【人教版】四年级下册数学同步练习作业第6单元小数的加法和减法第3课时 小数加减混合运算
第六单元小数加减法(同步练习)四年级下册数学人教版
小数部分位数相同的小数加减法名师点睛：用竖式计算小数加减法时要将小数点对齐。
知识点 小数部分位数相同的小数加减法1．直接写得数。
0.2＋0.5＝ 7.8＋0.2＝ 0.54＋0.21＝ 0.25＋0.35＝0.7＋0.8＝ 2.5＋0.3＝ 0.56＋0.41＝ 0.42＋0.18＝2．用竖式计算下列各题。
3.62＋8.49＝ 14.4－3.5＝9 4 .8 2 6 .3 ＋ 验算： 5.3 4 .4 1 － 验算：24.67＋4.96＝ 32.05－0.75＝3．文具店中，一支钢笔8.65元，比一本笔记本贵3.91元。
（1）一本笔记本多少元？（2）一支钢笔和一本笔记本一共多少元？易错点 计算时没有将相同的数位对齐4．数学小门诊。
（对的画“√”，错的画“×”，并改正）3 1.54 1 4. 7 － 改正： （ ）应用提升练提升点1 解决不同形式的小数加减法5．用小数计算下列各题。
109104＋＝ 3t 45kg －1t 68kg ＝提升点2 解决生活中小数加减法问题6．李大伯把一根5.17m 长的竹竿竖直插到河底（插入泥中部分忽略不计），露在水面外的部分长0.99m 。
这条河有多深？思维拓展练7．在□里填上合适的数字，使竖式成立。
67 0. 7 . 3 . □□－□□□第2课时 小数部分位数不同的小数加减法知识点 小数部分位数不同的小数加减法1．直接写得数。
2.1＋0.2＝ 0.33＋0.4＝3.6＋1.26＝3.51＋0.2＝ 102＋0.3＝ 12.7＋6.09＝2．用竖式计算下面各题。
4.5＋3.86＝ 9.3－4.63＝6 8.3 5 .4 ＋ 验算： 36 .4 3.9 － 验算：12.36＋0.9 ＝ 7.8－1.78＝3．一辆卡车运化肥，上午运走了9.53t ，比下午多运了1.8t ，这辆卡车下午运化肥多少吨？易错点 没有正确掌握小数部分位数不同的小数加减法的计算方法4．下列计算对吗？若不对，请改正。
人教版小学四年级数学下册《小数的加法和减法》第3课时 小数加减混合运算【教案】
第3课时小数加减混合运算▷教学内容教科书P73例3，完成P73“做一做”，P74“练习十八”第1～5题。
▷教学目标1.结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算，并能选择合适的算法进行计算。
2.能解决简单的小数加减混合运算的实际问题，提高数学思考能力、语言表达能力和运算能力。
3.增强数学应用意识，养成良好的计算习惯。
▷教学重点探讨小数加减混合运算的不同算法。
▷教学难点让学生感受解题策略的多样性和灵活性，提高数学思考能力和运算能力。
▷教学准备课件。
▷教学过程一、激活经验，导入新课1.口算训练。
（课件出示习题）师：请同学们看算式，说得数。
【学情预设】大部分学生能够正确口算出结果，个别学生可能出现错误。
【设计意图】口算是培养学生计算能力的基础，每个学生都应具备较强的口算能力。
2.课件出示习题。
【学情预设】整数加、减混合运算，一般从左往右算，有括号时就先算括号里面的。
【设计意图】设计两个层次的练习题，意在帮助学生利用旧知识的迁移来解决新的问题，更好地掌握学习知识的技巧，为学习新课奠定基础。
3.导入新课。
师：小数加减混合运算的顺序又是怎样的呢？今天这节课我们来学习小数加减混合运算。
（板书课题：小数加减混合运算）二、创设情境，探究新知1.探究小数连加的计算方法。
（1）课件出示教科书P73例3第（1）题。
◎教学笔记【教学提示】第（1）题教学的重点是小数连加的竖式计算，引导学生迁移两个小数相加或三个整数连加的经验，探究小数连加的竖式计算方法，进一步理解为什么要把小数点对齐，强化算理。
◎教学笔记（2）师：你知道了什么信息？用什么方法计算呢？【学情预设】预设1：已知《少儿绘画》的单价是17.45元，《太空漫步》的单价是15.8元，《海洋世界》的单价是14.69元，要求一共花了多少钱。
预设2：要求买3本书一共花了多少钱，就是求17.45、15.8与14.69的和，用加法计算。
（3）师：你能列式解答吗？学生列式计算后同桌之间交流算法。
人教版数学四年级下册第6单元《小数的加法和减法》同步强化练习题(含答案解析)
同步强化训练---人教版数学四年级下册第6单元《小数的加法和减法》同步强化练习题（含答案解析）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共8题；共16分）1.5＋0.07=（）A. 0.6B. 0.92C. 5.07D. 0.42.4.3－0.3=( )A. 4.6B. 4C. 0.94D. 0.233.用简便方法计算.13.75－（1.58＋3.75）＝（）A. 8.42B. 15C. 1524D. 28.24.20.07比11.49多（）A. 8.85B. 5.58C. 8.37D. 8.585.用简便方法计算64×102利用的是（）A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 无法判断6.若两正整数a和b的最大公因子为405，则下列哪一个数不是a和b的公因子？（）A. 45B. 75C. 81D. 1357.水星和太阳之间的距离是0.58亿千米，比地球和太阳之间的距离少0.91亿千米，地球和太阳之间的距离是（）亿千米。
A. 1.49B. 0.33C. 0.438.用简便方法计算23＋5.61＋177＋0.39=（）A. 206B. 450C. 3501D. 721二、判断题（共6题；共18分）9.在计算小数加法时，应把小数末位对齐。
10.31.42-（5.32+4.3）=31.42-5.32+4.3。
（）11.整数加法的交换律、结合律，对于小数加法一定适用。
（）12.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”.5.84+4.16−5.84+4.16=(5.84＋4.16)－(5.84＋4.16)=10－10=013.用小数计算9吨100千克-3吨800千克=9.01-3.8=5.21（吨）。
（）14.计算小数加、减法时，要从个位算起。
三、计算题（共3题；共26分）15.直接写出得数。
0.26+2.6= 9.9+1= 5.28−0.8=100−54.54=3.4+4.6+12.64= 47-24.75−22.25=16.直接写得数．125×8= 3.2÷10= 0.8+3.5=0÷25+75= 1.8+2.3+4.7= 0×128=6-2.5= 2.03×100= 1.06+9.4= 30-20÷5=17.直接写出得数。
人教版四年级下册数学第六单元《小数的加法和减法》同步练习题附答案(达标题)
人教版四年级下册数学第六单元《小数的加法和减法》同步练习题一.选择题1.用竖式计算：15.76＋9.8=（）A.18.17B.25.56C.24.56D.15.562.小华身高1.49米，比小明高0.06米，小明身高（）。
A.155厘米B.134厘米C.143厘米 D.153厘米3.下面小数中最接近于10的数是（）。
A.10.01B.9.998C.9.94.小虎在计算1.39加一个一位小数时，由于错误地只把数的末尾对齐，结果得到1.84．正确的得数应是（）。
A.0.45B.5.89C.4.5D.4.895.x＋4.06=9.1，x=（）A.4.04B.72C.19.1D.5.046.一根铁丝长10.26米，用去6.4米，还剩（）。
A.4.86米B.3.86米C.16.66米D.16.30米二.判断题1.在计算小数加法时，应把小数末位对齐。
（）2.计算小数加、减法时，要把小数点对齐。
（）3.计算2.35＋5.5时，要把两个小数的末尾的“5”对齐相加。
（）4.在5.5－5.8÷0.2中，可以先算减法，再算除法。
（）5.一个小数与另一个数的和一定比它们的差大。
（）6.1.35米+27.2分米=28.55分米。
（）三.填空题1.玲玲身高1.61米，比芳芳高0.03米，芳芳身高（）米。
2.三个工程队共同修一段公路，甲队修了245.85米，比乙队多修20.35米，比丙队少修了22.8米，要修的这段公路全长（）米。
3.看图填空。
（1）小明打算买一套衣服.他最少要花（）元，最多要花（）元。
（2）如果用100元买一套衣服，可能找回（）元。
（只要考虑一种情况即可）4.用小数计算。
5元8角＋6元4角8分=（）元9吨60千克－3吨95千克=（）吨5.怎样算简便就怎样算：16.25＋（6.72－4.25）－3.72=（）。
6.利用小数的性质化简下面的小数。
（1）11.050=（）（2）0.0710=（）四.计算题1.口算。
人教版四年级下册数学第六单元《小数的加法和减法》同步练习题附答案(综合题)
人教版四年级下册数学第六单元《小数的加法和减法》同步练习题一.选择题1.与小数7.495最接近的小数是（）。
A.7.4B.7.50C.7.39D.8.492.（37-25）×4=（）A.37-25×4B.37×25×4C.37×4-25×43.用简便方法计算：23＋5.61＋177＋0.39=（）A.206B.450C.3501D.7214.在计算3.9+4.08+3.92+1.1时，运用（）能使计算简便。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律5.9.72－8.84=（）A.1.88B.17.84C.1.18D.0.886.5－0.05=（）A.12B.7.5C.1.23D.4.95二.判断题1.小数的加减法和整数的加减法相同，都是末位对齐。
（）2.小数加减法的运算顺序同整数加减法的运算顺序相同，都是从左往右按顺序计算。
（）3.整数运算的简便方法一样适合于小数运算。
（）4.1.35米+27.2分米=28.55分米。
（）5.用小数计算8吨80千克-3吨800千克=8.8-3.8=5（吨）。
（）6.1.35米+27.2分米=28.55分米。
（）三.填空题1.一根电线长11.3米，第一次用去0.8米，第二次用去9.5米，两次一共用去（）米，还剩（）米。
2.利用小数的性质化简下面的小数。
（1）5.40=（）（2）0.200=（）3.把下面各数改写成用“万”作单位的数。
（1）9460000=（）万（2）5309600=（）万4.用小数计算。
5元8角＋6元4角8分=（）元9吨60千克－3吨95千克=（）吨5.填上“＞”“＜”或“=”。
（1）0.049（）0.48（2）2.068（）2.0696.利用小数的性质化简下面的小数。
（1）10.800=（）（2）0.8030=（）四.计算题1.口算。
24×20= 240÷2= 80×50= 4.2-1.7=404÷8≈ 348÷5≈ 92-36= 0×200=五.解答题1.王老师去县城参加教师节表彰会。
【基础-提升】6.3-整数加法运算定律推广到小数-四年级下册数学同步练习-人教版(含答案)
第六单元：小数的加法和减法第3课时：整数加法运算定律推广到小数班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．2.8＋1.5的得数和下列哪道算式得数相等（）。
A．1.8＋2.5 B．2.6－1.7 C．8.7－3.52．3.78＋7.2＋6.22＝7.2＋(3.78＋6.22)运用了( )．A．加法交换律B．加法结合律C．加法的交换律和结合律3．66.35－(23.55－3.65)的简便算法是( )．A．66.35－23.55＋3.65B．66.35－23.55－3.65C．66.35＋3.65－23.554．整数加减法运算定律与性质在小数运算中（）．A．完全适用B．部分适用C．不适用D．不清楚二、填空题5．9.2＋16.25＋3.75＝9.2＋(16.25＋3.75),运用了（____________）。
20.2－4.8－5.2 = 20.2－(4.8＋5.2),运用了（___________）。
6．6.29＋4.87＋3.71＝6.29＋+7．2.45+3.6+2.4+3.55=（_____）+（____），这里运用的运算定律有（加法交换律和结合律）.8．减数比被减数小4.5，被减数比差大3.6，被减数是（_________）．三、判断题9．31.5－4.8＋5.2＝31.5－10＝21.5。
（______）10．3.25+6.5+6.75=(3.25+6.75)+6.5只运用了加法结合律。
（____）11．整数加法的运算定律对于小数加法同样适用。
（______）【拓展运用】四、计算题12．计算下面各题，能简算的要简算。
14.28－2.63－7.37 6.8＋5.26＋3.74＋3.2 56×99＋56五、解答题13．7.8与4.6的和，比它们的差多多少？14．笑笑带了100元钱去联华超市，买学习用品用去了19.37元，零食用去了15.63元，还剩下多少元？参考答案1．A2．C3．C4．A5．加法结合律减法的性质6．3.71 4.877．2.45+3.55 3.6＋2.4 8．8.19．×10．×11．√12．4.28；19；560014.28－2.63－7.37＝14.28－（2.63＋7.37）＝14.28－10＝4.286.8＋5.26＋3.74＋3.2＝（6.8＋3.2）＋（5.26＋3.74）＝10＋9＝1956×99＋56＝56×（99＋1）＝56×100＝560013．7.8与4.6的和，比它们的差多9.2．（7.8+4.6）﹣（7.8﹣4.6）=12.4﹣3.2 =9.2．答：7.8与4.6的和，比它们的差多9.2．14．65元解：100﹣（19.37+15.63）=100﹣35=65（元）答：还剩下65元．。
人教版小学四年级下册数学 课时练第6单元《小数加减混合运算》(2) 练习试题试卷含答案
课时练第6单元小数的加法和减法小数加减混合运算一、选择题1.小强用竖式计算5.8加上一个两位小数时，把加号看成了减号，计算得数为3.24，请帮他选出正确的结果（）A.8.46B.8.36C.9.36D.9.462.下面的算式得数比1小的是（）A.2.5﹣1.6B.0.2+0.8C.5.4﹣43.两个数的和是27.5，如果一个数增加3.5，另一个数减少4.5，和是（）A.27.5B.28.5C.26.54.两位小数加两位小数结果不可能是（）A.一位小数B.两位小数C.三位小数5.比5.72小1.36的数再加上0.52，和是多少?列式是()。
A.5.72-1.36-0.52B.5.72-1.36+0.52C.5.72-(1.36+0.52)二、判断题6.计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。
7.14.79-3.9+4.08=14.79-（3.9+4.08）。
8.小红买一本字典用去10.50元，买一本科技书用去14.80元，付出30元，找回5.7元。
9.小数加减混合运算一定要先算加法，后算减法。
10.0.9＋0.8－0.9＋0.8＝1.7－1.7＝0三、填空题11.0.27里面有________个0.01；10个0.1是________；100个________是0.1。
12.35连续减去4个2.5，再加上1.36，和是________。
13.两个数的和是33.25，如果一个数增加4.46，另一个数减少3.5，和是________。
14.把一根长为8.6米的绳子分成三段，第一段长2.4米，第二段长3.6米．第三段长________米。
15.从40里减去26.95与9.5的和，差是________.16.找规律，填一填。
（1）0.6，1.2，1.8，________，3.0，________（2）0.001，0.01，0.1，________，1017.一支钢笔8.3元，一直签字笔2.68元，钢笔的价格比签字笔贵________元________角________分．四、计算题18.直接写出得数。
人教版小学数学四年级下册第六单元 小数加减混合运算 教学课件
(1)王叔叔买了一个 和一个 ，应付多少钱？
149+52 = 201(元) 201−40 = 161(元)
答：应付 161元。
(1) 你还能提出其他数学问题并解答吗？
（答案不唯一） 例：买一个电扇和一个水壶，应付多少钱？
69.80 + 78.99 = 148.79（元） 148.79 − 20=128.79（元） 答：应付 128.79元。
括号里面的。
二 新课探究 （教科书第73页例3） 3 （1）小刚买了下面 3 本书，一共花了多少钱？
求小刚买这三本书一 共花了多少钱，就是把这 3 本书的价钱合起来。
列加法算式计算
列式为： 17.45 + 15.8 + 14.69
方法一
算式中只有加 法，按从左至右的 顺序依次计算。
17.45 + 15.8 + 14.69
四 培优训练 一、计算下面各题。
12.6 − 5.3 + 2.7 = 7.3 +2.7 = 10
25.7−3.6−6.9 = 22.1−6.9 = 15.2
8.9 + 6.2 − 11.7 = 15.1−11.7 = 3.4
15.4 +3.8−6.5 = 19.2−6.5 = 12.7
9.75 −( 4.62 + 2.84) = 9.75−7.46 = 2.29
人教版四年级数学下册
6 小数的加法和减法
练习十八
一 复习回顾
小数加减混合运算
◎小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合 运算的运算顺序相同。
在没有括号的 算式里，如果只有 加、减法，要从左 往右依次计算。
算式里有小括 号的，要先算小括 号里面的，再算小 括号外面的。
四年级下册数学人教版_第六单元：小数加减法(含答案)
第六单元小数的加法和减法第1课时小数加减法【基础训练】一、选择题1．下面各数，与9最接近的数是（）。
A．9.11 B．9.1 C．8 D．8.992．下面是学校运动会举行百米赛跑，四年级4位学生的比赛成绩，（）得第一名。
A．王朋B．刘佳C．李昊D．石磊3．如下图，这辆货车能安全通过这个限高门吗？（）A．能B．不能C．无法判断4．4.482至少加上（）才能得到一个整数。
A．0.008 B．0.382 C．0.518 D．0.6185．一个加数是两位小数，另一个加数是三位小数，它们的和是（）位小数。
A．一B．二C．三D．四二、填空题6．一次百米赛跑中，小明用了17.42秒，小海用了16.88秒，( )跑得慢，慢( )秒。
7．胡飞云用一根铁丝围成了一个等腰三角形没有剩余，量得这个等腰三角形的其中两条边分别长4.27厘米和9.5厘米，这根铁丝长( )厘米。
（接头处忽略不计）8．小丽家两个月的电话费和上网费如下表，请把表填完整。
9．一筐苹果连筐重53.5千克，取出一半苹果后，连筐重32.5千克。
一筐苹果净重( )千克。
10．某超市开展3周年店庆活动，每满100元减2元，妈妈买了一个89.8元的电饭煲和一个52.5元的吹风机，实际应付( )元。
三、判断题11．列竖式计算小数加法时，应把加数中的小数点和相同数位对齐。
( )12．比5.25多1.6的数是3.65。
( )四、计算题13．用竖式计算，并用逆运算验算。
＋＝10.3 5.09＝0.699.4【拓展运用】五、解答题14．超市里牛奶78.8元/箱，饼干6.4元/包，洪洪买了1箱牛奶和1包饼干后，还剩14.8元。
他原来有多少钱？15．一根滴水的水管一天要浪费约15.64千克水，一个漏水的水箱一天要浪费约84.36千克水，这根滴水的水管和这个漏水的水箱，一天一共浪费约多少千克水？参考答案1．D2．A3．B4．C5．C6．小明 0.547．23.278．83.54元 80元 159.26元 162.8元 322.8元9．4210．140.3元11．√12．×13．5.21；10.09＋＝10.3 5.09 5.21-＝验算：5.21 5.0910.30.699.410.09-＝＋＝验算：10.099.40.6914．100元78.8＋6.4＝85.2（元）85.2＋14.8＝100（元）答：他原来有100元。
人教版四年级下册数学第6单元 小数加法和减法 第3课时 小数加减混合运算
小数加减混合运算的运算顺序与整数的一样： 算式的里有括号的，要先算括号里面的； 算式里没有括号的，按从左往右的顺序进行计算。
做一做 1.
0.38＋0.26＋2.6 5.7－0.81－1.29 98.2＋32.5－13.4
＝0.64＋2.6 ＝3.24
＝4.89－1.29 ＝3.6
20－（6.45＋8.3）
＝13.55－8.3 ＝5.25（元）
＝20－14.75 ＝5.25（元）
答：应找回5.25元。
探究新知
7.45＋5.8＋4.69 20－6.45－8.3 20－（6.45＋8.3）
＝13.25＋4.69 ＝13.55－8.3 ＝20－14.75 ＝17.94（元） ＝5.25（元） ＝5.25（元）
方法一：
7.45＋5.8＋4.69
＝13.25＋4.69 ＝17.94（元）
方法二：
7.45＋5.8＋4.69＝ 17.94（元） 7.4 5 5.8
＋4 . 6 9 11
17.9 4
答：一共花了17.94元。
探究新知 （2）小林付给售货员20元，应找回多少钱？
方法一：
20－6.45－8.3
方法二：
＝130.7－13.4 ＝117.3
你还能用其他方法算出来吗？
做一做 2.
这就是小数 点键。
你是怎样输入的，请把它 记录下来，并计算出结果。
你会用计算器计算小数 加、减混合运算吗？
做一做
50－38.5－4.8 ＝6.7
50－（38.5＋4.8） ＝6.7
从左往右算，先 算50－38.5，再 算减4.8。
第6单元 小数的加法 和减法
第3课时 小数加减混合运算
四年级下册数学人教版课时练第6单元《小数加减混合运算》(1)(含答案解析)
课时练第6单元小数的加法和减法小数加减混合运算一、单选题1.16.7－1.7－1.3＝（）A.4B.13.7C.0.44D.262.5.6×2.8＋12.6÷31.5=（）A.5B.16.08C.50D.28003.3.9除以0.13的商减去23.4乘0.65的积，差是（）A.30B.15.21C.14.79D.14.97二、判断题4.（1）7.2－7.2÷(1.9＋1.7)=7.2－7.2÷3.6=7.2－2=5.2（）（2）0.25×4÷0.25×4=1÷1=1（）5.10-3.54的差大于2.3×3.2的积。
（）三、填空题6.我会按规律接着写：9.8、9.3、8.8、8.3、________、________7.我会按规律接着写。
0.2、0.4、0.6、0.8、________、________8.10.92÷[15.12÷（7.8－4.2）]＝________四、解答题9.小红的爸爸欢天喜地地买了一部新手机，但为了选择哪种收费标准犯愁了．原来通讯公司话费的收费标准有两种：①月租费30元，通讯费每分钟0.30元；②无月租费，通讯费每分钟0.60元．他该选择哪种收费标准呢？请你帮助小红爸爸算一下，并说明理由．10.11.一副乒乓球拍18.5元，一套成语故事10.6元。
王红买了一副兵乓球拍和一套成语故事，付了50元，应找回多少钱？12.在圆圈里填上运算符号，使计算正确．8.4 0.42 0.8 0.4=20 0.8 0.4=16 0.4=40五、应用题13.一根30米长的铁丝，用去了10.89米，剩下的比用去的多多少米?参考答案一、单选题1. B2. B3. C二、判断题4. （1）正确（2）错误5. 错误三、填空题6. 7.8；7.37. 1.；1.28.2.6四、解答题9. 解：如果小红爸爸每个月的通讯时间大于100分钟，就选择第一种比较省钱，如果小于100分钟就选择第二种，如果是100分钟，那么两种方式一花费样多。
人教部编版四年级数学下册《第6单元小数的加法和减法【全单元】练习课》附知识点归纳及练习题精选
填一填。
2 1.6 1 6.8
+5.47
27.07 22.27
3 7.8 2
43.29
-9.86
17.21 12.41 33.43
完成下表，并说说每轮动作后，三对选手的得分及排名情况。
368.4 343.32 337.62
完成下表，并说说每轮动作后，三对选手的得分及排名情况。
①
①①
①
109.80 190.80 280.08
6 3 . 1 5 在数位上加0再减。
验算： 6 3.1 5
＋5 6.8 5
12 0.0 0
得数末尾有0，一 般要把0去掉。
脱式计算。
7.02＋11.38＋20.96 19.92＋14.4－9.92
＝18.4＋20.96
＝39.36
小数加减混合运算 按照从左往右的顺 序计算。
＝19.92－9.92＋14.4 ＝10＋14.4 ＝24.4
可以怎样买？需要付多少元钱？
75.8
+
45.5
=121.3（元）
我们班要买一个足 球和一个排球。
75.8 + 58 =133.8（元）
92.5 + 45.5 =138（元）
92.5 + 58 =150.5（元）
一些女子田径项目的中国纪录和世界纪录（截止2010年2月） 如下表，它们各相差多少?
中国纪录 世界纪录
计算小数的加法和减法时，先把各数的 小数点对齐，再按照整数加减法的法则 进行计算，得数里的小数点要和横线上 的小数点对齐。小数的末尾有0，一般要 把0去掉。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
人教版数学四年级下册第6单元 小数的加法和减法第3课时 小数加减混合运算
人教版数学四年级下册第6单元小数的加法和减法第3课时小数加减混合运算【教学目标】1、掌握小数加减法混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。
2、在教学中进一步培养学生的计算能力。
【教学重难点】重点：掌握小数加减混合运算顺序。
难点：能用不同方法解决简单的实际问题，体验算法的多样化。
【教学过程】课堂教学过程设计思教学环节问题情境与教师活动学生活动媒体应用设计意图目标达成导入新课一、复习导入1、口算:0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.60.9-0.5 2.3+5.4 4.9+18.6-5.50.7+0.8 6.7+1.1 5+6.59.7-7回顾小数加减法要注意什么？2、先说运算顺序再计算，可以简便计算吗？156+48+244 1000-356-444新课前让学生对小数加减和整数加减混合运算的关系进行猜想，既抓住了本课的重点，同时很自然地让学生去体会知识之间的联路提问：我们已经学习了整数加减混合运算，你认为整数加减混合运算和小数加减混合运算之间有联系吗？有什么样的联系？系。
学习新知环节二、自主探究1、出示例3（1）（1）你准备用什么方式进行计算？竖式：7.45+5.8+4.69=17.94递等式： 7.45+5.8+4.69 7.45 =13.25+4.69 5.8=17.94 + 4.6917.94（2）小结：当几个小数进行连加计算时，可以把各个小数写在同一个竖式里，计算简便。
也可以按从左往右的顺序进行计算。
2、出示例3（2）（1）你准备用什么方式进行计算？20-6.45-8.3 20-（6.45+8.3）=13.55-8.3 =20-14.75=5.25 =5.253、小结：小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，都是从左往右依次计算，如果有小括号的要先算括号里面的。
师：这就是我们这节课要学习的运算。
环节三、巩固练习1、P76做一做第1题2、你可以提出什么问题？四、课堂总结：通过这节课的学习，你有什么新的收获吗？。
四年级下册数学人教版 第六单元小数加减法练习
四年级下册数学第六单元小数加减法练习一.口算1.5－0.5= 1－0.9=2.3＋0.6=0.9＋0.8= 2.7+1.5= 1.9－0.9=3.5＋2.4= 0.36＋0.64= 0.96－0.3=二.基础训练1.竖式计算。
（最后一道题要求验算）20－3.65= 3.2＋1.73= 18.7＋3.14= 10－3.65= 4.2＋1.53= 18.7＋3.13=2.用小数计算下面各题6米4厘米-3米60厘米 13元-5元8角5分6千克20克+420千克 1吨5千克-850千克5米4厘米-2米60厘米 11元-5元7角3分4千克20克+420千克 1吨5千克-750千克3.按从大到小的顺序排列下面的数。
2.402，2.420，2.042，2.40 ： ( )>( )>( )>( ) 三．我会选1.下列各数中，与3最接近的是（）A.2.98B.3.101C.3.001D.2.892.甲数比乙数少1.39，甲数是10.17，乙数是（）A.8.78B.11.56C.10.56D.7.883.两个小数相加，一个加数增加2.8，另一个加数减少6.7，和（）A.增加3.9B.增加9.6C.减少3.9D.减少9.64.李明在计算1.79加一个一位小数时，由于把小数的末位对齐，结果得到3.67。
正确的得数是（）A.18.8B.20.59C.5.46D.22.47四、解决问题1.小马虎计算6.2+1.3时，错把1.3看成了13计算，计算结果与正确答案相差多少？2.挑战自我。
挑战成功得一面红旗。
小林在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成九百二十五万零八。
如果原来的小数一个零都不读，原来的小数是（）；如果原来的小数只读一个零，原小数是（）；如果原小数读出两个零，原小数是（）。
3.爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。
接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？五．扩展训练乐乐家、豆豆家、图书馆的位置在同一条直线上。