每周一练(十二) 相关问题

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第12练从“缺乏个性色彩”到“有个性色彩”

在人生的旅途中，我们总是会遇到许多困难和挫折，它们可能成为我们心中的包袱，别忘了，学会放下包袱，减轻生命的负担，就像孔子安抚学生的话语一样，一切顺其自然，从而让生命这杯绿茶，在轻松的氛围中，更加香气怡人。让我们一同放下包袱，轻松前行吧。考场得分：内容 18＋表达 18＋发展 20＝ 56 分
(2)自我求新。立意要新颖，不能人云亦云，鹦鹉学舌，更不能按图索骥，依葫芦画瓢。要跳出常态思维，向深层挖掘，写别人没有想到的内容。构思要求新，不能老是三大段或几大段的叙述、议论，可以采用分节式、小标题、前言、题记等形式；高考作文既要讲究内容美，也要讲究形式美，二者巧妙结合，方可文质兼美，成就佳作。 (3)文体求变。传统的记叙文、议论文、说明文三大类已经满足不了学生个性和作文个性的发展要求。童话、寓言、杂文、短篇小说、甚至文言文也都登上了“大雅之堂”，成为高考作文中一道亮丽的风景。 (4)语言求活。带有个性色彩的语言可以使文章活泼、生动，或优美流畅，如行云流水，舒卷自如；或通俗易懂，朴实自然，方言、流行语、外来词、俚俗谚语都可以入文，以求鲜活、真实。
请以“放下包袱，轻松前行”为题，写一篇作文。要求：自主确定立意，确定文体，不要套作，不得抄袭。不少于 800 字。病文展示放下包袱，轻松前行 ①小草不因自己渺小而苦闷；白云不因作为陪衬而懊恼；水滴不因自己微小而伤感，他们都懂得放下包袱，轻松前行。
②一个人总是背负着包袱前行，势必会疲惫不堪。李白策一匹骏马，在前往仕途的古道上奔驰。然而官场的黑暗和尔虞我诈的现实冷却了他的一腔热血，他从高力士的丑态中读出了卑鄙；从杨贵妃的媚笑中读出了阴险；从唐明皇的眼中读出了昏聩。他清醒了，宁愿散尽千金，但求一醉，也不愿意做一个御用文人。于是，他放下了“安天下，济苍生”的理想，放下了仕途不得志的的包袱，把自己交给了大自然。酒入豪肠，三分酿成了月亮，剩下七分啸成剑气，绣口一吐便是半个盛唐，他与友人在自然中同销万古愁。在历史上留下了一道道最美的光环。正是李白敢于放下包袱，实现了自己的价值，历史上才多了一位不朽的诗人。

三年级数学【下册】每周一练试题人教版(附解析)

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前三年级数学【下册】每周一练试题人教版（附解析）题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。

1、填一填。

2、时针在7和8之间，分针指向7，这时是（）时（）分。

3、看图写分数，并比较大小。

4、分针走1小格，秒针正好走（），是（）秒。

分针走1大格是（），时针走1大格是（）。

5、小林晚上10：00睡觉，第二天早上7：00起床，他一共睡了（）小时。

6、小明从一楼到三楼用8秒，照这样他从一楼到五楼用（）秒。

7、把一根绳子平均分成6份，每份是它的（），5份是它的（）。

8、□45÷5，要使商是两位数，□里最大可填（）；要使商是三位数，□里最小应填（）。

9、在进位加法中，不管哪一位上的数相加满（），都要向（）进（）。

10、你出生于（）年（）月（）日，那一年是（）年，全年有（）天。

二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。

1、平均每个同学体重25千克，（）名同学重1吨。

A 、40 B 、4 C 、400 D 、40002、用7、3、9三个数字可组成（）个三位数。

A 、3 B 、4 C 、63、一个长方形长6厘米，宽4厘米，它的周长是（）厘米。

A 、10 B 、20 C 、24 D 、484、5名同学打乒乓球，每两人打一场，共要打（）场。

A 、6 B 、10 C 、155、一个长方形花坛的宽是4米，长是宽的3倍，花坛的面积是（）平方米。

科学小报(12个问题

科学小报(12个问题1、自然环境是人类赖以生存的根本，我们应该保护自己的家园不被破坏。

[判断题] *对(正确答案)错2、建设港珠澳大桥的主要目的是( )。

[单选题] *A.彰显我国强大的经济实力和科技水平B.促进粤港澳大湾区的经济发展(正确答案)C.促进科学技术的进步3、我们的生活离不开物质，如米饭、衣服、书本等，但声音、电等不属于物质。

[判断题] *对错(正确答案)4、宇宙中每时每刻都有许多恒星在诞生,同时也有许多恒星在消亡,宇宙充满着活力。

[判断题] *对(正确答案)错5、上课时我们能看到黑板上的字，是因为（）。

[单选题] *A.我们的眼睛把光线反射到了黑板上B.黑板反射的光进入了我们的眼睛里(正确答案)C.黑板是光源，能够发光6、谚语说“一猪生九崽，连母十个样”，主要指的是( )现象。

[单选题] *A.遗传B.变异(正确答案)C.遗传和变异7、父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于由环境引起的变异。

[判断题] *对错(正确答案)8、为了让辣椒、西瓜等提早上市，农民在冬季就用温水浸泡种子和用塑料薄膜大棚催芽，主要改变的是（）。

[单选题] *A.水分B.温度(正确答案)C.光照9、菜场里的豆芽黄黄的、嫩嫩的、长长的，原因是（）。

[单选题] *A.水太多B.在黑暗中生长(正确答案)C.空气充足10、海面上常有十级以上的大风形成，所以海岛上一般不会生长的植物是（）。

[单选题] *A.高大的水杉树(正确答案)B.崖壁的苔藓C.低矮的灌木11、在地球上生存了一亿多年的白鲟灭绝，与鱼类等动物的减少有重要关系。

[判断题] *对(正确答案)错12、列文虎克发明的放大镜能将物体放大300倍。

( ) [单选题]对错(正确答案)13、小兰家的“菜园生态系统”主要是由（）组成的。

[单选题] *A.菜园里所有的植物和动物B.菜园里所有的动物和阳光C.菜园里所有的生物及非生物(正确答案)14、目前，人们为了保护生物多样性正在采取的措施有( )。

北师大八年级数学上册第12周周末练习题含答案

北师大版八年级数学上册第12周练习卷组卷人：家长签名：班级：_________________ 姓名：_________________ 座号：________________一. 选择题(共10小题，答案写在表格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1．如图，△ABC的顶点A，B，C在边长为1的正方形网格的格点上，则AC边上的高为（*）A．3B．C．D．22．在实数π，﹣，3.14，，0，，其中是无理数的有（*）个．A．2B．3C．4D．53．使二次根式有意义的x的取值范围是（*）A．B．C．D．4．在平面直角坐标系中，点（2，3）关于x轴对称的点的坐标是（*）A．（2，﹣3）B．（3，2）C．（﹣2，3）D．（﹣2，﹣3）5．如图所示曲线中，表示y是x的函数的是（*）A．B．C．D．6．函数的自变量x的取值范围是（*）A．x≠3B．x＞0且x≠3C．x≥0且x≠3D．x≥2且x≠37．已知方程组，则a﹣b的值是（*）A．4B．﹣4C．0D．88．二元一次方程组的解是（*）A．B．C．D．9．如果是关于x和y的二元一次方程mx﹣2y＝2的解，那么m的值是（*）A．﹣4B．4C．﹣2D．210．若4x a+b﹣3y3a+2b﹣4＝2是关于x，y的二元一次方程，则2a+b的值为（*）A．0B．﹣3C．3D．4二．填空题（共10小题）11．在平面直角坐标系中，点P（a2+2，4）在第象限．12．函数y＝+的自变量x的取值范围是．13．根据下列图示的对话，则代数式3a+3b﹣2c+2m的值是．我不小心把老师留的作业题弄丢了，只记得式子是3a+3b﹣2c+2m我告诉你：“a与b互为相反数，c的倒数为﹣2，m的算术平方根是3”14．a+3的算术平方根是3，b﹣2的立方根是2，则a+b为，15．在方程y+2x＝7中，用y来表示x，则x＝．16．已知二元一次方程组的解是；那么方程组的解是．17．若方程组的解满足x﹣y＝﹣1，则a的值为．18．如图所示为两个形状、大小一样的小长方形拼接而成的图形．已知AB＝5，CD＝3，则小长方形的面积为．三．解答题19．解下列方程组：（1）；（2）．20．港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，它由桥梁和隧道两部分组成，桥梁和隧道全长共55km，其中桥梁长度比隧道长度的9倍少5km，求港珠澳大桥的桥梁长度和隧道长度．21．列方程组解应用题：某工厂生产的甲、乙两种产品均需加入同种添加剂，甲产品每箱需加该添加剂2克，乙产品每箱需加该添加剂3克，已知270克该添加剂恰好生产了甲、乙两种产品共100箱，问甲、乙两种产品各生产多少箱．22．《孙子算经》是中国古代重要的数学著作，其中有一段文字的大意是：甲、乙两人各有若干钱．如果甲得到乙所有钱的一半，那么甲共有钱48文；如果乙得到甲所有钱的，那么乙也共有钱48文．甲、乙两人原来各有多少钱？23．在一次学校组织的知识竞赛中，根据竞赛规则：本次比赛共30道题，每题选对了得3分，选错或不选倒扣2分，已知小明最后总计65分，请问他共答对了多少题？北师大版八年级数学上册第12周练习卷参考答案一. 选择题(每小题3分，共10小题)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C A B C B C A D二．填空题（每小题4分，共8小题）11. 一12.31x x>-≠且13. 19 14. 1615. 72y-16.41xy=⎧⎨=⎩17.32-18. 4三．解答题19.（1），解：①+②得：5x＝5，x＝1，将x＝1代入①得：1﹣y＝2，解得：y＝﹣1，所以原方程组的解是（2），解：②﹣①×2得：13y＝65，y＝5，将y＝5代入①得：2x﹣25＝﹣21，解得：x＝2，所以原方程组的解是20.解：设港珠澳大桥隧道长度为xkm，桥梁长度为ykm．依题意得：，解得：，答：港珠澳大桥隧道长度为6km，桥梁长度为49km．21. 解：设甲产品生产x箱，乙产品生产y箱，依题意得：，解得：．答：甲产品生产30箱，乙产品生产70箱．22.解：设甲原有x文钱，乙原有y文钱，依题意得，，解得：，答：甲原有36文钱，乙原有24文钱．23.解：设他共答对了x道题，选错或不选y道题，依题意得，解得，答：他共答对了25道题．。

2019-20120学年人教版高二政治必修④周练卷(共15套含解析)(12)

2020每周一练·政治卷（十二）必修④寻觅社会的真谛满分：100分，考试时间：40分钟第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共计60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.《三国演义》开篇写道：“话说天下大势，分久必合，合久必分。

”这句话A.概括出了人类社会发展的基本规律B.表明人类社会中的规律是多变的C.表明人类社会的发展具有客观性D.表明社会历史是由有意识的人类活动构成的2.社会历史是人们活动的结果，而人的活动是有其思想动机的。

人们历史活动思想动机产生的物质原因是A.社会存在B.社会理想C.自然环境D.社会制度3.社会意识是社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称。

下列现象中属于社会意识范畴的是①生产力②生活条件③政治思想④宗教观念A.①②B.①④C.②③D.③④4.我国的改革开放，不仅发展了生产力，也改变了我国人民的思想观念。

这表明①认识是不断变化的②社会意识与社会存在如影随形③社会意识会随社会变化而变化④社会意识是对社会存在的真实反映A.①②B.①③C.②④D.③④5.我国政府高度重视深化收入分配制度改革，为全面建成小康社会奠定扎实基础。

我国重视深化收入分配制度改革的原因是A.在生产方式中，生产关系是最活跃的因素B.生产关系是社会进步的决定因素C.社会关系的调整能反作用于生产D.生产关系的总和构成社会的经济基础6.历史唯物主义科学地揭示了社会发展奥秘，揭示了社会发展的总趋势。

社会发展的总趋势是①上升的②前进的③曲折的④循环的A.①②B.①③C.②③D.②④7.“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”，下列对此理解正确的有①生产力总是落后于生产关系，因此要不断解放生产力②解放生产力是解决社会基本矛盾的根本途径③当社会基本矛盾是对抗性时，要通过革命解放生产力④当社会基本矛盾是非对抗性时，可通过改革促进生产力发展A.①②B.①③C.②④D.③④8.有人认为，历史是少数精英的舞台，社会的转变，不是因为经济崩溃，也不是大多数民众的意愿，而是来自上层的精英集团发动的革命。

人教版六年级数学下册-第12周(梳理+同步练习)含答案

人教版小学数学六年级下册第12周知识梳理姓名：班级：学号：（一）线：直线、线段、射线直线：没有端点；射线：只有一个端点；一端可以无限延长；线段：有两个端点，不可以延长。

（二）面：长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形长方形：对边相等，四个角都是直角；正方形：四条边都相等，四个角都是直角；三角形：按角分，可以分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形；按边分，可以分为等边三角形、等腰三角形、任意三角形；平行四边形：两组对边分别平行且相等；梯形：只有一组对边平行；特殊的梯形有：等腰梯形、直角梯形；圆形：是曲线图形；在同一个圆内，所有直径都相等，所有半径都相等。

（三）体：（长方体、正方体、圆柱、圆锥）立体图形底面侧面高圆柱两个完全相同的圆沿高展开是一个长方形或正方形两底面之间的距离（无数条）圆锥一个圆展开是个扇形顶点到底面圆心的距离（一条）形体相同点不同点关系面棱顶点面的形状面的大小棱长正方体是特殊的长方体长方体6128一般都是长方形（或2个相对的面是正方形）相对的面面积相等相对的4条棱长度相等正方体6个面都是正方形 6个面的面积都相等12条棱长都相等（三）图形的运动不改变图形的大小和形状：平移、旋转、轴对称放大与缩小：改变图形的大小，不改变形状。

（四）图形与位置（1）方向：前后、左右、上下；在地图上，通常是按上北、下南、左西、右东来确定方向。

（2）确定位置：a 、用上、下、前、后、左、右来确定位置。

b 、用方向和距离确定物体的位置。

c 、用数对确定物体的位置。

（3）简单的路线图：用方向、角度、距离来具体描述物体的位置。

学习清单内容班级：姓名：学号：一、填空。

1、过一点可以画（）条直线，从直线外一点到这条直线可以画（）条线段，其中最短的是和这条直线（）的线段。

2、在括号里填上合适的计量单位。

（1）一袋酸奶重250（）（2）教室的空间大约是150（）（3）小玉的腰围约60（）（4）卫生间底面的面积约12（）3、用6个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长可能是（）厘米，也可能是（）厘米，它们的面积是（）平方厘米。

2019-2020年七年级(上)第12周周末数学作业

2019-2020年七年级（上）第12周周末数学作业一、填空题：1．下午4点40分时，时针与分针的夹角是．2．（）°=分秒；3600″=分=度．3．如图，图中有条线段，它们是；图中以A为端点的射线有条，它们是；图中有条直线，它们是．4．一条直线上有n个不同点，以这n个点为端点的射线共有条．5．锯木头时，一般先在木板上画出两个点，然后过这两个点弹出一条墨线，这种做法的理由是．6．若线段AB=a，C是线段AB上的任意一点，M，N分别是AC和CB的中点，则MN=．7．把一段弯曲的公路改为直路，可以缩短路程，其理由是．8．甲从O点向北偏东30°走200米，到达A处，乙从O点向南偏东30°走200米，到达B 处，则B在A的方向．9．若∠AOB=40°，∠BOC=60°，则∠AOC=度．10．某城市大剧院地面的一部分为扇形，观众席的座位按下列方式设置：排数 1 2 3 4座位数50 53 56 59按这种方式排下去，第n排有个座位．二、选择题：11．下列语句中，最正确的是（）A．延长线段ABB．延长射线ABC．在直线AB的延长线上取一点CD．延长线段BA到C，使BC=AB12．已知线段AB，延长AB到C，使BC=2AB，又延长BA到D，使，那么（）A． B． C． D．13．现在的时间是9时20分，此时时钟面上的时针与分针的夹角是（）A．150°B．160°C．162°D．165°14．三条互不重合的直线的交点个数可能是（）A．0，1，3 B．0，2，3 C．0，1，2，3 D．0，1，215．如图，射线OA表示的方向是（）A．西南方向 B．东南方向 C．西偏南10°D．南偏西10°16．如图，已知∠AOC=∠BOD=78°，∠BOC=35°，则∠AOD的度数是（）A．86°B．156°C．113°D．121°17．如图，从点O出发的五条射线，可以组成（）个角．A．4 B．6 C．8 D．1018．如图，AB=CD，那么AC与BD的大小关系是（）A．AC=BD B．AC＜BD C．AC＞BD D．不能确定19．若a是有理数，则下列各式一定成立的有（）（1）（﹣a）2=a2；（2）﹣a2=（﹣a）2；（3）（﹣a）3=a3；（4）|a|=﹣a．A．1个B．2个C．3个D．4个20．若a、b为两个有理数，且ab＜0，a+b＜0，则（）A．a、b都是正数 B．a、b都是负数C．a、b异号，且正数的绝对值大D．a、b异号，且负数的绝对值大三、解答题：21．如图：线段AB=14cm，C是AB上一点，且AC=9cm，O是AB的中点，求线段OC的长度．22．把一副三角尺如图所示拼在一起．（1）写出图中∠A、∠B、∠BCD、∠D、∠AED的度数；（2）用小于号“＜”将上述各角连接起来．23．已知，如图，∠AOB=150°，OC平分∠AOB，AO⊥DO，求∠COD的度数．24．已知：如图直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOD，∠FOC=90°，∠1=30°．求∠2和∠3的度数．25．如图，直线AB与CD相交于点O，OE⊥CD，OF⊥AB，∠DOF=65°．求：（1）∠BOE的度数；（2）∠AOC的度数．四、解答题（共3小题，满分0分）26．计算：①②﹣10﹣8÷（﹣2）×③﹣22﹣（﹣2）2+（﹣3）2×（﹣）④﹣42÷|﹣4|．27．化简求值：3（ab﹣5b2+2a2）﹣（7ab+16a2﹣25b2），其中|a﹣1|+（b+1）2=0．28．已知A=x2+xy+y2，B=﹣3xy﹣x2，计算：（1）3A﹣B（2）A﹣B．xx学年山东省青岛市胶南市王台中学七年级（上）第12周周末数学作业参考答案与试题解析一、填空题：1．下午4点40分时，时针与分针的夹角是100°．【考点】钟面角．【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，找出4时40分时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．【解答】解：∵时针在钟面上每分钟转0.5°，分针每分钟转6°，∴钟表上4时40分时，时针与分针的夹角可以看成时针转过4时0.5°×40=20°，分针在数字8上．∵钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，∴4时40分时，分针与时针的夹角3×30°+（30°﹣20°）=100°．故在下午4点40分，时针和分针的夹角为100°．故答案为：100°．【点评】本题考查了钟表分针所转过的角度计算．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时针转动（）°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．2．（）°=10分30秒；3600″=60分=1度．【考点】度分秒的换算．【专题】计算题；推理填空题．【分析】（1）根据1°=60′，用乘以60，判断出（）°等于多少分多少秒即可；（2）首先根据1′=60″，用3600除以60，求出3600″等于多少分；然后根据1°=3600″，用3600除以3600，求出3600″等于多少度即可．【解答】解：（1）（）°=（×60）′=10.5′=10分30秒．（2）3600″=（3600÷60）′=60′，3600″=（3600÷3600）°=1°．故答案为：10、30、60、1．【点评】此题主要考查了度分秒的换算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：1°=60′，1′=60″．3．如图，图中有5条线段，它们是AD，AB，BD，AC，BC；图中以A为端点的射线有2条，它们是AD，AB；图中有1条直线，它们是AB或AD或BD．【考点】直线、射线、线段．【专题】计算题．【分析】此题考查了直线，射线，线段的基本性质，概念．【解答】解：根据图中提示，图中线段为AD，AB，BD，AC，BC5条线段；图中以A为端点的射线有AD，AB．（注意：AC是线段，不是射线；图中直线有1条，可以表示为AB或AD或BD；【点评】根据图的提示，结合直线，射线，线段的基本概念，解决此题．4．一条直线上有n个不同点，以这n个点为端点的射线共有2n条．【考点】直线、射线、线段．【分析】一个点对应两个不同的射线，从而可得出n个点为端点的射线数量．【解答】解：一条直线上有n个不同点，以这n个点为端点的射线共有2n条．故答案为：2n．【点评】本题考查了射线的知识，注意一条直线上的一点对应两条射线．5．锯木头时，一般先在木板上画出两个点，然后过这两个点弹出一条墨线，这种做法的理由是两点确定一条直线．【考点】直线的性质：两点确定一条直线．【专题】应用题．【分析】根据公理：两点确定一条直线来解答本题．【解答】解：这种做法的理由是：两点确定一条直线．【点评】此题主要考查学生对“两点确定一条直线”的理解程度．6．若线段AB=a，C是线段AB上的任意一点，M，N分别是AC和CB的中点，则MN=．【考点】比较线段的长短．【专题】计算题．【分析】理解线段的中点及概念，灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系．【解答】解：根据题意可得：M，N分别是AC和CB的中点，故有MN=MC+NC=（AC+BC）=．答案．【点评】在未画图类问题中，正确画图很重要，其次利用中点性质转化线段之间的倍分关系，得到关系式，解或者化简即可得出答案．7．把一段弯曲的公路改为直路，可以缩短路程，其理由是两点之间线段最短．【考点】线段的性质：两点之间线段最短．【分析】根据两点之间线段最短解答．【解答】解：把一段弯曲的公路改为直路，可以缩短路程，其理由是两点之间线段最短．故答案为：两点之间线段最短．【点评】本题考查了线段的性质，熟记两点之间线段最短是解题的关键．8．甲从O点向北偏东30°走200米，到达A处，乙从O点向南偏东30°走200米，到达B 处，则B在A的南方向．【考点】方向角．【分析】根据题意画出方位角，再根据等腰三角形及平行线的性质解答即可．【解答】解：连接AB，则∠AOB=120°，∵OA=OB，∴∠OAB=30°，∴AB平行于南北方向线，∴B在A的正南方向．故答案为：南．【点评】此题主要考查了方向角问题，解答此类题需要从运动的角度，正确画出方位角，再结合平行线的判定定理求解．9．若∠AOB=40°，∠BOC=60°，则∠AOC=100或20度．【考点】角的计算．【专题】计算题；分类讨论．【分析】利用角与角的位置关系即可计算，但根据角的位置要分两种情况．【解答】解：若∠AOB=40°，∠BOC=60°当∠AOB在∠BOC的内部时：∠AOC=∠BOC﹣∠AOB=20°；当∠AOB在∠BOC的外部时：∠AOC=∠BOC+∠AOB=100°故∠AOC=100或20度．【点评】注意这两个角的顶点相同，两角的位置应分两种情况进行讨论．10．某城市大剧院地面的一部分为扇形，观众席的座位按下列方式设置：排数 1 2 3 4座位数50 53 56 59按这种方式排下去，第n排有（47+3n）个座位．【考点】规律型：数字的变化类．【分析】通过分析数据可知，观众席的座位每增加1排，就增加3个座位，再通过计算推断得出第n排的座位数．【解答】解：根据表格中数据所显示的规律可知：第1排有47+3×1=50个座位，第2排有47+3×2=53个座位，第3排有47+3×3=56个座位，第4排有47+3×4=59个座位，…则第n排有（47+3n）个座位．故答案为（47+3n）．【点评】主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．二、选择题：11．下列语句中，最正确的是（）A．延长线段ABB．延长射线ABC．在直线AB的延长线上取一点CD．延长线段BA到C，使BC=AB【考点】直线、射线、线段．【分析】利用有关直线、射线、线段的知识判定即可【解答】解：A、延长线段AB，说法正确，故A选项正确；B、延长射线AB，因没说明射线的端点，故B选项错误；C、在直线AB的延长线上取一点C，因为直线不需延长，故C选项错误；D、延长线段BA到C，使BC=AB，因为BC＞AB，故D选项错误．故选：A．【点评】本题主要考查了直线、射线、线段，解题的关键是熟记有关直线、射线、线段的知识．12．已知线段AB，延长AB到C，使BC=2AB，又延长BA到D，使，那么（）A． B． C． D．【考点】比较线段的长短．【分析】先根据题意画出图，然后根据BC=2AB和来对选项进行判断．【解答】解：由题意画图为：∵BC=2AB，；∴BD=AB+AB=AB=×=BC，故A正确；∴DC=DA+AB+BC=AB+AB+2AB=AB，故B错误；∴DA=AB=×=BC，故C错误；∴BD=DA+AB=AB+AB=AB，故D错误；故选A．【点评】在未画图类问题中，正确画图很重要，本题渗透了转化的思想，体现了思维的严密性．13．现在的时间是9时20分，此时时钟面上的时针与分针的夹角是（）A．150°B．160°C．162°D．165°【考点】钟面角．【专题】计算题．【分析】此时时针超过9点20分，分针指向4，根据每2个数字之间相隔30度和时针1分钟走0.5度可得夹角度数．【解答】解：时针超过20分所走的度数为20×0.5=10°，分针与9点之间的夹角为5×30=150°，∴此时时钟面上的时针与分针的夹角是150+10=160°．故选B．【点评】考查钟面角的计算；用到的知识点为：钟面上每2个数字之间相隔30度；时针1分钟走0.5度．14．三条互不重合的直线的交点个数可能是（）A．0，1，3 B．0，2，3 C．0，1，2，3 D．0，1，2【考点】直线、射线、线段．【分析】在同一平面内，两条直线的位置关系有两种，平行和相交，三条直线互相平行无交点，两条直线平行，第三条直线与它相交，有2个交点，三条直线两两相交，最多有3个交点，最少有1个交点．【解答】解：分四种情况：1、三条直线平行，有0个交点，2、三条直线相交于同一点，有1个交点，3、一条直线截两条平行线有2个交点，4、三条直线两两相交有3个交点．如图所示：故选C．【点评】此类题没有明确平面上三条不重合直线的相交情况，需要运用分类讨论思想，解答时要分各种情况解答，要考虑到可能出现的所有情形，不要遗漏，否则讨论的结果就不全面．15．如图，射线OA表示的方向是（）A．西南方向 B．东南方向 C．西偏南10°D．南偏西10°【考点】方向角．【专题】应用题．【分析】根据方位角的概念，确定射线OA表示的方位角即可．【解答】解：根据方位角的概念，射线OA表示的方向是南偏西10°或西偏南80°．故选D．【点评】解答此题要注意一条射线的方位角有两种表示方法．16．如图，已知∠AOC=∠BOD=78°，∠BOC=35°，则∠AOD的度数是（）A．86°B．156°C．113°D．121°【考点】角的计算．【专题】计算题．【分析】由于∠AOC=∠BOD=78°，∠BOC=35°，易求∠COD，进而可求∠AOD．【解答】解：如右图所示，∵∠AOC=∠BOD=78°，∠BOC=35°，∴∠COD=∠BOD﹣∠BOC=43°，∴∠AOD=∠AOC+∠COD=78°+43°=121°．故选D．【点评】本题考查了角的计算．解题的关键是理清图中角之间的关系．17．如图，从点O出发的五条射线，可以组成（）个角．A．4 B．6 C．8 D．10【考点】角的概念．【分析】先以OA为角的一边，依次得到以OB、OC、OD、OE为另一边的五个角，然后利用同样的方法得到其他角．【解答】解：点O出发的五条射线，可以组成的角有：∠AOB，∠AOC，∠AOD，∠AOE，∠BOC，∠BOD，∠BOE，∠COD，∠COE，∠DOE．故选D．【点评】本题考查了角的定义：有公共端点是两条射线组成的图形叫做角，其中这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边．角的表示方法：角可以用一个大写字母表示，也可以用三个大写字母表示．其中顶点字母要写在中间，唯有在顶点处只有一个角的情况，才可用顶点处的一个字母来记这个角，否则分不清这个字母究竟表示哪个角．角还可以用一个希腊字母（如∠α，∠β，∠γ、…）表示，或用阿拉伯数字（∠1，∠2…）表示．18．如图，AB=CD，那么AC与BD的大小关系是（）A．AC=BD B．AC＜BD C．AC＞BD D．不能确定【考点】比较线段的长短．【分析】由题意已知AB=CD，根据等式的基本性质，两边都减去BC，等式仍然成立．【解答】解：根据题意和图示可知AB=CD，而CB为AB和CD共有线段，故AC=BD．故选A．【点评】注意根据等式的性质进行变形．19．若a是有理数，则下列各式一定成立的有（）（1）（﹣a）2=a2；（2）﹣a2=（﹣a）2；（3）（﹣a）3=a3；（4）|a|=﹣a．A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】有理数的乘方；绝对值．【专题】计算题．【分析】原式利用乘方的意义以及绝对值的代数意义计算得到结果，即可做出判断．【解答】解：（1）（﹣a）2=a2，正确；（2）﹣a2=﹣（﹣a）2，错误；（3）（﹣a）3=﹣a3，错误；（4）当a≤0时，|a|=﹣a，错误，则一定成立的有1个．故选A【点评】此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．20．若a、b为两个有理数，且ab＜0，a+b＜0，则（）A．a、b都是正数 B．a、b都是负数C．a、b异号，且正数的绝对值大D．a、b异号，且负数的绝对值大【考点】有理数的乘法；有理数的加法．【分析】根据题中已知条件可判断出a、b两个有理数的关系，即可得出答案．【解答】解：从ab＜0可知，a、b一定异号，从另一个条件a+b＜0可判断出a、b中负数的绝对值较大．故选D．【点评】本题考查了有理数的乘法有理数的加法，比较简单，属于基础题，同学们加强训练即可掌握．三、解答题：21．如图：线段AB=14cm，C是AB上一点，且AC=9cm，O是AB的中点，求线段OC的长度．【考点】比较线段的长短．【专题】计算题．【分析】在一条直线或线段上的线段的加减运算和倍数运算，首先明确线段间的相互关系，最好准确画出几何图形，再根据题意进行计算．【解答】解：∵点O是线段AB的中点，AB=14cm∴AO=AB=7cm∴OC=AC﹣AO=9cm﹣7cm=2cm．答：线段OC的长度为2cm．【点评】利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键，在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法，有利于解题的简洁性．同时，灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点．22．把一副三角尺如图所示拼在一起．（1）写出图中∠A、∠B、∠BCD、∠D、∠AED的度数；（2）用小于号“＜”将上述各角连接起来．【考点】角的大小比较．【分析】（1）一副三角尺一个是等腰直角三角形，另一个是一个角为30°的直角三角形，看图写出各个角的度数，（2）按角的大小顺序连接．【解答】解：（1）∠A=30°，∠B=90°，∠BCD=150°，∠D=45°，∠AED=135°；（2）∠A＜∠D＜∠B＜∠AED＜∠BCD．【点评】本题主要考查角的比较与运算，比较简单．23．已知，如图，∠AOB=150°，OC平分∠AOB，AO⊥DO，求∠COD的度数．【考点】角平分线的定义．【分析】先根据角平分线的性质求出∠AOC的度数，再由AO⊥DO求出∠AOD的度数，根据∠COD=∠AOD﹣∠AOC即可得出结论．【解答】解：∵∠AOB=150°，OC平分∠AOB，∴∠AOC=∠AOB=75°．∵AO⊥DO，∴∠AOD=90°，∴∠COD=∠AOD﹣∠AOC=90°﹣75°=15°．【点评】本题考查的是角平分线的定义，熟知从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线是解答此题的关键．24．已知：如图直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOD，∠FOC=90°，∠1=30°．求∠2和∠3的度数．【考点】垂线；对顶角、邻补角．【分析】根据平角为180度可得∠3=180°﹣∠1﹣∠FOC，再根据对顶角相等可得∠AOD的度数，然后再根据角平分线定义进行计算即可．【解答】解：∵∠AOB=180°，∴∠1+∠3+∠COF=180°，∵∠FOC=90°，∠1=30°，∴∠3=60°，∠BOC=120°，∴∠AOD=120°，∵OE平分∠AOD，∴∠2=∠AOD=60°．【点评】此题主要考查了对顶角，邻补角性质，关键是掌握对顶角相等．25．如图，直线AB与CD相交于点O，OE⊥CD，OF⊥AB，∠DOF=65°．求：（1）∠BOE的度数；（2）∠AOC的度数．【考点】垂线；对顶角、邻补角．【专题】计算题．【分析】（1）要求∠BOE的度数，根据∠DOE是直角，从而转化为求∠BOD的度数，根据∠BOD与∠DOF互余就可以求出．（2）而∠AOC与∠BOD是对顶角，根据对顶角相等，就可以求出．【解答】解：（1）OF⊥AB，则∠BOF=90°，∵∠DOF=65°，∴∠BOD=∠BOF﹣∠DOF=90°﹣65°=25°，∵OE⊥CD，∴∠DOE=90°，那么∠BOE=∠DOE﹣∠BOD=90°﹣25°=65°．（2）直线AB与CD相交于点O，∠AOC与∠BOD是对顶角，即∠AOC=∠BOD=25°．【点评】利用两直线相交，对顶角相等，以及垂直的定义求出角的度数．四、解答题（共3小题，满分0分）26．计算：①②﹣10﹣8÷（﹣2）×③﹣22﹣（﹣2）2+（﹣3）2×（﹣）④﹣42÷|﹣4|．【考点】有理数的混合运算．【分析】①将除法变为乘法，再根据乘法分配律计算即可求解；②先算乘除法，再算减法；③④按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，有括号的先算括号里面的．【解答】解：①=﹣×﹣×=×（﹣﹣）=×（﹣1）=﹣；②﹣10﹣8÷（﹣2）×=﹣10﹣4×=﹣10﹣2=﹣12；③﹣22﹣（﹣2）2+（﹣3）2×（﹣）=﹣4﹣4+9×（﹣）=﹣8﹣6=﹣14；④﹣42÷|﹣4|=﹣16÷4﹣24×+24×﹣24×=﹣4﹣18+20﹣14=﹣16．【点评】本题考查的是有理数的运算能力．注意：（1）要正确掌握运算顺序，在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序；（2）去括号法则：﹣﹣得+，﹣+得﹣，++得+，+﹣得﹣．27．化简求值：3（ab﹣5b2+2a2）﹣（7ab+16a2﹣25b2），其中|a﹣1|+（b+1）2=0．【考点】整式的加减—化简求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．【分析】利用非负数的性质求出a与b的值，再把要求的式子进行化简，最后代值计算即可．【解答】解：∵|a﹣1|+（b+1）2=0，∴a=1，b=﹣1，∴3（ab﹣5b2+2a2）﹣（7ab+16a2﹣25b2）=3ab﹣15b2+6a2﹣7ab﹣16a2+25b2=﹣10a2﹣4ab+10b2把a=1，b=﹣1代入上式得：原式=﹣10×12﹣4×（﹣1）×1+10×（﹣1）2=4．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．28．已知A=x2+xy+y2，B=﹣3xy﹣x2，计算：（1）3A﹣B（2）A﹣B．【考点】整式的加减．【分析】（1）将A和B分别代入，然后按照整式的加减法则求解；（2）将A和B分别代入，然后按照整式的加减法则求解．【解答】解：（1）把A=x2+xy+y2，B=﹣3xy﹣x2代入3A﹣B可得：3x2+3xy+3y2+3xy+x2=4x2+6xy+3y2；（2）把A=x2+xy+y2，B=﹣3xy﹣x2代入A﹣B可得：x2+xy+y2+3xy+x2=2x2+4xy+y2．【点评】本题考查了整式的加减，解答本题的关键是掌握去括号法则和合并同类项法则． .。

实际生活中的问题

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、／，一２］
－Ｊ
１０．令＋一６，即．ｙ一～＋６则ｂ可视为直线Ｙ一一－ｚ＋６的截距，又，２７＋一８表示一个圆，由图象（如图）可知，切线的截距最大或最小，以求得切线的截距为±４，所以得最大值为４，最小值为一４．
２十ｙｌ一一
专项练习实际生活中的问题
１．４０ｃｒｎ．２．０．３８．
３．以地球、月球球心连线的中点为原点，连线所在直线为３７轴，建立平面
ｙＭ（ｘ，）
直角坐标系（如图）．所谓在一点处看地球的视角，在数学上反映即从此点处所引的关于地球的两条切线间的夹角．故本题可从两个视角相等得到轨道上任
Ｖ
（１）设ｆ分别为兔子和狼到达Ｍ的时间，则￡一王 ຫໍສະໝຸດ 一化简后得：
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．
由 ≥ 郁ｒ至二三王翌
２＂Ｕ
￣
二三王
＇０
，
。＋（一警） ≤ 等，所以兔子的所有不幸点构成一个以（０，鲁）为圆心，警为半径的圆面，ｓ一．
与轴夹角为詈，所以当詈时，兔子不会被吃掉．
专项练习几何与代数语言的互译
（第４题）
（２）要使兔子不被狼吃掉，应过Ａ作圆ｚ＋（．ｙ一警）警的切线，由平面图形的性质计算得，切线

人教版2021年六年级数学上学期每周一练试题附解析

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…人教版2021年六年级数学上学期每周一练试题附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。

一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、“春水春池满，春时春草生，春人饮春酒，春鸟弄春色。

”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的（）%。

2、一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重（）千克，1千克长（）米。

3、今年第一季度有（）天。

4、一个圆柱的底面半径是2厘米，高是9厘米，它的侧面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米，与它等低等高的圆锥体积是（）立方厘米。

5、在○里填上“＞”“＜”或“=”。

6、王刚把800元存入银行，准备存3年定期，利率是2.75%,到期时，王刚可以取出利息（）元，一共能从银行取出（）元。

7、一个底面半径为1dm 的圆柱形木材，横截成两端后，表面积增加了（）dm2。

8、涛涛将3000元人民币存入银行定期3年，如果年利率是2.5，国家规定利息税为20%，到期后，他应缴纳________元的利息税，实得利息是________元。

9、甲数和乙数的比是3:2，甲数是乙数的（），乙数是甲数的（）。

10、大正方形的边长是2厘米，小正方形的边长是1厘米，大正方形和小正方形面积的比是（）。

二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、现在的成本比原来降低了15%，现在的成本是原来的（）。

A 、15% B 、85% C 、115%2、在2、3、4、5这四个数中，一共可以找出（）对互质数。

提问测试题及答案

提问测试题及答案一、选择题1. 太阳系中最大的行星是哪一个？A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星答案：C2. 下列哪个不是中国的传统节日？A. 春节B. 中秋节C. 圣诞节D. 端午节答案：C二、填空题1. 请写出中国四大名著的名称：________、________、________、________。

答案：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》2. 世界上最深的海沟是________。

答案：马里亚纳海沟三、简答题1. 请简述牛顿的三大定律。

答案：牛顿的三大定律包括：第一定律（惯性定律），即物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动；第二定律（动力定律），即物体的加速度与作用在其上的合力成正比，与物体的质量成反比；第三定律（作用与反作用定律），即作用力和反作用力大小相等、方向相反。

2. 请解释什么是光合作用？答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌通过叶绿素等色素吸收太阳光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

四、论述题1. 论述互联网对现代社会的影响。

答案：互联网极大地促进了信息的传播和交流，改变了人们的沟通方式，提高了工作效率，促进了全球化进程。

同时，互联网也带来了诸如网络安全、隐私保护等新的挑战。

2. 阐述可持续发展的重要性及其实现途径。

答案：可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力。

实现可持续发展的途径包括：合理利用资源，保护生态环境，推动经济、社会、环境三者协调发展等。

五、计算题1. 若一个圆的半径为5厘米，求其面积。

答案：圆的面积公式为A = πr²，代入半径r = 5厘米，得A = 3.14 × 5² = 78.5平方厘米。

2. 一个直角三角形的两条直角边分别为3厘米和4厘米，求其斜边长度。

答案：根据勾股定理，斜边长度c = √(a² + b²)，其中a和b 分别为直角边的长度。

代入a = 3厘米，b = 4厘米，得c = √(3²+ 4²) = √(9 + 16) = √25 = 5厘米。

知识问答试题及答案

知识问答试题及答案
1. 什么是光合作用？
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程，同时释放氧气。

2. 地球的赤道周长是多少？
答案：地球的赤道周长约为40,075公里。

3. 请列举至少三种哺乳动物。

答案：狗、猫和大象。

4. 世界上最深的海沟是什么？
答案：世界上最深的海沟是马里亚纳海沟。

5. 简述牛顿的三大运动定律。

答案：牛顿的三大运动定律包括：第一定律（惯性定律），即物体在没有外力作用下，会保持静止或匀速直线运动；第二定律（加速度定律），即物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比；第三定律（作用与反作用定律），即作用力与反作用力大小相等、方向相反。

6. 请解释什么是基因突变？
答案：基因突变是指DNA序列发生改变，导致基因编码的氨基酸序列发生变化，可能会影响生物体的性状或功能。

7. 列举两种常见的可再生能源。

答案：太阳能和风能。

8. 请简述什么是相对论？
答案：相对论是物理学中描述物体在高速运动或强引力场中行为的理论，包括狭义相对论和广义相对论。

狭义相对论主要涉及匀速直线运动的物体，广义相对论则描述了引力对时空的影响。

9. 世界上最高的山峰是什么？
答案：世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。

10. 请解释什么是生态系统？
答案：生态系统是由生物群落和其生存环境相互作用形成的一个统一整体，包括生物部分和非生物部分，它们之间通过能量流动和物质循环相互作用。

四年级上册数学“每周一练”作业(第十二周)

四年级上册数学“每周一练”（第十二周）班级姓名成绩一、选择。

1.军军喝了5口鱼汤，大约是（）。

A.10毫升B.100毫升C.1升D.1毫升2. 4只燕子7天吃害虫280只，4只燕子平均每天吃害虫多少只？算式是（）。

A.280÷4B.280÷7C.280÷4 ÷7D.280÷（4+7）3.一名打字员10分钟打字700个，照这样的速度，打一篇4200字的稿件需要多少时间？下面列式错误的是（）。

A. 4200÷（700÷10）B. 4200÷700÷10C. 4200÷700×104. 在下面的物体中，从右面看到的是（）。

5. 植树节，小强和小明一起浇树。

小强说：“我浇这边的3行”。

小明说：“我浇这边的3行”。

两人一共浇了366棵，平均每行有多少棵？下面列式错误的是（）。

A.366 ÷3÷3B.366÷（3+3）C.366÷2÷36. 下列所得的商不需要调整的是（）。

二、填空题。

1.根据570÷50=11……20，直接写出下面算式的商和余数。

57÷5=（）……（）5700÷500=（）……（）2.一瓶矿泉水有300毫升，一箱这样的矿泉水有20瓶，一共有（）毫升，合（）升。

3.小明看一本故事书，如果每天看18页，20天可以看完。

如果每天看20页，（）天可以看完；如果10天看完，平均每天看（）页。

4.小明、小红、小亮去书店买练习本。

小明买了3本练习本，共用去12元。

小红买同样的练习本共用去28元，小红买了（）本。

小亮买了8本这样的练习本，共用去（）元。

三、竖式计算。

627÷32= 486÷28= 640÷90= 6400÷800=四、解决实际问题。

1. 5名老师带领275名学生去社会实践，每辆大客车可坐48人，共需要租用这样的大客车多少辆？2.我校开展体育比赛，其中乒乓球队友4个小组，篮球队友3个小组，田径队友6个小组，又知田径队每组14人，乒乓球队每组8人，篮球队每（1）乒乓球队和田径队共有多少人？（2）乒乓球队比篮球队少多少人？小明家平均每个月．．．用电多少千瓦时？。

(经典1-1)高中通用技术上学期第十二周训练题《3.1发现与明确问题》

②该问题是否尚未得到充分解决，
③该问题是否具有一定意义，
④现有的技术条件能否解决这个问题，
⑤解决该问题投入与产出是否合理
A．①②③⑤
B．①②④⑤
C．①③④⑤
D．①②③④⑤
明确设计要解决的技术问题
C．受盲人之托而萌生发明动机
D．只要看到盲人倒水就能产生发明动机
设计问题的来源
2.人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱（B）
A．冰箱可以制作冰淇淋
B．低温可以保鲜
C．冰箱可以制作冰水
D．冰箱可以冰镇啤酒
设计问题的来源
3．判断一个问题是否有价值，必须从以下哪些方面着手：（D）
①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理，
发现问题与明确问题
3.1发现问题与明确问题
训练题
会考考点
1.“盲人防溢水杯”的发明者，是在看到他的一个盲人朋友水时倒水时，用手指插进杯里试探水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而萌生了发明“盲人防溢水杯”的动机。这个事例说明（B）
A．因为和盲人是朋友而产生发明动机
B．观察意识和社会责任感使他萌生发明动机

2018_2019学年高中数学每日一题每周一测12(含解析)新人教版必修3

每周一测1．有一颗小行星是1996年9月18日在兴隆观测站发现的，发现后的暂定编号为1996SD1，其中SD正好是中文“水稻”的汉语拼音字头，1999年10月，经国际小天体命名委员会批准，以一位中国科学家的名字命名，他是A．钱学森B．袁隆平C．邓稼先D．华罗庚2．1965年，某报刊发表评论：“它的实现标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途中迈出了关键性的一步，促进了生命科学的发展，开辟了人工合成蛋白质的时代。

”这是指A．电子计算机的问世B．人类基因的研究C．人工合成结晶牛胰岛素D．南优2号杂交水稻3．1988年，中国政府先后批准建立了53个国家高新技术产业开发区，又先后制定了“星火计划”、“863计划”、“火炬计划”、“攀登计划”重大项目攻关计划、重点成果推广计划等一系列重要计划，并建立中国自然科学基金制度。

这主要表明我国A．科技发展新格局逐步推进B．优先发展航天和国防科技C．体制改革向科技领域扩展D．“科教兴国”战略得到贯彻4．苏共二十大的召开，使毛泽东开始认识到苏联对科学、文艺问题的简单做法的危害，并于4月28日的政治局会议上正式提出“双百”方针。

毛泽东提出“双百”方针的目的是A．消除苏联科学文艺影响B．纠正思想领域错误做法C．繁荣社会主义科学文化D．实现我国社会制度变化5．1957年，正当天津庆祝社会主义锣鼓喧天之际，何迟乘胜追击，一气呵成写就了《统一病》，讽刺整个社会“穿一样的衣裳吃一样的饭，一样的思想说一样的话”。

后来在“文革”中折磨致残的他躺在床上对人苦笑说，“我是自投罗网。

”这一现象实际上说明A．期盼祖国统一始终是历史发展的主流B．“双百”方针的贯彻受到严重干扰和破坏C．文艺科研领域呼唤“双百”方针的提出D．反社会主义的“右派”分子咎由自取6．改革开放以来的优秀文艺作品有A．郭沫若《青春之歌》B．梁斌的《红旗谱》C．路遥《人生》D．老舍《茶馆》7．阅读材料，回答问题。

材料一从一定意义上说，一部中国近代文化史，就是传统文化在西方近代文化的冲击和影响下向近代文化过渡转变的历史。

问答题

问答题1、把橡皮和萝卜切成大小不同的块，做在水中的沉浮试验，可以得到什么结论？（课本P3）答：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。

改变它们的重量和体积大小，沉浮状况不会改变。

2、由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律？（课本P4）答：答案同第一题。

3、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律？（课本P6）答：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。

（简记为：轻大浮）4、潜水艇的工作原理是什么？答：潜水艇有一个很大的压载舱。

打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就开始上浮。

5、有的物体在水中是沉的，有的是浮的，我们能想办法改变它们的沉浮吗？（课本P7）答：能。

把物体做成实心的物体，物体在水中是沉的；把物体做成空心形状、船形或盒形，物体在水中是浮的6、把一块橡皮泥做成不同形状，虽然它的轻重没有改变，但它在水中的沉浮可能发生改变，是什么原因呢？（课本P7）答：是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。

7、铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，这如何解释呢？（课本P8）答：铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小，它受到的浮力就小。

造成大轮船后浸入水中的体积大，排开的水量就大，它受到的浮力就大。

所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上，还能载物。

8、我们用什么方法保持船的平稳？（课本P9）答：①在小船底部粘上一些橡皮泥；②将小船的底部做成斜锥体；③可以在小船的四周加上船沿，使小船的四周重量相等；④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。

9、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关？（课本P14）答：泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。

10、石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？（P16）答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。

解决问题

巩固练习
1、人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒，在静脉中的流动速度是动脉中的 ,在毛细血管中的流动速度只有静脉中的。

血液在毛细血管中每秒流动多少厘米？
2. 海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的，海豹的寿命是海狮的。

海豹的寿命大约是多少年？
3. 芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的，水仙的花期是玫瑰的。

水仙的花期是多少天？
当堂检测
1、桃熟有120棵，杏树是桃树的3/4，梨树是杏树的2/3，梨树有多少棵？
2、苹果有360千克，橘子是苹果的6/8，香蕉是句橘子的4/6，香蕉有多少千克？
3．光明小学新进了一批体育器材，新进了乒乓球100只，羽毛球的数量斯乒乓球的3/5，篮球数量是羽毛球的5/6，篮球有多少个？ 4015234234385。

物理每周一测十二题目及答案

每周一测八年级1.小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。

他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图10所示。

1）上述四种情况，_______图中金属块所受到的浮力最小。

2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与____________有关。

3）做________两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。

答案：1）甲 2）液体种类（液体密度） 3）乙丙2.把一小球放入盛满酒精(密度为0．8×103㎏／m3)深度为20 cm的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8 g酒精，杯底受到酒精的压强为______Pa；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量 _________8 g(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

取g=10 N／㎏。

答案：1.6×103，大于3.边长为4cm、密度为2×103kg／m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当=1.0×103 kg／把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上.以下计算结果正确的是(ρ水m3,g=10 N／kg)( )A.橡皮泥块的质量是l2.8 gB.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28 NC.橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64 ND.橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是l.28×10-4m3答案：D4．据报道，我市某水库库底是一座旧城遗址，目前正在进行试探性发掘和打捞。

某次试探性打捞作业时，用绳子将实心物体从水面下12m 深处沿竖直方向匀速提升到离水面1.5m深处的过程所用时间为42s，拉力F做功的功率为90W。

当物体被拉到有4/5的体积露出水面时，让其静止，此时绳子的拉力F＇=520N。

不计绳子的重力和水的阻力。

（水的密度ρ=1.0×103kg / m3, g=10N/kg )求：(l）物体从水面下12m深处匀速上升到离水面1.5m深处的过程中，物体匀速运动的速度v；(2）物体在水面下方匀速上升过程中绳子的拉力F ;(3）物体浸没在水中时所受的浮力F浮;(4）物体的密度ρ物。

1.每周一练(含答案)

1.每周一练１．下列哪一情形，能在甲、乙之间成立民事法律关系？（）A.甲公司的运油船发生原油泄漏，导致大面积环境污染，海岸上的乙海餐厅因游客锐减月纯收入损失高达30万元B. 甲、乙发生口角，乙女打了甲男一耳光，不料甲患有先天性疾病（鸡蛋壳头盖骨），这一耳光使甲的头部遭受重伤C. 甲服毒后昏迷不醒，被送往乙医院救治，乙医院的医生因疏忽大意当成中暑治疗，甲因中毒死亡。

后经鉴定，因甲中毒太深，即使乙医院诊断正确，也无力回天D. 乙明知丙乃有妇之夫，仍与丙同居。

现丙的妻子甲起诉与丙离婚，并主张离婚损害赔偿请求２．下列哪种情形可以在甲、乙之间成立民事法律关系？（）A．甲公司的卡车发生交通事故引起交通堵塞，被堵塞的驾车人丙为赶时间驱车绕道从马路旁的绿化带驱车前行，损坏花草若干，导致绿化带的管理人乙园林局经济损失5000余元B．甲、乙口头约定，乙次日一早免费搭乘甲的便车进城，结果第二天甲忘记此事，导致乙未能按时进城C．甲、乙口头约定，如果甲通过司法考试，就将甲所有的司法考试复习资料全部送给乙D．甲、乙书面约定 2012 年 8 月 8 日领取结婚证，海枯石烂，永不变心３．甲（15 岁）在乙经营的车行购买了一辆价值 50 万元的跑车，乙向甲交付了汽车，但甲一直未支付价款。

后甲、乙因购车款发生争执，甲动手将乙打伤。

对此，下列表述错误的有哪些？（）A．甲的父母对该汽车买卖合同的追认是行使形成权的行为B．针对乙的付款请求,若甲主张自己为限制民事行为能力人而无付款义务，甲的主张属于行使抗辩权的行为C．甲对其父母对该汽车买卖合同的追认享有期待权D．乙请求甲对自己遭受的人身损害承担赔偿责任是行使人身权的行为４．甲、乙携带未成年儿子丙旅游途中发生车祸，不能确定死亡的先后顺序。

经查，甲唯一的亲人为哥哥A，乙唯一的亲人为姐姐B。

甲生前投保人身保险，指定受益人为乙，保险金100万元。

此外，甲有婚前房屋一套；乙有婚前汽车一辆。

对此，下列表述错误的是：（）A．甲的房屋由A继承B．乙的汽车由B继承C．100 万元保险金由B继承D．100 万元保险金由A继承５．经有关部门批准，甲出资5000万元设立了名为“贰基金”的基金会法人，章程规定“贰基金”以经营所得利润资助、奖励成绩优异的学生。