歌咏比赛
歌咏比赛的诗词
歌咏比赛的诗词
【原创版】
目录
1.歌咏比赛的概述
2.歌咏比赛的历史发展
3.歌咏比赛的诗词类别
4.歌咏比赛的社会影响
5.结论
正文
一、歌咏比赛的概述
歌咏比赛，是一种以歌唱和诗词为主要表现形式的文化活动。在我国有着悠久的历史，它不仅丰富了人们的精神文化生活，还对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。歌咏比赛的核心是诗词，这些诗词既有古典名篇，也有现代创作，通过歌唱者的演绎，使得诗词的内涵和美感得以充分展现。
二、歌咏比赛的历史发展
歌咏比赛起源于古代的“诗乐”，诗乐是古代文人雅士通过歌唱来表达诗词的一种方式。随着历史的演变，诗乐逐渐演变成了歌咏比赛这种形式。在我国近现代历史上，歌咏比赛曾经历了多次繁荣和低谷，如 20 世纪 50 年代至 70 年代，歌咏比赛在全国范围内广泛开展，成为那个时代重要的文化现象。而在改革开放后，随着社会经济的发展，歌咏比赛开始融入市场机制，成为了一种具有广泛影响力的文化产业。
三、歌咏比赛的诗词类别
歌咏比赛的诗词种类繁多，既有古典诗词，如《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》等，也有现代诗词，包括近现代诗人创作的诗歌。在歌咏比
赛中，选手需要根据不同主题和情境，选择恰当的诗词进行演唱。古典诗词的歌唱，旨在传承和弘扬传统文化，让观众领略古代诗词之美；现代诗词的歌唱，则更多地关注现实生活，表达现代人的情感和审美追求。
四、歌咏比赛的社会影响
歌咏比赛对于社会具有多重影响。首先，歌咏比赛有助于提高人们的文化素养，普及诗词知识。通过观看比赛，观众可以了解不同历史时期的诗词风格和特点，提升自己的审美水平。其次，歌咏比赛对于传承和弘扬民族优秀传统文化具有积极意义。通过歌唱古典诗词，可以让更多人了解并传承中华民族优秀的文化传统。最后，歌咏比赛对于培养和选拔音乐人才也具有重要作用。许多优秀的歌唱家和音乐人，都是通过参加歌咏比赛崭露头角的。
歌咏比赛心得体会
在比赛中，我会和其他选手进行交流，互相学习和借鉴对方的经验和技巧。我认为与他人的交流能够拓宽自己的视野，提升自己的演唱水平，所以我会积极主动地和其他选手进行沟通。
六、感受与收获
参加歌咏比赛对我来说是一次难忘的经历，通过比赛我不仅增加了对音乐的理解和对舞台表现的经验，还结识了许多志同道合的朋友。在比赛中，我也更加深刻地意识到音乐能够带给人们的情感共鸣和快乐，这让我对音乐充满了更多的热爱和信心。
七、展望未来
通过参加歌咏比赛，我对自己的音乐之路有了更加明确的规划和目标。我会继续努力，不断提升自己的歌唱技巧和舞台表现，希望能够有更多的机会参加各种演出和比赛，让更多的人听到我的声音，感受到音乐的魅力。参加歌咏比赛是一次宝贵的经历，我会将这份经历转化为更加坚定的动力，继续前行。
歌咏比赛心得体会
参加歌咏比赛的心得体会
一、赛前准备
参加歌咏比赛之前，我会提前准备好自己要演唱的歌曲，并进行反复的练习，以确保自己在比赛时能够轻松、自如地演唱。此外，我会Fra Baidu bibliotek意舞台表现，考虑舞台服装和形象塑造，希望能够给观众留下深刻的印象。
二、比赛过程
比赛当天，我会提前到达比赛现场，确保自己有足够的时间调整状态。在比赛过程中，我会全神贯注地投入到歌曲演唱中，尽力发挥自己的实力和感情，让观众能够感受到我对音乐的热爱和专注。
三、心理调控
歌咏比赛的英语作文
歌咏比赛的英语作文
The singing competition is a great opportunity for people to showcase their talents and express themselves through music. It is a platform where individuals can share their passion for singing and connect with others who share the same interest.
As a participant in the singing competition, I was excited to showcase my singing skills and share my love for music with others. The competition was tough, and there were many talented singers who participated. However, I was determined to give my best performance and make a lasting impression on the judges.
I chose to sing a popular song that I had been practicing for weeks. I wanted to ensure that I sang it flawlessly and conveyed the emotions of the song through my voice. As I stepped onto the stage, I felt a rush of adrenaline and nerves, but I took a deep breath and began to sing.
工会歌咏比赛方案
工会歌咏比赛方案
一、比赛概述
工会歌咏比赛旨在激发职工的音乐素养，增进员工之间的合作与情
感交流。通过歌曲的演唱和表演，展示团队的凝聚力和创造力。本次
比赛将以团队为单位进行，各部门或相关岗位自行组队参赛。
二、参赛要求
1. 参赛队伍由同一部门或相关岗位的员工组成，每队人数不少于4人，不超过10人。
2. 每支队伍限报一首歌曲，歌曲风格不限，但歌曲内容应积极向上，不得涉及低俗或违法内容。
3. 参赛队伍需在规定时间内进行彩排和舞台表演的练习，确保表演
质量。
4. 参赛队伍需在报名截止日期前向工会办公室递交报名表和演出曲目。
5. 参赛队伍自备音乐器材，如需要使用特殊设备，请提前与工会办
公室协调。
三、比赛流程
1. 报名阶段
参赛队伍需在规定时间内向工会办公室递交参赛申请表，报名截
止后不再接受新的参赛队伍。
2. 彩排阶段
参赛队伍需要在规定时间内进行彩排，以确保舞台表演的质量。
工会办公室将提供适当的场地和时间安排，具体时间由参赛队伍与工
会办公室协商确定。
3. 比赛阶段
(1) 工会歌咏比赛将在公司剧场举行，具体比赛日期将提前通知。
(2) 参赛队伍按顺序进行表演，每支队伍的演出时间不得超过5分钟。
(3) 评委将根据歌曲演唱、舞台表演和整体效果等方面进行综合评估，并给出评分。
(4) 最终评分将综合观众投票结果和评委评分结果，确定获奖名单。
4. 颁奖阶段
(1) 比赛结束后，将进行评委打分和观众投票的统计，确定各个奖
项的获得者。
(2) 颁奖典礼将在一周后举行，届时将对获奖队伍进行表彰，并颁
发奖品。
四、评委及评分标准
歌咏比赛教学设计方案
歌咏比赛教学设计方案
一、背景介绍
近年来，歌咏比赛在学校教育中越来越受到重视。歌咏比赛不仅可以激发学生对音乐的兴趣，提高音乐素养，同时也培养了学生的表演能力、自信心和团队合作精神。然而，如何设计一场成功的歌咏比赛，激发学生的学习热情和参与度，是每位教师都需要思考的问题。
二、教学目标
1. 培养学生对音乐的兴趣，提高音乐素养。
2. 提升学生的歌唱技巧和表演能力。
3. 培养学生的自信心和团队合作精神。
4. 培养学生对音乐作品的欣赏能力和审美情趣。
三、教学内容和方法
1. 选取适合年龄和水平的歌曲作为比赛曲目。根据学生的音域和技巧特点，选择曲调简单、旋律明快、容易上口的歌曲。通过欢快的音乐节奏，激发学生的学习热情和参与度。
- 方法：教师可以从学生喜欢的音乐中挑选一些适合的歌曲，
也可以鼓励学生自主选择喜欢的歌曲，并通过投票或琅琅上口的曲
调确定最终的比赛曲目。
2. 设计比赛的形式和流程。可以分为初赛和决赛两个阶段。初
赛可以采用班级内比赛的方式，通过同学们的投票选拔出班级的代
表队伍参加决赛。决赛可以采取学校级别或学科组织的比赛形式。
- 方法：初赛阶段，教师可以组织学生按照规定的要求进行演唱，然后由同学们进行投票评选出代表队伍。决赛阶段，可以邀请
评委担任评分工作，同时设置优秀奖、二等奖和三等奖等奖项。
3. 开展专业技能培训和辅导。为了帮助学生提升歌唱技巧和表
演能力，教师可以邀请专业老师或音乐方面的专家进行培训和辅导。
- 方法：可以请老师或专业音乐人给学生讲解唱歌的技巧，如
发声、气息控制、节奏感等方面的要点，并进行实际演示和指导。
歌咏比赛推荐曲目
“筑梦新时代颂歌献祖国”合唱大赛
推荐曲目
1.《爱我中华》
2.《歌唱祖国》
3.《我和我的祖国》
4.《我爱你中国》
5.《今天是你的生日》
6.《走进新时代》
7.《美丽中国走起来》
8.《赞赞新时代》
9.《我的祖国》
10.《红旗飘飘》
11.《走向复兴》
12.《保卫黄河》
13.《大地飞歌》
14.《团结就是力量》
15.《沿着社会主义大道奔前方》
16.《交城山》
17.《吕梁颂》
18.《人说山西好风光》
19.《不忘初心》
20.《我的中国心》
21.《东方红》
22.《在希望的田野上》
23.《没有共产党就没有新中国》
24.《明天会更好》
25.《五星红旗》
26.《大中国》
27.《祖国颂》
28.《龙的传人》
29.《祝福祖国》
30.《中国人》
31.《共筑中国梦》
32.《红梅赞》
33.《走向复兴》
34.《唱支山歌给党听》
35.《黄河大合唱》
36.《我们走在大路上》
37.《打靶归来》
38.《我们都是追梦人》
39.《万泉河水清又清》
40.《十送红军》
41.《扬帆远航》
42.《我家在中国》
43.《为了谁》
44.《映山红》
45.《祖国你好》
46.《五月的鲜花》
47.《在太行山上》
48.《延安颂》
49.《共和国之恋》
50.《祖国不会忘记》
51.《社会主义好》
52.《我宣誓》
53.《江山》
54.《走向复兴》
55.《国旗之下》
56.《东方精神》
57.《一起向未来》
58.《雪龙吟》
59.《中华大地》
60.《因为信仰》
61.《一百年的路》
62.《我们的时代》
63.《众志成城的力量》
64.《中国在这里》
65.《美丽的世界》
66.《不可阻挡》
关于歌咏比赛的英文作文
关于歌咏比赛的英文作文
A Song Competition。
Last weekend, our school held a song competition, which attracted many students to participate. The competition was divided into three rounds: the preliminary round, the semifinals, and the finals. The judges were composed of professional musicians and music teachers.
In the preliminary round, more than one hundred students signed up to participate. Each contestant had to sing a song of their choice, and the judges would score them based on their singing skills, stage presence, and overall performance. After the scores were tallied, only twenty-five students advanced to the semifinals.
The semifinals were held the following week, and the contestants had to sing two songs each. The judges were looking for not only good singing skills but also the
工会歌咏比赛方案
工会歌咏比赛方案
工会作为职工权益保障的组织形式，不仅致力于解决工作中的问题，还注重提高员工的凝聚力和团队合作精神。为了进一步增进职工间的
交流与合作，并丰富职工的文化生活，我们决定举办一场工会歌咏比赛。
一、比赛时间和地点
1. 比赛时间：预计于11月15日举行；
2. 比赛地点：公司会议室。
二、参赛条件和要求
1. 参赛人员：全体公司员工均可参加，每个团队不少于5人；
2. 歌曲类型：不限定歌曲类型和语种，可以选择流行、摇滚、民谣
等多种风格；
3. 曲目要求：既可以演唱翻唱曲目，也可以原创、改编曲目；
4. 歌唱形式：参赛团队可以选择独唱、合唱、独奏等形式；
5. 演唱时间：每个参赛团队演唱时间不超过5分钟；
6. 歌唱表演：鼓励参赛团队进行舞蹈、乐器表演等多种形式的歌唱
表演，以增加演出的视听效果。
三、比赛流程和评分标准
1. 比赛流程：
（1）报名阶段：参赛团队成立后，需在11月1日前将报名表格交
至工会办公室；
（2）初赛：初赛将由公司内部专业评委进行打分，选出6支优秀
团队进入决赛；
（3）决赛：决赛将在11月15日举行，由全体参赛员工进行现场
投票，决定最终的获奖团队。
2. 评分标准：
（1）歌唱才艺：音准、节奏、嗓音运用等；
（2）舞台表现：形象、仪态、舞台布置等；
（3）团队协作：团队的配合、默契程度等。
四、奖项设置
1. 冠军奖：奖金5000元，获奖证书，针对优胜团队进行宣传报道；
2. 亚军奖：奖金3000元，获奖证书；
3. 季军奖：奖金2000元，获奖证书；
4. 优秀表演奖：奖金1000元，获奖证书。
五、比赛保障
乐团歌咏比赛评分标准及规则
乐团歌咏比赛评分标准及规则
一、比赛评分标准
1. 表现技巧（40%）
- 执行力（10%）：乐手们的演奏是否精确、准确无误。
- 音质（10%）：乐器的音质是否优美、和谐。
- 表现力（10%）：乐手们是否能够将音乐情感传达给观众。
- 协调性（10%）：乐手们是否能够完美协调，形成统一的演
奏效果。
2. 创意表现（30%）
- 编曲与编舞（15%）：乐曲和舞蹈表演的编排是否富有创意。
- 舞台效果（15%）：乐队的舞台布置、灯光效果等是否能够
吸引观众的眼球。
3. 艺术表达（20%）
- 音乐感受（10%）：乐手们是否能够表达出音乐所蕴含的情感。
- 乐队协作（10%）：乐队成员是否能够紧密合作，发挥整体
实力。
4. 观众反应（10%）
- 观众互动（5%）：乐队与观众之间是否有良好的互动和交流。
- 观众评价（5%）：观众对乐队表现的评价。
5. 考官评价（10%）
- 考官综合评价：由考官对乐队整体表现进行综合评价。
二、比赛规则
1. 参赛乐队需提前报名，并提交参赛作品的音频或视频。
2. 比赛集中评分，根据评分标准对各项评价进行综合计分。
3. 比赛结果将由评委会决定，并在比赛结束后公布。
4. 比赛过程中不允许使用任何形式的舞弊行为，一经发现将取
消参赛资格。
5. 比赛期间要求乐队成员们保持良好的纪律和合作精神。
6. 比赛中禁止擅自更改已确定的表演曲目或演奏顺序。
7. 参赛乐队需遵守比赛现场的安全规定，确保演出过程的安全。
以上为乐团歌咏比赛评分标准及规则，希望所有参赛乐队能够
按规定参与比赛，并展现出最好的音乐实力。
歌咏比赛的描述
歌咏比赛的描述
歌咏比赛是一种音乐表演形式,通常由团体或个人进行演唱,旨在展示音乐才华和表演技巧。这种比赛通常在各种场合举行,例如学校、社区、音乐会和体育赛事等。
歌咏比赛通常分为几个部分,第一部分是预选赛,参赛者需要在比赛中展示自己的音乐才能和表演技巧。预选赛通常由评委或观众投票决定,对于那些表现出色的选手,他们将晋级到第二部分比赛。第二部分比赛通常是淘汰赛,选手需要继续展示他们的音乐才华和表演技巧,直到只有一个人晋级到第三部分比赛。
在第三部分比赛中,选手将面临更为激烈的竞争,需要在比赛中演唱他们的最佳作品,并与其他选手进行精彩的互动。获胜者通常将获得一定的荣誉和奖励,并被认为是该比赛的胜利者。
除了比赛本身外,歌咏比赛还可以促进音乐文化的传播和交流。对于那些参加比赛的选手和观众来说,这是一种机会,他们可以欣赏到不同类型的音乐,并与其他人分享他们的音乐爱好。歌咏比赛还可以激发参赛者的音乐才华和创造力,使他们更加热爱音乐。
歌咏比赛是一种受欢迎的音乐表演形式,可以促进音乐文化的传播和交流,激发音乐才华和创造力,并让观众欣赏到不同类型的音乐。
歌咏比赛活动方案及活动方案
歌咏比赛活动方案及活动方案活动方案。
活动名称，歌咏比赛活动方案。
一、活动背景。
为丰富员工的业余生活，激发员工的艺术创造力，增强团队凝聚力，公司决定举办一场歌咏比赛活动。
二、活动时间和地点。
时间，XX年XX月XX日。
地点，公司会议室。
三、活动内容。
1. 报名阶段，员工自愿报名参加歌咏比赛，报名截止日期为XX年XX月XX日。
2. 初赛阶段，初赛将在公司内部举行，每位参赛选手准备一首歌曲进行表演，由评委打分，评选出10名选手晋级决赛。
3. 决赛阶段，决赛将在公司举行，晋级的10名选手进行歌曲表演，由评委打分评选出前三名，并颁发奖品。
四、活动流程。
1. 报名阶段，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
2. 初赛阶段，XX年XX月XX日，下午X点-下午X点。
3. 决赛阶段，XX年XX月XX日，下午X点-下午X点。
五、奖励设置。
1. 一等奖，XXXX元现金奖励+奖状。
2. 二等奖，XXXX元现金奖励+奖状。
3. 三等奖，XXXX元现金奖励+奖状。
六、活动宣传。
1. 通过公司内部通知、公告等形式宣传活动，鼓励员工踊跃报名参加。
2. 利用公司内部通讯平台、微信群等渠道宣传活动相关信息。
七、活动要求。
1. 参赛选手需准备一首歌曲进行表演，歌曲风格不限。
2. 参赛选手需自备伴奏音乐，并提前进行音乐排练。
3. 参赛选手需在规定时间内完成表演，不得超时。
八、活动评委。
评委由公司内部相关部门人员和外部音乐专业人士组成，评分标准公正公平。
九、活动保障。
1. 活动期间提供音响设备等必要设备。
2. 活动期间提供简单茶歇，保障选手和观众的基本需求。
歌咏比赛感悟简短
歌咏比赛的感悟
在参加这次歌咏比赛的过程中，我不仅享受到了音乐带来的美感，更对自己的成长和人生有了更深的思考。
首先，我想达到的目标是提高自己的音乐素养和表现能力。通过参加比赛，我发现自己的演唱技巧和音乐理解力都有了很大的提升。在排练过程中，我不断地练习，对自己的表现要求也越来越高。这让我更加明白，只有不断地学习和练习，才能提高自己的能力，才能在比赛中表现出色。
其次，我对歌咏比赛这个主题的看法是：它是一种展示和享受音乐的方式，更是一种对生活的态度。在比赛中，我们不仅展示了我们的音乐才华，也展示了我们对待音乐的态度和对待生活的态度。同时，通过比赛，我们也享受到了音乐带来的愉悦和成就感。
在比赛中，我也遇到了许多困难和挑战。例如，在排练过程中，我的嗓子出现了问题，导致我无法正常演唱。但是，我并没有放弃，而是不断地调整自己的状态，最终成功地完成了比赛。这个经历让我更加明白，在面对困难和挑战时，我们不能轻易放弃，而是要坚持不懈地努力，才能克服困难并取得成功。
最后，我想说的是，这次歌咏比赛让我受益匪浅。通过比赛，我不仅提高了自己的音乐素养和表现能力，也对自己的生活态度有了更深的思考。同时，在比赛中遇到的困难和挑战也让我更加明白，只有坚持不懈地努力才能克服困难并取得成功。我相信，在未来的日子里，我会继续保持这种积极的态度和努力的精神，不断提高自己的能力和素质。
部队歌咏比赛方案
部队歌咏比赛方案
一、比赛目的与意义
部队歌咏比赛旨在激发官兵们的爱国热情，增强军营凝聚力和战斗力。通过歌咏比赛，让广大官兵感受到军队的荣光和使命，同时展示
他们的音乐才华，为士兵们提供一个释放情感和展示自我才能的平台。
二、比赛形式与规则
1. 比赛形式：
- 单人独唱：参赛者以个人形式进行独唱表演。
- 团队合唱：参赛者组成小组进行合唱表演。
- 全场合唱：比赛最后进行全体官兵的合唱表演。
2. 参赛要求：
- 参赛选手必须为现役军人或预备役军人。
- 参赛歌曲必须为爱国主题或军旅题材的作品。
- 参赛选手自行选择演唱曲目，但需提前报备。
3. 比赛评分：
- 军事素养：根据参赛选手对军队传统、党的指导方针政策等的了解和表达能力进行评分。
- 音乐才华：根据参赛选手的音准、节奏感、表达力等进行评分。
- 舞台表现：根据参赛选手的形体语言、舞台魅力等进行评分。
- 观众反应：根据观众投票和评委现场评议进行评分。
三、比赛安排
1. 比赛时间：
比赛将于XX年XX月XX日上午9点在X广场举行，比赛预计持续3小时。
2. 比赛流程：
- 开幕式：比赛开始前进行开幕仪式，领导致辞并唱响国歌。
- 单人独唱赛段：每位参赛选手轮流上台进行独唱表演，评委进行评分。
- 团队合唱赛段：各个参赛团队轮流上台进行合唱表演，评委进行评分。
- 全场合唱：所有官兵共同演唱选定的合唱曲目，全场共同参与，表达团结力量。
- 闭幕式：比赛结束后进行闭幕仪式，颁发奖项并进行总结发言。
四、比赛奖项设置
1. 优秀个人奖：
- 一等奖：奖励金XXX元，荣誉证书，团队照片留念。
英语 歌咏比赛作文
英语歌咏比赛作文
English Singing Competition。
Singing is a universal language that transcends all barriers. It is a form of expression that touches the hearts of people and brings them together. The English Singing Competition is an event that celebrates this art form and provides a platform for aspiring singers to showcase their talents.
The competition is open to all students who have a passion for singing and want to share their love for music with others. The participants can choose any English song of their choice and perform it in front of a panel of judges and an audience. The judges are seasoned musicians and music teachers who evaluate the performances based on criteria such as pitch, rhythm, tone, and expression.
歌咏比赛的作文英文
歌咏比赛的作文英文
英文：
As a participant in the singing competition, I am excited to share my thoughts about the event. First of all, I think the competition is a great opportunity for me to showcase my talent and improve my skills. It is also a chance for me to meet other talented singers and learn from them.
The competition is a platform for me to express myself and connect with the audience through music. I believe that music has the power to bring people together and create a sense of unity and harmony. Through my performance, I hope to inspire and touch the hearts of the audience.
In terms of preparation, I have been practicing my songs and vocal techniques for weeks. I have also been working on my stage presence and performance skills. I know that the competition will be tough, but I am ready to give
歌咏比赛的活动感悟
歌咏比赛的活动感悟
全文共四篇示例，供读者参考
第一篇示例：
歌咏比赛是一个展示自己才华和实力的舞台。在比赛中，我们可
以通过自己的歌声和表演来吸引观众和评委的眼球，展现出自己的风
采和魅力。无论是唱功、形象，还是舞台表现，每一个细节都可以体
现出选手的才华和潜力。参加歌咏比赛不仅可以锻炼我们的实力和技巧，还可以让我们展现出自己的风采和才华，这对于我们的成长和发
展都是非常有益的。
歌咏比赛是一个感受音乐的快乐和激情的机会。在比赛的过程中，我们可以通过歌曲和表演来表达自己的情感和情绪，感受到音乐带来
的愉悦和兴奋。在这个舞台上，我们可以尽情展示自己的创意和才华，将自己的情感融入到音乐中，享受到表演的快乐和满足。参加歌咏比
赛不仅可以锻炼我们的实力和技巧，还可以让我们感受到音乐带来的
快乐和激情，享受到表演的乐趣和快感。
歌咏比赛是一个结交朋友的机会。在比赛过程中，我们会遇到许
多志同道合的朋友，彼此可以互相交流和学习，共同进步和成长。在
比赛中，我们会互相鼓励和帮助，共同努力和竭尽全力，让自己变得
更加出色和完美。通过比赛，我们不仅可以结交到一群志同道合的朋
友，还可以在这个音乐的舞台上共同追逐梦想和奋斗目标，这让我们
感受到了团队合作和友情的重要性，受益匪浅。
我深刻地体会到了参加歌咏比赛的乐趣和意义。在这个充满激情
和挑战的舞台上，我们可以展示自己的才华和实力，感受音乐带来的
快乐和激情，结交志同道合的朋友，获得宝贵的经验和技巧。通过这
样一个比赛，我们可以锻炼自己的实力和技巧，提高自己的自信和自律，培养自己的创造力和表现力，这对于我们的成长和发展都是非常
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歌咏比赛（五年级）
走进五月，走进了欢乐的季节。大礼堂里歌声阵阵，掌声不断，笑声喧哗，好不热闹！这是在干什么呢？瞧，原来是学校组织我们进行的歌咏比赛！
比赛九点开始，我们八点半就入场了，赛台经过一备精心布置，横幅汽球、彩灯是炫丽夺目，整个赛场充满了欢乐的气氛。各队开始入场了，不时还有一些打扮亮丽的“小明星”从我们身边经过，引得我们纷纷侧目，大家都争着先睹为快。
不一会儿，大家期待已久的歌咏比赛终于开始了，首先上台的是六年级的大哥哥大姐姐们，他们演唱的是《让世界充满爱》，红色的大幕徐徐拉一开了，她们一出场，漂亮的装扮立刻让人眼前一亮，男生穿着西装，系着领带，像一个个小绅士，女生穿着金色的连衣裙，脸上抹着金粉，穿着金色的小舞鞋，在灯光下像一颗颗闪烁的繁星。随着音乐，他们满怀深情地亮开喉咙，歌声是那么优美，那么动听，感情是那么的真诚，我们被这气氛喧染了，场地里几乎鸦雀无声，我们都在静静地欣赏着这优美动听的歌声，评委们也被吸引住了，纷纷亮出了高分。其他各队也不甘示弱，纷纷使出了自己的看家本领，可谓“八仙过海，各显神通”呀！
该轮到我上场了，主持人让我做好准备，我一听，心里紧张极了，这时班主任老师过来抚摸着我的脑袋，说：“不用怕，我就把观众当作同学就可以了！”我顿时不放松了许多。上台时，下面的观众向我投来赞赏的目光，我顿时信心百倍，放开歌喉唱了起来观众们向我鼓掌，让我增添了信心，我与观众们互动，一人唱一句，观众们争着唱，唱完时，我还真有点恋恋不舍呢。
这次歌咏比赛让我增添了自信，放大了胆量，真是一场难忘的活动，它在我的童年记忆里永远是一首欢乐的歌。