初一班主任新学期的工作计划与初一班主任班级管理计划汇编
2024年初一第一学期班主任工作计划(八篇)
初一第一学期班主任工作计划新的一学期开始了，我在顺利的送走一批毕业生后，又接任了初一（.16.）.班的班主任。
本班是一个普通班，学生成绩基本稳定，行为规范良好，有着一群活泼可爱的孩子。
在未来的三年里，我将和他们一起走过每一个风风雨雨。
新学期之初，为了更好的工作，特制定如下初一第一学期班主任工作计划：一、指导思想本学期将以“诚信、自强、励学、创新”为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为形成班级良好班风学风，实现班级整体教学质量的腾飞努力。
二、工作目标1、落实校德育处“安全纪律教育”，利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育，加强安全纪律教育宣传；2、加强学生日常行为规范教育，对学生在校常规加强管理，以形成良好班风、学风；3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化氛围，同时加强爱国主义教育及感恩教育工作计划；4、创建和谐、清洁、有序的班级环境；5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平；6、加强法制教育工作计划宣传，引导学生做守法好公民；7、与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育氛围。
三、主要工作思路1、加强个人思想建设。
做为班主任，首先要加强个人的思想建设，充分发挥工作积极性、主动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，坚持参加班主任例会的学习。
2、抓好学生行为规范和养成教育。
开学初，要认真详细做好本班学生状况分析，并组建班委会、中队委，共同制定出切实可行的班级工作计划。
用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《八十七中学生一日常规》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。
初一班主任学期工作计划(5篇)
初一班主任学期工作计划(5篇)初一班主任学期工作计划(5篇)班主任是一个班级的管理者，班主任在制定工作计划时要考虑到各方面的问题，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
以下是小编整理的初一班主任学期工作计划，欢迎大家借鉴与参考！初一班主任学期工作计划篇1一、班级基本情况本班共有43名学生，全体同学的精神风貌较好，良好的日常行为习惯正在养成。
但和好的班级比还有一点的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划：二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片段写作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。
初一班主任新学期工作计划范文(三篇)
初一班主任新学期工作计划范文个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。
教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。
"良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。
七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负"万丈高楼平地起"的铺路人，责任重大。
因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：一、学生基本情况分析我班现有学生____人，其中男生____人，女生____人。
总体上观察，我班的学生男女人数相差较大，绝大部分学生学习目的明确，自觉性较好，课堂纪律较好。
但全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标我们班的班集体建设主题："优秀是一种习惯"这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。
我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。
我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。
所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任心;做人踏实有自信心;据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施____"德育为先，以人为本"的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定"班级量化管理"评定细则。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
2024年初一班主任工作计划新学期（4篇）
2024年初一班主任工作计划新学期本学期，我作为初中班主任，计划将我在教育教学领域的理论知识更有效地融入到实践中，以更好地服务于我的学生群体。
毕竟，每个学生都是独一无二的，我们作为教师的职责，就是对他们的成长给予充分的引导和教育。
我的工作核心，是确保每一个孩子都能得到应有的关注和成长，班主任工作的首要任务，就是促进学生健康成长。
以下是我的工作计划：一、指导思想1. 我将坚持不懈地学习，深刻领会“全国教育大会”精神，全面推进素质教育。
2. 我坚持以人为本，和谐发展的原则，在班级中倡导民主、平等、团结、协作、积极向上的精神，进一步强化班级的团队精神和凝聚力。
3. 我坚持进行德育研究，以心理健康教育为重点，深入研究典型案例，撰写有价值的德育论文，以提高德育的实效性。
二、工作内容及措施1. 三观教育(1) 利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育，如中国在雅典奥运会上取得的优异成绩等。
(2) 利用团支部活动时间，开展党团知识学习，如党史、团章等，鼓励学生积极参与。
(3) 利用班会及休息时间，组织学生学习英模事迹、伟人传记，帮助学生形成正确的价值观。
2. 团队精神教育(1) 利用班会，提出班级奋斗目标，增强班级凝聚力，开展环保知识竞赛，提高学生环保意识。
(2) 利用入学运动会，提倡拼搏精神，增强学生精神力量。
3. 心理品质教育(1) 进行应试心理教育，帮助学生调整心态，学会面对挫折。
(2) 进行自信心教育，帮助学生建立自信。
(3) 进行意志品质教育，培养学生坚持精神。
4. 创新教育(1) 发挥班干部主动性，调动学生积极性，参与校、班活动。
(2) 加强值日干部职责，给予自主权。
(3) 利用自修课时间介绍高科技发展，增强学生科技意识。
(4) 引导学生正确理解创新，强调德育教育的重要性。
5. 个性与共性教育(1) 引导学生认识到个人对集体的影响，营造良好的学习氛围。
(2) 关注两类学生，鼓励尖子生交流，帮助学困生建立自信。
初一新生班主任工作计划(通用10篇)
初一新生班主任工作计划（通用10篇）初一新生班主任工作计划篇1从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，制定现任班主任工作方案。
一、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园艺术节、社会实践活动等一些联谊活动。
2、营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班规。
（2）布置教室环境。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部班委干部是班主任的得力助手。
我们应该精心挑选和培养。
第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
二、针对特殊学生，开展特殊教育1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
初一班主任工作计划(15篇)
初一班主任工作计划(15篇)初一班主任工作计划1这一学期，我担任初一(7)班的班主任。
初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的不只一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。
因此，我觉得初一年级班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建良好班集体的关键。
这学期我计划采取以下几个措施:一：对学生常规工作常抓不懈1、早读：提前到校，到班上检查学生出勤、仪表状况，检查课室、走廊等卫生，保证在早读前完成清洁卫生，督促学生按时上交各科作业和按时早读。
2、课间操：到场督促学生做好课间操，使本班学生入场快、动作好、退场有秩序。
3、课间学生活动：关注学生课间活动情况，防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全。
4、上午放学前：及时处理上午发生的有关情况，下午若有课程变动及时通知学生。
5、下午上课前：提前10—15分钟到校，检查卫生情况和学生的出勤情况；找学生或学生干部谈心，了解学生思想动态。
6、眼保健操：配合任课教师，安排班干部督促学生做好眼保健操。
7、自习课：监督学生自习或安排学生自习，指定学生干部管理，尽量保证课室安静、纪律好，学生认真自习。
8、课外活动：组织学生参加学校或班级组织的活动，或组织本班级的活动，要注重活动的指向性、组织性、教育性、参与性和安全性。
9、下午放学前：今日事，今日毕。
小结一天班级情况，并提出应有的要求，督促值日生搞好课室内外的卫生清洁，督促学生按时离校。
10、每周星期一的升旗礼，督促学生准时集队入场；检查学生衣着，着装必须符合学校要求；若有本班学生进行“国旗下发言”，要提前审核把关。
11、每周星期四要求班长就本周班级情况写一篇总结，针对本班级近期出现的问题及其他各方面表现，星期五开展各种形式的班会，包括中学生行为规范及习惯养成等。
此外，还组织学生学习关于远离校园暴力，感恩教育等的书籍文章，加强宣传力度，促使学生们由小学生向合格中学生转化。
初一班主任新学期工作计划范文（三篇）
初一班主任新学期工作计划范文尊敬的家长：大家好！新学期即将开始，我将继续担任初一班主任的工作，非常荣幸能够与您和孩子们一起度过这一段重要的成长时光。
为了更好地引导和关注孩子们的成长，我制定了初一班主任新学期的工作计划如下：一、建立良好的班级氛围一个良好的班级氛围对学生的发展非常重要。
在新学期开学初，我将在班级中进行适应期的管理和引导，帮助学生们尽快适应新环境。
我将组织班级会议，介绍班级规章制度和班级文化，明确班级目标和规范，以激发学生积极向上的学习态度。
同时，我也将注重培养学生们的团队意识和合作能力。
通过班级分组活动、合作性的课堂任务以及同学之间的互助和扶持，帮助学生们建立良好的班级关系，增强彼此间的沟通和合作能力，共同营造一个和谐积极的班级氛围。
二、关注每个学生的个别差异与特长每个学生都有其独特的个别差异和特长，为了能更好地满足每个学生的成长需求，我将制定个别差异化教育计划。
我将密切关注每个学生的学习情况，通过了解他们的优点、兴趣和潜力，合理进行调整和安排，确保每个学生都能得到适合他们的学习和发展机会。
同时，我也将与学科老师进行密切合作，及时了解学生的学习情况和问题，共同探讨解决方案，提供有针对性的教育和指导。
我将与学科老师共同制定学科学习计划和评价标准，确保学生能够全面发展，并充分发挥他们的潜力。
三、提高学生的学习能力和自主学习能力在学生的初一阶段，提高他们的学习能力和自主学习能力是非常重要的。
我将结合教学实践和学生实际情况，通过多种教学方法和策略，帮助学生培养良好的学习习惯和学习方法，提高他们的学习效果。
我将组织学习技能培训班，给学生们提供学习方法、时间管理等方面的培训和指导。
同时，我也将鼓励学生们积极参与学科竞赛、课外科技实践活动等，培养学生的兴趣爱好，激发他们的创新思维和实践能力。
通过这些活动，我相信学生们的学习能力和自主学习能力将会得到很大的提高。
四、加强与家长的沟通与合作家校合作是学生学习和发展的重要保障，我将积极主动地与家长保持联系和沟通。
初一班主任新学期工作计划
一、前言新学期伊始，作为初一班主任，我深感责任重大。
为了更好地履行班主任职责，确保班级管理工作有序进行，现将本学期工作计划如下：一、工作目标1. 建立健全班级管理制度，提高班级管理水平。
2. 营造积极向上的班级氛围，增强班级凝聚力。
3. 关注学生心理健康，促进学生的全面发展。
4. 提高学生的学业成绩，为学生的升学奠定基础。
二、具体措施1. 加强班级管理，提高班级纪律（1）制定班级规章制度，明确学生行为规范。
（2）加强班级纪律教育，提高学生的纪律意识。
（3）加强班级巡查，及时发现并纠正学生的违纪行为。
2. 营造积极向上的班级氛围（1）组织丰富多彩的班级活动，提高学生的综合素质。
（2）鼓励学生参加各类竞赛，激发学生的学习兴趣。
（3）树立榜样，发挥优秀学生的示范作用。
3. 关注学生心理健康（1）定期开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
（2）关注学生的心理变化，及时发现并解决心理问题。
（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康。
4. 提高学生的学业成绩（1）制定合理的课程安排，提高课堂效率。
（2）关注学生的学习进度，及时进行辅导和答疑。
（3）开展课后辅导活动，提高学生的学习能力。
5. 加强家校沟通（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通交流。
（2）建立家校联系制度，及时了解学生的家庭情况。
（3）邀请家长参与班级活动，共同关注学生的成长。
6. 培养学生良好的生活习惯（1）开展生活技能培训，提高学生的自理能力。
（2）加强劳动教育，培养学生的劳动意识。
（3）关注学生的饮食健康，引导学生养成良好的饮食习惯。
三、工作总结1. 定期对班级管理工作进行总结，查找不足，改进工作方法。
2. 关注学生的成长，及时调整工作计划，确保班级管理工作取得实效。
3. 积极参与学校组织的各项活动，提高自身综合素质，为班级管理工作提供有力支持。
四、结语新学期，新气象。
作为一名初一班主任，我将全力以赴，努力做好本职工作，为学生的全面发展贡献自己的力量。
初一新生班主任工作计划 初一班主任班务计划
初一新生班主任工作计划一、前言初一是学生升入初中的关键时期，对于班主任来说，如何帮助新生顺利适应初中生活，建立健康的学习和生活习惯，是一项重要的工作。
本工作计划旨在指导班主任在初一新生入学前、入学后及学期期间的工作。
二、入学前1. 熟悉班级情况•了解学生的人数、性别比例、各项能力特点等。
•分析来自小学的学业背景和社会适应能力，以便制定个性化的教育方案。
2. 制定教育方案•根据不同学科的大纲，制定适合初一新生的教育方案。
•设置合理的学习目标，帮助学生提高学习能力和成绩。
3. 编写欢迎信•向家长介绍自己和班级的情况，为学生的家长提供必要的信息和指导。
三、入学后1. 进行班会•介绍自己和班级的情况，为学生创设和谐的班级氛围。
•向学生宣布学期目标，鼓励他们积极参与学习和社团活动。
2. 实施学生心理辅导•帮助学生适应新环境，树立正确的学习态度和人生态度。
•导引学生处理人际关系，增强情商意识。
3. 定期班级管理•设立班级规则，培养学生守纪律的意识。
•组织班级评议会，促进班级凝聚力。
4. 建立家校沟通渠道•定期与学生家长进行沟通，了解学生的家庭环境和学习情况。
•就学生的学习和生活情况提供家校互通，建立和谐的家校关系。
四、学期期间1. 学习指导与督促•制定科学的学习计划，帮助学生有序学习。
•对学生进行学习情况调查，及时进行学习指导和督促。
2. 纪律管理•加强班级纪律建设，严格执行纪律规定。
•发现问题及时处理，对违纪行为进行批评教育。
3. 定期考核评价•制定科学的考核评价制度，全面评价学生的学习和发展情况。
•向学生家长及时反馈学生的学习成绩和表现。
4. 社团活动组织•组织学生参与各种社团活动，培养学生兴趣爱好和社交能力。
•设计有趣的活动，丰富学生的课余生活。
五、总结与展望初一新生班主任的工作是一项艰巨而又充满挑战的任务。
通过制定合理的工作计划，并且积极配合学校和家长的合作，我们相信可以帮助新生们顺利适应初中生活，建立良好的学习和生活习惯。
新学期初一班主任工作计划(精选10篇)
新学期初一班主任工作计划（精选10篇）新学期初一班主任工作计划篇1本学年度下学期，我担任七年级x班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。
众所周知，今年我班级较小，学生人数还不多。
经过近几天的观察和了解我发现，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。
根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。
首先，帮助班委树立威信；其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素和闪光点，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
2024年初一第一学期班主任工作计划范本(四篇)
2024年初一第一学期班主任工作计划范本本学期我担任七年级一班的班主任。
新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。
二、奋斗目标1、____质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、提高班级教学质量。
3、对学生进行养成习惯的培养。
4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三、工作重点1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。
2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
4、狠抓学困生工作。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。
四、具体措施1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。
(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
(2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。
平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
2、培养学生良好的学习和卫生习惯。
(1)加强学生学习习惯的养成教育。
班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。
因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。
关于初一新学期班主任工作计划
关于初一新学期班主任工作计划
初一新学期班主任工作计划可以包括以下内容：
1. 了解班级学生情况：在新学期开始前，尽可能多了解各个学生的性格、学习情况、
家庭背景等信息，以便更好地指导他们，并与家长保持沟通。
2. 制定班级规章制度：为了维护班级秩序和学习氛围，需要制定明确的班级规章制度，并向学生和家长进行宣传和解释，确保大家遵守规定。
3. 进行班级活动策划：组织一些有利于班级凝聚力和学生个人发展的活动，如班会、
文体比赛、志愿服务等。
4. 关注学生学习情况：定期了解学生的学习进展和困难，及时开展辅导和帮助，鼓励
他们树立学习目标，努力提高成绩。
5. 处理班级问题和纠纷：及时处理班级内出现的问题和纠纷，同时教育学生正确处理
矛盾和问题的方式。
6. 与家长保持密切联系：定期与家长交流学生学习和生活情况，互通信息，共同促进
学生的全面发展。
7. 关注学生的心理健康：加强心理健康教育，关注学生的心理状态变化，及时帮助有
情感问题的学生。
8. 持续提升班主任能力：参加相关培训，提升自身的班主任工作能力，不断提高自己
的综合素质和能力。
以上是初一新学期班主任工作计划的一些建议，希望对您有所帮助。
初一班主任工作计划及安排
初一班主任工作计划及安排作为初一班主任，工作计划和安排占据了一个重要的位置。
下面是一个以班主任的角度编写的初一班主任工作计划及安排的范文：一、招生准备工作（提前3个月）1.与校方及家长联络，了解学生的信息和家庭背景。
2.组织家长会，介绍学校、班级情况及教育理念，解答家长的疑问。
3.收集学生资料，准备初一学生档案。
4.制定学生住宿安排，与学校合作，确保住宿条件良好。
5.安排初一学生的入学测试，确定分班方式。
6.制定学生入学说明，向新生家长进行简报。
二、开学准备工作（提前1个月）1.了解学生特长和兴趣爱好，为学生提供适当的课程选择。
2.与教师和校方商讨学业要求和课程安排。
3.准备开学教育大会，宣读相关规章制度，宣布学校和班级的目标和计划。
4.制定和宣传班规班纪，确保学生遵守社会公德和学校规定。
5.与学校医务室合作，进行健康检查和体格检查，确保学生身体健康。
6.与教师和校方商讨学校安全措施和紧急事件应对计划。
三、日常工作安排1.每天早晨检查学生的仪表仪容，确保学生整齐干净。
2.每天早晨组织班级早读和活动，培养良好的作息习惯和团队精神。
3.每周组织班会，与学生交流问题、困难和进展，并及时提供指导和帮助。
4.与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭和学校中的情况，并提供家教建议。
5.组织班级活动，如运动会、文艺晚会等，促进学生的全面发展和团队合作。
6.参加学校组织的各种会议和培训活动，提高自身的教育水平和管理能力。
7.与其他班主任合作，共同解决班级管理和教育的问题，提供支持和合作。
四、考试和评价工作1.协助学校安排考试和评价计划，监督学生的考试纪律和行为。
2.组织家长会，向家长解读学生的考试成绩并提供评价和建议。
3.与教师合作，对学生成绩进行分析和总结，提供个别化的学习计划和辅导。
五、放假后工作1.整理学生档案，做好学期末总结和报告。
2.与学校和家长商讨学生升学和转学的安排。
3.与新班主任交接工作，交流学生的情况和问题。
初一班主任新学期工作计划
初一班主任新学期工作计划第一章总体要求一、准确定位：班主任是全面负责的教育工作者，是学生全面发展的导师和管理者。
身为初一班主任，一方面要关注学生的学业成绩，提高学生的学习能力和综合素质；另一方面要关注学生的情感健康，提高学生的自我管理能力和社会适应能力。
二、加强沟通：积极与学生沟通交流，了解学生的需要和困惑，提供适当的帮助和指导；与学生家长加强沟通，建立良好的家校合作关系，共同关心学生的发展和进步。
第二章教育教学工作一、制定学习计划：根据课程标准和教材内容，制定每周的学习计划，并及时向学生和家长传达。
重点关注学生的学习进度和学习情况，根据学生的实际情况进行灵活调整，确保学生的学习质量。
二、个性化辅导：针对每个学生的学习情况和学习特点，制定个性化的辅导方案。
帮助学生制定学习目标和学习计划，提高学习效果。
与学科老师紧密合作，及时了解学生的学习情况，发现问题并及时解决。
三、提高班级学习氛围：组织课堂展示，鼓励学生互相学习，激发学生的学习动力；开展学生互助小组，培养学生良好的合作精神和团队意识；组织学科竞赛和知识竞赛，激发学生的学科兴趣。
四、关注学生的综合素质：通过举办各类综合素质拓展活动，培养学生的各项能力，如口才、写作、动手能力等；注重学生的思维训练，培养学生的创新意识和思考能力。
第三章班级管理工作一、建立班级规章制度：与学生共同制定班级规章制度，让学生全面参与班级管理。
通过规章制度的执行，培养学生的自律能力和团队合作精神。
二、加强学生处学生工作：注重学生的思想教育和心理健康，关注学生的成长和发展。
建立健全学生日常行为的纪律管理体制，制定卫生习惯、课堂纪律等方面的规则。
积极开展学生心理辅导活动，引导学生正确解决问题，树立健康积极的心态。
三、家校合作：与家长及时沟通交流，了解学生在家庭环境中的情况和需要。
建立家长志愿者团队，加强家校合作。
定期开展家长会议，向家长传达学校教育方针和班级管理情况。
四、加强班级文化建设：组织班级文化建设活动，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
七年级新学期班主任工作计划
七年级新学期班主任工作计划新学期伊始，作为七年级的班主任，我将以更加积极的态度和更高的责任感，为每一位同学提供更好的教育指导和关怀。
下面是我在新学期的工作计划：一、关心孩子，建立良好的师生关系 1. 每周至少安排一次班会，与学生进行互动，了解他们的学习、生活情况以及心理需求； 2. 建立家校联系，定期与家长沟通，及时了解学生在家庭中的表现和问题； 3. 积极倾听学生的心声，鼓励他们参与班级活动，增强班集体凝聚力； 4. 树立正确的榜样，积极引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、关注学业，提高学生学习成绩 1. 对学生的学习情况进行全面分析，制定个性化学习方案，帮助学生提高自律学习能力； 2. 定期检查学生的学习情况，鼓励他们积极参加课堂及课外辅导活动； 3. 定期组织学习小组，让学生相互扶持，提高学习效率； 4. 针对学生不同需求，启发其学习兴趣，培养其学习自信。
三、关爱成长，提供个性发展辅导 1. 积极引导学生参与体育、艺术、科技等方面的活动，促进个性发展； 2. 关注学生心理健康，定期组织心理辅导活动，帮助学生树立正确的心态； 3. 推进班级文化建设，组织丰富多彩的文体活动，增强学生的综合素质； 4. 定期与学生谈心，帮助他们解决成长中的困惑和烦恼。
四、积极准备学科教学，提高教学质量 1. 深入学习教材，提前为学科教学做好准备； 2. 不断提升教学能力，积极参加教学培训和交流活动； 3. 关注学科教学改革，尝试创新教学方法，提高教学效果； 4. 定期组织单元检测及月考，及时评价学生学习情况，指导学生提高成绩。
五、加强班级管理，维护班级秩序 1. 严格执行学校纪律和制度，确保班级的良好秩序； 2. 提前做好每日值日安排，并督促学生认真履行值日任务； 3. 加强班级卫生保洁工作，营造整洁的学习环境； 4. 定期与学生进行班风班纪教育，引导学生端正态度、尊重师长。
此致七年级班主任： XXX日期：XXXX年XX月XX日。
初一班主任新学期工作计划(精选10篇)
初一班主任新学期工作计划（精选10篇）初一班主任新学期工作计划模板篇1为使初一(x)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下：一、学情分析目前的初一(x)班，共有学生21人，其中男生11人，女生9人。
优秀学生很少，中差生占绝大多数。
虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。
如何调动学生的学习乐观性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面对全体学生，以胜利教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，乐观与学生家庭及社会密切协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标1、通过工作，使学生平安事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;四、主要工作措施(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质本学期，要加强班主任自身的理论自修工作，除专心学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，准时总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素质。
(二)、搞好家校结合做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
2024年初一班主任工作计划(五篇)
2024年初一班主任工作计划在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。
我把这学期的工作小结如下：一、进一步完善班级管理建设。
二、培训班干部。
三、做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。
平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学和行为规范不好的更要家长共同管教。
我举一个特殊的例子，如：某某，她没有一天上课不迟到的，就连课间，她也老在外面玩，到课上一半才来听课.在家中，也特懒，她的妈妈帮她挤牙膏，帮她洗脸，说这样就不会迟到，结果，她还是每天迟到.像这样自由散漫的孩子，一定要和家长沟通，其实，她的妈妈做的也不够好，我和她谈了好几次，某某的妈妈才和我站在同一条战线，共同教育某某.四、补差方面针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法帮助他们上进，关心、呵护每一个同学。
一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。
另一方面利用周会会、班会经常讲解些日常行为规范，处处地方教育学生要用行为规范来对照自己、约束自己。
只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。
再加上自己利用晚上和双休日的时间给差生打电话督促他们按时写作业及了解在家的情况，以便增进师生之间的友谊。
这样做也得到了学生家长的好评。
做好班主任工作，是件很不容易的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去补缺补差，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成绩很差的同学，在我的辅导下，这次有了点小进步，又给我一点鼓励。
不管怎样我将一如既往，继续搞好补缺补差工作，关心每一个差生的同时还要鼓励优生，把他们的成绩搞上去。
2024年初一班主任工作计划（二）一、前言作为一名初一班主任，我的目标是通过认真负责的工作，促进学生身心健康的发展，培养他们良好的学习习惯和道德品质，为他们的成长奠定坚实的基础。
最新初一班主任第一学期工作计划(精选5篇)
初一班主任第一学期工作计划（精选5篇）新学期即将开始，作为初一年级班主任，我充满信心，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。
下面是初一上学期班主任工作计划：一、班级基本情况及存在问题：七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。
所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。
比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。
随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。
七年二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、调皮的年龄段，学习不认真，自控能力差，也对班级管理工作带来一定的阻力。
二、工作目标1、尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼、提高自理能力，使学生的综合素质不断提升。
2、使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活。
3、积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启迪，锻炼提高个人能力，完善自我人格。
4、班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂；而且提高学生的自我管理能力，形成团结向上的良好班风，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排如下：第一周返校规章教育（接待新生）第二周仪容、仪表第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师”为主题的班会第九周班会“冲刺期中”第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式第十三周班会“相亲相爱一家人”第十四周准备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考，冲刺期末第十七周太极拳表演比赛第十八周准备期末考试第十九周期末考试，假期安全教育四、工作内容及具体措施在纪律方面：没有规矩，不成方圆。
初一班主任工作计划及安排
初一班主任工作计划及安排随着新学年的到来，初一年级的学生们将迎来新的学习生活，他们需要一个负责任的班主任来指导和帮助他们适应新的学习环境。
作为初一班主任，我将制定以下工作计划和安排，以确保学生们能够顺利度过这段重要的学习阶段。
一、开学前准备工作在开学之前，我将和其他老师一起准备好初一年级的教学计划、课程安排和教学资料。
我会和学校领导沟通，确保教学设施和教学设备的完善，为学生们提供一个良好的学习环境。
二、班级管理1.建立班级规章制度在班级的初始阶段，我将和学生们一起制定班级的规章制度，明确学生在学习和生活中应该遵守的规定。
我会和学生们讨论并制定一些具体的规定，确保学生们能够自觉遵守，培养他们的自律性和责任感。
2.班级活动组织为了增进班级之间的友谊和合作精神，我将组织一些有益的班级活动，例如班级聚餐、户外拓展活动等，让学生们在轻松愉快的氛围中建立起友谊和信任，提高班级凝聚力。
3.教育引导作为班主任，我将对学生进行思想教育引导，帮助他们正确树立人生观、价值观和世界观。
我将从树立正确的学习态度、尊重师长、团结同学以及关爱社会等方面入手，引导学生形成积极向上的个性。
4.学习指导在学业方面，我将根据学生的不同情况，对学生进行个别的学习指导。
我会关注每个学生的学习状态和进步情况，及时发现问题并给予帮助，提高学生的学习成绩。
5.日常管理在日常管理中，我将督促学生按时到校、认真听讲、积极参与课堂讨论，并建立学生监督小组，互相监督，互相督促。
三、家长沟通1.建立家校联系我会和学生的家长保持密切的联系，定期和家长交流学生的学习情况和生活态度，及时反馈学生在学校的表现和问题，并征求家长的意见和建议。
2.家长会组织定期组织家长会，介绍班级的一些情况和近期的教育工作计划，让家长了解到学校的教学、管理和班级教育情况，以便家长更好地关注和支持孩子的学习和生活。
四、心理辅导1.关注学生心理健康作为班主任，我将注重学生的心理健康，并关注学生在学习和生活中产生的心理问题，帮助学生解决困惑和焦虑，建立良好的心理健康状态，更好地适应学习生活。
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初一班主任新学期的工作计划暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初一年级的班主任工作了。
在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成绩十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成绩带上来，我欣然接受了这项工作。
2017学年第一学期即将开始，为使初一（2）班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下：一、学情分析目前的初一（2）班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。
优秀学生很少，中差生占绝大多数。
虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。
如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好"行为规范创建"活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%.2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列第1 页共7 页3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一4、同学校、政教结合，共同搞好创建"行为规范达标校"和开展"孝敬父母"活动四、主要工作措施（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。
除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。
（二）、搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
（三）、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风1、要以学校大规模实施"四阶教学模式"和"六步教学法"为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。
初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。
对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。
通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。
（四）、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。
本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。
（五）紧密配合学校，搞好第二课堂活动1、政教处的领导下，搞好"行为规范创建"活动，并力争被评为"行为规范达标班".2、在学校和政教处领导下，实施"成功教育",开展"主题教育"活动，搞好"主题教育"月，评选不同类型的先进学生。
虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。
在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天初一班主任班级管理计划今年我继续担任了初一210班班主任工作。
转眼间接手这个班快一年了，在过去的一年里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题。
但是，在领导和同事们的帮助下，在责任心的推动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方向。
抱着积极的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是很好，但我一直在努力。
下面就这个学期的班主任工作做总结，谈谈自己的体会。
一“他山之石，可以攻玉”要做好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。
在班主任工作上，我的经验还很不够。
所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；收集一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富我们的思想，能帮助我们在向学生说明某个问题时有理有据，令学生信服；还有经常阅读一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实践。
这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。
二教育培养班干部班主任对班干部，不能只是下命令，还应该进行教育和培养。
在上课和班级活动中，在其他任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比较大胆，比较有能力，在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。
比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。
我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，要善于引导他们。
三做好学生思想工作想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。
我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1在班会课上对全班进行思想教育和寓教于乐式管理现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由班干部总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。
最后尽可能地做一些寓教于乐的活动，在活动中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，以达到让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到自己应有的位置。
2做好个别同学的思想工作学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。
对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。
对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。
次数多了，老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的失望，这时，老师要控制自己的情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂。
当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。
这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。
四协调好与科任老师、家长的关系班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，这样才能促进整个班级的进步。
在这一点上，我经常利用在休息室或聚在一起吃饭的机会和科任老师进行交流，整体情况如何？哪些学生进步了，退步了？哪些学生违反纪律？有什么见解和看法？发现问题和情况我也灵活处理，让学生意识到这些问题的重要性；由于我们学校和家长的局限性，开家长会不大现实，所以我们平时和家长联系只能通过电话或路上碰面。
每次我争取用较短的时间让对方家长了解自己的孩子最近的情况，并希望他们能够也加强家庭教育管理，一起努力把孩子培养好。
特别是后进生，更是与其家长联系频繁，希望他们能够有所改善，不管是在学习上还是在思想上。
五存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。
对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。
虽然我意识到这一点，但我对他们的要求还不是很严。
在班上虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。
在这一点上，我还需要向各位老师请教，在下个学期争取把班级工作上一个新台阶。
以上我主要谈了自己在本学期班主任工作中的一些做法和体会。
我非常明白，自己做得还远远不够，与经验丰富的班主任之间的距离还很远。
所以在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，总结方法和技巧，尽快提高自己的教育教学水平，向优秀班主任看齐。