实验中学系列主题班会活动实施方案(通知)

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实验中学7.10我要自强自立班会方案

七（10）班主题班会《在阳光下茁壮成长—我们要自立自强》设计方案阳光下茁壮成长——我们要自立自强主题班会【活动内容】以自立自强为主题，对学生进行一次自立自强的教育，帮助学生树立正确的生活目标。

【活动目标】情感：了解自立自强的含义及其重要性，知道自立自强是一种优秀的品质。

培养自信自立的生活态度、自强不息的精神，进一步养成勇于克服困难、敢于开拓进取的优良品质。

态度：1、懂得从小培养自立自强的精神，将来才能适应时代的要求;娇生惯养害自己。

2、懂得管理和安排自己的生活，逐步培养自立能力。

3、知道对待生活要有自强不息的精神，明白一个人的发展和成功主要依靠自身的努力和持之以恒的精神，要有顽强的意志，要在实践中努力培养自强精神。

4、做到生活上自己的事情尽量自己做、学习自觉，不依赖父母。

价值观：1、敬佩自立自强的人，并愿意做这样的人。

2、厌恶好逸恶劳，处处依赖别人的行为。

主持人田婷婷谢坤志主题发言：焦园君、王梦迪、刘雪慧、李心如、熊娜丽、邢西华等【活动重点】1、了解自立自强的含义及其重要性。

2、知道如何培养自立自强的能力。

【活动过程】一、故事引入今天的班会主题。

曾经有这样一个真实的故事：有一个成绩非常优异的女孩考上了理想的大学，但是出人意料的是2个月后，这个女孩被迫退学了……很多人都在想这是什么原因呢？她既不是生病，也不是家里缺钱，相反，她的家庭条件非常好。

她也没有和家里人和同学老师朋友闹矛盾，那造成退学的原因究竟是什么呢？原来这个女孩竟然是因为无法独立生活而退学的。

让我们来看看她上大学后的表现：开学第二天去食堂打饭，没有和同学一起，结果打了饭后找不到回宿舍的路，一直几个小时都没回到宿舍，也没有问任何人回宿舍的路，最后是宿舍的同学全体出动在校园里一个草坪边上找到了她。

她不敢一个人上街，不会叠被子，洗衣服，刷鞋子……甚至吃了饭洗不干净碗.像这样的事还有很多，最终，她被迫退学回家。

那造成这一切的根本原因是什么呢？从小家里人非常溺爱她，什么事都没让她做过，唯一需要做的就是学习。

实验中学“文明礼仪主题教育活动”实施方案

“学文明礼仪，做文明使者”实施方案一、实施背景文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。

不学礼，无以立。

文明礼仪是个人成长的根基，是社会发展的客观要求，是人类进步的重要标志。

我校隶属初中校，地处农村，学生大都来源于农村家庭又正处于较难管教的青春期，在讲究文明礼仪方面比较薄弱。

学生粗言野语、打架斗殴、抄袭作业、破坏公物、顶撞父母等不文明现象时有发生，因此对学生进行文明礼仪教育是提高学生素质、塑造健康人格的一个重要途径。

二、指导思想为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。

也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

三、活动主题学文明礼仪创和谐校园做文明使者四、组织机构组长：马文华副组长：刘玉海组员：杨久兵王健乔军霞姜涌五、实施办法（一）、日常管理加强文明礼仪教育1组织学习守则规范，并组织测试。

2组织学习学校礼仪、家庭礼仪。

3学习《青少年文明礼仪教育读本》4平时文明礼仪检查并及时记录通报5制定特殊不文明行为处理办法(二)、通过活动进行文明礼仪教育1根据平时检查，进行文明礼仪月流动红旗评选。

2每周利用广播进行两次文明礼仪宣传活动。

3每学期进行文明礼仪之星评选活动。

4校园文明礼仪用语征集活动。

5每学期召开两次讲文明懂礼仪主题班会活动6征集文明礼仪手抄报活动。

7每天晨读《弟子规》20分钟。

(三)、校园文化文明1班级张贴守则、规范、家庭礼仪、学校礼仪图表。

2班级教室设立文明礼仪专栏。

3班级对应走廊张贴班级特色文明礼仪宣传语。

4学校走廊、大厅张贴学生文明礼仪提示语。

5每个走廊均设立年级学生文明之星宣传栏。

实验中学开展爱国主义教育活动方案

实验中学开展爱国主义教育活动方案5实验中学开展爱国主义教育活动方案为庆贺中华人民共和国成立69周年，丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，我校将在十月份组织开展爱国主义教育系列活动，现将详细事宜通知如下：一、活动主习题祖国在我心中二、活动内容及时间安排（一）“祖国在我心中”主习题班会活动时间：10月16日参加对象：20XX级、20XX级全体学生活动要求：1．各班在教室内举行，形式自定，可以选择演讲比赛、知识竞赛、表演等方式；2．10月16日晚6:10—6:40政教处、团委会组织人员进行现场检查评比。

（二）“我爱祖国”主习题黑板报活动时间：10月9日——10月24日参加对象：20XX级、20XX级全体学生活动要求：1．学生通过查找资料，准备活动，了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆贺生日，表达对祖国的热爱；2．10月25日政教处、团委会将组织人员进行打分评比。

（三）“我爱祖国”手抄报活动时间：10月9日——10月25日活动对象：20XX级学生代表活动要求：1．以“我爱祖国”为主习题制作手抄报，要求主习题突出、色彩和谐、版面美观。

优秀作品将推荐到校报和校园网。

2．手抄报统一用四开美术纸（美术纸将由政教处分发到各个班级）。

每份作品上下边距2厘米，左右边距1.5厘米。

每班上交2—4份作品，并将作者的姓名和班级书写在作品的背面。

（四）国学讲座活动时间：另行通知参加对象：20XX级全体学生主讲：余教师（五）学唱爱国主义歌曲各班利用课外活动时间学唱爱国主义歌曲，音乐教师着重教唱爱国主义歌曲，请各年级部利用广播在上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌曲。

三、活动要求1．在爱国主义教育活动中，各班要把开展爱国主义教育与创建优秀班级结合起来，狠抓班风建设；把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来，增强学生做一名优秀实验中学生的思想意识；把开展爱国主义教育与树立远大思想目的结合起来，培养学生建立爱祖国、爱学习的好习惯；把开展爱国主义教育与集体主义教育结合起来，引导学生增强团队意识，增强比学习、比素质、争上游的集体主义观念。

2024年初中生主题班会活动方案

2024年初中生主题班会活动方案
如下：
主题：探索未来之路
活动目的：
1. 激发学生对未来的探索欲望；
2. 引导学生树立正确的人生观和价值观；
3. 培养学生的自信和坚定信念。

活动安排：
1. 环节一：未来技能展示
在这个环节，我们邀请专业人士介绍未来可能受欢迎的技能和职业，鼓励学生尝试新事物，拓展视野。

2. 环节二：学生分享
学生可以分享他们对未来的梦想和规划，鼓励他们勇敢追求梦想并制定实际的计划。

3. 环节三：未来学习策略分享
老师和学长学姐将分享他们在学习中的经验和方法，帮助同学们更有效地学习，为未来做好准备。

4. 环节四：未来之星评选
通过票选和评审，选出班级里具有未来潜力的同学，鼓励他们继续努力，成为未来之星。

5. 环节五：未来规划实践
学生团队完成一个小组任务，可以是模拟未来工作场景或者设计未来城市的规划方案，锻炼学生的团队合作和创造力。

6. 环节六：未来音乐分享
学生可以自由发表对未来的感悟和理解，通过音乐的形式传递对未来的向往和祝福。

7. 活动结语
活动结束后，老师可以对学生的表现进行鼓励和肯定，鼓励他们在未来的道路上不断奋斗，实现自己的梦想。

活动总结：
通过这次主题班会活动，希望同学们能够更加积极地面对未来，保持乐观向上的心态，不断学习和进步，为实现自己的梦想奠定坚实的基础。

让我们一起努力，探索未来之路，创造更加美好的明天！。

3.黄冈实验中学主题班会要求

黄冈实验中学主题班会要求
1、要求各班级认真组织开展主题班会活动。

2、主题班会在实施过程中切忌：“不能没有准备，不能变成训话，不能包办代替，不能放任自流，不能敷衍应付”。

在形式上可以多种多样，生动活泼，富有创新；在内容上要求“贴近时代，贴近实际，贴近生活”，具体做到：
①教育性：教育性是主题班会的“灵魂”，从准备到具体实施的全过程中要自始至终地着眼于学生的养成教育，着力于提高学生综合素质。

②针对性：主题班会的构思、设计和实施，要从班级学生的实际出发，充分体现班级的鲜明特点。

③典型性：活动过程设计合理，通过剖析周围典型的人和事，使学生受到教育，培养学生良好的道德情操。

④群众性：要尽可能把学生发动起来，让学生自我活动，自我教育，也可以邀请学校领导、家长及社会有关人士参与活动，从多角度开展班会活动，让学生真正受好教育。

⑤长期性：活动设计要有长期性，活动过程可能一周，也可能一个月，甚至更长时间。

3、各班班主任须撰写主题班会设计方案，并上交一份政教处存档。

方案设计要有新意，给人以美感，教育性、趣味性和艺术性和谐统一。

主题班会设计方案要求包括以下几个内容：时间、班级、班会主题、班会目的、活动过程记录、活动总结等。

实验中学班会课活动安排表(穆冬云) 2017.2

“文明礼仪”系列教育
讲解
12
5.1-5.5
“阅读之星”活动启动
讨论
13
5.8-5.12
男生青春期教育分层会议
讲解
14
5.15-5.19
“手拉手与法同行、心连心和谐相处”主题法制教育
讲解
15
5.22-5.26
学习方法交流；
讨论
16
5.29-6.2
快乐读书周、班级读书之星评选
讨论
17
6.5-6.9
召开班干部会议
3.13-3.17
召开班干部会议，公布小组互助学习方案
讨论
6
3.20-3.24
互助学习小组组长会议
讨论
7
3.27-3.31
主题班会《我爱努力的自己》
讨论
8
4.3-4.7
好习惯养成教育
讲解
9
4.10-4.14
《好心态，好成绩》班会
讨论
10
4.17-4.21
安排期中考试、期中考试后家长会
讲解
11
4.24-4.28
石嘴山市实验中学八（2）班会课活动安排表
周次
日期
活动内容
形式
主持人
1
2.16-2.17
班干部培训；学习班规、落实班级各项规章制度
学习
2
2.20-2.24
开学第一课：安全教育、纪律教育、集体荣誉教育
学习
3
2.27-3.3
主题班会《谁言寸草心，报得三春晖》
讨论
4
3.6-3.10
读书角扩容，教室美化
实践
5
讨论
18
6.12-6.16
《美丽青春，个性还是叛逆》主题班会

中学主题班会及班会课集体备课实施方案

中学主题班会及班会课集体备课实施方案通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对促进学生健康成长和树立正确人生观都起着重要作用。

高中三年班会课规划班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地,因此,精心设计组织好高中三年每一次班会,是达到这一教育目的关键方面。

我校历来重视主题班会的建设，各年级也有相应的主题班会备课活动及备课素材积累。

为更为健全这一制度，现补充一些实施方案细则：1. 主题班会题目由各年级管委会根据学年学生特征及平时年级常规管理出现的问题来确定，本细则后也附有各学段主题班会参考题目仅供参考。

2. 备课人由各年级管委会安排，原则上班主任轮流以老带新组合，一个主题不超过三人。

特定主题或重大课题也可请心理老师或其他专业人士安排。

3. 主题班会至少每两周一次。

因受期中，期末考试等大型活动影响，每学期主题班会课次数不少于8次。

4. 主题班会主备人要在班主任例会上给全体班主任做时长不少于10分钟的说课，吸取全体班主任的意见以达到集体备课的效果。

5. 各班主任应尊重备课人的成果，按照年级的要求在班会课上按主题授课，切忌随心所欲，也不可原搬照抄。

可更根据自身班级的具体情况对课件稍作修改以符合班级实际。

6. 学期结束后，以年级为单位统计上交主题班会课件电子版到学校政教处。

学校会对课件进行评级并向备课人颁发采用证明以资鼓励。

7. 本方案自2020年9月1日起执行。

附1.各学段主题班会参考题目。

注：内容来自网络高一年级:习惯教育1、认识新朋友，融入新团队2、砥砺身心，成就未来--军训动员3、高中生活如何起航4、为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱5、高中生学习方法6、中学生礼仪知识知多少?7、尊敬师长，遵守纪律8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生9、新的征程，请锁定你远航的灯塔10、新的起点，请放飞你青春的激情11、奔流不息民族魂爱国主义教育12、遵守课堂纪律遵守公共秩序培养学生的自觉能力13、没有规矩，不成方圆14、理解时尚,追求真美引导美丽健康的新时尚15、电脑网络，让我欢喜让我忧绿色上网，健康生活16、交通法规，生命之友平安交通，幸福生活17、拒绝烟草，珍爱生命18、拒绝手机，排除干扰19、我爱我们的班级提高同学们的自我约束20、做时间的主人珍惜时间21、养成文明习惯一滴水折射的光辉22、为集体多做好事我的集体，我的家23、细节决定成败24、梅花香自苦寒来中学生挫折教育活动课教学设计25、节约用水，从我做起，从点滴做起26、合理调节情绪--做自己情绪的主人27、“莫让年华付水流”珍惜青春年华28、理解与尊重--理解是相互的，尊重是彼此的29、读书:我书我秀30、缅怀先烈，发奋读书31、珍惜劳动成果，反对铺张浪费32、守纪从小事做起时时事事做到遵规守纪33、合作与竞争取长补短,携手共进34、良好习惯成就美好人生35、规范答题，诚信应考36、钟南山--我们学习的源泉37、知我校园，爱我校园38、持之以恒，不懈努力39、预习复习指导--自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新40、听课指导--专心听、认真记、积极思、要互动、深探究41、作业指导--先复习、后作业、写工整、保质量、勤梳理43、认识自我，走出孤独44、一个都不能掉队45、我与我的目标的距离46、换位思考，律己宽人培养学生宽容、理解的美德47、我能行相信自己，不断超越48、期末考前动员49、珍爱生命，杜绝火患50、该努力的事，不推明天高二年级:理想教育1、新学期，新气象，新寄语2、崇高的理想，成功的一半3、自我规划，增强学习责任感提高自觉学习的责任感4、行规你我知，习惯你我晓5、掌握学习策略，提高学习效率6、因为年轻，所以梦想--飞扬的青春7、做有责任感的人心中有他人8、做有责任感的人对家庭负责9、做有责任感的人对自己负责10、不要平庸地生活11、青春与梦想12、“放飞希望，成就理想”展现学生们的美好理想13、钱学森--我们一生的追求14、肩负责任，德行天下15、习惯靠养成，竞争促内驱16、爱劳动，成就美好人生17、珍爱生命，健康成长18、榜样与偶像抵制诱惑，追求真善美19、美就在我们身边20、书籍--伴我成长的挚友21、抵制垃圾食品，提倡科学饮食22、按时作息，规律生活23、等待就意味着落后24、团结你我他，奋进靠大家25、莫让情感之船过早靠岸(预防早恋)26、但求耕耘，不问收获27、先人一步，快人一拍，胜人一筹28、积极的心态，成功的一半29、十八岁，青春洋溢的年轮30、文明礼仪从我做起31、阳光总在风雨后32、海阔天作岸，山高我为峰33、学会宽容，快乐生活--培养学生健全的人格34、学会生存，学会学习--树立良性竞争意识，共同进步35、花开应有时(预防早恋)36、逆风飞扬，直面挫折37、态度决定高度，细节决定成败38、自卑与自信--考试结束后的心理调整39、18岁，让我们带着理想上路40、跨过成人门，走好青春路41、共筑诚信，拥有瑰宝42、让愤怒从心头静静走开--寻找发泄心理转型期教育43、给自己找一个充满激情的理由44、理解与尊重尊重别人，才能获得别人的尊重45、让美丽战胜丑陋46、充分备考，克服“考前恐慌症”47、怎样过生日克服攀比心理48、爱护公物，人人有责49、加强锻炼，健康发展50、期末争雄，舍我其谁高三年级:升学教育1、目标·计划·措施·行动2、“如何适应高三的学习生活”主题班会鼓起战胜困难的勇气3、我们为什么要学习4、每天进步一点点5、团结合作力量大6、系统复习指导主题班会7、班级因你而亮丽8、团结、拼搏、奋进9、在竞争中成长--认识竞争，树立竞争意识10、答题规范与答题技巧11、齐心协力，为县中增辉12、距高考200天誓师班会13、严明的纪律是我们成功的保证14、勤奋是通向成功的捷径15、采得百花细酿蜜16、他山之石，可以攻玉17、胸怀祖国，放眼世界18、全力备考，迎接统考19、静心苦读，水到渠成20、考后分析，努力改进21、自信自强，无怨无悔22、放下包袱，排除干扰，全力以赴，直面高考23、专题复习指导主题班会24、挖掘自身潜力，努力提高成绩25、过一个充实而有意义的寒假26、科学备考，提高效率27、距高考100天誓师班会28、争做优秀的一中毕业生29、回归基础，查漏补缺30、二十年以后我们再相会--回顾过去，展望未来31、为理想奋飞，向高考冲刺32、把握现在，成就未来33、综合复习指导主题班会34、距高考50天誓师班会35、缓解压力，释放心情36、给梦想插上翅膀37、坚持不懈，一切皆有可能38、感受大学，冲刺高考--全国重点大学介绍39、相聚三年，相约明天40、感谢高考41、高考，我要超常发挥42、感恩县中，回报社会43、坚定信心，共谱传奇44、心态决定成败--拥抱高考45、做一个对社会有用的人46、经历高三，也是一种幸福47、厉兵秣马，蓄势待发48、母校情深--我拿什么来献给你49、临别前，我想对你说50、心平气和，心无旁骛--走进考场。

实验中学“孝敬父母、学会感恩”主题教育实施方案

实验中学“孝敬父母、学会感恩”主题教育实施方案第一篇：实验中学“孝敬父母、学会感恩”主题教育实施方案实验中学“孝敬父母、学会感恩”主题教育实施方案一、指导思想在九月份“文明礼仪伴我行” “实验中学学生仪容仪表大检查”和十月份“我和我的祖国” “控制学生买吃零食、吸烟专项整治活动的通知”主题教育成功开展的基础上，按照《自治区党委教育工委、教育厅关于认真开展好2011年“孝敬父母月”活动的通知》要求，根据本学期学生工作计划，十一月份将开展“孝敬父母、学会感恩”主题教育。

通过系列教育活动，精心建设学校“感恩文化”，引导学生懂得知恩、感恩、报恩、施恩，培养有理想、有抱负、德才兼备的一代新人。

二、活动目的引导学生从感恩父母做起，使学生感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母、回报亲人；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师、回报母校；同学关心帮助了我们，我们应该感谢同学、回报他人；社会给我们创造了良好的生活学习环境，我们应该感谢社会、回报祖国。

通过开展“感恩教育”，提高学生“感恩”素养水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和睦，提高师生的文明素养，促进平安校园建设。

三、实施方案（一）宣传发动阶段1、悬挂感恩主题标语——感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩祖国。

2、学校广播室播放感恩主题歌曲、播报相关文章。

3、利用橱窗，布置安排“孝敬父母、学会感恩”文字、图片展。

4、11月6日举行“孝敬父母、学会感恩”主题教育启动仪式。

（二）具体实施阶段1、各班收集孝敬父母、百善孝为先等有关文字、图片资料，出一期“孝敬父母”专题板报。

2、组织学生观看“感动中国十大人物”先进事迹报告会。

3、各班组织一次班级感恩故事会。

让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。

4、开展一次向老师献真情活动，给老师写一封信，或提一个建议，来表达对老师的感激之情。

实验中学红色文化教育实施方案

实验中学红色文化教育实施方案一、实施目标实验中学作为一所有着丰富红色文化底蕴的学校，应该充分利用这一优势，加强对学生的红色文化教育，提升学生的思想道德素养和爱国主义精神。

本实施方案旨在通过多种途径和方式，引导学生深入了解中国革命历史，鼓励学生加强爱国主义教育，培养学生的爱国情感与家国情怀。

二、实施内容1.组织学生参观红色教育基地和红色文化遗址组织学生参观红色教育基地和红色文化遗址，如中国革命博物馆、中共中央党史研究室等地，让学生通过实地参观了解中国革命的历史背景和伟大成就，增强他们对党的感情和民族自豪感。

2.开展主题班会和红色主题活动定期组织红色主题班会，让学生在班级内部交流学习红色历史，讲述革命先辈的英雄事迹。

定期开展红色主题活动，如红色表演、红色宣讲比赛等，增强学生对红色文化的认识和了解。

3.举办主题演讲和写作比赛组织学生参加红色主题演讲和写作比赛，鼓励学生深入挖掘红色文化的内涵，提高他们的表达能力和写作水平。

通过比赛评选出一批优秀作品，加强学生对红色文化的感受和理解。

4.开展革命烈士事迹报告会组织学生开展革命烈士事迹报告会，让学生了解和学习革命先烈的崇高精神和无私奉献。

通过听取报告会，学生可以更加深刻地认识到红色文化的伟大意义和历史贡献。

5.开设红色课程和红色故事讲座开设红色课程，将红色文化融入到各个学科的教学中，增强学生对红色文化的学习兴趣和认识。

每学期定期邀请专家学者来学校举办红色故事讲座，让学生通过讲座了解红色历史，开拓视野。

三、实施策略1.充分利用信息化技术手段引入信息化技术手段，建设数字化红色文化教育平台，提供红色文化教育资源的汇总和展示，方便学生随时随地进行红色文化的学习和了解。

2.加强教师队伍建设组织教师参加红色文化培训，提高教师的红色文化素养和教育水平，创造条件和氛围，使教师能够更好地开展红色文化教育工作。

3.与社会资源合作与红色教育基地、红色遗址等相关单位建立合作关系，争取他们的支持和帮助，提供丰富多彩的红色文化教育资源。

自主、互励、多彩主题班会活动方案

自主、互励、多彩主题班会活动方案——新北区实验中学八24班李秋艳一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维较活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不明白15岁花一样的年纪该如何度过。

许多学生缺乏精神引领和目标，在学习上浑浑噩噩，跌跌撞撞。

本次班会旨在告诉24班同学们：我们这样长大！二、内容概述以多种节目形式大力营造生命成长，梦想导航，励志进取的浓郁氛围。

总之，开展“生命教育月”活动，是创建和谐的校园生活乃至为学生终生幸福奠基的重要载体。

通过三个板块希望同学们积极响应，高度重视，精心组织，树立生命神圣的理念，激发生命能量，增强课堂生命活力，提升校园生活质量和生命成长的幸福感和成就感三、活动目标：1、通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质。

2、通过表演、讨论、谈话等形式，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，促进学生身心发展。

3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为成材打好基础。

四、活动过程（一）主持人开场白：老师们，同学们，大家好！首先感谢各位老师在百忙之中抽出时间来到八（24）班，本次班会的主题是自主互励多彩，通过这次班会，我们想让大家深刻的领悟生命的价值和内涵，感受生命，将“热爱生命尊重生命呵护生命”落实到具体行动中去，培养自信心。

请大家踊跃发言，下面，主题班会正式开始。

（二）第一板块：自主人生——信心留给自己1、感恩生命我们从何而来？这是人类一代代人都在研究的问题。

其中达尔文的观点最具信服力。

不必说那么远，人人都知道，我们是妈妈生出来的。

我们的母亲到底要承受多少痛苦才能将一个鲜活的生命带到这个世界，享受这个世界的美好呢？我们通过一篇文章来了解一下吧！《顶撞妈妈是有条件的》养育一个孩子是不容易的，可是母亲甘之如饴。

我们被母亲带到这个美丽的世界，对于我们这个生命只有一次，古语有云：身体发肤，受之父母。

沂水县实验中学主题班会活动方案

七年级上学期：八年级上学期：月主题班会主题班会目的分工安排新生入学教育目标：通过对新生进行各方面的教育，使他们尽快适应学校的环境，基本以一个中学生的标准规范自己，心理上尽快适应初中的学习。

小学与初中的过渡与衔接通过班主任讲解，使学生尽快，熟悉、适应初中的学习生活。

构建班集体使班级管理科学化、制度化、民主化小溪汇入大海尽快融入到新集体中，使学生认识到共生意识、团队合作意识。

做一名讲文明、有修养的中学生。

目的：通过爱国主义教育，勤俭节约、文明守纪的教育，培养学生做一名讲文明、有修养的学生。

爱国主义教育通过讲解、国家的繁荣昌盛，取得伟大成就，激发学生的爱国热情。

节约通过世界粮食日，有针对性的节约粮食、节约水电等资源，教育学生，养成勤俭节约的好习惯。

文明守纪，加强思想道德修养。

针对纪律、卫生对学生进行文明守纪教育。

安全教育及学习习惯的培养。

目的：通过安全教育及学习习惯的培养，使学生牢记安全是做好其他事情的前提，习惯是劳动的根本。

学校安全教育结合11.9消防日，针对消防、交通、自然灾害、日常生活、活动安全等。

良好的学习习惯培养学生的学习习惯，注意力、记忆、思考、解决问题、作业、预习、复习等好习惯。

理想、诚信教育目的：通过系列专题班会的教育，培养学生的诚信做人及高尚的理想。

目标与理想培养学生的自信心，明确学习目的，树立正确的学习观。

诚信教育让同学们了解诚信，保持良好的学习状态，认识到作弊的危害，做到诚信考试、诚信做人。

月主题班会主题班会目的分工安排习惯养成教育目的：通过些列主题班会教育，进一步强化学生的学习习惯和行为习惯。

新学期新打算新学期，新起点，确定学习目标，规范学习习惯。

文明规范行为习惯注意一言一行，提高自身素质，养成好的行为习惯。

做文明人，做守纪人深化行为习惯的养成，防止两极分化。

爱国主义、文明守纪教育爱集体增强学生的班级荣誉感约束自己的举止行为，做文明守纪的实验人强化教室、宿舍纪律、卫生，营造良好的学习氛围。

实验中学主题班会系列

实验中学主题班会系列主题一：人际关系的重要性和能力培养本次主题班会的目的是让同学们了解人际关系的重要性，并培养他们处理人际关系的能力。

为了达到这个目的，我们分为四个环节进行。

第一环节：分析人际关系的重要性通过讨论、视频等方式，向同学们介绍人际关系在学习、工作、生活中的重要性。

例如，良好的人际关系可以提高工作效率、增加工作的乐趣；可以帮助同学们获得更多的资源和机会，拓宽自己的眼界；可以增强同学们的自信心和社交能力，促进个人成长等。

第二环节：培养同学们处理人际关系的能力1. 情景剧表演让同学们分成小组，模拟一些常见的人际关系问题情景，进行情景剧表演。

例如，同学之间的矛盾冲突、老师和同学之间的沟通问题等。

通过表演，同学们可以更直观地感受到不同的处理方式对人际关系的影响，并从中学会一些解决问题的方法。

2. 角色扮演同学们通过随机抽签，扮演不同的角色，例如领导、同事、下属等。

然后，他们要在规定的时间内完成一些相互协作的任务。

通过这个活动，同学们可以体验到在不同的角色中处理人际关系的难度，并从中学习到如何与不同的人合作。

第三环节：专题讲座邀请一位专业人士来给同学们讲解一些处理人际关系的技巧和方法。

例如，如何与不同类型的人相处、如何处理冲突等。

通过讲座，同学们可以系统性地学习到处理人际关系的知识和技能。

第四环节：互动游戏在主题班会的最后，组织一些互动性强的游戏，例如扑克牌游戏、情境问答等。

通过这些游戏，同学们可以在轻松愉快的氛围中，锻炼和提高自己的沟通、合作和交流能力。

主题二：科学实验的乐趣与意义本次主题班会的目的是让同学们了解科学实验的乐趣和意义，并培养他们对科学实验的兴趣。

第一环节：科学实验的乐趣通过讲述一些有趣的科学实验故事，向同学们介绍科学实验的乐趣。

例如，曾经的科学家们是如何通过实验发现重要的科学原理和定律的，实验中的意外发现给科学研究带来的突破性进展等。

第二环节：亲身体验在主题班会中设置一个小型的科学实验室，让同学们亲自参与一些简单的科学实验。

2024年中学主题教育活动实施方案

2024年中学主题教育活动实施方案一、活动背景2024年是社会主义现代化建设关键阶段的重要一年，也是全面建设社会主义现代化国家的决胜之年。

为了贯彻落实党的教育方针，进一步推进德育工作，促进学生全面发展，我校决定在今年开展主题教育活动。

通过开展多种形式，全方位地开展主题教育活动，提高学生思想道德素质，增强他们的社会责任感和创新精神，培养他们成为国家的有用之才。

二、活动目的1. 培养学生的社会责任感：通过开展一系列的主题教育活动，让学生了解国家和社会的发展需求，并培养他们对社会的关注和责任感。

2. 提高学生的创新意识：通过开展创新教育活动，培养学生的创新意识和创新能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。

3. 培养学生的合作精神：通过开展团队合作活动，培养学生的团队合作精神和协作能力，提高他们的综合素质。

三、活动内容1. 知识竞赛活动：组织学生参与各类知识竞赛活动，提高学生的知识水平和综合素质，培养他们的自信心和竞争意识。

2. 社会实践活动：组织学生参观企事业单位，了解社会发展需求，培养学生对社会的责任感和使命感。

3. 创新实践活动：组织学生参与创新实践活动，培养他们的创新意识和创造力，提高他们的实践能力和综合素质。

4. 环保宣传活动：组织学生开展环保宣传活动，提高学生保护环境的意识，动员他们参与到环保事业中。

5. 志愿者活动：组织学生参与志愿者活动，培养学生的奉献精神和社会责任感，提高他们的服务意识和组织能力。

四、活动组织安排1. 活动组织人员：校领导担任活动负责人，各年级的班主任和学生会干部负责具体活动的组织和协调工作。

2. 活动时间安排：活动时间为整个学年，根据学生的学习安排和活动的具体情况进行调整。

3. 活动形式：活动采取多种形式，包括知识竞赛、社会实践、创新实践、环保宣传和志愿者活动等。

4. 活动评估：对每个活动进行评估，总结经验教训，并对活动的效果进行评估。

五、活动预期效果1. 提高学生的思想道德素质：通过开展主题教育活动，培养学生的社会责任感和创新精神，提高他们的思想道德水平。

实验中学安全教育活动

一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，校园安全问题日益凸显。

为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，实验中学特举办安全教育活动，旨在营造一个安全、和谐的校园环境。

二、活动目的1. 提高学生的安全意识，让学生认识到安全的重要性。

2. 增强学生的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。

3. 培养学生的团队协作精神，共同维护校园安全。

三、活动时间2022年10月1日至10月31日四、活动内容1. 开幕式时间：2022年10月1日上午8:00-9:00地点：学校操场内容：学校领导致辞，宣布活动开始；全体师生集体宣誓，表示积极参与安全教育活动。

2. 安全知识讲座时间：2022年10月2日-10月10日地点：学校报告厅内容：邀请专业人士为学生讲解交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌等方面的安全知识。

3. 安全知识竞赛时间：2022年10月11日-10月15日地点：学校多功能厅内容：组织学生参加安全知识竞赛，通过竞赛形式检验学生对安全知识的掌握程度。

4. 安全主题班会时间：2022年10月16日-10月20日地点：各班级教室内容：各班主任组织学生开展安全主题班会，让学生分享自己在日常生活中遇到的安全问题及解决方法。

5. 安全演练时间：2022年10月21日-10月25日地点：学校各区域内容：组织学生进行消防演练、地震逃生演练、防溺水演练等，让学生在实际操作中掌握应急逃生技能。

6. 安全宣传周时间：2022年10月26日-10月31日地点：学校操场、走廊、教室等内容：开展安全宣传周活动，通过展板、海报、广播等形式，普及安全知识，营造浓厚的安全氛围。

五、活动组织1. 成立安全教育活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督实施。

2. 各部门、各班级积极配合，共同推进安全教育活动。

3. 邀请专业人士担任安全知识讲座讲师，确保讲座质量。

4. 加强宣传报道，提高活动知晓率。

六、活动总结1. 活动结束后，组织各班级开展总结交流活动，让学生分享活动心得。

实验中学安全教育日活动方案

实验中学安全教育日活动方案一、活动背景为了加强校园安全教育，提高师生的安全意识，防范和减少安全事故的发生，根据上级部门的要求，结合我校实际情况，决定开展安全教育日活动。

通过开展一系列的安全教育活动，旨在提高师生的安全意识和自我保护能力，营造安全、稳定的校园环境。

二、活动目标1. 提高师生的安全意识，使每个人都能够重视安全问题，自觉遵守安全规定。

2. 增强师生的自我保护能力，学会预防和处理安全事故。

3. 加强校园安全文化建设，形成人人关注安全、共同维护安全的良好氛围。

4. 减少校园安全事故的发生，确保师生的生命财产安全。

三、活动时间2022年3月29日（星期一）至4月4日（星期日）四、活动内容1. 主题演讲比赛活动时间：3月29日（星期一）下午2:00活动地点：学校报告厅活动内容：以“强化安全意识，提升安全素养”为主题，邀请专家进行主题演讲，随后进行师生演讲比赛。

2. 安全知识竞赛活动时间：3月30日（星期二）下午2:00活动地点：学校报告厅活动内容：组织师生进行安全知识竞赛，内容包括交通安全、防火安全、防溺水安全、食品安全等方面的知识。

3. 安全疏散演练活动时间：3月31日（星期三）上午10:00活动地点：全校范围内活动内容：模拟火灾发生，组织师生进行安全疏散演练，提高师生的应急反应能力。

4. 安全知识宣传展览活动时间：4月1日（星期四）至4月4日（星期日）活动地点：学校门口活动内容：制作安全知识宣传展板，内容包括交通安全、防火安全、防溺水安全、食品安全等方面的知识，组织师生进行参观学习。

5. 安全主题班会活动时间：4月2日（星期六）下午2:00活动地点：各班教室活动内容：班主任组织班会，引导学生讨论安全问题，提高学生的安全意识。

6. 家长开放日活动时间：4月3日（星期日）上午9:00活动地点：学校报告厅活动内容：邀请家长参加安全教育日活动，共同关注学生的安全问题。

五、活动组织及分工1. 活动策划：校长室2. 活动协调：政教处3. 主题演讲比赛：语文组4. 安全知识竞赛：数学组5. 安全疏散演练：体育组6. 安全知识宣传展览：美术组7. 安全主题班会：班主任8. 家长开放日：家长工作部六、活动要求1. 全体师生要高度重视安全教育日活动，积极参与各项活动。

2023年实验中学开展主题班会活动方案

2023年实验中学开展主题班会活动方案
一，指导思想：为了积极贯彻落实“立德树人”教育方针，我校德育工作以建设和谐校园为主线，以创建学校特色为目标，以“全员育人、制度育人、活动育人、文化育人、环境育人”为工作统领，以培养学生良好的行为习惯为学校德育工作的切入点，围绕学校安全管理，未成年人思想道德建设、阳光体育运动、读书习惯、劳动习惯和文明礼仪养成教育等工作重点，通过每周的主题班会活动为载体，对学生进行思想教育。

把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

办人民满意的教育。

二，德育工作机制：
组长：
组员：
三，主题班会活动要求：
1，每周主题班会时间：星期一夕会
2，班主任多种形式的上好主题班会，拍好照片，填好活动记载表四，主题班会活动安排：
二月份班会主题：1，新学期，新打算
2，与不良的行为习惯告别
3，养成良好的卫生习惯
4，远离手机
三月份班会主题：1，文明礼仪
2，学雷锋见行动
3，约束自己文明伴我成长
4，防溺水教育
四月份班会主题：1，尊敬师长，学会感恩
2，诚信考试
3，注意安全珍爱生命
4，遵规守纪远离欺霸
五月份班会主题：1，知法守法，做合格中学生
2，正确处理男女生关系
3，珍爱生命远离毒品
4，笑对挫折心理健康教育
六月份班会主题：1，安全无小事，从点滴做起
2，我学习我进步我快乐
3，爱护环境从点滴做起
4，假期安全温馨提醒
五．开展主题班会活动课比赛
五月中上旬，每级部推选一位优秀班主任进行主题班会课比赛。

实验中学“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的实施方案1

实验中学“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动方案为进一步全面实施素质教育，根据省教育厅（余教发[2012]59号）文件《余庆县教育和科学技术局关于深入开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知》，结合我校实际，特指定实验中学“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动实施方案。

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入推进社会注意核心价值体系建设，促进学生全面发展，增强学生服务社会、服务人民的社会责任感，提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美全面发展得社会主义可靠接班人和合格建设者。

二、组织机构成立实验中学“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动领导小组组长：方廷华副组长：冷勇、鄢忠林成员：黄行龙、田野、李洪波、龚雪、黄敏何国毅娄方军三、活动主题：紧紧围绕“三生、四爱、五心、五好”的主要内涵开展教育活动四、活动内容及要求1、“生命、生存、生活”为主题的校园安全主题班会①参加对象：七年级②班会时间：第1周的班、团、队、文体活动③要求：各班主任根据校园内施工情况和日常校园安全开展主题班会，班会题目自拟2、“珍爱生命、”为主题的校园安全实习演练活动①参加对象：全体学生②活动时间：大课间③演练过程：广播播放危险信号，以何国毅老师为主要指挥，以班级为单位，班主任协助学生迅速有序地撤离教学楼，并撤离到安全地带（操场）。

3、“夸夸我的老师”演讲比赛①参赛对象：八九年级学生（每班选派一名参赛选手）②参赛要求：主题紧扣教师节，时间6分以内，稿子可以借鉴，原创篇加0.5分。

③比赛时间：2012年9月7日④奖项设置：共设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。

4、“爱在社会、爱在你我他”为主题的钢笔书法比赛①参赛对象：全校学生（每个班选出两个作品）②参赛要求：题目紧扣“忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚信献给他、信心献给自己”的内容，字体不限，体载不限，字数100字以内。

实验中学主题教育活动方案

实验中学主题教育活动方案主题：实验中学主题教育活动方案一、活动背景随着教育环境的发展和教育观念的转变，主题教育活动在学校中越来越受到重视。

为了提高学生的综合素质和培养他们的创新能力，实验中学决定开展一系列主题教育活动。

二、活动目标1. 培养学生的创新思维和动手能力。

2. 增强学生的团队合作和沟通能力。

3. 提升学生的实践能力和自主学习能力。

4. 培养学生的责任感和担当精神。

5. 促进学生的全面发展和身心健康。

三、活动内容为了实现以上目标，计划开展以下主题教育活动：1. “创意设计大赛”这项活动旨在培养学生的创新思维和动手能力。

学生可以自由发挥想象力，设计并制作属于自己的创意作品。

比赛期间，学生不仅需要动手制作，还需向评委展示自己作品的设计理念和实现过程。

最终，评委会根据作品的创意性、实用性和美观性评选出一等奖、二等奖和三等奖。

2. “实践创新团队项目”该项目旨在增强学生的团队合作和沟通能力。

学生将组成团队，自主选题，根据团队成员的兴趣和专长，展开实践研究。

在项目实施过程中，每个团队成员承担不同的任务，利用自己的专长为团队的成功贡献力量。

通过团队合作和沟通，学生们不仅能提高自己的实践能力，还能培养团队精神和合作意识。

3. “社区实践活动”该活动旨在培养学生的责任感和担当精神。

学生根据自身兴趣和才能，选择一个社区服务项目进行实践活动。

比如，学生可以参与社区环境保护、扶老助残等志愿者活动，通过实践来培养责任感和担当精神。

4. “课程创新实践”为了提升学生的实践能力和自主学习能力，学校将组织各学科教师开展课程创新实践。

每个学科教师都将提出一个创新课程设计方案，并在教学过程中进行实践。

学生将积极参与课程实践，培养自主学习能力和创新精神。

5. “身心健康活动”学校将组织各类体育锻炼和心理健康培训活动，关注学生的身心健康。

例如，学生可以参加各项体育比赛、体验各类冒险活动，增强体质和勇气。

同时，学校还将邀请心理学专家给学生进行心理健康培训，帮助他们更好地管理情绪和压力。