《南乡子·登京口北固亭有怀》教材课件ppt
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《南乡子·登京口北固亭有怀》精品课件
该诗词对后世的影响
这首词以其豪放的风格、深邃的思想和精炼的表达，影响了后世的许多文人墨客，成为了中国文学史上的经典之 作。
02
诗词赏析
词句解读
01
总结词：深入浅
02
详细描述：通过对词中每个字、每个句子的深入解读，理 解其含义和用法，以及在整首词中的作用。
03
总结词：对比分析
04
详细描述：将本首词中的句子与其他诗词中的相似句子进 行对比，分析其异同点，加深对词句的理解。
人文精神
总结词
该诗通过对历史人物的缅怀和评价，体 现了作者的人文精神和对人性的思考。
VS
详细描述
作者在诗中缅怀了历史人物，对他们进行 了评价。他强调了人的尊严和价值，认为 每个人都应该被尊重和珍视。这种对人的 尊重和珍视，体现了作者的人文精神和对 人性的思考。
历史思考
总结词
该诗通过对历史事件的反思和评价， 表达了作者对历史的深刻思考和理解。
THANKS
感谢观看
详细描述
作者在诗中对历史事件进行了反思和 评价，认为历史是不断发展的，我们 应该从历史中吸取教训，不断前进。 这种对历史的深刻思考和理解，体现 了作者的历史思考能力。
05
拓展与思考
诗词的传承与创新
诗词的传承
通过对《南乡子·登京口北固亭有怀》的学习，了解其创作背景和历史意义，掌握诗词的韵律和修辞手 法，继承和发扬中华优秀传统文化。
诗词具有独特的审美价值，通过欣赏 和学习，提高审美能力和艺术修养， 培养高雅的审美情趣。
诗词与其他文学形式的比较
诗歌与散文
诗歌和散文是两种不同的文学形式，诗歌注 重韵律和节奏，通过意象和修辞手法表达情 感；散文则更加自由灵活，注重表达思想和 生活体验。
这首词以其豪放的风格、深邃的思想和精炼的表达，影响了后世的许多文人墨客，成为了中国文学史上的经典之 作。
02
诗词赏析
词句解读
01
总结词：深入浅
02
详细描述：通过对词中每个字、每个句子的深入解读，理 解其含义和用法，以及在整首词中的作用。
03
总结词：对比分析
04
详细描述：将本首词中的句子与其他诗词中的相似句子进 行对比，分析其异同点，加深对词句的理解。
人文精神
总结词
该诗通过对历史人物的缅怀和评价，体 现了作者的人文精神和对人性的思考。
VS
详细描述
作者在诗中缅怀了历史人物，对他们进行 了评价。他强调了人的尊严和价值，认为 每个人都应该被尊重和珍视。这种对人的 尊重和珍视，体现了作者的人文精神和对 人性的思考。
历史思考
总结词
该诗通过对历史事件的反思和评价， 表达了作者对历史的深刻思考和理解。
THANKS
感谢观看
详细描述
作者在诗中对历史事件进行了反思和 评价，认为历史是不断发展的，我们 应该从历史中吸取教训，不断前进。 这种对历史的深刻思考和理解，体现 了作者的历史思考能力。
05
拓展与思考
诗词的传承与创新
诗词的传承
通过对《南乡子·登京口北固亭有怀》的学习，了解其创作背景和历史意义，掌握诗词的韵律和修辞手 法，继承和发扬中华优秀传统文化。
诗词具有独特的审美价值，通过欣赏 和学习，提高审美能力和艺术修养， 培养高雅的审美情趣。
诗词与其他文学形式的比较
诗歌与散文
诗歌和散文是两种不同的文学形式，诗歌注 重韵律和节奏，通过意象和修辞手法表达情 感；散文则更加自由灵活，注重表达思想和 生活体验。
《南乡子·登京口北固亭有怀》PPT课件
本课小结
上阕写景 下阕怀古
北固楼 长江流
万兜鍪 战未休 谁敌手
感慨兴衰， 赞扬孙权， 挖苦南宋朝廷
内容赏析
千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
诗人自问自答，“悠悠〞，兼指时间之漫长 久远，和词人思绪之无穷也。“不尽长江滚 滚流〞，借用杜甫?登高?诗句：“无边落木 萧萧下，不尽长江滚滚来。〞透露作者无奈、 伤感、抑郁的情感。
写作手法
用 1、“年少万兜鍪，坐断东南战未休。〞
典 孙权十九岁继父兄之业统治江东，西征黄祖，北
《南乡子·登京口北固亭 有怀》PPT课件
《南乡子·登京口北固亭有怀》PPT课件
南乡子·登京口北固亭有怀
作者简介
辛弃疾，字幼安，号稼轩，其词抒写力图恢复 国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤， 也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样， 而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛〞。有?稼 轩长短句?。
背景简介
写作手法
用
3、“生子当如孙仲谋。〞
典 据?三国志·吴书·吴主传?说：曹操有一次与孙权对垒，见
吴军乘着战船，军容整肃，孙权仪表堂堂，威风凛凛，
乃喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升〔刘表〕儿子
假设豚犬耳！〞
用意：是借曹操之口，赞扬孙权年轻有为，暗示了对 南宋朝廷的不满。
写作手法
借古讽今
本词怀想英雄孙权，歌颂他不惧强敌， 年轻有为，来挖苦当时苟且偷安的南宋 朝廷，也流露出作者强烈的郁愤不满。
人物简介
孙权 ，字仲谋，生于下邳。三国时代东吴的建立者。父亲孙坚 和兄长孙策，在东汉末年群雄割据中打下了江东基业。建安五 年，孙策遭刺杀身亡，孙权继而掌事，成为一方诸侯。建安十 三年，孙权与刘备联合于赤壁打败曹操军队，建立了孙刘联盟。 建安二十四年，孙权派吕蒙袭取刘备的荆州成功，使其领土面 积大大增加。 太元元年病逝，享年71岁，在位24年，谥号大 皇帝，庙号太祖，葬于蒋陵。
第24课《诗词曲五首——南乡子 登京口北固亭有怀》课件(共16张PPT) 统编版语文九年级下册
导读：背景简介
作者在公元1203年六月被起用为绍兴 知府兼浙东安抚使后不久，即第二年的阳 春三月，改派到镇江去做知府。镇江，在 历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此 时成了与金人对垒的第二道防线。当他登 临京口（即镇江）北固亭时，触景生情， 不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下 写成的。
初读感知
品词析情：再读解义
三问三答，贯穿全文，以此理解词的内容： 一问： “何处望神州？ ” 答曰： “ 满眼风光北固楼。 ”
读懂问答中的弦外之音：山河色变，中原已非己有！ 二问: “ 千古兴亡多少事？ ” 答曰： “悠悠。不尽长江滚滚流。 ”
“悠悠”二字？ ” 答曰： “ 曹刘。生子当如孙仲谋。 ”
为有康
辛
霍
弃
去
疾
病
南乡子·登京口北固亭有怀
学习目标
1.反复揣摩，有感情地诵读诗歌。 2.体会领悟咏史怀古词中借景抒情和借古讽今的表现手法 。 3.把握诗歌内容，领悟作者的一腔爱国之情。
导读：作者简介
辛弃疾(1140-1207)，南宋爱国词人。 字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。 辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思 想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他 是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、 军事家和政治家。与苏轼并称“苏辛”。 作品有《稼轩长短句》。
借曹操之言表达心声： 发奋图强啊！收复河山啊！
品词析情：理解感怀
读悟全词，理解作者的情感。 （概括上下阕内容） 上阕写景：望神州，北固楼，长江流。（按示例，写下联）
京口，英雄用武、建功立业之地，与金人对垒的防线，登临北 固亭，触景伤情，是对中原故土挥之不去的忧伤，这是“为国伤怀 ”的情怀。
下阕怀古： 万兜鍪，战未休，孙仲谋 。
南乡子登京口北固亭有怀ppt
象征手法
通过描绘北固亭的历史遗迹，象征着 北固亭在历史上的重要地位，使读者 更加深刻地感受到北固亭的历史价值 。
借景抒情
借景抒情
通过描绘南乡子的美丽景色和北固亭的雄伟景象，抒发了作者对故乡的热爱和怀念之情，使读者更加深刻地感受 到作者的思乡之情。
借景抒情
通过描绘南乡子的历史变迁和北固亭的历史遗迹，抒发了作者对历史的感慨和思考，使读者更加深刻地感受到作 者的历史观和人生观。
仕途经历
归顺南宋后，辛弃疾曾担任过许多官职，包括知府、安抚使等，为 南宋朝廷出谋划策，致力于抗金事业。
创作背景
北固亭的地理位置
京口北固亭位于今江苏省镇江市 ，是京口的战略要地，也是南北 交通的重要关口。
怀古之情
辛弃疾登上北固亭，俯瞰着滚滚 长江和中原大地，感慨万千，怀 念起古代英雄豪杰。
抗金壮志未酬
《南乡子·登京口北固亭有怀》对后世词人产生了深远的影响，许多词人从中汲取灵感，借鉴其创作手 法和风格特点。
该词对后世豪放派词人的创作产生了重要的影响，成为他们追求雄浑豪放、慷慨激昂风格的典范之作 。
THANKS
感谢观看
04 词中名句赏析
“何处望神州”
总结词
这句词表达了作者对中原的眷念和向往，同时也反映了作者深深的忧虑和感慨。
详细描述
这句词直抒胸臆，表达了辛弃疾对中原的深深眷恋和向往。他站在京口北固楼上，遥望远方，却看不 见他心中的神州大地，这既是他个人的情感表达，也反映了当时中原沦陷、宋朝偏安的悲凉和无奈。
“千古兴亡多少事”
详细描述
这句词是辛弃疾对三国时期吴国君主孙权的 赞美，他认为孙权英勇善战、智勇双全，是 值得效仿的榜样。同时，这也反映了辛弃疾 对宋朝军事力量的期望，他希望宋朝能像孙 权一样拥有强大的军事力量，保卫国家的安 全。
通过描绘北固亭的历史遗迹，象征着 北固亭在历史上的重要地位，使读者 更加深刻地感受到北固亭的历史价值 。
借景抒情
借景抒情
通过描绘南乡子的美丽景色和北固亭的雄伟景象，抒发了作者对故乡的热爱和怀念之情，使读者更加深刻地感受 到作者的思乡之情。
借景抒情
通过描绘南乡子的历史变迁和北固亭的历史遗迹，抒发了作者对历史的感慨和思考，使读者更加深刻地感受到作 者的历史观和人生观。
仕途经历
归顺南宋后，辛弃疾曾担任过许多官职，包括知府、安抚使等，为 南宋朝廷出谋划策，致力于抗金事业。
创作背景
北固亭的地理位置
京口北固亭位于今江苏省镇江市 ，是京口的战略要地，也是南北 交通的重要关口。
怀古之情
辛弃疾登上北固亭，俯瞰着滚滚 长江和中原大地，感慨万千，怀 念起古代英雄豪杰。
抗金壮志未酬
《南乡子·登京口北固亭有怀》对后世词人产生了深远的影响，许多词人从中汲取灵感，借鉴其创作手 法和风格特点。
该词对后世豪放派词人的创作产生了重要的影响，成为他们追求雄浑豪放、慷慨激昂风格的典范之作 。
THANKS
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04 词中名句赏析
“何处望神州”
总结词
这句词表达了作者对中原的眷念和向往，同时也反映了作者深深的忧虑和感慨。
详细描述
这句词直抒胸臆，表达了辛弃疾对中原的深深眷恋和向往。他站在京口北固楼上，遥望远方，却看不 见他心中的神州大地，这既是他个人的情感表达，也反映了当时中原沦陷、宋朝偏安的悲凉和无奈。
“千古兴亡多少事”
详细描述
这句词是辛弃疾对三国时期吴国君主孙权的 赞美，他认为孙权英勇善战、智勇双全，是 值得效仿的榜样。同时，这也反映了辛弃疾 对宋朝军事力量的期望，他希望宋朝能像孙 权一样拥有强大的军事力量，保卫国家的安 全。
优秀课件《南乡子-登京口北固亭有怀》课件
诗歌结构和韵律的分析
《南乡子-登京口北固亭有怀》采用了七言绝句的形式，每句四个字。诗歌的 韵律流畅，结构紧凑，使读者能够更好地融入到诗歌的氛围中。
文化符号和隐喻的探讨
《南乡子-登京口北固亭有怀》中的北固亭象征着乡土情怀和家园之情。通过描写北固亭的美丽景 色，诗人展示了对故土的眷恋，并表达了他对乡亲的思念。
优秀课件《南乡子-登京 口北固亭有怀》ppt课件
这个课件将带你了解南乡子-登京口北固亭有怀的背景介绍、作者简介、诗歌 内容和意义的解读、诗歌结构和韵律的分析、文化符号和隐喻的探讨、与其 他作品的比较，最后以结语和总结结束。
背景介绍
《南乡子-登京口北固亭有怀》是中国南宋时期文学家陆游的代表作之一。该诗描绘了陆游在登上 京口北固亭时的感受，并通过对景物的描写表达了对家园乡亲的思念之情。
作者简介
陆游（1125年-1210年）是南宋时期的文学家、政治家和军事家。他以豪放不拘一格的文风和爱国 主义情怀而著称，是南宋时期文学的重要代表人物。
诗歌内容和意义的解读
《南乡子-登京口北固亭有怀》通过对景物的描写，表达了作者对故乡及亲友 的思念之情。诗中的北固亭成为了诗歌表达感情的象征，展现了陆游深深的 乡愁。
与其他作品的比较
《南乡子-登京口北固亭有怀》与其他陆游的作品相比，更加直接地表达了作 者深深的乡愁之情。与《沁园春·雪》相似，两者都表达了作者对故子-登京口北固亭有怀》这首诗歌，我们能深切感受到陆游对故乡 的思念之情。这首优秀的诗歌作品给我们带来了深思与感动。
《南乡子·登京口北固亭有怀》ppt课件
03
CATALOGUE
《南乡子·登京口北固亭有怀》 的诗词分析
词牌名和韵脚
词牌名
《南乡子》是词的格式名称，规 定了词的格律和音韵。
韵脚
指每句词的最后一个字的音韵， 这首词的韵脚是“怀”，属于平 水韵中的上平声韵部。
词的意境
壮志难酬
通过对京口北固亭的描绘，表达了作 者对国家大事的关心和壮志难酬的感 慨。
朗诵技巧
语速控制
根据诗歌的情感和节奏调整语速。例如，在描述景色时， 语速可以稍慢；在表达情感时，语速可以加快。
停连恰当
在适当的地方进行停顿，以增强诗歌的节奏感和情感表达 。例如，在表达深沉的情感时，可以在适当的地方进行较 长时间的停顿。
音量与音调
根据诗歌的情感和意境调整音量和音调。例如，在表达激 昂的情感时，可以使用高音量和升调；在表达悲伤的情感 时，可以使用低音量和降调。
该词所表达的壮志豪情和爱国情怀 ，影响了后世的文化价值观，激发 了人们的民族自豪感和爱国热情。
历代评价
清代陈廷焯
此词感慨悲壮，抚今追昔，不只是为北固亭作，直为神州百余年江山残破发声。
现代学者夏承焘
此词感慨悲壮，抚今追昔，表达了作者对祖国大好河山的热爱和忧虑。
06
CATALOGUE
《南乡子·登京口北固亭有怀》 的朗诵与欣赏
罢官。
晚年生活
辛弃疾晚年寓居铅山， 致力于文学创作，直至
去世。
辛弃疾的文学成就
01
02
03
04
豪放词派代表
辛弃疾是豪放词派的代表人物 ，他的词作气势磅礴，意境深
远。
强烈的爱国情怀
辛弃疾的词作中充满了对国家 民族的关注和忧虑，表达了他
《南乡子·登京口北固亭有怀》ppt课件
怀念。
风格比较
与苏轼的豪放派风格相比，辛弃疾的作品更加深沉、内敛，表达了对国家命运和历史沧 桑的感慨。同时，与李清照的婉约派风格也有所不同，辛弃疾的作品更加直抒胸臆，不
事雕琢。
与作者的自我比较
情感表达
在《南乡子·登京口北固亭有怀》中，辛弃疾表达了自己对历史和英雄人物的感慨，这与他之前的作品 中对个人情感和社会现实的关注有所不同。这种情感表达的变化反映了作者在不同时期对生活和社会 的思考。
《南乡子·登京口北固亭有怀》
课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 简介 • 内容分析 • 译文及解析 • 感悟与启示 • 相关作品比较
01
简介
作者介绍
01
02
03
辛弃疾
南宋著名词人，豪放派代 表人物，与苏轼并称“苏 辛”。
生平
历经战乱，曾参加抗金义 军，后投归南宋，渴望收 复失地。
作品
词中运用典故和对比手法，形象生动 ，意境深远。
历史价值
反映了南宋时期的社会矛盾和民族危 机，为后人研究历史提供了重要资料 。
02
内容分析
主题思想
主题思想概述
本诗通过描绘京口北固亭的景色，表达了诗人对历史变迁的感慨和对国家统一 的渴望。
主题思想分析
诗人通过对北固亭及其周围景色的细腻描写，暗示了历史的沧桑和国家分裂的 痛苦。同时，通过怀古抒怀，表达了对英雄人物的敬仰和对国家统一的强烈愿 望。
历史沧桑感
通过对京口北固亭的描绘 ，感受到历史的沧桑和岁 月的沉淀。
壮志未酬的感慨
作者辛弃疾借此词表达了 自己壮志未酬、报国无门 的沉郁哀婉。
人生如梦的感叹
通过对比历史与现实，表 达出人生短暂、世事如梦 的感慨。
风格比较
与苏轼的豪放派风格相比，辛弃疾的作品更加深沉、内敛，表达了对国家命运和历史沧 桑的感慨。同时，与李清照的婉约派风格也有所不同，辛弃疾的作品更加直抒胸臆，不
事雕琢。
与作者的自我比较
情感表达
在《南乡子·登京口北固亭有怀》中，辛弃疾表达了自己对历史和英雄人物的感慨，这与他之前的作品 中对个人情感和社会现实的关注有所不同。这种情感表达的变化反映了作者在不同时期对生活和社会 的思考。
《南乡子·登京口北固亭有怀》
课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 简介 • 内容分析 • 译文及解析 • 感悟与启示 • 相关作品比较
01
简介
作者介绍
01
02
03
辛弃疾
南宋著名词人，豪放派代 表人物，与苏轼并称“苏 辛”。
生平
历经战乱，曾参加抗金义 军，后投归南宋，渴望收 复失地。
作品
词中运用典故和对比手法，形象生动 ，意境深远。
历史价值
反映了南宋时期的社会矛盾和民族危 机，为后人研究历史提供了重要资料 。
02
内容分析
主题思想
主题思想概述
本诗通过描绘京口北固亭的景色，表达了诗人对历史变迁的感慨和对国家统一 的渴望。
主题思想分析
诗人通过对北固亭及其周围景色的细腻描写，暗示了历史的沧桑和国家分裂的 痛苦。同时，通过怀古抒怀，表达了对英雄人物的敬仰和对国家统一的强烈愿 望。
历史沧桑感
通过对京口北固亭的描绘 ，感受到历史的沧桑和岁 月的沉淀。
壮志未酬的感慨
作者辛弃疾借此词表达了 自己壮志未酬、报国无门 的沉郁哀婉。
人生如梦的感叹
通过对比历史与现实，表 达出人生短暂、世事如梦 的感慨。
《南乡子·登京口北固亭有怀》PPT优秀课件
)。
A. 词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B. “悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C. “坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟充满的战斗场景。
D. 词的构思奇妙，以设问的方式层层推动，感情深沉，意境高远。
2、“不尽长江滚滚流”在本词中既是实写也是虚写，请结合具体内容简要分 析。 _北__固__山__下__临___长__江__，__词___人__登__临__北__固___楼__，__遥__望___故__国__神__州__，___满__眼__风__光___之__中__自__然__有___滚__滚 _东__流__的__长__江___，__所__以__是___实__景__描__写__。___同__时__，__词___人__由__眼__前__的___自__然__风__光___联__想__到__历__史___上__的 _兴__亡__之__事__，___悠__悠__岁__月___，__有__如__奔__流___的__长__河__，___淹__没__了__历__史___的__风__云__，___所__以__此__句__又___暗__指 _（__比__喻__）__时___间__的__流__逝___（__词__人__思__绪___的_ 飘飞），也是虚写。
3、“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人什么情感？ _①__对__英__雄__的___敬__慕__之__情___。__②__对__南___宋__朝__廷__主___和__派__的__愤___慨__之__情__。___③__期__望__收__ _复__失__地__的__爱___国__之情。
4、《南乡子·登京口北固亭有怀》中借用曹操的话从侧面赞美孙权的句子是： _____天__下__英___雄__谁？敌__手______曹__刘。_________生___子__当。如孙仲谋
《南乡子·登京口北固亭有怀》ppt课件
词句解释
“何处望神州？满眼风光北固楼。”
这句表达了作者登高远眺，渴望收复失地的情感。
“年少万兜鍪，坐断东南战未休。”
这句描绘了年轻的孙权统率千军万马，占据东南地区，战斗不止的场景。
主题思想
01
该词通过对京口北固亭的描绘， 表达了作者对历史变迁的感慨， 以及对国家统一的渴望。
02
通过赞颂孙权的英雄气概，表达 了作者对英雄人物的敬仰和追慕 。
对个人成长的启示
培养远大志向
通过这首词，可以启发年轻人树 立远大志向，追求卓越，为国家
和社会做出贡献。
坚持理想信念
这首词表达了作者坚定的理想信 念，启示现代人在面对困难和挫 折时，要坚定信念，勇往直前。
珍视亲情和友情
这首词中表达的亲情和友情，启 示现代人要珍视家庭和友情，用 真诚和关爱构建和谐的人际关系。
THANKS
感谢观看
诗词的现代意义与启示
对现代社会的启示
弘扬民族精神
这首词表达了作者对国家统一的 渴望，对民族精神的颂扬，有助 于激发现代人的爱国情怀和民族
自豪感。
重视历史传承
通过对这首词的解读，可以引导现 代人重视历史传承，弘扬中华优秀 传统文化，增强文化自信。
关注国家命运
这首词反映了作者对国家命运的关 注和忧虑，启示现代人要关注国家 大事，为国家发展贡献力量。
怀古之情
通过对历史人物的缅怀， 表达出对历史变迁的感慨 和怀古之情。
深邃意境
通过意象的运用和语言的 表达，营造出深邃、悠远 的意境，使读者感受到历 史的厚重和人生的无常。
表现手法
对比手法
叙事与抒情结合
通过对比历史与现实，突出历史的沧 桑和时代的变迁。
通过叙事描绘北固亭的景象，抒发出 对历史和人生的感慨。
《南乡子·登京口北固亭有怀》ppt课件
豪放派的风格
豪放派风格
该词以豪放派风格为主，通过壮丽的 景象和激昂的言辞，抒发了作者对历 史和英雄人物的感慨。
壮丽景象
激昂言辞
作者在词中运用了激昂的言辞，如“ 何处望神州”、“气吞万里如虎”等 ，表达了对历史和英雄人物的敬仰和 感慨。
词中描绘了京口北固亭周围的壮丽景 象，如“江山”、“草木”、“烽火 ”等，展现了壮阔的历史背景。
个人背景
辛弃疾是一位有志于恢复中原的抗金志士，他积极主张抗金 ，并在多次战斗中表现出色。但他的政治主张和抗金行动却 得不到南宋朝廷的支持，这使得他内心充满了忧愤和孤寂。
北固亭是他经常登临之所，在这里，他可以俯瞰长江，遥望 中原，心中的家国之思、忧愤之情得以抒发。这首词是他在 此背景下创作而成的，表达了他对国家命运的关切和忧虑。
“千古兴亡多少事”的赏析
总结词
这句词表达了作者对历史变迁的感慨。
VS
详细描述
作者登高远眺，面对千古兴亡的史迹，不 禁感慨万千：“千古兴亡多少事？”本想 说说古往今来国家兴盛衰亡有多少事，但 又想到说也说不完，只好感慨地反问自己 。全词抒发了作者对国土分裂、南北分裂 的悲痛之情，也歌颂了历史上的英雄人物 。
• 《南乡子·登京口北固亭有怀》的 创作影响
01
辛弃疾简介
辛弃疾的生平
辛弃疾生于南宋时期 ，山东历城人。
终因与主和派政见不 合，被弹劾罢官，最 终病逝于铅山。
早年抗金起义，后归 南宋，曾任江西安抚 使、福建安抚使等职 。
辛弃疾的文学成就
辛弃疾是南宋豪放派词人代表，与苏轼并称“苏辛”。 他的词作题材广泛，风格多样，既有豪放派的雄浑壮阔，又有婉约派的细腻柔情。
该词通过描绘景物来抒发情感， 使情感表达更加含蓄、深沉。
《南乡子登京口北固亭有怀》PPT优秀教学课件
初中语文部编版九年级下册第六单元
辛 弃 疾 -.
登南
京 口ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
乡
北 固
子
亭
有
怀
01
目知 识 回
录顾
02
品 析 词 句
03
总 结 主 旨
04
知 识 拓 展
01 知 识 回 顾
辛 弃 疾 （1140－1207）
南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩 ，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原 已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋 。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等 职。一生力主抗金。
千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江 滚滚流！
从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。
往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔
流不息。
“悠悠”指时间的久远和空间的广大。（例如：“念天地之悠 悠”——陈子昂）千古多少兴亡事，逝者如斯乎？而词人胸 中倒来倒去的不尽愁思和感慨，又何尝不似这长流不息的江 水呢！
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
当年孙权在青年时代，做了三军统帅。他能占 据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。
此句是词人借对孙权年少有为，不惧强敌的盛赞，委婉地 暗示了对于朝廷偏安江南的不满 。同时也表达自己的忧国 忧民的情怀。
天下英雄谁敌手？曹刘
天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。
玉 壶 光
。 宝 马
夜 放 花
转 ， 一 夜 鱼 龙 舞 。
雕 车 香 满 路 。 凤 箫 声
千 树 ， 更 吹 落 ， 星
《 青 玉 案
元 夕 》
·
年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如 孙仲谋！
辛 弃 疾 -.
登南
京 口ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
乡
北 固
子
亭
有
怀
01
目知 识 回
录顾
02
品 析 词 句
03
总 结 主 旨
04
知 识 拓 展
01 知 识 回 顾
辛 弃 疾 （1140－1207）
南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩 ，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原 已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋 。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等 职。一生力主抗金。
千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江 滚滚流！
从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。
往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔
流不息。
“悠悠”指时间的久远和空间的广大。（例如：“念天地之悠 悠”——陈子昂）千古多少兴亡事，逝者如斯乎？而词人胸 中倒来倒去的不尽愁思和感慨，又何尝不似这长流不息的江 水呢！
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
当年孙权在青年时代，做了三军统帅。他能占 据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。
此句是词人借对孙权年少有为，不惧强敌的盛赞，委婉地 暗示了对于朝廷偏安江南的不满 。同时也表达自己的忧国 忧民的情怀。
天下英雄谁敌手？曹刘
天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。
玉 壶 光
。 宝 马
夜 放 花
转 ， 一 夜 鱼 龙 舞 。
雕 车 香 满 路 。 凤 箫 声
千 树 ， 更 吹 落 ， 星
《 青 玉 案
元 夕 》
·
年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如 孙仲谋！
南乡子-登京口北固亭有怀 ppt课件
南宋是中国历史上的一个朝代，都城在临安（今杭 州），版图主要在东南方，是与西夏、金朝和大理并存 的政权。南宋经济虽发达，但军事实力软弱，面对金国、 西夏的侵扰，南宋统治者苟且偷安，奉行投降路线，无 意收复中原。
ppt课件
4
写作背景：
作者在公元1203年（宋宁宗嘉泰三年）六 月被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久， 即第二年的阳春三月，改派到镇江去做知 府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功 立业之地，此时成了与金人对垒的第二道 防线。每当他登临京口（即镇江）北固亭 时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就 是在这一背景下写成的。
南乡子
登京口北固亭有怀
辛弃疾 （南宋·）
ppt课件
1
释题：
“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀” 是题目。有怀，是有所怀念的意思。标题 点明作词缘由。
ppt课件
2
走进作者：
辛弃疾，字幼安，别号稼轩。南宋豪放派词 人，人称词中之龙。与苏轼合称“苏辛”， 与李清照并称“济南二安”。
ppt课件
3
关于南宋：
ppt课件
12
思考：作者说孙权是英雄的依据 是什么？
年纪轻轻就做了上万士兵的统帅 ，不满足占有东南一方，敢于 和盛大的曹操、刘备抗衡，连 一代之雄的曹操也赞叹、佩服 他。
ppt课件
13
天下英雄谁敌手？曹刘。
译：天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和 刘备而已。
• 第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙 权不可一世的英姿。从侧面对孙权的历史 地位做评价，突出他雄才大略的特点。
这词在写作上有什么特色？
• 一是把借景抒情、议论密切结合起来。 • 二是融古人语言入词，活用典故成语。 • 三是巧设三问三答，层次极为分明
ppt课件
4
写作背景：
作者在公元1203年（宋宁宗嘉泰三年）六 月被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久， 即第二年的阳春三月，改派到镇江去做知 府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功 立业之地，此时成了与金人对垒的第二道 防线。每当他登临京口（即镇江）北固亭 时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就 是在这一背景下写成的。
南乡子
登京口北固亭有怀
辛弃疾 （南宋·）
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1
释题：
“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀” 是题目。有怀，是有所怀念的意思。标题 点明作词缘由。
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2
走进作者：
辛弃疾，字幼安，别号稼轩。南宋豪放派词 人，人称词中之龙。与苏轼合称“苏辛”， 与李清照并称“济南二安”。
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3
关于南宋：
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12
思考：作者说孙权是英雄的依据 是什么？
年纪轻轻就做了上万士兵的统帅 ，不满足占有东南一方，敢于 和盛大的曹操、刘备抗衡，连 一代之雄的曹操也赞叹、佩服 他。
ppt课件
13
天下英雄谁敌手？曹刘。
译：天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和 刘备而已。
• 第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙 权不可一世的英姿。从侧面对孙权的历史 地位做评价，突出他雄才大略的特点。
这词在写作上有什么特色？
• 一是把借景抒情、议论密切结合起来。 • 二是融古人语言入词，活用典故成语。 • 三是巧设三问三答，层次极为分明
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• -----用典：借对青年孙权英雄有为，不惧强敌的盛赞，委
婉地暗示了对于朝廷偏安江南的不满 。同时也表达自己的
忧国忧民的情怀。
天下英雄谁敌手？
• 第三次发问，不惜以夸张之笔极力 渲染孙权不可一世的英姿。
曹刘。生子当如孙仲谋。
• 词人把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄 来颂扬，之所以如此用笔，实借凭吊千古英雄之 名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤也！， “生子当如孙仲谋”这句话，本是曹操的语言， 而由辛弃疾口中说出，却是代表了南宋人民要求 奋发图强的时代的呼声。
当政时一度起用，不久病卒。远路
•
其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难
酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少
吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，
风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上，大
大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位，后人遂以
“苏辛”并称。有《稼轩长短句》。今人辑有《辛稼轩诗
文钞存》。
写作背景
作者在公元1203年（宋宁 宗嘉泰三年）六月被起用为知 绍兴府兼浙东安抚使后不久， 即第二年的阳春三月，改派到 镇江去做知府。镇江，在历史 上曾是英雄用武和建功立业之 地，此时成了与金人对垒的第 二道防线。每当他登临京口 （即镇江）北固亭时，触景生 情，不胜感慨。这首词就是在 这一背景下写成的。
能独霸东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服
过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘
备而已。这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲
谋。”
南乡子·登京口北固亭有怀 （南宋）辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。
中原大地呀，你沦落敌手！
悲
千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
历史兴亡呀，你总不回头！
叹
年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
这首词通篇三问三答，互相呼应，感慨 雄壮，意境高远，沉郁顿挫。不失为千 古绝唱，亦可见辛弃疾手笔之大气。
• 2、译文
•
什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满
眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡
大事呢？不知道，年代太长了。只有长江的水滚
滚东流，永远也流不尽。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
当年孙权在青年时代，做了三军的统帅，他
南乡子·登京口北固亭有怀
● 南宋·辛弃疾
北固山在镇江市区北面长江边上, 山壁陡峭， 形势险固，南朝梁武帝曾题书“天下第一江 山”盛赞。雄居山巅的甘露寺，有许多有关 三国时代吴国的传说和遗迹 。
北固山图
稼轩故里
作者简介
辛弃疾，南宋爱国词人。 原字坦夫，改字幼安，中 年曰稼轩，因此自号“稼 轩居士”。汉族，历城 （今山东省济南市历城区 遥墙镇四风闸村）人。辛 弃疾存词600多首。强烈 的爱国主义思想和战斗精 神是辛词的基本思想内容。 他是我国历史上伟大的豪 放派词人、爱国者、军事 家和政治家。
• 辛弃疾（1140－1207）南宋词人。字幼安，别号稼轩，
历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。二
十一岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖
南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹
十论》与《九议》，条陈战守之策，显示其卓越军事才能
与爱国热忱。但提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到打
击，曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。韩侂tuō胄 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
• 二问：“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江 滚滚流。”
• 从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道， 年代太久了。看着永远也流不尽的长江水滚 滚东流思绪万千。
三问： “天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如 孙仲谋。” 若问天下英雄谁配称他的敌手呢？唯曹操与 刘备耳！这样也就难怪曹操说：“生子当如 孙仲谋。”
英雄孙权呀，你笑傲千秋！
赞
再读
南乡子·登京口北固亭/有怀
辛弃疾
何处/望神州？满眼风光/北固楼。千古 兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流。
何处望神州？满眼风光北固楼。
• 此时南宋与金以淮河分界，辛弃疾站在长 江之滨的北固楼上，翘首遥望江北金兵占 领区，大有风景不再、山河变色之感。望 神州何处？弦外之音是中原已非己有了！ 开篇这突如其来的呵天一问，真可惊天地， 泣鬼神。
千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！
• 这句问语纵观千古成败，意味深长，回味 无穷。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有 这无尽的江水依旧滚滚东流。“悠悠”者， 既指时间之漫长久远，又指词人思绪的无 穷。千古多少兴亡事，逝者如斯乎？而词 人胸中倒来倒去的不尽愁思和感慨，正如 这长流不息的江水！
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
• 这两句是实写史事。作者在这里一是突出了孙权的年少 有为，“年少”而敢于与雄才大略、兵多将广的强敌曹操 较量，这就需要非凡的胆识和气魄。二是突出了孙权的盖 世武功，他不断征战，不断壮大。而他的“坐断东南”的 形势与南宋政权却正好相反。显然，稼轩热情歌颂孙权的 不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是反衬讽刺当朝文 武之辈的庸禄无能、懦怯苟安。
读一读
南乡子·登京口北固亭/有怀
辛弃疾
何处/望神州？满眼风光/北固楼。千古 兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流。
年少/万兜鍪，坐断东南/战未休。天下 英雄/谁敌手？曹刘。生子/当如/孙仲谋。
一问：“何处望神州？满眼风光北固楼。”
极目远眺，中原故土在哪里呢？哪里能够 看到，映入眼帘的只有北固楼四周一片美 好的风光了！
婉地暗示了对于朝廷偏安江南的不满 。同时也表达自己的
忧国忧民的情怀。
天下英雄谁敌手？
• 第三次发问，不惜以夸张之笔极力 渲染孙权不可一世的英姿。
曹刘。生子当如孙仲谋。
• 词人把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄 来颂扬，之所以如此用笔，实借凭吊千古英雄之 名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤也！， “生子当如孙仲谋”这句话，本是曹操的语言， 而由辛弃疾口中说出，却是代表了南宋人民要求 奋发图强的时代的呼声。
当政时一度起用，不久病卒。远路
•
其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难
酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少
吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，
风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上，大
大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位，后人遂以
“苏辛”并称。有《稼轩长短句》。今人辑有《辛稼轩诗
文钞存》。
写作背景
作者在公元1203年（宋宁 宗嘉泰三年）六月被起用为知 绍兴府兼浙东安抚使后不久， 即第二年的阳春三月，改派到 镇江去做知府。镇江，在历史 上曾是英雄用武和建功立业之 地，此时成了与金人对垒的第 二道防线。每当他登临京口 （即镇江）北固亭时，触景生 情，不胜感慨。这首词就是在 这一背景下写成的。
能独霸东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服
过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘
备而已。这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲
谋。”
南乡子·登京口北固亭有怀 （南宋）辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。
中原大地呀，你沦落敌手！
悲
千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
历史兴亡呀，你总不回头！
叹
年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
这首词通篇三问三答，互相呼应，感慨 雄壮，意境高远，沉郁顿挫。不失为千 古绝唱，亦可见辛弃疾手笔之大气。
• 2、译文
•
什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满
眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡
大事呢？不知道，年代太长了。只有长江的水滚
滚东流，永远也流不尽。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
当年孙权在青年时代，做了三军的统帅，他
南乡子·登京口北固亭有怀
● 南宋·辛弃疾
北固山在镇江市区北面长江边上, 山壁陡峭， 形势险固，南朝梁武帝曾题书“天下第一江 山”盛赞。雄居山巅的甘露寺，有许多有关 三国时代吴国的传说和遗迹 。
北固山图
稼轩故里
作者简介
辛弃疾，南宋爱国词人。 原字坦夫，改字幼安，中 年曰稼轩，因此自号“稼 轩居士”。汉族，历城 （今山东省济南市历城区 遥墙镇四风闸村）人。辛 弃疾存词600多首。强烈 的爱国主义思想和战斗精 神是辛词的基本思想内容。 他是我国历史上伟大的豪 放派词人、爱国者、军事 家和政治家。
• 辛弃疾（1140－1207）南宋词人。字幼安，别号稼轩，
历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。二
十一岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖
南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹
十论》与《九议》，条陈战守之策，显示其卓越军事才能
与爱国热忱。但提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到打
击，曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。韩侂tuō胄 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
• 二问：“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江 滚滚流。”
• 从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道， 年代太久了。看着永远也流不尽的长江水滚 滚东流思绪万千。
三问： “天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如 孙仲谋。” 若问天下英雄谁配称他的敌手呢？唯曹操与 刘备耳！这样也就难怪曹操说：“生子当如 孙仲谋。”
英雄孙权呀，你笑傲千秋！
赞
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南乡子·登京口北固亭/有怀
辛弃疾
何处/望神州？满眼风光/北固楼。千古 兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流。
何处望神州？满眼风光北固楼。
• 此时南宋与金以淮河分界，辛弃疾站在长 江之滨的北固楼上，翘首遥望江北金兵占 领区，大有风景不再、山河变色之感。望 神州何处？弦外之音是中原已非己有了！ 开篇这突如其来的呵天一问，真可惊天地， 泣鬼神。
千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！
• 这句问语纵观千古成败，意味深长，回味 无穷。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有 这无尽的江水依旧滚滚东流。“悠悠”者， 既指时间之漫长久远，又指词人思绪的无 穷。千古多少兴亡事，逝者如斯乎？而词 人胸中倒来倒去的不尽愁思和感慨，正如 这长流不息的江水！
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
• 这两句是实写史事。作者在这里一是突出了孙权的年少 有为，“年少”而敢于与雄才大略、兵多将广的强敌曹操 较量，这就需要非凡的胆识和气魄。二是突出了孙权的盖 世武功，他不断征战，不断壮大。而他的“坐断东南”的 形势与南宋政权却正好相反。显然，稼轩热情歌颂孙权的 不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是反衬讽刺当朝文 武之辈的庸禄无能、懦怯苟安。
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南乡子·登京口北固亭/有怀
辛弃疾
何处/望神州？满眼风光/北固楼。千古 兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流。
年少/万兜鍪，坐断东南/战未休。天下 英雄/谁敌手？曹刘。生子/当如/孙仲谋。
一问：“何处望神州？满眼风光北固楼。”
极目远眺，中原故土在哪里呢？哪里能够 看到，映入眼帘的只有北固楼四周一片美 好的风光了！