苏教版小学科学五年级下册大脑课件

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小学科学五年级下册《大脑》PPT课件

力；第五部分保护大脑的意义和展望人工智能的发展，这部
分内容放到第2课时进行。
教学分析
教
大脑是人体的最高指挥中心，这部分内容与学
学
生息息相关，学生对学习内容感兴趣，但对大脑
对象
的了解是模糊的初略的，缺乏系统性。在设计本课教学时，结合小学生的学习特点，设计了游戏和动手活动，提高学生研究自己身体的兴趣，在
形态和功能。从趣味性、适合性、探究性等几方面入手，将
内
人体器官大脑作为研究对象。
容
教学内容分五个部分，第一部分用各种方法认识大脑，通过观察、对比等活动全面认识大脑的形态；第二部分从大
分
脑有哪些功能入手，引导学生认识到大脑所具有的功能和功
析
能分区；第三部分介绍大脑左右半球的分工和大脑对人体管理的关系；第四部分利用活动来感知大脑具有记忆力和创造
2、通过病例资料来分析发现大脑的强大功能。
3、能够用简单的语言描述观察的结果和表达自己的感受。
1、在探究大脑的活动中体验到自主探究与合作交流带来的的乐趣。
2、激发学生对探究生命科学的兴趣。
教学重难点
重难点源自点初步了解人体大脑的结构特点，知道大脑左右半球具有不同的功能。
认识和体验大脑是人体各种活动的最高指挥中心。
教学过程
1.创设情境，游戏导入
设计意图：设计3个画圈的游戏，引发活动冲突，达到揭示课题之目的。
教学过程
2.观察图片和实物材料，认识大脑形态
设计意图：皮亚杰建构主义强调负杂的学习环境和真实的任务。学生对大脑有着强烈的好奇心和探究欲，他们乐于动手操作具体形象的事物，在这部分教学中通过图片、模型、猪大脑等教学手段，用体验、猜测、观察、类比等方法认识大脑，调动学生多种感官参与活动，引导学生充分认识大脑的形态。

五年级科学下册教学课件-5.1 大脑5-苏教版(共31张PPT)

左脑的记忆回路是低速记忆，而右脑的是高速记忆，左脑记忆是一种“劣根记忆”，右脑记忆则让人惊叹，它有“过目不忘”的本事。处理简单的语言问题时人们左脑相对活跃；左脑发达的人处理事情比较有逻辑、条理。
左脑发达在社交场合比较活跃，善于判断各种关系和因果。左脑发达善于统计，方向感强。左脑发达善于组织。左脑发达善于做技术类、抽象的工作。
答: 睡眠充足；
加强体育锻炼；运动玩耍时要注意保护头部；要有全面均衡的营养；保持欢快的情绪；不吸烟，不酗酒。
人的左右半脑是不平衡发展的，统计显示，绝大多数人是左脑发达。全球有10％的人是左撇子，即右脑比较发达。而左右脑的发育程度不同，隐含了你的很多特质和天赋的秘密：
理解数学和语言的脑细胞集中在左半球；发挥情感、欣赏艺术的脑细胞集中在右半球。
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时间到！请记录！
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记忆力测试时间到！请记录！
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创造力大比拼
1.每组选出两名组员参加七巧板拼图游戏；
2.在规定的时间内看谁拼出的图形种类多谁就获胜（不能
出现重复的图形）； 3.其他的小组成员当裁判。
1
左脑和右脑的差别
深夜还在上网：这样的做法不对因为青少年正处于长身体时期，充足的睡眠可以促进大脑发育。
剧烈运动时戴头盔：这样的做法正确，头盔可以起到保护的作用。
如何保护大脑
一、要有充足的睡眠。
二、进行适当的体育锻炼。
三、全面均衡的营养。
四、不吸烟、不酗酒。
看图说话：
我们应该怎样保护大脑？
1 大脑
大脑的模样
大脑的重量是 1400克左右大脑的软硬度跟差不多

苏教版五年级科学下册课件大脑共23页

苏教版五年级科学下册课件大脑
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收常在别人停滞不前时，。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。

苏教版科学五年级下册 17 《大脑》优教课件

表面积。大脑分为左右两个半球。
认识大脑
大脑有哪些功能？大脑能管理人的感觉、运动、说话、情绪、记忆、分析和推理等活动，所以被称为人体的“司令部”。
测试大脑的记忆力和创造力
记忆力测试
1.将七八个小物品在桌子上摆成一行，请小组内的一位同学观察 20秒后闭上眼睛。
2.将两个物品的位置交换一下，请闭眼的同学睁开眼睛，说出是哪两个物品交换了位置。 3.由一个同学打乱物品的顺序，请小组其他同学观察20秒后，不看东西而说出物品的顺序。源自观察外部世界，用耳机来关节
听周围的声音，关节能使
它像人一样扭动转身，手
臂上的传感器能防止它在挥动手臂时碰到东西。
手臂结束
大脑左右半球的差别和保护大脑
你还知道哪些保护大脑的措施？
逗着玩，可不能打脑袋。
以后运动时要注意保护头部。
我的睡眠不足，以后要……
看书时间太长了要……
人工智能
机器人考格是澳大利亚科学家罗得尼·布鲁克斯发明
的。“考格”的意思是“我会思考”。考格是一个“有人
类特点”的机器人，它用
耳机
眼睛
彩色摄像机做“眼睛”来
世界上最复杂的“机器”是什么？是机器人、是电脑，还是……
大脑
大脑
认识大脑测试大脑的记忆力和创造力大脑左右半球的差别和保护大脑人工智能
认识大脑
让我们用各种方法认识大脑的模样。
重量：在天平上称出1400
克左右的苹果。拎一拎，感受一下它有多重，脑的质量和它差不多。大脑的质量约占脑重的80%。
大小：把两只拳头握起来
并拢，体验一下大脑的大小和形状。
认识大脑
让我们用各种方法认识大脑的模样。
表面：打开一个核桃，观

大脑PPT (苏教版)五年级科学下册共15页PPT

大脑PPT (苏教版)五年级科学下册
41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ律。 ——马克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。— —贝卡利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进步。— —杰弗逊 44、人类受制于法律，法律受制于情理。— —托·富勒
45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。—— 罗伯斯庇尔
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

小学科学苏教版五年级下册5.1《大脑》教学PPT

5、运动性语言中枢(说话中枢)—运动性失语症 6、书写中枢—失写症 7、听觉性语言中枢(听话中枢)—感觉性失症 8、视觉性物品，然后老师将其中两件物品交换，看谁能准确地说出是哪两个物品交换了位置。
时间到！ 219876543210987654321
赵本山在小品中曾经说：“隔壁吴老二脑血栓，见谁都哆嗦”，其实吴老二仅仅是左手、左脚哆嗦，后来经过检查发现他的右脑有血栓。你在这个事例中发现一个什么问题？
大脑对人体的管理，是一种交叉关系。即左大脑半球支配右侧身体的运动，右大脑半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，右半球则偏重于管理空间概念等功能。
请说出交换位置的两个物品的名称
这次又是谁交换了位置呢？
苏教版
五年级下
苏教版五年级科学下册
大脑
脑在颅腔内
脑由大脑、小脑、脑干组成。
左脑
右脑
大脑
核桃
凹陷下去的部分叫“沟”
突出隆起的部分叫“回”
大脑的大小大脑的形状大脑的硬度大脑的颜色大脑的质量
两只紧握并拢的拳头像核桃，有“沟”“回”
和豆腐差不多淡粉红色
1400克×80% =1120克
感觉思维语言
记忆
运动
情绪
……
大脑是人体的最高指挥中心，是人体的“司令部”
我们小区刘爷爷去商店的路上摔了一跤不小心伤到后脑部位，他就双目失明了，他的亲人带着他到处去检查眼睛，都没有发现问题。这可能是什么原因？
张爷爷在一次锻炼时不小心伤到了脑部，结果他再也不能说出完整的话。这可能是什么原因？

五年级科学下册-大脑13-苏教版PPT(20张)

大脑有哪些功能？
大脑的功能
分析运动推理情绪
左脑和右脑的区别
如何保护大脑
一、要有充足的睡眠。
二、进行适当的体育锻炼。
我们的大脑皮层厚度约是平方厘米，一个人的脑存平方厘米，一个人的脑存储信息的容量相当于一万储信息的容量相当于一万储信息的容量相当于一万我们的大脑皮层厚度约是从这两幅图上，我们能够清楚明白这这样的外形有什么作用呢，光滑的表面不是更美观吗？我们把凹陷的部分称之为沟，隆起的部分称之为回。四、戒除吸烟酗酒等不良嗜好。脑的重量是左右，大脑约占脑重的80％二、进行适当的体育锻炼。从这两幅图上，我们能够清楚明白这我们的大脑皮层厚度约是
1 大脑
大脑的模样
脑的重量是 80％
左右，大脑约占脑重的
大脑的软硬度跟
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
大脑表面和核桃仁表面很相似，也是凹凸不平的。我们把凹陷的部分称之为沟，隆起的部分称之为回。这样的外形有什么作用呢，光滑的表面不是更美观吗？
从这两幅图上，我们能够清楚明白这些凹陷的沟和隆起的回能增大大脑表面皮层的面积，帮助我们存储大量的知识
我们的大脑皮层厚度约是 2~3毫米，总面积约为2200 平方厘米，一个人的脑存储信息的容量相当于一万个藏书为1000万册的图书馆。
如何保护大脑大脑的软硬度跟差不多我们的大脑皮层厚度约是平方厘米，一个人的脑存储信息的容量相当于一万这样的外形有什么作用呢，光滑的表面不是更美观吗？脑的重量是左右，大脑约占脑重的80％我们的大脑皮层厚度约是我们把凹陷的部分称之为沟，隆起的部分称之为回。储信息的容量相当于一万平方厘米，一个人的脑存四、戒除吸烟酗酒等不良嗜好。我们的大脑皮层厚度约是平方厘米，一个人的脑存从这两幅图上，我们能够清楚明白这

五年级科学下册教学课件-5.1 大脑7-苏教版 26张

1 大脑
我们通过看、听、闻、尝、摸来获取外界的信息；我们通过交谈、阅读来交流彼此的思想……这一切我们是怎样做到的呢？
眼疾手快
操作方法：乙同学的手与尺子的零刻度线齐平，甲同学拿着尺子另一端，在没有提示的情况下突然松手，要求乙同学尽可能快速地抓住尺子，甲同学记录抓的位置。
注意事项
放尺的同学注意： 1.先用尺子帮助抓尺同学保持大拇指和食指之间
左右脑脑
大脑对人体的管理
大脑对人体的管理，是一种交叉的关系。左脑支配右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动。左脑偏重于管理语言等功能，右脑偏重于管理空间概念等功能。
反应速度游戏
规则一：老师喊右脑，举左手，喊左脑，举右手。
规则二：喊左手，用左手摸右脑，喊右手，用右手摸左脑。
如何保护好自己的大脑？
课外延伸：查看资料，寻找营养与大脑的关系
谢谢
一个尺宽的距离； 2.接着让尺子零刻度线与抓尺同学的手齐平； 3.放尺时要做到“突然”，不能有任何提示。
抓尺的同学注意：检查前两项是否到位，整个过程做到全神贯注。
大脑的模样
质量约：
大小：
形状：右
脑
脑
沟
回
大脑分左脑和右脑两个半球，有许多凹陷的沟和隆起的回。
思维运动语言感觉
情绪
记忆
大脑是人体最高指挥系统，是“人体的司令部”
挑战大脑记忆力！
要求：观察下面这些图形20秒后，说出哪两个图形交换了位置。
看谁的记忆力最好！
挑战大脑记忆力！
看谁的记忆力最好！
挑战大脑创造力！
规则：在“ ”图形上，再加工，完成一幅新的图画，时间1分钟。
左脑和右脑的功能有什么差别？

苏教版五年级科学《大脑》课件PPT

a
7
考考你的记忆力
菠萝
苹果
鸡蛋
胡萝卜
香蕉
洋葱
a
大枣
花生8
找一找有哪里不相同
•
a
9
如何保护大脑
a
10
一、要有充足的a 睡眠。
11
二、进行适当的体a 育锻炼。 12
三、全面均衡的营a 养。
13
四、戒除吸烟酗酒等不良嗜好。
a
14
看图说话：
aห้องสมุดไป่ตู้
15
看图说话：
a
16
a
1
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2
大脑的模样
1.大脑的大小是
2.脑的重量是1400克左右，大脑大约占脑重的80%，大约是1120克
a
3
3.大脑的形状
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
a
4
大脑的模样
4.大脑的软硬度跟差不多 5.大脑的颜色是淡粉红色
a
5
大脑有哪些功能？
a
6
•… • • • • • •
大脑的功能
语记情感运思言忆绪觉动维

苏教版五年级科学《大脑》完整1ppt课件

精品
1
精品
2
大脑的模样
1.大脑的大小是
2.脑的重量是1400克左右，大脑大约占脑重的80%，大约是1120克
精品
3
3.大脑的形状
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
精品
4
大脑的模样
4.大脑的软硬度跟差不多 5.大脑的颜色是淡粉红色
精品
5
大脑有哪些功能？
精品
6
•… • • • • • •
大脑的功能
语记情感运思言忆绪觉动维
精品
7
考考你的记忆力
菠萝
苹果
鸡蛋
胡萝卜
香蕉
洋葱
精品
大枣
花生8
找一找有哪里不相同
•
精品
9
如何保护大脑
精品
10
一、要有充足的精品睡眠。
11
二、进行适当的精体品育锻炼。 12
三、全面均衡的精营品养。
13
四、戒除吸烟酗精品酒等不良：
精品
16

五年级科学下册课件大脑苏教版

大脑的软硬度跟差不多
大脑的软硬度跟差不多
大脑的颜色是四、戒除吸烟酗酒等不良嗜好。
规则：在带有U字型的图片上，再加工，完成一幅新的图画。规则：在带有U字型的图片上，再加工，完成一幅新的图画。
大脑的软硬度跟差不多
大脑的形状是
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
大脑有哪些功能？
大脑的功能
分析运动推理情绪
1 大脑
大脑的模样
大脑的重量是左右
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
方法：挑战者上台，30秒时间记忆剪刀石头布顺序，并打败他们。
大脑的软硬度跟大脑的软硬度跟差不多
大脑的重量是左右大脑的重量是左右
差不多
方法：挑战者上台，30秒时间记忆剪刀石头布顺序，并打败他们。
四、戒除吸烟酗酒等不良嗜好。
挑战大脑记忆力！
游戏名称：一决胜负方法：挑战者上台，30秒时间记忆剪刀石头布顺序，并
打败他们。
挑战大脑创造力！
四、戒除吸烟酗酒等不良嗜好。
四、戒除吸烟酗酒等不良嗜好。
如何保护大脑
规则：在带有U字型的图四、戒除吸烟酗酒等不良嗜好。
大脑的重量是左右规则：在带有U字型的图片上，再加工，完成一幅新的图画。
大脑的软硬度跟差不多
片上，再加工，完成一幅大脑的软硬度跟
大脑多
新的图画。规则：在带有U字型的图片上，再加工，完成一幅新的图画。
二、进行适当的体育锻炼。方法：挑战者上台，30秒时间记忆剪刀石头布顺序，并打败他们。
左脑和右脑的区别
如何保护大脑
一、要有充足的睡眠。
二、进行适当的体育锻炼
三、全面均衡的营养