动词第三人称单数变化规则

动词第三人称单数变化规则如下

动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。

例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes？3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。

)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,4表示构成或来源的动词be come ,include5表示感官的动词hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong . wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。

动词第三人称单数的变化规则

动词第三人称单数的变化规则
1.大部分动词，构成第三人称单数的形式，直接在词尾加“s”
2.“s”发音规则
所加的“S”在清辅音（无声子音）后发为[s]的音，在浊辅音（有声子音）及元音（母音）后发[z]的音。

所加的“S”在[t]后可以与[t]一起发[ts]的音，在[d]后与[d]一起发[dz]的音
词尾为“s, x, ch, sh”的动词
1.词尾是“ch，sh，s，x”的原型动词，在词尾加“es”构成第三人称单数的形式。

2.词尾所加得“es”，发[iz]的音
词尾为“O”的动词
1.词尾是“O”的原型动词，在词尾加“es”构成第三人称单数的形式。

2.词尾所加得“es”，发[z]的音
词尾为“辅音字母+y”
1.词尾为：辅音字母+y的动词，构成第三人称单数的形式要先将“y”变为“i”，再加“es”
2.“es”发[iz]的音。

特殊例子
1.have的第三人称单数形式为has 。

1
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动词单三形式变化规则

动词单三形式变化规则
动词的单数第三人称形式变化规则一般如下：
1. 一般情况下，直接在动词词尾加上-s。

如：play → plays，
drink → drinks。

2. 动词以s、ss、sh、ch、x、o结尾时，加上-es。

如：pass → passes，miss → misses，wash → washes，watch → watches，fix → fixes，go → goes。

3. 动词以辅音字母+y结尾时，将y变为i，再加-es。

如：study → studies，fly → flies。

4. 动词以元音字母+y结尾时，直接加-s。

如：play → plays，
enjoy → enjoys。

5. 动词以辅音字母+o结尾时，直接加-es。

如：do → does，go → goes。

6. 部分动词没有规律可循，需要单独记忆。

如：be → is，have → has。

需要注意的是，有些动词在单数第三人称形式中发生形态变化，如：go → goes，do → does，have → has。

这些变化需要通过记忆来掌握。

(完整)动词第三人称单数变化规则如下

动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如: works gets says reads2）以ch，sh，s，x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es.例如:go—goes teach—，teache wash—washes brush—brushes ，catch—catches ，do-does ，fix -fixes3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加—es。

例如：study- studies try—tries carry-carries ，fly—flies cry—cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting）3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing（例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying，lie—lying，tie—tying5。

不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时）正在发生的事情。

例：We are waiting for you。

B. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行.例:Mr。

Green is writing another novel。

（说话时并未在写,只处于写作的状态。

）例：She is learning piano under Mr。

Smith。

C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we’re flying to Paris tomorrow。

(票已经拿到了)D.有些动词（状态动词不用于进行时态)1。

表示知道或了解的动词：believe，doubt，forget,imagine，know, remember，realize，suppose，understand2.表示“看起来”“看上去”appear，resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate，like。

动词第三人称单数变化规则如下

动词第三人称单数变化规则如下动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。

例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。

)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4表示构成或来源的动词be come from.contain,include5表示感官的动词hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。

动词第三人称单数变化规则如下

动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如： worksgets says reads2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es。

例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。

)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4表示构成或来源的动词 be come from.contain,include5表示感官的动词 hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。

英语动词第三人称单数变化规则

英语动词第三人称单数变化规则一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为：规则原形第三人称单数形式 1、一般情况下，直接在动词词尾+s如：get take play gets takes plays2、以s, x, sh, ch, o结尾的动词，在词尾+ esguess fix finish teach go和do guesses fixes finishes teaches goes和does3、以辅音字母+ y 结尾的动词，先把y变为i，再加esstudy try fly carry worrystudies tries flies carries worries4、不规则动词（特殊情况）have behas is1、变否定句：含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要在动词前面加上doesn’t 或does not，动词的第三人称单数形式要还原成原形：格式为doesn’t/does not + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句) →He doesn't go to school at six in the morning.2、变一般疑问句：把含有动词第三人称单数形式的变成一般疑问句时，要借用助动词does，如：She goes home at five every day. →Does she go home at five every day? --- Yes, she does./No, she doesn’t.哪些主语是第三人称单数？ 1、人称代词he, she, it；如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。

动词第三人称单数变化规则如下

动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es。

例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes catch-catches do-does fix -fixes3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如：study-studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。

)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate, 4表示构成或来源的动词 be come ,include 5表示感官的动词 hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong . wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。

英语动词《第三人称单数形式》的变化规则

英语动词第三人称单数变化规则一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为：1、变否定句：含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要在动词前面加上doesn’t 或does not，动词的第三人称单数形式要还原成原形：格式为doesn’t/does not + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句)→He doesn't go to school at six in the morning.2、变一般疑问句：把含有动词第三人称单数形式的变成一般疑问句时，要借用助动词does，如：She goes home at five every day.→Does she go home at five every day?--- Yes, she does./No, she doesn’t.哪些主语是第三人称单数？1、人称代词he, she, it；如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。

如：Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

Beijing is in China. 北京在中国。

Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

3、单数可数名词或this / that / the + 单数可数名词作主语时，是第三人称单数；A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

This book is yours. 这本书是你的。

That car is red. 那辆小汽车是红色的。

The cat is Lucy's. 只猫是露茜的。

动词三单的变化规则总结

动词三单的变化规则总结
1.一般情况下，动词在第三人称单数形式中，直接在动词原形后加上-s。

例如：
- he walks (他走路)
- she eats (她吃饭)
- it sleeps (它睡觉)
2. 当动词以s、ss、sh、ch、x、o结尾时，需要在动词原形后加上-es。

例如：
- he passes (他通过)
- she misses (她错过)
- it washes (它洗)
- he watches (他看)
- she fixes (她修理)
- it goes (它去)
3. 当动词以辅音字母+y结尾时，将y变为i，然后再加上-es。

例如：
- he tries (他尝试)
- she carries (她携带)
- it studies (它学习)
4.当动词以元音字母+y结尾时，直接在动词原形后加上-s。

例如：
- he plays (他玩)
- she says (她说)
5. 当动词以辅音字母+o结尾时，需要在动词原形后加上-es。

例如：
- he goes (他去)
- she does (她做)
6. 当动词以辅音字母+o结尾且在末尾之前有一个辅音字母时，需要在动词原形后加上-es。

例如：
- he goes (他走)
- she echoes (她回响)
需要注意的是，以上的规则只适用于大多数动词，但也有一些特殊情况需要记住，比如不规则动词的变化形式。

此外，有些动词在第三人称单数形式中没有变化，即与动词原形相同，比如：she likes (她喜欢)。

动词第三人称单数变化规则

动词第三人称单数变化规则动词第三人称单数变化规则有：1.直接在词尾加s；2.以辅音字母加y 结尾的动词，要先将y变为i然后再加es；3.以o结尾的动词,在词尾加es；4.have变为has等。

第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。

（简称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。

单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。

如汉语中的他她它，英语中的he\she\it\him\her。

要搞清楚第一、第二、第三人称各是什么。

第一人称就是我和我们。

第二人称是你和你们。

第三人称单数是他、她和它，复数则是他们、她们和它们。

动词第三人称单数变化规则有：1.大多数实义动词在词尾加s在清辅音后发音为/ s / ；在浊辅音及元音音素后发音为/ z /。

如speakrarr;speaks / s / ; comerarr;comes / z / ; playrarr;plays / z / 。

2.以辅音字母加y结尾的动词，要先将y变为i然后再加es读/ iz /。

如studyrarr;studies / iz / ; flyrarr;flies / iz /。

3.以s、x、ch、sh结尾的动词在词尾加es发音为/ iz / 。

如teachrarr;teaches / iz / ; watchrarr;watches / iz /。

4.以o结尾的动词,在词尾加es。

常出现的两个以o结尾的动词go和do后加es读/ z / 。

如gorarr;goes / z / ; dorarr;does / z /。

5.记住最为特别的be的三单is ，have的三单是has。

注意：a、下面两个动词变三单时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，要记忆。

如do/ du: / rarr;does/ d?z / ; say/ sei / rarr; says / sez / 。

动词的第三人称单数现在式变化规则

动词的第三人称单数现在式变化规则一般情况下，英语动词的第三人称单数现在式变化规则如下：
1. 对于大多数动词，直接在动词后加上-s。

例如：play → plays, walk → walks。

2. 如果动词以s、x、ch、sh或o结尾，可以在动词后加上-es。

例如：miss → misses, fix → fixes, watch → watches, go → goes。

3. 如果动词以辅音字母+y结尾，将y改为i，再加上-es。

例如：study → studies, fly → flies。

4. 如果动词以元音字母+y结尾，直接在动词后加上-s。

例如：play → plays, enjoy → enjoys。

需要注意的是，有一些动词的第三人称单数形式不符合以上规则，需要单独记忆，如：be → is, have → has, do → does, go → goes。

动词第三人称单数变化规律

动词第三人称单数变化规律
动词的第三人称单数变化规律是在一般现在时态中，对于大多数动词，在主语是第三人称单数时，动词要加上-s或-es结尾。

具体的规律如下：
1. 对于以辅音字母+y结尾的动词，将y改为i，再加上-es。

例如：study →studies，fly →flies。

2. 对于以“s, sh, ch, x”等音结尾的动词，直接加上-es。

例如：pass →passes，watch →watches。

3. 对于以-o结尾的动词，大多数情况下直接加上-es。

例如：go →goes，do →does。

但也有一些例外，如：go →goes，do →does。

4. 对于以辅音字母+o结尾的动词，要先双写该辅音字母，再加上-es。

例如：go →goes，do →does。

5. 对于以辅音字母+consonant结尾的动词，要先双写该辅音字母，再加上-es。

例如：stop →stops，run →runs。

6. 对于以f或fe结尾的动词，通常要将f或fe变为v，再加上-es。

例如：leaf →leaves，give →gives。

需要注意的是，这只是一般规律，也有一些特殊的动词不遵循以上规则，需要具体根据单词的构成和规则来判断变化形式。

动词第三人称单数变化规则如下

动词第三人称单数变化规则如下高三英语复习动词第三人称单数规则一)一般情况下，动词后面直接加-s.例如：worksgetssaysreads2）以ch、SH、s、x或O结尾的动词，后跟-es。

例如：go goesteach-,teache洗brush-brushes,catch-catches,do-does,fix-fixes3)以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i再加-es.例如：study-studiestry-triescarry-carries,fly-fliescry-cries现在分词变化规律1.直接+ing(例：sleep+ingsleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ingbiting)3.重读封闭音节，结尾只有一个辅音，并双写辅音+ing（例如sit+T+ingsitting）4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying3.现在分词的变化规则：（1）一般情况下，直接在动词后加－ingwork----workingsleep-----sleepingstudy-----studying（2）这个动词以一个清音的-E结尾。

转到-E并加上-ingtake------take make------make------dancing（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut-----cuttingput-----puttingbegin------beginning（4）以-ie结尾的动词改为y并加上-inglie----liengtie-----tyingdie-----dying3.也有一些单音节词可以添加更多和最多，以形成比较级和最高级：最初的比较级和最高级更清晰，最近更新gladmoregladmostglad名词的复数形式构成方法在词尾加-s1.以s、x、sh、ch结尾的名词后加-es2.如词尾是e,只加-s如词尾为cf或cfe,则一般变为cves以辅音+y结尾的名词，变y为i再加-es以元音+y结尾的名词，加-s以辅音+o结尾的名词，加-es以元音+o结尾的名词，加-s以-th结尾的名词，加-s例词英语里有一些名词的复数形式不是以词尾-s或-es构成，构成方法变内部元音foot[u]―feet[i:]man[]―men[e]mouse[au]―mice[ai]woman[]―women[e]词尾加-enox―oxen(公牛)child[ai]―children[i]形式不变（通形名词----单、复数同形）deer―deerfish―fishsheep―sheep集合名词（只有复数，没有单数。

动词第三人称单数变化规则如下

动词第三人称单数变化规则如下高三英语复习动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如： works gets says reads2)以 ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词 ,在后面加 -es。

例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes,catch-catches,do-does,fix -fixes3)以辅音字母 + y 结尾的动词，把 y 变为 i 再加 -es. 例如：study- studies try-tries carry-carries,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接 + ing(例： sleep+ing sleeping)2.去 e+ing(例： bite-e+ing biting)3 重读闭音节，且末尾只有 1 个辅音字母，双写辅音字母+ing(例： sit+t+ing sitting)4.特殊变化： die-dying,lie-lying ， tie-tying3、现在分词的变化规则：（1）一般情况下，直接在动词后加－ ingwork ---- workingsleep ----- sleepingstudy ----- studying（ 2）动词以不发音的－ e 结尾，要去－ e 加－ ingtake ----- takingmake ----- makingdance ----- dancing（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ ingcut ----- cuttingput ----- puttingbegin ------ beginning（4）以－ ie 结尾的动词，把变成 y 再加－ inglie ----- lyingtie ----- tyingdie ----- dying形容词的比较级和最高级变化形式规则如下构成法原级比较级最高级① 一般单音节词末尾加er和est strong stronger strongest② 单音节词如果以 e 结尾，只加r和strange stranger strangest st③ 闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字sad sadder saddest 母，big bigger biggest 须先双写这个辅音字母，再加er和est hot hotter hottest④ 少数以y,er( 或ure),ow,bleangry angrier angrest 结尾的双音节词，末尾加er 和est( 以clever cleverer cleverest y 结尾的词，如y 前是辅音字母，把 y 变成narrow narrower narrowest i ，再加er 和est ，以 e 结尾的词仍加noble nobler noblest r 和st)⑤ 其他双音节和多音节词都在前面加单词different more mostmore 和 most different differentb.其他词都在前面加 more, most 构成比较级及最高级：原级比较级最高级important more important most importantdifficult more difficult most difficultinteresting more interesting most interestinguseful more useful most usefulI.学会下列形容词的比较级和最高级：原级比较级最高级1. tall taller talleststrong stronger strongestold older oldest2. large larger largestfine finer finestlate later latest3. big bigger biggesthot hotter hottestthin thinner thinnest4. easy easier easiestbusy busier busiesthappy happier happiest5. valuable more valuable most valuabledangerous more dangerous most dangerouscomfortable more comfortable most comfortable1.有几个形容词有特殊的比较级和最高级形式：原级比较级最高级good well better bestbad ill worse worstmany much more mostlittle less leastfar farther further farthest furthestold older elder oldest eldest2.双音节词除了以“辅音＋ y”结尾的词外，还有以 ow, er, le 结尾的词，和个别其他双音节词，可以用加词尾的办法构成比较级和最高级：原级比较级最高级narrow narrower narrowestclever cleverer cleverestsimple simpler simplestcommon commoner commonest3.也有少数单音节词可以加 more 和 most 的办法构成比较级和最高级：原级比较级最高级pleased more pleased most pleasedtired more tired most tiredglad more glad most glad名词的复数形式构成方法例词在词尾加 -s1.以 s、x、sh、ch 结尾的名词后加 -es2.如词尾是 e,只加 -s如词尾为–f或–fe ,则一般变为–ves以辅音 +y 结尾的名词，变y 为 i 再加 -es以元音 +y 结尾的名词，加-s以辅音 +o 结尾的名词，加-es以元音 +o 结尾的名词，加-s以-th 结尾的名词，加 -s英语里有一些名词的复数形式不是以词尾-s 或-es 构成，例词构成方法变内部元音foot[ u ] — feet[i: ]man[ ] —men[ e ]mouse[ au ]— mice[ ai ]woman[] —women[ e ]词尾加 -en ox— oxen(公牛 )child[ ai ] — children[ i ]形式不变（通形名词 ---- 单、复数同形） deer— deerfish—fishsheep—sheep集合名词trousers people （人，人民）（只有复数，没有单数。

动词第三人称单数变化规则如下

动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下,动词后面直接加—s. 例如：works gets says reads2）以ch，sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。

例如： go-goesteach—,teachewash-washes brush-brushescatch—catchesdo-doesfix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加—es. 例如：study-studies try—tries carry—carriesfly-flies cry-cries现在分词变化规则1。

直接+ ing(例:sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例:bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting）4.特殊变化：die-dying，lie-lying,tie-tying5。

不规则变化现在进行时的基本用法:A 表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。

例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例：Mr。

Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态.)例：She is learning piano under Mr. Smith.C。

已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week。

(已经安排了）we’re flying to Paris tomorrow。

(票已经拿到了）D。

有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词：believe，doubt，forget,imagine，know，remember,realize，suppose,understand2。