郭小靖《感受 ● 感动 ● 感谢》谈网络研修整合培训工作坊坊主的收获与体会

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网络研修培训的认识和感悟

网络研修培训的认识和感悟自参加网络研修以来，我感到受益匪。

在师德修养、教育理念、教学方法、课堂教学艺术等各方面有了明显的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思、参与教科研的技能得到很大的提高，借鉴了名师丰富的教学经验，为今后从事数学教学工作，进一步提高课堂教学效益打下良好的基础。

第一，技术促进研修学习。

网络研修让教师们在工作之余，足不出户就能进行网上学习，及时更新知识，实现了跨地域无时效的教研交流交流。

优秀课例集中了先进理论、先进经验、优秀教案、精美反思、精彩报告、先进事迹等，将很多丰富的内容有机地连接起来。

网络研修的交流和活动，既实现了资源互通共享的目的，又给教师们一个互相交流学习、共同提高的机会和场所。

养成了主动反思、及时动笔的好习惯，并能及时参考别人的意见建议，作出评论，了解最新的方法、成果，更加激发了教师参与研修的积极性。

同时也设置了监督功能，督促学员集中注意力认真学习。

通过观看视频、聆听讲座、话题讨论、完成作业等灵活多样的形式，向资深专家和优秀教师学习交流成功的教学与管理经验，仿佛感觉到专家、名师就在我身边，和他们零距离平等交流。

为我的教育教学水平和业务能力的发展创造了良好的条件。

特别是在课堂教学和教育教学管理方面，通过学习交流，我对当前素质教育下数学教学有了全新的认识，找到了存在的弊端，找准了突破口，在实践中逐步进行改进，以确保学习的效果。

第二，交流传播优秀师德。

在网络研修中，聆听了各位优秀教师的课例和讲座，从教学设计到课堂教学，再到教研讲座，感到优秀教师人格的伟大，正是他们凭着一份对教育事业和学生无私的爱，才有了今天对教育的执着和坚持，这是一种人格的伟大，是一种人性的升华，让我看到了他们终身从教所具备的博大的胸怀、无私的爱心崇高境界，为我们树立了榜样，给我的思想极大地震憾，使我决心以优秀教师为榜样，热爱教育事业，热爱学生，加强理论学习，严格要求自己，提高自身修养，努力成长为一名优秀的人民教师。

网络研修与校本研修整合培训心得体会

三一文库（）/各类材料/学习体会〔网络研修与校本研修整合培训心得体会〕网络研修与校本研修整合培训心得体会20XX年3月25日至20XX年11月30日，我省全面铺开进行了历时八个多月的“国培计划（20XX）“---XX省网络研修与校本研修整合培训。

我有幸参加了这次培训，这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的经验之谈。

本次培训，让我们有机会聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法等。

从规划自我--课堂设计--实施教学--自主研修等几个阶同步段的学习培训，让我们从各个层面更新理念，从如何做个好老师，到课堂的实施同时线上线下互动研修，异彩纷呈。

培训虽然结束了，但却带给我们思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。

推动网络研修和校本研修整合项目，对于探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领校本研修模式的创新，优化研修内容，保持校本研修的常态化持续性和系统性，促进教师专业化成长，具有积极的支撑与引领作用。

本次培训学习让我收获颇丰！一、网络为教师自我反思提供了有效平台网络教育教学资为教师自我反思提供了条件。

过去教师要想学习教育理论、了解教育信息，只能靠学校或个人订的有限几本教育教学杂志，以及图书馆中已陈旧的理论书籍，学习渠道极为狭窄。

网络的明显优势在于其拥有无限的信息资，而且不受时空限制。

网络上丰富的教育教学资，为教师自我反思提供了条件。

二、网络为教师交流提供了有效平台教师交流是校本教研中的关键环节。

合作与交流可以把教师个人的聪明才智进行加工凝结在一起，最后综合成远远大于单个教师研究的简单相加效果。

校本教研中的同帮互助，就是教师群体之间相互探讨教育教学问题，提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆评点，各抒己见，促进教师共同成长。

在网络时代，网络技术将全世界融合为一个大家庭，让我们同处于一个村落。

郭青花网络研修与校本研修整合培训总结

郭青花网络研修与校本研修整合培训总结研修总结这次“校本研修与网络研修整合”的培训项目，应该说是我们一直所希望的一种有效研修。

使我们明确了新形势下，基于网络环境的校本研修有了新的发展趋势。

以往的研修，老师们都认为与实际的教育教学工作没有多大的帮助，甚至无关。

所以在网络远程培训过程中出现挂机、应付等现象，收益不大。

这次的项目学习让我们耳目一新，因为“校本研修”是接地气的研修项目，也是我们一直苦苦追求又始终没有突破瓶颈的校本研修管理，校本与网络研修的整合更能拓展教师研修的眼界、海量的资源分享和丰富的教育教学经验的借鉴。

一、网络环境下的校本研修势在必行在“基于网络环境下的校本研修实践”这一专题学习中，基于教师研修为核心，主要着眼于教师专业成长的关键和对教师专业成长真正有效的角度出发，通过网上网下结合，通过主题活动给予落实；围绕课堂教学，整合远程学习与教学研修；做与学思研结合，着力教学问题的有效解决。

从备课教案同伴意见修改教案集体备课上课教学，形成了网上网下研修一条龙。

显然，网络环境下的校本研修势在必行。

二、新形势下，教师培训模式的新思路网络研修与校本研修相结合，打造教师学习共同体；以学校为单位，整体设计教师群体的专业发展；能够支持学校的日常管理工作，教师备课工作减轻工作负担；利用网络工具促进教师养成专业交流的习惯，深度思考的习惯，推动教师终身学习。

从教学管理、科研等方面的深入应用，实现信息技术与教育的全面深度。

三、具备信息技术能力是现代教师的基本条件教师可以在平台的word文档里书写学案、教案、反思等，也可以在网页上书写听课的感受、建议等。

我们要求教师要具有信息化技术能力的操作。

显然网上网下的研修形式已走进我们的教育教学生活，我们不得不改变观念，创新理念，逐步发展。

“营造网络学习环境，推动教师终身学习”在于推动网络研修与校本研修整合，建立校本研修良性运行机制，切实发挥校本研修的基础作用。

校本与网络研修整合是使教师专业发展常态化，细致化和可持续化。

网络研修感言范文（精选11篇）

网络研修感言范文（精选11篇）网络研修感言范文篇1今年的远程研修与以往不同，重点学习信息技术与教学的融合，我在信息技术知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰；感谢远程研修平台! 在远程研修里，我可以畅所欲言，老师们亲切中肯的点评，视频教程里老师的讲解丝丝入扣，细致入微，给我很大的启发，让我在这里学到很多，也有很多感悟，最大的感受就是这里是我充实自我的加油站。

学员之间不知不觉中建立了友谊，加深升华了友谊，这对以后的生活和学习无疑会起巨大的作用。

仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情；充满了无尽的动力。

远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。

我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。

在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。

“欲穷千里目，更上一层楼”。

远程研修平台像一座山，让我能不断的向上攀登。

看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”。

作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！感谢教育平台给了我学习的机会！网络研修感言范文篇2（一）这里风景独好火热的盛夏，火热的激情，再次迎来火热的远程研修。

第一次接触远程研修是在去年冬季，聆听过各位专家的经典课程，拜读了各位名师的经典文章，收获甚丰。

深知他们为这个工作真正的下了苦功。

研修不是一种形式，而是那种艰辛而充实、累而快乐的过程，同样也是我们打家期待的一种神圣而美丽的一种工作。

感谢远程研修，这里风景独好！我相信我们的农村教学会在这个火热的远程研修中有新的进展。

网络研修培训感想

随着互联网技术的飞速发展，网络研修培训作为一种新型的教育方式，逐渐走进我们的生活。

近期，我有幸参加了这场网络研修培训，通过这次学习，我对教育行业有了更深刻的认识，也对自身的教育教学能力有了新的提升。

以下是我对这次网络研修培训的一些感想。

首先，网络研修培训打破了传统教育的时空限制，为教师提供了更加便捷的学习途径。

在过去，教师们要想提升自己的教育教学水平，往往需要参加各类线下培训，这不仅耗费了大量的时间和精力，而且培训效果也难以保证。

而网络研修培训则让我们可以在家中、在休息时间随时随地学习，这种灵活的学习方式极大地提高了学习效率。

其次，网络研修培训的课程内容丰富多样，满足了不同教师的需求。

在这次培训中，我学习了教育教学理论、教学方法、信息技术应用等多个方面的知识。

这些课程内容既有理论深度，又有实践指导，使我受益匪浅。

同时，培训过程中还安排了互动环节，让我们与专家、同行进行交流，分享教学经验，拓宽了我们的视野。

再次，网络研修培训注重实践性，使我们在学习过程中能够学以致用。

在培训过程中，专家们不仅传授理论知识，还结合实际案例，让我们在模拟教学、小组讨论等环节中，将所学知识应用到实际教学中。

这种理论与实践相结合的教学方式，使我能够更好地理解教学内容，提高自己的教育教学能力。

此外，网络研修培训还体现了个性化学习的特点。

每位教师都有自己独特的教学风格和需求，网络研修培训平台根据教师的需求，提供了丰富的学习资源。

我们可以根据自己的兴趣和实际需求，选择合适的课程进行学习，使学习更具针对性。

最后，网络研修培训让我认识到，作为一名教师，终身学习是必不可少的。

在信息时代，知识更新速度加快，我们需要不断学习，以适应时代的发展。

网络研修培训为我们提供了一个良好的学习平台，让我们能够紧跟时代步伐，不断提升自己的教育教学水平。

总之，这次网络研修培训让我收获颇丰。

在今后的教育教学工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为学生的成长贡献自己的力量。

网络研修培训心得体会最新（精选16篇）

网络研修培训心得体会最新（精选16篇）网络研修最新篇1时光如流水，我们在这个网络平台学习已经有一段时间了，作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。

在这段短时间的远程研修培训中，让感慨颇多，收益匪浅。

网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。

在培训学习的过程中，我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，查看了平台上上传有关的文本，点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点，教学设计，按时完成作业、发表评论等，这些已成为了我的习惯，充实了我的生活。

通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙，意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向，同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对教师这一职业有了更深层的理解。

本次的培训，收获很多，体会深刻，现简单做如下总结：一、转变旧思想，提升新观念。

通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。

我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己，充实自己，增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，从中不断改变自己教学观念。

二、营造以学生为主体的课堂。

在课改的课堂教学中，我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，改进自己教学方法。

以学生为主体，充分让学生进行自主探究合作学习，重视学习方法的指导，重视课内与课外的衔接，引导学生进行积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。

尤其在阅读教学中，学习好的经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。

三、注重反思。

善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，不断改进自己的教育方式。

不断总结反思，因为有反思才有进步，才能使整个教育事业充满生机和活力。

四、终身学习。

今后还要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。

要不断的给自己充电，时时的关注新事物的发展，要想办法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。

教师参加网络研修培训心得体会

教师参加网络研修培训心得体会作为一名教师，我很荣幸能够参加这次网络研修培训。

通过这次培训，我收获了很多知识和经验，也提升了自己的教学能力。

下面我将分享一下我的心得体会。

首先，通过网络研修培训，我学会了更多的教学技巧和方法。

在课堂上，我通常使用讲授和讲解的方式教学，但在培训中，我学到了更多的互动式教学方法，例如小组讨论、案例研究和问题解决等。

这些方法可以更好地激发学生的学习兴趣，培养学生的思考能力和解决问题的能力。

其次，通过网络研修培训，我了解了更多的教育理论和教育政策。

在平时的教学中，我通常只关注到自己的学科知识，而对于教育的理论和政策知之甚少。

但通过这次培训，我了解到了教育改革的最新动态，掌握了一些先进的教育理念和实践经验。

这将对我的教学工作产生积极的影响，使我的教育教学更加科学和有效。

再次，通过网络研修培训，我加深了对学生个体差异的认识。

在平时的教学中，我往往采用一刀切的方式对待学生，忽视了学生个体差异。

但在培训中，我学会了关注学生的个体差异，在教学中灵活应对学生的不同需求和特点，提供个性化的教学服务。

这使得我的教学更加灵活，能够更好地满足学生的学习需求。

最后，通过网络研修培训，我提高了自己的信息技术能力。

在现代社会，信息技术已经成为教学的重要组成部分。

通过培训，我学会了如何使用电子教具，如何利用互联网资源进行教学，以及如何开设在线课程等。

这将使我的教学更加生动有趣，提高学生的学习积极性和主动性。

总的来说，网络研修培训给我带来了很多收获。

我学会了更多的教学技巧和方法，了解了更多的教育理论和教育政策，加深了对学生个体差异的认识，提高了自己的信息技术能力。

这些收获将对我的教学工作产生积极的影响，使我成为一名更好的教师。

我将会将这些收获应用于我的教学实践中，为学生提供更好的教育教学服务。

同时，我也将继续参加各种形式的培训和进修，不断提升自己的专业能力，进一步提高自己的教学水平。

网络培训研修感想

随着信息技术的飞速发展，网络培训研修已成为一种新型的学习方式，它为广大学员提供了便捷、高效的学习途径。

近期，我有幸参加了网络培训研修，通过这次学习，我收获颇丰，感慨良多。

首先，网络培训研修让我深刻体会到了学习的便捷性。

在繁忙的工作之余，我可以通过网络随时随地学习，不再受时间和空间的限制。

这种灵活的学习方式，使我能够充分利用碎片化时间，不断提高自己的专业素养。

其次，网络培训研修提供了丰富的学习资源。

在研修过程中，我接触到了许多优秀的教育专家、学者，他们分享的宝贵经验和先进理念，使我受益匪浅。

此外，网络培训研修平台上的课程内容丰富多样，涵盖了教育、科技、管理等多个领域，让我在拓宽知识面的同时，也提升了自身的综合素质。

再次，网络培训研修注重实践与互动。

在研修过程中，我不仅学习了理论知识，还通过参与讨论、互动交流，将所学知识运用到实际工作中。

这种实践性强的学习方式，使我能够更好地将理论知识与实际相结合，提高自己的业务能力。

此外，网络培训研修还培养了我的自我管理能力。

在网络研修过程中，我需要自己安排学习时间、制定学习计划、跟踪学习进度。

这种自我管理的过程，使我学会了如何合理安排时间，提高学习效率。

以下是我在网络培训研修过程中的一些具体体会：1. 深入了解教育教学改革。

通过研修，我对我国教育教学改革有了更全面、深入的了解，为今后的教育教学工作提供了有力的理论支撑。

2. 学习先进的教育理念。

研修过程中，我接触到了许多先进的教育理念，如素质教育、终身教育、个性化教育等，这些理念对我今后的教育教学工作具有重要的指导意义。

3. 提高自身业务水平。

在网络研修过程中，我学到了许多实用的教学方法和技巧，这些知识将有助于我提高教学质量，更好地服务于学生。

4. 增强团队协作能力。

在网络研修平台上，我与来自全国各地的教师进行了深入的交流，这使我学会了如何与他人合作，共同进步。

总之，网络培训研修是一次难得的学习机会。

通过这次研修，我不仅提升了自身的专业素养，还拓宽了视野，增强了团队协作能力。

【心得体会】网上研修心得体会

网上研修心得体会
通过这段时间的网上研修，我深感收获颇丰。

在知识的海洋中遨游，仿佛
沐浴在智慧的阳光里，心灵得到了洗礼。

以下是我的一些心得体会。

首先，我明白了网络研修的重要性。

在这个信息爆炸的时代，网络为我们
提供了便捷的学习途径，让知识的传播变得更加广泛。

通过网络研修，我可以
随时随地学习，不受时间和空间的限制。

其次，研修过程中的互动交流让我受益匪浅。

在课堂上，老师们以生动形
象的语言，引导我们探讨问题，激发思维。

同学们也积极参与讨论，各抒己见，让我在交流中拓宽了视野。

此外，网络研修的灵活性让我更加珍惜每一分每一秒。

在紧张的工作之余，我可以在业余时间进行学习，将理论与实践相结合，提升自己的综合素质。

研修过程中，我还学会了如何高效地整理和归纳知识。

通过阅读大量的文
献资料，我逐渐掌握了归纳总结的方法，使自己在面对复杂问题时能够迅速找
到解决问题的思路。

同时，我也认识到了自己的不足。

在研修过程中，我发现自己在某些领域
还存在很大的欠缺。

这让我更加坚定了继续学习的信念，努力弥补自己的短板。

在此，我要感谢各位老师和同学们的陪伴。

是你们的鼓励和支持，让我在
研修的道路上不断前行。

在今后的日子里，我将继续努力学习，不断提高自己，为实现自己的人生目标而努力。

最后，我想用一句名言来结束我的心得体会：“学海无涯苦作舟。

”愿我们都能在知识的海洋中扬帆远航，共创美好未来。

网路研修感言

网路研修培训感言料，观看视频讲座课例，参加线下培训研讨，参与学员讨论交流，提交阶段作业，发布研修日志，能够说在工作的同时，潜心学习忙得不亦乐乎。

这次培训，收获不小一、收获了知识。

网路培训平台丰富的资源涉及方方面面。

有师德素养提升方面的，有教师专业标准解读方面的，有课堂教学疑难问题分析，有阅读教学，有写话与习作、有考试评价、有教师专业发展与语文教师素养的讲座，有心理健康教育专题指导，有同课异构课例，我是逐节听下来的，边听边做了笔记，有时要反复听几遍，目的就是想学得深入些，真正领会专家讲座讲解的内涵，消化吸收用于教学实践。

二、收获了课堂说起这次培训最大的收益是我的课堂发生了变化。

通过学习，我理解到了注重学生的重要性。

我进一步理解到历史教学目标的重要性。

我按照教学目标序列，踏上本学期历史教学之旅，清晰明确的目标让我和学生的历史学习变得轻松高效了，我不再揪着每篇课文的细节不放，有条不紊地以教材为例子，抓关键语言点品析，找到读写结合点实行训练。

培养学生概括文章主要内容的水平，培养学生的水平的方法，对学生实行有针对性的指导与训练，水平有了提升。

三、自觉主动地学习，积极实行网上交流：网上上传资源，按时参与在线研讨活动，与学员积极实行交流，认真完成作业、参与讨论四、即时完成作业，认真评论我按照课程作业的进程，按时完成和提交作业，，保质保量提交作业，，。

同时与学员互相评论作业教师信息技术水平提升工程就像一个火种，即将引燃教育信息化改革的浪潮，我有幸成为其中的一员，是我莫大的荣幸，在这个培训平台上，我收获的不但是助人的快乐，专业的成长，还提升了自己的思想——“活到老学到老”成为我的精神甘露，会指引我继续成长，勇创新高！。

网络研修感言

网络研修感言网络研修感言本次研修给我们带来了很多学习的快乐，同时也让我们学许多教学方法。

专家的精彩讲座，让我入迷；名师的课堂实录忘返，真是受益匪浅！此外与其他同行的交流也是乐在其中。

研修学习，使我知道应如何调动学生的积极性，知道如何提高课堂效率。

研修学习将会使我们的课堂教学锦上添花，将更有利于我知识的增长、水平的提高。

同事们，为了我们自己的生活、为了学校的明天、为了祖国的富强努力学习吧！相信大家一定会收获累累硕果的！第二篇：我的研修感言800字我的研修感受在近10来天的学习中，我不断的给自己充电。

观看专家视频讲座我受到很大的启发，认识到了在我教学中存在的一些问题，并找到了有效的途径和解决办法。

感谢专家们和主办部门给我这样的机会，使自已的教育理论和教学方法进深一层的增强。

研修前我认为，音标的教学没有太大的必要，随着学习的深入，学生自然会拼读单词，更不用说相关的朗读知识了的教授了。

只要能对付考试就行了。

而对于词汇的处理，每次都先教单词，再授课。

词汇教学都是独立于课文之外，没有基于课文教学的平台之上，融入到听说读写的活动少之又少。

有关语法方面：受以前老教育思路的影响，认为语法就是和学生先说明白语法结构，然后再练习一下就行了。

虽然课程标准的总目标是培养学生综合运用英语的能力，可我狭隘的能听懂听力材料，能应付中考就OK了。

阅读教学仅仅只训练学生如何答题。

而忽视词汇的发展和阅读兴趣的培养。

写作训练仅限于每单元写的训练，没有与听说和阅读课结合起来。

通过这次研修，现在我明白了：学好英语语音是十分重要性的。

语音教学是所有语言教学的基础。

学生学好音标后就可以自己拼读单词了，识记单词的速度更快，效率更高。

语音纯正，课文读得好听，成就感就高，英语学习兴趣就浓。

词汇教学不是独立的活动，应该把词汇放于课文中处理。

同时融入到听说读写的活动中去。

只有这样，学生才能在情景、语境、语篇中感知，从而有效地习得词。

网络研修培训心得体会(10篇)

网络研修培训心得体会(10篇)网络研修培训心得体会1网上学习和研修，对我来说是一次教学观念的更新、教学能力的提高，是一次新课标学习的好机会。

通过观看专家讲课、提交作业、作业点评、在线研讨，尤其是新课程成功的案例，老师们的敬业精神，同行们的研修激情都让我感到了前所未有的震撼和感动，使我对新课程理念的认识上了一个新台阶。

下面我就本次研修学习谈谈自己的心得体会：在网络培训期间我充分利用研修活动的时间，全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用。

在这接近两周的学习生活中，我们虽然忙碌着却充实着，劳累着，快乐着……因为，我们收获的不仅仅有知识，更有精神上的收获与充实．网络互动研修，预示着一个全新的教师专业成长的方式与路径。

以纯净的心灵贴近自然，感悟教育的快乐，感悟生活的美好，感受职业的尊严，是我们追求的诗意般的理想教育。

首先，通过研修，聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。

专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我从理论的高度了解了本次培训的必要性和重要性，同时也从感性上了解了新课程理念下的课堂教学，从而不断地反省与审视自己的教育教学观、教学策略和方法。

其次，研修使我收获了喜悦。

回首短短的十天培训，先不必说假期的充实和付出，单就这几天的收获就已经让我暗自庆幸了。

专家的真诚的指导，指导教师的有利点拨，同事们的热情帮助、热烈讨论和互相鼓励，都使我以极大的热情投入到培训、学习中去。

每天的进步都会给我带来无比的喜悦。

鞭策的动力、鼓励的话语，时时滋润着我的心田；每一个帖子的发出，每一次作业的完成都使我沉浸在满足和快乐中，不管得到的是指导老师和同事们的推荐和批评，我收获的都是幸福，我在学习中不断地成长。

第三，研修使我奠定了坚实的基础，随着学习的不断深入，我的体会和感触也越来越多，作为教师，我们应该不断地学习，不断充实自己、丰富自己，不断提高自身水平。

学如逆水行舟，不进则退，学生是这样，老师更是如此。

2023年网络研修培训总结坊主精选

通过这次网络培训，我突然感到自己身上的压力变大了，因为时代在进步，教育的发展应该与时俱进，要想不被落后淘汰，要想最终成为一名合格的教师，就要更努力地提高自身的业务素质、业务水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

而这就需要我们付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获的。

作为一名教师，在教学过程中不应受传统教学方式的束缚，需新思想、新理念的输入，新课程倡导“确立学生主体地位，尊重学生、关注学生的个性差异，让学生体验获得知识的过程”的理念，同时我对自己的教学实践进行反思、研究，以取得更好的教育教学效果。

远程研修让我转变了思想，更新了观念。

在这次远程研修中，只要投如足够的精力和热情，就一定能够取得丰硕的成果。

远程研修平台上的老师都在努力地学习，在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。

远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。

那些经验和教训，对我来说真是弥足珍贵。

专家们的课程深入浅出，大量鲜活生动的教学案例让我感到就在自己身边。

案例背后的思考与解读，更是让我们深受启发、大开眼界，引起深层次的反思。

专家们高深的理论见解，丰富的实践经验和各具特色的授课风格，也深深地吸引了我。

对于一线教师来说，转变观念似乎是说起来容易做起来难的事，也就是说，转变观念在认识上容易做到，但在具体的课堂教学中，仍然会重复走老路子。

通过观摩和在线交流，使我深刻感到转变观念不能只停留在认识上，更应该落到课堂教学中去取得实效；通过观摩和在线交流，我还知道应该如何在课堂教学中树立新型的师生关系，创设丰富有趣生活化的学习情境，开展学生自主、合作探究的学习活动，提供行之有效的教学媒体，关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获，得到较好的发展。

观摩学习，使我学到了一些好的教育教学方法，提高了专业技能，同时，也增强了自己适应新课程的能力。

研修网培训感想体会

随着信息技术的飞速发展，网络培训作为一种新型的教育模式，越来越受到广大教师的青睐。

我有幸参加了研修网组织的教师培训，通过这段时间的学习，我对教育教学有了更深刻的认识，对自身的教学能力也有了显著提升。

以下是我对这次研修网培训的一些感想和体会。

首先，研修网培训为我提供了一个良好的学习平台。

在这个平台上，我可以随时随地学习，不受时间和地点的限制。

丰富的课程资源让我在短时间内接触到各类教育理念和教学方法，拓宽了我的视野。

此外，研修网还提供了在线交流和互动功能，使我能够与其他教师分享教学经验，共同探讨教育教学中的问题，这种互动交流让我受益匪浅。

其次，研修网培训让我对教育教学有了新的认识。

在培训过程中，我学习了新课程改革的相关内容，了解了素质教育的内涵。

通过专家的讲解，我对教育本质有了更深刻的理解，认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。

同时，我也学会了如何运用现代教育技术，将信息技术与教育教学相结合，提高教学效果。

再次，研修网培训使我提高了自身的教学能力。

在培训过程中，我学习了多种教学方法，如情境教学、探究式教学、合作学习等。

这些方法不仅适用于课堂，也适用于课外活动。

通过实践，我逐渐掌握了这些教学方法，并将其运用到实际教学中。

在教授学生知识的同时，我也注重培养学生的思维能力和创新能力，使他们在快乐中学习，在探究中成长。

此外，研修网培训还让我意识到教师角色的重要性。

作为教师，我们要关注学生的全面发展，不仅要关注学生的学业成绩，还要关注他们的身心健康。

在培训过程中，我学习了如何与学生建立良好的师生关系，如何关爱每一个学生。

这使我更加明确了自己的责任，也让我对教育事业充满信心。

总之，研修网培训让我在教育教学方面取得了显著的进步。

以下是我对这次培训的几点感悟：1. 不断学习，提高自身素质。

教师是一个不断学习、不断进步的职业，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。

2. 关注学生，关爱每一个学生。

网络研修与校本研修整合培训心得体会(3篇)

网络研修与校本研修整合培训心得体会(3篇)网络研修与校本研修整合培训心得体会（精选3篇）网络研修与校本研修整合培训心得体会（精选3篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以记录在心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是精心的网络研修与校本研修整合培训心得体会（精选3篇），欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

20xx年3月25日至20xx年11月30日，我省全面铺开进行了历时八个多月的“国培方案（20xx）“——湖北省网络研修与校本研修整合培训。

我有幸参加了这次培训，这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的经验之谈。

本次培训，让我们有时机聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法等。

从规划自我——课堂设计——实施教学——自主研修等几个阶同步段的研究培训，让我们从各个层面更新理念，从如何做个好老师，到课堂的实施同时线上线下互动研修，异彩纷呈。

培训虽然结束了，但却带给我们思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。

推动网络研修和校本研修整合工程，对于探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领校本研修模式的创新，优化研修内容，保持校本研修的常态化持续性和系统性，促进教师专业化成长，具有积极的支撑与引领作用。

本次培训研究让我收获颇丰！网络教育教学资源为教师自我反思供给了条件。

过去教师要想研究教育理论、了解教育信息，只能靠学校或个人订的有限几本教育教学杂志，和藏书楼中已陈旧的理论书籍，研究渠道极为狭窄。

网络的明显上风在于其拥有无限的信息资源，而且不受时空限制。

网络上丰富的教育教学资源，为教师自我反思供给了条件。

教师交流是校本教研中的关键环节。

合作与交流可以把教师个人的聪明才智进行加工凝结在一起，最后综合成远远大于单个教师研究的简单相加效果。

校本教研中的同帮互助，就是教师群体之间彼此商量教育教学问题，提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同头脑，鼓励教师勇敢评点，各抒己见，促进教师共同成长。

网络研修培训心得体会(精选5篇)

网络研修培训心得体会（精选5篇）网络研修培训心得体会在进行网络研修培训时，我坚持经常进行网上研究，认真观看各个专家的视频录像，并研究各位老师的优秀教案和教学方法。

通过这次研究，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升。

特别是在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思等方面的技能也有了很大的提高。

同时，更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

这次教师研修培训再一次给我带入了一种求学的氛围。

XXX不进则退，一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了。

要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学水平。

经过这次培训，我觉得以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。

过去我们常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。

”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。

我认为教师只有树立“XXX学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业，“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。

只有不断研究、不断充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般涌出而不只是可怜的“一桶水”。

实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中。

教师应该帮助学生确定适当的研究目标，培养学生良好的研究惯，掌握研究策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的研究动机和研究兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，建立一个民主、宽容的课堂氛围。

另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。

我参加了我省组织的教师网络研修，这次研修对我的思想和专业水平都有很大的提高。

博客网络研修培训心得体会总结网络研修培训心得体会

博客网络研修培训心得体会总结网络研修培训心得体会集中研修即将画上圆满的句号，回顾研修六天，通过网络研修平台，亲密接触精彩又丰富的学习资源，聆听专家讲解，领略先进的教学思想，分享优势教学经验，发表点评，激扬思想。

研修中，我坚持每天满弓学习，认真观看每个视频和文件，积极反思，通过研修学习解决了不少我在实际教学中遇到的疑惑。

研修有时虽然感觉劳累，但研修培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到专家就在身边，让我体会到更多的是喜悦、欣慰和收获。

研修培训为我们提供了一次开展教学理念和教材教学研究的机会，对教学理念不断更新，对教材内容的挖掘，对学情的探究，对教学设计的探究，对学习过程的探究，对教学反思和评价的探究。

教学贵在思考、研究和琢磨，教促研，研促学。

研修让我在教育理念、教学设计能力、教学方法、教学反思能力等各方面有了很大的提升。

研修丰富了我的教学经验，为今后从事小学英语教学工作，进一步提高课堂教学效果有很大的帮助。

研修只是一个教师培训的手段，只是一个范例。

她给予我们清泉，让我们饮水不断。

她给予我们以学习的种子，我们则要让它生根发芽、茁壮成长。

研修给我们无限生机，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任。

他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让研修的硕果在我的教育事业中大放光彩。

研修让我更加意识到了作为小学英语老师要不断的提升自己的理论素养，提高自己的专业素养，不断促进自己的专业发展，不能只顿步不前，而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的教育教学理论，积极学习先进的教育教学经验，善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，并服务于自己的课堂教学，从而不断提高自己的教学水平和能力。

研修对我今后的教学生涯产生了积极影响，我为自己是一名教师而感自豪。

在我们的身边有各种各样很有个性的孩子，我们对每个学生都要充满爱心，相信每个学生都有学习优势，每个孩子都可成才，让我们的教育创造出很多的奇迹，帮助他们全面健康成长和成才。

网络研修培训心得体会3篇

网络研修培训心得体会3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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远程研修,道不完的幸福、感动与收获

远程研修，道不完的幸福、感动与收获今天已经是远程研修的最后一天，一路走来，累并快乐着。

十年新课程，十年成长路。

在新课程的道路上，我还是一个新兵，一个探索者，还需要不断的努力进取。

回想起来，真正应该感谢的是新课程改革，是新课程改革打开了我心灵之窗；是新课程改革使我从“冷若冰霜”变得“有人情味”；是新课程改革使我从孤单重回到学生的集体之中；是新课程改革使我从不谙教育之“密”变成了一个成熟的合格的教育工作者。

整个研修学习的过程中，有很多事着实让我们感动，我们在紧张和忙碌的过程中，竟然忘记欣赏树丛中的蝉鸣，没留意汗水已经把衣服湿透，只顾双眼凝视着电脑屏幕，或侧耳倾听，或凝神思考，或敲击键盘。

每个人对研修的热情，简直无法通过语言来形容。

远程研修推动我们前行的脚步，它让我们享受了一次知识和精神的大餐。

各位专家、指导教师以及众多的同行朋友，畅所欲言、不吝赐教，让我拥有了收获、反思、前行的智慧。

时光如水，匆匆太匆匆，从22号我们相逢在网络平台,已经六天了，回忆这几天远程研修的日子，感慨颇多。

在这片属于我们的天空里，我体验着远程研修的耳目一新，我聆听了各位专家学者们的精彩阐释和真知灼见，倾听了各位老师的亲切点评，在线研讨领略了各位同仁激烈的讨论，倾听一线教师的无数心声，同时也让我有幸结识了许许多多的同行，领略了他们的风采。

在网络研修的日子里，每天观看视频、阅读文本、完成作业、撰写反思、发表评论、浏览简报……所有的这些已成为我每天生活的一部分。

研修让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙。

同时，远程教育研修也激发了我对教育事业更加真实的爱恋。

远程研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。

今年我有幸参加山东省中小学远程培训，有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。

在这段学习生活中，我每天累并快乐着……因为，我收获了知识，更收获了友情。

做一名老师，和可爱的学生在一起磨砺，我觉得幸福；和挚爱的教育一起成长，我觉得幸福；不同的人有不同的幸福观，能追求幸福的人一定是幸福的，做一名教师，我很幸福。