2015年考研政治毛中特第十二章复习指南
2015考研政治大纲变动之毛中特详细解析
2015考研政治大纲终于2015年9月13日公布，考研辅导中心第一时间对新大纲进行了解析，2015年是考研政治科目考试的新元年，其中毛中特大纲内容变化详情如下：一、总体分析毛中特大纲每年都会变动，这符合毛中特时政性较强的特点，今年也不例外。
这次恰逢高校新版毛中特教材出版，大纲发生较大变动，内容由原来的15章调整为12章，篇章结构和知识点的组合也发生了很大变化。
原来的1、2章合并为现在的第1章，原来的第3、4章变成现在的第2、3章，新增第4章内容，原来的第5、6章顺序调整了一下，第7章还是第7章，原来的8-11章合并为现在的第8章，把五大建设——政治、经济、文化、社会、生态文明放在了一个章节中。
原来的12-15章变为现在的9-12章。
总体而言，虽然章节有所缩减，但是内容没有明显的减少。
二、分章分解（一）马克思主义中国化两大理论成果与旧大纲相比，此章可以说逻辑性更强，为总分结构，先总括马克思主义中国化及其发展，然后分开讲解马克思主义中国化的两大理论成果——毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系部分将原来的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观合并到一起是为中国特色社会主义理论体系。
原来的第2章马克思主义中国化理论成果的精髓合并到此章，内容有所删减，显得更为精练，内容变为三点：实事求是思想路线的形成和发展；实事求是思想路线的科学内涵；实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
（二）新民主主义革命理论此章从节标题的数目上看有所减少，但是内容减少不多，比如将新民主主义革命的对象、动力、领导、性质和前途等合并到新民主主义革命的总路线中，删除了革命统一战线的建立及其主要经验、武装斗争是中国革命的主要斗争形式、党的建设的主要内容和基本经验等。
此章是传统重点章节，虽然在近几年的考试当中考查不多，但是大家要重视。
（三）社会主义改造理论此章个别知识点标题有所变化，内容无实质性变化。
此章内容与纲要第8章内容十分接近，可以放到一起进行复习。
2015年考研政治大纲“毛中特”变动对比表
学科章节2015年新大纲2014年大纲说明毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论原第一章和第二章合并为一个章第一章：马克思主义中国化两大理论成果第一章：马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章：马克思主义中国化理论成果的精髓变化较大重点突出讲述了马克思主义中国化的两大理论成果，弱化了理论发展的过程。
第一节:马克思主义中国化及其发展增加马克思主义中国化两大理论成果的关系。
删除：马克思主义中国化的历史进程。
马克思主义中国化的重要意义。
中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义制度。
坚定道路自信、理论自信、制度自信。
第一节：马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程第一节删除的考点部分转移到了第三节第二节：毛泽东思想删除：毛泽东思想的科学体系和指导意义第三节：中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系的形成和发展。
中国特色社会主义理论体系的主要内容。
中国特色社会主义理论体系的历史地位。
第三节：邓小平理论。
第三节全部更新。
第四节：实事求是思想第四节：“三个代表第四节全部更新。
路线与马克思主义中国化理论成果的精髓实事求是思想路线的形成与发展。
实事求是思想路线的科学内涵。
实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
“重要思想同时删除了原来的第五:科学发展观第二章新民主主义革命理论第一节：删除考点：新民主主义革命理论的意义。
第一节：新民主主义革命理论的意义。
第二节：变换说法：新民主主义革命总路线。
新民主主义的基本纲领。
新民主主义革命总路线的提出。
新民主主义革命的对象和动力。
新民主主义革命的领导。
新民主主义革命的性质和前途。
新民主主义的政治纲领、经济纲领和文化纲领。
第三节：合并考点：中国革命道路理论的主要内容及其依据。
新民主主义革命的三大法宝。
新民主主义革命理论的意义。
删除：革命统一战线的建立及其与主要经验。
武装斗争是中国革命的主要斗争形式。
党的建设的主要内容和基本经验。
第三节：中国革命道路理论的主要内容及其历史意义。
2015年考研政治解析：毛中特建设条件新旧大纲梳理
2015年考研政治大纲发布，《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称毛中特）变化最大。
为了帮助同学们更好地熟悉新旧大纲的变化，掌握变化中的重点内容，政治教研室朱弘隽老师分别对毛中特的三个组成部分：总论、毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论体系的变化情况进行了梳理，现把中国特色社会主义理论体系中的建设条件部分梳理如下：2014旧大纲2015新大纲第十二章祖国完全统一的构想第九章实现祖国完全统一的理论第一节实现祖国完全统一是中华民族的根本利益1.维护国家统一是中华民族的优良传统。
2.实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务。
3.实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。
第二节从武力解放台湾岛和平解放台湾1.台湾问题的由来和实质2.和平解放台湾的方针3.解决台湾问题的重要原则第三节“和平统一、一国两制”的科学构想1.“和平统一、一国两制”基本方针的形成和确立2.“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义。
3.“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践第四节新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展第一节实现祖国完全统一是中华民族的根本利益1.维护国家统一是中华民族的优良传统。
2.实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务。
3.实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。
第二节“和平统一、一国两制”的科学构想及其实践1.“和平统一、一国两制”构想的形成和发展。
2.“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义。
3.“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践。
4.新形势下对台湾工作方针。
1.“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展2.新世纪新阶段对台方针政策第十三章国际战略和外交政策第十章中国特色社会主义外交和国际战略第一节国际形势的发展及特点1.和平与发展是当今时代的主题。
2.世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展。
3.坚持走和平发展道路第二节独立自主的和平外交政策1.独立自主和平外交政策的形成和发展2.独立自主和平外交政策的基本原则整）3.维护世界和平，促进共同发展第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量第一节外交和国际战略理论的形成依据1.和平与发展是当今时代的主题。
第十二章 毛中特
一国两制” ② “一国两制”构想内容的明晰化 一国两制 1981年 ３０日 1981年９月３０日，全国人大委员长叶剑英发表 谈话，进一步阐明解决台湾问题的方针政策。 谈话，进一步阐明解决台湾问题的方针政策。 一国两制” ③ “一国两制”宪法保证 一国两制”具体化、 ④ “一国两制”具体化、系统化 一国两制” ⑤ “一国两制”确定为中国的一项基本国策
概括起来主要是： 概括起来主要是：
第一明确提出坚持一个中国原则是实现和平统一的基 础和前提，坚定地维护一个中国原则。 础和前提，坚定地维护一个中国原则。 第二在坚持和平统一，不承诺放弃武力的基础上，提 第二在坚持和平统一，不承诺放弃武力的基础上， 文功武备”的总方略。 出“文功武备”的总方略。 第三首先提出进行海峡两岸和平统一谈判， 第三首先提出进行海峡两岸和平统一谈判，创造性地 发展了两岸谈判的主张。 发展了两岸谈判的主张。
3.大陆努力取得的效果 3.大陆努力取得的效果 台湾返乡探亲热潮出现 台湾当局开放台居民赴大陆探亲
和平统一、一国两制” 二、 “和平统一、一国两制”构想的基本内容 和重要意义
1.基本内容： 1.基本内容： 基本内容 个中国。 ⑴一个中国。 个中国 两制并存。 ⑵两制并存。 高度自治。 ⑶高度自治。 尽最大努力争取和平统一， ⑷尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使 用武力。 用武力。 解决台湾问题，实现祖国的完全统一， ⑸解决台湾问题，实现祖国的完全统一，寄希 望于台湾人民。 望于台湾人民。
第十一章
祖国完全统一的构想
第一节 实现祖国统一是中华民族的根本利益
一、维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统 1.历史依据： 1.历史依据： 历史依据 2.光荣传统 光荣传统： 2.光荣传统： 3.现实条件 现实条件： 3.现实条件：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课件第十二章1
台湾问题的由来
• 为解决美国售台武器问题，中美两国政府通过谈判，于一九八二年 八月十七日达成协议，发表了有关中美关系的第三个联合公报，简 称“八· 一七公报”。美国政府在公报中声明：“它不寻求执行一 项长期向台湾出售武器的政策，它向台湾出售的武器在性能和数量 上将不超过中美建交后近几年供应的水平，它准备逐步减少它对台 湾的武器出售，并经过一段时间导致最后的解决。”然而，十多年 来美国政府不但没有认真执行公报的规定，而且不断发生违反公报 的行为。一九九二年九月，美国政府甚至决定向台湾出售一百五十 架F-16型高性能战斗机。美国政府的这一行动，给中美关系的发展 和台湾问题的解决增加了新的障碍和阻力。 • 由上可见，台湾问题直到现在还未得到解决，美国政府是有责任的。 自七十年代以来，美国朝野许多有识之士和友好人士，曾经为促使 中美之间在台湾问题上的分歧的解决做了大量有益的工作，上述三 个联合公报就包含着他们的努力和贡献。中国政府和人民对此十分 赞赏。然而也不能不看到，美国确也有人至今仍不愿看到中国的统 一，制造种种藉口，施加种种影响，阻挠台湾问题的解决。
台ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问题的由来
• 中华人民共和国诞生以后，当时的美国政府本来 可以从中国内战的泥潭中拔出来，但是它没有这样 做，而是对新中国采取了孤立、遏制的政策，并且 在朝鲜战争爆发后武装干涉纯属中国内政的海峡两 岸关系。一九五○年六月二十七日，美国总统杜鲁 门发表声明宣布：“我已命令第七舰队阻止对台湾 的任何攻击”。美国第七舰队侵入了台湾海峡，美 国第十三航空队进驻了台湾。一九五四年十二月， 美国又与台湾当局签订了所谓《共同防御条约》， 将中国的台湾省臵於美国的“保护”之下。美国政 府继续干预中国内政的错误政策，造成了台湾海峡 地区长期的紧张对峙局势，台湾问题自此亦成为中 美两国间的重大争端。
【2015年考研】2015考研政治笔记毛中特(2015考研政治复习资料毛中特复习资料2015考研政治怎么复习)
【2015年考研】考研政治笔记——毛中特一、十七会议：1一大 2二大 3三大 4四大 5五大 6八七 7三湾 8六大 9古田10遵义 11瓦窑堡 12洛川 13六届七中 14七大 15七届二中 16七届三中 17八大二、六大文献三、二十一条四、九项问题：1无产阶级对于民主革命领导权的问题2新民主主义革命的性质问题3农民在中国革命中的地位和作用问题4统一战线的两个联盟及其相互关系问题5无产阶级及其政党如何认识和处理同资产阶级的关系问题6两个先锋队的问题7社会主义社会的矛盾问题8关于中国工业化道路的探索问题9民主革命时期的“伟大工程”与新时期党建思想的“伟大工程”的问题一、十七会议1.一大（1921.7）《中国共产党的第一个纲领》；《中国共产党的第一个决议》2.二大（1922.7）半殖半封；资产阶级民族革命的性质；（最高纲领）共产主义（最低纲领）民主共和国（提出革命纲领的因素）（主观）马中结合；国情认识（客观）时局变化；列宁帮助（意义）分析社会和革命性质、对象、动力、前途；明确两步走（民主和社会主义革命）；第一次反帝反封革命纲领；彻底推翻帝国主义和封建军阀3.三大（1923.6）国共合作，党内合作；第二次在抗战，遇事协商（各民主阶级的统一战线）瞿秋白最早提出统一战线概念（“左”右两种错误倾向）（陈右倾）提到但没有做斗争4.四大（1925.1）无产阶级领导权；工农联盟（功绩）无产阶级领导权；工农联盟；国民党分为左、中、右（扩左、争中、反右）；工农运动；资产阶级分为二《中国社会各阶级的分析》－中国新民主主义革命的基本思想－毛的萌芽标志（特点）首次新民主主义革命理论；无产阶级领导；各阶级地位和作用（农民主力军）；首次资分买办和民族（内容）分清敌友是首要；地主和买办是敌；资分官僚和民族，民族（中间、团结）革命、软弱、妥协；小资是基本动力，农民是最可靠的同盟军；工业无产阶级是领导力量《国民革命与农民运动》－“农民问题乃国民革命的中心问题” 5.五大（1927.4）纠正陈的机会主义（对待农民问题的错误）没有真正改正《湖南农民运动考察报告》－党在农村的阶级路线；无产阶级领导权的中心问题--农民问题（内容）农民革命领导权和武装的重要性、必要性；富、中、贫（贫农最革命）；相信、依赖、放手发动群众。
2015考研政治分析题考点最后两日速览 马原与毛中特汇总
2016考研资料分享群:2486005112015考研政治分析题考点最后两日速览——马原与毛中特考研已兵临城下,最后两日,首先,我们不能自乱阵脚,其次,对待政治分析题还需重温知识体系。
该如何准备, 需重温什么?现在跨考教育政治教研室的喻攀老师就给出了分析题知识点精华供各位考研人背阅。
马克思主义基本原理概论1. 矛盾分析法两个层面:(1矛盾普遍性——承认矛盾客观存在(矛盾分析法此句必答;(2a 矛盾特殊性 (分析不同事物、不同发展阶段、主次矛盾及主次方面的特点、“两点论” 与“重点论”相结合、抓关键、看主流——解决矛盾的不同方法(2b 同一性和斗争性(对立中把握同一、同一中把握对立;批判与继承相统一——解决矛盾的方法(同一性是重点。
矛盾双方具有同一性,在一定条件下相互转化(利用对方、吸取有利于自身的因素。
考试重点在于结合材料说明条件是如何具备的。
2. 认识对错、发展的原因实践是认识的基础,为认识的形成提供条件:a. 真实可靠的客体信息; b. 主体加工客体信息的思维模式。
(两方面原因(尤其是第一方面实践并不否认学习间接经验的重要性。
(间接经验归根到底来源于实践真理的具体性:任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化。
真理是全面的、历史的、有条件的,真理有适用范围。
真理与谬误相伴而生, 要坚持真理反对谬误。
真理和谬误又具有同一性, 在一定条件下可以相互转化; 由于主客观条件的限制, 失败不可避免, 要分析失败的原因, 从失败中吸取教训, 变失败为成功。
3. 正确认识指导下,实践成败的原因(真理——实践——价值从理性认识到实践飞跃的 4个条件:a. 一般理论与具体实践结合b. 关于客观事物本质和规律的认识(真理与关于主体需要和利益的认识(价值结合c. 理论的正确性与现实的可行性结合d. 理论与群众结合毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论1. 人民当家作主;依法治国(2011政党制度; 2012民主的体现; 2013基层民主发展社会主义民主政治,保证人民当家作主,…关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
考研政治 毛中特大纲逻辑体系以及整体复习框架
毛中特大纲逻辑体系以及整体复习框架一、逻辑体系1.毛特理论共由12章组成，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论都是马克思主义中国化的历史进程和理论成果2.毛特概论重点内容和基本线索是：(1)一个精髓：实事求是。
主要阐述党的实事求是的思想路线的形成和发展过程和内容意义以及解放思想，实事求是，与时俱进的地位和内容。
(第2章)(2)两个理论：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
毛泽东思想又包括两个理论：新民主主义革命的理论(包括新民主主义革命的总路线、基本纲领和基本问题)、社会主义革命的理论(包括社会主义改造的理论原则与经验总结)(这些内容集中在讲义的第3、4章)。
中国特色社会主义理论体系包括包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等战略思想。
①邓小平理论是一个科学体系邓小平理论是一个科学体系，可用“三个一”概括：一个精髓，一个主线，一系列相互联系的基本观点。
第一，邓小平理论中有一个精髓。
这个精髓就是解放思想、实事求是。
第二，邓小平理论中有一个明确的主线。
这个主线就是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题。
这个问题就是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题。
第三，邓小平理论中有一系列内在联系的基本观点。
邓小平第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、根本任务、发展阶段、发展动力、战略步骤、政治保证、祖国统一、外部条件、领导核心和依靠力量等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。
②邓小平理论科学体系的主要内容邓小平理论科学体系的主要内容包括社会主义本质理论(5章)，社会主义初级阶段理论(6章)，社会主义改革开放理论(7章)，社会主义现代化发展战略理论(7章)、社会主义市场经济理论(8章)、社会主义民主政治建设理论(8章)、社会主义精神文明建设理论(8章)、祖国统一理论(9章)、外交战略理论(10章)、社会主义建设的依靠力量(11章)和领导力量及党的建设理论(12章)等。
毛中特教案第12课
学生思考、讨论
20分钟
10分钟
15分钟
15分钟
15分钟
10分钟
5分钟
学法引导
问题讨论式教学、课堂问答式教学、案例启发式教学、现场交流式
教学内容
更新、补
充、删节
无
参考资料
课后指导用书
课后体会
教与学互动设计
教师活动内容
学生活动内容
时间
[组织教学]点名、稳定学生情绪
教学内容：
第一节党的领导是社会主义现代化建设的根本保证
一、中国共产党的性质和宗旨
1、中国共产党的性质
党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，
加强党的执政能力建设的重要性
只有加强党的执政能力建设才能：第一，在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代的前列。第二，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨。第三，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
加强党的执政能力建设的紧迫性
第一，面对新形势、新任务，党的领导方式和执政方式、领导体制和工作机制还不完善；
二、加强党的执政能力建设
执政能力建设是党执政后长期探索的一项重大课题。
党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济以及文化事业，有效治党、治国、治军，建设社会主义现代化国家的本领。
教 案12
章节
课题
第十二章建设中国特色社会主义的领导核心
课型பைடு நூலகம்
理论课
课时
2
教具学具
电教设施
2015年毛概课后一到十二章习题答案全
2015年毛概课后一到十二章习题答案全第一章1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？①马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
概括地说，一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化；二是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
②马克思主义中国化的重要意义第一、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三、马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。
毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。
其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
3.怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？主要内容：新民主主义革命理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的理论，政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作的理论，党的建设理论等。
历史地位：一、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
二、中国革命和建设的科学指南。
三、党和人民的宝贵精神财富。
4.怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位？主要内容：中国特色社会主义的思想路线，建设中国特色社会主义总依据理论，社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论，社会主义改革开放理论，建设中国特色社会主义总布局理论，实现祖国完全统一的理论，中国特色社会主义外交和国际发展战略理论，中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论，国防和军队现代化建设理论，中国特色社会主义建设的领导核心理论。
毛概第十二章 祖国完全统一的构想知识点总结
第十二章祖国完全统一的构想第一节实现祖国完全统一是中华民族的根本利益一、维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统爱国主义是在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种最深厚的感情，是一个国家民族意识和民族觉悟的集中反映。
１.民族团结和国家统一始终是中国历史发展的主流２.反对分裂，坚持统一，是中华民族自古以来就有的光荣传统二、实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一民族复兴，是指要改变民族因某种原因陷入停滞不前、贫穷落后、被动挨打的状况，使民族奋发自强、独立解放，实现繁荣昌盛，以重振民族雄风、重塑民族形象、重立民族地位、重现民族辉煌。
中华民族的伟大复兴，就是指恢复中华民族古代在世界上长期处于领先的地位，使中华民族重新站在世界各民族前列。
三、实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志1.实现祖国完全统一是中华儿女的共同心愿２.实现祖国完全统一是中国共产党坚定不移的历史使命第二节从武力解放台湾到和平解放台湾一、台湾问题的由来和实质1.台湾问题是国内解放战争遗留下来的历史问题。
2．台湾问题实质是中国的内政问题。
3.由于美国等外国势力的阻挠和台湾当局抗拒统一，两岸分离状态持续了半个多世纪之久。
二、武力解放台湾的方针从中华人民共和国成立到1950年代中期，对于台湾问题，中国政府的基本方针是武力解决。
在这个阶段，一方面迅速恢复了国民经济并开展了有计划的经济建设，巩固新生的人民政权，另一方面，也加强人民军队和国防建设，加速建设空军和海军，为解放台湾做好军事准备。
三、和平解放台湾的方针从20世纪50年代中期起，根据形势的发展变化和美国制造“两个中国”的阴谋，党及时调整了对台政策，提出了和平解放台湾的主张，从两个方面开展争取和平解放台湾的工作。
一是敦促美国政府与中国政府谈判。
核心就是美国从台湾撤兵。
二是向台湾当局提出和平解放台湾的倡议。
第三节“和平统一、一国两制”的科学构想一、“和平统一、一国两制”基本方针的形成和确立时代背景:十一届三中全会召开和平与发展成为时代的主题中美关系实现正常化第一阶段：1978年底到1981年8月，“一国两制”构想的初步形成阶段。
毛中特复习题目及答案(1-12章)
毛中特复习题目第一章辨析：1.毛泽东思想是毛泽东个人的思想（1）毛泽东思想的主要创立者是毛泽东，他对毛泽东思想形成发展做出了其他人都无法替代的杰出贡献，毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括。
（2）毛泽东思想井不等同于毛泽东同志的思想，它是中国共产党集体智慧的结晶，党的重要代表大会、中央全会以及党的其他领导人（包括党的早期领导人李大创、翟秋白、蔡和森、张闻天等和党的第一代领导集体成员刘少奇、周恩来、朱德、陈云、邓小平等）对毛泽东思想形成和发展都作出了重要贡献。
2.科学发展观的核心应以人为本（1）以人为本的发展观的内涵。
关于科学发展观的内涵，党的十七大指出：“科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。
（2）以人为本是贯穿在科学发展观中的一根红线，是科学发展观的核心和本质。
是因为：第一，全面的发展，是经济社会的全面发展，又是人的全面发展。
人的全面发展，是经济社会全面发展的出发点和落脚点；第二，协调发展，是指人自身的协调，人与人的协调，人与社会的协调，人与自然的协调，人是协调发展的核心和主体；第三，可持续发展，强调人类现在和未来发展的有机统一，人与自然和谐发展，仍然是围绕着人进行的；第四，科学发展的实质是“五个统筹”，就是要解决好反腐败和社会公平问题，要维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，使全体人民共享经济繁荣的成果。
所以，以人为本是科学发展观的核心和本质。
论述：1 如何正确理解马克思主义中国化一系列理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系。
马克思列宁主义、毛泽东思想作为我党的指导思想是绝对不能丢的，丢了就会丧失根本，就会走到邪路上去。
马克思列宁主义、毛泽东思想又是一个随着实践的发展、随着时代的变化不断丰富、发展的科学体系。
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，尽管创立于不同的历史时期，形成于不同的时代，所要解决的问题不同，但从本质上看，它们是一脉相承的。
毛中概论第十二章
三、坚持党的领导必须改善党的领导
(一)坚持党的领导的根本原则
坚持党在建设中国特色社会主义事业 中的领导核心地位，发挥党总揽全局、 协调各方的作用。 坚持党对国家大政方针和全局工作的 政治领导，坚持党对军队的绝对领导， 坚持党对人民民主专政的国家的领导， 坚持党管干部原则，坚持党对意识形 态的领导，坚持共产党领导的多党合 作。
1、高度重视和不断加强党的建设 2、积极应对各种复杂的国内外形势的变 化，面临着各种新的挑战 四种考验： 3、执政的考验 4、改革开放的考验 5、市场经济的考验 6、外部环境的考验
(一)以改革创新精神推进党的建设伟大工程
四种危险： 1、精神懈怠的危险 2、能力不足的危险 3、脱离群众的危险 4、消极腐败的危险
资料来源: 天津日报报业集团网——津报网
四、建设学习型、服务型、创新型 马克思主义执政党
学习型政党的地位和重要性 建设服务型马克思主义执政党，是实现党的 宗旨的本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体现 创新型政党，是保持一个执政党生命活力的 源泉 正确认识和全面把握“学习型、服务型、创 新型”三者的相互联系、相互贯通、相互促 进的辩证关系
(二)党的宗旨
中国共产党的性质决定了党的宗旨是 全心全意为人民服务 把为人民服务作为自己的最高原则， 把代表工人阶级和全国各族人民的利 益，作为党的一切活动的出发点和落 脚点，这是中国共产党区别于其他任 何政党的显著标志之一。
二、中国共产党的执政地位是 历史和人民的选择
(一)中国共产党的执政地位是 近现代中国历史发展的必然，是人民的选择
(二)坚持党的领导必须改善党的领导
1、坚 持党的领 导与改善 党的领导 的辩证统 一关系。
毛概第十二章预习笔记和心得
第十二章祖国完全统一的构想预习笔记：通过对本章的初步了解，让我对“祖国统一”这一问题有了更充分地了解，祖国统一，不是一种形式，而是我们所有中国人心灵的一次凝聚，一次召唤。
实现祖国的统一关系到我们每个中国人民的切身根本利益，是我们每个中华儿女的共同心愿。
同时，祖国统一是我们进行社会主义现代化建设的基础和根基，是经济发展的必不可少的动力。
实现祖国完全统一，是中华民族伟大复兴的重要内容和基本任务。
国家的完全统一是民族复兴的重要标志，没有国家的完全统一，就没有完全意义上的民族复兴。
中华民族的伟大复兴既是一个走向现代化的实现繁荣强盛的过程，同时也是一个实现祖国完全统一的过程。
只有实现祖国的完全统一，才能更好地在国际上展现中华民族团结奋进、朝气蓬勃的雄姿，使中华民族真正自立于世界民族之林。
实现祖国完全同意是中华民族的根本利益，因为在长期的历史发展中告诉我们维护祖国统一是中华名族的爱国主义传统，完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在。
基于这样的根本利益和民族感情，中国人民坚信一个真理：坚持祖国统一，必须坚持一个中国。
要完成祖国统一大业，实现和平统一，一个中国的原则是不可动摇的基础和前提。
只有坚持这个基础和前提，才能谈到国家的和平统一。
目前，台湾问题成为我们祖国统一大业的一个阻碍，中国共产党人在为实现祖国完全统一的奋斗进程中形成了“和平统一、一国两制”的科学构想。
“一国两制”构想就是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾是中国不可分离的部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度长期不变。
我认为解决台湾问题是中国的内政。
我们愿以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景；但决不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。
我们要贯彻“和平统一、一国两制”的基本方针和现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，坚持一个中国原则决不动摇、争取和平统一的努力决不放弃、贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变、反对“台独”分裂活动决不妥协。
毛中特考试重点第十二章
第十二章
29.“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义：基本内容：1.一国两制的基础是一个中国。
2.实行两种制度3.保障台港澳高度自治繁荣稳定。
4.实行一国两制长期不变。
5.尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃武力。
重要意义：1.“和平统一、一国两制”构想创造性的把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题 2.“和平统一、一国两制”构想创造性的发展了马克思主义的国家学说。
3.“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果。
4.“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。
5.“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。
30.胡四点：1.坚持一个中国原则决不动摇，2.争取和平统一的努力决不放弃，3.贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，4.反对台独分裂活动决不妥协。
31.新形势下对台工作的指导思想：1.明确提出反对和遏制“台独”是新形势下两岸同胞最重要最紧迫的任务；2.提出两岸关系现状的定义，丰富了坚持一个中国原则的内涵；3.提出构建和平稳定发展的两岸关系，和平友好理应成为两岸关系发展的主题；4.强调和平统一工作也要体现以民为本、为民谋利；5.制定反分裂国家法，将中央对台方针政策法律化。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2015年修订版)配套题库【课后习题】第十二章 建设中
第十二章建设中国特色社会主义的领导核心1．怎样理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证?答：党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证，这是由中国中产党的性质和宗旨决定的，是人民和历史的选择，也是应对国际国内复杂形势挑战的迫切需要，具体而言，主要表现在以下几个方面：（1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
党的宗旨是全心全意为人民服务。
中国共产党以实现民族振兴为己任，更把社会主义现代化建设作为自己的责任。
（2）中国的近现代历史发展充分证明了这样的道理：没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕然一新。
党的执政地位是在长期革命斗争中逐步形成的，是近现代中国历史发展的必然，是人民的选择。
人民群众之所以信任、选择和支持中国共产党，就是因为共产党是为人民服务的，是能够满足人民需要的。
党的执政地位是人民拥护和选择的结果。
（3）在新的历史条件下，广大人民的根本利益，从根本上说，就是要解放和发展生产力，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，实现中华民族的伟大复兴。
在中国能够团结和带领全国各族人民实现这个宏伟目标的政治力量，只有中国共产党。
①坚持中国现代化建设的正确方向需要中国共产党的领导。
只有坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路，才能保证现代化建设事业的正确方向，才能制定和执行正确的路线、方针、政策，保证现代化建设事业不断取得进步，最终实现中华民族的伟大复兴。
②维护国家统一、社会和谐稳定需要中国共产党的领导。
没有国家统一和社会稳定，就没有国家的繁荣富强和人民的安居乐业。
维护国家统一和社会稳定，历来是中国各族人民最关切的头等重要的大事。
在新世纪新阶段，中国共产党作为中国各族人民根本利益的忠实代表，以科学理论为指导，凭借其丰富的执政经验和驾驭全局的能力，统筹经济社会等各方面发展，努力构建社会主义和谐社会，能够维护国家统一和社会和谐稳定。
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如何备考2015年考研政治毛中特第十二章的考点内容？这一部分是毛中特的中国特色社会主义理论体系概论部分，考点多、重点多，应该从哪里入手复习？针对上述考生普遍存在的问题，老师在深入研究2014年教育部考研政治大纲解析、十八大报告、十八届三中全会报告、中央领导人讲话等内容的基础上，对毛中特第十二章的章节特点、复习重点、阅读书目进行系统总结，希望能对参加2015年考研的考生起到方向性的指导作用。
一、章节特点
毛中特第十二章是中国特色社会主义理论体系概论部分，讲述实现祖国完全统一是中华民族的根本利益，从武力解放台湾到和平解放台湾，和平统一、一国两制”的科学构想，新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展。
这一章节在毛中特中的地位是非重点章节，从命题的角度来分析，一般情况下，这一章节的考点容易结合2014年时事政治考查选择题。
二、复习重点
毛中特第十二章的主要内容包括：
（一）实现祖国完全统一是中华民族的根本利益。
1.维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统。
2.实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一。
3.实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。
（二）从武力解放台湾到和平解放台湾。
1.台湾问题的由来和实质。
2．和平解放台湾的方针。
3.解决台湾问题的重要原则。
（三）“和平统一、一国两制”的科学构想。
1.“和平统一、一国两制”基本方针的形成和确立。
2．“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义。
3．“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践。
（四）新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展。
1.“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展。
2.新世纪新阶段的对台方针政策。
在第一部分内容中，需要重点掌握的内容是：维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统，实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一；在第二部分内容中，需要重点掌握的内容是：台湾问题实质是中国的内政问题，解决台湾问题的重要原则；在第三部分内容中，需要重点掌握的内容是：“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义；在第四部分内容中，需要重点掌握的内容是：新世纪新阶段的对台方针政策。
在上述重点内容中，需要同学们在理解考点的基础上记忆，同时，还需要做必要的练习题巩固考点。
三、阅读书目
1.教育部出版的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。
这本书是大学思想政治理论课教材，可以拿来温故而知新，要在反复阅读第十二章内容的基础上理解把握考点。
因为教育部考研政治大纲解析中毛中特第十二章部分的内容是这本教材的压缩版，所以，希
望考生务必学习好这本教材。
2.2014年教育部考研政治大纲解析。
大纲解析是命题的依据，所以，学习、研究好大纲解析中的毛中特第十二章的内容，对于考生而言，是一件十分重要的事情。
当然，等到2014年9月下旬教育部会出版2015年考研政治大纲解析，现在只能购买到2014年考研政治大纲解析，可以先购买学习。
以上是老师对关于2015年考研政治毛中特第十二章的章节特点、复习重点、阅读书目进行系统总结，希望广大考生予以参考。
祝各位考生复习顺利、学习进步！。