一年级英语人教版Unit 5 Colours第五课时2PPT课件

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人教版一年级-Unit-5-Colors

01/ 说教材
02/ 说教学目标
03/ 说学习者特征 04/ 说教学重难点
05/ 说教学方法 06/ 说教学ห้องสมุดไป่ตู้程
说教材
本课是人教版一年级上册（一年级起点）Unit 5——Colours。
说教学目标
1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣。 2、培养学生纯正的语音、语调。 3、能熟练运用问候语How are you?/ Fine, thank you. 4、能听懂并执行课程常用英语指令。 5、能听、说、认读单词black, yellow, blue, red, green. 6、能在生活中运用并指认已学单词。
说教学重难点
重点 1.能听，说，认，读black, yellow, red, blue, green 2.能听懂老师的指令，并做出相关动作。
难点 Part B 认读新单词
说教学方法
教法：讲授法演示法练习法学法：自主探究法合作交流法
说教学过程
1.热身活动 2.情境导入 3.学习新词 4.巩固练习 5.情感体会
a rainbow
colours
What colour is it?
red yellow green blue black
What’s missing?
blue
blue, blue I like blue.
red
red, red I like red.
black
black, black I like black.
green
green, green I like green.
yellow
yellow, yellow I like yellow.
Show me...

一年级英语人教版-Unit 5 Colours-最新国家级中小学课程全高清带动画声音

英一语英年语课级
北京海淀
blue red
yellow
pink
green
orange
black purple
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英一语英年语课级
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03 Let’s find more.
a brown rabbit
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a brown lion
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a grey elephant
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a brown fox
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a blue horse
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《画了一匹蓝马的画家》作者：艾瑞克·卡尔
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Paint and say. （画一画、说一说）
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You can be a good artist!
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人教版新起点英语一年级上册Unit 5 Colours Story time 课件

and a green balloon! （6） Oh, a blue balloon! （6） A big black balloon, please. （8） Help! Help!
Let’s read
打开课本P44 ---- 45，全班同学共同朗读故事内容。
Let’s act 看课件，三人一组，分角色，表演故事内容。
ba - llon
balloon
复数
balloons 气球
Look and learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故来自内容。A __r_e_d__ balloon,
please.
Look and learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Oh, a _y__e_ll_o_w__ balloon, And a _g_r_e_e_n__ balloon!
请给我一个红色的气球。
Make a summary What have we learned today?
2、学习了句子：（5） Oh, a yellow balloon, and a green balloon!
哦，请给我一个黄色的气球和一个绿色的气球。（6） Oh, a blue balloon! 噢，一个蓝色的气球！（7） A big black balloon, please. 请给我一个大大的黑色气球。（8） Help! Help! 救命！救命！
Homework
1、朗读 P44 --- 45 的故事内容给组长听； 2、三个同学为一组，互换角色，尝试表演故事内容； 3、预习P48，根据图片，猜测句子和单词的意思； 4、复习第五单元的内容。 5、完成本课相对应的练习题。
Thank you! Goodbye!

人教版(新起点)Unit5Colours课件(3个课时共31张)

Homework
1. 抄写表示颜色的词汇和询问颜色的句型。 2. 和你的小伙伴组织一个简单的小对话互相询问对方文具的颜色。
人教版新起点小学英语一年级上册
Unit 5 Lesson 3
Revision
Revision
What colour is it？It’s …
(使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.)
What colour is it? It is yellow.
Practice
What clolour is it? It is …
（使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.）
Summary
重点词汇： red, yellow, blue, black, yellow. 重点句型： What colour is it？ It is…
Presentation 三原色配色图
orange 橘黄色
purple 紫色
Chant
Red and yellow and pink and green. Purple and orange and blue. I can sing a rainbow. Sing a rainbow. Sing a rainbow now.
(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学)。
Story time Let’s listen to the story together.
Practice Let’s act out the story.
(使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.)
Summary
人教版新起点小学英语一年级上册
Unit 5 Lesson 1

《Unit 5 Colours》第二课时 Colours I See课件

I am a happy chameleon. Because…
一年级英语
When I am passing through the green grassland…
一年级英语
I change into GREEN.
一年级英语
When I am swimming in the blue ocean...
It's a duck. What colour is it?
It’s yellow.
一年级英语
… …
Guess! What’s this?
It’s a chameleon. What colour is it?
It’s red.
一年级英语
… …
05
Let’s read.
一年级英语
一年级英语
一年级英语
Guess! What’s this?
It's a bag. What colour is it?
It’s green.
一年级英语
Guess! What’s this?
It's a cat. What colour is it?
It’s orange.
一年级英语
… …
Guess! What’s this?
（我知道的颜色）（我看见的颜色）（我喜欢不同的颜色）
Lesson 4
What Colour is Love
（爱是什么颜色）
Lesson 5
I am a Little Artist
（我是一个小画家）
一年级英语
Lesson 2 Colours I see
学习目标
能够询问物品的颜色并进行回答。能够模仿对话，进行游戏互动。能够感受多彩的世界。

一年级英语上册Unit5Colours(第2课时)ppt课件人教新起点

• ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
Unit5 Colors
Lesson 2
Warm-up
Look and say.
Warm-up
Listen and chant.
Lead-in
Free talk.
What colors do you see? 你看到了什么颜色？
What’s this? Who are they?
Presentation
Practice
What color is it? It’s…
Practice
Pair work.
What color is it?
It’s .
together
Practice
Let’s play.
Guess! What’s this? It’s yellow.
It’s a pencil. What color is it?
Summary
What color is it? 它是什么颜色呢？询问和回答颜色。 It’s yellow. 它是黄色。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果
• ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 ──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思
Look, listen and repeat.

人教版一年级起点一年级上册英语《 Unit 5 Colours lesson 2》(一等奖课件) (1)

• I have a__r_u_l_er__,It’s___r_e_d__.
• I have an__er_a_s_e_r_,It’s___b_lu_e__.
• I _h_a_v_e_a__c_ra_y_o_n_,It’s__y_el_l_o_w___.
•
________________.
小组合作：请说一说自己的文具，记得描述它
It’s_ry_ee_dl_l、o_w_b_lu_e__and_w_r_he_idt_e____.
the UK英国 the USA美国
Look,a flag(国旗) of__________.
It’s_g_r_e_e_n_、__re_d_and__w_h_i_te____.
France法国 Italy意大利
Cailing island
贺家土小学万文
What’s the song about? A.Stationaries文具
这首歌是关于什么的呢？
B.Colours颜色
What colour can you hear in the song ? 这首歌中你听到了什么颜色呢？
Welcome to Cailing island(彩灵岛).
Oh,no.The Dark Lord stole（偷） the colours.
Let’s use the bracelet(手镯) to collect colour power（收集颜色能量）,OK?
What colour do you see? I see__r_e_d_____.
Look and say
的颜色。每个人至少说
一句，越多越好哦。
Think and say 1.
小组合作：请选择一组或多