中、学习中到处都有。

从此，我就更加喜欢数学了！数学小故事大全篇(2):一个故事引发的数学家——陈景润陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了着名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。

一二年级数学小故事5篇

一二年级数学小故事5篇数学不仅仅是一门学科，它还蕴含着丰富的故事和趣味。

下面为小朋友们准备了一二年级数学小故事，希望通过这些有趣的故事，让小朋友们更加喜欢数学，感受到数学的魅力。

故事一：小熊的分糖果一天，小熊拿到了一盒糖果，它要和小朋友们分享。

小熊有10颗糖果，要分给4个小朋友，每个小朋友能分到几颗呢？小熊用除法算了出来：10÷4=2余2。

也就是说，每个小朋友能分到2颗糖果，还剩下2颗糖果。

最后，小熊把剩下的糖果也平均分给了大家，大家都很开心。

故事二：小兔子的长度比赛小兔子们要进行一场长度比赛，看谁跳得远。

小兔白白跳了80厘米，小兔花花跳了100厘米，小兔灰灰跳了120厘米。

请问，哪只小兔子跳得最远？小兔子们用比较的方法，得出了结论：120厘米＞100厘米＞80厘米，所以灰灰跳得最远。

故事三：小猴子的数字游戏小猴子捡到了一串数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9。

它想用这些数字组成一个等差数列，请问小猴子应该怎么排列这些数字呢？经过思考，小猴子找到了答案：1、3、5、7、9，每个数字之间都相差2。

故事四：小猫的购物清单小猫要帮妈妈去超市购物，妈妈给了它一张清单：牛奶、面包、鸡蛋、苹果，每种商品的数量分别是2、3、4、5。

小猫要用加法算出总共需要购买多少个商品。

2+3+4+5=14，小猫一共需要购买14个商品。

故事五：小猪的时钟小猪有一只特别的时钟，时钟上的数字不是1到12，而是0到9。

小猪想知道，当分针指向6，时针指向3时，现在是几点钟呢？小猪用乘法和除法计算得出：3×10+6=36，所以现在是36分。

小学奥数趣味数学小故事【三篇】

【导语】我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。

请你相信，在你追求、拼搏和苦⼲的过程中，我将永远⾯带微笑地站在你的⾝旁。

以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼩学奥数趣味数学⼩故事【三篇】》供您查阅。

【篇⼀：0和它的数字兄弟】有⼀天，森林⾥⾯来了⼀群特殊的“客⼈”。

它们长相很特别，动物们都很奇怪，要求他们⼀⼀介绍⾃⼰。

第⼀个⾛出来⼀个瘦⼦，它说：“我是1，像⽀铅笔细⼜长”。

接着⼜⾛出⼀个说：“我是2，像只⼩鸭⽔上飘。

”第三个说“我是3，像只⽿朵听声⾳。

”“我是4，像⾯⼩旗随风飘。

”“我是5，像⽀⾐钩挂⾐帽。

”“我是6，像棵⾖芽咧嘴笑。

”“我是7，像把镰⼑割青草。

”“我是8，像⽀⿇花拧⼀道。

”“我是9，像把勺⼦能盛饭。

”“我是0，像个鸡蛋做蛋糕。

”他们刚介绍完了，⼩⿅⼜问道”你们中间谁？谁最⼩呢？”9站出来，很骄傲地说“我是9，我。

” 0耷拉着脑袋说“我最⼩。

”“对，就是这个表⽰什么都没有的0。

”9⽤冷淡的⼝⽓说道。

9刚说完，动物们和它的数字兄弟都笑了。

0更加不好意思了，动物们看到0这么没有⽤，都不愿意和它⼀起玩。

它们在⼀起唱呀！跳呀！⾮常开⼼。

突然⼀只⼤象在⾥⾯挣扎了很久，⽤了很⼤的⼒⽓总想爬上来，它爬呀爬累得满头⼤汗，腿也挂破了，鲜⾎直流。

可是，怎么也爬不上来，它只好在⾥⾯⼤声“救命呀！救命呀！”动物们听到了，就纷纷跑到洞⼝边，想把⼤象救出来。

数字1到9也来帮忙了。

他们组成的数字987654321，显⽰了的⼒量，费了九⽜⼆虎之⼒，也没有把⼤象拉上来。

这个时候，只听见后⾯有⼀个微弱的声⾳说道“我也来试试。

”它们⼀看是0，就勉强的同意它也来帮忙。

它们重新组成数字9876543210，它们的⼒量⼀下⼦就增⼤10倍。

哈哈……，⼀下⼦就把⼤象拉上来了。

动物们都很感谢数字兄弟，同时也为冷落了0感到愧疚，它们都来到0的⾝边，愿意和0做朋友。

数字兄弟也开始重视0了，愿意和它⼀起玩耍。

从此以后，0再也不⾃卑了，它觉得⾃⼰还是很有⽤的。

关于数学的简短小故事通用10篇

关于数学的简短小故事通用10篇六年级趣味数学小故事篇一数学故事杯子里的互质数从前，在匈牙利，有一个叫埃杜斯的数学家。

他听人说，有个叫波沙的12岁男孩，非常聪明，特别能解数学题。

埃杜斯就想，应该去考考他，看看这个小孩是不是真的像别人说的那么聪明。

埃杜斯就找到了波沙的家，见到了小波沙。

波沙家的人热情款待了他。

他向波沙提了一个问题：从1、2、3直到100，随便取出51个数，至少有两个是互质数的，你能说出其中的道理吗？什么是互质数呢？比如说，2和7，它们之间没有公约数，我们就称它们为互质数。

波沙想了一会儿，就知道这个体该怎么解了。

只见他把爸爸、妈妈和埃杜斯先生面前的杯子都拿到自己的面前，说：先生，比如说这几只杯子是50个。

我把1和2这两个数放进第一个杯子，把3和4这两个数放进第二个杯子，这样两个两个地往杯子里放，最后把99和100两个数放进第50个杯子，我这样放可以吧？埃杜斯先生点点头。

小学趣味数学故事《杯子里的互质数》：小波沙又说：因为你刚才说，要从里面挑出51个数，所以至少有一只杯子里的数全被我挑走，而连续两个自然数，当然就会互质了！埃杜斯先生问：你为什么这么说两个连续的自然数会互质呢？波沙说：如果两个相邻的自然数，一个是a，一个是b，他们如果不互质，那么他们俩就必然有大于1的公约数c，那么c一定是b-a的约数。

可是b-a又等于1，不可能有大于1的约数。

既然不可能，那就说明两个相邻的自然数一定是互质的！埃杜斯先生感叹地说：你答得真好啊！数学小故事篇二兵兵和群群都十分爱好骑车旅游。

趁暑假还没有结束，两人又制定了一个旅游计划：决定骑车到附近的云天湖去看看夏日的茶山。

这天一早，兵兵和群群同时从村里出发去云天湖茶场。

兵兵始终匀速前进。

而群群却不同，他在前进1/4的路程，速度是兵兵的1.5倍；在后3/4路程，速度是兵兵的15/16、结果两人一前一后到达目的地。

那么究竟是谁先到的呢？请说出理由。

六年级趣味数学小故事篇三代数学这个词，是从拉丁文来的，不过它最早的源头是阿拉伯文。

趣味数学小故事（通用16篇）

有关趣味数学小故事有关趣味数学小故事数学作为多种学科的基础，在生活、科技的方方面面都能看到数学的身影。

为了让各位更加了解数学，增加对数学的兴趣，以下是小编为大家整理的趣味数学小故事（通用16篇），希望对大家有帮助。

趣味数学小故事1罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。

在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。

当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。

他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。

这件事被当时的罗马教皇知道了。

教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，于是下令，把这位学者抓了起来，用夹子把他的十个手指头紧紧夹住，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。

就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。

后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。

趣味数学小故事21967年8月23日，苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。

苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。

当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在两小时后将坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。

在电视上，观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。

他面带微笑叮嘱女儿说：“你学习时，要认真对待每一个小数点。

联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点……”即使是一个小数点的错误，也会导致永远无法弥补的悲壮告别。

古罗马的恺撒大帝有句名言：“在战争中，重大事件常常就是小事所造成的后果。

” 换成我们中国的警句大概就是“失之毫厘，谬以千里”吧。