大队辅导员竞聘演讲稿

大队辅导员竞聘演讲稿
篇一：少先队大队辅导员竞聘演讲稿
大队辅导员竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
今天，我要感谢你们，因为是你们的关心和厚爱、帮助和支持，让我站在这里参加本次竞聘。

我叫XXX，巴阳小学的一名普通教师，自93年从教以来，一直担任高段数学教学工作，长期从事班主任、中队辅导员工作，工作大胆，肯务实。

在班级管理、教育教学上，都得到了家长的好评、同事的认可，在学校各项文艺、体育、科技活动中，我都能亲力亲为，受到了同事们的广泛赞誉。

10年被评为县级骨干教师，教导处教导员。

大家都知道，少先队工作是少年儿童思想教育的重要阵地，是德育工作的前线，大队辅导员就是“少年儿童人生追求的引导者、实践体验的组织者、健康成长的服务者”，关乎下一代的成长，责任艰巨而重大。

此刻，我给自己一个展示自我接受挑战的机会，来竞聘大队辅导员职务，用勤奋努力和求实进取来实现我的梦想。

这些年，在领导的关心，同事们的帮助下，靠着勤奋和
努力，我迅速成长起来。

我认为自己具备担任大队辅导员的素质和能力：
首先，我有健康的思想，较高的政治觉悟。

作为一名教师，我热爱着教育事业，拥护党的领导，忠诚党的教育事业，热爱着我的学生，有从事学生工作的责任感和事业心。

第二，我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，我深深的懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

工作时，我紧紧抓住每分每秒时间尽心于孩子、尽心于教育教学，尽力于班级管理，在我的班级里，班风正，学风浓。

优秀辅导员，县级骨干教师，便是对我的努力最有力的回赠。

第三，我有丰富的活动组织经验、敢于创新的精神。

这些年来，我参加过学校各项大型体艺活动的组织和策划，并经常担任重大活动的主持，培养过许多小主持人。

从中获取许多宝贵的经验。

我是学校的科技辅导员，主持过小学生科技活动工作，有创意，有创新，其中我执导的小学生手机视频——我们是阳光少年，获县级一等奖，我的科学文档——三角形的面积，获市级一等奖、国家级三等奖。

第四，我有严于律己、踏实工作的作风。

担任教导员期间，我认真履行职责，严格落实学校纪律。

在所主持的教研工作中，大胆的提出了“教师行为向学生行为”、“感觉行为
向运动行为”的两个转变，并切实地落实到课堂教学实践中。

假如我有幸竞聘成功，我会从中队辅导员的工作经历中走出来，站在另一个角度去审视切合实际的少先队工作。

根据我校的实际情况，我会把少先队的工作重点放在以下几个方面：
1、制定详实的少先大队年度工作计划和年度活动方案。

2、加强少先队的组织和阵地建设。

进一步完善少先队组织，加强管理。

建设好红领巾广播站，成立红领巾小记者站，打造红领巾广播精品栏目。

3、培养文明行为和习惯、形成优良的思想品德和情操。

利用每周的升旗仪式、班会进行主题教育，例如爱国主义教育、文明礼仪教育、安全教育、法制教育、环境教育、健康教育等等。

4、开展各种文艺、体育、实践活动，引导队员树立独立与合作的意识、培养队员集体荣誉感、训练队员有接受挑战和经受挫折的勇气。

5、留守儿童工作常态化。

要重新定位教师角色，让学校成为留守儿童情感的港湾，成为留守儿童身心安全的庇护所，成为留守儿童成长的起跑线。

假如我有幸竞聘成功，那么，我将会用我的真诚，不懈
努力，开拓创新，不负众望。

使我校的少先队工作走上新的台阶，注入新的活力。

既然选择了远方，就不会惧怕风雨，既然选择了前行，就不畏有阻拦。

无论风雨还是阻拦，我都将一如既往地与XX 小学的千余名师生一道，在这条系满红领巾的小路上愉快地前行。

感谢大家的倾听！
篇二：少先队大队辅导员竞聘演讲稿演讲稿
少先队大队辅导员竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师，大家好：
今天，我站在这里竞选学校少先队大队辅导员，不如说是在竞选甘愿服务于学生，服务于老师，服务于学校和谐发展、特色发展的志愿者。

何谓志愿者？就是不为功名，不为私利，甘愿为学校发展出谋划策、身先士卒的表率和榜样。

其实在座的每位老师都是志愿者的表率，谁都希望自己教的学生个个都是优秀，谁都希望自己所在的学校能更快更好的发展。

我的学历不高，能力也有限，我今天之所以有勇气站在这里竞选少先队大队辅导员，主要是源于我那颗爱管闲事的心，说的好听一点就是有一种对学校对学生的强烈的责任感
和使命感驱使我站在了这里。

“少先队工作是学校教育的重要组成部分，是素质教育、养成教育、创新教育的具体形式，是学校德育教育的重要组成部分，搞好少先队工作对一所学校的校容校貌，教风学风及德育，教学成绩等有着极其重要的影响”。

这段话使我深刻体会到少先队工作的重要，体会到少先队辅导员的责任重大。

如果学校领导和老师们肯把这份光荣而又艰巨的任务交给我，我会凭一颗赤诚之心，倾尽所能，用责任诠释使命，保证完成任务。

我将努力做到以下几点:
一虚心学习，同少先队共成长
诚实的说，对少先队的组织管理工作，我除了有一颗极强的责任心和满腔热情之外，没有一点管理经验。

张主任担任少先队工作多年如一日，他勤勤恳恳、任劳任怨，在领导和各位老师的支持下，把我校少先队工作开展的井井有条、如火如荼，这其中的苦和累大家有目共睹。

我感到欣慰的是，在以后成长的道路上有张主任的指引、帮助和教诲，同时我也感到压力，就是我能否把少先队工作顺利开展下去？所以，我需要虚心学习，学习科学先进的少先队管理理念，学习张主任和我们学校许多老师吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神，争取和少先队共成长。

二团结协作，同辅导员共风雨
少先队工作是一项复杂的系统工程，他像链条一样一环接一环，环环相扣。

单凭一个人的力量是无法将链条旋转起来的。

我们学校有多少个班级就有多少个中队，就有多少个中队辅导员；有多少名学生就有多少名少先队员，如何将如此庞大的队伍训练有序整齐划一，那就需要我们齐心协力，团结协作共风雨。

三开拓创新，同学校共发展
为促进学校整体工作的发展进步，少先队工作除规范开展少先队常规活动，还应把重点放在抓少先队员的道德行为习惯的养成上，创造性的开展“十好标兵”评选活动，根据各年级少先队员年龄特点，制定习惯养成目标，设立颁发班级标兵、校级标兵，以星星之火燎原之势强化学生良好行为习惯的养成。

无论是谁来做这项工作，都会努力去做好，因为我们都有责任心，我们共同的目标是校荣我荣，我和学校共发展。

在我们学校，有团结奋进的领导班子、任劳任怨锐意进取的教师队伍，我们的学校何愁不发展壮大!除了感动，我看到的是希望、是力量。

我梦想着，几年后，经过全校师生的共同努力，每位教师、每个学生、还有每位来访家长，言谈举止、举手投足间都变得温文尔雅、彬彬有礼，无不彰显着优良的礼仪之道，优雅的文明之举。

整座校园的方方面面、角角落落无不显现
着和谐之美景，特色之风范。

在宋校长的正确带领下，全体教师齐心协力，群策群力，相信我们的梦想一定会变成现实。

假如我有幸竞聘成功，那么，我将会用我的真诚，不懈努力，开拓创新，不负众望。

使我校的少先队工作走上新的台阶，注入新的活力。

感谢大家的倾听！
篇三：竞聘大队辅导员演讲稿
竞聘少先队大队辅导员演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天，有机会和大家一起在这里学习和交流，我深感荣幸！转瞬之间，我XX年从学校毕业，来到这个和谐、温暖的大家庭。

虽然在工作上并不是得心应手，但是今天，我却捧着一颗热忱之心投身到了教育中。

记得，我曾在一次演讲上这样说过：“人的一生，常常会面临无数次选择。

不同的选择拥有不同的人生，不同的人生有着不同的精彩。

”而我既然选择了教师这一职业，便没有要放弃的道理。

我愿意做一个娃娃头，带领我的孩子们畅游在知识的海洋中。

这也是我今天站在这里参加竞聘的主要原因和动力。

那么，我竞聘这个职位有哪些优势呢？我认为自己有以
下四个优势：
一、我热爱我们的校园，热爱学生，更热爱这份职业，我喜欢和孩子们做朋友。

二、我有较强的工作能力和饱满的工作热情。

我在日常生活和工作中注意不断汲取经验和教训，加强个人修养，认真履行职责，扎实搞好工作。

干一行，爱一行，干好一行。

有责任心，心中有数，有条不紊。

三、我有较好的年龄优势。

既没有初出茅庐的青涩，也没有后顾之忧。

精力充沛，敬业心强，能全身心的投入到工作当中。

四、我还有扎实的专业基础和比较宽松的空余时间。

众所周知，活动室少先队的生命，而不管什么类型的活动，都始终离不开音、美等方面的知识需要。

而作为一名音乐教师，我并非是班主任，也没有要批改作业等课后大量的工作。

因此，我的时间可以灵活运用，充分发挥。

如果走上这个岗位，我将积极开展少先队各项活动，为学校奉献一分光和热。

我相信我有这样的执着。

我为自己代言！
谢谢大家！
篇四：竞选大队辅导员演讲稿
竞选大队辅导员演讲稿
尊敬的各位评委、领导、老师：
大家好！
金菊含笑、秋风送爽。

今天，在环境优雅、人才济济的双江小学，扪心自问，我能干什么？反思过去，我迷惘过，无奈过；考虑现在，我正视着，期盼着。

我96年参加工作，97年调入双江小学，现年31岁，小学一级教师。

12年的教学生涯，12年的孩子王，让我感受到孩子们的童真与快乐，体验到孩子们的聪明和创新。

就是凭着对孩子那份执着的情，对大队辅导员工作的爱，借助在座各位领导和老师的支持和信任，我才有勇气站在这里竞聘大队辅导员一职。

我之所以竞聘这个职位。

首先我认清了岗位职责，为以后开展工作铺平了道路。

学校少先队工作是具有感召力的事业。

共青团中央、教育部等七部委发布《关于进一步加强少先队工作的意见》强调指出：少先队坚持用正确的思想启迪少年儿童，用科学的知识充实少年儿童，用生动的实践锻炼少年儿童，用先进的典型激励少年儿童，为促进少年儿童综合素质的全面提高发挥着不可替代的作用。

如此看来它是配合学校实施德育工作的有
力助手。

它作为学校教育的重要组成部分，必不可少。

学生的素质教育，养成教育，德育教育等等诸如此类的少先队工作可谓是千头万绪啊，可它能让双江小学充满生机，充满活力。

为了双小的发展，我还有什么理由不去做好它呢？
其次我具备优良的素质，开展少先队工作能得心应手。

随着社会文明的发展，青少年一代将面临着一个崭新的社会环境，对于肩负教育下一代重任的辅导员来说，应具备优良的素质，才能不负时代的重托。

我除了具有对红领巾事业的忠诚之心，对少年儿童的热爱之情，对少先队工作的勤奋之举，还有创新超前的思想意识，有跨世纪的眼光和头脑，正确看待、分析新事物、新问题。

同时我具有竞争意识；具有逆流而上的勇气；具有胜不骄，败不馁的气度，能自我调节，保持心理平衡；争取把少先队工作推向更高的层次。

最后，我有一颗童稚的心，能跨越师生间的年龄、地位、身份、经验的鸿沟。

在为人方面，我愿意充当“衬托鲜花的绿叶”角色；愿意和所有部门的领导及老师协调和处理好个人和工作方面的关系。

我坦诚待人，与人交往不喜欢兜圈子，耍滑头，非常容易与人沟通，与同事相处十分融洽。

我觉得这也是做好这项工作的先决条件。

如果我能当选大队辅导员，我将摆正位置，协调好关系，按照学校的工作部署，结合少先队大队部的实际情况做好以
下工作：
1、建立有效的少先队工作机制，制定专门的少先队工作制度，实现少先队工作的正常化、制度化、专业化。

2、建立稳定的少先队工作者队伍，提高少先队辅导员的素质。

稳定的辅导员队伍是少先队工作的基础，我将通过培训等方式建立一支既懂得少先队专业知识，又能掌握现代教育手段、具有丰富法律、心理学知识和开拓精神的专业辅导员队伍。

还可聘请热心少先队工作、有责任心、有能力、有经验的人士担任少先队校外辅导员。

3、抓特色活动、走特色道路、创特色教育，建立完善的少先队
工作络。

让学校、家庭和社会的教育达到三位合一。

我们将以活动为载体，让队员们融合到社区这个大舞台，触摸社会大熔炉的脉搏，体验生活真情的乐趣。

让队员走向社会，走进生活，走近大自然，去经历社会的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去体验人生的成功失败，去欣赏自然的和谐伟大。

4、少先队工作要关注留守儿童。

由于种种原因，我校的留守儿童很多，因此少先队组织要特别关注和关爱留守少年儿童。

要扎扎实实、富有针对性
地开展“手拉手”活动，让他们互相帮助、共同进步，相互激励，立志成才。

最后我想说：白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，江河奉献给海洋，今天我将把青春奉献给少先队！奉献给双江小学的孩子们。

篇五：大队辅导员竞聘稿
大队辅导员竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
很荣幸能站在这个舞台上进行大队辅导员的竞聘演讲，也很感激学校给我这次机会，让我向大家介绍和展示自己。

面对这么隆重的场面，面对这么多双眼睛的注视，我还真有点小紧张。

此时此刻，我不禁想起了07年初任大队辅导员的情景。

那时毕业参加工作才一年，论工作经验、素质能力等各方面都很欠缺，就像果子一样非常青涩。

然而校领导却大胆地将大队辅导员这一重任交给了我，这既是校领导对我的信任，更是对我的关爱与培养。

万般感激的我，诚惶诚恐地接受了这个重担。

那时，我不知道我能否胜任，更不知道从何下手，只有一个念头在头脑里闪现“既然接过担子，就一定得挑起
来”。

于是，什么都不懂得我开始了我的奋斗旅程。

虽然，刚开始的工作我都会费较大的劲，而结果却不尽如人意，这使我认识自身经验与知识的不足。

于是，在那段时间里，书柜里《辅导员》这一杂志成了我的影子，每每看到有好的活动，获最新的动态我总是会一一摘记下来。

浏览《辅导员论坛》也成了我的习惯，我也会常常通过络与一些经验丰富的辅导员们交流工作经验和方法，而那些不认识的朋友常常能给我一些好点子。

一有空就往张微老师办公室里钻，她是一个很热情的人，每当我向她请教，她总会耐心地一一解答；当我在工作中遇到麻烦时，我也常常会向周老师、徐副校长寻求帮助，他们也总是微笑着帮我出出点子；当我制定活动方案的时候，校长、吴副校长总能给我提出很多的建议；当我遇到挫折时，许多老师都会鼓励我，给我勇气，给我支持。

在此，我要感谢所有关心和支持我的领导，更感谢所有支持和帮助我的同事们，正是你们的帮助，才使得我有较大的进步，使我能较快地度过大队辅导员的艰难适应期。

如今，站在主席台上，每对全校师生的目光时，我已不再紧张和害怕，而会流畅自如地发言；面对临时的工作，我也不会抓耳挠腮，而会有条理地整理出思绪；面对各种活动，我我也能较快的制定出比较完善的活动方案，并且组织好少
先队开展活动；面对各项常规工作，我不会像当初那般摸不着头脑，而会较快、较扎实地开展；面对困难的挑战，我不会就此退缩，我会微笑着迎接。

就比如说
鼓号队的训练，为了参加市鼓号大赛，我与黄芳老师顶着烈日组织队员抓紧训练，从吹响到吹准再到吹起吹好，从列队会排到整齐再到进行，我与黄老师付出了很多，后来在比赛中获得了银奖的好成绩，算是对所有付出努力地队员们一种回报吧，大家都兴奋不已。

但这些老队员以六年级的居多，到了下半年他们毕业后鼓号队所剩下的队员已寥寥无几。

因此，我必须在鼓号队的培训上下比较大的工夫。

每周两次的鼓号训练，风雨无阻，从不间断，每次我都亲自指导。

尤其是小号的训练尤为艰苦，不是音乐专业出生的我，却拿起了小号琢磨起来。

为了吹出1、3、5我会和队员们一起练得嘴巴发麻，为了吹准音调我与队员们反复练习，为了与其他乐器合上节奏我们再三锤炼。

一个学期下来，从刚开始的“混乱”到现在的“基本整齐”，我感到了些许安慰。

如今，新吸收的鼓号队员，经过训练，他们已经取得了很大的进步，他们能整齐的吹奏出《出旗曲》、《退旗曲》、《行进曲》等曲子。

“一份耕耘，一份收获”，我始终坚信，要想有收获，要想成功，你必须付出很多努力。

虽然在这个岗位上十分辛
苦，但是面对一个个稚嫩的少先队员，面对关心我的领导，面对支持我的老师们，我愿意继续挑着这个担子，因为我愿意“累并快乐着”，我愿意少先队事业继续奋斗，继续努力。

支持我的朋友，我绝不会让你们失望；还在考验我的朋友，请相信，我会更加努力；不信任我的朋友，恳请你们给我一次机会。

最后，让我用一句话来结束这次竟聘演讲：“人的一生，常常面临无数次选择，不同的选择拥有不同的人生，不同的人生拥有不同的精彩！”我希望我能以自己微薄之力带给大洲小学少先队事业更多的精彩！
谢谢大家！
篇六：竞聘少先队辅导员演讲稿
尊敬的各位评委、各位领导、同志们，大家好：
首先，非常感谢组织给我的这次演讲机会。

我叫****，今年31岁，是**小学的一名普通教师。

竞聘县少先队辅导员这个岗位呢，我其实不是很自信，因为今天来参加演讲的竞争对手都很强，都很优秀（停顿，示弱引起同情）。

但是，我认为我也有自身的优势（顿），我的优势主要体现在三个方面：第一个优势是有丰富的中小学工作经验。

我17岁从师范学校毕业后参加工作，到现在已经在教育系统工作14个年头了（停顿），我先后在四所学校（详细
名称）任教，期间连续兼任学校团支部书记、大队辅导员等工作。

可以说，我是在和孩子们的共同学习成长中逐渐成熟起来的（停顿）。

在工作中，我坚持身教甚于言传、沟通强于灌输的理念，和孩子们打成一片，在愉快交心中学习，在潜移默化中教育。

我带过的孩子，有很多都考上了重点大学，今年就有2名学生考到了**大学；我所带的**中队获得过“李四光中队”等荣誉称号，受到了学校领导和同事们的肯定。

第二个优势是有较强的自我学习提高能力。

从事教育工作以后，我逐渐形成了自己的一套教育理念，我认为，做为一名教师，教育孩子责任重大，我不仅要教孩子文化知识，更要让孩子从小养成良好的大局意识，我的孩子（要有无形中的责任心）就要能够立足于社会，有益于社会。

所以，我必须先提高自己（决心）。

从97年开始，我报考了**大学自学考试，利用一切闲暇时间学习，用了6年时间考过了大专、本科全部30门课程（体现“重”）。

学习是相通的，与此同时，我的教学业务能力也得到了较大提高，XX年，评定了中级职称，XX年评定了高级职称。

第三个优势就是我对孩子们有一种发自内心的喜爱。

教师的工作很辛苦，有时候真得很累。

可每当我走进校园，走进教室，看到一帮活泼可爱的“淘气鬼”时，我所有的烦恼就全部忘记了（发自内心的笑）。

我喜欢孩子，我也深知每一位家长都望子成龙，望女成凤，他们把孩子送到学校，我就更应该为他们负责。

虽
然团支部工作、辅导员工作和教学工作经常撞车，但我都要尽最大的努力给每个孩子多教点，让他们多学一点，让他的父母少操心一点。

每当孩子取得一点进步，我都非常高兴（笑）。

我觉得，也许正是我对孩子们的这种发自内心的喜爱，才真正是我今天站在这里演讲，并得到各位评委支持的原动力（笑）。

如果这次竞聘成功，我将做好以下三个方面的工作：
一是全面学习新岗位的业务知识。

对县少先队辅导员岗位所必备的知识进行全面梳理，虚心向领导和同事请教，使自己尽快具备从事新岗位工作的业务能力。

二是尽快理顺与上下级和新同事之间的关系。

走上新岗位，不仅需要新的知识，更需要较强的综合协调能力，我将以谦虚向学的心态尽快和领导及同事们打成一片，获得他们的支持，使自己尽快打开工作局面。

三是认真梳理新岗位的工作思路。

对新岗位工作进行全面熟悉后，从大出着眼（顿），从小处着手（顿），找准工作切入点（顿）、着力点（顿），理清工作思路（顿），制定工作计划（顿），努力在的新岗位做出新的成绩（长顿）。

我的演讲完了。

我真诚地接受各位领导的评判，听从组织的安排。

谢谢大家！
篇七：大队辅导员竞聘演讲稿
大队辅导员竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
你们好！
此刻站在台上，我百感交集，首先感谢各位能聆听我的演讲。

我一直觉得自己和嘉陵江有缘，生长在江畔利泽，工作在上游金子，金子镇无论从地理位置还是从历史渊源来看，都是一个闪闪发光的地方。

十一年前，我在金子小学米口村小任教，美丽的风景扫去了我心灵的尘埃，简单的生活造就了我朴实的性格。

在领导的关怀，同事的帮助下，我迅速成长起来。

工作上，我认真负责，关心每个孩子的学习和生活，取得了较好成绩，多次被评为优秀教师，得到了学生和家长的一致好评。

在做好本职工作的同时，我也希望自己在教学之外，能为金子小学的教育事业出一份力，所以我参加了本校少先队大队辅导员竞聘活动。

少先队辅导员是学校少先队工作的组织者和领导者，其工作本质是育人。

那么我竞聘这个职位，有什么优势呢？我将从以下几点进行阐述：
一、有激情，有干劲
做一行，爱一行，干好一行是我一贯的工作态度。

虽然。