八年级地理上册3.1自然资源概况课件湘教版
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湘教版八年级上册 3.1 中国的自然资源概况 (共39张PPT)
A.土地资源
B.气候资源D
C.生物资源
D.矿产资源
3、下列哪个油田是我国最大的油田 A
A 大庆
B 胜利
C 华北
D 克拉玛依
克拉玛依
大庆
长庆
华北 中原
辽河 胜利
主要铁矿的分布
白云鄂博 镜铁山
鞍山本溪 迁安
北京
铁矿石产地 攀枝花
马鞍山 大冶
石碌
我国主要有色金属矿
铁矿:
北多南少 东多西少
有色金属:
南多北少
江西大余的钨 贵州铜仁的汞 江西德兴的铜 云南个旧的锡 山东招远的金 甘肃金昌的镍 广西平果的铝土 湖南锡矿山的锑 湖南水口山的铅锌 白云鄂博的稀土
领土面积 3
1/3
矿产资源 3
3/5
耕地
4
1/3
河流年径流 6
1/4
森林
6
1/5
此表反映出中国自然资源有何特征? 为什么?
二、“可再生”与“不可再生”资源
可再生的自然资源:
指在短时期内可以再生,或是可以循环使用的自然 资源。如气候资源、生物资源、水资源、土地资源等。
不可再生的自然资源:
是指人类开发利用后,在相当长的时间内,不可能 再生的自然资源。主要有石油、煤炭、天然气和其它所 有矿产资源。它们经过了上亿年才得以形成。
一、 自 然 资 源
想一想
我们怎么区别它们是自然资源呢? 判断是不是自然资源的关键是什么?
1)存在于自然界; 2)目前能为我们提供福利; 3)未经人类加工。
下面哪些属于自然资源?
√ √ 1、
2、
3、
4、
天然宝石
皮革
羊毛衫
东北虎
湘教版地理八年级上册3.1 自然资源概况课件(25张PPT)
知识点一 什么是自然资源
1.概念:自然资源就是指存在于自然界,能为人类提供福利的物质和能量。
大理岩
大熊猫
海洋鱼群
√
食盐
森林
√√ 自然Байду номын сангаас景
×√√
2.分类
气候资源 01
海洋资源 06 矿产资源 05
02 水资源 03 土地资源
04 生物资源
气候资源
水资源
生物资源
土地资源
1
33 2
矿产资源
海洋资源
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2024年9月1日
你能给下列自然资源分类吗?
气候资源
光热
土地资源
林地
海洋资源
海洋生物
生物资 源
大熊猫
水资源
淡水
矿产资源
煤炭
结合以下材料,你能说出它属于自然资源的哪一个特征吗?
1.优美的风景成为一种新的自然资源;海啸、地震、风暴等未来也有可能成 为自然资源。 自然资源的概念不是一成不变的。 2.欧佩克的统计显示,截至2003年底,全球已探明的石油储量为11376亿桶。 BP发布,2006世界能源统计,全球石油储量可用40年。 自然资源的数量是巨大的,但又是有限的。
我国自然资源的基本国情:总量丰富,人均占有量不足。
知识点二 可再生资源和非可再生资源
1.可再生资源:被人类开发利用后,可以在较短时间内更新、再生或者能 够重复利用、循环使用的自然资源。 在土地上种庄稼,种了一季又一季,收获了一次又一次,这说明土地资源是 可再生资源。
可再生资源是取之不竭的,可以随意使用。 这种说法对吗?
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源概况
八年级地理上册3.1自然资源概况课件(新版)湘教版
教育:增强节约意思 ,主人翁态度自觉保 护珍惜
法制
①、立法保护自然资 源,加强执法,严厉 打击乱开乱伐的现象 ②、制度:建立举报 奖励制度
各抒己见
可再生资源是 “取之不尽用 之不竭的吗
我们应该 如何做
讨论 讨论
不是
合理利用,注意 保护和培养以实 现可持续利用
注意节约反 对浪费,合 理利用
我国自然资源特征
2、总类齐全 1、总量丰富
6、自然资源形势
4、
严峻,破坏和浪
空间
费的现象严重。
分布
不均
3、人均占
衡
有量少
对策
首先,要针对不 同类型的资源, 采取不同的利用 和保护措施
不断开发
和利用新 资源
其次,要加
强科学研究,
提高资源的 利用效率
面对我国自 然资源的基 本状况如何 解决我国的 自然资源问 题
采矿、采油、渔业和林业因此一般被 看作获取自然资源的工业,而农业则 不是
目前能利用,地震,雷
电风暴等现在还不是自
然资源
2.自然资源的种类
土地
水资源 资源
矿产 气候 资源 资源
3.资源分类
①、可
再生资 源
②、不 可再生 资源
小
小
自然资源作用
是人类生存和发展的物 质基础和社会物质财富 的源泉,是可持续发展 的重要依据之一
八年级地理第三章第一节
中国自然资源概况
自然资源:是指在自然界 中对人类有利用价值的 物质和能量。如土地、 阳光、矿产、森林、水 和水能等等
自然资源概述
怎样判断那些 属于自然资源
存在于 自然界
没经
过人
类加 工
3.1自然资源概况课件(湘教版八年级上) (共38张PPT)
1/3 1/2 1/3 1/4 1/5
人均不足
126
80
67 88 121
特征总结: 资源总量丰富,人均不足
9
我国煤炭资源的分布 北方
我国铁矿资源的分布
北方
我国石油、天然气分布
北方
我国有色金属分布
南方
我国的矿产资源分布广泛又相对集中
我国矿产资源 北方煤、铁、石油多
相对集中,有
利于资源大规
模开采,同时
全球权威能源机构预测,到本世纪中期太阳能将成为人类能源 构成中的重要组成部分。我国陆地表面每年接受太阳辐射能相当于 约49000亿吨标准煤,全国三分之二的国土面积年日照在2200 小时以上,年太阳辐射量超过5000兆焦耳每平方米(相当于170 千克标准煤每平方米),丰富的太阳能资源,是中华民族赖以生存 、永续繁衍的最宝贵的资源。水污染大气污染土地污染黄河断流
淮
河
污
染
土地荒漠化
8
如果不合理使用可再生 资源,破坏和浪费,即 使可再生资源也会减少 甚至消失的。
储量有限的化石燃料
图片资料来源:日本环境协会
假如石油都开采完了,将来怎么办呢? 海啸、地震、风暴等会有可能成为自然资 源资源吗?
——合理利用,并大力开发新能源
太
风
阳
也造成不同地
区矿产资源的
流通交换加重
运输负担。
南方有色金属多
我国的石油,天燃气分布
黑龙江
克拉玛依
塔中 新疆
甘肃 玉门
河北
大庆 辽河
华北
辽宁
河南 中原 胜利 山东
四川 泸州
我国煤炭资源的分布
黑龙江
鹤岗
内蒙古
霍林河
八年级地理上册第三章第一节自然资源概况课件湘教版
01
生态平衡:保持森林生态系统的 完整性和稳定性。
02
经济效益与生态效益相结合:实 现经济和生态双重目标。
森林资源的可持续利用
公平性
确保不同地区和不同利益相关者之间的 公平分配。
VS
法制化与规范化
制定相关法律法规,规范森林资源的管理 和利用。
森林资源的可持续利用
制定科学合理的采伐 计划:确保森林资源 的再生和更新。
天然林
自然生长的森林,不受人为干预。
防护林
主要用于保持水土、防风固沙、调节气候 等生态功能的森林。
人工林
通过种植和培育形成的森林。
森林资源的利用与保护
木材采伐
用于建筑、家具、造纸等。
生态旅游
提供休闲、观光和探险等活动。
森林资源的利用与保护
果实采摘
如松果、橡实等。
药用植物采集
如灵芝、人参等。
森林资源的利用与保护
咸水则主要用于农业灌溉。
水资源的利用与保护
利用
水资源可用于生活、农业、工业、渔业等多个领域,随着人口增长和经济发展, 水资源的需求量越来越大。
保护
为确保水资源的可持续利用,需要采取多种措施进行保护,包括合理开发利用、 节约用水、防治水污染等。
水资源的可持续利用
可持续性
节约用水
水资源可持续利用是指在满足当代人需求 的同时,不损害后代人满足需求的能力, 实现经济、社会和环境的协调发展。
矿产资源的利用与保护
利用
人类社会的发展离不开矿产资源的开 发利用,如煤炭、石油、天然气等能 源矿产,铁、铜、铝等金属矿产,以 及各种非金属矿产等。
保护
在开发利用矿产资源的同时,必须注 重资源的保护,防止过度开采和浪费, 保护生态环境和自然资源。
八年级地理上册 3.1 自然资源概况课件 (新版)湘教版(共31张PPT)
自然资源:存在于自然界、能为人类提供福利的物质与 能量
分类:气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿
自 然
产资源、海洋资源等
资 特征:范围、数量、质量、分布、状况
源
石油、天然气
我国主 要的自 然资源
煤炭 金属矿产 太阳能资源
1.下列全部属于自然资源的是( A ) A.土地 阳光 树木 水 铁矿石 B.电灯 煤气 天然气 衣服 C.羊 书本 风 D.笔 沙漠 空气 戈壁
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
黄金矿
开眼界
黄铁矿
矿
产
资
煤
3-1-+自然资源概况+课件-2023-2024学年八年级地理上学期湘教版
太平洋肥宅的故事一瑙鲁共和国
材料:瑙鲁岛上的磷酸盐被开采完了,就和很多资源枯竭型城市一样。 (渔业)值得注意的是,瑙鲁所在的密克罗尼西业群岛附近海域是世界著名的金枪鱼 产地,同时还有相当丰富的龙虾、蟹、贝类等水产资源等待开发。作为密克罗尼西 亚群岛的一部分,瑙鲁自然也拥有得天独厚的渔业资源,尤其多金枪鱼。 (旅游业)瑙鲁岛的中央有一火山湖,名为“布瓦达拉宫湖”,直径50米,湖周边椰 林环绕,红瓦白墙的民居倒映在湖中,不时可见几只白色的小鸟在湖而上追逐嬉戏。 布瓦达拉宫湖,恰似天工巧匠给这白色的岛屿镶上了一块缀有绿边的水品般的明镜, 为瑙鲁美丽的风光又平添绚丽的色彩。
问题:该岛除了磷酸盐矿,还有什么可供开发的资源?
01 什么是自然资源
自然资源的种类(自然属性)
光热
气候资源
降水 风
淡水资源
水资源
水能资源
土地资源
林地
草地
耕地
森林 草
生物资源
动物
煤炭 铁矿石
金刚石
矿
产
鸡血石
资
源
海洋生物资源 海洋矿产资源
海洋空间资源
海 洋 资 源
自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的 物质和能量。
非可再生资源: 铁矿石 核能 天然气 花岗岩
小组活动:
2.可再生资源是取之不尽,用之不竭的吗?应该怎么做?
封山育林、休渔政策......
可再生资源并不是取之不竭的,由于 再生速度受到自身繁殖能力和外界环境 条件影响,在一定的时间和空间内,可 再生资源是有限的。
对于可再生资源应有计划、有限制地 加以开发利用。
人均量居世界 位次
国土 面积
3
1/3
62
矿产 资源
八年级地理上册3.1自然资源概况课件湘教版
些好处? (2)在日常生活中,你有哪些节约资源和保护环境 的小窍门?说出来与同学一起分享。
D.黄河上游和中游
学习目标
• 了解自然资源的概念、类型和特征。 • 可再生和非可再生资源的区别。 • 初步确立合理利用和保护自然资源的 意识。
自然界的阳光雨露、河流山川、动植物、 矿产等都能成为人类必需的自然资源。
自然资源是存在于自然界、能为人 类提供福利的物质和能量。 自然属性——来自于自然界 社会经济属性——为人类提供福利 随着社会经济的发展和科学技术的 进步,原来不能为人类提供福利的物质 和能量也可能变为自然资源。
1.我国注入北冰洋的河流是 ( C ) A.怒江 B.雅鲁藏布江 C.额尔齐斯河 D.伊犁河 2.关于我国河流和湖泊的说法,正确的是 (D ) A.季风区的河流多为季节性河流 B.东部地区的河流冬季普遍有结冰现象 C.外流区的湖泊多为咸水湖 D.外流河大多流入太平洋 3.我国最大的湖泊及所在省级行政区域单位是 ( B ) A.鄱阳湖,江西省 B.青海湖,青海省 C.洞庭湖,湖南省 D.太湖,浙江省
气资源 海洋资源
以下资源属于 哪种资源?
气候资源
光热
降水 风
以下资源属于 哪种资源?
水 资 源
淡水资源
水能资源
以下资源属于哪种资源?
土地资源
林地
草地
耕地
以下资源属于哪种资源?
生物资源
森林
动物 草
以下资源属于 哪种资源?
矿产资源
煤炭 金刚石
东南沿海、_________ 中国风能资源集中在_______ 。 西北 达坂 城。 目前中国最大的风力发电场是新疆______
贝贝的说法对吗?请你说说理由。
可再生资源是取之不竭的, 可以随意使用。
3.1 自然资源概况-八年级地理上册课件湘教版(共22张PPT)
海洋资源
海洋生物、海洋 矿产、海洋空间
1 什么是自然资源
自然资源特征
①自然资源的概念不是一成不变的
由于社会经济的发展和科学技术的进步,人类对自然资
源的理解不断加深,资源开发和保护的范围不断扩大。例如,
风景空气
过去认为不属于自然资源的空气、风景等,现在也被纳入了
自然资源的范围。
②自然资源的数量是巨大的,但又是有限的。
A .石油、森林、煤炭、太阳能
B .阳光、耕地、水、人工牧场
C .钢铁、液化气、铀矿、阳光
D .森林、闪电、火山、铁矿
读熊猫图,回答2~3题。
2 .该图表示的资源是( )
A .土地资源 B .生物资源 C .气候资源
3 .该资源的类型及在我国的分布区是( )
A .可再生,东北地区 B .非可再生,西北地区
太阳能电池
太阳能灶
太阳能热水器
太阳能暖房
太阳能发电
太阳能 干燥器
2 自然资源的分类
非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时
间内不可能再生的自然资源,主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃
料,例如金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源。由于
非可再生资源的形成周期极为漫长,在人类历史时期几乎不能再生,因而
世界地球日
2009年4月22日,第63届联合国大会一 致通过决议,决定将今后每年的4月22日定为 “世界地球日”。
每年的4月22日,是一个专为世界环境保 护而设立的节日,旨在提高民众对于现有环境 问题的意识,并动员民众参与到环保运动中, 通过绿色低碳生活,改善地球的整体环境。 2021年4月22日是第52个世界地球日,主题 是“珍爱地球 人与自然和谐共生”。
湘教版地理八年级上册课件-3.1 自然资源概况
6
人均值占
世界人均 1/3 3/5 1/3 1/4 1/5
值的比值
我国自然资源的基本特征:自然资源总量丰富, 人均占有量少。
稀土
白云鄂博 镍
金昌
金 招远
锑
钛
汞
锡矿山
攀枝花
铜仁 水口山
铜
德兴 钨
大余
锡
个旧 平果
铝土
铅锌
内蒙古草原由东到西的变化
高草草原
低草草原
原因 降水由东向西减少
荒漠草原
荒漠
优美风景成为一种新的资源
九 寨 沟
界张 家
国土 矿产 耕地面 河流年 森林面
资源 资源 积
径流量 积
总量居世 界的位次
3
3
4
6
中国主要油田
克拉玛 依
玉门
大庆
华北 中原
辽 河
胜 利
中国主要煤矿
伊敏 鹤岗
河
霍林河
鸡西
元宝山
大同 阳泉
开滦
中国主要铁矿
镜铁 山
白云鄂 博
鞍山 本溪 迁安
攀枝 花
大冶
马鞍山
石碌
石油、天然气、煤矿、铁矿的分 布规律:
北方多,南方少;东部多, 西部少
我国有色金属的分布
• 初中湘教版地理 • 八年级上册教学课件
自然资源
气候资源
水资源
土地资 源
生物资 源
海洋资 源
矿产资源
石油
煤
金
矿
天然宝石
水泥 煤油
羊毛衫 皮革
东北虎
农村沼气
阳光
自然资源的概念不是一成不变的; 自然资源的数量是巨大的,但又是有限的; 自然资源的质量在各个地区是有差异的; 自然资源分布具有一定的规律性,但不均匀; 自然资源的状况是在不断变动之中的。
湘教版八上第一节《自然资源概况》ppt课件.
植物的光 合作用
太阳Байду номын сангаас热水器
太阳能发电
晾晒衣物
促进人们对 钙质的吸收
自然资源概况
自然资源概况
我国西部地区人口稀少,工业欠发达。 但太阳能、风能、水能、石油、天然气等 资源丰富。试想想,在西部大开发政策背 景下,西部向东部输送什么?东部向西部 输送什么?
自然资源概况
1.下列物质中,当前全部属于自然资源的是( A ) A .石油、森林、煤炭、太阳能 B .阳光、耕地、水、人工牧场 C .钢铁、液化气、铀矿、阳光 D .森林、闪电、火山、铁矿 读熊猫图,回答2~3题。 2 .该图表示的资源是( B ) A .土地资源 B .生物资源 C .气候资源 D .矿产资源 3 .该资源的类型及在我国的分布区是( C ) A .可再生,东北地区 B .非可再生,西北地区 C .可再生,西南地区 D .非可再生,东南地区
海洋资源
海洋生物资源
海洋空间资源
海洋矿产资源
自然资源概况
陆地上重要的自然资源有淡水、森林、土地、生 物、矿山和化石燃料(煤炭、石油和天然气)六种。
按照自然资源能否再生或恢复的 特性,可将自然资源分为可再生资源 和非可再生资源。
地理小知识
自然资源概况
自然资源分为"可再生"与"不可再生"两大类 可再生的自然资源:主要有气候资源、生物资源、 水资源和土地资源等。对于受到自身繁殖能力和外 界环境条件影响的可再生资源,应有计划、有限制 地加以开发利用。 不可再生的自然资源:主要有自然界的各种矿物、 演示和化石燃料。形成周期极为漫长,在人类历史 时期几乎不能再生。这些资源的储量随着人类的消 耗而越来越少,因此应尽可能综合利用,主要节约, 避免浪费和破坏。
太阳Байду номын сангаас热水器
太阳能发电
晾晒衣物
促进人们对 钙质的吸收
自然资源概况
自然资源概况
我国西部地区人口稀少,工业欠发达。 但太阳能、风能、水能、石油、天然气等 资源丰富。试想想,在西部大开发政策背 景下,西部向东部输送什么?东部向西部 输送什么?
自然资源概况
1.下列物质中,当前全部属于自然资源的是( A ) A .石油、森林、煤炭、太阳能 B .阳光、耕地、水、人工牧场 C .钢铁、液化气、铀矿、阳光 D .森林、闪电、火山、铁矿 读熊猫图,回答2~3题。 2 .该图表示的资源是( B ) A .土地资源 B .生物资源 C .气候资源 D .矿产资源 3 .该资源的类型及在我国的分布区是( C ) A .可再生,东北地区 B .非可再生,西北地区 C .可再生,西南地区 D .非可再生,东南地区
海洋资源
海洋生物资源
海洋空间资源
海洋矿产资源
自然资源概况
陆地上重要的自然资源有淡水、森林、土地、生 物、矿山和化石燃料(煤炭、石油和天然气)六种。
按照自然资源能否再生或恢复的 特性,可将自然资源分为可再生资源 和非可再生资源。
地理小知识
自然资源概况
自然资源分为"可再生"与"不可再生"两大类 可再生的自然资源:主要有气候资源、生物资源、 水资源和土地资源等。对于受到自身繁殖能力和外 界环境条件影响的可再生资源,应有计划、有限制 地加以开发利用。 不可再生的自然资源:主要有自然界的各种矿物、 演示和化石燃料。形成周期极为漫长,在人类历史 时期几乎不能再生。这些资源的储量随着人类的消 耗而越来越少,因此应尽可能综合利用,主要节约, 避免浪费和破坏。
相关主题
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不均 衡
3、人均占 有量少
对策
首先,要针对不Leabharlann 同类型的资源, 采取不同的利用 和保护措施
不断开发 和利用新 资源
其次,要加 强科学研究, 提高资源的 利用效率
面对我国自 然资源的基 本状况如何 解决我国的 自然资源问 题
教育:增强节约意思 ,主人翁态度自觉保 护珍惜
法制 ①、立法保护自然资 源,加强执法,严厉 打击乱开乱伐的现象 ②、制度:建立举报 奖励制度
八年级地理第三章第一节
中国自然资源概况
自然资源:是指在自然界 中对人类有利用价值的 物质和能量。如土地、 阳光、矿产、森林、水 和水能等等
自然资源概述
怎样判断那些 属于自然资源
没经 过人 类加 工
1、原始状态下就有价值的货物。一
般来说假如获取这个货物的主要工 目前能为 人类提供 福利 程是收集和纯化,而不是生产的话, 采矿、采油、渔业和林业因此一般被 看作获取自然资源的工业,而农业则 不是
存在于 自然界
目前能利用,地震,雷
电风暴等现在还不是自
然资源
2.自然资源的种类
土地
水资源
矿产 资源
资源
气候
资源
3.资源分类
①、可
再生资 源
②、不 可再生 资源
小
小
自然资源作用 是人类生存和发展的物 质基础和社会物质财富 的源泉,是可持续发展 的重要依据之一
我国自然资源特征
2、总类齐全 1、总量丰富 6、自然资源形势 4、 严峻,破坏和浪 空间 费的现象严重。 分布
各抒己见
不是
可再生资源是 “取之不尽用 之不竭的吗
讨论 讨论
合理利用,注意 保护和培养以实 现可持续利用
我们应该 如何做
注意节约反 对浪费,合 理利用
3、人均占 有量少
对策
首先,要针对不Leabharlann 同类型的资源, 采取不同的利用 和保护措施
不断开发 和利用新 资源
其次,要加 强科学研究, 提高资源的 利用效率
面对我国自 然资源的基 本状况如何 解决我国的 自然资源问 题
教育:增强节约意思 ,主人翁态度自觉保 护珍惜
法制 ①、立法保护自然资 源,加强执法,严厉 打击乱开乱伐的现象 ②、制度:建立举报 奖励制度
八年级地理第三章第一节
中国自然资源概况
自然资源:是指在自然界 中对人类有利用价值的 物质和能量。如土地、 阳光、矿产、森林、水 和水能等等
自然资源概述
怎样判断那些 属于自然资源
没经 过人 类加 工
1、原始状态下就有价值的货物。一
般来说假如获取这个货物的主要工 目前能为 人类提供 福利 程是收集和纯化,而不是生产的话, 采矿、采油、渔业和林业因此一般被 看作获取自然资源的工业,而农业则 不是
存在于 自然界
目前能利用,地震,雷
电风暴等现在还不是自
然资源
2.自然资源的种类
土地
水资源
矿产 资源
资源
气候
资源
3.资源分类
①、可
再生资 源
②、不 可再生 资源
小
小
自然资源作用 是人类生存和发展的物 质基础和社会物质财富 的源泉,是可持续发展 的重要依据之一
我国自然资源特征
2、总类齐全 1、总量丰富 6、自然资源形势 4、 严峻,破坏和浪 空间 费的现象严重。 分布
各抒己见
不是
可再生资源是 “取之不尽用 之不竭的吗
讨论 讨论
合理利用,注意 保护和培养以实 现可持续利用
我们应该 如何做
注意节约反 对浪费,合 理利用