四年级上册科学试题 - 第二单元呼吸和消化测试题 - 教科版(含答案)

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教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷含答案

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）。

A.一模一样的B.有一些差别C.有很大差别2.（）是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸B.锻炼C.食物3.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（）。

A.红色B.黑色C.蓝色4.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响，时间也（）。

A.久B.短C.一样5.下列关于膳食宝塔说法错误的是（）。

A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类6.下面食物中，都是单一食物的是（）。

A.馒头、猪肉饭、梨、苹果B.馒头、白米饭、梨、肉包 C.馒头、白米饭、梨、苹果二.填空题(共6题，共18分)1.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。

我们吃食物时，用来切割食物的牙齿主要是（），用来咀嚼食物的是（），用来撕碎食物的是（）。

2.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为（）。

3.食物是我们身体所需（）和（）的主要来源。

4.人体的消化器官中，（）最长。

5.（）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。

6.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。

（）2.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。

（）3.马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。

（）4.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。

（）5.吸气时胸腔扩张腹部收缩。

（）6.一呼一吸算呼吸一次。

（）四.连线题(共1题，共6分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪蛋白质维生素糖类芹菜苹果牛肉米饭肥肉豆浆五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共6题，共30分)1.人在运动时呼吸为什么会加快？2.什么是肺活量？3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷附答案【轻巧夺冠】

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.食物的消化是从（）开始的。

A.口腔B.食道C.胃2.下面的乐器中，（）不是通过空气振动发出声音的。

A.口琴B.小号C.竖笛3.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（）。

A.经常用牙签剔牙B.坚持早晚刷牙C.多吃甜味食品4.我们从空气中吸入的（）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气B.二氧化碳C.无法确定5.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（）。

A.水不能传播声音B.水能传播声音C.无法确定6.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（）。

A.加快B.减慢C.不变D.停止二.填空题(共6题，共24分)1.我们人耳里面的（）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

2.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（）。

3.想让鼓声变得更强，我们应（）（“轻”或“重”）击鼓面。

4.呼吸的过程是气体交换的过程，使（）进入血液，同时排出二氧化碳，（）是身体气体交换的“中转站”。

5.依次写出消化器官：食物进入人体后，先后经过（）、（）、（）、（）、（）。

6.物体在振动时也会引起它周围（）的振动，并通过这些（）把声音从一个地方传播到另一个地方。

三.判断题(共6题，共12分)1.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。

（）2.为了我们的身体健康，要做到营养均衡。

（）3.动物的发声与振动无关。

（）4.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。

（）5.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。

（）6.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.把消化器官与它们的功能用线连接口腔吸收食物残渣中水分大肠储存食物，初步消化蛋白质食管消化食物和吸收养分胃把食物破碎并消化少量淀粉小肠把食物送到胃里五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。

教科版四年级上册科学第二单元呼吸与消化测试卷(含答案)

教科版四年级上册科学第二单元呼吸与消化测试题一、单选题1.下列说法错误的是( )。

A. 小肠可以消化食物残渣B. 小肠可以吸收大部分营养物质C. 食物的消化要依靠身体各消化器官之间的协同工作2.多吃（）含量高的食物，可以强健我们的骨骼和肌肉。

A. 脂肪和蛋白质B. 脂肪和维生素C. 钙与蛋白质3.增大肺活量的有效方法是( )。

A. 经常锻炼B. 勤奋学习C. 常睡懒觉4.在含有淀粉的食物上滴上碘酒，会生成（）A. 红棕色物质B. 白色物质C. 蓝色物质5.呼吸时（）大小会发生变化。

A. 心脏B. 胸腔C. 肾脏6.下列做法中，不利于营养均衡的是。

A. 荤素搭配B. 只吃水果、蔬菜C. 粗细搭配7.在消化液中，（）具有杀菌消毒的作用。

A. 唾液B. 胆汁C. 胃液8.在馒头上滴碘酒，白馒头变成蓝色，这是因为馒头中含有( )。

A. 蛋白质B. 淀粉C. 维生素9.在白纸上擦一擦，会留下油迹，说明该食物中含有丰富的（）A. 蛋白质B. 糖类C. 脂肪D. 维生素10.食物在胃里很容易被初步消化，在胃中起消化作用的是( )A. 胆汁B. 肠液C. 胃液11.在测量肺活量时，下列做法正确的是( )。

A. 吸气时只吸一小口B. 吸气、呼气两次C. 呼气时尽量将肺部气体全部呼出12.人在呼吸时，最先接触到空气的呼吸器官是( )。

A. 鼻B. 肺C. 咽13.下列刷牙方法正确的是( )。

A. 左右来回横着刷B. 不管方向随便刷C. 上排牙齿往下刷，下排牙齿往上刷14.淀粉遇到碘酒，会生成一种（）的物质。

A. 蓝色B. 红色C. 绿色D. 黄色15.“追踪淀粉踪迹”的实验中，默然需要在待检测食物上滴加( )A. 碘酒B. 硫酸铜溶液C. 清水二、判断题16.有些食物几乎包含人体需要的所有营养，如鱼、虾等。

（）17.我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。

（）18.一般情况下，运动员比普通人的身体供氧能力更强。

（）19.过了保质期的食物只是口感不好，吃了也不会伤害我们的消化器官。

新教科版科学四年级上册第二单元呼吸与消化练习测试卷(含答案)

新教科版科学四年级上册第二单元呼吸与消化练习卷一、选择题1．下列器官不属于呼吸器官的是（）。

A．肺B．气管C．胃2．植物通过光合作用制造养料，以下气体属于植物制造养料所必须的原料是（）。

A．氧气B．二氧化碳C．氮气3．人体呼吸的过程是进行（）的过程。

A．气体交换B．营养交换C．能量交换4．下列关于肺活量测量的方法错误的是（）。

A．深吸一口气，然后将气体从通气管道呼入测量袋。

B．肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。

C．读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位是升。

5．下列关于一天中食物的说法错误的是（）。

A．我们一天吃的食物多种多样。

B．我们可以将每天吃的食物按照熟食和生食进行分类。

C．小明只喜欢吃米饭，可以只吃米饭。

6．为了检测食物中是否含有淀粉，可以向其中加入碘酒，以下食物能变蓝色的是（）。

A．馒头B．植物油C．矿泉水7．关于“平衡膳食宝塔”的说法错误的是（）。

A．“平衡膳食宝塔”告诉我们，在一天中要吃的食物有哪些种类。

B．“平衡膳食宝塔”上一层的食用量要大于下一层的食用量。

C．“平衡膳食宝塔”为我们提供了一个营养配比的参考标准。

8．下列不属于人体的消化器官的是（）A．气管B．食管C．胃9．吃苹果时，在嘴里将一大块苹果切割成两小块，此时我们用到的牙齿是（）A．门齿B．臼齿C．犬齿10．呼出体外的气体与吸进人体的气体相比，（）增多了。

A．氧气B．氮气C．二氧化碳11．小明吃面条的时候发现，面条嚼久了会有点甜，这是因为（）A．面条本来就是甜的B．口腔中含有糖分C．面条中的淀粉在唾液中某种物质的作用下，转化为甜的糖12．下列食物中蛋白质含量较高的是（）。

A．米饭B．牛奶C．黄瓜13．人体器官中消化食物的主要场所是（）。

A．口腔和胃B．胃和小肠C．小肠和大肠14．运动后我们的身体产生的变化有（）。

A．呼吸次数增加B．心跳减慢C．心跳没有太大的变化15．人体活动需要的能量来源于（）对食物营养的吸收。

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷及答案(各地真题)

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（）。

A.肺→气管→鼻子或口腔B.鼻子或口腔→气管→肺 C.气管→鼻子或口腔→肺2.人体内气体交换的主要场所是（）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

A.气管B.鼻腔C.肺3.（）是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸B.锻炼C.食物4.深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会（）。

A.比较长一些B.比较短一些C.没有变化5.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的（）。

A.维生素B.脂肪C.蛋白质6.人在运动后，呼吸、心跳都会（）。

A.加快B.减慢C.不变D.停止二.填空题(共6题，共24分)1.牙齿按形状特征分为（）、（）和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。

2.食物中的营养成分通常分为（）、糖类、（）、维生素、无机盐和水。

淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（）。

3.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（）；②（）；③ （）。

4.人每天摄取最少的食物应该是（），这类食物含有丰富的（）。

5.（）是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量，它是身体发育是否健康的一个指标。

6.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.一呼一吸算呼吸一次。

（）2.体育锻炼太紧了。

为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。

（）3.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。

（）4.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。

（）5.我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。

（）6.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.简答题(共2题，共13分)1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）六.综合题(共3题，共32分)1.丽丽为了检测自己的肺活量，做了一个有趣的实验。

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷含答案【完整版】

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（）。

A. B. C.2.鱼用（）呼吸。

A.鳃部B.嘴部C.鳞片3.将钢尺伸出桌边一部分，固定桌面的部分。

手压下桌边外的钢尺并让尺滑过，手刚滑过时，看到尺（）。

A.越远离桌边越模糊不清B.每个部分都看得清晰 C.伸出桌边越远越清晰4.食物经过胃后，会到达（）。

A.大肠B.小肠C.肛门D.肝5.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（）。

A.铁B.水C.空气6.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）。

A.一模一样的B.有一些差别C.有很大差别二.填空题(共6题，共20分)1.耳蜗将（）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

2.（）是维持生命所必需的物质，（）是植物制造养料所必需的原料。

这两种气体对生命具有重要的意义。

3.音调是由物体振动的（）决定的。

同一物体，振动越快，音调越（）；振动越慢，音调越（）。

4.根据现象填空。

有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（）另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（）5.尺子振动的（）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。

6.我们的耳朵分为（）三部分。

三.判断题(共6题，共12分)1.喉咙里发声的器官叫声带。

（）2.声音的传播与空气有关系。

（）3.牛排是植物类食物。

（）4.人体所需要的营养是从食物中得到的。

（）5.人说话的声音是由舌头振动产生的。

（）6.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。

（）四.连线题(共1题，共6分)1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共27分)1.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？3.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？坐在教室里能听到的声音有？4.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）5.人体有哪些呼吸器官？七.材料题(共2题，共11分)1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。

教科版四年级科学上册第二单元《呼吸与消化》测试卷及答案(含四套题)

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版四年级科学上册第二单元《呼吸与消化》测试卷（满分：100分时间：40分钟）题号一二三四总分分数一、填空题。

（每空1分，共10分）1.根据食物的来源，我们可以把食物分为______和______。

2.我们从食物中获取各种营养，这些营养必须______，才能保证我们正常的生活和成长，这就是营养的均衡。

3.在馒头上滴上一滴碘酒，馒头变成蓝色，说明馒头中含有______，我们还可以将食物放在纸上挤压、滑动，看是否会留下油渍，从而来判断食物中是否含有______。

4.口腔中的唾液可以消化______，使它变成______。

5.人体需要的氧气由______吸入后进入血液，再由______通过血管输送到身体的各个部位，同时收集______等废物，再排出体外。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） 1.人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。

（）2.肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。

（）3.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物。

（）4.鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。

（）5.超市里的滋补品对人的身体都是有益无害的。

（）6.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含蛋白质的食物。

（）7.胃既能储存食物，也能消化食物。

（） 8.门牙、犬牙、臼齿分工明确，互不干涉。

（） 9.只要不经常吃糖，就不会蛀牙。

教科版科学四年级上册第二单元呼吸与消化检测卷(含答案)

教科版科学四年级上册第二单元呼吸与消化检测卷（含答案）时间:60分钟总分: 100分一、知识广场(25分,每空1分)1.食物是我们身体所需和的主要来源。

2.呼气,是交换后的空气由肺部到,再由鼻腔或口腔呼出的过程。

此时胸腔,腹部3.胃通过搅磨食物,使食物与充分混合并进行初步消化。

4.食物中的营养成分通常分为, , ,,无机盐和.5.把一般情况下人体吸进去的气体和呼出来的气体进行比较,会发现呼出的气体中和其他气体的含量增多了,_____的含量减少了。

6. 才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。

7. 是人体吸人最多空气后,呼出去空气的量。

它是身体发育是否的一个指标。

8.人体的生命活动需要多种的支持,人体的营养是从中得到的。

9.消化器官可以将转变成我们可以吸收的和,这一过程叫作消化。

10.人的呼吸实际上是在进行,使进入血液,同时排出.二、判断大厅(20分,每题2分)1.碘酒滴到含淀粉的食物上会变黑。

( )2.肺活量小的人,吹响哨子的时间会比较长一些。

( )3.肺是身体气体交换的“中转站",它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

( )4.口腔只是食物的通道,食物在口腔内并不消化。

( )5.在安静状态下,人每分钟的呼吸次数一般比在运动后的呼吸次数多。

( )6.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜.肉类、奶制品、水果等。

( )7.在给食物分类时,“炒三丝”可以分到熟食类。

( )8.在“平衡膳食宝塔”中,油脂类食物占据塔尖的位置,所以我们要多吃油脂类的食物。

( )9.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。

( )10.小肠是食物最主要的消化场所,大肠是营养物质最主要的吸收场所。

( )三、选择乐园(20分,每题2分)1.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用不同,其中具有撕碎食物功能的是( )。

B.犬齿C.白齿2.下面食物中,根据我们的饮食习惯,全部适合生吃的是( )。

A.生菜、黄瓜,鸡蛋B.苹果、梨、橘子C.胡萝卜、哈密瓜、鱼3.我们体内所有的细胞都需要空气中的( )来维持生命。

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷含答案(能力提升)

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的（）。

A.氧气B.营养C.二氧化碳2.为了增大肺活量，下列有效的方法是（）。

A.坚持锻炼B.多吃水果蔬菜C.保持良好睡眠3.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（）。

A.面包片B.土豆C.牛奶4.食物进入口腔中起到搅拌作用的是（）。

A.牙齿B.舌头C.唾液5.人体从呼吸过程中获取（）。

A.血液B.氧气C.细胞6.玉米粉中含有丰富的（）A.脂肪B.蛋白质C.糖类7.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（）。

A.第5层B.第3层和第4层C.第2层 D.第1层8.下列各种食物中，不属于蔬菜的是（）。

A.青椒B.土豆C.哈密瓜二.填空题(共8题，共36分)1.（）是维持生命所必需的物质，（）是植物制造养料所必须的原料。

人的呼吸实际是在进行（）。

2.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（）的食物。

3.营养搭配原则：（）、（）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

4.人体的消化器官包括口腔、（）、胃、（）、大肠等。

5.搭配膳食的营养原则是（）搭配。

6.人的呼吸实际上是在进行着（）交换，使（）进入血液，同时排出（）。

7.人的呼吸器官有（）、（）、（）、（）、（）等。

8.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（）食物。

三.判断题(共8题，共16分)1.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。

（）2.食道像一根管子，用来输送食物。

（）3.肺活量越小，肺功能越好。

（）4.马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。

（）5.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。

（）6.给食物分类，可以按熟食和生食来分，也可以按植物类食物和动物类食物来分。

（）7.一天中吃得最多的食物是主食。

（）8.一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

教科版四年级科学上册第二单元呼吸与消化检测试卷(含答案)

教科版四年级科学上册第二单元呼吸与消化检测一、填空题。

1.含有___________的食物遇到碘后变蓝;含有___________的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的臭味。

2.吸气时，___________扩张,腹部___________。

3.我们体内所有的细胞都需要空气中的___________来维持生命，从空气中吸人的氧气可以帮助我们正常地生活和工作。

4.___________是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。

肺活量是衡量___________是否健康的一个指标。

5.食物中的营养成分通常分为___________糖类学、脂肪、维生素、无机盐、水和____________。

6.___________可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫____________。

7.门齿用来___________,白齿用来___________，犬齿用来___________。

8.___________是我们身体重要的消化工具。

9.人体的消化器官主要包括___________、食道、胃、小肠和___________。

10.消化器官是非常容易受到伤害的，___________过热、不洁净、没有充分____________的食物都会影响它们的工作和健康。

二.判断题。

(对的打“√",错的打“X”)1.鱼肉营养丰富,它含有人体所需的所有营养。

( )2.吃食物时，只要自己觉得好吃就说明有营养了,科学了。

( )3.为了使自已能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。

( )4.人体需要的主要营养成分是蛋白质、淀粉和脂肪。

( )5.人体所需要的营养不是从食物中得到的。

( )6.我们吃东西可以偏食。

( )7.食物主要在大肠里被消化。

( )8.小学生每天可以摄人猪肉1500克。

( )9.胃不是人体的消化器官。

( )10.吃饭前要洗手,吃饭时要细嚼慢咽。

( )三.选择題。

(将正确答案的序号填在据号里)1.下列食物中,含维生素比较丰富的是( )。

小学四年级上册科学试题第二单元呼吸和消化测试题教科版（含答案）96

四年级上册科学试题-第二单元呼吸和消化测试题-教科版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.不属于消化器官的是（）。

A. B. C.2.以下（）状态下，肺活量最小。

A.跑步B.跳绳C.睡觉3.根据“平衡膳食宝塔”，吃的最少的应该是（）。

A.牛奶和豆类B.米面类和杂粮C.油和盐4.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（）。

A.谷薯类B.水果类C.油脂类5.使肺活量增大的有效方法是（）。

A.经常锻炼B.多睡觉C.努力学习二.填空题(共6题，共18分)1.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（）的食物。

2.一呼一吸算（）次呼吸。

3.人每天摄取最少的食物应该是（），这类食物含有丰富的（）。

4.（）是人身体与外界气体交换的“中转站”；（）是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。

5.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（）交换。

6.食物中的营养成分通常分为（）、糖类、（）维生素、无机盐和水。

三.判断题(共5题，共10分)1.一种食物中可能会含有多种营养成分。

（）2.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。

（）3.一般情况下，人体吸进去的和呼出来的气体成分相比，氧气含量的多少不会发生变化。

（）4.我们无时无刻不在呼吸。

（）5.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。

（）四.连线题(共2题，共9分)1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿用来撕碎食物白齿用来切割食物犬齿用来咀嚼食物2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪蛋白质维生素糖类芹菜苹果牛肉米饭肥肉豆浆五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共2题，共13分)1.人体有哪些呼吸器官？2.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？七.综合题(共2题，共20211.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气"或“呼气”。

四年级上册科学试题 - 第二单元 呼吸和消化 测试题 - 教科版(含答案)