社会实践参考选题及社会调查表

社会实践报告选题

社会实践报告选题一、选题背景。

社区环境整治工作是当前社会发展中的一项重要工作。

随着城市化进程的加快和人口的增加，社区环境问题日益突出，垃圾、污水、噪音等环境污染成为了社区居民的心头大患。

因此，开展社区环境整治工作，提升社区环境质量，改善居民生活环境，已成为社会各界关注的焦点。

二、实践目的。

本次社会实践的目的是通过实地调研和参与社区环境整治工作，了解社区环境问题的具体情况，探讨社区环境整治的有效途径和方法，为改善社区环境提供参考和建议。

三、实践内容。

1. 实地调研，走访社区，了解居民对社区环境的评价和诉求，观察社区环境问题的具体表现，如垃圾堆积、道路污染、绿化不足等。

2. 参与整治工作，参与社区环境整治活动，包括垃圾清理、绿化美化、宣传教育等，亲身感受环境整治工作的困难和挑战。

3. 调研分析，对社区环境整治工作进行深入分析，探讨环境问题的根源和解决方案，总结经验和教训，提出改进建议。

四、实践收获。

通过本次社会实践，我们深刻认识到社区环境整治工作的重要性和紧迫性，也更加清晰地认识到环境整治工作的复杂性和艰巨性。

我们学会了团结协作，克服困难，努力改善社区环境，为居民提供更美好的生活环境。

同时，我们也意识到环境整治工作需要全社会的参与和支持，需要政府、企业、居民共同努力，才能取得实质性的成效。

五、建议和展望。

在今后的工作中，我们建议加强社区环境整治工作的宣传教育，提高居民的环保意识和参与度；加大环境整治工作的投入力度，提高环境整治的效率和质量；加强环境监管，严格执法，保障环境整治工作的顺利进行。

我们希望通过我们的努力，能够为社区环境整治工作贡献自己的一份力量，让社区环境更加美好，让居民生活更加幸福。

社会实践调查表格模板

社会实践调查表格模板一、基本信息1. 调查时间：____年__月__日2. 调查地点：____________________3. 调查人员：____________________4. 调查主题：____________________二、调查内容1. 调查对象基本信息（1）姓名：____________________（2）性别：____（1）男（2）女（3）年龄：____岁（4）职业：____________________（5）联系电话：____________________2. 调查问题及答案（1）关于本次社会实践的主题，您了解多少？________________________________（2）您认为本次社会实践对您或他人有哪些影响？ ________________________________（3）请您谈谈参与本次社会实践的体会和感受。

________________________________（4）您对本次社会实践的组织和实施有何建议？________________________________（5）您是否愿意继续参与类似的社会实践活动？________________________________1. 本次社会实践调查的总体情况：________________________________2. 调查中发现的问题及解决办法：________________________________3. 对今后社会实践活动的建议：________________________________四、调查数据分析1. 调查对象构成分析请对参与调查的对象进行年龄段、性别、职业等分布情况进行简要描述，以便我们了解调查样本的多样性。

________________________________2. 调查问题回答概况请概述调查对象在回答问题时的普遍观点和态度，以及是否存在明显的倾向性。

社会实践报告选题

社会实践报告选题一、选题背景。

随着城市化进程的加快，城市垃圾问题日益突出。

垃圾分类作为一种有效的环保措施，受到了广泛关注。

本次社会实践将以垃圾分类在城市管理中的作用为选题，通过实地调研和参与垃圾分类工作，深入了解垃圾分类对城市管理的积极影响。

二、实践过程。

1. 实地调研，首先，我们走访了多个城市的垃圾处理中心和垃圾分类站点，了解了垃圾分类的具体操作流程和分类效果。

我们还采访了相关工作人员和居民，了解他们对垃圾分类的看法和参与情况。

2. 参与垃圾分类，在实践过程中，我们积极参与了城市的垃圾分类工作。

我们在社区和学校开展了垃圾分类宣传活动，向居民和学生普及垃圾分类知识，并组织了垃圾分类的实际操作。

通过亲身参与，我们更加深刻地体会到了垃圾分类对城市管理的重要性。

三、实践成果。

1. 意识提升，通过实践，我们发现很多居民和学生对垃圾分类的认识还存在一定的模糊和误区。

我们的宣传活动使他们对垃圾分类有了更清晰的认识，意识到垃圾分类对环境保护和资源回收的重要性。

2. 参与增加，我们的宣传活动也取得了一定的成效，更多的居民和学生愿意参与到垃圾分类中来，提高了垃圾分类的参与率。

3. 环境改善，在实践过程中，我们也注意到了城市环境的改善。

垃圾分类的推广和实施，使得城市的环境卫生得到了一定程度的改善，也有利于资源的再利用和循环利用。

四、结论与建议。

通过本次社会实践，我们深刻认识到了垃圾分类在城市管理中的重要作用。

垃圾分类不仅可以改善城市环境，减少垃圾污染，还可以提高资源的再利用率，有利于可持续发展。

因此，我们建议政府加大对垃圾分类的宣传力度，提高居民的参与度，建立完善的垃圾分类管理制度，从而更好地发挥垃圾分类在城市管理中的作用。

毛概社会实践调查参考选题

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查方向性参考选题一、建设中国特色社会主义经济1．选择你所在县（区）市场建设发展情况，调查它的规模、取得的成绩、存在问题，并思考对策；2．调查当地个私经济、外资经济、港澳台资经济等发展情况，可以以某个相关企业为例，调查它的规模、取得的成绩、存在问题，并思考对策；3．调查当地国有经济发展情况，可以以某个相关企业为例，调查它的规模、取得的成绩、存在问题，并思考对策；4．调查当地城乡居民收入分配情况，可以选择自己所在的农村或城市社区进行调查，了解近几年收入、支出等情况，并运用所学理论知识展开分析、思考；5．调查当地农民工收入情况及存在问题，可以选择自己所在地某个企业进行调查，了解他们近几年收入等情况，并运用所学理论知识展开分析、思考；6．调查当地农村社会保障体系建设情况，可以选择养老保障、医疗保障等方面进行具体调查研究；7．企业自主创新能力调查，可以选择 1-2 个企业展开相关调查；8．各地扩内需保增长情况调查，在面临经济发展的新挑战、新情况下，从中央到地方各级政府都采取了一系列经济举措，以扩内需保增长，可以选择自己所在地政府、企业、商场等的开展调查，了解举措的影响和存在的问题，探讨新刺激经济的新途径和对策。

写出调查报告或实践论文。

9．低碳经济、低碳生活调查，选择当地一个或两个有代表性的企业开展节能减排调查，了解和分析相关企业在节能减排方面采取的有力措施、成效及存在问题、挑战，并探讨有关对策；调查各地采取的节能减排政策、措施和进展、特点、发展趋势及存在的问题和挑战，提出相应的建议；调查各地人民群众的低碳意识、环保意识及行为习惯的发展变化及其影响等。

10．社会主义新农村建设的个案调查，选择当地一个或两个有代表性的村庄开展相关调查，分析新农村建设中特点、发展趋势及存在的问题和挑战，提出相应的建议。

11．统筹区域经济和社会发展调查，调查、了解你所在县市区区域发展不平衡问题，并分析原因，思考对策；12．革命老区经济社会发展情况调查，对革命根据地或老区现今经济、社会等发展情况和存在问题、困难开展广泛调查，对如何更好更快地推动根据地的经济、社会等发展提出建议；13．当地节约使用能源资源和利用新能源调查，了解你所在县市区在节约使用能源资源和利用新能源方面的做法、举措和成绩及存在问题等；14．家乡经济社会发展史调查，对家乡经济社会发生（包括对衣食住行等）的翻天覆地变化历史进程展开调查，可以通过查阅文献记载、走访、问卷调查等方法进行，写出调查报告或论文。

社会实践报告选题

社会调查报告参考选题哲学类：1:封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析2：当代大学生人生追求机机及信仰的调查与分析3：关于“科学发展”，“和谐社会"的典型调查与分析4:当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究经济类：1：农业劳动力转移对策研究2：农民收入问题调查3：贫困大学生问题调查4：人才市场，技术市场发展调查与分析5:农业产业结构调整典型调查6：农业产业化典型案例调查与研究7：产业结构调整和优化调查研究8:当前城镇化的调查和分析9：生态环境产业发展调查分析社会学类：1：当代中国农村家庭结构与功能变迁调查与分析2：当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析3：社会诚信度现状及其影响调查与分析4：社会公平感与纳税行为的关系研究5：当前就业方式,就业观念变化调查研究7:当前社区服务问题调查研究8:老年人家庭赡养问题9:当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究10：社会生活中中介组织的现状，成因及发展趋势11：农民对土地的意识变迁及其成因调查12：城市中农民工生存现状调查与思考13：公民的环境生态意识及其测量研究14：当代时尚流行的调查与社会心理学研究15：网络发展及其对青少年影响调查与研究16:当前大学生服务社区的调查与分析教育类：1：当代中小学学生道德现状调查2：现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策 3：当前推进中小学素质教育的调查报告4：大学生创新精神和实践能力培养的调查研究5:大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究6：当代大学生价值取向和心理素质的调查分析7：加强和改进高校德育工作调查研究8:中国职业技术教育发展与改革调查研究9：高校毕业生就业问题调查研究10:中国优秀传统文化与大中小学教育11:当前我国民办教育发展典型调查12:当前少数民族教育发展调查管理类：1：中国家族企业问题调查研究2：信息化对企业价值增值作用调查与分析3：中国企业家队伍成长与发展的调查与分析4:企业在创新中发展的典型调查与分析5：非法传销活动的调查与分析社会实践调查参考选题1.非公企业相关问题的调查研究（1）团建及民主建设问题（2）党建问题(3）金融危机对其的影响问题（4）企业人才引进问题（5）中国家族企业问题调查研究（6）民营企业家发家史（“原罪”问题）（7）民营企业家参政议政问题（8）中小企业偷税漏税问题调查研究（9）劳资纠纷问题（10）参与慈善问题（11)私营企业主入党发挥先锋模范作用的调查。

大学生社会实践调查参考题目

大学生社会实践调查报告选题1、当代大学生公德意识与行为状况调查2、大学生诚信度现状调查3、大学生爱情观与恋爱行为调查4、贫困大学生问题调查5、社会安全感现状和原因调查6、公民的环境生态意识调查7、大学生法律意识现状调查8、大学生网络生活状况调查9、城市中农民工状况调查10、农民收入问题调查11、大学生感恩教育现状调查注: 以上选题仅供参考。

同学们可结合自己调查的实际情况，确定调查题目调查报告写作格式与要求一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点：（一）写实性。

调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。

充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。

调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。

调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类调查报告的种类主要有以下几种：（一）情况调查报告。

是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。

这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调查报告。

是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。

是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。

社会实践报告选题

社会实践报告选题
一、调查背景。

食品安全一直是社会关注的热点问题，近年来食品安全事件频发，引起了广泛关注和社会热议。

为了解市民对食品安全的认知和关注程度，以及他们对食品安全问题的看法和态度，我们决定开展一次食品安全问题的调查。

二、调查内容。

我们在市区的超市、菜市场和街头随机采访了200名市民，调查内容包括他们对食品安全的认知程度、对食品安全问题的关注程度、对食品安全事件的看法和态度，以及对政府和企业在食品安全方面的信任程度等。

三、调查结果。

调查结果显示，大部分市民对食品安全问题的认知程度较高，对食品安全问题也非常关注。

同时，绝大多数市民对食品安全事件表示担忧，认为食品安全问题影响了他们的生活和健康。

此外，市
民们对政府和企业在食品安全方面的信任程度并不高，认为他们在食品安全监管和质量控制方面存在不足。

四、宣传活动。

为提高市民对食品安全问题的认知和关注程度，我们决定开展一次食品安全宣传活动。

活动内容包括在社区举办食品安全知识讲座、发放食品安全宣传资料、开展食品安全问题的调查展览等。

通过这些活动，我们希望能够引起市民对食品安全问题的重视，增强他们的食品安全意识，促进政府和企业在食品安全方面的改进和提高。

五、总结。

通过这次社会实践活动，我们不仅了解了市民对食品安全问题的认知和关注程度，还开展了一次有益的食品安全宣传活动，提高了市民对食品安全问题的认知和关注程度，促进了食品安全问题的改进和提高。

希望通过我们的努力，能够为食品安全问题的解决和改进贡献一份力量。

社会实践报告表

社会实践报告表一、实践项目名称，参与社区环境整治活动。

二、实践时间，2021年10月1日。

三、实践地点，XX社区。

四、实践主题，环境整治，创建美好社区。

五、实践内容：本次社会实践活动是由社区组织发起的环境整治活动。

活动内容包括垃圾清理、植树造林、美化环境等多个方面。

我们的小组成员分工合作，一起清理社区内的垃圾，清理河道和公园内的杂草，还有的同学参与了植树造林的活动。

在活动中，我们学到了如何正确地分类垃圾，如何保护环境，还有如何种植树木，让我们对环境保护有了更深的认识。

六、实践收获：通过这次社会实践活动，我们不仅了解了社区环境整治的重要性，也感受到了环境保护的意义。

我们学会了如何爱护环境，如何保护我们生活的地方。

同时，我们也收获了团队合作的经验，通过大家的共同努力，我们完成了整个活动，也让社区环境焕然一新。

七、实践感想：通过这次社会实践活动，我们深刻地意识到了环境整治的重要性。

我们应该从自身做起，保护我们生活的环境，让我们的社区更加美好。

同时，我们也意识到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能完成更多的事情。

希望未来能有更多的机会参与这样的社会实践活动，为社区环境做出更大的贡献。

八、指导老师评语：本次社会实践活动，同学们积极参与，认真完成任务，展现了团队合作的精神。

希望大家能将环境保护的理念贯彻到日常生活中，让我们的社区更加美丽。

同时也希望大家能继续参与社会实践活动，为社会做出更多的贡献。

社会实践小组，XXX。

日期，2021年10月5日。

2024年3月大学生社会实践报告表

2024年3月大学生社会实践报告表一、实践主题：社会公益活动二、实践时间： 2024年3月三、实践地点：城市社区四、实践对象：城市社区居民五、实践目的：提高社会责任感，增强团队合作能力，推动社区发展六、实践内容：在本次社会实践中，我们团队选择了城市社区作为实践地点，开展了一系列公益活动。

主要包括以下几个方面：1. 社区卫生清扫：我们组织了一次社区卫生清扫活动，清理街道垃圾，整理社区绿化带，提高社区环境整洁度。

2. 环保宣传活动：我们在社区开展了环保宣传活动，向居民介绍垃圾分类的重要性，提醒大家节约用水、节约用电，推动居民养成良好的环保习惯。

3. 知识讲座：我们邀请了专业人士来社区进行健康知识讲座，向居民普及饮食健康、疾病预防、心理健康等方面的知识，帮助居民更好地保护自己的健康。

4. 志愿活动：我们组织了一次志愿活动，去老年人敬老院陪伴老人，给他们送去关怀和温暖，帮助他们解决日常生活中的困难。

七、实践过程：1. 筹备阶段：我们团队商讨了实践的主题和目的，并制定了详细的实施计划。

我们联系了社区相关部门，得到了他们的支持和帮助。

2. 实施阶段：在实践时间到来前，我们提前在社区进行宣传，邀请居民积极参与我们的活动。

实践期间，我们组织了各种活动，组织志愿者进行社区清扫，开展环保宣传，组织健康知识讲座等。

3. 总结阶段：实践结束后，我们团队进行了总结会议，回顾了实践过程中的优点和不足，吸取经验教训，为今后的社会实践活动做好准备。

八、实践成果：通过本次社会实践活动，我们取得了一定的成果。

首先，我们成功开展了一系列公益活动，得到了社区居民的支持和认可。

其次，我们提高了自身的社会责任感，增强了团队的合作能力。

最重要的是，我们为社区发展做出了一定的贡献，推动了社区的进步和改善。

九、体会和感想：通过这次社会实践活动，我深刻认识到了社会责任感的重要性。

作为大学生，我们应该积极参与社会公益活动，为社会做出自己的贡献。

同时，实践活动也锻炼了我的团队合作能力，提高了我的组织和沟通能力。

大学生社会实践题目参考

一、大学生暑期社会调研主要参考题目1．关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告2.当代城市学生社会人格状况调查报告3.社会安全感现状和原因调查分析4.改革开放以来人们生活方式的改变与生活满意度的调查分析5.社会诚信度现状及其影响调查与研究6.当前人们就业方式、就业观念变化调查与研究7.城市社区服务问题调查与研究8.基层民主建设状况调查（重点调查村民委员会制度、居民委员会制度或职工代表大会制度发展状况）。

9.老年人家庭赡养问题调查与研究10.妇女地位调查研究11.目前职业的社会声望调查研究。

12.城市居民生活幸福指数调查与分析13.城乡贫富差距的调查14.非城镇人口的医疗保障体系现状及分析15.新城镇医疗改革成效及问题研究。

16.城市弱势群体的生活现状及心态调查。

17.民营企业的发展经验或制度障碍。

18.国际性金融危机对高校人才培养模式的影响研究19.某地特色旅游发展现状?20.失地农民或城镇拆迁户生存状况调查?21.城市大拆迁及其带来的问题调查与研究?23.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究。

?24.新兴文化与传统文化的较量与融合?25.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。

26.中国传统文化或某地民风民俗文化调研27.宗教等民间信仰调查与分析?28.区域性婚礼文化的差异?29．地震灾区重建的法律体制与经济规模的调研报告?30．农村环境污染状况及可持续发展状况调研?31．经济发展与水资源开发有效配置的调研?32．当前体育教育教学模式的优点与弊端?33．当前农村基础教育现状调研?34．农村社会保障现状的调查与探索。

?35．村民自治中的问题与对策研究。

?36．关于农民工子女的生活环境问题调查?37．农民工子女的教育问题现状及研究?38．浅谈农村留守儿童心理特征对在学校表现的影响?39．留守儿童学习行为（或交往行为、道德行为）的调查报告?40．留守儿童安全问题调查报告??41、某地留守儿童身心健康情况调查分析??42、留守儿童家庭（学校）教育问题调查报告??43、农村空巢老人的生活状况调查与分析??44、当代中国农村家庭结构与功能变迁调查??45、关于农民民主法制意识的调查报告——以XX市（县/镇/乡/村）周边农村为例??46、农村居民健康状况调查??47、农民工生活、工作、健康状况调查。

社会实践活动调查表

社会实践活动调查表一、调查目的社会实践活动是学生综合素质教育中重要的一环，通过参与社会实践活动，学生能够增长见识、开拓思路、培养实践能力，同时也能够加深对社会的了解。

为了更好地了解学生参与社会实践活动的情况，我们设计了这个调查表，希望能够通过这次调查，掌握学生在社会实践活动中的体验和感受，以及对活动的评价，为今后的活动组织和改进提供参考。

二、调查内容本调查表共分为四个部分，依次为个人信息、参加活动情况、活动体验和对活动的评价。

请根据实际情况如实填写。

1. 个人信息请填写以下个人基本信息：•姓名：•性别：•年级：•学校：•联系方式：2. 参加活动情况请回答以下问题：1.您参加过哪些社会实践活动？请列举。

2.您参加社会实践活动的次数是多少？3.您参加社会实践活动的原因是什么？4.您参加社会实践活动的目标是什么？3. 活动体验请回答以下问题：1.在社会实践活动中，您所担任的角色是什么？描述一下您的任务和职责。

2.您在活动中遇到过什么困难和挑战？如何克服？3.您参与的社会实践活动中，遇到最有意义或最感动的事情是什么？请具体描述。

4. 对活动的评价请回答以下问题：1.您对参加的社会实践活动的整体评价如何？2.您认为活动有哪些可以改进的地方？3.您觉得社会实践活动对您的成长和发展有何影响？请具体描述。

三、调查方法本调查使用面对面访谈的方式进行，调查对象为学校中的学生。

调查人员将根据学生的回答进行记录，并及时进行整理和归纳。

四、调查结果分析通过对调查结果的分析，我们可以了解学生参与社会实践活动的情况，包括参与活动的情况、活动体验和对活动的评价等方面。

同时，我们也可以发现活动中存在的问题和不足之处，为今后的活动组织和改进提供参考。

五、总结与建议社会实践活动对学生的成长和发展具有重要意义，通过参与活动，学生能够增长见识、培养实践能力。

通过本次调查，我们了解到学生对社会实践活动的参与情况和体验，同时也发现了一些问题和改进的空间。

小学生社会实践活动调查表

小学生社会实践活动调查表小学生社会实践活动调查表 1一、实践活动的背景及意义1、当人类跨入21世纪的今天，一个知识经济时代正悄然地、势不可挡地向我们走来。

而对这样一个新时代，加强科学普及工作是促进和实施素质教育的有效途径和重要内容。

在物质经济向知识经济转变的当今世界，加强中小学生科技素质的提高尤其显得重要。

2、中国目前教学与国外教育相比，中国学生操作能力较差，缺少动手能力的培养，或许这正是中国近代科技落后的一种重要原因。

让学生参与现代农业的实践，既能增长农业科技知识，又能锻炼学生的动手能力，同时在观察、实验、动手操作中萌发创造灵感，培养学生创新精神、3、农业是一个国家国民经济的基础，农业的发展水平是衡量一个国家现代化的重要标志之一。

近年来，随着社会的进步，在农业生产中出现了一些严重的制约因素。

主要表现在以下两个方面：一是农业环境遭到了巨大破坏；二是农业生产徘徊不前，农业效益比较低，农民生产积极性不高。

因此开发有机食品与农业产业化逐渐在中国变成现实，让小学生正确理解有机农业的基本知识也是非常必要的。

4、中国是一个农业大国，农村学生是未来农业生产的生力军二、活动地点及活动对象活动地点：棉田活动对象：小学生三、活动的目标1、情感目标：在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。

2、认知目标：了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。

如：除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害，并与作物争肥争光，造成减产，所以要除草。

而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等。

3、技能目标：在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。

四、遵循的原则1、实践性原则2、主动性原则3、协作性原则五、活动内容打药压塑料薄膜活动形式：自由体验与父母一起劳动六、总结在社会实践中，父母是技术操作的示范者，农业经验介绍者，学生则是模仿者、学习者；在学校，教师是理论知识的传授者，学生是知识的接受者；在家庭学生是自主实践者，农业新科技的传播者，教师是监控者、辅导者。

大学生社会实践调查参考题目

大学生社会实践调查报告选题1、当代大学生公德意识与行为状况调查2、大学生诚信度现状调查3、大学生爱情观与恋爱行为调查4、贫困大学生问题调查5、社会安全感现状和原因调查6、公民的环境生态意识调查7、大学生法律意识现状调查8、大学生网络生活状况调查9、城市中农民工状况调查10、农民收入问题调查注: 以上选题仅供参考。

同学们可结合自己调查的实际情况，确定调查题目调查报告写作格式与要求一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点：（一）写实性。

调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。

充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。

调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。

调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类调查报告的种类主要有以下几种：（一）情况调查报告。

是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。

这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调查报告。

是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。

是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。

标题可以有两种写法。

社会实践选题参考完整版

社会实践选题参考 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】社会实践选题参考一、校内调查活动1、我校生家庭经济负担状况调研；2、我眼中的西南科技大学校园；3、西南科技大学毕业生状况调查；4、关于我校××专业就业前景的分析与思考；5、我校生家庭经济负担状况调研；6、对大学生进行社会主义核心价值体系的紧迫性与必要性分析；7、当前公务员报考热原因剖析；8、人的全面发展与大学生素质培养调研；9、开展大学生诚信状况调查；10、开展公民道德素质状况调查；11、开展校园文明状况调查；12、开展道路交通安全意识的调查；13、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀校友；14、参加本院系毕业生质量跟踪调查活动；15、开展大学毕业生职业道德素质和法律素质的调查；16、开展大学生婚恋观调查；17、开展公民法律意识调查；18、开展青少年违法犯罪情况调查；19、开展大学生知识产权认知度调查；20、开展公民食品卫生安全意识调查；21、开展校内学校学风，上网状况，勤工俭学，课桌文化，考证等级等调查。

二、社会参观、考察1、参观革命前辈故居或革命陈列馆；2、感悟长征-----寻访长征足迹和革命前辈；3、参观城市农民工子弟学校；4、参观爱国名人故居或陈列馆；5、寻访制造业“中国品牌”；6、参观高新科技企业；7、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀校友；8、走访监狱，感悟荣辱；9、走访政协委员；10、走访学校所在地仲裁、调解机构；11、红岩英魂长驻---重庆渣滓洞集中营；12、小平的足迹---四川广安考察；13、史无前例的故事---长征路上话长征；14、亚洲第一电视城---四川绵阳；15、万紫千红---西部民俗文化；16、伟人故里，烈士陵园，博物馆，革命纪念馆等参观活动；17、历史文物和遗迹参观；18、历史教育基地参观；三、校外调查（一）经济类1、革命老区经济社会发展情况调查；2、当前经济、社会和环境协调发展关系调查；3、社会主义新农村建设的个案调查；4、科学发展观视野下的下绵阳工业环境状况分析；5、市场经济与诚信建设；6、××国有企业现状的调查与思考；7、××地区农民收入分配状况分析；8、××地区农民收入与农业生产结构调整的相关性分析；9、改革开放后，特别是近年来所在地区人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状；10、当地如何重视实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系；11、××地区近年来经济、社会发展有哪些经验教训；12、××地区如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重；13、××地区如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农问题；14、改革开放以来，当地所有制结构发生了哪些变化？是否坚持公有制的主体地位并采取多种实现形式，是否将非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分；15、当地如何发挥自身优势，转变经济增长方式，推动区域经济的协调发展；16、农副产品涨价及其对居民的影响；17、某乡镇（社区）居民收入差距的调研分析；18、当前经济、社会和环境协调发展问题调查；19、绵阳科技工业基地建设；20、绵阳国企改革之路；21、年所得12万元以上个人所得税自行纳税申报情况的调查报告；22、关于××市居民基金投资行为的调查报告；23、××“稻鱼共生系统”经济效益和可推广性调研分析报告；24、××居民消费结构分析；25、对××产业现状的调查分析及建议；26、××产业集群自主创新路径研究；27、环境会计信息披露若干问题研究；28、关于××新能源开发的调查报告；29、打造强势品牌是以“文化名茶”创“市场品牌”的关键—关于××茶叶产业的调查报告；30、××农村增产增收现状调查与分析。

高中生社会实践调查报告表

高中生社会实践调查报告表调查题目：高中生对社会实践的认识和参与情况调查一、引言社会实践是高中教育中不可或缺的重要组成部分，有助于拓宽学生的视野，培养实际动手能力，增强社会责任感。

本调查旨在了解高中生对社会实践的认识和参与情况，以找出改进教育的方向。

二、调查方法本次调查采用问卷调查法，以便更好地获取大量的数据和意见。

通过在高中生中广泛发放问卷，了解他们对社会实践的看法和参与情况。

三、调查结果分析1. 高中生对社会实践的认识大部分受访高中生表示对社会实践有一定的了解，并认为它在个人发展中起到重要作用。

其中，85%以上的学生认为社会实践可以帮助他们了解社会问题和挑战，为未来的学业和职业发展做好准备。

2. 高中生参与社会实践的情况尽管高中生对社会实践的认识普遍较高，但实际参与度相对较低。

只有30%的受访学生表示曾经主动参与过社会实践活动，而大部分学生更倾向于通过学校的组织安排参与实践活动。

3. 影响高中生参与社会实践的因素通过对高中生意见的汇总，我们发现以下几个因素对他们参与社会实践产生影响：- 学校组织力度：有超过70%的受访学生认为学校应更积极地组织社会实践活动，提供更多机会供学生参与。

- 家庭支持：超过50%的学生表示他们的家庭对他们参与社会实践持支持态度，这种家庭支持对学生参与意愿起到促进作用。

- 学校教育理念：学生们普遍希望学校能更加重视社会实践，将其作为教育的一部分，与课堂教育相结合。

四、结论与建议本次调查结果表明，高中生对社会实践的认识普遍较高，但实际参与程度不尽理想。

为了更好地推动高中生社会实践的发展，我们提出以下建议：1. 增加学校社会实践活动的组织力度，提供更多机会供学生参与。

2. 强化家庭对学生社会实践的支持，鼓励家长参与其中。

3. 结合课堂教育内容，将社会实践融入学校教育体系。

4. 提升学生对社会实践的意识，推动其主动参与，培养其实际动手能力和社会责任感。

5. 建立学生社会实践的长效机制，为学生提供持续参与的机会。

社会实践报告表

社会实践报告表实践日期，2021年10月1日。

实践地点，XX城市社区。

实践主题，关爱留守儿童。

一、实践目的。

通过本次社会实践活动，了解留守儿童的生活状况，关注他们的成长环境，帮助他们建立自信，增强社会责任感，提高社会公众对留守儿童问题的关注度。

二、实践过程。

1. 调研，通过走访社区，与留守儿童及其家长进行交流，了解他们的生活状况、心理需求和教育问题。

2. 活动策划，组织志愿者团队，策划开展关爱留守儿童的公益活动，包括心理关爱、教育辅导、文艺表演等。

3. 实施，在社区活动中心开展关爱留守儿童的公益活动，邀请心理专家、教育工作者和艺术家参与，为留守儿童提供心理疏导、学习辅导和文艺表演等服务。

三、实践成果。

1. 留守儿童得到关爱，通过活动，留守儿童得到了来自社会的关爱和帮助，心理压力得到缓解，学习动力得到提升。

2. 社会关注度提高，本次活动得到了社会各界的关注和支持，提高了社会公众对留守儿童问题的关注度，促进了社会公益事业的发展。

3. 志愿者团队成长，参与活动的志愿者团队得到了锻炼和成长，增强了团队协作能力和社会责任感。

四、实践感想。

通过本次社会实践活动，我们深刻感受到了留守儿童面临的困境和需求，也意识到了社会力量对于解决留守儿童问题的重要性。

希望通过我们的努力，能够为留守儿童的成长和发展贡献一份力量，让他们能够健康快乐地成长。

五、实践总结。

本次社会实践活动取得了一定的成果，但也存在一些不足之处，比如活动宣传不够到位、资源调配不够合理等。

希望在未来的实践中能够不断改进，为更多需要帮助的群体提供更好的服务。

六、社会实践报告人。

XXX。

日期，2021年10月10日。

社会实践记录表参考模板5份

2、这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。
1、3 月 10 日至 11 日，参加清理黑色广告 10 余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。
2、3 月 12 日至 13 日，参加清理黑色广告 8 处，清除很干净，并清扫了街道卫生。
3、3 月 14 日，参加清理黑色广告 6 处，清除很干净，并清扫了街活动过程道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。
社会实践报告记录表
姓名
xxx 班级电子商务 1 班辅导员
学号
联系电话
实践单位
单位电话
实践时间
实践岗位
实践单位地址实践内容
工作体会
单位意见
院领导意见
辅导员意见
学校名称学生姓名
中学生社会实践记录表
性别
学生学号
所在班级
所在年级班主任姓名
实践时间实践地点实践主题
实践目的
社会实践记录
0000/00/00 00:00—00:00
学校名称：学生姓名
年级
学生暑期社会实践记录表
性别
系别
填写日期：
班级
学号
实践单位
实践方式
实践时间
年月日-年月日共计
天
单位地址
单位电话
实践目的
是否参加团队
是否
团队名称
实践过程及
内容记录
自我总结：
实践单位意见
系团委意见
备注
本人签字： 20 年月日
实践单位签章： 20 年月日
00:00-00:00 到达小区实践活动区域 00:00-00:00 XXX 00:00-00:00 XXX 00:00-00:00 XXX 00:00-00:00 XXX

社会实践调查表(4篇)

社会实践调查表(4篇)社会实践即假期实习或是在校外实习。

对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。

也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份零花钱。

以下是作者编辑帮助大家分享的社会实践调查表【4篇】，欢迎阅读，希望对大家有一些参考价值。

社会实践调查表篇一我所带的班级是幼儿园里的小班，我和计老师开展了一次主题为《不要跟陌生人走》的安全教育活动。

活动中，老师针对孩子的年龄小，自我保护意识差，安全防患意识不够等方面，采取了生动有趣的童话情景导入；用形象具体的举例说明贯穿教育，有效地调动孩子们的。

积极性，让孩子在玩中接受知识，知道随便跟陌生人走产生的后果以及遇到陌生人应该采取什么样的办法和应对策略！另外，老师还根据即将到来的长假――“十一”，教给孩子应该注意的事项，进一步提醒他们要注意：防水、防电、防火、注意交通和外出安全等安全知识，懂得自我保护；并结合实际，还认识了110、119、120等特殊电子话号码。

我们注重孩子的健康、安全教育，力求让孩子们身心健康成长！实践证明，通过活动，孩子们的身心健康得到了发展，安全意识也有所提高！社会实践调查表篇二今年寒假我来到了xx售后服务部实践，因为家里的电脑出现故障却不知道怎么处理，只能等专业人士来解决问题，本身我就对电脑很感兴趣，经朋友介绍就来到这里实践。

短短xx个月的工作过程使我受益匪浅。

不仅计算机专业知识增长了，较主要是懂得了如何更好的为人处事。

当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。

师傅说作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。

如果是在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。

可以说，近xx个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但定不可以忽略真诚的力量。

社会实践报告表格

社会实践报告表格
| 日期，2022年5月15日 |。

| 地点，XX市XX社区 |。

| 参与人员，XX大学社会实践团队 |。

1. 实践主题，关爱留守儿童，共建美好家园。

2. 实践内容，我们团队前往XX市XX社区开展关爱留守儿童的活动。

活动包括与留守儿童互动交流、为他们提供学习辅导、举办
文艺表演等。

3. 实践目的，通过此次实践活动，让留守儿童感受到社会的关
爱和温暖，帮助他们树立自信，激发他们的学习兴趣，促进他们的
身心健康发展。

4. 实践过程，我们团队先与社区相关部门进行沟通，了解留守
儿童的基本情况和需求，然后制定了具体的实践方案。

在活动当天，我们与留守儿童进行了互动交流，了解了他们的内心世界和困惑。

随后，我们为他们提供了学习辅导，帮助他们解决学习中的问题。

最后，我们还举办了文艺表演，让留守儿童感受到快乐和美好。

5. 实践收获，通过此次实践活动，我们团队不仅让留守儿童感
受到了社会的关爱和温暖，也增强了我们的责任感和使命感。

同时，我们也意识到留守儿童问题的严重性，希望通过我们的努力，能够
引起更多人的关注和关心，共同帮助留守儿童健康成长。

6. 实践感想，此次实践活动让我们深刻感受到了社会的温暖和
力量，也让我们更加坚定了关爱留守儿童的决心。

我们希望能够将
这份温暖传递下去，让更多的人参与到关爱留守儿童的行动中来，
共同为建设美好家园贡献自己的力量。

| 以上为社会实践报告表格 |。

社会实践活动表

社会实践活动表
一、活动名称：环保公益清洁行动
活动时间：2021年7月15日
活动地点：XX市市区公园
活动内容：
1.自愿参与者自带清洁工具，清理公园内的垃圾
2.宣传环保意识，号召市民爱护环境
活动收获：
1.公园环境得到改善
2.参与者增强环保意识
二、活动名称：老人院慰问活动
活动时间：2021年8月10日
活动地点：XX市市区敬老院
活动内容：
1.带去节日礼物，与老人互动交流
2.为老人表演节目，带去快乐和温暖
活动收获：
1.老人们感受到了社会的关爱
2.参与者体会到了慈善的意义
三、活动名称：文明交通宣传活动
活动时间：2021年9月20日
活动地点：XX市市中心交通要道
活动内容：
1.分发宣传资料，宣传交通法规和文明出行意识
2.开展交通礼让示范活动，提倡礼让文明
活动收获：
1.提高市民的交通安全意识
2.提升市民的出行文明素养
四、活动名称：农村扶贫捐助活动
活动时间：2021年10月15日
活动地点：XX市农村贫困地区
活动内容：
1.捐赠食品、衣物、学习用品等物资
2.为贫困家庭提供法律援助和培训服务
活动收获：
1.帮助贫困群众度过难关
2.增强困难家庭的自信心和希望
以上是我参与的一些社会实践活动表，希望通过这些活动能够更好地传递爱心、正能量，为社会做出自己的贡献。