2014年山西高考数据

合集下载

山西省近4年来高考录取分数线

山西省近4年来高考录取分数线

近四年来山西省高考分数线2014年山西省高考分数线文史类本科:第一批为526分;第二批为478分。

理工类本科:第一批为534分;第二批为462分。

艺术类本科:第一批艺术本科:艺术(文)为342分;艺术(理)为347分。

第二批艺术本科:艺术(文)为311分;艺术(理)为300分。

专业成绩控制线:省统考美术专业成绩最低控制线为200分;音乐专业成绩最低控制线为68分;舞蹈专业成绩最低控制线为63分;表演专业投档资格分为77分;书法学专业投档资格分为70分。

省联考播音与主持专业投档资格分为78分;广播电视编导专业投档资格分为310分。

体育类本科:1、第一批体育本科:体育(文)为421分;体育(理)为427分。

2、第二批体育本科:体育(文)为382分;体育(理)为370分。

3、体育专业成绩最低控制分数线为70分。

4、国家级体育竞赛优胜者、一级运动员和专业成绩80分以上者,文化成绩加50分;二级运动员和专业成绩75-79.9分者,文化成绩加20分。

(从2015年开始取消此项加分政策)2013年山西省高考分数线一、普通高校招生各类录取最低控制分数线(不含二本C类院校)(一)文史类本科:第一批为507分;第二批为459分。

(二)理工类本科:第一批为493分;第二批为440分。

(三)艺术类本科:1、第一批艺术本科:艺术(文)为330分;艺术(理)为320分。

舞蹈专业:文科为330分;理科为320分。

2、第二批艺术本科:艺术(文)为298分;艺术(理)为286分。

舞蹈专业:文科为298分;理科为286分。

3、专业成绩控制线:省统考美术专业成绩最低控制线为205分;音乐专业成绩最低控制线为70分;舞蹈专业成绩最低控制线为60分;表演专业投档资格分为75分;书法学专业投档资格分为73分。

省联考播音与主持专业投档资格分为76分;广播电视编导专业投档资格分为300分。

经山西省招委批准,我省2013年普通高校招生艺术类第二批本科C类院校录取最低控制分数线划定,现公布如下:艺术(文)类247分艺术(理)类208分省统考美术专业成绩最低控制线为195分;音乐专业成绩最低控制线为70分;舞蹈专业成绩最低控制线为60分;表演专业投档资格分为75分;书法学专业投档资格分为73分。

2014年全国各地高考成绩查询时间汇总

2014年全国各地高考成绩查询时间汇总
/
湖南
6月26日
/
山东
6月25日之前
/
河南
6月25日零时
/
四川
6月22日
/
福建
6月24日
/
吉林
6月22日前
/
黑龙江
6月24日
/lzk/
上海
6月26日晚8时
http:// /
山西
6月24日
/
广东
6月26日前后
/
江西6Leabharlann 23日/辽宁6月25日
/
天津
6月23日
/
重庆
6月24日
/
河北
6月23日前后
/
内蒙古
6月23日
/
江苏
6月25日
/
浙江
6月23日
/
湖北
6月23日12:00
/
广西
6月22日
/
海南
6月25日
2014年全国各地高考成绩查询时间汇总
2014年全国各地高考刚刚结束,大家最关心的莫过于成绩什么时候出来。汇总了全国各省市高考成绩查询时间,大部分集中在6月下旬公布,以下供大家参考。(不断添加中,敬请关注!)
省市
成绩公布时间
查询方式
北京
6月23日12时
/
安徽
6月24日中午
/
青海
6月26日

新疆
6月25日
http://124.117.250.25/index.htm
宁夏
6月20日
/
以上信息来自各地新闻报道,具体以本省市最终公布数据为准。
http:// /
云南
6月24日
/
贵州

2014年山西高考题

2014年山西高考题

每天与高考相约

(1)分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。(8分)
【解析】(1)工业区位优势考查。

(1)沙特阿拉伯(靠近亚洲、非洲、欧洲市场),濒临海洋, 产品运输方便;磷酸盐矿品位高,储量大,易开采;油气资 源丰富,能源成本低,资金雄厚。 (2)分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。 (8分)
每天与高考相约

8、实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植 物出现此消彼长竞争的是( D )
A植株数量
B、总生物量
D、地下生物量
C、地上生物量
【解析】 从表直接可以看出,随着时间发展,地下生物 量灌木植物减少,但是草本植物增加,符合了 题目此消彼长的设问。
每天与高考相约

9.根据实验结果推测,随着大气氮沉降的持续, 植被未来变化趋势是( D ) A.灌木植物和草本植物繁茂 B. 灌木植物和草本植物萎缩 C.灌木植物茂盛、草本植物萎缩 D.灌木植物萎缩、草本植物茂盛
D、东南丘陵
【解析】 柴达木盆地位于青藏高原上,海拔高,空气稀 薄,大气对太阳辐射虚弱少,太阳辐射强,太 阳能资源丰富。其它三地位于季风区,降水多、 阴天多,太阳辐射较少,所以A对。
每天与高考相约

2.太阳能光热电站可能会:( C ) B.干扰飞机电 D.提高作物产量
A.提升地表温度 子导航 C.误伤途径飞鸟
每天与高考相约

7、实验期间植被变化表现为( A )
①生物量提高 ②生物量降低 改变 ④植被分布改变
A、①③ B、②③
③植株密度
C、①④ D、②④ 【解析】 生物量等于地上生物量和地下生物量之和,随 着时间发展,除了地下生物灌木植物略有减少, 其他都是增加,简单计算可知,生物量为增加, 即①对。柱物密度即植株数量,从表中可知, 数量呈递增趋势,即密度增加,即③对。

山西省2014年国民经济和社会发展统计公报

山西省2014年国民经济和社会发展统计公报

山西省2014年国民经济和社会发展统计公报山西省统计局国家统计局山西调查总队(2015年2月27日)2014年,面对严峻复杂的经济形势,全省上下在省委、省政府的坚强领导下,坚持稳中求进和改革创新,主动适应经济发展新常态,认真做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作,全省经济发展总体平稳,人民生活水平稳步提高,社会保持和谐稳定,全面建成小康社会迈出坚实步伐。

一、综合据2014年人口抽样调查,年末全省常住人口3648万人,比上年末增加18万人。

全年全省出生人口39.7万人,人口出生率10.92‰;死亡人口21.6万人,死亡率5.93‰;自然增长率4.99‰。

初步核算,全年全省生产总值12759.4亿元,按可比价格计算,比上年增长4.9%。

其中,第一产业增加值788.1亿元,增长3.8%,占生产总值的比重6.2%;第二产业增加值6343.3亿元,增长3.7%,占生产总值的比重49.7%;第三产业增加值5628.0亿元,增长7.0%,占生产总值的比重44.1%。

人均地区生产总值35064元,按2014年平均汇率计算为5708美元。

全年全省公共财政收入1820.1亿元,增长7.0%。

税收收入1133.8亿元,下降0.3%,其中国内增值税、营业税、企业所得税、个人所得税、资源税和城建税共计完成税收924.4亿元,下降4.3%。

公共财政支出3096.3亿元,增长2.2%。

其中,教育、医疗卫生、社会保障和就业、住房保障、公共交通运输、节能环保、城乡社区事务等民生支出2583.1亿元,增长3.1%,民生支出占全省公共财政支出的比重83.4%。

居民消费价格比上年上涨1.7%,其中,食品价格上涨2.8%。

商品零售价格上涨0.6%。

固定资产投资价格下降0.4%。

工业生产者出厂价格下降8.6%,其中生产资料价格下降9.0%,生活资料价格上涨1.3%。

工业生产者购进价格下降3.8%。

农业生产资料价格下降0.8%。

历年高考人数各省排名

历年高考人数各省排名

历年高考人数各省排名高考的冲锋号正在耳边回荡,最后的战役已经打响!现在是我们战斗的时候了。

大家知道历年高考的竞争有多大吗?下面小编为大家分享历年高考人数各省排名,希望对你有用,仅供参考!【2021年高考人数各省排名】2021年高考报名人数1078万,相比去年多了7万人。

考场、考务人员数量相应增加。

2021高考报名人数较去年均有增加,从整体趋势来看,突破千万几乎已经成为必然趋势,更有可能再创新高。

从目前公布2021年高考报名人数的多个省市上看,河南考生依旧破100万,稳居第一;广东考生接近80万,排在第二;四川、河北、湖南、山东考生都超越50万;上海7万考生,创近几年新高。

【2020年高考人数各省排名】当所有的高考成绩和分数线全部出炉后,2020年高考最难的省份也同步出炉了,不比不知道,一比吓一跳。

就像有的考生在网上吐槽的那样:人比人,气死人。

通过对比全国内地31省市高考各项数据,今年高考最难省份一定是河南省,理由有下面三点:第一、高考报考人数2020年全国高考报考人数共计1071万人,其中河南报考人数就多达115.8万人,占比为10.8%,也就是说,全国高考10个考生中,就有1个来自河南。

河南高考人数不仅基数大,增长也快。

2020年比2019年就增长了近15万人。

而我们再看看有的省市,比如北京上海天津这种,整个直辖市高考人数也就5万人左右,三个地方加起来约15万人。

而目前全国高考报考人数超百万的地方,只有河南省一家。

第二、高考分数线目前全国31省市的高考分数线已经全部公布,通过对比,我们发现,一本线:理科最高的是河南省,544分;文科最高的也是河南省,为556分。

第三、高考成绩高考分数线高,从另一个角度来看,肯定是河南省高考成绩非常抢眼。

而我们打开河南省2020年高考一分一段表,发现高分考生的数量远超其它省份。

700分以上考生人数:169人;650分以上考生人数:9828人(其中理科9653人,文科175人);600分以上考生人数:49203人(其中理科44162人,文科5041人);一本上线考生人数:132957人(其中理科110870人,文科22087人)。

2014年高考新课标大纲及解读:数学(文)

2014年高考新课标大纲及解读:数学(文)

2014年高考新课标大纲及解读:数学(文)各地2014年高考试题使用版本:新课标全国卷分为:新课标全国卷(Ⅰ)和新课标全国卷(Ⅱ)。

01、新课标全国Ⅰ卷适用地区:河南、河北、山西02、新课标全国Ⅱ卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南03、大纲版全国卷适用地区:广西(2015年使用新课标全国Ⅱ卷)04、所有科目全部自主命题:北京、上海、广东、山东、江苏、浙江、湖北、四川、天津、陕西、湖南、福建、重庆、安徽、辽宁、江西、海南考试吧整理:2014年高考新课标大纲及解读2014年高考考试说明(课程标准实验版)数学(文)I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩.按己确定的招生计划。

德、智、体全面衡量.择优录取.因此.高考应具有较高的信度,效度,必要的区分度和适当的难度.Ⅱ.考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通搞好总课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列1和系列4的内容,确定文史类高考数学科考试内容。

数学科考试,要发挥数学作为主要基础学科的作用,要考察考生对中学的基础知、基本技能的掌握程度,要考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平,要考察考生进入高等学校继续学习的潜能。

一、考核目标与要求1.知识要求知识是指《普通高中数学课程标准(实脸)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列1和系列4中的数学概念、性质、法期、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步孩进行运其。

处理数据、绘制图表等基本技能.各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。

(1)了解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识.知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它.这一层次所涉及的主要行为动词有:了解,知道、识别,模仿,会求、会解等.(2)理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识.知道知知识间的逻辑关系,能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力。

山西大同历届高考状元名单

山西大同历届高考状元名单

山西大同历届高考状元名单自1977年以来,山西大同市高考状元层出不穷,他们以出色的成绩和卓越的才华赢得了社会的认可和赞赏。

下面是山西大同历届高考状元名单。

一、1977年第一届山西大同高考状元:李明李明同学在当年的高考中以优异的成绩脱颖而出,成为山西大同市第一位高考状元。

他的出色表现不仅给了他自己一个光明的未来,也为山西大同的高考事业树立了榜样。

二、1982年第二届山西大同高考状元:王红王红同学在高考中取得了全市最高分,成为当年的状元。

她以扎实的基础和卓越的能力,令人瞩目地获得了这一荣誉,为山西大同高考的发展做出了贡献。

三、1990年第三届山西大同高考状元:张强张强同学凭借出色的学习成绩和优秀的综合素质,成功夺得了状元的宝座。

他的成功不仅是对自己努力的回报,也是对家人和老师辛勤付出的肯定。

四、1995年第四届山西大同高考状元:刘芳刘芳同学在高考中获得了优异的成绩,成为山西大同市的状元。

她的成功背后是她坚持不懈的努力和对知识的追求,为山西大同的教育事业树立了典范。

五、2002年第五届山西大同高考状元:王勇王勇同学在高考中取得了全市最高分,成为山西大同市的状元。

他的成功是对自己努力的回报,也是对家人和老师辛勤付出的肯定。

六、2008年第六届山西大同高考状元:李娟李娟同学以出色的成绩和卓越的能力在高考中脱颖而出,成为山西大同市的状元。

她的成功是对自己不懈努力的回报,也是对家人和老师辛勤付出的肯定。

七、2013年第七届山西大同高考状元:张伟张伟同学在高考中取得了全市最高分,成为山西大同市的状元。

他的成功是对自己努力和才华的回报,也是对家人和老师辛勤付出的肯定。

八、2020年第八届山西大同高考状元:刘磊刘磊同学以优秀的成绩和卓越的能力在高考中获得了状元的称号。

他的成功是对自己不懈努力的回报,也是对家人和老师辛勤付出的肯定。

这些历届的山西大同高考状元们,他们通过自己的努力和才华,在高考中脱颖而出,成为了全市乃至全省的佼佼者。

2014年全国高考文科数学试题及答案(山西、河南、河北、陕西)

2014年全国高考文科数学试题及答案(山西、河南、河北、陕西)

2014年普通高等学校招生全国统一考试数学(文科)(课标I )一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

(1)已知集合{}{}12|,31|≤≤-=≤≤-=x x B x x M ,则MB =( )A. )1,2(-B. )1,1(-C. )3,1(D. )3,2(- (2)若0tan >α,则A. 0sin >αB. 0cos >αC. 02sin >αD. 02cos >α (3)设i iz ++=11,则=||z A.21 B. 22 C. 23 D. 2 (4)已知双曲线)0(13222>=-a y a x 的离心率为2,则=a A. 2 B.26 C. 25D. 1 (5)设函数)(),(x g x f 的定义域为R ,且)(x f 是奇函数,)(x g 是偶函数,则下列结论中正确的是A. )()(x g x f 是偶函数B. )(|)(|x g x f 是奇函数C. |)(|)(x g x f 是奇函数D. |)()(|x g x f 是奇函数(6)设F E D ,,分别为ABC ∆的三边AB CA BC ,,的中点,则=+FC EBA. B.21 C. 21D. (7)在函数①|2|cos x y =,②|cos |x y = ,③)62cos(π+=x y ,④)42tan(π-=x y 中,最小正周期为π的所有函数为A.①②③B. ①③④C. ②④D. ①③(8)如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的事一个几何体的三视图,则这个几何体是( )A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱(9)执行右面的程序框图,若输入的,,a b k 分别为1,2,3,则输出的M =( )A.203B.72C.165D.158(10) 已知抛物线C :x y =2的焦点为F ,()y x A,是C 上一点,x F A 045=,则=x 0( )A. 1B. 2C. 4D. 8 (11)设x ,y 满足约束条件,1,x y a x y +≥⎧⎨-≤-⎩且z x ay =+的最小值为7,则a =A .-5 B. 3 C .-5或3 D. 5或-3(12)已知函数32()31f x ax x =-+,若()f x 存在唯一的零点0x ,且00x >,则a 的取值范围是A.()2,+∞B.()1,+∞C.(),2-∞-D.(),1-∞-第II 卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分(13)将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行,则2本数学书相邻的概率为_____. (14)甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A 、B 、C 三个城市时, 甲说:我去过的城市比乙多,但没去过B 城市; 乙说:我没去过C 城市; 丙说:我们三人去过同一城市; 由此可判断乙去过的城市为________.(15)设函数()113,1,,1,x e x f x x x -⎧<⎪=⎨⎪≥⎩则使得()2f x ≤成立的x 的取值范围是________.(16)如图,为测量山高MN ,选择A 和另一座山的山顶C 为测量观测点.从A 点测得 M 点的仰角60MAN ∠=︒,C 点的仰角45CAB ∠=︒以及75MAC ∠=︒;从C 点测得60MCA ∠=︒.已知山高100BC m =,则山高MN =________m.三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. (17)(本小题满分12分)已知{}n a 是递增的等差数列,2a ,4a 是方程2560x x -+=的根。

高考状元调查:刘姓最多 加分复读超3成.

高考状元调查:刘姓最多 加分复读超3成.

高考状元调查:刘姓最多加分复读超3成2014-07-02云师大附中、衡水中学最盛产“加分状元”,京粤等6省市男状元“全军覆没”,状元争夺战北大清华成最大赢家2014年7月2日,中国校友会网最新发布《2014年中国高考新科状元调查报告》,报告对2014年中国各省市自治区高考新科状元状况展开最新调查研究,这是中国校友会网大学研究团队连续第9次独家发布中国高考状元调查报告。

报告显示,2014年全国29个省市共产生78名高考新科状元,山东高考状元被成功“封杀”,33名考生并列理科“高考头名”,文科状元“谣言四起”。

高考状元“阴盛阳衰”局面未改观,女状元占比高达55.13%,北京广东等6省市男状元“全军覆没”。

高考状元姓氏排行与“新百家姓”基本相符,刘姓高考新科状元人数最多。

东北师范大学附属中学产出4名新科状元,雄居全国各地区顶尖中学首位;2014年全国高考加分复读状元超3成,天津福建“加分状元”全国第一,2复读状元“圆梦北大”;最近6年云南师范大学附属中学、河北衡水中学最盛产“加分状元”,两校5成以上状元为“加分制造”。

专家指出,高考加分瘦身政策效果不明显,“人造状元”现象值得反思和警惕。

2014年高考状元争夺战,北京大学和清华大学成最大赢家,新科文理状元扎堆就读北大光华管理学院和清华经济管理学院;自主招生等举措成名校“掐尖利器”,近3成新科状元已被北大清华等名校提前“预订”,上海交通大学和复旦大学幸运揽入1名状元。

2014年全国高考新科状元偏爱热门赚钱专业,新科状元最心仪金融工商管理专业;理科专业首选北大,工科专业钟情清华,医学哲学历史学教育学无新科状元问津。

令人遗憾的是,中国科学院大学招生雷声大雨点小未获省级状元“垂青”,武汉大学、浙江大学、中国人民大学、南京大学和吉林大学等2014中国大学排行榜10强高校依旧无状元问津。

2013年辽宁文科状元退学香港大学复读卫冕状元引发社会热议影响颇大,状元争夺战港校遭遇滑铁卢沦为“配角”,关爱不够状元退学港校需反思。

高考地理总复习第三部分区域可持续发展第十四章区域自然资源综合开发利用能源资源的开发以我国山西省为例考

高考地理总复习第三部分区域可持续发展第十四章区域自然资源综合开发利用能源资源的开发以我国山西省为例考

学案导学
基础1 资源开发条件
1.能源的分类。
(1)可再生能源:包括__水__能____、风能、生__物__能____、潮汐能、
__太__阳__能__等。

(2)非可再生能源。

①类型:主要包括__煤__炭__、石油、_天__然__气_等矿物能源。

②特点:数量有限,若开发利用不当,容易造成生_态__环__境___

2.提高晋煤外运能力:逐步形成了以_铁__路_____运输为主、 目
___公__路___运输为辅的煤炭外运路网体系。
链 接
3.加强煤炭的加工转换。
(1)建设_坑__口__电__站_:变输出煤为输出电力。
(2)发展炼焦业:为___冶__金__工__业___发展提供能源,向外输出 ___焦__炭___。
学案导学
【想一想】
山西煤炭资源丰富,是我国重要的能源基地,但如何正 确对待发展与生态环境建设是摆在人们面前的问题。据此完 成(1)~(2)题。
(1)山西省产生生态环境问题的根源是 ( D )

A.露天开采 B.矿区道路的铺设
目 链
C.井矿巷道的建设 D.以重化工业为主的产业结构

(2)山西能源基地经济发展的关键是( B )
栏 为主的特征,不利于可持续发展,今后要调整产业结构,如大 目 力发展新兴产业,同时要结合当地污染严重的问题,积极消除 链
接 污染,美化环境。
学案导学
基础5 德国鲁尔区的探索
1.形成的优势条件。
丰富的___煤__炭___、充沛的__水__源____,便利的水陆交通

运输,广阔的市场。


2.衰落的表现。
典型区域的能源综合开发及循环利用 3.结合我国能源消费大国的现状,考查

2014全国各省市高考人数(08-14年)

2014全国各省市高考人数(08-14年)
省/市
2014年
2013年
2012年
2011年
2010年
2009年
2008年
广东
75.6万↑
72.Байду номын сангаас万↑
69.2万↑
65.5万↑
61.5万↓
64.4万
61.4万
河南
72.4万↓
71.63万↓
80.5万↑
69.2万↓
95.24万↓
95.9万
90.5万
山东
55.8万↑
50万↓
51万↓
58.7万↓
65.6万↓
天津
约6万
6.3万↓
6.4万↓
6.46万↓
7.1万↓
7.65万
8.85万
宁夏
未公布
5.87万↓
6.02万↑
6.01万↑
5.7万↓
5.8万
5.8万
海南
6.1万↑
5.6万↑
5.5万↑
5.4万↓
5.47万↓
5.78万
——
上海
5.2万↓
5.3万↓
5.5万↓
6.1万↓
6.7万↓
8.3万
10.8万
青海
3.97↓
70.1万
78.1万
四川
57.17万↑
54万↑
53.8万↑
51.4万↑
51.15万↑
50万
51.76万
安徽
52.7万↑
51.1万↑
50.6万↓
54万↓
56.2万↓
57.2万
61万
江苏
42.57万↓
45.1万↓
47.4万↓
50万↓
52.7万↓

2014山西高考分数线(已公布)

2014山西高考分数线(已公布)

2014⼭西⾼考分数线(已公布)
我省2014年普通⾼校招⽣考试评卷、成绩合成等⼯作已圆满结束,成绩于24⽇揭晓。

现将⼭西省招⽣考试委员会批准划定的普通⾼校招⽣各类录取最低控制分数线(不含⼆批本科C类院校)及有关事项予以公布。

⼀、普通⾼校招⽣各类录取最低控制分数线(不含⼆本C类院校)
(⼀)⽂史类本科:第⼀批为526分;第⼆批为478分。

(⼆)理⼯类本科:第⼀批为534分;第⼆批为462分。

(三)艺术类本科:
1、第⼀批艺术本科:艺术(⽂)为342分;艺术(理)为347分。

2、第⼆批艺术本科:艺术(⽂)为311分;艺术(理)为300分。

3、专业成绩控制线:省统考美术专业成绩最低控制线为200分;⾳乐专业成绩最低控制线为68分;舞蹈专业成绩最低控制线为63分;表演专业投档资格分为77分;书法学专业投档资格分为70分。

省联考播⾳与主持专业投档资格分为78分;⼴播电视编导专业投档资格分为310分。

(四)体育类本科:
1、第⼀批体育本科:体育(⽂)为421分;体育(理)为427分。

2、第⼆批体育本科:体育(⽂)为382分;体育(理)为370分。

3、体育专业成绩最低控制分数线为70分。

4、体育竞赛优胜者、⼀级运动员和专业成绩80分以上者,⽂化成绩加50分;⼆级运动员和专业成绩75-79.9分者,⽂化成绩加20分。

(五)第⼆批本科C类院校最低控制分数线待第⼆批本科B类院校录取基本结束时根据计划和考⽣志愿情况另⾏划定。

山西省历届高考状元(1978-2014)

山西省历届高考状元(1978-2014)

山西省历届高考状元2014年山西高考理科状元马志浩:不放过任何一个细小的环节6月24日,备受考生和家长关注的高考成绩出炉了,山大附中学生马志浩以总分705分成为全省第一名。

“我开始自己查了分,当时并不知道是全省第一,后来老师告诉我才知道。

”从当年中考第一到今天的高考第一,他到底是怎样学习生活的?记者第一时间联系到马志浩,开朗、沉稳、自信,是这个大男孩留给记者的印象。

专注知识积累细节是硬道理马志浩高考夺魁,一点也不出乎老师和同学的意料。

他在任课老师眼里是各门功课均衡发展的好学生,他在周围同学口中是无所不知的“马老师”,是名副其实的“学霸”一枚。

他的成功秘笈在于:不放过任何一个细小的环节。

从语文、英语日常积累性的学习,到生物、化学基本概念细节的梳理,马志浩以他近乎完美的学习态度实现了自身的理想。

出于对物理学科的喜爱,马志浩在高考前就通过参加物理竞赛的方式获得了清华大学60分的降分优惠。

针对物理学科的学习,他给出了一些建议:“第一,由于物理学科计算量大的特点,数学运算能力是学好物理的基本功;第二,多观察,勤思考。

留意自然、生活中与物理知识相关的现象,思考学科知识内部板块之间的联系。

”他认为,学习方法并不重要,关键是要有认真学习的态度。

“我不会把自己的学习计划写下来,严格按时间表做事太死板,一般都在心里想着什么时候看什么书。

”马志浩说,他对自己每天要做的事有大体的规划,当天基本都能完成。

高考前一天仍在复习三年前,马志浩就以太原市中考第一名的成绩顺利进入山大附中。

“我们学校的老师教学水平非常高,讲课效率高,让每位学生在课堂40分钟内获得最大的收效。

”马志浩说,在高中学习中,老师和同学给了他很多帮助。

马志浩告诉记者,从老师身上他理解了好老师不仅是帮助学生考高分、传授知识,更重要的是在关键时刻引导学生走向正确的人生方向。

去年11月,马志浩参加全国奥林匹克物理竞赛,由于没有达到预期目标,他有些失落。

班主任陈芳连夜打电话鼓励他。

2014山西对口高考大纲数学

2014山西对口高考大纲数学

2014⼭西对⼝⾼考⼤纲数学2014年⼭西省对⼝升学考试⼤纲数学本考纲是根据教育部2009年新颁布的《中等职业学校数学教学⼤纲》,以⼈民教育出版社出版的中等职业教育课程改⾰国家规划教材《数学》(基础模块、拓展模块、职业模块)为主要参考教材,同时结合⼭西省中等职业学校数学教学实际情况编写制定的。

⼀、考试对象⼭西省中等职业学校应、往届毕业⽣。

⼆、考试总体要求考试范围包括基础模块与拓展模块(函数、向量、⼏何、概率基础),职业模块(逻辑代数与数据表格)两部分。

其中基础模块占75%、拓展模块占20%、职业模块占5%。

数学学科的考试内容包括认知要求和能⼒要求两个⽅⾯,说明如下:(⼀)认知要求认知要求由低到⾼分为三个层次:了解:初步知道知识的含义及其简单应⽤。

理解:懂得知识的概念和规律(定义、定理、法则等)以及与其他相关知识的联系。

掌握:能够应⽤知识的概念、定义、定理、法则去解决⼀些综合性问题。

(⼆)能⼒培养要求基本运算能⼒:根据法则和公式正确地进⾏运算、处理数据。

空间想象能⼒:形成正确的空间概念,能根据空间图形的性质,⽤⽴体图来表达简单的空间概念。

数形结合能⼒:能绘制常⽤函数图形,会利⽤函数图像讨论或帮助理解函数的性质,初步学会⽤代数⽅法处理⼏何问题。

简单实际应⽤能⼒:会解决带有实际意义的简单数学问题,会把相关学科、⽣产或⽣活中的⼀些简单问题转化为数学问题,并予以解决。

思维能⼒:具有初步的分析、⽐较、综合、推理能⼒,应⽤数学概念和⽅法辨明数学关系,形成良好的逻辑思维习惯。

三、考试内容要点第⼀部分基础模块与拓展模块(95分)(⼀)函数(55分)1.集合理解集合的意义,理解元素与集合、集合与集合间的关系,会⽤有关的术语和符号正确表⽰⼀些集合。

掌握交集、并集、补集的概念及运算。

理解充要条件的意义。

2.不等式掌握实数⼤⼩的基本性质和不等式的性质,掌握⼀元⼆次不等式、绝对值不等式解法,了解对数不等式和指数不等式的解法,会解⼀些简单的不等式并正确表⽰其解集。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

534 534 534 534 534 534 534 534 534 534 534 534 534 534 534 534 534 534 534 534
29 37 17 26 24 45 33 20 0 18 6 49 56 31 16 14 4 2 9 22
山西省2014年普通高校招生本科第一批A1类院校投档线
院校代码 院校名称 1005 北京工业大学 1007 北京理工大学 1010 北京化工大学 1018 中国农业大学 1020 北京林业大学 1030 中央财经大学 1241 大连理工大学 1245 东北大学 1257 中国医科大学 1269 东北财经大学 1319 吉林大学 1427 同济大学 1441 上海财经大学 1447 上海大学 1489 中国矿业大学 1497 南京信息工程大学 1724 南昌大学 2131 华南农业大学 2198 广西大学 2251 西南大学
科类计划性质 最低分 理工 统招 563 理工 统招 571 理工 统招 551 理工 统招 560 理工 统招 558 理工 统招 579 理工 统招 567 理工 统招 554 理工 统招 534 理工 统招 552 理工 统招 540 理工 统招Байду номын сангаас583 理工 统招 590 理工 统招 565 理工 统招 550 理工 统招 548 理工 统招 538 理工 统招 536 理工 统招 543 理工 统招 556
相关文档
最新文档