精品【人教版】八年级语文下册：期末专题复习(5)句子仿写课件

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专题复习专题五八年级下语文仿写句子,压缩语段共28页30页PPT

谢谢！
51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 54、唯书籍不朽。——乔特
55、为中华之崛起而读书。 ——周恩来
专题复习专题五八年级下语文仿写句子,压缩语段共在我们的后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚的工人总是说工具不好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。-- 戴尔．卡耐基。

部编版人教版八年级语文下册新人教版专题五仿写句子课件

5. 仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
敬畏经典，我们以丰厚的素养滋润灵魂；敬畏传统，我们以独特的文化屹立东方；
__敬__畏__科__技__，_我__们__以___创__新__的__姿__态__拥__抱___未__来_____； ___敬__畏__自__然___，_我__们__以__深__刻__的__感___悟__积__淀__人__生_……
4. 展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比。
我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使
我的心谦逊；_我__喜__欢__纵__观___广__阔__无__垠__的__大__海_______， ____因__为__它__使__我__的___心__宽__广_____。
10. 仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;
也许，幸__福__是__你__卧__病__床__上___百__无__聊__赖__时__温__馨___的__问__候_；也许，幸_福___是__你__屡__遭__挫__折__心__灰___意__冷__时__劝__慰__的___话__语_。
3. 仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
在中国文学群星璀璨的天空，谁是那颗最耀眼的明星？是那位行吟于江风草泽，孤高离群的
屈原吗？ _是__那__位__僻___居__荒__村_____， _____守__志__安__贫__的__陶___渊__明__吗______？ ____是__那__位__身__历__酷___刑__________， ____笔__力__千__钧__的__司___马__迁__吗____？ ____是__那__位__充__满__想___象_________， ______旷__达__放__纵__的__庄___子__吗_______？

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材料二：展评人物事迹武巧莲，普通市民，她风雨无阻地在老街巡查，满腔热忱地投入文物保护工作。当听说一老屋的木雕窗户被盗走时，她迅速赶到现场，追回文物交到了丽水市博物馆；当得知一个已列入保护的抱鼓石被人抬走时，她带病寻找了 3 天才找回。人们说她是这个城市的良心，她却不以为然地说：“我就是想为这个城市留下一点记忆。”
2．仿照画波浪线的句子，续写两句与之句式相同的句子。人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的
品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，从陶渊明学得淡泊的心灵，从苏轼学得超逸的情致；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气；施耐庵《水浒传》的侠肝义胆，奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的坚忍不拔。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
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专题复习
专题五仿写句子，压缩语段
【仿写句子】 1．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比句。
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生；美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化。
(1)请你用一句话概括材料一的内容。丽水古建筑遗产丰富，但因各种原因不同程度地遭到损坏。 (2)毛传书老人将参加“中国文化遗产保护杰出人物”评选。请你仿照示例的句式为他写一则推荐语。示例：武巧莲，老街文物的巡查者，她满腔热忱、风雨无阻，抒写了保护建筑文物的动人诗篇。示例：毛传书，古老城墙的保护者，他不辞劳苦、直言力谏，奏响了挽救文化遗产的激昂乐章。

人教版部编八年级下册语文：学写仿写 (共34张PPT)

看题，首先要分析句式特点。从句式上看，这是一个转折复句，先列举三种“一”的情况，接着对这些 “一”的作用进行总结，再用“但却是”构成意义上的转折。
掌握了这个语段的特点，就可以仿写为：
对陌生病人的第一个微笑，在火车上的第一次让座，为贫困学生的第一份捐款……这个“一”虽然微不足道，但却是爱的春风，爱的奉献。
仿语言。或仿开头，或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等等。（仿句）
仿写可以两方面入手：
1、模仿范文的篇章结构（形似）。 2、借鉴范文的写作技巧（神似）。
小结：
仿写作文题目仿写文章体裁仿写顺序仿写结构方法仿写表达方式
陋室铭唐刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
请仿照“幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神” 造一组句子。
幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
想一想，这组句子可以作为表现哪些主旨（或题目）的作文的开头（或结尾）。
• 幸福 • 爱就在身边 • 幸福是什么 • 幸福很简单
活动三：
小组讨论：文章仿写，表现在哪些方面？
仿写就是：
1、仿关键句 2、仿哲理句 3、仿优美句 4、创造性仿写
1、仿写作文题目。（仿开头，或仿结尾）
2、仿写文章体裁。
3、仿写顺序。
4、仿写结构方法。 5、仿写表达方式。（仿记叙、仿描写或仿议论）
咏桃
【现】麦子粉红妆成一树高，新枝捧出粉红桃。不知香甜谁酿出，夏日阳光似神厨。
可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

八年级语文下册句子仿写课件新人教版

二、解题指导
仿写句子的基本原则是形似、质新、形神兼备。所谓“形似”重在“模仿”，涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆的创新等诸多因素；所谓“质新”意在“创新”，“质新”为考生营造了想像的空间，体现了创新的原则；所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。
仿写：粉笔

A、一张智慧的犁，耕耘在神奇的黑土上。 B、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
仿写：煤

A、千年的期盼，只为燃烧自己的一生。 B、不经受磨炼，发不出生命的光辉。
名著名人名言型

例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。

仿写：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
句子的仿写
一位哲人说过，伟大的创造源于学习和模仿，文学创作也是如此。
一、命题角度
1、仿写原文的句式另写句子（包括补写、
续写、改写）。 2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。 3、根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐。 4、仿照范句，选择某一事物，创设情境，另写句子，表达思想感情式、内容、修辞”协调一致且具有推陈出新的原则，使之前后连贯，保持语境的协调，语脉流畅。
解题的一般步骤是： 1、整体感知文段的内容，根据上下文意及语境，仔细揣摩，展开联想，梳理大脑中储备的相关信息，确定仿写内容。 2、局部分析、文段的句式特点、表达方式修辞手法及感情色彩。 3、初步仿写，反复揣摩，检查仿写的句子是否合乎要、求，切忌依样画葫芦。确定“形神兼备”之后再做定案。

八年级部编版语文下册期末复习课件专题五仿写句子,压缩语段课件

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4. 阅读下面材料，按要求作答。潮州木雕萌芽于唐宋时期，至清代进入鼎盛阶段。潮州木雕最大的特色，就在于精雕细刻后由匠人贴上金箔或涂抹金粉，使成品展现金碧辉煌的效果,尽显潮汕民间雕刻的精湛工艺。作为外来族群，人丁兴旺作为家族强大的象征，是传统潮汕人的美好愿景，该题材也同样在潮州木雕中时时出现。另外，五福临门、百鹤图等代表家庭幸福、身体安康的故事也常常能在潮州木雕中觅得踪影，“好意头”（吉利）是潮汕人的追求。潮州木雕长期广泛地流行于民间，具有典型的“潮色潮味”，是潮汕文化的重要组成部分。
专题五仿写句子，压缩语段
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类型一仿写句子
1. 仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话，使之构成排比。大师为我们描绘了很多奇妙的世界。那里有含着豆麦蕴藻之香的月夜，有痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓，有古代动物走过的脚印和天旱时龟裂的泥土。阅读大师的作品，为我们打开一扇大门，吸引我们探索斑斓的世界；阅读大师的作品，为我们点亮一盏明灯，吸引我们迈向辉煌的未来；阅读大师的作品，为我们插上一双翅膀 ,吸引我们翱翔自由的天空。
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月 2021/5/192021/5/192021/5/195/19/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/192021/5/19May 19, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/5/192021/5/192021/5/192021/5/19
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4. 仿照下面已有句子的句式，再仿写一个句子,使之构成排比。如果你是一粒种子，亲情就是土壤，为你提供生长必要的养分；如果你是一株小草，亲情就是大树，为你张开挡风遮雨的长臂；如果你是汪洋中的一艘船，

2019年春人教部编版八年级语文下册复习课件：期末专题复习专题5(共9张PPT)

8．仿照下列画线句的格式，再仿写一句，组成一组排比句。我们在生活中总能找到自己的位置，没有大海的深沉，可以有浪花的
没有高山的雄伟,可以有树木的活泼；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿； ____________________________ 挺拔；没有天空的高远，可以有白云的飘逸。 ________________________________________
丰富你的知识,陶冶你的情操,净化你的心灵,提升你的素养。泛的阅读能够____________________________________________________
5．仿照例句，用修辞的形式功的精彩。
大海中的一滴水，有了它，就______________________ 可以折射出太阳的光彩。仿写：烦恼是_________________
2．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
碧绿的池塘湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树林像卫士一样挺拔， ___________ 像眸子一样明亮 ______________________。
3．语言运用——仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬
友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个个五彩的花坛。
7．仿写。假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；假如童年是一枚贝
假如童年是一朵花儿，它愿意开放在浪漫的壳，它愿意散落在嬉闹的海滩； _______________________________________ 花园；假如童年是一条鱼儿，它希望畅游在自由的河流。 _________________________________________________
读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。

八年级语文下册专题五仿写句子课件

仿写句子
4.根据下列句子的句式、修辞和境界仿造一个句子。例：我不是挺立高大的巨松，也不是身处斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笑。
示例：我不是浩瀚无边的大海，也不是背靠青山的一湾池水，而是广袤大地上的一条溪流——为绿色的原野滋润一方。
仿写句子
5.根据示例仿写两个句子。时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一条皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的步伐。
仿写句子
8.仿造画线句子的样式在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；诚信没有色彩，却可以让人心情灰暗，可以让人的情绪高昂；诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵。
仿写句子
9.仿照画波浪线的句子，在横线上补写一句话，
专题复习专题五仿写句子
仿写句子
1.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文…… 中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生；
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仿写句子
示例：友谊是一座巍峨的大山，它经历风雨毫不动摇；友谊是一瓶陈年的老酒，它经久耐放滋味醇香。
仿写句子
3.仿照画波浪线的句子，续写两句与之句式相同
的句子。
人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得
他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学
得批判的精神，
，
；从

人教部编版八年级下写作《学习仿写》精品课件(共21张PPT)

仿写步骤
4．仿内容
在写作时还可以从模仿内容入手。可以用例文中的主要景物、人物、事物，表达新的主题和情感。
仿写注意事项
(1)切忌照抄；(2)要有独立思想； (3)多背范文；(4)结合自己的生活经历。
实战演练
选择一篇较典型的文章进行仿写，题目自拟，不少于600字
仿写范文
足球
一群朝气蓬勃的少年. 他们的脚下是绿色的操场.他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容. 温暖的阳光洒在操场上,也洒进了他们的心里. 他们的神情沉稳而又带着微笑.紧贴在他们身旁的足球,鼓鼓的,好像从来没有动过. 但是：
训练语言的时候，我们可以从《安塞腰鼓》那些优美的语言中学习比喻、排比等修辞手法，或细节和场面描写的写法。
仿写步骤
(二)仿写技法
1．仿结构
(1)一线贯穿法《社戏》：盼社戏——社戏途中——看社戏——归航
偷豆——看戏后——怀念社戏。 (2)画面组合法
《春》：春草图——春花图——春风图——春雨图——迎春图。
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5.记叙文的写作反映的问题则更大，且不说选材的平淡，就语言的叙述而言，无法体现出一个学生高中三年这一思想蜕变的进步，反而还停留在初中的水平，令人汗颜。
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6.大部分的记叙文平铺直叙，语言啰嗦乏味，缺少灵动性的语句，不会运用各种表达方式，逻辑错乱，这样的文章基本都被判为四类下。
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9.抓关键句法。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些新材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在新材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
感谢观看，欢迎指导！

精品【人教版】八年级语文下册：期末专题复习(5)句子仿写课件

专题复习 专题五 八年级下语文仿写句子,压缩语段共28页30页PPT

部编版人教版八年级语文下册新人教版专题五 仿写句子课件

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