部编版四年下册语文期中总复习课件大全
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【总复习】部编四年级语文下册总复习归类精讲PPT课件(通讲版)
默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落 全神贯注 仪态端庄 莫名其妙 成群结队 疑惑不解 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐颜开 赫赫有名 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流无耻
日 积 月 累
日积月累
一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) 1、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。 2、几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯） 译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山 3、落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） 译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈,在傍晚月光 的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。
曲
qū qǔ
（曲折） （歌曲）
和
hé hè
（和平） （唱和）
扇
shān shàn
（扇动） （风扇）
恶
è wù
（凶恶） （可恶）
几
jī jǐ
（几乎） （几个）
系
jì xì
（系鞋带） （关系）
转
zhuǎn zhuàn
ห้องสมุดไป่ตู้
（转身） （转动）
饮
yǐn yìn
（饮水） （饮马）
发
fā fà
（发现） （头发）
没
méi mò
③ 保家卫国：黄继光、邱少云…我还知道其他英雄：刘胡兰、李大钊、王二 小
5、荷兰以 郁金香、风车、牧场 和 运河 而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品 种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国” 的美誉。（P107）
6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨 果》、《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是 缺少美，而是缺少发现。”（P126）
部编版四年级语文下册期中复习 课件 (共47张PPT)
基础知识梳理
容易读错的字ຫໍສະໝຸດ 倘若（tǎnɡ） 晌午（shǎnɡ） 掸翅膀（dǎn） 树栖（qī） 隧道（suì） 松懈（xiè） 胆怯（qiè） 涉足（shè）
绮丽（qǐ） 琥珀（pò） 澎湃（pài） 杀菌（jūn） 脑颅（lú） 侍候（shì） 阴霾（mái） 绽放（zhàn）
松脂（zhī） 渗透（shèn） 繁衍（yǎn） 徜徉（chánɡ yánɡ） 乒乓（pīnɡ pānɡ） 侮辱（wǔ） 奢侈（chǐ） 炫耀（xuàn）
小学语文统编教材四年级下册
期中复习
课文内容梳理 基础知识梳理 考点定位 类文阅读推荐 拓展阅读训练
课文内容梳理
第一单元 《古诗词三首》中《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜 花地边追蝴蝶的生动画面，表达了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。 《四时田园杂兴》（其二十五）通过描写农村初夏的自然景色，表现了诗人对 田园风光的热爱。《清平乐·村居》描绘了一幅优美的田园图景，展现了词人极 富生活情趣、极富人情味的内心世界。 《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间 顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也 赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、改善自己 生活的美好品质。 《天窗》描写的是乡下房子屋顶上小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，小小的 天窗使孩子们的想象丰富起来，成了他们心灵飞翔的窗户。文章表达了孩子们 对探索大自然奥秘的向往与追求，展现了其丰富的想象力和创造力。 《三月桃花水》通过诗化的语言和生动形象的描写，赞美了三月桃花水让人 沉醉的美。揭示了春水的可贵，暗示春天已悄悄地向我们走来，抒发了作者对 大自然的热爱之情。
1.比喻句 (1)是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照 着蓝天? 这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出 作者对这种事物的喜爱之情。 (2)抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。 诗人以奇妙的想象,将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页,把我们 带到了一个奇光异彩的曼妙世界。 (3)或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 这句话把猫的脚印比作“小梅花”,突出了作者对猫的喜爱。
【名师课件】部编四年级下册语文期中复习知识清单课件-第一--四单元 (共75张PPT)
觉察——发觉 劫难——灾难 商量——商议 防备——防范 壮烈——刚烈 沉浸——沉醉 弥漫——充满 威胁——威逼 卓越——杰出 聚精会神——全神贯注 兴致勃勃——兴致盎然
反义词
沉寂——喧闹 扩大——缩小 娇嫩——强壮 给予——索取 凝固——融化 出色——逊色 垂头丧气——精神抖擞 不慌不忙——心急如焚
3. 《记金华的双龙洞》按游览的 顺序，即“洞口→外洞→孔隙→内洞 →出洞”的顺序，描绘了作者在金华 的双龙洞所看到的景象，表达了作者 对祖国山川的热爱，对大自然的热爱。
4. 《七月的天山》描写了作者七月游 览天山的经过：进入天山看到雪峰、溪 流，再往里走看到幽静的天山密林，最 后走进天山深处看到了满地鲜花，展现 了天山夏天的奇异风光。
2. 《黄河是怎样变化的》通过描写黄河 流域的自然条件由好变坏的过程和变化的 原因，告诉我们要保护好森林资源，保护 好环境，否则就会受到大自然的惩罚。
3. 《蝙蝠和雷达》主要讲科学家经过 反复试验，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的 原因，并从中受到启发，给飞机装上雷 达，保证飞机在夜里能安全飞行的故事， 教育我们要注意事物与人类之间的关系， 树立从小学科学、爱科学的意识。
反义词
明艳——暗淡
聚集——分散
拥挤——宽松
蜿蜒——笔直
高悬——低垂
有限——无限
增添——减少
白皑皑——黑漆漆
波澜壮阔——风平浪静
句子
1. 漓江的水真静啊，静得让你感觉不 到它在流动；漓江的水真清啊，清得可 以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 赏析：运用排比、比喻的修辞手法，准 确地表现了漓江水静、清、绿的特点。
会写字
幼龟 沙滩 侦察 嘲鸫 啄食 企图 蠢事 往返 海鸥 帽子 响彻 云霄 蝙蝠 捕捉 夜蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 障碍 荧光屏 无遮无拦 愚不可及 气喘吁吁
反义词
沉寂——喧闹 扩大——缩小 娇嫩——强壮 给予——索取 凝固——融化 出色——逊色 垂头丧气——精神抖擞 不慌不忙——心急如焚
3. 《记金华的双龙洞》按游览的 顺序，即“洞口→外洞→孔隙→内洞 →出洞”的顺序，描绘了作者在金华 的双龙洞所看到的景象，表达了作者 对祖国山川的热爱，对大自然的热爱。
4. 《七月的天山》描写了作者七月游 览天山的经过：进入天山看到雪峰、溪 流，再往里走看到幽静的天山密林，最 后走进天山深处看到了满地鲜花，展现 了天山夏天的奇异风光。
2. 《黄河是怎样变化的》通过描写黄河 流域的自然条件由好变坏的过程和变化的 原因，告诉我们要保护好森林资源，保护 好环境，否则就会受到大自然的惩罚。
3. 《蝙蝠和雷达》主要讲科学家经过 反复试验，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的 原因，并从中受到启发，给飞机装上雷 达，保证飞机在夜里能安全飞行的故事， 教育我们要注意事物与人类之间的关系， 树立从小学科学、爱科学的意识。
反义词
明艳——暗淡
聚集——分散
拥挤——宽松
蜿蜒——笔直
高悬——低垂
有限——无限
增添——减少
白皑皑——黑漆漆
波澜壮阔——风平浪静
句子
1. 漓江的水真静啊，静得让你感觉不 到它在流动；漓江的水真清啊，清得可 以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 赏析：运用排比、比喻的修辞手法，准 确地表现了漓江水静、清、绿的特点。
会写字
幼龟 沙滩 侦察 嘲鸫 啄食 企图 蠢事 往返 海鸥 帽子 响彻 云霄 蝙蝠 捕捉 夜蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 障碍 荧光屏 无遮无拦 愚不可及 气喘吁吁
部编版语文四年级下册期中复习(基础知识部分)
shǎnɡ
蜻蜓 膨大 晌午
松脂 茅檐 隧道 冰箱
顺序 蹲下 热辣辣 猫头鹰
第一关 字词关
多音字
lǜ （效率 ） pínɡ（ 屏风 ）
率
屏
shuài（率领 ） bǐnɡ（ 屏息 ）
第一关 字词关
多音字
bo（ 萝卜） è （凶恶 ）
kàn（ 看见 ）
卜
恶
看
bǔ（ 卜落） wù （ 厌恶） kān（ 看守）
句 子 关
第一关 句子关
读这段话，找出连接猫的不同性格的词语。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成
天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩
玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
表示转折关系的词语 还有：然而、但是、
却……
表示转折，把猫的老实与贪玩连起来。
钝（ 迟钝 ） 毫（ 毫毛 ） 辟（ 开辟 ） 吨（ 一吨 ） 豪（ 自豪 ） 譬（ 譬如 ）
第一关 字词关
小蜜蜂 领头羊 百灵鸟 千里马 老黄牛
三字词
有才干的人才 老实肯干的人 领军人物 勤劳的人 唱歌好听的人
第一关 字词关
应声虫 哈巴狗 铁公鸡 纸老虎 变色龙
三字词
非常吝啬的人 善于变化伪装的人 溜须拍马的人 随声附和的人 外强中干的人
修辞手法 1、几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩 的笋，成群地从土里探出头来。（拟人）
1、满山的樱花欣欣然地张开了眼，微笑着拥抱春天。 2、柳树扭动着腰肢，在风中翩翩起舞。
修辞手法
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些 恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些 恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几 千克。有些恐龙凶狠异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温
蜻蜓 膨大 晌午
松脂 茅檐 隧道 冰箱
顺序 蹲下 热辣辣 猫头鹰
第一关 字词关
多音字
lǜ （效率 ） pínɡ（ 屏风 ）
率
屏
shuài（率领 ） bǐnɡ（ 屏息 ）
第一关 字词关
多音字
bo（ 萝卜） è （凶恶 ）
kàn（ 看见 ）
卜
恶
看
bǔ（ 卜落） wù （ 厌恶） kān（ 看守）
句 子 关
第一关 句子关
读这段话，找出连接猫的不同性格的词语。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成
天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩
玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
表示转折关系的词语 还有：然而、但是、
却……
表示转折，把猫的老实与贪玩连起来。
钝（ 迟钝 ） 毫（ 毫毛 ） 辟（ 开辟 ） 吨（ 一吨 ） 豪（ 自豪 ） 譬（ 譬如 ）
第一关 字词关
小蜜蜂 领头羊 百灵鸟 千里马 老黄牛
三字词
有才干的人才 老实肯干的人 领军人物 勤劳的人 唱歌好听的人
第一关 字词关
应声虫 哈巴狗 铁公鸡 纸老虎 变色龙
三字词
非常吝啬的人 善于变化伪装的人 溜须拍马的人 随声附和的人 外强中干的人
修辞手法 1、几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩 的笋，成群地从土里探出头来。（拟人）
1、满山的樱花欣欣然地张开了眼，微笑着拥抱春天。 2、柳树扭动着腰肢，在风中翩翩起舞。
修辞手法
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些 恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些 恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几 千克。有些恐龙凶狠异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温
人教版四下语文期中复习(完美版)ppt
词语归类
1、形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香 花红 柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放
2、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳 似火 炎炎夏日 秋高气爽 冰天雪地
3、描写月亮的词语：月明人静 月明星稀 花好 月圆 皓月当空 月黑风高 明月高照
4、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧 千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃
5.选择关系 不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此…… 7.承接关系 先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后…… 8.条件关系 只要……就…… 只有……才……
肮脏 善良—丑恶 沉重—轻便 • 2、踌躇—果断 忧患—安乐 灵巧—呆板 创造—
模仿 黝黑—白净 赞扬—批评 • 3、平稳—波动 偶尔—经常 安静—喧哗 平静—
激动 糟蹋—爱惜 乏味—有趣
• • 4、可爱—可恨 赞许—指责 清凉—闷热 怀疑—
相信 清澈—浑浊 舒畅—郁闷 • 5、容易—困难 感激—抱怨 承认—抵赖 扩散—
筑巢 折腾 崩塌 扫帚 捕食 惨祸
摇篮 忧患 毁灭 腐烂 繁殖 关键
乃至 堤坝 植被 土壤 制服
肥沃 侵蚀 经营 栖息 机翼
争先恐后 见死不救 愚不可及 响彻云霄
若无其事 鱼贯而出 气喘吁吁 聚精会神
欲出又止 随心所欲 枯枝烂叶 机毁人亡
多灾多难 不折不扣 异想天开 轻而易举
杂草丛生 永驻人间 鱼贯而出 气喘吁吁 随心所欲 愚不可及 响彻云霄 面呈菜色 拔地而起 危峰兀立 红叶似火 走街串巷
5、描写外貌的词语：骨瘦如柴 披头散发 面呈 菜色 一表人才 面黄肌瘦 相貌堂堂
部编版四年级语文下学期期中知识点整理复习含答案
部编版四年级语文下学期期中知识点整理复习含答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 读拼音，写词语。
qīng tíng chú tou biān fúhé xiénù hǒu xiāo sǎméng lóng jiàn kāng2. 看拼音，写词语。
màn bùténg luóbō tāo huā píng yōng jǐzhǐ huīxiāo sǎdào suìjì jìng wǎn xiá3. 看拼音写词语。
guān cháo xū ruòshì jìpí láojìng pèi yǎn hùqīng xīguàn gài4. 看拼音，写词语。
gēn jùpú tao ào mìjià shǐwéi kàngfèng xìxuǎn zéhén jìbēi cǎn měng shòu5. 看拼音，写词语。
zhuāng shìbèn zhòng jíbìng fán huátān wán chéng jìzǐsèzhǔzǎi形近字词6. 比一比，再组词。
堤（_________）峰（_________）揭（_________）啄（__________）提（_________）锋（_________）歇（_________）逐（__________）7. 比一比，再组词。
人教部编版语文四年级下册第二单元复习课件
早在19 世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼 结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后， 科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是 一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些 与鸟类亲缘关系较 近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找 到化石证据。20 世纪 末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层， 就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种 叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且 非常 轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在 最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测 雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭 受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始 终没有放弃飞离地球 的努力。
1949 年，中华人民共和国成立，中华民族的历史掀开了崭新 的一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机。毛泽东主席在苏联 第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958 年，庄重地表 示:“我们也要搞人造卫星。”经过十多年的努力，1970 年 4 月 24 日，寂寞而辽阔的太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿 越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。中国成为
课堂小结： 这篇课文展现了中华民族追寻“飞离地球、遨游太空”
飞天梦想的历程。特别是1949年中华人民共和国成立之后， 中国航天事业的伟大成就，更是令人振奋、令人自豪。文 章赞扬了我国航天人勇于探索、不懈努力、团结协作的伟 大精神，激发了我们的爱国情感。
遇到问题可以这样解决：
联系上下文，结合生活经验解决。 查资料可以帮助我们理解。 请教别人。 上网搜索资料。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两 只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地 挣扎了一番，终于不动了。
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层， 就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种 叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且 非常 轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在 最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测 雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭 受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始 终没有放弃飞离地球 的努力。
1949 年，中华人民共和国成立，中华民族的历史掀开了崭新 的一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机。毛泽东主席在苏联 第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958 年，庄重地表 示:“我们也要搞人造卫星。”经过十多年的努力，1970 年 4 月 24 日，寂寞而辽阔的太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿 越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。中国成为
课堂小结： 这篇课文展现了中华民族追寻“飞离地球、遨游太空”
飞天梦想的历程。特别是1949年中华人民共和国成立之后， 中国航天事业的伟大成就，更是令人振奋、令人自豪。文 章赞扬了我国航天人勇于探索、不懈努力、团结协作的伟 大精神，激发了我们的爱国情感。
遇到问题可以这样解决：
联系上下文，结合生活经验解决。 查资料可以帮助我们理解。 请教别人。 上网搜索资料。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两 只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地 挣扎了一番，终于不动了。
部编版四年级下册语文期中总复习课件
部编版四年级下册语文第一单元《古诗词三首》中《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追蝴蝶的生动画面，表达了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
《四时田园杂兴》（其二十五）通过描写农村初夏的自然景色，表现了诗人对田园风光的热爱。
《清平乐·村居》描绘了一幅优美的田园图景，展现了词人极富生活情趣、极富人情味的内心世界。
《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、改善自己生活的美好品质。
《天窗》描写的是乡下房子屋顶上小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，小小的天窗使孩子们的想象丰富起来，成了他们心灵飞翔的窗户。
文章表达了孩子们对探索大自然奥秘的向往与追求，展现了其丰富的想象力和创造力。
《三月桃花水》通过诗化的语言和生动形象的描写，赞美了三月桃花水让人沉醉的美。
揭示了春水的可贵，暗示春天已悄悄地向我们走来，抒发了作者对大自然的热爱之情。
第二单元《琥珀》是一篇以故事形式介绍琥珀的科普文章，文章通过丰富的想象生动地说明了琥珀的形成过程、发现过程以及它的科学价值。
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙飞向蓝天，演化为鸟类的过程。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对科学的浓厚兴趣。
《纳米技术就在我们身边》用简洁的语言向读者介绍了纳米、纳米技术等科学知识，并展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。
《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求，重点记叙了中华人民共和国成立以来，中第三单元《短诗三首》摘选了冰心《繁星》中的三首短诗。
《繁星（七一）》回忆了诗人的童年时光，流露出对母爱的渴望和对儿时幸福生活的眷恋。
《繁星（一三一）》运用比兴的手法，说明大海对诗人思想的形成具有重要的影响，表达了对大海的挚爱。
2021年统编版小学语文四年级下册总复习PPT课件
地从土里探出头来。
1．用“＼”画掉括号里用得不恰当的字。
2．用横线画出这段话中的一个拟人句，由这句话我想 到了一个成语__雨__后__春__笋_______ 。
3.这段话是按照__房__前__、__屋__后___的顺序写的，突出 了乡村春天_生__机__勃__勃______的特点，表达了作者对 __乡__村__生__活_____的热爱。 4.这段话写的是 门前种鲜花、屋后春笋冒 这两个画
面。
（二）根据课文内容填空。
1.《清平乐·村居》的作者是 南宋 代的 辛弃疾 ，
全词中最能抒发作者思想感情的句子是 最喜小儿亡赖，， 溪头卧剥莲蓬。 。
2.《四时田园杂兴》的作者是 宋 代的 范成大，这
首诗中描写农民劳作情况的句子是 日长篱落无人过 ， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 。
3.《宿新市徐公店》一诗中表现儿童天真、活泼的 句子是 儿童急走追黄蝶 ，飞入菜花无处寻。
有一道独特、迷人的风景。
（《乡下人家》）
4.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。 因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无” 中 看出“有” ，从“虚” 中看出“实” ，比 任何其他看到的都更真切，更阔达，更复杂， 更确实！ （《天窗》）
本单元知识点
● 古诗《宿新市徐公店》写的是哪个季节的景色？
你是从哪里看出来的？
《宿新市徐公店》是描写的暮春时节的景 色。花才凋谢，树儿吐芽但还未成荫，从 “新 绿”“未成阴”推断应该是暮春季节。
● 动静结合是《宿新市徐公店》这首诗的一大特点， 请结合诗歌内容作简要分析。
一、二句静态写景，三四两句动态写儿童 与黄蝶，整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自 然，宁静清新、万物勃发的暮春图景。
（《三月桃花水》）
排比句
1．用“＼”画掉括号里用得不恰当的字。
2．用横线画出这段话中的一个拟人句，由这句话我想 到了一个成语__雨__后__春__笋_______ 。
3.这段话是按照__房__前__、__屋__后___的顺序写的，突出 了乡村春天_生__机__勃__勃______的特点，表达了作者对 __乡__村__生__活_____的热爱。 4.这段话写的是 门前种鲜花、屋后春笋冒 这两个画
面。
（二）根据课文内容填空。
1.《清平乐·村居》的作者是 南宋 代的 辛弃疾 ，
全词中最能抒发作者思想感情的句子是 最喜小儿亡赖，， 溪头卧剥莲蓬。 。
2.《四时田园杂兴》的作者是 宋 代的 范成大，这
首诗中描写农民劳作情况的句子是 日长篱落无人过 ， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 。
3.《宿新市徐公店》一诗中表现儿童天真、活泼的 句子是 儿童急走追黄蝶 ，飞入菜花无处寻。
有一道独特、迷人的风景。
（《乡下人家》）
4.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。 因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无” 中 看出“有” ，从“虚” 中看出“实” ，比 任何其他看到的都更真切，更阔达，更复杂， 更确实！ （《天窗》）
本单元知识点
● 古诗《宿新市徐公店》写的是哪个季节的景色？
你是从哪里看出来的？
《宿新市徐公店》是描写的暮春时节的景 色。花才凋谢，树儿吐芽但还未成荫，从 “新 绿”“未成阴”推断应该是暮春季节。
● 动静结合是《宿新市徐公店》这首诗的一大特点， 请结合诗歌内容作简要分析。
一、二句静态写景，三四两句动态写儿童 与黄蝶，整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自 然，宁静清新、万物勃发的暮春图景。
（《三月桃花水》）
排比句
统编版语文四年级下册知识点专项复习课件(共23张PPT)
二、《天窗》一课抒发了作者怎样的思想感情？
作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写 。
得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，小小的天窗是那么神秘，它不 。
仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵.
。
知识点专项复习
三、读《琥珀》一课，说一说“琥珀”形成的原因。
1.小苍蝇停在大松树上 2.蜘蛛靠近小苍蝇 3.松脂滴落包住两只小虫 。
知识点专项复习
八、作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?
头、叫声、步态、吃相.
。
头高,伸长了头颈,左顾右盼.似有一种傲视群雄的气势；叫声,音调严肃郑重。,
有似厉声批评；步态,步调从容,大模大样,显得气度轩昂；吃饭,食料并不奢。
侈,但吃法三眼一板,丝毫不苟。
。
九、《海上日出》 分别写了 晴朗时的日出
运作秩序，表明了居于社会主导地位的一方必须第一承担起某种责任的 。 理念。此时此刻的船长已经成了一个伟大灵魂的化身，巍然屹立于上空。 。
15.他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又运用了
成为一名英雄的权利。
高度概括了哈尔威船长的宝贵品质：忠于职守，舍己救人，彻底忘我， 。
与事业共存亡。
十二、 《囊萤夜读》告知我们： 无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成绩。。
十三、《铁杵成针》说明了： 前途光明的学业或事业，即便有天赋的人去学习、；去做事，也是难以一帆 。 风顺的。但只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心态坚持学下去、做下去。， 最后一定能成功。
有黑云时的日出
的景象。。
和 有云时的日出 、
知识点专项复习
十、 《记金华的双龙洞》作者的游览顺序是
部编版四年级下册期中复习PPT课件,知识点大全
形近字 宿（住宿） 徐（徐徐） 篱（篱笆） 疏（稀疏） 缩（缩小） 除（除法） 璃（玻璃） 蔬（蔬菜）
蜻（蜻蜓） 挺（挺立） 茅（茅屋） 檐（屋檐） 清（清水） 廷（宫廷） 矛（矛盾） 瞻（瞻仰）
赖（无赖） 凤（凤凰） 序（顺序） 构（机构） 懒（懒人） 风（刮风） 疗（治疗） 钩（鱼钩）
率（率领） 耸（耸立） 觅（寻觅） 眠（睡眠） 卒（小卒） 茸（鹿茸） 受（接受） 抿（抿嘴）
转述句
转述句就是把别人说的话转达出来。
标点符号的改变:直述句改为转述句，冒 号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号， 并改成第三人称的说法;。
这句话运用比喻、排比的修辞手法，写孩子们透 过天窗看到的景物产生的一系列丰富的想象，赞 美天窗激发了孩子们的想象。
含义深刻的句子
因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出 “有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切， 更阔达，更复杂，更确实
这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无” 中看出“有”，从“虚”中看出“实”。四个“更”字， 让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和慰藉， 还能引发孩子们对于外界的好奇。
仿写: 不论你的语言，不论你的肤色， 只要生活在同个地球上，我们都 是亲密无间的朋友。
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无 数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的马似的，巨人似的 奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到 这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸 气十足的猫头鹰，总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的 想象中展开。
闪闪烁烁-----清清楚楚
疏----密 肥----瘦
词语归类
①AABB式词语: 闪闪烁烁 甜甜蜜蜜 如雾如烟 类似的词语: 方方正正 清清楚楚 欢欢喜喜 工工整整 ②含有数字的词语: 霸气十足 类似的词语: 一清二白 成千上万 百发百中 横七竖八
部编版四年级下册语文全册复习课件
繁星 藤萝 躲避
pù shài bō tāo jì jìng méng lóng
曝晒 波涛 寂静
拥挤 朦胧
二、看拼音，写词语。 nèn lǜ dàn lǜ jí zhōng zhěn qí
嫩绿 淡绿 集中
bái huà xiù huā jié pāi tú mǒ
白桦 绣花 节拍
整齐 涂抹
三、形近字组词。
一、给画“ ”的字注音。 藤（téng ）萝 瓶（píng ）子 绽（zhàn ）放 曝（ pù ）晒 晕（ yūn ）车
膝（ xī ）盖 交叉（ chā ） 污垢（ gòu ） 涉（ shè ）及 春晖（ huī ）
二、看拼音，写词语。 fán xīng téng luó duǒ bì yōng jǐ
复习
复习
一、给画“ ”的字注音。
住宿（ sù ）
应和（ hè ）
稀疏（ shū ）
屋檐（ yán ）
率（shuài ）领
倘（tǎng ）若
蹲（ dūn ）下
例（ lì ）如
蝙（ biān ）蝠
绮（ qǐ ）丽
复习
二、看拼音，写词语。 zhù sù lí ba xī shū zá luàn
住宿 篱笆 稀疏
复习
六、写出下列词语的反义词。
老实—狡猾
温柔— 粗暴
丰富— 单调
勇猛—胆怯
淘气— 老实
古怪— 平淡
生气勃勃— 死气沉沉 讨厌— 喜欢
欺侮— 爱护
复习
七、将词语补充完整。
（ 性格 ）古怪
( 暖和 )的地方
( 忠厚 )的鸭子 （ 雪白 ）的“大鸟”
（ 可怕 ）的东西 ( 高傲 )的动物
( 可口 )的滋味
pù shài bō tāo jì jìng méng lóng
曝晒 波涛 寂静
拥挤 朦胧
二、看拼音，写词语。 nèn lǜ dàn lǜ jí zhōng zhěn qí
嫩绿 淡绿 集中
bái huà xiù huā jié pāi tú mǒ
白桦 绣花 节拍
整齐 涂抹
三、形近字组词。
一、给画“ ”的字注音。 藤（téng ）萝 瓶（píng ）子 绽（zhàn ）放 曝（ pù ）晒 晕（ yūn ）车
膝（ xī ）盖 交叉（ chā ） 污垢（ gòu ） 涉（ shè ）及 春晖（ huī ）
二、看拼音，写词语。 fán xīng téng luó duǒ bì yōng jǐ
复习
复习
一、给画“ ”的字注音。
住宿（ sù ）
应和（ hè ）
稀疏（ shū ）
屋檐（ yán ）
率（shuài ）领
倘（tǎng ）若
蹲（ dūn ）下
例（ lì ）如
蝙（ biān ）蝠
绮（ qǐ ）丽
复习
二、看拼音，写词语。 zhù sù lí ba xī shū zá luàn
住宿 篱笆 稀疏
复习
六、写出下列词语的反义词。
老实—狡猾
温柔— 粗暴
丰富— 单调
勇猛—胆怯
淘气— 老实
古怪— 平淡
生气勃勃— 死气沉沉 讨厌— 喜欢
欺侮— 爱护
复习
七、将词语补充完整。
（ 性格 ）古怪
( 暖和 )的地方
( 忠厚 )的鸭子 （ 雪白 ）的“大鸟”
（ 可怕 ）的东西 ( 高傲 )的动物
( 可口 )的滋味
统部编四年级下册语文单元复习课PPT课件(第5~8单元复习)
( 欢乐 )的笑声 （ 漫长 ）的严冬 （ 明媚 ）的阳光 （ 冷酷 ）的心 （ 漂亮 ）的花园
八、词语归类 1.AABB式词语：
平平常常 普普通通 慌慌张张 是是非非 昏昏沉沉 2.ABCC式词语：
可怜巴巴 白发苍苍 得意洋洋 人才济济 果实累累 3.AABC式词语：
瑟瑟发抖 津津有味 历历在目 亭亭玉立
洛（ luò ）阳 遁（ dùn ）世
单（ chán ）于 砚（ yàn ）台
乾坤（ kūn ）
行囊（ nánɡ ）
恭（ gōng ）敬
勤（ qín ）劳
铁杵（ chǔ ）
相逢（ féng ）
二、看拼音，写词语。 fú róng luò yáng
芙蓉 洛阳
náng yíng yè dú
囊萤 夜读
dà yàn qián kūn
妖（ 妖怪 ） 舔（ 舔舐 ） 夭（ 夭折 ） 添（ 添加 ）
撵（ 追撵 ） 辇（ 轿辇 ）
啸（ 长啸 ） 肃（ 严肃 ）
益（ 效益 ） 溢（ 溢出 ）
港（ 港湾 ） 巷（ 巷口 ）
四、多音字组词。
dōu （都有）
都
dū（都市）
五、写出下列词语的近义词。
声明— 表明 规矩— 规则
劈面— 迎面 假如— 如果
尸首 趁机
lú huā jiè zhi
芦花 戒指
guǐ liǎn qiāng shēng fáng bèi huāngmáng
鬼脸 枪声 防备 慌忙
三、形近字组词。 沮（ 沮丧 ） 沈（ 沈阳 ） 泪（ 泪水 ） 枕（ 枕头 ）
葵（ 葵花 ） 菜（ 蔬菜 ）
散（ 散文 ） 洒（ 洒水 ） 调（ 调节 ） 撒（撒落 ） 晒（ 晒干 ） 凋（ 凋零 ）
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叠词是考试中经常考到的知 识点,常见的考察形式:①叠词填 空。②句子中运用叠词的作用。
6.重点句 你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁
可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那 小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会 唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇, 立刻会在你的想象中展开。 这句话运用比喻、排比的修辞手法,写孩子们透过天窗看到的景 物产生的一系列丰富的想象,赞美天窗激发了孩子们的想象。
基础知识梳理
容易读错的字
倘若（tǎnɡ） 晌午（shǎnɡ） 掸翅膀（dǎn） 树栖（qī） 隧道（suì） 松懈（xiè） 胆怯（qiè） 涉足（shè）
绮丽（qǐ） 琥珀（pò） 澎湃（pài） 杀菌（jūn） 脑颅（lú） 侍候（shì） 阴霾（mái） 绽放（zhàn）
松脂（zhī） 渗透（shèn） 繁衍（yǎn） 徜徉（chánɡ yánɡ） 乒乓（pīnɡ pānɡ） 侮辱（wǔ） 奢侈（chǐ） 炫耀（xuàn）
容易写错的字
戒篱蜓
茅媚餐
鹰拭拔
虑藤
朦寂凄
戒篱蜓茅媚 藉鹰拭拔虑
藤朦寂凄
容易写错的词语
屋檐 帐子 澎湃 敌害 教练 警戒
踏步 霸气 情形 揭示 朦胧 凄惨
躲避 拂拭 末期 健康 寂静 脾气
甜蜜 美餐 隧道 繁星 凝视 窥伺
慰藉 火辣辣 敏捷 藤萝 毛茸茸 一丝不苟
好词积累
草如茵 如烟如雾 欣喜若狂 勃勃生机 颤颤巍巍 如怨如诉 无忧无虑
《绿》一诗描述了春天到处都是绿色，树木、小草在春风吹拂下来回摆动的 景象，抒发了诗人对绿、对春天的喜爱和赞美之情。
《白桦》这首诗以白桦为中心意象，从不同角度描写了白桦的美，赞美了白 桦高尚的品格，传达了诗人对白桦、对大自然强烈的热爱之情。
《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗。诗人以清新、优 美的语言描绘了小径雨后的诱人情景，表达了诗人亲近自然、热爱生活的情怀。
重点句式
1.比喻句 (1)是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照 着蓝天? 这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出 作者对这种事物的喜爱之情。 (2)抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。 诗人以奇妙的想象,将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页,把我们 带到了一个奇光异彩的曼妙世界。 (3)或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 这句话把猫的脚印比作“小梅花”,突出了作者对猫的喜爱。
关联词是考试中一个常考的 知识点。常见的考查形式:填写、 选择、造句等。
5.含有叠词的优美句子 (1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。 (2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太 阳光里闪闪地发出金黄的光。 这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感, 增强语言的生动性和形象性。
√ √ 【屏】他躲在屏（pínɡ bǐnɡ）风后面屏息（pínɡ bǐnɡ）凝视，
不敢发出一点儿响动。
√ 【折】小猫在院里一番折（zhē zhé √ 折（zhē zhé shé）花落，折（zhē
了。
shé）腾，院子里到处枝
√zhé shé）扇也被弄坏
√ √ 【恶】一看到那个恶（ě è wù）人可恶（ě è wù）的嘴脸， √ 我就感到一阵恶（ě è wù）心。 √ √ 【看】你看（kān kàn）到看（kān kàn）大门的老大爷了吗？
比喻的修辞手法是考试中一个常考 的知识点。常见的考查形式:①辨别比 喻句。②找出本体和喻体。③仿写。
2.拟人句 (1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。 (2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 这句话体现了桃花水的多情。 (3)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。 这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住 的悲惨命运形成对比。 (4)因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。 这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,对鹅充满爱意。 (5)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。 这一小节把小白菊拟人化,展现了小白菊慢慢绽放的情景,从情感上表达出作者对小白 菊的喜爱之情,语言上更加亲切。
《纳米技术就在我们身边》用简洁的语言向读者介绍了纳米、纳米技术等科 学知识，并展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。
《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的 美好梦想所进行的不断尝试和追求，重点记叙了中华人民共和国成立以来，中
第三单元
《短诗三首》摘选了冰心《繁星》中的三首短诗。《繁星（七一）》回忆了 诗人的童年时光，流露出对母爱的渴望和对儿时幸福生活的眷恋。《繁星（一 三一）》运用比兴的手法，说明大海对诗人思想的形成具有重要的影响，表达 了对大海的挚爱。《繁星（一五九）》用鸟儿对巢的依恋类比儿女对母亲的眷 恋，表达了“我”对母亲的眷恋、热爱之情。
部编版四年级下册语文
期中总复习课件
课文内容梳理 基础知识梳理 考点定位 类文阅读推荐 拓展阅读训练
课文内容梳理
第一单元
《古诗词三首》中《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜 花地边追蝴蝶的生动画面，表达了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。 《四时田园杂兴》（其二十五）通过描写农村初夏的自然景色，表现了诗人对 田园风光的热爱。《清平乐·村居》描绘了一幅优美的田园图景，展现了词人极 富生活情趣、极富人情味的内心世界。
第四单元
《猫》一文的作者老舍运用具体事例细致、生动地描述了猫的 古怪性格和满月的小猫们的淘气可爱，全文字里行间流露出作者 对猫的喜爱之情。
《母鸡》以作者的情感变化为线索，描写了作者对母鸡的看法 的变化，表达了对母爱的赞颂之情。
《白鹅》一文的作者是丰子恺，他通过对白鹅在叫声、步态、 吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写，表达了自己对鹅的喜
《三月桃花水》通过诗化的语言和生动形象的描写，赞美了三月桃花水让人 沉醉的美。揭示了春水的可贵，暗示春天已悄悄地向我们走来，抒发了作者对 大自然的热爱之情。
第二单元
《琥珀》是一篇以故事形式介绍琥珀的科普文章，文章通过丰富的想象生动 地说明了琥珀的形成过程、发现过程以及它的科学价值。
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙飞向蓝天，演 化为鸟类的过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向 我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对科学的浓厚兴趣。
在文中寻找关键句是考试中的
一个常考考点,常见的考查形式:以
问答、画线等形式找关键句。
8.描写颜色的句子 （1）在我的窗前有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
用“银霜”写出了桦树通体洁白的形象。 （2）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。
这句话从颜色上写出了天空的洁净、幽远、壮阔。 （3）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃，而那湖水的蓝，又 是蓝得多么醉人啊！
排比修辞是考试中经常考到的知识点, 常见的考察形式:①从短文中找出运用排 比的修辞手法的句子。②仿写排比句。
4.含有关联词的句子 (1)它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来 咬你一口。 这句话直接写出了白鹅高傲的站姿,一个傲气的白鹅形象跃然纸上。 (2)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是 亲密无间的朋友。
10.说明方法 （1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够 支撑起整个身体。 （2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放 在地球上，可见纳米有多么小。 （3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或 者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明 的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间 顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也 赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、改善自己 生活的美好品质。
《天窗》描写的是乡下房子屋顶上小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，小小的 天窗使孩子们的想象丰富起来，成了他们心灵飞翔的窗户。文章表达了孩子们 对探索大自然奥秘的向往与追求，展现了其丰富的想象力和创造力。
柳如眉 天高地阔 五彩斑斓 震耳欲聋 左顾右盼 一丝不苟 局促不安
热辣辣 炊烟袅袅 前俯后仰 姗姗来迟 空空如也 从容不迫 引吭大叫
毛茸茸 依山傍水 凌空翱翔 白雪皑皑 大模大样 三板一眼 变化多端
城市：繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 乡村：肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗
9.明贬实褒 （1）“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭 的时候，狗就躲在篱边窥伺。” 句中“我们这位鹅老爷”这个称呼明贬实褒，言语间流露出来的亲 昵表达了作者对鹅的喜爱。 （2）“干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。” “勾当”本指干坏事，这里贬词褒用，表达了作者对白公鹅的喜爱。
3.排比句 (1)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响? 这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。 (2)数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一 样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则 身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则 温顺可爱,以植物为食。 这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。
6.重点句 你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁
可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那 小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会 唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇, 立刻会在你的想象中展开。 这句话运用比喻、排比的修辞手法,写孩子们透过天窗看到的景 物产生的一系列丰富的想象,赞美天窗激发了孩子们的想象。
基础知识梳理
容易读错的字
倘若（tǎnɡ） 晌午（shǎnɡ） 掸翅膀（dǎn） 树栖（qī） 隧道（suì） 松懈（xiè） 胆怯（qiè） 涉足（shè）
绮丽（qǐ） 琥珀（pò） 澎湃（pài） 杀菌（jūn） 脑颅（lú） 侍候（shì） 阴霾（mái） 绽放（zhàn）
松脂（zhī） 渗透（shèn） 繁衍（yǎn） 徜徉（chánɡ yánɡ） 乒乓（pīnɡ pānɡ） 侮辱（wǔ） 奢侈（chǐ） 炫耀（xuàn）
容易写错的字
戒篱蜓
茅媚餐
鹰拭拔
虑藤
朦寂凄
戒篱蜓茅媚 藉鹰拭拔虑
藤朦寂凄
容易写错的词语
屋檐 帐子 澎湃 敌害 教练 警戒
踏步 霸气 情形 揭示 朦胧 凄惨
躲避 拂拭 末期 健康 寂静 脾气
甜蜜 美餐 隧道 繁星 凝视 窥伺
慰藉 火辣辣 敏捷 藤萝 毛茸茸 一丝不苟
好词积累
草如茵 如烟如雾 欣喜若狂 勃勃生机 颤颤巍巍 如怨如诉 无忧无虑
《绿》一诗描述了春天到处都是绿色，树木、小草在春风吹拂下来回摆动的 景象，抒发了诗人对绿、对春天的喜爱和赞美之情。
《白桦》这首诗以白桦为中心意象，从不同角度描写了白桦的美，赞美了白 桦高尚的品格，传达了诗人对白桦、对大自然强烈的热爱之情。
《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗。诗人以清新、优 美的语言描绘了小径雨后的诱人情景，表达了诗人亲近自然、热爱生活的情怀。
重点句式
1.比喻句 (1)是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照 着蓝天? 这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出 作者对这种事物的喜爱之情。 (2)抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。 诗人以奇妙的想象,将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页,把我们 带到了一个奇光异彩的曼妙世界。 (3)或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 这句话把猫的脚印比作“小梅花”,突出了作者对猫的喜爱。
关联词是考试中一个常考的 知识点。常见的考查形式:填写、 选择、造句等。
5.含有叠词的优美句子 (1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。 (2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太 阳光里闪闪地发出金黄的光。 这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感, 增强语言的生动性和形象性。
√ √ 【屏】他躲在屏（pínɡ bǐnɡ）风后面屏息（pínɡ bǐnɡ）凝视，
不敢发出一点儿响动。
√ 【折】小猫在院里一番折（zhē zhé √ 折（zhē zhé shé）花落，折（zhē
了。
shé）腾，院子里到处枝
√zhé shé）扇也被弄坏
√ √ 【恶】一看到那个恶（ě è wù）人可恶（ě è wù）的嘴脸， √ 我就感到一阵恶（ě è wù）心。 √ √ 【看】你看（kān kàn）到看（kān kàn）大门的老大爷了吗？
比喻的修辞手法是考试中一个常考 的知识点。常见的考查形式:①辨别比 喻句。②找出本体和喻体。③仿写。
2.拟人句 (1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。 (2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 这句话体现了桃花水的多情。 (3)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。 这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住 的悲惨命运形成对比。 (4)因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。 这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,对鹅充满爱意。 (5)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。 这一小节把小白菊拟人化,展现了小白菊慢慢绽放的情景,从情感上表达出作者对小白 菊的喜爱之情,语言上更加亲切。
《纳米技术就在我们身边》用简洁的语言向读者介绍了纳米、纳米技术等科 学知识，并展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。
《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的 美好梦想所进行的不断尝试和追求，重点记叙了中华人民共和国成立以来，中
第三单元
《短诗三首》摘选了冰心《繁星》中的三首短诗。《繁星（七一）》回忆了 诗人的童年时光，流露出对母爱的渴望和对儿时幸福生活的眷恋。《繁星（一 三一）》运用比兴的手法，说明大海对诗人思想的形成具有重要的影响，表达 了对大海的挚爱。《繁星（一五九）》用鸟儿对巢的依恋类比儿女对母亲的眷 恋，表达了“我”对母亲的眷恋、热爱之情。
部编版四年级下册语文
期中总复习课件
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第一单元
《古诗词三首》中《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜 花地边追蝴蝶的生动画面，表达了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。 《四时田园杂兴》（其二十五）通过描写农村初夏的自然景色，表现了诗人对 田园风光的热爱。《清平乐·村居》描绘了一幅优美的田园图景，展现了词人极 富生活情趣、极富人情味的内心世界。
第四单元
《猫》一文的作者老舍运用具体事例细致、生动地描述了猫的 古怪性格和满月的小猫们的淘气可爱，全文字里行间流露出作者 对猫的喜爱之情。
《母鸡》以作者的情感变化为线索，描写了作者对母鸡的看法 的变化，表达了对母爱的赞颂之情。
《白鹅》一文的作者是丰子恺，他通过对白鹅在叫声、步态、 吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写，表达了自己对鹅的喜
《三月桃花水》通过诗化的语言和生动形象的描写，赞美了三月桃花水让人 沉醉的美。揭示了春水的可贵，暗示春天已悄悄地向我们走来，抒发了作者对 大自然的热爱之情。
第二单元
《琥珀》是一篇以故事形式介绍琥珀的科普文章，文章通过丰富的想象生动 地说明了琥珀的形成过程、发现过程以及它的科学价值。
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙飞向蓝天，演 化为鸟类的过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向 我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对科学的浓厚兴趣。
在文中寻找关键句是考试中的
一个常考考点,常见的考查形式:以
问答、画线等形式找关键句。
8.描写颜色的句子 （1）在我的窗前有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
用“银霜”写出了桦树通体洁白的形象。 （2）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。
这句话从颜色上写出了天空的洁净、幽远、壮阔。 （3）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃，而那湖水的蓝，又 是蓝得多么醉人啊！
排比修辞是考试中经常考到的知识点, 常见的考察形式:①从短文中找出运用排 比的修辞手法的句子。②仿写排比句。
4.含有关联词的句子 (1)它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来 咬你一口。 这句话直接写出了白鹅高傲的站姿,一个傲气的白鹅形象跃然纸上。 (2)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是 亲密无间的朋友。
10.说明方法 （1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够 支撑起整个身体。 （2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放 在地球上，可见纳米有多么小。 （3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或 者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明 的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间 顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也 赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、改善自己 生活的美好品质。
《天窗》描写的是乡下房子屋顶上小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，小小的 天窗使孩子们的想象丰富起来，成了他们心灵飞翔的窗户。文章表达了孩子们 对探索大自然奥秘的向往与追求，展现了其丰富的想象力和创造力。
柳如眉 天高地阔 五彩斑斓 震耳欲聋 左顾右盼 一丝不苟 局促不安
热辣辣 炊烟袅袅 前俯后仰 姗姗来迟 空空如也 从容不迫 引吭大叫
毛茸茸 依山傍水 凌空翱翔 白雪皑皑 大模大样 三板一眼 变化多端
城市：繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 乡村：肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗
9.明贬实褒 （1）“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭 的时候，狗就躲在篱边窥伺。” 句中“我们这位鹅老爷”这个称呼明贬实褒，言语间流露出来的亲 昵表达了作者对鹅的喜爱。 （2）“干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。” “勾当”本指干坏事，这里贬词褒用，表达了作者对白公鹅的喜爱。
3.排比句 (1)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响? 这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。 (2)数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一 样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则 身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则 温顺可爱,以植物为食。 这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。