校园里的花
校园里的花优秀作文
校园里的花优秀作文校园里的花优秀作文(一)春天来了，在那校园向阳的花坛里，开满了好多好多的花!有茶花、玉兰、樱花、牡丹，还有好多叫不上名字的小花。
它们在风的挑逗下，快乐地嬉戏着。
有的昂首挺胸，摆一摆身子，向别人炫耀着自己的美丽;有的将小脑袋凑在一起，讨论着接下来该玩什么游戏;有的因赢了一场游戏而欢呼雀跃，拥在一起;还有一些不知名的小花，硬是违背园丁叔叔的意思，执拗地从土里钻了出来，这儿两三个聚在一起，那儿一大群围成一圈，对这个新奇的世界评头论足。
啊，这多像花儿的闹市。
看那红茶花，多像穿着大红舞服，打扮得漂漂亮亮去参赛的小姑娘，她跳什么舞呢?那枝头绽放的玉兰，多像一顶镶满宝石的熠熠生辉的王冠，玉兰树是不是自然界中的国王呢?那落英缤纷的樱花，就像一个个粉色的小精灵，当风轻轻抚过它们的身体，它们便争先恐后地跳进大地妈妈的怀抱。
国色天香的牡丹啊，你是美若天仙的杨贵妃吗?穿着粉色的长袍，在风中轻轻摇曳??“叮铃铃”，下课铃响了，一群群“红领巾”你追我赶地跑出教室，花坛边闪动着他们蹦跳的身影。
红领巾在胸前上下起伏，脸上绽开了一朵朵笑意盈盈的花。
望着鸟雀似的“红领巾”，花儿们的兴致更高了。
瞧，一朵顽皮的樱花忍不住了，迫不及待地跳到“红领巾”的脖颈上挠痒痒，逗得“红领巾”缩起脖颈，眉开眼笑。
看，一朵玉兰花散发出迷人的清香，好像一只无形的手，挠得“红领巾”情不自禁地打了个喷嚏??在这春意盎然的校园里，花儿的闹市带给我们多少快乐啊!校园里的花优秀作文(二)它，是我们学校花香的发源地;它，是欢声笑语温暖的天地。
这个地方就是我们学校的花园。
我的学校的花园，一年四季，百看不厌，朋友们你看：春姑娘来到了我们花园，花园里的一切都睁开了眼，花园里的花可多了，红得似火，黄得似金，白得如雪，粉似朝霞……它们有的藏在叶子下面，有的只露出一个“小脑袋”。
春姑娘走了，又迎来了夏哥哥。
夏天的花园是深绿色的，花园的树木长得郁郁葱葱，花园里有个小亭子，下课了很多同学在那里乘凉看书。
校园里的花
校园里的花校园里的花校园里的花1我们的校园美不胜收，犹如仙境一般。
特别是校园两旁的花坛。
那儿的春天鸟语花香；夏天繁花似锦；秋天清香四溢；冬天景色如春。
春天就像花儿的领导师，春天一来，迎春花像小女孩的辫子，上面扎着一朵朵金色的小花，像我们的眼睛眨呀眨，迎接春天的到来。
最引人注目的就是花坛中央的雪松了，他就像穿上了一件绿色的“新衣服”；雪松下的杜鹃花绽开了迷人的笑脸，他们围着雪松跳起了欢快的舞蹈；杜鹃花还给雪松伯伯戴上了粉红色的“花环”。
杜鹃花脚下的一丛丛绿化草，碧绿的叶子伸展开来，好像正踢腿伸腰呢！你看！那迷人的美人蕉，黄橙橙的、红艳艳的花瓣一层层的包在外面，形成了一朵朵精美的花，像一个个婀娜多姿又有点害羞的小姑娘。
蝴蝶花也是如此，好像一大群蝴蝶在飞舞。
花草上沾满了露水，仿佛一颗颗透亮无比的珍珠。
加上清脆婉转的鸟鸣，使这姹紫嫣红的花坛变得生机勃勃。
校园是我成长中的摇篮，也是我心目中的花园，是它使我的童年变得更加丰富多彩，我爱这风景如画、环境优美的校园！校园里的花2校园的花圃里，一年四季都开着各种各样的花：有淡紫的风信子、有金灿灿的迎春花、有令人舒心的吊兰、还有幽幽的樱花……在这些花当中，我最喜欢的要数太阳花了。
太阳花的茎又细又嫩，叶子呈针形，像含着一包绿水。
叶子表面像涂了一层薄蜡，光洁翠绿。
每朵花有五六个花瓣，每片花瓣都是椭圆的，像彩绸一样薄，晶莹透亮，异常鲜艳。
早上，太阳一出来，太阳花就兴冲冲地开放了。
一朵叫醒一朵、一朵挤着一朵，好像仰着脸与朝阳比美。
你瞧：粉红的太阳花好像娇艳的小姑娘；深红的太阳花好似一团火在燃烧；白色的太阳花像一群圣洁的公主……一阵风吹过，它们就都展示着自己美丽的衣裙，绽开自己的笑脸，在金色的阳光下翩翩起舞，令人赏心悦目，好像童话一般。
傍晚，太阳慢慢地落了下去，太阳花好像也突然害羞起来，成百成千地挤在一起，慢慢地合拢了她们那美丽的笑脸，安静地睡了，好像在迎接新一天的到来。
太阳花虽没有牡丹那样富丽，不如玫瑰那么鲜艳，不象茉莉那样芳香，但她顽强的生命力，以及只要有土就能生长的品格，却让人赞叹不已。
校园里的花作文
校园里的花作文在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺整理的校园里的花作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园里的花作文1每当春天来临时，教学楼西侧的花坛总是欣欣向荣，五彩缤纷，格外引人注意。
走上花坛里由鹅卵石铺成的小径，泥土的芳香就会扑鼻而来，使人感到与大自然无比亲近。
除了那条鹅卵石小路，其他都是碧绿的草坪，绿草如茵，远远望去，像一片碧绿的海洋，又像一块绿茸菲的地毯。
花坛周围种着剑兰春，好像一列威武的士兵守卫着花坛里那些争奇斗艳得花儿们。
其中我最喜爱的要数那种了好几年的扶桑、三叶梅。
扶桑长得又大又高，它的果实又大又奇特，像几颗攒在一起的小珍珠。
它的花更有趣，毛茸茸，像个红绒球。
三叶梅粗大的枝干交错着，也有几根嫩枝向上伸长，一阵微风吹来，好像在骄傲的说：“看我有多高！”有些花儿三三两两地聚在一起，好像是在开音乐会。
草儿们像是在聊天、喝茶，热闹极了。
叶子的颜色也着实绿得可爱，微风一吹，树叶就发出“沙，沙”的响声，就像在吹奏一首动听的歌曲。
我喜欢这个美丽而又宁静的花园，它像一个绿色的小岛，不仅给我们增添了美丽，还给大家提供了休息、娱乐的环境。
啊！美丽的花坛你仿佛是仙女织的一块花锦，惹人喜爱！校园里的花作文2校园里的花园我们学校的花园，每个季节都是不同的美。
春天是生机盎然的美；夏天是恬静雅致的美；秋天是硕果累累的美；冬天是纯洁寂静的美。
春姑娘来到我们学校来，在花园停住了脚步，这个时候，我也尽情欣赏这美不胜收、妙不可言的景色。
朋友们，看那一串串红加绿的一串红，随风飘荡，好像在为大家招收呢！不仅是一串红盛开着，那一盆盆月季花也开得正艳。
这个时候，它们一盆盆月季花也开得正艳。
这个时候，它们似乎正在进行选美大赛，可是都不分上下，都半斤对八两。
虽然它们没有玫瑰的华丽，但它们很朴实；虽然它们没有玉兰花的芬芳，但它们却是以自己的身姿吸引着别人。
校园里的花作文（15篇）
在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
你知道作⽂怎样才能写的好吗？下⾯是店铺精⼼整理的校园⾥的花作⽂，欢迎⼤家分享。
校园⾥的花作⽂1 春天来了，春风习习，万物⽣灵。
校园⾥的花开得可多啦！有像鸡冠似的鸡冠花，有⽕红⾊的美⼈焦，有喇叭似的紫茉莉，有蝴蝶喜欢的恋蝶花…… 我最喜欢的要数美⼈焦和紫茉莉了。
远看美⼈焦像⼀团团熊熊燃烧的烈⽕，近看像⼩姑娘头上扎的红蝴蝶结。
我还看到蜜蜂在美⼈焦旁边⼀过“嗡嗡”的叫，⼀边拍着翅膀停在⼜⼤⼜红的花瓣上，争着飞进花芯⾥。
⼀阵风吹来，美⼈焦的花瓣摇摆起来好像正招着⼿对蜜蜂说：“蜜蜂妹妹，谢谢你为我传播花粉。
”我得⼊了迷，仿佛⾃⼰变成了⼀只蜜蜂冲着美⼈焦笑。
紫茉莉也是我喜欢的⼀种，⽩天紫茉莉总是闭着嘴也许它在睡懒觉，也可能它怕放出喇叭声影响我们学习呢！ 校园⾥的花千资百态，绚丽多彩。
花⼉呀，你尽情的开放吧！让我们的校园因为你们⽽变得更加美丽，更加迷⼈！校园⾥的花作⽂2 我们学校的花园，每个季节都是不同的美。
春天是⽣机盎然的美；夏天是恬静雅致的美；秋天是硕果累累的美；冬天是纯洁寂静的美。
春姑娘来到我们学校来，在花园停住了脚步，这个时候，我也尽情欣赏这美不胜收、妙不可⾔的景⾊。
朋友们，看，那⼀串串红加绿的⼀串红，随风飘荡，好像在为⼤家招收呢！不仅是⼀串红盛开着，那⼀盆盆⽉季花也开得正艳。
这个时候，它们似乎正在进⾏选美⼤赛，可是都不分上下，都半⽄对⼋两。
虽然它们没有玫瑰的华丽，但它们很朴实；虽然它们没有⽟兰花的芬芳，但它们却是以⾃⼰的⾝姿吸引着别⼈。
这时候，我脑海⾥呈现叶绍翁《游园不值》中“春⾊满园关不住，⼀枝红杏出墙来”。
春姑娘换上了夏哥哥，夏哥哥将⽉季花种在这⼉，这时的⽉季是黄的，如同是⼀个个在校园⾥美丽的笑脸，远看漂亮极了，近看花瓣⼀层⼀层，像⼀位少⼥。
秋天到了，不⽤说，校园最美的花归菊花莫属了，有黄的，⽩的，紫的，红的，如亭亭⽟⽴的姑娘，我最喜欢⽩菊花了，因为它很纯洁，很美丽。
四年级下册第一单元作文：校园里的花
四年级下册第一单元作文：校园里的花本文是关于四年级下册第一单元作文：校园里的花的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
校园的花圃里，一年四季都开着各种各样的花，小编收集了校园里的花作文，欢迎阅读。
第一篇：校园里的花我们的校园，四季如画。
走进校园时，首先给你印象最深得是那个花坛里鲜花。
春雨绵绵，百花盛开。
迎春花绽开她那灿烂的笑脸。
黄色的笑脸向你绽开让你觉得心情愉快、畅快。
小花们也愿一展歌喉，它们迎着和煦的春风，唱着欢乐地歌，向春姑娘招手，仿佛在欢迎春天的到来。
夏天来了，校园里幽香四溢。
只要你向校园中央望去就可以望见那盛开的鲜花，花枝招展，花团锦簇。
花坛周围弥漫着鲜花的清香，让人心旷神怡，流连忘返。
秋天，菊花开了，它挺直了腰，向冬爷爷招手，好像在期盼初冬梅花的到来。
冬天伴着满天雪花来到人间。
花儿们闭上了双眼，也准备"冬眠"。
雪花给它们盖上了厚厚的棉被，说了声“晚安”。
我爱校园，更爱校园的鲜花。
第二篇：校园里的花校园的花圃里，一年四季都开着各种各样的花：有淡紫的风信子、有金灿灿的迎春花、有令人舒心的吊兰、还有幽幽的樱花……在这些花当中，我最喜欢的要数太阳花了。
太阳花的茎又细又嫩，叶子呈针形，像含着一包绿水。
叶子表面像涂了一层薄蜡，光洁翠绿。
每朵花有五六个花瓣，每片花瓣都是椭圆的，像彩绸一样薄，晶莹透亮，异常鲜艳。
早上，太阳一出来，太阳花就兴冲冲地开放了。
一朵叫醒一朵、一朵挤着一朵，好像仰着脸与朝阳比美。
你瞧：粉红的太阳花好像娇艳的小姑娘;深红的太阳花好似一团火在燃烧;白色的太阳花像一群圣洁的公主……一阵风吹过，它们就都展示着自己美丽的衣裙，绽开自己的笑脸，在金色的阳光下翩翩起舞，令人赏心悦目，好像童话一般。
傍晚，太阳慢慢地落了下去，太阳花好像也突然害羞起来，成百成千地挤在一起，慢慢地合拢了她们那美丽的笑脸，安静地睡了，好像在迎接新一天的到来。
太阳花虽没有牡丹那样富丽，不如玫瑰那么鲜艳，不象茉莉那样芳香，但她顽强的生命力，以及只要有土就能生长的品格，却让人赞叹不已。
校园里的花作文
校园里的花作文校园里的花作文13篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺为大家收集的校园里的花作文，希望能够帮助到大家。
校园里的花作文1在我记忆的天空中，有许多许多的小星星，每一颗都代表一件有趣的事物，但是没有一颗比它更闪更亮，那就是我们校园的花坛。
每天清晨，当我走进校园，花坛好像在对我和同学们微笑，花坛里的花绽放着灿烂的笑脸，十分可爱。
花坛里的花横着一行，竖着一行，斜着又是一排，黄、蓝、红、绿，各种颜色都有。
每到春天各种花儿争奇斗艳，像比赛似的一朵比着一朵开，蜜蜂来了，蝴蝶来了，它们围着花儿唱歌跳舞，热闹极了。
课间，我也常常坐在花坛旁边欣赏花儿，慢慢的，这成了我的一种习惯。
有一次，我因为不小心把一个简单的题写错了。
我的老师非常细心认真，立马发现了我的错误，并且把我批评了一顿，我感到很委屈，我只是因为不小心，又不是故意的，老师却那么严厉，我难过极了。
放学后，我又坐到了花坛旁边，看着那鲜艳的花儿，闻着那迷人的芳香，我慢慢平静下来了。
我认识到了自己的错误，老师批评我是为了我能记住这次教训，下次不再粗心。
看着眼前的花坛，是园丁们辛勤浇水施肥，才有了这些鲜艳美丽的花，老师不正像园丁一样吗？不断帮助我们改正错误，让我们可以健康成长。
后来，每次我不开心了，都会来花坛旁边坐坐，花坛也好像成了我的朋友，我陪着它，它伴着我，我看着花坛里的花盛开再凋谢，它也看着我的开心与难过，看着我的进步与成长。
虽然，现在花儿已经凋谢，花坛也不再像春天那样美丽，但是我会一直陪着它，我相信，等下一年春天，花儿再盛开的时候，花坛一定会更加美丽，那个时候的我，也一定会比现在更优秀。
校园里的花作文2校园里的一花一草一木，都是有生命的，但我只对花和草有感情而以。
下面，我就向你介绍校园里的花和草。
先说花吧，我们校园里的鲜花即不是争奇斗艳，也不是百花齐放，而是零零星星的，它们分散在校园的每一个不起眼的角落，需要你十分仔细才能找到一两朵，它们开得很旺盛，偶尔也有几朵含苞欲放的。
校园里的花
第6课校园里的花教学目标：1、认真观察校园里的各种花卉，熟悉自己的生活环境，学会观察生活。
2、熟悉各种材料的用法和工具使用技巧，会因材使用。
教学重点：能运用不同大小的点、流畅富有变化的单线条来写生各种植物，并将点与线结合添加上背景使画面的构图更完整。
教学难点：在写生的过程中，表现出叶片、花瓣、枝杈的形态特点和枝杈的前后穿插变化。
学具准备：各色毛线、布头、彩纸、扎丝、剪刀、固体胶记号笔等。
教学过程：一、导入课题今天老师给你们带来了各种各样的花，这些花你们都认识吗？（展示花的图片）如果把这些花放在我们的校园里会不会把我们的校园装扮得更美丽，如果在教室里摆几盆盆栽，那么我们的教室会不会显得更加舒适。
今天我们学习的就是第6课校园里的花。
在讲台上摆放几盆盆栽，请学生直接观察得出：植物的树叶是怎么生长的？叶片、花瓣是什么形状？有什么特征？枝杈之间是如何穿插的？教师在黑板上演示不同花瓣、枝叶的造型特征。
学生通过观察盆栽植物：从细心的观察中找出问题的答案……二、讲授新课1、发展阶段任何植物都有它的个性特征，有的茎干粗壮，有的根细弱，有的叶肥厚。
先来欣赏这三种植物，你们能说说它们的形状特征。
教师根据学生的讲述，引导学生认识植物枝叶的结构，叶片和花瓣的形状特征。
（运用对比的方法来了解知识点）a分析比较：八月菊的叶子是椭圆形的，边缘还长着许多小齿，像是一把木工用的锔子。
叶子有大有小，参差不齐。
有的叶子还垂下来。
还有仙人掌的植物特点……b通过细心的观察和比较，对各种盆栽植物有了一些了解，同学之间相互交流讨论，进一步认识身边的花卉。
2、完成阶段：根据学生对不同花卉植物的了解，选择一种用单线（线描）的形式写生一盆花卉植物，要求： A、注意画面的构图与盆栽外形的整体感觉。
B、细心描绘植物的花瓣、叶片和枝杈的形态特征。
C、适当添画背景，用点、线、面的规律组合来表现。
欣赏课件中的优秀绘画作品，注意线条的疏密变化3、反馈阶段：根据学生作业情况进行评价A、运用师生共评的方式进行B、能否抓住教学重点进行表现三、分析与制作校园里有花我们都喜欢，想不想让我们的教室也漂亮起来呢？我们把校园的花搬到教室行吗？那怎么办？1：用纸画出来，贴在教室里。
写校园里的花小学作文8篇
写校园里的花小学作文8篇写校园里的花小学作文8篇在平平淡淡的、工作、中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是精心的写里的花作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们学校里的花可多啦!我最喜欢的要数美人蕉和茉莉了。
美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。
我走近美人蕉，只见一只蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着，一边拍着翅膀飞到了美人蕉大的花瓣上，一个劲地往花瓣里面钻。
一阵风吹来，美人蕉的花瓣轻轻地摇摆起来，好似正招着手亲热地向蜜蜂说：“蜜蜂小妹妹你好，你给我们传播花粉又仔细又轻巧，我真不知道怎么感谢你呢!”我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花丛着美人蕉笑呢!紫茉莉也是我喜欢的花。
紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。
它白天总是闲着嘴巴，这是为呢？哦，也许电因为怕太阳，也许是在睡懒觉，也许是怕吹了喇叭影响我们的学习。
校园里的花真是千姿百态，绚丽多彩。
花儿啊，你们尽情地开放吧，让我们的学校更美丽!冬爷爷慢慢地走了，春姐姐就悄悄地来了，春天百花盛开，鸟语花香。
校园里有粉嘟嘟的杏花，火红火红的山茶花，五彩缤纷的蝴蝶花，紫里透白的玉兰花，粉中带白的桃花，红艳艳的海棠花，紫盈盈的紫荆花，它们都在这美丽的校园里，竟相开放。
我特别喜欢粉中带白的桃花，因为桃花闻起来淡淡清香，花瓣摸上去像绒布一样。
我还知道一首桃花的歌曲：在那桃花盛开的地方，有我迷人的故土。
桃园荡漾着孩子们的笑声，桃花映红了姑娘的脸庞。
啊！故土，终身难忘的地方。
为了你的景色更加美好，我愿驻守在风雪的边疆。
桃花的颜色是：粉中带白的，它们一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美，看看那一朵也非常美。
我在欣赏桃花时，看见了一群可的小蜜蜂被粉中带白的桃花给吸引过来了，你看，小蜜蜂正开心地采蜜呢！一阵微风吹过，桃花在风中翩翩起舞，点头微笑！桃花像一颗颗粉色的小五角星，桃花也像夜晚天上的一颗颗在眨眼的小星星，多可爱，多漂亮呀！听了我的介绍，你们喜欢美丽的桃花了吗？我爱我们的校园，更爱校园里的花园，因为它一年四季总是景色怡人。
《校园里的花》教案设计
《校园里的花》教案设计一、教学目标：1. 让学生认识和了解校园中常见的花卉，提高他们的观察力和表达能力。
2. 培养学生热爱校园、保护环境的意识。
3. 通过活动，引导学生发现生活中的美，培养他们的审美情趣。
二、教学内容：1. 校园中常见的花卉名称和特点。
2. 花卉的生长环境和养护知识。
3. 欣赏和描述花卉的美丽。
三、教学重点与难点：重点：认识校园中常见的花卉，了解它们的特点和生长环境。
难点：学会欣赏和描述花卉的美丽，培养学生的审美能力。
四、教学方法：1. 观察法：带领学生走出教室，观察校园中的花卉，提高他们的观察力。
2. 讲解法：讲解花卉的特点、生长环境和养护知识。
3. 讨论法：引导学生交流自己的观察心得，培养他们的表达能力。
4. 欣赏法：欣赏花卉的美丽，培养学生的审美能力。
五、教学准备：1. 准备校园中常见的花卉图片或实物。
2. 准备相关资料，了解花卉的生长环境和养护知识。
3. 准备黑板、粉笔等教学工具。
您可以根据这个教案框架，继续编写六至十章的内容，例如：六、教学过程：1. 引入：引导学生关注校园中的花卉，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解：讲解花卉的特点、生长环境和养护知识。
3. 观察：带领学生走出教室，观察校园中的花卉。
4. 讨论：引导学生交流自己的观察心得，培养他们的表达能力。
5. 欣赏：欣赏花卉的美丽，培养学生的审美能力。
七、作业布置：1. 让学生回家后，观察家里的花卉，了解它们的特点和生长环境。
2. 写一篇关于校园花卉的作文，培养学生的写作能力。
八、教学反思：1. 总结本节课的教学效果，反思教学方法是否适合学生。
2. 思考如何改进教学，以提高学生的学习兴趣和参与度。
九、拓展活动：1. 组织一次校园花卉展览，让学生展示自己的作品。
2. 开展校园花卉知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
十、评价方式：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、表达能力等。
2. 作业完成情况：评价学生作业的质量和完成情况。
描写校园里的花的段落（精选110句）
描写校园里的花的段落描写校园里的花的段落（精选110句）春天来了，春的使者也光临了我们可爱的校园，花的校园。
以下是小编为大家整理的描写校园里的花的段落，欢迎大家阅读与借鉴！描写校园里的花的段落11、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
2、油菜花开得正旺的时候，远远望去大地像铺上了一条金色的地毯，又像大自然撒了一地的金子，还像一副美丽的图画。
走近它，浓浓的花香弥漫了整个世界。
当时我觉得自己也是棵油菜花了。
3、玫瑰花在秋季开花，开时足有手掌那么大。
一朵朵的含苞欲放的玫瑰花如同娇羞妩媚的少女，笑脸含春，喜迎游人。
4、学校的春天，那真是太美了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶急似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。
5、春暖花开的季节，田间的油菜花烂漫盛开，金黄色染尽山野，形成金色的海洋。
油菜花长在冬季，开在春天。
一到春天，它们就拼命地往上生长。
油菜花很少单独一朵生长，总是一大片一大片地开放。
6、朵朵吊钟花，挂在翠绿的叶子间，火烤一样红艳耀眼。
7、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。
8、小小的油菜花中，还散发着一种迷人的，淡淡的清香。
那清香虽不如玫瑰芬芳扑鼻，但它的香味淳朴沁人心脾，令人闻后十分舒适。
如果早晨能在这片美丽的清香迷人的油菜花地旁读书，可真是一种享受！9、那盛开的花朵儿，不正像一张张美丽可爱的脸儿吗？10、菊花没有牡丹的高贵，没有玫瑰的娇艳，更没有水仙的芬芳，可它却美得那么自然、那么淳朴、那么从容。
我爱菊花，明年的这个时候我还要前来观赏菊花。
11、石榴花，红红的，似火在流淌，世间万物都是那样热烈的展示，高调的运行。
天气，已经火辣辣的；鲜花，开始红灿灿的。
田野里，麦苗正绿；花的池内，百花正妍。
恰在这时，我发现了在办公室楼下红火的石榴花。
真是花红点缀，叶绿陪伴，一派生机。
12、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。
用举例子的方法写校园里的花作文
用举例子的方法写校园里的花作文《校园里的花》
我们的校园可美啦，尤其是那些五颜六色的花。
一走进校园，就能看到花坛里的月季。
红红的月季像小朋友红扑扑的脸蛋，风一吹，它们就摇头晃脑，好像在跟我们打招呼。
再往前走，有一片金灿灿的迎春花。
每次看到它们，我就会想起春天来了。
它们就像一个个小喇叭，吹奏着春天的乐曲。
还有那洁白如雪的梨花，一团团，一簇簇，挂满了枝头。
远远望去，就像下了一场雪，漂亮极了。
校园里的花可真美呀，我爱我们校园里的花！
《校园里的花》
在我们的校园里，到处都能看到美丽的花。
比如说桃花，粉粉嫩嫩的，就像小姑娘害羞的脸庞。
一阵微风吹过，花瓣纷纷飘落，像下了一场花瓣雨。
还有那鸡冠花，长得可特别啦，红红的，像大公鸡的鸡冠。
老师告诉我们，鸡冠花不仅好看，还能入药呢。
最有趣的要数蝴蝶花了，它们的形状真的像一只只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。
校园里的花真是太迷人啦，它们让我们的校园变得更加漂亮！。
校园里的花PPT课件
梅花
雏菊
2、梅花
学名梅花，是蔷薇科李属的落叶乔木，有时也指 其果（梅子）或花（梅花），学名为Prunus Mume。 梅花通常在冬春季节开放，与兰花、竹子、菊花一起 列为“四君子”，也与松树、竹子一起被称为“岁寒 三友”。
3、雏菊
学名雏菊，是菊科植物的一种，别名长命菊、延 命菊，原产于欧洲，原种被视为丛生的杂草，开花期 在春季。雏菊在原产地是多年生草本植物，但在日本 由于夏季炎热，雏菊多半活不过夏季，通常被当作秋 天播种的一年生植物。雏菊在能够渡夏的寒冷地区可 以进行分枝繁殖。
16、四叶三叶草
四叶三叶草又名幸运草，学名苜蓿草，是车 轴草的变异植株，多年生草本植物。一般只有三 片小叶子，叶形呈心形状，叶心较深色的部分亦 是心形。茎直立，少分枝，具4角棱，无毛，叶 纸质，倒披针形、长圆状披针形或狭椭圆形，伞 房花序式的聚伞花序顶生，果爿双生或单生，球 形，果柄长约4毫米。花果期6-9月。
6、蒲公英
学名蒲公英，别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。 菊科多年生草本植物。头状花序，种子上有白色冠毛 结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。
蒲公英植物体中含有蒲公英醇、蒲公英素、胆碱、 有机酸、菊糖等多种健康营养成分，有利尿、缓泻、 退黄疸、利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质、脂肪、 碳水化合物、微量元素及维生素等，有丰富的营养价 值，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。
4、二月兰
学名诸葛菜，另因农历二月开 兰紫色花，得名二月兰。二月兰作 为优良的地被植物，常野生于平原、 山地、路旁、地边或杂木林林缘。 基生叶和下部茎生叶羽状深裂，叶 基心形，叶缘有钝齿。
5、茶梅
学名茶梅，是山茶科山茶属的植物。 分布于日本、中国大陆等地，生长于海 拔205米至1,800米的地区，常生长在山 谷林下、山谷、山坡灌丛、山坡疏林中、 山坡、山坡林中、灌丛中、路边杂木林 中、山谷灌丛中、林中沟谷及溪谷，目 前尚未由人工引种栽培。
校园里的花_小学三四年级写景
校园里的花
校园里的花
丁诗语
春天来了，它虽然没有夏天那样热情奔放，也没有秋天那样硕果累累,但是校园里的花却开得格外漂亮。
有粉嘟嘟的杏花，五颜六色的蝴蝶花，紫里透白的紫荆花，红艳红艳的山茶花，粉里带白的桃花，紫盈盈的玉兰花，光焰夺目的海棠花，鲜红的梅花，这么多的花，在校园里竞相开放呢！
我最喜欢校园里粉嘟嘟的桃花。
桃花的花瓣特别少，基本上每一朵花儿，都是只有五篇花瓣儿的，远远望去，桃花就像一片灿烂的朝霞，近看，有好几只小蜜蜂，被这灿烂的朝霞，给吸引过来了呢！它们一边采蜜，一边唱起了动听的歌儿。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，点头微笑，粉红的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一树的桃花都在舞蹈，点头微笑。
风过了，我停止舞蹈，静静的站在那儿，小鸟飞过来，告诉我清早飞翔的快乐，蝴蝶飞过来，问我今天打扮的漂不漂亮。
校园里的花，各种各样的，可真漂亮啊！
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我爱校园里的花_六年级作文
我爱校园里的花
春天的校园成了白花园。
阳春三月，和煦的春风吹拂着大地，金灿灿的迎春花早早地开放了，吹起了小喇叭。
雪白的，紫色的二娇玉兰，开出了像大喇叭似的花朵；粉红色的樱花。
桃花一丛丛.一簇簇,缀满枝头,像一片红霞；各色的杜鹃,成串的紫荆花,红叶李......我最喜欢的是茶花,它不像迎春花那样小,也不像二娇玉兰那样大,它开在绿叶中,像一把把小花伞,它的花大朵大朵,火红火红的花瓣重重叠叠的,花蕊由许多朵聚在一起的,像一位亭亭玉立的少女,在绿叶映衬下,真是技压群芳。
茶花最可贵的是艳而不娇。
从春到夏，争先恐后地开放，默默地打扮着我们的校园，给我们带来欢乐。
这些花为什么这么美呢？为什么有这么多色彩呢？同一棵树为什么有那么多颜色呢？原来大自然是一位魔术师。
花之所以有各种颜色是由于花瓣中含有花青素，花青素根据土壤酸碱度的不同和周围环境中温度的高底而变化出不同的颜色。
哦，大自然真是一本读不完的书啊！名师
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==四年级下册第一单元作文：校园里的花【导语】：在我们学校内小门那片开满了像葡萄一样的花，那种花的名字叫串串花。
下面是小编为您收集整理“校园里的花”，欢迎阅读与分享。
更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!篇一：今天，黄老师带着我们到校园里看花。
其中最多的花是玉兰花。
玉兰花的颜色非常美丽。
有紫的，有白的，还有白色和紫色的混在一起的。
它们的形状也各不相同，有的开一半，有的完全开了，还有的是花骨朵儿。
我觉得最好的花是含笑。
我经过那里，花儿芬芳扑鼻，可香了。
要是你也在我的校园，你就会闻到芬芳扑鼻的含笑的香味。
校园里的花真美啊!篇二：春天来了，校园里百花齐放。
粉红色的桃花开了，大红色的茶花开了，淡黄色的含笑开了……校园里成了花的世界。
你看，围墙上嫩黄的迎春花一朵朵，一丛丛开在细长的枝叶上，在春风里摇晃着，像春姑娘吹着小喇叭欢迎我们。
走进校园里，教学楼旁的桃树上，桃花一挨着一朵盛开着一张张最灿烂最美丽的笑脸，红扑扑的，美丽极了。
突然我闻到一股牛奶的香味，顺着香味我找到我最喜欢的含笑。
含笑把自己藏在绿叶中，像个害羞的小姑娘，控出头来，可爱极了!春天来了，校园里充满了花香，到处是花的色彩，五彩缤纷的。
我喜欢开满花的校园。
篇三：我们学校里的花可多啦!我最喜欢的要数美人蕉和茉莉了。
美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。
我走近美人蕉，只见一只蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着，一边拍着翅膀飞到了美人蕉又膀飞到了美人蕉又红又大的花瓣上，一个劲地往花瓣里面钻。
一阵风吹来，美人蕉的花瓣轻轻地摇摆起来，好像正招着手亲热地向蜜蜂说：“蜜蜂小妹妹你好，你给我们传播花粉又仔细又轻巧，我真不知道怎么感谢你呢!”我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花丛中朝着美人蕉笑呢!紫茉莉也是我喜欢的花。
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2.一朵花，像圆盘。绿裙子，黄衣裳。 喜欢围着太阳转，光明使者就是它。 3.不怕风来不怕旱，茫茫沙漠显英姿。 像只手掌浑身刺，顶着黄花真神气。
世界上最美丽的花
天堂鸟
这种令人惊艳的花形状很像天堂鸟，正是这一点 让它很特别。颜色瑰丽的天堂鸟花非常高：天堂鸟花 的植株有1.5米那么高，花朵本身也很大。或许你只能 在南非看到天堂鸟花，但是，访问一下你本地的花店 你就会发现：天堂鸟花不但是世界上最美丽的花之一， 也是最受欢迎的花之一。
马蹄莲花集朴素、典雅于一身。它的 风采也被希腊人称颂：他们把它命名为 “kallos”，意思是“美人”。虽然马蹄莲 花一种极好的盆栽花，但是你要留心你的 小孩和宠物，马蹄莲毒性很强，不能吃。
风信子
风信子是春天里的花朵，装饰着世界上许许 多多的花园。不过，多亏了花卉学家们的努力， 培育出了许多美妙的风信子，所以今天，我们能 够在一年的任何时间里看到它们。它们是非常特 别的花，非常敏感。一旦被剪断了，它们的美丽 和芳香会迅速消失。它们也适合盆栽，所以你可 以在同时在室内和花园里欣赏到它们。
提及世界上最有名、最美丽的花之一， 睡莲可谓举世皆知。这不光是因为它品种 繁多、分布广泛，还因为它花形浪漫。在 诗人的诗歌里，它是爱情的象征；著名的 艺术家绘画它，众多的摄影家们拍摄它。 它们是在大自然母亲的杰作之一。
牡丹
花园里花朵大大的、富丽堂皇的牡丹花 看上去美极了，这就是为什么我们总能在 户外布景看到它们。这些漂亮的花朵数百 年来都被花卉专家和普通人们赞赏称颂。 中国的帝王惊艳于它浓郁的花香和外观， 把它命为国花。
鸡蛋花
鸡蛋花是热带一种小型树种的花朵。它 的5瓣花非常优美、精致，同时它也很容易 栽植。它只需要大量的阳光和很少量的水。 花香非常浓郁，尤其是在夜间，这也是为 什么这种小花如此独特的原因之一。
樱花
樱花是日本最为珍贵的花，看上去也极 为美丽。没有什么能比花团锦簇的樱花树 更富有诗意了。对于热爱美丽和平的景象、 感性的日本来说，喜爱樱花胜过一切花朵， 这并没什么好惊讶的。
玫瑰是世界上最有名的花。几个世纪以来，无论任 何情况、任何场合之下，花朵饱满、颜色鲜艳的玫瑰 花一直深受各个不同种族人们的偏爱。根据花色的不 同，它们有很多的象征意义。玫瑰或许对你来说并不 奇特或新鲜，但它们绝对属于世上最美的花之一，这 也恰恰是为什么我们都喜爱它的原因。
兰花
兰花也以因其品种繁多而赫赫有名。除了最冷 的南极洲外，它们适宜在任何大洲种植。不可思 议的兰花，古老如岁月，精美如雨滴。然而几个 世纪以前，兰花还是稀有珍贵之物，如今在许多 家庭和办公室里都可以见到。在我国，兰花是高 洁、清雅的象征。我国古代常以君子、雅士、幽 人等来称颂兰花。兰花花虽小而不艳，却特芳香， 兰花香气居群芳之首，古人将其誉为“香祖”、 “国香”和“天下第一香”。以观叶为主的中国 兰花被称为"艺兰"。
2、注意线条的粗细变化、疏密变化。
非洲菊
• 虽然它排在这个列表的最后，但是一定 有很多人把它排在第一位，非洲菊是世界 上最美丽的花之一。它奇异的花样图案和 强烈的色彩，让我把它选在了这个列表中。 在它的原产地南非，也被称为“富贵花”， 可能是因为那让人称奇的、强烈的、有时 甚至几种颜色组合在一起的炫丽夺目的色 彩。
作业要求： 1、运用点、线写生植物，并用点、线、面有规律的组合 或用一种花纹的重复组合来添画背景，使构图完整。