26《威尼斯的小艇》课件ppt

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26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

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外 形 威 尼 斯 的 小 艇
主要的交通工具=大街的汽车
独木舟:长、窄、深

新月:两头翘起

蛇:轻巧灵活

人 们

驾驶技术好
关 系
商人、妇女、老人、看戏的人们
密 切
比较阅读,领悟写法
1、默读《威尼斯之夜》,比较一下《威尼 斯的小艇》与它在内容、写法上的异同。
2、用一段话,写写家乡的某处景或某个 物,要写出特点来。 3、想一想:为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣?
的很精彩?美美地读一读。
时间 人 物
白天
商人

青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚 人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告ຫໍສະໝຸດ …… 看戏快速浏览第6自然段,思考:
这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一 种场面的变化?
课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色?这
与写小出艇了的威作尼用斯有城什从么热关闹系到?静寂的情景变化。
想想这段是围绕哪句话写的?用 “~”划下来。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退 ,我们的眼睛忙极了,不知看哪一 处好。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发 一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开 窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打 招呼,有说不完的情趣。
如此舒服的旅程和船夫的驾驶 技术是分不开的。

人教版五下26《威尼斯的小艇》课件ppt

人教版五下26《威尼斯的小艇》课件ppt

“大街”、“汽车”各指什么? 大街指的是河道。汽车指的是小艇。
小艇成了主要 的交通工具,等于 大街上的汽车。
比较,并说说这样写的好处。
威尼斯的小艇约二 三十英尺长,又窄 又深,有点儿像独木舟,船头和船艄 向上翘起,像挂在天边的新月,行动 轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇很长,又窄又深,船头 和船尾有点儿上翘,行动轻快灵活。
皮垫子软软的像沙发一般。
小艇的样子非常奇特, 坐在里面非常舒适,充满 情趣,这都离不开船夫的 “驾驶技术”。课文从哪 些方面展示船夫高超技术?
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快,来往船只很多, 他操纵自如,毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤,他总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方,他总 能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退,我们的眼睛忙极 了,不知看哪一处好。
船夫的驾驶技术特别好 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快, 来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极 窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退, 我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
快而稳
课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶 技术的?读一读,填一填。
齐读第6自然段,思考:
这一自然段写的是威尼斯城从哪
一种场面到哪一种场面的变化?
写出了威尼斯城从热闹到静寂的 情景变化。
课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景 色?这与小艇的作用有什么关系? 白天,当小艇一出动,城市就喧闹和充 满生机;夜晚,当小艇一停泊,威尼斯就静 寂,入睡了。这一动一静的描写形成对比, 更衬出了小艇在人们生活中的重要。 通过写威尼斯夜的静,反衬出了小艇与威尼 斯的关系密切,更说明了小艇的作用大。

26《威尼斯的小艇》课件ppt

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老师的阅读建议:
(1)读准课本生字词,理解词语的意思。 (2)威尼斯的小艇有什么特点?作者是怎样把 这些特点写具体的? (3)作者是从哪些方面具体写出“船夫的驾驶 技术特别好”的? (4)小艇和威尼斯城市关系密切,从课文哪些 地方可以看出来?
小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 威尼斯 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 哗笑
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退, 我们的眼睛忙极了,不知看哪一处 好。
人 物
商人
青年妇女 孩子、保姆 老人全家 …… 人们
6
9米
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫 子软软的向沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘,望望耸立在 两岸的古建筑,跟来往的船 只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快,来往船只很多, 他操纵自如,毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤,他总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方,他总 能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退,我们的眼睛忙极 了,不知看哪一处好。
尼 ní 尼龙
尼姑 威尼斯
艇 tǐng 小艇 游艇 汽艇
叉 chā 交叉 叉子 刀叉 艄 shāo 船艄 艄公 掌艄 翘 qiào 翘起 翘首 翘尾巴
舱 cāng 船舱 机舱 舱位
姆 mǔ 保姆 祷 dǎo 祷告 雇 gù 雇主 祈祷 雇工 祷念 雇车
哗 huá 喧哗
哗然
哗笑
小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 威尼斯 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 哗笑

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

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2020/11/17
时间 人 物
白天
商人

青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚
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人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告
…… 看戏
快速浏览第6自然段,思考:
• 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化?
• 课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色?这与小艇的作用有什么关系?
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主河道上的利阿托桥
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自学要求:
1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。 2、用自己的读书符号记录下读书过程的 感受。 3、想一想:为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣?
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威尼斯简介
在意大利北部的亚德里亚海滨,蔚蓝色的 海水中散布着100多个小岛,整座城市内有 107条水道纵横交叉,117座桥梁横跨水道, 连接着108个小岛。因此,威尼斯有”千桥之 城”,”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、 自行车,“小艇”就成了重要的交通工具。
二三十英尺长 6 9米
船头和船艄向上 翘起,像挂
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请你也来写一写:
用上适当的说明方法,把下 面句子写具体。
1、他很高。
2、漓江的水真绿。
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威尼斯的小艇课件(共17张PPT)

威尼斯的小艇课件(共17张PPT)
时间 人 物Fra bibliotek商人坐
白 青年妇女

天 孩子、保姆 小
老人全家

夜 看戏的 晚 人们
干什么
做生意
去郊游 上教堂祷告
回家
2、船夫的驾驶 技术特别好
在( 疾驶 )的时候,他能够(急转弯 )。 在(拥挤时 )的时候,他能够( 挤过去)。 在( 极窄 )的地方,他能够(平稳穿过)。
两边的建筑物飞一般地往后 倒退,我们的眼睛忙极了,不知 看哪一处好
威尼斯小艇有点长,两头有点翘, 行动有点快。
比喻 列数字 作比较 ……
威尼斯的小艇有二三 十英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄 向上翘起, 像挂在天边
的新月.
威尼斯的小艇有二三十英尺长, 又窄又深,有点像独木舟。船头 和船艄向上翘起,像挂在天边的 新月,行动轻快灵活,仿佛田沟 里的水蛇。
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
想一想
如果你是威尼 斯人,你会用小艇 干什么?
知识延伸
人们习惯把我国的 苏州称 作 东方的威尼斯,请同学们
根据下面的图片资料,比较一下 苏州和威尼斯的相同之处。
课后实践
任选一题: 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种 交通工具。
威尼斯的小艇
小艇(tǐng) 簇拥(cù) 雇定(gù) 船艄(shāo ) 祷告(dǎo) 船舱 (cāng ) 保姆 哗笑 停泊 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 向上翘起
艄艇舱
威尼斯是世界闻名的水水上上城城市, 河道纵横交叉,小艇成了威尼斯主 要的交通工具,等于大街上的汽车.

五年级语文下册26《威尼斯的小艇》完整1ppt课件

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到郊外呼吸新鲜空气
客的公共汽艇,也有只乘5至6人的小快艇,还有
威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟,叫“贡多拉”。
沿途风光明媚,景色优美,特别是那明净的海水,
碧蓝的天空,互相映照。两岸可见到一座座教堂,
或哥德式,或文艺复兴式,或巴罗克式,都十分
庄严、雄伟,还见到一座座古老的钟楼,男女修
道院,以及多座宫殿。完整版课件
2
威尼斯又被称作
完整版课件
20
皮垫子软软的像沙发一般。
完整版课件
21
假如你坐在小艇上游览 威尼斯,会有怎样的感 受?
完整版课件
22
主河道上的利阿托桥
完整版课件
23
完整版课件
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25
完整版课件
26
完整版课件
27
完整版课件
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小艇的样子非常奇特, 坐在里面非常舒适,充满 情趣,这都离不开船夫的 “驾驶技术”。课文从哪 些方面展示船夫高超技术?
第四段:小艇在人们日常生活中的作用。
(5、6)完整版课件
8
威尼斯的小艇
❖ 1、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵 横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大 街上的汽车。
“大街”、“汽车”各指什么?
大街指的是河道。汽车指的是小艇。
完整版课件
9
小艇成了主要
的交通工具,等于
好。
完整版课件
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完整版课件
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完整版课件
37
完整版课件
38
完整版课件
39
招聘启事
威尼斯威尔逊快艇公司因业务需要, 急需招聘一批有志于学习小艇驾驶技术 的人才,有意者请于2012年6月1日前登入 网站报名。只要 通过公司面试即可被入用。

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版. (1)

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版. (1)

仿照《威尼斯的小艇》第四自然段,围 绕中心句写一段话。 1、出租车司机的驾驶技术高超。 2、王婷同学的绘画技艺特别好。
时间
人 物
商人
青年妇女
活 动 坐 小 艇
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告 ……
白天
孩子、保姆 老人全家 ……
夜晚
人们
看戏
*
青年妇女乘小艇干什么课文 没说,你能想象她们干什么 吗?还有哪些人也要用小艇 做交通工具去工作、学习?
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾,进一步衬托 小艇的作用,说明人们与小艇的关系密切,整个 城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的 。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的 声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水 上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
时间
人 物 邮递员 坐
活 动 送信
医生
白天
学生 市长 演员 夜晚 游客
给病人看病 小 上课 了解民情 艇 去表演 欣赏夜景
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的 声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇 晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在 水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着 这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
说一说:
在 ( ) 的时候 ,他能够 ( ) ; 在( )的时候,他能 够( ) ; 在( )的时候 , 他 能够( )。

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版(精)

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主题思想
文章通过介绍威尼斯小艇的特点和作用,表达了作者对威尼斯独特文化和生活的 赞美和向往。同时,也揭示了小艇作为威尼斯文化象征的重要意义,体现了文化 传承的重要性。
04
跨文化对比:东西方水上交
通异同
东西方水上交通工具比较
传统木船与现代游艇
东方传统水上交通以木船为主,如中国的乌篷船、日本的屋形船 等,而西方则更偏向于现代游艇和帆船。
偏向于海洋航行,如欧洲的北海、大西洋等。
02 03
静态水域与动态水域
在静态水域,如湖泊、水库等,东西方都倾向于使用小型船只进行交通 和观光;而在动态水域,如河流、海峡等,则需要考虑水流、风向等因 素选择合适的交通方式。
冰雪环境与热带气候
在冰雪环境地区,如俄罗斯、加拿大等,水上交通需考虑破冰船等特殊 船只;在热带气候地区,如东南亚、南美洲等,则需注意防晒、通风等 措施。
军事用途
小艇在威尼斯的军事历史 上也扮演了重要角色,威 尼斯共和国时期曾利用小 艇进行海上征战。
文化象征
小艇作为威尼斯文化的象 征之一,经常出现在文学 、艺术和音乐作品中。
小艇文化与民俗风情
贡多拉文化
小艇与日常生活
贡多拉是威尼斯最具代表性的小艇之 一,其独特的造型和华丽的装饰体现 了威尼斯人的浪漫和精致。
水上交通对城市发展的影响
经济影响
水上交通对于城市的经济发展具有重要作用,可以促进贸易、旅游等行业的发展。例如, 威尼斯的小艇就为当地的旅游业带来了巨大收益。
文化影响
水上交通也是城市文化的重要组成部分。不同地域的水上交通工具和习俗形成了独特的城 市文化景观,丰富了城市的文化内涵。
环境影响
水上交通对城市环境也有一定影响。一方面,它可以减少陆路交通的拥堵和污染;另一方 面,如果不加以合理规划和管理,也可能造成水域污染和生态破坏。因此,在发展水上交 通的同时,需要注重环境保护和可持续发展。

人教版语文五年级下册26课《威尼斯的小艇》PPT课件

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我喜欢背
• 行船的( ),来往( ),他 ( ),毫不( )。不管怎么 ( ),他总能( )挤过去。 遇到( ),他总能( )地穿过, 而且速度( ),还能作( )。 两边的建筑( ),我们的 ( ),不知看( )。
时间 人 物



小 天

夜 晚
干什么
●在威尼斯,白天商人坐小艇 (沿河做)生,妇意女坐小艇( 高)声, 谈笑
孩子坐小艇(到郊外呼吸),新鲜空气
老人坐小艇 ( 上教堂做)祷, 告 夜晚,看完戏的人们坐小艇( 回)家。
( )坐小艇 ( )。
古老的威尼斯 又沉沉地入睡了
静态、动态
•小艇行驶—— 喧闹 •小艇停泊—— 沉寂


15











健 康 圣 母 大 教 堂
督 纪 王 宫
圣圣 教马马 堂可 及可教 堂广及场广场
威尼斯 小艇 纵横交叉 船艄 翘起 船舱 保姆 祷告 雇定 哗笑 停泊 操纵自如 手忙脚乱
艇艄 舱 姆祷 雇
威尼斯是世界闻名的水 上城市,河道纵横交叉, 小艇成了主要的交通工具, 等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三 十英尺长,又窄又深, 有点像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄向上翘起, 像挂在天边的新月,
苏州的水色山光,景色怡人, 自然环境悦目赏心;苏州的 街巷临河,“人家尽枕河”, 水乡泽国,被誉为东方威 尼斯 。
苏州风光
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正Biblioteka 皮垫子软软的 像沙发一般。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极 快,来往的船只很多,他操纵自如,毫 不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左 拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他 总能平稳地穿过,而且速度非常快,还 能作急转弯。 两边的建筑飞一般地往后退,我们的 眼睛忙极了,不知看哪一处好。

《威尼斯的小艇》ppt课件完整版

《威尼斯的小艇》ppt课件完整版

穆拉诺岛
拥有美丽的花园和壮观的建筑外观,内部收 藏了丰富的艺术品和历史文物。
以制作玻璃工艺品而闻名于世的小岛,游客 可以参观当地的玻璃工艺品博物馆和工坊, 了解玻璃制作工艺。
船上娱乐活动安排
现场音乐表演
在船上安排现场音乐表演,为游客提供愉悦的听觉享受,增添浪漫氛 围。
威尼斯传统舞蹈展示
展示威尼斯传统的民间舞蹈,让游客感受威尼斯文化的独特魅力。
旅游业带动威尼斯小艇经济发展
旅游业为威尼斯带来了巨大的经济效益,其中小艇作为重要的旅游吸引物之一,为当地创造 了可观的收入。这些收入被用于维护和改进小艇设施,进一步提升了游客的游览体验。
旅游业推动威尼斯小艇创新发展
为满足游客多样化的需求,威尼斯小艇在设计和服务上不断进行创新。例如,引入现代科技 元素,提供更为舒适和安全的乘坐环境,以及推出个性化的定制服务等。
互动游戏
组织游客参与互动游戏,如猜谜语、寻宝等,增加游客间的互动和趣 味性。
美食饮品品尝
提供威尼斯特色的美食和饮品供游客品尝,如意大利披萨、意面、葡 萄酒等,让游客在品尝美食的同时感受威尼斯的饮食文化。
04
威尼斯小艇与当地生活
居民出行方式选择
主要交通工具
在威尼斯,小艇是居民日常出行 的主要交通工具,相当于其他城
独特的交通方式
威尼斯的主要交通工具是 船,尤其是小艇 (Gondola),成为城市 的象征。
美丽的自然风光
威尼斯拥有迷人的水景和 建筑景观,吸引了无数游 客前来游览。
小艇在威尼斯的地位
主要的交通工具
在威尼斯,小艇是居民和游客出行的 主要方式,穿梭于城市的大街小巷。
文化传承的载体
小艇作为威尼斯文化的代表,承载着 城市的历史、文化和传统。

人教版五下26《威尼斯的小艇》课件ppt

人教版五下26《威尼斯的小艇》课件ppt

古老的威尼斯
又沉沉地入睡了
快速浏览第6自然段,思考:
这一自然段写的是威尼斯城从哪
一种场面到哪一种场面的变化?
写出了威尼斯城从热闹到静寂的 情景变化。
课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景 色?这与小艇的作用有什么关系? 白天,当小艇一出动,城市就喧闹和充 满生机活力;夜晚,当小艇一停泊,威尼斯 就沉寂、静寂,入睡了。这一动一静的描写 形成对比,更衬出了小艇在人们生活中的重 要作用——艇停城静,艇动城闹,威尼斯古 城的热闹与静寂是与小艇密切相关的,艇不 动了,人们也就停止了活动,所以这一优美 的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工 具。小艇和人们的工作、学习、生活息息相 关 。
小艇有什么特点?
小艇的特点:用三个比喻写出了 小艇的特点。
1.把小艇比作独木舟,写出了小艇 长、窄、深的特点;
2.比作新月,写出了小艇两头翘起 的特点;
3.比作水蛇,写出了小艇轻巧灵活 的特点。
根据课文的描写,发挥 想象,你能画出威尼斯 小艇的样子吗?
威尼斯的小艇有二三 十英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。 船头和船艄 向上翘起, 像挂在天边 的新月 二三十英尺长
高声谈笑
小孩子
老人 看戏的人们
到郊外呼吸新鲜空 气 去教堂做祷告
回家
小艇的作用 青年妇女乘小艇干什么课文 没说,你能想象她们干什么 吗?还有哪些人也要用小艇 做交通工具去工作、学习?
时间
人 物 坐
活 动
白天
小 艇
夜晚
时间
人 物 邮递员 坐
活 动 送信
医生
白天
学生 市长 演员 夜晚 游客
给病人看病 小 上课 了解民情 艇 去表演 欣赏夜景
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快,来往船只很多, 他操纵自如,毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤,他总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方,他总 能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退,我们的眼睛忙极 了,不知看哪一处好。

26威尼斯的小艇ppt课件

26威尼斯的小艇ppt课件

威尼斯的小艇有二三 十英尺长,又窄又深,有 点儿像独木舟。船头和船 艄向上翘起,像挂在天边 的新月。行动轻快灵活, 仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三十 英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄向上翘起, 像挂在天边的新月,
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
小艇的特点:用三个比喻写出了 小艇的特点。
课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶 技术的?读一读,填一填。
在什么情况下 船夫能怎么样 说明什么
河上行船速度 极快的时候
拥挤的时候
极窄的地方
操纵自如,不 手忙脚乱
左拐右拐地挤 过去
平稳地穿过
说明船夫的 技术特别好
急驶的时候
能急转弯
船夫驾驶技术特别好
• 操纵自如 • 左拐右拐 • 轻快灵活 • 既快又稳
“大街”、“汽车”各指什么?
大街指的是河道。汽车指的是小艇。
第一段的主要内容是什么?它在文中有 何作用?
内容--小艇是威尼斯的重要交通工具。
作用--总起全文,点明中心
2、大作家马克·吐温是从哪几方面介绍威尼 斯小艇的?
•(1)小艇的样子(奇特) •(2)船夫驾驶技术(好) •(3)小艇与人们生活的密切关系 •(小艇的作用)
课文传真
• 威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点: • ①长度为二三十英尺,“又窄又深”,有点像独木舟。 • • ②制作比较讲究,“船头和船尾向上翘起,像挂在天边的新月; • • ③有行动轻快灵活穿行的特点,”“仿佛田沟里的水蛇”。 • • ④源自内舒适自在,皮垫子软软的,似沙发一般。
小艇的样子非常奇特, 坐在里面非常舒适,充满 情趣,这都离不开船夫的 “驾驶技术好”。课文从 哪些方面展示船夫高超技 术?

26《威尼斯的小艇》课件ppt

26《威尼斯的小艇》课件ppt

时间 人 物

白天


夜晚
活动
时间 人 物
活动
邮递员
医生
白天 学生 市长 演员
夜晚 游客

送信
给病人看病

上课
艇 了解民情 去表演
欣赏夜景
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来, 走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的 小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河 道中,传来一片哗笑和告别的声音.水面 上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇 晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老 的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊 在码头上。静寂笼罩着这座水上城市, 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
二三十英尺
船头和船艄向上翘起, 像挂在天边的新月,
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫 子软软的像沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘,望望耸立在 两岸的古建筑,跟来往的船 只打招呼,有说不完的情趣。
皮垫子软软的像沙发一般。
假如你坐在小艇上游览 威尼斯,会有怎样的感 受?
威尼斯是世界闻名的水上城市, 河 市道纵横纵交横叉交,叉小艇成了威尼斯主 要主的要交通交工通具工,等具于等大于街上的汽车.
“大街”、“汽车”各指什么? 大街指的是河道。汽车指的是小艇。
为什么小艇成了主要的交通工关系?
小艇给人们带来了什么方 便?读一读,填表。
第三段:船夫的高超驾驶技术。 (4)
第四段:小艇在人们日常生活中的作用。
(5、6)
威尼斯小艇有二三十英尺长, 又窄又深,有点儿像 独木舟。船 头和船艄向上翘起,像 挂在天边 的新月,行动轻快灵活,仿佛田 沟里的水蛇。
威尼斯的小艇很长,又窄又深,船头 和船尾有点儿上翘,行动轻快灵活。
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船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快,来往船只很多, 他操纵自如,毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤,我总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方,我总 能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退,我们的眼睛忙极 了,不知看哪一处好。
想想这段是围绕哪句话写的?用 “~”划下来。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵 横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大 街上的汽车。
• 2、大作家马克· 吐温围绕小艇写了那些方面 的事? •(1)小艇的样子(2)船夫驾驶技术
•(3)小艇与人们的生活
小艇的特点:用三个比喻写出了 小艇的特点。
1.把小艇比作独木舟,写出了小艇 长、窄、深的特点;
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
小艇的作用
时间
人 物
商人
青年妇女
活 动 坐 小 艇
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告 ……
白天
孩子、保姆 老人全家 ……
夜晚
人们
看戏
快速浏览第6自然段,Байду номын сангаас考:
• 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪 一种场面的变化? 写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。
简介威尼斯
在意大利北部的亚德里亚海滨,蔚蓝色的 海水中散布着100多个小岛,整座城市内有 107条水道纵横交叉,117座桥梁横跨水道, 连接着108个小岛。因此,威尼斯有”千桥之 城”,”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、 自行车,“小艇”就成了重要的交通工具。
主河道上的利阿托桥
威尼斯的小艇
• 1、用课文中的句子概括说说威尼斯最大的 特点。
主要的交通工具=大街的汽车
独木舟:长、窄、深
威 尼 斯 的 小 艇
外 新月:两头翘起 形
蛇:轻巧灵活
舒 适
驾驶技术好
商人、妇女、老人、看戏 的人们
与 人 们 的 关 系 密 切
小练笔
用一段话,写写家乡的某处景或某个物, 要写出特点来。
• 课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色? 这与小艇的作用有什么关系? 小艇是威尼斯城市的重要标志,它的停歇代 表着城市一天的落幕,倘若它在夜间仍然是忙碌 不停的,相信夜晚的威尼斯还是一幅繁忙的景象。 只有小艇停息了,人们入睡了,威尼斯才能入睡。 说明了小艇和人们的工作、学习、生活息息相关 。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的 声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水 上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
2.比作新月,写出了小艇两头翘起 的特点;
3.比作水蛇,写出了小艇轻巧灵活 的特点。
威尼斯的小艇有二三十 英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。
二三十英尺 船头和船艄向上翘起, 像挂在天边的新月,
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫 子软软的向沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘,望望耸立在 两岸的古建筑,跟来往的船 只打招呼,有说不完的情趣。
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