第一课围棋的起源
围棋的由来
围棋的由来围棋的由来围棋起源于中国，是我国的传统棋种，也是当今体育运动竞赛的项目之一。
据说是遠古帝王伏羲氏為了启发愚钝的兒子，而发明了围棋让他学习。
围棋的起源很早，大概在公元前三千年就已出现。
唐代時由遣唐使吉備真備帶到日本，但事实上也许在更早以就已流传至日本。
而且可能是先传到韓国﹝新羅﹞，再从韩国传到日本的。
因为這是紙張發明以前所發生的事情，所以沒有正確的文字紀錄可查。
现在围棋已成为东方文化的精粹，广受大众的喜爱。
圍棋為何歷數千年而不衰？围棋为何历数千年而不衰？而且在文明日新月異，各種樂娛樂設備雜陳的現代社會裏，仍然受人歡迎而且在文明日新月异，各种娱乐设备杂陈的现代社会里仍然受人欢迎。
甚至激起澎湃熱潮，其中究竟有何秘密？甚至激起澎湃热潮，其中究竟有何秘密？答案很簡單，因為圍棋妙趣無窮，而且棋理深微，不但可以鍛鍊頭腦，還可以陶冶人的內涵。
答案很简单，因为围棋妙趣无穷，而且棋理深微，不但可以锻炼身心头脑，还可以陶冶人的内涵情操。
圍棋的內容除了推理、數學、哲學的要素之外，還存在著一種無法用公式計算的「理外之理」。
围棋的内容除了推理、数学、哲学的要素之外，还存在着一种无法用公式计算的“理外之理”。
有些人還沒完全學會圍棋就半途而廢，這實在很可惜，倘若能進一步去學會它，你就會為它著迷而欲罷不能。
关于围棋的起源，有着种种说法：一说源于古代部落会议，当时部落首领会议多为商讨对敌战争。
一般就地画图，用两种不同颜色的小石子代替敌我兵卒，进行筹划，制订作战策略。
久而久之，由于它启人心智，就逐渐演变成了人们的游戏，以供消遣取乐。
二说起源于上古伏羲、帝尧，他们为教育自己不成器的儿子，发明了围棋，以便稳其性，娱其心，启发心智。
究竟是谁发明？。
中华文化之围棋
6 5
其次，围棋体现了中国传统 的礼仪文化
围棋不仅仅是一种游戏，更是一种 文化
1 2
在中华文化中，围棋被赋予了丰富 的文化内涵
3 4
首先，围棋体现了中国传统 的哲学思想
围棋的布局和收官都讲究"阴阳 调和"、"天人合一"，这与中国 的哲学思想不谋而合
4
围棋的影响
围棋的影响
围棋作为中国传统文 化的重要组成部分， 对世界文化产生了深 远的影响
此外，在唐代，围棋 还传入朝鲜半岛，成 为了朝鲜半岛传统文 化的重要组成部分
在唐代，围棋传Leabharlann 日 本，成为了日本传统 文化的重要组成部分
在近代以来，围棋逐 渐走向世界，成为了 国际性的智力游戏
在日本，围棋被称为" 碁"或"本手谈"，并发 展出了独特的风格和 技巧
目前，世界各地都有 大量的围棋爱好者， 每年都会举办各种规 模的围棋比赛和活动
围棋起源于中国，据史 书记载，早在春秋战国 时期，围棋就已经开始
流行
随着时间的推移，围棋 逐渐发展成为一项高雅 的智力游戏，深受文人 雅士的喜爱
2
围棋的规则
围棋的规则
1
2
3
4
围棋的规则简单而 又复杂
简单来说，围棋是 在一个19×19的棋 盘上进行对弈，双 方轮流下子，谁先 围住对方的棋子为
胜
然而，围棋的复杂 之处在于其千变万 化的策略和深奥的
总之，围棋作为一种源远流长的智力游戏，具有深厚的文化内涵和独 特的魅力。它是中华文化的重要组成部分，也是世界文化宝库中的瑰 宝。让我们共同关注和支持围棋的传承与发展，让更多的人了解和喜 爱这项古老而充满智慧的游戏吧！
中国围棋的起源
中国围棋的起源中国古代四大艺术:【琴、棋、书、画】之棋，指的就是围棋。
《路史后记》中说尧娶妻富宜氏，生下儿子丹朱。
丹朱行为不好，尧至汾水之滨，见二仙对坐翠桧，划沙为道，以黑白行列如阵图。
帝前问全丹朱之术，一仙曰：【丹朱善争而愚，当投其所好，以闲其情。
】指沙道石子：【此谓奕枰，奕名围棋，局方而静，棋圆而动，以法天地，自立此戏，世无解者。
】丹朱由尧处学了围棋，据说果真有了长进。
（仙话见《历代神仙通鉴》）也有人说是舜作围棋以教愚子商均。
按照这种说法，制造围棋，是为了开发智能，纯洁性情的。
唐朝人皮日休在其《原奕》一文中则以为围棋始于战国，是纵横家们的创造。
他的根据是，围棋【有害诈争伪之道】！可谓穿凿附会了。
围棋，在甘肃永昌县鸳鸯池出土的原始社会末期的陶罐，不少绘有黑色、红色甚至彩色的条纹图案，线条均匀。
纵横交错，格子齐整，形状很像现在的围棋盘，但纵横线条只有十至十二道，而不像现在是十九道。
考古学家称之为棋盘纹图案。
围棋的棋具盘面有纵横个19条等距离、垂直交叉的平行线，共构成19×19=361个交叉点。
在盘面上标有几个小圆点，称为星位，中央的星位又称“天元”。
棋子分黑白两色，均为扁圆形。
棋子的数量黑子181个、白子180个。
围棋的下法一、对局双方各执一色旗子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。
二、棋子下在棋盘的点上。
三、棋子下定后，不得向其他点移动。
四、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。
棋子的气一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。
棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便互相连接成一个不可分割的整体。
它们的气也应一并计算。
棋子直线紧邻的点上，如果有异色的棋子存在，这口气就不复存在。
如所有的气均为对方所佔据，变成无气状态。
无气状态的棋子不能在棋盘上存活。
提子把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。
提子有两种：一、下子后，对方棋子无气，应立即提取。
二、下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。
中国古代围棋（一）——围棋的起源和春秋至三国时期的围棋
中国古代围棋（一）——围棋的起源和春秋至三国时期的围棋围棋在古代又称“弈”，“弈”字最早见于左丘明的《左传》。
关于围棋的起源，历史上主要有“尧、舜造围棋”、“战国人造围棋”、“乌曹造围棋”、“容成公造围棋”和“异域传入”等说法。
但这些说法都不太可靠。
在下断语前，我们先看看围棋的特点和古人对围棋的认识。
围棋首先和数学有关，其次与天文知识和哲学知识有关，第三，围棋还与军事知识有关。
正因为是在数学、天文学、哲学和军事学的基础上产生的，所以围棋具有高度的科学性、趣味性、娱乐性和竞技性。
围棋显然是一个复杂的事物，不可能是一个人一蹴而就的，它应当是许多人长期实践造出来的产物，是众人智慧的结晶。
否定尧舜个人造围棋的说法，并不等于否定尧舜时期有出现萌芽状态围棋的可能。
尧舜时期距今有四千多年，相当于原始社会末期，其时，数学、天文学、隐阳学说和军事学的知识都有了很大的发展，出现围棋的萌芽是完全有可能的。
原始社会末期，宗教活动已成了社会生活的不可或缺的内容，在进行生产、收获、集会、打仗等活动时，掌宗教的巫士和巫师等为了形象地说明问题，他们可能在地上划出数道纵横线道，摆上代表人、星星的石头，进行解说和主持仪式。
应此，我们有理由说，很有可能是他们有意无意之中创造出了萌芽形式的围棋。
如果说围棋的萌芽出现在原始社会末期，那么它的正式诞生应当在殷商之前，至少不会迟于西周。
因为闲适的奴隶主阶级，为其子弟的文化启蒙和益智，为追求更多的文化娱乐，会很快将已具雏形的围棋改造成具有固定形式、有一定规则的围棋的。
第一位见于文字的围棋高手是战国时齐国的弈秋。
《孟子》上载：“弈秋，通国之善弈者也。
”。
两汉、三国时期围棋迅速发展，逐渐深入到社会生活的各个层面。
不少的帝王将相、文人雅士都是围棋的爱好者，如刘邦、班固、曹操、孙策等。
其中，班固著有《弈旨》是历史上第一篇专门论述围棋的理论文章，孙策与吕范的“孙策诏吕范弈棋局”是流传至今的最早的棋谱。
今天的围棋是１９道，围棋在诞生之初是多少道呢？据考证推断：它不会超过１３道或１１道。
围棋的起源和发展
围棋的起源和发展中国古代围棋的起源与发展史一直为广大爱好者所感兴趣。
从古代的绘画艺术中也可以看出我国棋艺的发展已经历经了千年之秋，如今依然被后世所世代传承。
一、围棋-基本综述围棋，是一种棋类游戏，中国古代时候又称之为“弈”。
棋属于四艺、四雅之一，四艺和四雅，即琴、棋、书、画。
二、围棋-起源之说围棋，起源于中国。
有关中国围棋的起源，历来素有多种版本。
流传最为古老的是：围棋是由上古时期的尧舜帝发明一说。
围棋至今已经有4000多年的古老历史，是我国棋类的鼻祖。
三、围棋-古籍记载战国时期史官编撰的《世本.作篇》中记载：“尧造围棋，丹朱善之。
”东晋时期，张华在《博物志》中更是说明了发明围棋的动机：“尧造围棋，以教子丹朱。
或云：舜以子商均愚，故作围棋以教之。
舜帝认为儿子不够聪慧，也曾经研制围棋，利用它来教导孩子。
唐朝诗人皮日休所著的《原弈》中记载：“弈之始作，必起自战国，有害诈争伪之道，当纵横者流之作矣。
岂曰尧哉！”围棋始于战国时期，是由纵横家们创造的。
他的根据是围棋“有害诈争伪之道”。
围棋也成了人们耍弄权术的伎俩。
但是围棋也确实反映了古代军事活动的诸多特点。
明朝陈仁锡在《潜确类书》中提出“乌曹作博、围棋”。
围棋这一次以赌具的面目出现，认为“夏人乌曹为了赌博而制作了围棋”。
乌曹是夏桀时期的一个臣子，这个人比较好赌，这也从侧面说明了夏桀的暴政。
古代的人们非常深信围棋是由尧舜帝发明。
而我国在甘肃永昌鸳鸯池遗址出土的原始社会末期的彩陶罐似乎印证了这种传说，该彩陶罐上绘制有棋盘条纹图案，此外，纵观中国围棋历史，它带给人们的更多的是积极影响，这也和上古时候尧舜教子的初衷较为一致。
四、春秋战国时期的围棋春秋战国时期，围棋已经在当时的社会广为流传。
古籍《左传》、《论语》、《孟子》中都有详实的记载。
这时也出现了第一位专业棋手，名为弈秋。
五、秦汉时期的围棋秦始皇统一六国之后，有关围棋的事情也少有记载。
围棋在东汉时期获得了较大的发展，在很大程度上是古人观念的转变。
简述围棋的起源
简述围棋的起源
围棋是一种源自中国的策略棋类游戏，起源可追溯到约两千五百年前的古代中国。
据传，围棋的起源可以追溯到公元前2,500年前的中国夏朝时期。
围棋的起源传说有多种版本，其中一种被广泛接受的版本是关于夏朝的神话传说。
传说中，夏朝的一位名叫仲康的国王遭到一位叫做伯乐的农夫的挑战。
伯乐在一块木板上刻出了19×19个线交叉的格子，然后用黑白两种不同的小圆石来表示双方的棋子。
伯乐邀请仲康玩这个游戏，并告诉他，这个游戏可以帮助玩家培养智慧和决策能力。
仲康接受了挑战，最终被这个游戏迷住，以至忘记了国家事务。
他在游戏中下不出好棋，最后被伯乐击败。
围棋的起源可能并非只有这个神话传说，还有可能与古代中国的军事战略和战争策略有关。
棋盘上的格子和棋子可以被视为一个战场，玩家需要制定战略和计划来围住对方的棋子，最终获胜。
这种战略思维的培养对于古代军事指挥官来说非常重要，因此围棋在古代中国逐渐普及开来。
围棋在中国的流行逐渐传播到其他亚洲国家，如日本、韩国和越南等。
围棋也在日本进行了一些规则和变革，从而发展成为了现代围棋。
如今，围棋已成为一项全球知名的智力运动，吸引着数百万玩家。
围棋起源冷知识
围棋起源冷知识
围棋是一种古老而神秘的棋类游戏，据传其最早起源于中国佛家高僧胡杨。
传说，胡杨高僧曾在座右铭上书写“天下棋痴”，并在此之后，将棋类游戏命名为“围棋”，以此为发祥地。
同样源于中国，围棋历史上又经历了多次迁移。
不同于国际象棋，围棋在唐朝发展了更多玩法，并在宋代得到繁荣。
在这一时期，围棋不仅盛行于中国人民之间，他也在当时的日本宫廷中成为极受欢迎的游戏。
随着时代的发展，围棋也在发展形式上变化。
如，在明朝期间，围棋玩法有了显著的改变，被发扬光大。
据说，明朝名将毛遂之间曾经把围棋变为一种竞赛形式，而这也成就了围棋作为一项精英运动的地位。
时至今日，围棋已经全球流行，日本对围棋的热爱也达到了高潮。
在日本，围棋成为各大体育电视台的主要节目内容，以及政府赞助的竞赛项目，每年都会有各种级别的围棋比赛进行。
总的来说，围棋起源于中国，是一种神奇而古老的棋类游戏，历经几千年的发展、演变，并同时流传在许多地方，其精妙之处令人不可思议，令玩家无尽乐趣。
围 棋 的 起 源
第一堂课：围棋的起源以及最基本的一些认识一、围棋的起源1、我国最早关于围棋起源的传说是"尧舜以棋教子"的故事。
（大家知道尧是谁吗）。
当时尧的儿子丹朱不学无术，游手好闲。
他的母亲很着急，找到尧。
尧就对丹朱说：“你不愿学打猎，就学行兵征战的石子棋吧，石子棋学会了，用处也大着哩。
”听父帝不叫他打猎，改学下石子棋，心里稍有转意，“下石子棋还不容易吗?坐下一会儿就学会了。
”丹朱扔掉了箭，要父亲立即教他。
帝尧说：“哪有一朝一夕就能学会的东西，你只要肯学就行。
”说着拾起箭来，蹲下身，用箭头在一块平坡山石上用力刻画了纵横十几道方格子，让卫士们捡来一大堆山石子，又分给丹朱一半，手把着手地将自己在率领部落征战过程中如何利用石子表示前进后退的作战谋略传授讲解给丹朱。
丹朱此时倒也听得进去，显得有了耐心。
直至太阳要落山的时候，帝尧教子下棋还是那样的尽心尽力。
但是后来，由于丹朱不听从教导，尧只好把帝位禅让不但有德且有智有才的虞舜。
后来，虞舜也学帝尧的样子，用石子棋教子商均。
以后的陶器上便产生围棋方格的图形，史书便有“尧造围棋，以教丹朱”的记载。
晋朝人张华在他写的《博物志》中说："尧造围棋以教子丹朱。
"还提到，舜，觉得儿子商均不甚聪慧，也曾制作围棋教子。
在《路史后记》写得更为详细。
尧娶妻富宜氏，生下儿子朱，儿子行为不好，尧很难过，特地制作了围棋，"以闲其情。
"按照这种说法，制造围棋，是为了开发智慧，纯洁性情的。
不过也有另一种看法，认为"夏人乌曹作赌博围棋。
"唐朝人皮日休在其《原弈》一书中则说，围棋始于战国，是纵横家们的创造。
2、围棋的小资料围棋古代叫作“奕”。
《说文解字》：“奕，围棋也。
”围棋在古代还有“坐隐”、“手谈”等别称。
刘义庆《世语新说》：王中郎以围棋为坐隐，支公以围棋为手谈。
3、《左传》是世界上最早讲到围棋的书籍，书中提到的围棋时间是公元前548年。
第一课-围棋启蒙
围棋教学第一课：围棋起源，基础规则。
教学目标：让小学生走近围棋，认识围棋，了解围棋的起源和它基础的规则，并对围棋产生好奇心和兴趣！教学重难点：需要推敲之处---尧造围棋，教子丹珠故事的字词，语气运用。
解说如何生动，有趣，传神。
说故事表演性的把握，精彩演说，注意配合语气，运用表情，结合动作，制造一点悬念，力求激发学生的兴趣。
教学准备：精心架构适合少儿的故事字词，揣摩故事演说时的语气运用，表情运用，动作运用。
棋盘知识，棋子知识，简单规则，围棋礼仪等要准备充份，脉络清晰。
板书设计：围棋，中国，4000（多年），尧（帝），丹珠。
绘图——画横线，竖线，并标出交叉点。
（板书）星位，天元，角，边，中腹（草肚皮）。
教学步骤：1、开场。
（喊）上课！（学生）老师好！（老师）同学们好！（互致鞠躬）请坐！2、做自我介绍。
我姓蔡。
蔡老师。
3、说明并强调上围棋课的注意事项（对学生的要求）：A、上课要认真听讲，不要插嘴。
B、老师提问要先举手。
举手不能太高。
除回答问题外不能无故站起来，更不能离开座位。
C、小朋友上台回答问题时，其他同学不要发言。
4、围棋的起源。
演说“尧造围棋，教子丹珠”的故事。
5、棋盘（战场）知识。
线，点，角，边，中央的各种叫法名称及作用。
6、棋子（士兵）知识。
黑棋先行，白棋后走。
执子手势。
摆正确交叉点。
一人一手，轮流着子。
7、一些礼仪（落子无悔，落子生根，观棋不语，胜不骄败不馁等），胜负判断（数子，数目，计点）简介。
8、本课学习内容小结。
9、练习题设计：a、需要念的口诀：1）尧造围棋，教子丹珠；2）黑棋先行，白棋后走；3）落子无悔，落子生根；4）棋盘28字歌诀：横排十九竖十九，共有三百六十一，九颗星星排整齐，中间天元别忘记。
b、练习执子手势。
板书设计：围棋，中国，4000（多年），尧（帝），丹珠。
绘图——画横线，竖线，并标出交叉点。
星位，天元，角，边，中腹（草肚皮）。
第二课棋盘与棋子教学内容；棋盘与棋子的认识教学目标； 1、让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线的名称。
围棋的入门知识
围棋的⼊门知识⼀章围棋的⼊门知识第⼀节：围棋的起源围棋⼜称作“弈”。
“围”是围攻的意思，“棋”则是⼿持的棋⼦，围棋的特点是围⽽相杀，争地决胜。
围棋起源于中国，是中国古⼈的伟⼤发明。
围棋距今已有4000多年的历史。
世⼈对围棋的起源有多种说法，流传最⼴的是：尧造围棋以教⼦丹朱。
围棋从古⾄今有很多的别称，如“对弈”、“⼿谈”、“坐隐”、“忘忧”、“烂柯”、“⽊野狐”等⼏种叫法第⼆节：围棋的礼议1、⼊座。
⼊座前要将棋盘收拾⼲净，对弈双⽅要互相致敬并请长者先座。
2、猜先。
年长者或⽔平⾼者⼿拿⼀把⽩⼦暂不⽰⼈，另⼀位拿出⼀颗或两颗⿊⼦来猜单双，猜中执⿊先⾏，猜错则执⽩。
3、对弈。
不能东张西望、翻阅资料，不要与他⼈交谈，不要影响对⼿思考，如果离座要向对⽅打招呼。
4、取⼦和落⼦。
⼀次取⼀⼦，不要多拿。
⼀⼈⼀⼿交替落⼦。
不能悔棋。
第⼀⼿棋下在右上⾓表⽰对对⽅的尊敬。
5、投⼦和终局。
如果⼀⽅认输，可以拿两颗或两颗以上的棋⼦放在边线外的棋盘上，表⽰投⼦认负。
双⽅同意终局后应将棋⼦收拾⼲净并装⼊棋盒。
第三节：棋盘和棋⼦1、棋盘。
纵横各19道的⽅形棋盘。
共有361个交叉点，简称“点”。
棋盘可划分为九个部分：左上⾓、右上⾓、左下⾓、右下⾓、左边、右边、上边、下边和中腹。
每个部位附近都有⼀个⼩⿊点，叫作“星”，中央的⼀颗星称为“天元”。
棋盘的边线称为“第⼀线”，向中腹⽅向推进⼀线称为“第⼆线”，再推进⼀线称为“第三线”，依此类推……。
⼀般五线以上称为“中腹”。
2、棋⼦。
分⿊⽩两种棋⼦，为⼀边凸起的扁圆形。
第四节：围棋的基本规则1、下⼦规则。
双⽅⽔平相当时，⽤“猜先”的办法决定由谁执⿊先⾏，术语称之为“分先”。
若双⽅⽔平有差距，则由⽔平抵的⼀⽅执⿊，术语称为“让先”。
双⽅在棋盘交替落⼦，棋⼦不能移动，落⼦⽆悔。
2、让⼦规则。
对局双⽅⽔平有明显差距，可以⽤“让⼦法”加以平衡，差距越⼤，让⼦越多。
从让⼆⼦到让九⼦不等。
3、胜负规则。
围棋入门第一课
2、门吃：
找到对方的断点，像门一样把对方的棋关 在里面，叫做门吃
3、抱吃：
把对方的棋子往 自己棋子多的 地方赶，像怀 抱一样把对方 的子圈起来， 叫做抱吃。
4、接不归 ：
按字面理解就 是让对方连 不回去的吃 子方法，主 要是利用对 方的断点和 棋紧的特点。
5、扑与倒扑 ：
6、征子：
从两边连续打 吃，使对方 只剩一口气， 直到最后把 对方都吃掉 的着法叫做 “征子”， 俗称“扭羊 头”。
聂卫平简介
生于1952年，河北省 深州市人。 中国著名围棋 职业运动员。他在1982年 被中国围棋协会授予九段， 1988年被授予围棋“棋圣” 称号，1999年被评为“新中 国十大杰出人物”。他在前 四届中日围棋擂台赛中11 连胜，为围棋在中国大陆 的普及产生了深远影响。
三、棋具与规则
1.棋盘、棋子
先吃到对方5个 子的一方获胜
围棋基本规则 黑子先行 气尽子亡 不可自杀 两眼可活 劫隔一手 地多为胜
本课到此结束， 谢谢大家！
互相围地之局
比较双方控制 的空交叉(目) 数决定胜负： 黑方：36目 白方：27目 黑胜9目。 但这样下法是 不可思议的。
发生战斗
双方都不会乖 乖的跟着对方 下，因此会产 生战斗。
5. 棋子的生存条件 —— “气”
棋子在棋盘上是依 赖“气”来生存的， 若想学会如何吃子 就必须先了解 “气”。“气”是 围棋基本术语之一， 是指在棋盘上与棋 子紧紧相邻的空交 叉点。
二、围棋的传播与推广
1.国内 新中国成立后，在周总理和（特别是）陈毅等领导的 大力倡导下，围棋蓬勃发展，水平达到空前高度。人才 灿若繁星。 2.国际自唐代围棋流传到高丽、日本，现今已遍及世界， 特别是欧洲。 当今中日韩是三个围棋强国，人称“三国时代”；由 于台湾的地位特殊，围棋水平紧排在三国之后，故又有 一种说法：“三国四方”
围棋起源
围棋起源：天圆地方，与传统文化中对世界的定义不谋而合。
围棋别称：坐隐、手谈：盏弈棋时两人对坐，专心致志，别事不闻不问，犹如隐居，遂得此名。
名士王坦之把弈者正襟危坐、运神凝思时喜怒不行于色的那副神态，比作是僧人参禅入定，故又称围棋为“坐隐”。
这四个词，正是围棋文化和中国文化精神暗合的地方。
三国两晋南北朝时期，玄学大行其道，道教开始创立，佛教逐渐兴盛。
与此同时，围棋已经在理论上、地位上、棋艺上均有质的提高，并在那些名士中广为流传。
在这样的哲学背景的影响下，围棋、围棋的别名、围棋的传说正是这些思想文化表现的必然产物，并且与道家的关系极其密切。
并且以此为发端，在三者的影响下，向后一直传延并发扬着其文化精神。
坐隐，正是道家所崇尚隐者风范。
“道不可闻，闻非闻也；道不可见，见非见也；道不可言，言非言也。
”不闻之闻，不见之见，不言之言，这就是道家哲学的表现方式，不给你精密的推理，只给你比喻、隐语，让你自己去悟。
而围棋正是这样的一种哲学活动。
晋名士的心目中，已经不仅仅是一种游戏了，悟道活动，对弈折射出他们的生命哲学。
手谈：佛家讲顿悟，围棋讲感觉，棋理佛理相通，围棋也是佛门弟子的爱好。
手谈二字，就是高僧支道林命名的。
唐朝的高僧一行本不会下棋，有一次看当时第一高手王积薪与人对弈，看罢一局后，竟然能和王积薪匹敌，这说明棋理禅理相通，境界达到高妙之时，二者是互通的。
这几天我把很久以前就从刘星那儿借来却一直没有时间看的《棋魂》给看完了。
故事确实很精彩，但更吸引我的是：日本人对于本国围棋传统的珍视。
其实，《棋魂》这部片子本身从头到尾所展示就是日本的围棋传统与文化。
小光与佐为的故事不过是给了我们一个无法拒绝的理由，让我们心甘情愿地在他们的带领下去了解日本的围棋文化与围棋体制。
在这里，我们看到了普通日本人对围棋的喜爱；看到了一个初学者是如何成为职业棋手的；了解了与围棋有关的各种礼仪。
但最重要的是，我们从中感受到传统的巨大影响力。
教你学围棋
教你学围棋第一章 学会下围棋第一节 围棋的起源围棋，起源于我国，具体的年代已经无法考证了，因为在围棋萌芽的时代还没有书籍。
古代的书籍是刻字的竹片穿成的（叫“竹简”），后来又写在丝帛上，到了汉代才有纸张。
凡是秦朝以前的书，统称为“先秦典籍”。
在好几种先秦典籍中，都提到了围棋。
从这些先秦典籍里，我们可以知道围棋在春秋战国时已经被人们所熟悉。
思想家们用下围棋来作比喻，说明各种各样的道理。
我们也能从中体察到下围棋的益处。
围棋是由简单到复杂一步步地发展起来的。
我们古代的先民们在打猎之余，用石子摆在地上，模拟着：“这是野兽”，“这是围攻它的人”；以后有了战争，人们又模拟着“这是敌军”，“这是我军”。
久而久之，这种游艺活动就发展成了围棋。
从围棋子只分黑白两色，没有等级之分，可以看出，围棋萌芽在阶级分化之前。
《大英百科全书》说：“围棋已有四千多年历史”。
在古代，除了娱乐，围棋是被当作一种启迪智慧的教育工具的。
正因为围棋能够启发智慧、陶冶性情，所以能够历久不衰，今天又得到大力提倡。
第二节 请你预备一副好棋具要学围棋，首先得准备一副棋子和一块棋盘。
什么样的棋盘、棋子好呢？首先，棋子要没有反光的，棋盘的颜色要比较柔和的。
因为下棋时要较长时间地注视着棋盘、棋子，有反光的棋子和色彩强烈的棋盘，会使下棋的人头昏脑胀，时间长了，还会影响视力。
古代的棋盘，大都是用木制的，其中最常见的是浅色的楸木棋盘，所以又叫“楸枰”。
楸木的纹理很细，很雅致，因而棋盘又称“纹枰”或“纹楸”。
木制的棋盘搬动起来很不方便，其实，我们下棋时，自己动手用牛皮纸画一张也很好。
图一就是围棋盘。
它由等距离的纵、横各十九道线组成。
棋盘上的九个点，只起帮助识别方位的作用。
十九道线，共组成三百六十一个交叉点。
棋子就下在这些交叉点上。
｛ｅｗｃ ＭＶＩＭＡＧＥ，ＭＶＩＭＡＧＥ， ！１６０００８１０＿０００３＿１．ｂｍｐ｝棋盘的大小，通常为一尺二寸见方。
为了调整视差，可以划得略呈长方形，左右稍窄，前后稍宽。
第一课围棋的起源
睿智国艺工作室
围棋培训班欢迎同学们的到来
第一课
围棋的起源
认识棋盘 认识棋子
西北、西南、东南八个方向
●除去天元外 的360个交点，与农历一年的360天
相同
ห้องสมุดไป่ตู้
认识棋盘
认 识 棋 盘
认识棋盘
棋盘横竖各十九 相交三百六十一 九颗星星排整齐 中间天元要牢记
认识棋子
认 识 棋 子
黑 （181）
|
棋 子 白 （180）
|
棋盘棋子的象征意义
棋盘棋子的象征意义
●棋盘代表天
●黑白四座子象征四季
●黑白两色棋子象征黑夜和白昼
●天元象征宇宙的中心
●8颗星象征东、南、西、北、东北、
围棋的起源
尧造围棋，教子朱丹
尧造围棋，教子朱丹
在很早很早以前，有个皇帝叫尧，他的儿子在生下来时遍体 通红，所以起名叫“朱丹”。朱丹很爱玩，从小爬高上低，打 仗扔石子，总是有小朋友受伤。尧很担心，就发明了一种安全 的打仗游戏，然后把这个教给了儿子朱丹，朱丹学会之后，与 爸爸正式开始比赛。第一局爸爸赢了；朱丹不服气要求又赛一 局，这一局，仍是爸爸赢了，接着朱丹又跟爸爸比了一局，这 回还是爸爸赢了，朱丹生气大哭，爸爸告诉朱丹下棋要用心思 考、动脑筋、有智慧。朱丹从此开始用心学习围棋，还学会了 算术，后来朱丹终于赢了爸爸，并且还教会了其他的小朋友玩 这个游戏，到朱丹18岁的时候他终于变成了一个真正的大将军， 百战百胜！
围棋的起源和发展
第一课围棋的起源和发展围棋，是中国传统“四大艺术”——琴、棋、书、画中的一种。
古时候把围棋称为“弈”。
人们有时候将一个人会不会下围棋，看作其是否优雅、多才的标志之一。
现在，围棋这个古老的游戏不仅在中国吸引了越来越多的爱好者，在世界其他范围内也逐渐得到普及。
一、围棋的起源到底围棋是怎么出现的？什么时间出现的？现在仍然没有得出准确的结论。
不过，在古老的传说中，是“尧”发明了围棋，到现在为止，已经有4000多年的历史了。
“尧造围棋教子丹朱”尧是古代传说中受人尊敬、爱戴的“五帝”之一，他有一个儿子叫“丹朱”。
丹朱在小时候是一个非常淘气、顽皮的孩子，经常搞一些恶作剧。
比如拿浆果砸小伙伴的鼻子；在河里游泳的时候把小朋友拽到水里呛水；下雪时把大公鸡的羽毛拔光；只要和别人打架，一定会头破血流，非要分出个胜负不可。
尧为此伤透了脑筋，他曾经试过了很多方法，可惜丹朱还是老样子，一点也没有改变。
一天，尧拿着锄头正在山上种地，突然发现一只凶猛的老虎扑了过来！尧吓得扭头就跑，可是老虎在后面紧追不舍，“嗷呜～嗷呜～”地，发出震耳欲聋的叫声。
尧想：完了，这下子可没命了！在这个千钧一发的时候，也不知从哪里来了四个威风凛凛的猎人，他们把尧向旁边一推，从不同的方向将老虎围了起来。
只见他们有的挥舞棍棒，有的拉开弓箭，有的高举石头和老虎搏斗起来……过了一会儿，老虎就被猎人们打得趴在地上，无声无息了。
一个猎人走过来，向尧施了一礼，说道：“老虎已经死了，我们的任务完成了，我们要走了。
”说完，几个猎人就不见了。
尧正要说声谢谢呢，一看几个人忽然无影无踪了，急得大叫：“你们怎么走啦？我还没感谢你们呢！”一着急，尧睁开了眼睛，猛地坐了起来——原来是在做梦啊！尧用手擦着汗水，一边回忆刚才的梦，觉得好像真的一样；虽然才到半夜，可是尧却再也睡不着了……几天后的一个早上，尧笑眯眯地对丹朱说：“去把你的伙伴们找过来吧，今天我和你们一起做游戏吧。
”丹朱一听，兴奋极了！连忙把伙伴们都喊来了。
围棋文化常识
围棋是一项源远流长的智力游戏，以下是一些围棋文化常识：
1. 起源：围棋起源于中国，据《孟子》记载，弈秋是围棋高手，通国之善弈者也。
围棋最早被称为
“弈”，后来被称为“围棋”。
2. 棋盘和棋子：围棋的棋盘通常为19×19的方格，每个方格之间有交叉线。
棋子为黑白两色，各有180
个。
3. 规则：围棋的基本规则是轮流下子，一次只能下一个子，落在棋盘上的子不能再移动。
下子的目的是
为了占据更多的地盘，最终将对方的棋子全部围住。
4. 术语：围棋有许多术语，如“劫”、“提”、“飞”、“连”等。
每个术语都有其特定的含义和用
途。
5. 段位和等级：围棋的段位和等级制度是为了区分棋手的水平。
从低到高，段位分为初段、二段、三段
等，最高段位为九段。
6. 礼仪：围棋是一项非常注重礼仪的游戏。
在比赛中，双方要互相敬礼，表示尊重。
同时，下棋时也要
保持安静，不得大声喧哗。
7. 文化内涵：围棋不仅是一项智力游戏，还蕴含着丰富的文化内涵。
它体现了中国古代哲学思想、军事
战略、艺术审美等方面的智慧。
围棋的起源
围棋的起源
围棋，一种策略型两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。
流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。
围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。
隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。
围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。
围棋至今已有4000多年的历史。
据先秦典籍《世本》记载：“尧造围棋，丹朱善之。
”晋张华在《博物志》中继承并发展了这种说法：“尧造围棋，以教子丹朱。
若白：舜以子商均愚，故作围棋以教之。
”1964年版的《大英百科全书》就采纳这种说法，甚至将其确切年代定在公元前2356年。
明代郑和下西洋时，曾看到围棋在东南亚国家很受欢迎的情况。
如记录沿途风光的马观的《瀛涯胜揽》就说：“三佛齐国俗好……弈棋。
”三佛齐国即今印度尼西亚的一部分。
这说明东南亚国家至少在明以前，围棋就很流行了。
围棋传到欧洲的时间有不同的说法，一般认为是17世纪中叶。
围棋使用长方形格状棋盘（看上去像正方形）及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子必须走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。
因为黑方有先行占地之利，故而人为规定黑方局终时要给白方贴子。
围棋被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。
中日韩等各国制定的竞赛规则略
有不同。
围棋运动现已遍布世界各地，唯中国大陆、中国香港、中国台湾、日本、韩国最为兴盛；西方国家已渐热；东南亚正在发展中。
一起学围棋
一起学围棋
子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”这句话是告诫我们学习过的知
识和技能要经常温习，巩固，应用。
运用这样的方法，我们学习的过围棋
知识会更牢固。
今天开始我们开设一个新的课题《温故知新·棋乐融融》，猫教授会
将我们在一起学围棋课堂上学过的知识归纳总结，便于大家随时复习查看，帮助大家更高效，更牢固的掌握所学过的围棋知识。
今天我们就先温习一下第1-5讲的基础知识。
（温馨提示：文章中的黑板图片可长按保存在相册随时放大查看呢）第一课：围棋的起源
课外指点：本课是介绍围棋的起源知识，还讲了一个尧帝教他儿子丹
朱下围棋的故事。
第二课：棋盘与棋子
课外指点：本课是讲解围棋棋盘和棋子的基础知识，棋盘的组成、和
棋盘上线的命名、棋子的落子先后顺序和落子规则、黑白围棋棋子数量等。
掌握了本课内容就能一口气说清楚棋盘上的基础知识了哦！
第三课：棋子的气(一)
课外指点：本课是讲棋子在棋盘上会有气，就好像我们人每天需要呼
吸空气一样，棋子周围也会围绕气。
第四课：棋子的气(二)
课外指点：本课是讲一方的棋子连接越长气就越多，但是如果自己的棋子旁边相邻有别人的棋子，那么自己的棋子气就会被挡住。
学完本课后能够轻易判断自己的棋子或别人的棋子拥有几口气了哦！
第五课：棋子的强弱
课外指点：本课是介绍黑白棋子的强和弱，一般情况下，气多则强，气少则弱。
学习完本课能简单判断黑白双方棋子在一起的时候谁强谁弱了哦！。
围棋的起源知识点总结
围棋的起源知识点总结围棋是一种古老而复杂的策略游戏，起源于中国。
它是世界上最古老的棋类游戏之一，有着悠久的历史和丰富的文化积淀。
围棋不仅是一种娱乐活动，更是一种智慧的象征，被誉为“智慧的艺术”。
围棋的起源可以追溯到中国古代。
据考证，围棋起源于秦汉时期，大约在两千多年前的春秋战国时期，它就已经在中国传开了。
围棋的最早记载可以追溯到太史公所著的《史记》中有关孔子讲学的记载中，就有提及围棋这样的游戏。
据说当时孔子在齐国教书时，曾受到围棋之人的影响，席间谈及围棋助其弟子学以致用。
可以看出，围棋在古代中国就已经流行，并且被认为是一种有益的智力活动。
围棋最初起源于中国南方，后来逐渐向北方地区传播。
据历史记载，南北朝时期时，围棋已在北方地区广泛传播，并受到了快速发展。
到了唐代，围棋已经成为文人士大夫们喜爱的智力游戏，他们争相研究围棋，使围棋在中国社会中得到了更加广泛的推广。
围棋在中国历史上有着深厚的文化底蕴，被赋予了许多象征含义。
例如，《诗经》中就有“韦编三绝”、“尽日何其多”、“棋廉悦以知己”等关于围棋的诗句。
围棋在中国历史上还经常与哲学、文化、人生等诸多领域联系在一起，成为了中国文化内涵的一部分。
围棋的传入日本，据说是在唐朝至宋朝时期。
当时，中国文化随佛教、儒教、艺术等多方面因素一同传入日本，围棋也随之传入。
据日本历史记载，在日本的平安时代就有关于围棋的记载，当时围棋已经成为了贵族文化中普遍流行的游戏。
在日本，围棋也被誉为“衡量智力的最高体育”。
围棋的传入朝鲜，则是在中国唐朝时期。
当时，因为朝鲜半岛和中国东北地区的接触，围棋也传入了朝鲜。
不过，由于朝鲜半岛地理环境和生活文化的原因，围棋在朝鲜地区并没有得到如中国和日本那样广泛的流传。
直到20世纪，由于朝鲜政府的大力推广，围棋才在朝鲜地区开始得到了普及。
围棋在世界各地的传播和发展，不仅反映了人类智慧的表现，也体现了围棋这一文化瑰宝的魅力。
围棋因其复杂的规则和深厚的文化内涵，成为了世界上最受欢迎的棋类游戏之一。
中国围棋的由来
中国围棋的由来中国围棋的由来围棋，在我国古代称为弈，在整个古代棋类中可以说是棋之鼻祖，相传已有4000多年的历史。
下面是店铺为大家分享中国围棋的由来，欢迎大家阅读浏览。
围棋起源于中国围棋，在我国古代称为弈，在整个古代棋类中可以说是棋之鼻祖，相传已有4000多年的历史。
据《世本》所言，围棋为尧所造。
晋张华在《博物志》中亦说“舜以子商均愚，故作围棋以教之。
”尧、舜是传说人物，造围棋之说不可信，但它反映了围棋起源之早。
【春秋、战国时期】春秋战国时期，围棋已经在社会上广泛流传了。
《左传襄公二十五年》曾记载了这样一件事，公元前559年，卫国的国君献公被卫国大夫宁殖等人驱逐出国。
后来，宁殖的儿子又答应把卫献公迎回来。
文子批评道：“宁氏要有灾祸了，弈者举棋不定，不胜其耦，而况置君而弗定乎?”用“举棋不定”这类围棋中的术语来比喻政治上的优柔寡断，说明围棋活动在当时社会上已经成为人们习见的事物。
【秦、汉、三国时期】秦灭六国一统天下，有关围棋的活动鲜有记载。
《西京杂记》卷三曾有西汉初年"杜陵杜夫子善弈棋，为天下第一人"的记述，但这类记载亦是寥如星辰，表明当时围棋的发展仍比较缓慢。
到东汉初年，社会上还是"博行于世而弈独绝"的状况。
直至东汉中晚期，围棋活动才又渐盛行。
1952年，考古工作者于河北望都一号东汉墓中发现了一件石质围棋盘，此棋局呈正方形，盘下有四足，局面纵横各17道，为汉魏时期围棋盘的形制提供了形象的实物资料。
与汉魏间几百年频繁的战争相联系，围棋之战也成为培养军人才能的重要工具。
东汉的马融在《围棋赋》中就将围棋视为小战场，把下围棋当作用兵作战，"三尺之局兮，为战斗场;陈聚士卒兮，两敌相当。
"当时许多著名军事家，像三国时的曹操、孙策、陆逊等都是疆场和棋枰这样大小两个战场上的佼佼者。
著名的"建安七子"之一王粲，除了以诗赋名著于世外，同时又是一个围棋专家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
●除去天元外 的360个交点，与农历一年的360天
相同
睿智国艺工作室
围棋培训班欢迎同学们的到来
第一课
围棋的起源
认识棋盘 认识棋子
围棋的起源
尧造围棋，教子朱丹
尧造围棋，教子朱丹
在很早很早以前，有个皇帝叫尧，他的儿子在生下来时遍体 通红，所以起名叫“朱丹”。朱丹很爱玩，从小爬高上低，打 仗扔石子，总是有小朋友受伤。尧很担心，就发明了一种安全 的打仗游戏，然后把这个教给了儿子朱丹，朱丹学会之后，与 爸爸正式开始比赛。第一局爸爸赢了；朱丹不服气要求又赛一 局，这一局，仍是爸爸赢了，接着朱丹又跟爸爸比了一局，这 回还是爸爸赢了，朱丹生气大哭，爸爸告诉朱丹下棋要用心思 考、动脑筋、有智慧。朱丹从此开始用心学习围棋，还学会了 算术，后来朱丹终于赢了爸爸，并且还教会了其他的小朋友玩 这个游戏，到朱丹18岁的时候他终于变成了一个真正的大将军， 百战百胜！
认识棋盘
认 识 棋 盘
认识棋盘
棋盘横竖各十九 相交三百六十一 九颗星星排整齐 中间天元要牢记
认识棋子
认 识 棋 子
黑 （181）
|
棋 子 白 （180）来自|棋盘棋子的象征意义
棋盘棋子的象征意义
●棋盘代表天
●黑白四座子象征四季
●黑白两色棋子象征黑夜和白昼
●天元象征宇宙的中心
●8颗星象征东、南、西、北、东北、