安全教案
安全教育教案(优秀7篇)
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安全教育教案(优秀7篇)安全教育主题班会篇一活动目的:1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习,讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。
3、学习一些交通安全标语和交通标志,在实际生活中以便引导我们怎样去做。
活动流程:一、导入:有一根弦它常响在我们身边,有一根弦它连着我们的生命线,它的名字叫“安全”,安全维系着我们每个人的生命和健康,安全维系着每个家庭的幸福和美满。
可是我们却经常听到这根弦断的声音,看到一些惨不忍睹的场面。
请看下面一个个触目惊心的画面。
(播放视频)二、说一说:1、看了上面这些发人生省的画面,同学们一定受到了不小的震动吧。
下面请谈谈你的感受。
(自由谈感受)2、同学们说说身边存在的交通安全隐患(超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等)。
三、议一议(分组讨论)1、行走时怎样注意交通安全?(不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。
)2、横穿马路应该注意什么?(要走人行横道线;要走直线,不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
)3、骑自行车要注意哪些安全事项?(要经常检修自行车,保持车况完好;骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播。
)4、乘坐机动车应该注意什么?(乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人;乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。
)5、乘坐火车时怎样保证安全?(在站台上候车,要站在站台一侧白色安全线以内,以免被列车卷下站台,发生危险;不带易燃易爆的危险品(如汽油、鞭炮等)上车。
安全教育教案10篇
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安全教育教案优秀10篇安全教育教案篇一活动目标:1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备:手受伤的小熊玩具活动过程:一、出示小熊玩具,通过故事导入:"今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"讨论:二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
)三、讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。
(1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(2)手受伤了怎么办?(3)手包扎后还要注意哪些事项?安全教育教学计划篇二一、学情分析安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
七年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。
专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。
二、教材简析重在培养学生有一定的自我保护能力。
让学生在学习、生活实践中,养成良好的行为习惯;培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质;培养学生自我保护的能力;培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。
七年级《安全教育》包括五单元十一课内容。
上学期学习1—3单元的第一至第六课。
即:第一单元生命花季《守望青春》《学会应对压力和挫折》;第二单元生命警示《不吸烟不喝酒》、《不参赌不涉黄》、〈反对迷信抵制邪教〉第三单元〈让交通法规为生命护航〉。
三、教学目标通过七年级安全教育课程学习,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,以保障中学生安全健康的成长。
1、坚持以人为本,进行公共安全教育,使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和睦相处“的意识,具备自救自护能力。
2、培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。
安全主题教育教案(通用6篇)
![安全主题教育教案(通用6篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/f72008f0ac51f01dc281e53a580216fc700a533e.png)
安全主题教育教案安全主题教育教案(通用6篇)作为一名老师,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的安全主题教育教案(通用6篇),希望对大家有所帮助。
安全主题教育教案1设计意图:安全教育工作是大家所重视的,这天我和孩子们针对此刻很多家庭住在有电梯的楼房里,前一段时间也经常有一些事故发生,所以,透过安全教育帮忙孩子们建立安全意识,注意电梯里的安全。
活动目标:1、乐意参与群众讨论活动,大胆地表述自己的看法,并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。
2、了解一些自我保护的知识,明白在单独状况下遇到一些陌生人时就应具有的警惕性行为。
3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。
活动过程:一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人,怎样办?(幼儿都明白要警惕,不给陌生人开门等,给幼儿心理上作好的铺垫)教师根据幼儿的讲述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的,而你又是一个人,那会有什么危险你会怎样办二、出现问题情境1、你上电梯时应注意哪些安全2、上电梯时从什么方向进入,就应站在什么位置上等待3、如果有人牵着狗上电梯,这条狗很厉害,你有个性害怕怎样办4、张安德讲述自己明白的新闻,妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来,告诉大家坐电梯时当门打开时,要看一看有没有电梯间,再踏入,避免受到伤害。
5、在电梯的要注意哪些礼貌行为6、电梯里遇到坏人怎样办(孩子们透过讨论懂得了一些自我保护的方法。
)活动反思:这天的活动孩子们十分的喜欢,孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识,并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论,孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法,还渗透了关于礼貌礼仪方面的小知识,如:孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎样办见到养狗的人带着狗上电梯怎样办当人多时怎样办当遇到有人问路怎样办等总结出不能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是很多,畅谈起来也很激烈,透过这天的谈话活动,孩子们也能够学习到自我保护的方法,家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育,让孩子们都具备自我保护的潜力。
关于安全教育教案(精选5篇)
![关于安全教育教案(精选5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/c41f9bdc5ff7ba0d4a7302768e9951e79b8969ee.png)
关于安全教育教案(精选5篇)安全教育教案1教学目标提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。
引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
教学准备安全教育课件《防溺水》泳池、河塘、海边游泳图片安全教育相关视频教学过程教师通过谈话导入,引起幼儿对本次教学主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次教学《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师:小朋友们,昨天下午我们在课外教学的时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,如果没有大人的陪同,很容发生溺水的危险!会被水淹死,失去生命!教师出示安全课件,进入安全钥匙环节,教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
安全教育教案七篇
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安全教育教案七篇安全教育教案篇1活动目的:1、知道几个常用的急救电话号码,并会正确拨打报急电话。
2、教育幼儿不玩火,掌握自救这是,增强自我保护意识。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
活动准备:多媒体课件活动过程:一、播放几种急救车的警报声,请幼儿分辨,并说出这些急救车是干什么用的。
师:小朋友们好!今天,老师想请大家听几种声音,说一说它们是什么东西发出的声音。
救护车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的?听说是一个小朋友的家里发生火灾了,你们猜一猜,这位小朋友的家里是怎么起火的。
二、请幼儿发表自己的看法。
三、出示课件,请幼儿观看火灾的原因。
1、玩火2、电器3、吸烟4、放鞭炮四、出示课件,请幼儿观看自救常识。
1、拨打急救电话2、马上开窗呼救3、用衣服压住火苗4、立即披上用水打湿的衣服和被子五、请幼儿在电脑上玩游戏,谁对谁不对。
活动结束:小朋友一起探讨。
活动反思:幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。
“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。
但幼儿对“火”的认识只是停留在表面,对“火”的用途及危害了解的还不是很多。
作为老师有必要引导幼儿更深入地了解,教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。
因此这个活动既________于生活,又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性,又丰富了幼儿的认知经验,激发了他们对周围事物积极探索的热情。
小百科:火灾(huǒzāi)是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
新的标准中,将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。
安全教育教案篇2教学目的:通过对学生在“外护”、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育,学会生活中一些有关外出和在家的安全知识,从而提高自我保护的意识。
教会学生如何制定假期作息表,使学生懂得如何合理安排假期生活。
安全教育课教案(精选7篇)
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安全教育课教案(精选7篇)安全教育课教案(精选7篇)作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。
写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的安全教育课教案(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
安全教育课教案1教学内容:学习防火自护、自救知识。
教学目标:1、通过学习防火安全知识,让学生充分了解火灾中的各种自救办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。
教学重、难点:建立火灾自护、自救的观念,增强安全意识。
教学准备:图片。
教学互动设计:一、图片导入:请同学们看看老师手中的图画,你看到什么?今天就让我们一起了解火,并且知道发生火灾应该干什么?怎么做?二、初步了解火灾,了解自护、自救。
1、火灾发生的原因2、怎样保护好自己不去制造火灾?3、认识了解用电安全,及注意事项。
三、学习自救知识,总结逃生的方法。
1、室外火灾关门求生的方法:测试门的温度、用水把棉絮浸湿、堵住门和窗户。
2、室内火灾。
从窗户逃生。
3、高楼火灾逃生。
4、公共场所火灾逃生。
5、安全出口火灾逃生。
四、介绍火灾报警须知。
1、牢记火警电话“119”:事发可用任何一部电话拨打,无论欠费,无卡与否。
2、火灾地址要报详细:XX市XX乡镇(街道)XX路如:什么东西在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话号码是XXXXX。
3、要到最近的主要路口迎接消防车。
五、小结出示防火儿歌(全班齐读)让学生说说经历过的火灾,谈谈心理感受及行为,并及时指出当时的错误行为。
六、总结只要我们保持安全警觉,处处小心,注意安全,掌握自护、自救的知识,机智勇敢的处理各种异常情况或者危险,就可以健康快乐的成长。
安全教育课教案2【活动目标】1、了解电的用途,明白安全用电不会发生危险。
2、经过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。
3、增强自我保护意识。
【活动准备】电线一段、插座一个、“电”的标志一个。
【活动过程】1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途:(1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你明白哪些电器呢?它们有什么作用?(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,可是这些电器要工作,都离不开什么呢?(3)你明白电从哪里来?(4)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。
安全教育教案大全10篇
![安全教育教案大全10篇](https://img.taocdn.com/s3/m/2cbd7c4602d8ce2f0066f5335a8102d276a26129.png)
安全教育教案大全10篇安全是我们生活中非常重要的一部分。
为了帮助大家更好地了解和掌握各种安全知识,我为你准备了10篇详细的安全教育教案,希望对你有所帮助。
第一篇:校园安全教育教案1. 安全意识的培养:学生如何认识到安全的重要性;2. 防止交通事故的方法和技巧:讲解过马路时的安全规则;3. 防止火灾和溺水事故的预防方法;4. 防止校园欺凌和网络安全的知识教育;5. 大型活动安全注意事项的宣传。
第二篇:交通安全教育教案1. 交通规则和交通信号的教学;2. 安全搭乘公共交通工具的注意事项;3. 骑自行车时的安全规则;4. 如何安全地过马路;5. 防止校车事故和交通事故的应对策略。
第三篇:自然灾害安全教育教案1. 地震和火灾逃生的基本常识;2. 高温天气和防暑措施的宣传;3. 防止雷击和台风的安全知识教育;4. 防止滑坡和泥石流的预防方法;5. 防止地质灾害和自然灾害的应急措施。
第四篇:网络安全教育教案1. 个人信息保护的意义和方法;2. 防止网络欺凌和网络侵权的知识普及;3. 网络购物和网上交易的安全提示;4. 如何防范网络诈骗和网络病毒的攻击;5. 家长如何指导孩子安全使用互联网。
第五篇:食品安全教育教案1. 食品安全问题的背景和严重性;2. 食品安全的基本常识和原则;3. 餐饮安全的宣传和监督机制;4. 探究食品标签的含义和阅读方法;5. 如何选购、存储、烹饪食品以确保食品安全。
第六篇:户外活动安全教育教案1. 登山和徒步旅行的安全考虑;2. 野外露营和篝火活动的安全知识;3. 水上运动和游泳的安全预防;4. 滑雪和滑冰运动的安全指导;5. 高空项目和攀岩运动的风险管理。
第七篇:火灾安全教育教案1. 火灾的危害和突发原因;2. 如何正确使用消防器材和逃生工具;3. 火灾中的自救和救援技巧;4. 探究消防器械的工作原理和使用方法;5. 火灾事故后的保安措施和预防方法。
第八篇:防止溺水安全教育教案1. 水上运动和游泳安全知识普及;2. 如何正确使用救生设备和游泳技巧;3. 水上溺水事故的预防和救援方法;4. 探究溺水的危害和个人防护意识;5. 如何识别溺水危险区域和警示标志。
安全教案(通用15篇)
![安全教案(通用15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/dc85400bfe00bed5b9f3f90f76c66137ee064f3e.png)
安全教案(通⽤15篇) 作为⼀名⼈民教师,常常要写⼀份优秀的教案,借助教案可以有效提升⾃⼰的教学能⼒。
那么教案应该怎么写才合适呢?下⾯是店铺收集整理的安全教案(通⽤15篇),欢迎⼤家分享。
安全教案篇1 教学⽬标: 1、了解安全使⽤电器的粗浅知识。
2、学习词汇:插头、插座、触电。
3、初步了解⽤电的⼩常识。
4、乐于探索、交流与分享。
5、加强幼⼉的安全意识。
教学准备: 1、幼⼉操作卡⽚ 2、电线若⼲、插座若⼲。
教学过程: 1、通过提问,引起幼⼉谈话兴趣,启发幼⼉讲述电的⽤途。
(1)天⿊了,什么都看不见,这时候我想看书怎么办? (2)天⽓⾮常热,我想在⼀个凉爽的环境⾥⼯作,怎么办? (3)房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫⼲净,⽤什么? (4)灯、电风扇、空调、吸尘器,要让它们⼯作起来,都需要⽤什么? (5)在我们⽣活中,还有哪些东西也需要⽤电? ⼩结:电有这么多的⽤处,它给我们带来了许多⽅便,我们在⽣活中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但这位朋友有时候也会发脾⽓伤⼈的。
2、请幼⼉取出操作卡⽚,引导幼⼉观察、讨论,帮助幼⼉了解安全使⽤电器的粗浅知识。
(1)提问:这只⼩熊做得对不对?这样做会怎样?为什么? 出⽰⼀段电线,让幼⼉观察它的基本结构和作⽤,让幼⼉知道电线的内层是⼀根铜线,可以传电,外层是塑料,包裹着铜线,是保护层,它没有电。
如果电线的保护层被损坏,⼈们就可能碰到电,电就会给我们带来危险。
(2)提问:这只⼩兔在⼲什么?它这样做对不对?会发⽣什么问题? 出⽰⼀个插座,让幼⼉观察插座的基本结构和作⽤,让幼⼉了解插座内有铜⽚或是铜丝是带电的,外层是塑料做的盒⼦,起保护作⽤。
如果将⼿或其它东西伸进插孔,接触到铜⽚,电就会传到我们⾝上,伤害我们。
(3)提问:这位⼩朋友在⼲什么?这样做会发⽣什么事? ⼩结:⽔是可以传电的,如果将电器放在潮湿的地⽅使⽤,会发⽣漏电。
3、总结: 电给我们带来了许多好处,但如果不正确使⽤电器,就会给我们带来危险。
安全教育教案20篇
![安全教育教案20篇](https://img.taocdn.com/s3/m/f30cd21359fb770bf78a6529647d27284b733728.png)
安全教育教案20篇教案一:安全教育知识一、教学目标1. 知道安全教育的重要性。
2. 了解日常生活中的安全知识。
3. 了解应急情况下的自救方法。
二、教学内容1. 安全教育的重要性。
2. 日常生活中的安全知识,如:电器使用、火灾预防、交通安全等。
3. 应急情况下的自救方法,如:火灾逃生、地震避险等。
三、教学方法1. 教师讲解。
2. 分组讨论。
3. 观看视频。
四、教学过程1. 安全教育的重要性。
(1)教师向学生讲解安全教育的重要性,并引导学生进行思考。
(2)学生分组讨论安全教育的重要性,并汇报讨论结果。
2. 日常生活中的安全知识。
(1)教师向学生讲解日常生活中的安全知识,如:电器使用、火灾预防、交通安全等。
(2)学生观看视频,了解一些安全常识。
(3)学生分组讨论安全知识,收集整理。
3. 应急情况下的自救方法。
(1)教师向学生讲解应急情况下的自救方法,如:火灾逃生、地震避险等。
(2)学生分组讨论自救方法,并进行模拟演练。
五、教学反思通过本节课的教学,学生对安全教育有了更深入的了解,掌握了一些应急情况下的自救方法。
但教师在讲解时应注意让学生对安全教育的重要性有足够的认识,并且应用实际情况让学生进行模拟演练,加深对安全知识的印象。
教案二:火灾预防知识一、教学目标1. 知道火灾的危害。
2. 掌握火灾的预防方法。
3. 掌握如何应对火灾。
二、教学内容1. 火灾的危害。
2. 火灾的预防方法。
3. 如何应对火灾。
三、教学方法1. 观看视频。
2. 分组讨论。
3. 演练应对火灾的方法。
四、教学过程1. 火灾的危害。
(1)教师向学生介绍火灾的危害,并引导学生进行思考。
(2)学生观看火灾现场视频,加深对火灾危害的认识。
2. 火灾的预防方法。
(1)教师向学生讲解火灾的预防方法,如:电器使用、烟花爆竹禁放、户外用火等。
(2)学生分组讨论火灾的预防方法,并汇报讨论结果。
3. 如何应对火灾。
(1)教师向学生讲解如何应对火灾,如:火灾逃生、打火灭火等。
安全教育教案(通用15篇)
![安全教育教案(通用15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/3b9d7919a22d7375a417866fb84ae45c3b35c2bd.png)
安全教育教案(通用15篇)安全教育教案1教学目标:1.让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。
每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
2.自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
教学重点:让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片,提高安全意识。
教具准备:课件、图片。
教学过程:一导入二、如何防溺水。
1.经过有危险的地方我们应该怎么做?经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危险地段加倍小心。
2.发现有人溺水,你会怎么做?未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。
如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。
三、课堂小结。
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
注意交通安全一、活动目标:1.让学生在交流活动中认识一些常见的'交通标志。
2.让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
二、教学过程(一)展开联想,揭示活动主题1.课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
2.师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?生:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。
生:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。
生:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。
3.师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就可以走了。
儿歌:红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。
红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。
红灯停,绿灯行,斑马线上可通行。
4.展示收集情况,初步了解常见交通标志的作用师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,你们收集到了吗?三、课堂小结法制教育教案教学内容:学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教学目的:1.使广大学生了解本法内容;2.使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为;3.理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青少年。
安全教育教案(合集15篇)
![安全教育教案(合集15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/403c4edb0875f46527d3240c844769eae009a3b0.png)
安全教育教案安全教育教案(通用20篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。
怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的安全教育教案,希望对大家有所帮助。
安全教育教案 1活动目标1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。
活动准备事先了解有关溺水安全的有关内容、课件活动过程1、谈话导入师:小朋友,现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?师:天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄的去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,有几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
老师很伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
(出示课件)2、防溺水教育师:小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?教师向幼儿讲几点防溺水的`知识要点。
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、说说日常生活中应该怎样防范溺水事故的发生?4、小结通过这个活动,你懂得了什么?人的生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望小朋友们通过这次活动学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教学反思:为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。
在今后的工作中我要多学习,积累,调整。
安全教育教案(精选8篇)
![安全教育教案(精选8篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/7d954bfa0740be1e640e9a89.png)
安全教育教案(精选8篇)安全教育教案1(一)教学目标:1、通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。
充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,进行饮食安全,交通安全、预防灾害,预防突发事情的教育等。
提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员活动目的。
(二)教学过程:1、导入:列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
(三)小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。
上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃“三无”厂家生产的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
(5)严防因游泳带来安全事故的发生,是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;除非有父母亲的亲自陪同。
安全教育教案2活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点:重点:防火;难点:自救。
安全教育教案【优秀6篇】
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安全教育教案【优秀6篇】作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么你有了解过教案吗?这次帅气的小编为您整理了安全教育教案【优秀6篇】,希望能够帮助到大家。
安全教育教案篇一活动目标1.帮助幼儿从小掌握安全知识,树立自我保护意识。
2.设计安全教育课程,丰富地震知识,提高防震意识和孩子处理危险的能力。
3.通过演练,让孩子知道地震来临时正确的减震和疏散方法,训练孩子掌握正确的逃生要领,从容应对地震灾害。
4.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。
5.探索和发现生活的多样性和特点。
教学重点和难点教学重点:让孩子知道正确的减震疏散方法。
教学难点:培养孩子冷静的头脑和从容应对地震灾害的逃生要领。
要准备的活动教学设备:1.幼儿园老师共同收集的地震安全宣传挂图、课件、地震视频小片段、爱心篮子。
2.逃生书包(手电筒、矿泉水、面包、打火机、小刀、绳子等。
)活动过程首先,课前热身老师带领孩子们闭着眼睛听音乐,让他们感受地震来临时天崩地裂的感觉。
老师观察孩子们的表情。
听完音乐后提问:1.音乐表现的是什么声音?(地震的声音)2.孩子听完音乐有什么感受?(害怕)引导幼儿说出自己的认识和感受,让他们知道遇到地震不要惊慌,要听从老师的指挥,有序疏散可以避免伤害的发生。
当地震来临时,我们要做什么?-(孩子们讨论问题)二,根据讨论的结果,孩子们按照自己的方法练习,老师观察并记录孩子们的练习过程。
三、教师对幼儿的疏散演练进行评价,发表自己的看法,讲述观察记录,总结幼儿演练的效果(评价幼儿疏散路线和疏散时的动作)。
四,教会孩子安全有效的'撤离。
1.学习正确的疏散动作。
问题:演习中撤离时如何保护自己?(双手抱头,上身前倾,迅速撤离)2.展示班级疏散图,让孩子观察并找出紧急情况下班级疏散的路径和位置。
(让孩子知道图中标注的路径是安全的,是最短的路径。
)3.带孩子观察疏散路线的情况,引导他们讨论:如何走最快的路线到达安全的地方,启发他们说出疏散方法和注意事项,(如果能分成两队,按顺序,听老师指挥,不拥挤等。
安全教育备课教案7篇
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安全教育备课教案7篇不满堂灌是我们在写教案的时候要注意的,同时也要联系实际,写好一份出色的教案会引发同学们对于课堂的兴趣,这也是教师必须具备的技能,以下是作者精心为您推荐的安全教育备课教案7篇,供大家参考。
安全教育备课教案篇1活动目的:1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
活动准备:事先准备事例,寻找一些图片资料一、活动导入1、教师:"小朋友们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"2、教师:"你们喜欢游泳吗?会游吗?二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼,深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?3、引导同学们了解水库的危险性,自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)、我们应如何遵守安全规则?(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点:(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束1、教师:"听了那么多,你懂得了什么?"2、小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸1、教师:"要是碰到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人?"2、同学们自由发表意见。
安全教育教案大全10篇
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安全教育教案大全10篇安全教育教案大全10篇安全教育是现代教育的重要组成部分之一。
它不仅能够培养学生的安全意识,提高他们应对紧急情况的能力,而且能够减少事故的发生,保护学生的生命安全。
为此,我们整理了10篇安全教育教案,以供教师参考。
一、《乘坐电梯时的安全操作规程》本教案针对小学生的安全教育,旨在通过教育引导学生了解电梯的原理及乘坐电梯的正确方法,从而提高他们在电梯乘坐时的安全意识。
二、《火灾逃生演练》本教案针对中学生的安全教育,通过模拟火灾逃生演练的形式,教育学生在火灾发生时应该如何逃生,并介绍了火灾的危害以及预防方法。
三、《交通安全教育》本教案针对小学生的安全教育,介绍了交通规则、交通标志和交通事故的危害,教育学生应该如何正确地过马路,提高他们在行车交通中的安全意识。
四、《防诈骗教育》本教案针对中学生的安全教育,介绍了常见的诈骗手法以及防范方法,通过教育引导学生明辨是非,提高他们的安全意识。
五、《校园安全教育》本教案着重介绍了学校安全工作的重要性和在校生在校期间应该注意的安全事项,如自我保护、防火、防盗等,从而保障校园安全,维护学生健康成长。
六、《安全文化教育》本教案针对小学生和中学生,强调了安全文化的重要性,介绍了一些安全文化的知识和习惯,并教育学生应自觉遵守,培养他们良好的安全文化习惯。
七、《食品安全教育》本教案着重介绍了食品安全问题,包括食品污染、食品添加剂、食品加工等方面的知识,让学生了解食品危害和预防方法,增强自我保护能力。
八、《应急预案演练》本教案针对中学生的安全教育,介绍了应急预案的概念、制定方法和执行步骤,通过演练让学生掌握应急预案的应对流程,提高他们在紧急情况下的应变能力。
九、《网络安全教育》本教案针对小学生和中学生,介绍了网络安全的主要问题和防范方法,如不随意泄露个人信息、勿浏览不良网站等,提高学生在网络世界中的安全意识。
十、《自然灾害教育》本教案着重介绍了自然灾害的种类、危害以及预防方法,如洪涝、地震、台风等,通过教育引导学生提高对自然环境的认识,提高他们在自然灾害中的应对能力。
安全教育教案(精选20篇)
![安全教育教案(精选20篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/070618b980eb6294dd886c7b.png)
安全教育教案(精选20篇)安全教育教案(一):(一)主题:安全知识教育教学资料:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标:经过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
可是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下头就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
所以,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情景下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气很多泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,坚持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情景不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)团体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到绿灯行,红灯停。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
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安全教案四年级第一单元社会安全第一课到动物园游玩要注意安全一、课件导入,点明主题1、播放课件:出示商场、公园、影剧院、码头等公共场所的图片。
(生观看图片,简要说说这些地方有哪些共同特点,自由发言,师板书:公共场所)2、教师谈话:在这些场所,人员相对集中,疏散困难,容易诱发安全事故甚至造成人员伤亡。
因此当我们到公共场所时,一定要注意安全(补充完整课题),避免事故的发生。
(设计意图:通过课件展示这些公共场所的特点,让学生领会其特点,在头脑中初步有安全意识。
)二、真实再现,感悟明理1、教师谈话,引出故事:现实生活中,在一些公共场所,由于我们缺乏安全意识,发生的意外事故真是太多了,大家请看:(出事课件,再现安全事故)(1)2007年2月22日,在昆明圆通山公园,一名6岁女孩在与老虎合影中,被兽性大发的老虎咬伤。
(2)2007年11月10日位于重庆市沙坪坝区的家乐福超市进行10周年店庆促销活动,由于人多拥挤,发生踩踏事故,造成严重伤亡。
(3)2008年9月20日,4名学生在广州番禺一游乐场玩“空中飞人”时,因系住飞船的钢丝绳突然断裂,3名小学生被严重摔伤。
(4)青岛市一名小学4年级的学生,在超市乘坐电梯的时候,由于在电动扶梯上升的过程中探出身子往下瞧,结果一不小心从电梯上栽下去,重重摔到一楼的地板上,身体严重摔伤。
2、学生交流。
学生观看资料,自由发言谈谈自己的真实感受。
教师小结:多么惨痛的教训啊!其实,这些是完全可以避免的啊!但是,正是由于我们缺乏安全意识,才造成这些安全事故,真是血的教训呀!(设计意图:通过安全事件的再现,让学生受到震动,从而认识到安全的重要性。
)4、交流资料。
在你生活的身边,你目睹过公共场所里发生的哪些安全事故?让学生叙述自己的见闻。
5、教师小结:是啊!同学们,正是由于公共场所人员相对集中,疏散困难,才导致了安全事故,甚至造成人员伤亡的,那我们去公共场所应该怎么做呢?(学生畅所欲言,师顺势导学切记:公共场所,注意安全。
)(设计意图:通过学生的回顾,再现安全事故,,切合学生的实际,更能引起学生的共鸣。
)三、行动在线,警钟常鸣1、认识常去的一些共公共场所存在的安全问题?活动一:体育场中应注意哪些安全问题?(1)教师谈话:体育场中由于人员聚集集中,观众观看比赛之中,因情绪波动较大,很容易发生安全事故。
教师课件出示“到体育场观看比赛时”的插图,让学生思考:体育场里观看比赛应该注意什么?(2)学生交流。
(3)教师小结:到体育场观看比赛时,观众的情绪会随着比赛的进程变得激动起来,很容易发生安全事故。
这时,我们要克制自己的情绪,在开心之余要多加小心,注意安全。
四、拓展延伸,自护自救1、思考交流。
到了公共场所我们还需要注意哪些安全问题?(交流后填在课本的空白处。
)1、教师总结:通过学习,我们知道安全的种子已经在你们的心中牢牢生根发芽。
老师衷心地希望同学们:安全警钟时时敲,安全意识刻刻牢;平平安安每一天,健康快乐伴一生!(通过总结,再次敲响安全警钟,让学生时时讲安全,处处都安全。
)第二课不要将家里的秘密说出去教学目标:1、通过游戏,引导学生关注内心的感受体验,并能“具体明确、文从字顺”地进行描写。
2、通过游戏,培养学生五官并用的观察习惯和能力,而且要引导他们把看到的和听到的情况作可能性的分析。
3、通过游戏,触发学生感受,体验快乐,联系生活和作文,使之成为儿童成长的丰饶沃土。
教学重点:1、精心组织游戏过程。
2、学生兴奋点的转移,由游戏表面的热闹转入对情绪课前准备:课件,抽签用具教学过程谈话导入:师:请同学们看大屏幕读一下——“不能说”的秘密。
看引号里的内容:“不能说”什么意思?生:不能说话师:今天我们来玩一个游戏“不能说的秘密”介绍游戏规则(1)每组6人,派1个人抽取表演的题目写在黑板上并且第一个开始表演,其余同学全部背对这个同学,依次转身看上一个同学的表演进行心有灵犀的猜测!最后一名同学说出答案!(2)表演的同学不能说话,只能用身体进行比划!(3)表演的同学如果说了话,就算违规,就会导致整组输掉比赛!(4)每组只能有2分钟的时间表演和猜测,大家要抓紧时间。
(5)哪组在这2分钟中猜对的时间最短就算赢!台下的观众不要给予提示,保持安静,不能影响表演的同学和猜测的同学。
台下的观众要监督台上猜测的同学不能看屏幕上的答案!台下的观众和老师一起计时,时间到了,必须停止。
团队里的同学一定要团结,而且要分工明确,争取胜利!开始游戏用你的眼睛去仔细地观察用你的耳朵去认真地倾听用你的心灵去真切地感受四:活动交流你参赛了吗?你看到了什么?听到了什么?比赛前、比赛时、比赛后你的心情怎样?有没有经验教训?作为观众,你不仅要注意观察、感受整个场面的气氛,还要抓住一两个最有特点的比赛选手,把他的神态、动作等特点看仔细,你心里是什么感受?五|、妙笔生花1、拟一个与众不同的题目。
2、捕捉游戏中最有趣的镜头和画面,细致的描绘一个或两个典型的人物。
3、表达自己真切的感受和想法。
4、时间30分钟六:展示交流1、小组交流,互评互改2、推荐优秀,展示精彩六:教师小结学习拼搏创造快乐,互爱互助创造快乐,努力追求创造快乐。
快乐很神奇,它能使人积极向上、心情愉快,有了快乐我们便有了奋进的力量。
希望每位同学天天快乐。
也希望你们能以快乐的生活为养料,让你的作文生出千姿百态的叶,结出色味各异的果。
第二单元居家安全第一课不能吃发霉的食品教学目的:1.使学生认识合理营养及食品安全的重要性。
2.使学生能够运用所学知识,设计一份适合自己的合理食谱。
3.培养学生分析问题、解决问题的能力;并使学生从中体会运用知识解决实际问题的成功与喜悦。
教学重点和难点重点:认识合理营养及食品安全的重要性。
难点:如何根据实际情况设计合理的食谱教学准备:教师:搜集关于青少年生长发育现状问题、中日青少年身高比较结果、牛奶对人们生活的影响、什么是营养配餐等资料。
学生:1.分成小组,选出发言人。
2.搜集与合理膳食和食品安全有关的资料和信息。
教学设计:1.学生阅读教师提供的资料,分小组讨论资料后的相关问题。
2.教师组织学生进行全班的交流和总结。
3.学生分别在组内和班内交流自己所搜集的有关合理膳食和食品安全的资料和信息。
4.各小组同学制定适合青春期学生的营养食谱。
5.各小组的发言人在全班宣布本小组的营养食谱。
教学过程:教师:现在许多学校中午为同学们配送营养午餐,但是一些同学少吃或不吃学校配送的午餐,而吃方便面或是汉堡包,更有部分同学到校外的肯德基、麦当劳去吃洋快餐。
这种饮食结构是否合理?对同学们的生长发育会产生什么影响呢?让我们一起来阅读几个资料。
学生:阅读资料,小组讨论思考题。
资料:1. 汉堡包造就了美国严重超重超肥的一代,美国政府试图将国民脂肪摄入量从40%降至30%,却非常困难。
而目前,洋快餐正在向我国青少年大举进攻。
部分青少年偏食洋快餐,那只是摄入了高脂肪、高糖、高热量,而膳食纤维和维生素极少。
一旦形成饮食习惯,将影响一代甚至几代人的身体素质。
2.世界银行的统计表明,仅微量营养素缺乏,对发展中国家经济造成的损失,至少占国民生产总值的3—5%。
据介绍,英国和西欧一些国家将1790年至1980年间经济的增长,归功于营养和健康状况的改善。
而消除碘、维生素A和铁的缺乏,能提高人群平均智商10至15分。
3.我国自1985年到1995年对青少年生长发育与营养状况进行了10年动态调查,结果显示7—18岁青少年中,男生体重超重和肥胖者比例从2.75%升至8.65%,女生从3.38%升至7.18%;与体质密切相关的肺功能、耐力素质和柔韧性素质水平下降。
而在20世纪90年代后期,青少年肥胖者激增的趋势更加明显。
那么,肥胖是营养过剩?不是。
肥胖不仅不等于营养过剩,而且是营养缺乏的主要表现。
4.对正在旺盛生长的儿童青少年来说,身高是生长发育中最显而易见、最有代表性的指标。
在通常情况下,身高顺利增长,说明孩子的营养良好,也没有受到慢性消耗性疾病的干扰。
中国和日本是一衣带水的邻邦,两个民族在遗传营养方面有许多相似之处。
但中国男女7—18岁青少年身高和日本青少年全国平均身高的比较结果清晰显示,中国青少年整体上身高较日本处于劣势。
大体上,7—9岁比日本矮1—3厘米,10—12岁矮3—4.5厘米。
青春中期后男、女出现分化,男生的劣势更明显,13—15岁矮3.5—4.5厘米,16—18岁矮2—3厘米;女生13—15岁矮1—1.5厘米;15—18岁差距为0.5—0.6厘米。
第二课不要在柴火堆旁玩火“火”与我们的生活密不可分,它能给我们带来很多的方便。
但水火无情,幼儿却不理解火的危害,常常背着大人玩火。
再加上马上就要进入暑假生活,孩子们自己在家的时间长了,没有了大人的看护,孩子更会去玩火。
为了加强孩子了解火的危害,我设计了这个活动,让孩子了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难,从而达成共识:玩火真危险,我们不玩火。
【活动目标】1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。
【活动准备】1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器【活动过程】一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣。
身上穿红袍,脾气真暴躁。
惹起心头火,一跳八丈高。
(火)请幼儿讨论火有什么用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。
那火除了对我们有好处,有没有害处呢?请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、观察小实验“纸的燃烧”,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品。
老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。
火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。
所以小朋友不能玩火。
3、讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场。
逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演练在教室里点燃废纸,让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子迅速按逃生路线逃离现场。
第三单元出行安全第一课走过天桥要注意什么(一)展开想象,说明教学主题1、教师:小孩们,今日我们要进行一次有趣的教学。
我们将整个班分成8个组开展比赛,你们有自信吗?生:有自信!2、教师:非常好!在教学以前,请小孩们先看大显示屏。