共同问题共同选择
九年级道德与法治上册第二单元关爱自然关爱人类第一节共同的问题共同的选择
基础
条件
目的
以人为本位的自然——经济——社会符合系统 的持续、稳定、健康发展。
第十五页,共十七页。
共同 的 (gòngtóng) 问题
日益 严峻 (rìyì) 的
生态危机
共同 的选 (gòngtóng) 择
可持续发展
1、定义 2、表现 3、产生的原因 4、危害
1、原因
2、含义 3、要求 4、核心
第十六页,共十七页。
关爱人类
第二页,共十七页。
在人类之初,人与自然曾经保
和谐 持(bǎochí)
的关系。
人类利用(lìyòng)自然,自然哺育人类
第三页,共十七页。
人类在生存发展的过程中通过不断地 自
然, 自然,
பைடு நூலகம்
自然,创造出了灿烂
文明。
第四页,共十七页。
人类征服自然、改造自然的力度不断加强,逐渐打 破了人与自然的和谐状态,致使生态环境遭到严重破
谈你对这一观点的看法。
第十三页,共十七页。
可持续(chíxù)发展五大要 点
第十四页,共十七页。
可持续 发展 (chíxù)
核心(héxīn)
发展
但要求合格控制人口、提高人口素质(rén kǒu sù zhì)和保护环
资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。
三要素
经济可持续
生态可持续
社会可持续
思考:为什么要走可持续(chíxù)发展道路?(原因)
(1)人与自然是生命共同体,人类必须尊重
自然(zìrán)、顺应自然(zìrán)、保护自然(zìrán)。
(2)人类只有遵循(zūn xún)自然规律才能有效防止在 开发利用自然上走弯路,人类对大自然的伤害最终 会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。 (3)走可持续发展的道路已成为世界各国的共识。
湘师大版九年级道德与法治上册 第二单元第一节共同的问题 共同的选择1
造成方式和生活方式造 成的
3.造成生态危机的原因:
①根本原因:人类过度的开发自 然、掠夺式的利用自然造成的 ②直接原因:不合理的生产方式 和生活方式造成的 ③其它原因:人口增长过快,工 业化高度集中发展
世 界 怎么办 性 的 生 态 危 机 (世界角度)面对日益严峻的环境问题, 可持续发展最终成为世界各国普遍认同 和共同选择的发展模式
2.生态危机的主要表现:
森林锐减、土地荒漠化、水土流 失、淡水危机、酸雨蔓延、海洋 危机、气候变化、垃圾成灾、能 源危机、物种危机等。
过度开采致使公路坍塌 过度砍伐森林,致使荒漠化
造成生态危机的“根本原因”:
人类过度的开发自然、掠夺式的 利用自然造成的
不合理的生产方式
不合理的生活方式
山竹之后,街道遍布人类 曾丢弃在海洋的生活垃圾
人类利用自然,进入文明时代
开发利用土地、水、气候等资源
世界各国先后走 人类进步文明下的 上工业化道路、 不堪,对大自然犯 科技突飞猛进 下不可饶恕的罪。
1.生态危机的危害:
①打破人与自然的和谐状态,致 使生态环境遭到了严重破坏; ②从根本上威胁到了人类自身的 生存和发展
全球十大环境问题
(六)土地荒漠化 (一)全球气候变暖 (二)臭氧层的耗损与破 (七)大气污染 坏 (八)水污染 (三)生物多样性减少 (九)海洋污染 (四)酸雨蔓延 (十)危险性废物 (五)森林锐减 越境转移
1.可持续发展的含义与要求?
①含义:可持续发展是指经济、社会、资源 和环境保护协调发展,既满足当代人的需求,而 又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
②要求:它要求人们与自然和谐共处,并能 认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
2.可持续发展的核心是: 发展 3.人类共同的追求是: 以人为本位的自然-经济-社会复合系统的持 续、稳定、健康发展。
湘师大版九年级上册道德与法治 第二单元 第1节共同的问题 共同的选择(15张幻灯片)
和谐
发展过 人类认识自然、利用自然、改造自然 程中
创造 文明
人类继 续向前 发展
征服自然、改造自然力度加强
导致生 态危机
日益严重的生态危机会对人类 带来什么危害?
(1)危害人类身体健康; (2)威胁生态平衡,加剧自然灾害的发生; (3)直接制约经济社会的可持续发展和人民生活水平的 提高; (4)从根本上威胁到人类自身的生存和发展。
共 同 的 问 题 :
实质
生 态 危 机
人 与 自 然 的 关 系
共同的选择
想一想:教材P33“牧民的故事”
竭泽而渔: 掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地, 只图眼前利益,不作长远打算。 焚林而猎:焚烧树木林,猎取禽兽。比喻只图眼前利 益,不作长久打算。 杀鸡取卵:为了要得到鸡蛋,不惜把鸡杀了。比喻贪 图眼前的好处而不顾长远利益。
第二单元
ห้องสมุดไป่ตู้关爱自然
关爱人类
第一节 共同的问题 共同的选择
阅读教材p28—34
1、生态危机的主要表现?
2,生态危机产生的原因及危害?
3、可持续发展的含义?其有什么要求?它的核心 是什么?
生态危机
越 来 越 少
归纳:当前全球生态危机的主要表现:
森林锐减、 土地沙漠化、 水土流失、 淡水危机、 酸雨蔓延、 海洋危机、 气候变化、 垃圾成灾、 ……
作为中学生你能为减少或消除生态危机做些什么?
(1)树立科学发展观,培养节约资源、保护环境的意识; (2) 积极宣传环保国策; (3) 加强环保监督,同破坏生态环境的行为做斗争; (4) 积极向有关部门提建议,保护生态环境; (5) 从现在做起,从小事做起,用实际行动来节能环保。 (如:关闭电器,拔掉插头、使用节能灯、一水多用、 垃圾分类和回收、不使用一次性用品等)
民族地区铸牢中华民族共同体意识的现实问题及路径选择
民族地区铸牢中华民族共同体意识的现实问题及路径选择关键词:中华民族共同体意识;民族地区;历史教育;文化沟通;优惠政策;民族干系一、中华民族共同体意识的意义中华民族共同体意识是指中国各民族之间建立起一种互相认同、互相合作、互相依靠的意识形态,是实现中华民族壮丽复兴的必要条件。
中国是多民族国家,不同民族之间存在着历史和文化的差异,如何在维护国家统一、增进民族团结的前提下,实现各民族共同进步已成为当代中国民族干系领域的重要问题。
在推行中华民族壮丽复兴的过程中,铸牢中华民族共同体意识,增进各民族沟通合作,具有重要的战略意义和现实意义。
因此,如何在民族地区铸牢中华民族共同体意识已成为一个亟待解决的问题。
二、民族地区铸牢中华民族共同体意识面临的现实问题民族地区铸牢中华民族共同体意识,面临着许多现实问题,主要包括历史因素、区域差异、文化差异等。
1、历史因素中国是一个有着悠久文化历史的国家,各民族在历史演进过程中形成了不同的文化传统和历史记忆。
历史因素是民族地区存在的一个重要问题。
由于历史遗留问题导致不同民族之间存在着很深的历史冲突与误解,这些历史因素会影响到不同民族之间的联系和沟通。
因此,在民族地区推行中华民族共同体意识时,需要正视历史问题,通过加强历史教育,增强各族人民对祖国历史的认同感,共同推行历史探究和传承。
2、区域差异中国的民族地区环境、经济进步等方面存在着很大的差异,详尽表现为不同地区之间经济水平、社会进步水平、文化水平、生活方式等差异。
这些差异在不同民族之间存在比较大的影响,不利于加强民族团结和推行中华民族共同体意识的建立。
因此,在民族地区推行中华民族共同体意识时,需要差异对待,针对实际状况,实行具有针对性的政策措施。
3、文化差异中国是一个拥有丰富多彩文化的国家,各民族的文化传统、语言习惯等方面存在着巨大的差异。
这些文化差异导致不同民族之间存在很大的文化隔阂和沟通不畅现象。
因此,为了铸牢中华民族共同体意识,需要加强各族之间的文化沟通,推行互相进修、尊重和宽容。
构建社区治理共同体的现实问题与路径选择
构建社区治理共同体的现实问题与路径选择摘要:面对我国经济建设脚步的日益增加,各个领域也迎来新的阶段,在这一过程中社区质量工作要不断加强创新。
构建社区治理共同体是实现社会有效治理的重要议题,而重塑由政府介入、市场参与、组织发展与居民集体行动构成的社区治理新结构则是其要点。
政府是引导者、服务者与监管者,提供基础性社区服务;市场是资源的主要供应者,满足社区居民日常多样化的物质与精神需求;社会组织是政府与市场的补充者与调节器,通过公益服务实现社会效益最大化;社区居民是社区事务的参与者,通过集体行动维护自身权益。
在多方参与、良性互动的新治理结构下,依靠法治保障与科技支撑,多元主体民主协商、通力合作,进而建成共建共治共享的社区治理共同体。
关键词:社区治理;共同体;多方参与;良性互动引言社区治理在新时代背景下,尤其是在我国社会主义核心价值观体系下,对推动我国城市、整体治理向新的台阶迈进和新的深度发展无疑发挥着十分重要的作用。
而随着社会治理智能化在各个领域中的不断深入,在新时代社会治理过程中科学、合理地推动社区治理技术创新发展已逐步成为引领社会全面升级的驱动力。
社区治理作为国家及其所属的相关单位社会管理中的重要内容之一,它的信息化水平直接关系到社会治理智能化的实现。
但就目前情况来看,现阶段我国社区治理虽然在一定程度上取得较好的成效,但随着经济、政治、文化、科技、教育等领域逐步步入新常态,社区治理在实践中仍然面临多重困境。
故有效地弄清其所面临的各种问题,缓解社会矛盾和推动社会治理的全面智能化、信息化和便民性,对促进我国全面建成小康社会十分必要。
1社区治理社区治理是指一定范围内的政府组织、社区组织和社区居民共同管理社区公共事务、共同提供社区公共服务的活动。
与社区管理不同,社区治理的核心理念是居民参与和群众自治,党的十八大也明确强调社区治理的核心内涵是“群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”。
然而,当前大多数社区的建设动力主要来自政府自上而下的推动,居民参与和群众自治不足,导致许多社区深陷参与主体角色错位、行政化严重、配套资源供给不足等治理困境,制约了我国社区总体发展水平的提升。
寻找共同解决问题的方法
寻找共同解决问题的方法在人类社会中,问题时常存在,无论在个人生活中还是在组织、团体甚至是国家之间的关系中,问题都是不可避免的。
然而,解决问题并不是一件容易的事情,尤其是当问题涉及到多个利益相关方时。
在这种情况下,寻找共同解决问题的方法变得尤为关键。
对于问题的解决,传统的单方面决策方法往往只会加剧纷争和分歧。
相反,共同解决问题的方法重视协作和互惠,以达成所有利益相关方的共识和满意。
下面,将介绍几种常见的寻找共同解决问题的方法。
一、沟通与合作沟通与合作是寻找共同解决问题的基础。
通过积极的沟通和合作,各方可以更好地理解彼此的需求、担忧和利益,从而更有可能找到一个双方都能接受的解决方案。
当各方愿意摒弃对立态度,转而以合作的方式对待问题时,问题解决的土壤才会变得肥沃。
二、利益共享在寻找共同解决问题的过程中,利益共享是至关重要的一环。
各方应该明确自身的利益诉求,并愿意在解决问题时做出一定的让步。
只有通过利益的共享与交换,才能实现真正的合作和双赢的局面。
通过谈判、协商等方式,将各方的利益最大化地整合起来,从而找到最优解。
三、寻求第三方的帮助当一个问题涉及到多个利益相关方时,局面往往会变得复杂。
此时,寻求第三方的帮助可能是一个明智的选择。
第三方可以是一个中立的中介组织、专业人士或者是一个公正的仲裁者。
第三方的介入可以提供客观的观点和专业的解决方案,有助于各方摆脱僵局,重新开始寻找共同解决问题的方法。
四、创新与妥协寻找共同解决问题的方法需要灵活性和创新思维。
在寻求解决方案的过程中,各方可以尝试不同的途径和方法,创新性地寻找改变现状的途径。
同时,也需要做出一定的妥协,放弃一部分利益以实现整体的利益最大化。
创新与妥协是求同存异的艺术,需要各方展示智慧和理解。
五、长期合作与建立信任寻找共同解决问题的方法并非一蹴而就,而是需要长期的努力和合作。
在解决一个问题之后,各方应该继续保持沟通与合作,建立起更为深厚的信任关系。
只有在长期的合作中,各方才能真正地理解彼此,积累相互的信任和共识,从而迎来更多问题的共同解决。
人类命运共同体辩论辩题
人类命运共同体辩论辩题正方,人类命运共同体是全人类共同的利益所在,是我们共同的责任和使命。
在当前全球化的背景下,各国之间的利益已经紧密相连,无论是经济、环境、安全等方面都已经成为全球性问题。
因此,构建人类命运共同体是必然的选择,也是我们应当努力实现的目标。
首先,人类命运共同体是符合人类共同利益的。
正如马克思所说,“全世界的劳动人民联合起来!”全人类都应当享有和平、稳定、繁荣的权利,而这些都需要各国共同合作来实现。
例如,气候变化、贫富差距、疾病传播等问题都是全球性的挑战,需要全球范围内的合作来解决。
其次,人类命运共同体是符合时代潮流的。
随着经济、科技的发展,世界已经成为一个地球村,各国之间的联系日益紧密。
没有任何一个国家能够独立解决所有问题,只有通过合作才能够共同应对各种挑战。
正如乔治·奥威尔所说,“全球化是不可逆转的趋势,我们应当顺应时代的潮流,构建人类命运共同体。
”。
反方,人类命运共同体的构建存在很多障碍和困难,不同国家之间存在着利益冲突和文化差异,构建人类命运共同体并非易事。
同时,一味追求人类命运共同体可能会导致国家主权受损,甚至出现不可预料的后果。
首先,不同国家之间存在着利益冲突。
各国在资源分配、地缘政治等方面存在着巨大的分歧,构建人类命运共同体需要各国放弃部分国家利益,这是很难实现的。
同时,不同国家之间的文化差异也会导致合作的困难,例如在价值观念、社会制度等方面存在着巨大的差异。
其次,过度追求人类命运共同体可能会导致国家主权受损。
国家主权是国际关系中的基本原则,一味追求人类命运共同体可能会导致国家主权受到侵犯。
同时,过度的国际合作也可能会导致国家失去自主权,甚至出现不可预料的后果。
总结,人类命运共同体的构建是一个复杂而艰巨的任务,需要各国共同努力,克服各种困难和障碍。
同时,我们也应当保持理性和客观的态度,不应一味追求人类命运共同体而忽视国家主权和国际关系中的现实问题。
只有在平等、互利的基础上,才能够实现真正意义上的人类命运共同体。
共同寻找解决方案
共同寻找解决方案在生活和工作中,我们经常会遇到各种问题和挑战。
有时候,我们自己难以找到解决的办法,或者我们的办法并不是最佳的解决方案。
这时,共同寻找解决方案成为了一种必要的行动。
共同寻找解决方案可以带来多方面的益处,不仅可以得到更全面、多样的观点,还可以增进合作关系和促进团队的发展。
本文将探讨共同寻找解决方案的重要性,并提供一些提高寻找解决方案效果的方法。
一、共同寻找解决方案的意义共同寻找解决方案是一种集思广益的方式,可以打破个人思维的局限性,引入多元的观点和思路。
每个人的知识和经验都是有限的,我们无法面面俱到地思考问题,也无法立即找到最佳的解决方案。
因此,通过共同寻找解决方案,我们可以吸收他人的智慧和经验,充实我们的思考,从而获得更全面和准确的解决方案。
共同寻找解决方案还能够增进合作关系和促进团队的发展。
在解决问题的过程中,我们往往需要与他人进行合作和协商。
通过共同参与问题解决,每个人都会感到被尊重和被重视,这有助于团队成员之间的建立信任和共识。
而这种信任和共识又能够促进更高效的合作和更好的团队表现。
因此,共同寻找解决方案不仅是解决问题的手段,也是团队建设的重要环节。
二、提高共同寻找解决方案效果的方法1. 提供一个开放和包容的环境:为了让每个人都能够自由地提出观点和想法,我们需要创建一个开放和包容的环境。
尊重和接纳他人的意见,鼓励大胆和独立的思考,让每个人都有表达的机会,这样才能最大限度地启发创造力和创新思维。
2. 倾听和理解他人的观点:在共同寻找解决方案的过程中,倾听和理解他人的观点是非常重要的。
我们应该尽量避免主观臆断和过早下结论,要有耐心地倾听他人的解释和理由。
只有真正理解他人的观点,我们才能够更好地协调各方的利益,找到更加全面和公正的解决方案。
3. 集思广益,融合多元思维:共同寻找解决方案的目的是为了集思广益,因此我们应该鼓励并吸收不同领域和不同背景的意见。
不同的思维方式和角度可以带来新鲜的思考和创意,有助于我们打破思维的局限性,找到更切实可行的解决方案。
学会寻找共同目标化解冲突
学会寻找共同目标化解冲突冲突是人际关系中经常出现的一种情况,无论是在家庭中、工作中还是社交圈中,冲突都不可避免。
然而,聪明的人们懂得利用寻找共同目标的方法来化解冲突,使关系更加和谐。
本文将介绍如何学会寻找共同目标,从而化解冲突。
找到共同目标,首要的是要意识到冲突的存在。
当我们意识到与他人之间出现矛盾和冲突时,我们需要主动采取行动。
忽视冲突只会加剧矛盾的升级,而及时处理冲突可以防止关系破裂。
其次,我们需要认识到冲突的双方都有自己的利益和需求。
虽然我们可能对他人的需求感到困惑或不理解,但我们应该努力去理解对方的立场和想法。
通过积极倾听和尊重对方的意见,我们可以更好地找到共同的目标,从而解决冲突。
在解决冲突的过程中,我们需要遵循一些基本原则。
首先,要保持冷静和理智。
冲突往往会引起情绪化的反应,但只有当我们保持冷静的头脑时,才能更好地解决问题。
其次,要积极沟通。
通过诚实、坦率、尊重和善意地沟通,我们可以促进双方的理解和共识。
再次,要寻找共同点。
即使在争执的问题上,双方也往往有一些共同的目标或价值观。
通过找到这些共同点,我们可以更容易地达成一致。
除了以上的原则,有效解决冲突还需要具备一些技巧。
首先是善于倾听。
当我们倾听他人时,我们应该专注于对方所说的话,理解他们的观点和感受。
其次是善于表达。
我们要学会用清晰明了的语言表达自己的观点和需求,避免使用攻击性的言辞。
再次是尊重他人。
我们要尊重对方的意见和选择,即使与我们不同。
最后是妥协能力。
在解决冲突的过程中,往往需要双方做出一定的妥协和让步,以达到共同的目标。
在家庭中,学会寻找共同目标可以加强亲密关系。
夫妻之间的矛盾和分歧时常发生,但是如果双方都能以家庭的利益为出发点,找到共同的目标,就能够化解冲突,使婚姻更加幸福美满。
在工作中,寻找共同目标有助于提高团队协作能力。
当团队成员间存在摩擦和冲突时,通过共同讨论和思考,找到可以满足每个人需求的目标,就能够促进团队更好地合作,提高工作效率。
如何合作解决问题
如何合作解决问题陈述问题我们生活在一个互联网时代,在这个时代我们可以利用各种技术和平台,与来自世界各地的人一起解决问题。
但是在这个过程中,我们也面临着许多挑战,如未能有效协调、不同背景下的观点和态度、文化差异和语言障碍等。
如何在这样的环境下进行有效的合作,以解决问题,已经成为当今与生活息息相关的一个问题。
本文将讨论如何合作解决问题。
确定问题的重要性首先,我们必须确定要解决的问题的重要性。
在许多情况下,解决一个问题可能不是我们能力范围内的,或者并非现在需要解决的问题。
因此,我们必须确定我们的目标和优先事项,以便能够聚焦在关键问题上,并集中我们的精力来解决他们。
开放和诚实的交流在合作中开放和诚实的交流是至关重要的。
通过换位思考,尝试了解每个人的观点和感受,并尊重他们的观点。
即使在文化、语言和背景上有差异的情况下,我们也应该尝试以平等、开放、坦率和尊重的态度来交流。
通过这种方式,我们可以更有效地理解彼此,达成共识,并解决问题。
自我反省和学习在协同工作的过程中,我们也必须乐于接受反思和学习。
我们必须保持开放的心态,意识到我们在合作中可能出现的错误和短处,并成为更好的合作者。
我们应该学会倾听、了解和尊重来自不同文化和背景的观点,并学会在尊重差异和多样性的同时,找到共同点和共同利益。
适当的技术和工具在协同工作的过程中,技术和工具是不可或缺的。
我们必须了解和掌握不同的工具和技术,如在线会议平台、知识库、在线协作工具等。
正确使用这些工具和技术,可以协助我们更好地组织会议、协调工作和分享信息。
此外,我们也应该了解不同的工具和技术的优缺点以及如何使用它们来提高生产力和协作效率。
结论总之,有效的合作对我们生活中的许多方面都至关重要。
通过适当的沟通和学习,我们可以尽可能地利用不同的观点和技能,共同解决问题。
了解和巧妙地使用不同的工具和技术会对协同工作的成功贡献巨大。
最后,我们要有信心和胆识,敢于尝试、学习和成长。
携手合作是应对共同挑战的正确选择
PRwoRld \ 公关世界 5卷首语文/本刊编辑部“让我们团结起来,坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体,共同创造世界更加美好的未来!”国家主席习近平9月22日在第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话,回应时代之变、世界之变,针对当下国际乱局发出中国宣言,着眼人类前途命运,给出中国答案,唱响人类命运共同体的时代强音。
习近平主席深刻指出,我们生活在一个互联互通、休戚与共的地球村里,任何国家都不能从别国的困难中谋取利益,从他国的动荡中收获稳定,如果以邻为壑、隔岸观火,别国的威胁迟早会变成自己的挑战;经济全球化是客观现实和历史潮流,世界退不回彼此封闭孤立的状态,更不可能被人为割裂,我们不能回避经济全球化带来的挑战,必须直面贫富差距、发展鸿沟等重大问题;人类需要一场自我革命,加快形成绿色发展方式和生活方式,建设生态文明和美丽地球,应对气候变化《巴黎协定》代表了全球绿色低碳转型的大方向,是保护地球家园需要采取的最低限度行动,各国必须迈出决定性步伐;全球治理体系亟待改革和完善,国家之间有分歧是正常的,应该通过对话协商妥善化解,国家之间可以有竞争,但必须是积极和良性的,要守住道德底线和国际规范,大国更应该有大的样子,要提供更多全球公共产品,承担大国责任,展现大国担当。
习近平主席总结概括的这四点启示,站在人类发展的高度,为世界各国共同应对更多全球性挑战、共同开创更加美好未来提供了重要认识论和方法论。
应当看到,尽管世界百年未有之大变局相互影响,但和平与发展的时代主题没有变,各国人民和平发展合作共赢的期待更加强烈。
如何让和平的薪火代代相传、让发展的动力源源不断、让文明的光芒熠熠生辉?各国要树立命运共同体意识和合作共赢理念,相互尊重各国自主选择的发展道路和模式,跳出小圈子和零和博弈思维,摒弃意识形态争论,跨越文明冲突陷阱,让世界多样性成为人类社会进步的不竭动力、人类文明多姿多彩的天然形态;要秉持开放包容理念,坚定不移构建开放型世界经济,维护以世界贸易组织为基石的多边贸易体制,旗帜鲜明反对单边主义、保护主义,维护全球产业链供应链稳定畅通;要树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇,推动世界经济“绿色复苏”,汇聚起可持续发展的强大合力;要坚持走多边主义道路,维护以联合国为核心的国际体系,秉持共商共建共享原则,推动各国权利平等、机会平等、规则平等,使全球治理体系符合变化了的世界政治经济,满足应对全球性挑战的现实需要,顺应和平发展合作共赢的历史趋势。
人类共同的问题
人类共同的问题在这个世界上,无论国籍、种族、文化背景如何,人类都面临着一些共同的问题。
这些问题不仅仅关乎个人,更涉及到整个人类社会的发展和进步。
虽然每个人对于这些问题的理解和认识可能有所差异,但是我们可以通过对这些问题的深入思考,共同探寻解决之道。
一、环境和资源环境问题和资源问题是全球范围内人类必须面对和解决的共同难题。
随着人口的不断增长和经济的快速发展,我们对于自然资源的需求也越来越大。
许多地区已经面临严重的空气和水污染,土地的退化和生态系统的破坏,导致生态平衡受到严重威胁。
此外,许多资源也趋于枯竭,如石油、天然气等,我们必须对资源的开发和利用进行合理规划和可持续发展。
解决环境和资源问题需要全球合作和共同努力。
各国需要加强环境法律和监管,推动清洁能源的发展和利用。
同时,我们也需要加强环保教育,提高人们的环境保护意识,减少浪费和污染。
只有更加环保和可持续的发展道路,我们才能共同构建一个更加美丽和可持续的地球家园。
二、贫富差距和社会不公贫富差距和社会不公是人类社会普遍存在的问题。
一方面,贫穷和资源匮乏使得一部分人无法获得基本的生活和教育条件,导致社会不公现象加剧。
另一方面,富裕和财富集中在少数人手中,也容易导致社会不平等的问题。
解决贫穷和社会不公问题需要各个国家制定和执行更加公正的社会政策。
这包括提供基本的社会保障和教育机会,减少贫富差距,促进社会公正和平等。
同时,我们也需要建立一个公正的全球经济秩序,促进贸易和发展,减少贫困和不平等。
三、战争和冲突战争和冲突是人类社会中最可怕的问题之一。
战争带来的破坏和伤亡让人们痛心疾首。
然而,战争和冲突依然在一些地区发生,导致无辜的生命丧失和社会的动荡。
避免战争和冲突,我们需要坚守和平和对话的原则,以和平的方式解决各种争端和分歧。
同时,我们也需要促进全球合作和多边主义,加强国际组织的作用,推动冲突地区的和平解决。
只有通过互相尊重、平等对话和共同发展,我们才能走上更加和平稳定的发展道路。
争议话题的求同存异如何在辩论中找到双方共同的点并进一步辩论
争议话题的求同存异如何在辩论中找到双方共同的点并进一步辩论辩论是一种常见的交流方式,通过辩论可以让双方就某个话题展开思想碰撞,从而达到更好的理解和认识。
然而,在辩论中,双方常常存在分歧和争议,如何在争议话题中找到双方共同的点,并进一步辩论,是一个值得探讨的问题。
首先,要在辩论中找到双方共同的点,需要双方对话题有一定的了解和认识。
双方应该对话题进行充分的研究和思考,了解各自的观点和立场。
只有在对话题有一定了解的基础上,才能找到双方共同的点。
例如,如果辩论的话题是关于环境保护,双方可以共同认同环境保护的重要性,以及需要采取措施来减少污染等。
其次,要在辩论中找到双方共同的点,需要双方保持开放的心态和积极的沟通。
双方应该尊重对方的观点,听取对方的意见,并进行理性的讨论。
在辩论中,双方可以通过提出问题、引用数据和事实等方式来支持自己的观点,同时也要倾听对方的观点,并进行合理的反驳。
通过积极的沟通和讨论,双方可以找到一些共同的点,并进一步展开辩论。
此外,要在辩论中找到双方共同的点,需要双方关注问题的本质和核心。
有时候,双方在辩论中可能会陷入争论的细节和表面问题,忽视了问题的本质和核心。
双方应该从更宏观的角度来思考问题,找到问题的本质和核心,从而找到双方共同的点。
例如,在辩论环境保护的话题时,双方可以共同关注人类对环境的依赖和环境对人类的影响,从而找到共同的点。
最后,要在辩论中找到双方共同的点,并进一步辩论,需要双方保持理性和客观的态度。
辩论是一种思想碰撞的方式,双方应该以理性和客观的态度来对待辩论,不应该陷入情绪化和主观偏见。
双方应该通过逻辑推理和事实论证来支持自己的观点,并尊重对方的观点。
只有在理性和客观的基础上,双方才能找到共同的点,并进一步展开辩论。
综上所述,要在辩论中找到双方共同的点,并进一步辩论,需要双方对话题有一定的了解和认识,保持开放的心态和积极的沟通,关注问题的本质和核心,以及保持理性和客观的态度。
学会寻找共同解决问题的途径
学会寻找共同解决问题的途径在日常生活和工作中,我们常常会面临各种问题和挑战。
而如何有效地解决问题,成为了一个必修的技能。
相比于单方面争论和抱怨,更重要的是学会寻找共同解决问题的途径。
本文将探讨几种有效解决问题的方法,帮助我们在面对困难时能够更好地与他人合作,达成共识。
一、倾听与理解首先,解决问题的过程中,倾听和理解是至关重要的。
我们需要耐心地聆听对方的观点和意见,理解他们的需求和困扰。
通过倾听并表达理解,我们能够更好地与对方建立沟通和信任。
只有在获得对方的尊重和理解后,我们才能进行有效的合作,找到共同解决问题的途径。
二、寻找共同利益在解决问题时,我们常常会发现自己和他人在某些方面存在共同利益。
这时,我们可以通过明确这部分共同利益来建立合作的基础。
比如,在一个项目中,团队成员可能会有不同的意见和需求,但他们都希望项目能够成功。
通过明确共同的目标和利益,我们可以将分歧与目标相协调,共同寻求最佳的解决方案。
三、开放性思维在寻找共同解决问题的途径中,开放性思维是非常重要的。
我们需要抛开固有的偏见和刻板印象,以开放的心态面对问题。
与此同时,我们也需要勇于接受他人的不同观点和建议,以及适时地调整自己的立场。
只有展示灵活的思维,我们才能够更广泛地考虑问题,找到更全面和切实可行的解决方案。
四、凝聚团队力量在团队合作中,解决问题的能力是一个重要的指标。
当团队成员面临问题时,我们需要紧密合作,集思广益。
通过协同工作和分享不同的观点,我们可以凝聚团队的力量,形成更有力的解决问题的合作方式。
当团队成员相互支持和激励时,我们能够更快速地找到问题的解决方法,并且将其执行到位。
五、寻求中立调停当问题涉及到不同个体或团队之间的冲突时,寻求中立调停可以帮助解决僵局。
中立调停者可以作为一个公正的第三方,帮助各方理性地、客观地寻找问题的解决方案。
中立调停强调搭建桥梁和促进对话,让各方都能够表达自己的关切和需求,并寻求相互妥协,达成共识。
共同探讨寻求解决方案
共同探讨寻求解决方案针对一个问题,寻求解决方案是一项艰巨而又必要的任务。
而共同探讨则是一种集思广益的方式,可以汇集不同的智慧和经验,为问题的解决提供更多的可能性。
在共同探讨寻求解决方案的过程中,我们应该注重以下几点。
首先,要明确问题的核心。
在开始探讨之前,我们需要明确问题的具体内容和涉及的范围。
只有明确了问题的核心,才能让大家的讨论更有针对性。
比如,在解决学校贫困生问题时,要明确贫困生的定义、数量、生活困难的具体表现等。
只有明确了这些问题,才能更有针对性地找出解决方案。
其次,要鼓励不同的意见和观点。
每个人都有自己独特的视角和经验,他们对问题的看法可能各不相同。
因此,在共同探讨中,我们应该鼓励每个人畅所欲言,不论观点是否一致。
正是因为大家的不同观点,才能够从不同的角度来思考问题,产生更多的解决方案。
比如,在同学一致认为提供经济资助的情况下,有人提出帮助学生提升自身能力的方案,从而提出多样化的解决方案。
第三,要进行有效的讨论和辩论。
在探讨过程中,我们应该以问题为导向,围绕问题展开讨论,而不是纠结于个人观点的对错。
大家可以提出自己的观点,并对他人的观点进行深入的探讨和辩论,从而找出问题的根本原因和最佳解决方案。
比如,在探讨生成经验的时候,大家可以通过批判性思维,分析经验的可行性和可持续性。
最后,要做出具体的行动计划。
在共同探讨中,我们要将抽象的观点和意见转化为具体的行动计划。
通过制定明确的目标和步骤,才能够将解决方案付诸实施。
比如,在解决学校贫困生问题时,大家可以制定出具体的经济资助方案,包括资金来源、资助标准、资助范围等。
同时,还需要制定出帮助学生提升自身能力的方案,包括课程设置、教师培训等。
只有这样,我们才能真正解决问题,取得实质性的成果。
总结起来,共同探讨寻求解决方案是一项复杂而又重要的任务。
在这个过程中,我们应该明确问题的核心、鼓励不同的观点、进行有效的讨论和辩论,并最终制定出具体的行动计划。
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导致生态危机的原因:
(1)、从根本上说(根本原因):
由于人类过度开发自然、掠夺式样 地利用自然造成的。 (2)、不合理的生产方式和生活方 式是造成生态危机的直接原因。
撒哈拉沙漠
想一想:读撒哈拉沙漠的变迁的故 事(教材27页)
你心情怎样?你想到了什么?
心情沉重 想到:1、人类与自然原本是和谐的,但由于人类过度 开发自然和不合理的生活生产方式造成生态危机日益 严峻。 2、我们要保护环境 ,节约资源,使人类与自然 协调发展
气候变暖的害处 • 由于全球气候变暖,将会对全球产 生各种不同的影响,较高的温度可 使极地冰川融化,海平面每10年将 升高6厘米,因而将使一些海岸地 区被淹没。全球变暖也可能影响到 降雨和大气环流的变化,使气候反 常,易造成旱涝灾害。
(二)臭氧 层的耗损与破坏
臭氧层能吸收太阳的紫外线,以保护地球上 的生命免遭过量紫外线的伤害,并将能量贮 存在上层大气,起到调节气候的作用。但臭 氧层是一个很脆弱的大气层,如果进入一些 破坏臭氧的气体,它们就会和臭氧发生化学 作用,臭氧层就会遭到破坏。
(九)海洋污染
• 赤潮 • 人类活动使近海 区的氮和磷增加 50%-200%;过 量营养物导致沿 海藻类大量生长; 海洋污染导致赤 潮频繁发生,破 坏了红树林、珊 瑚礁、海草,使 近海鱼虾锐减, 渔业损失惨重。
• (十)危险性废物越境转移 • 危险性废物是指除放射性废物以外, 具有化学活性或毒性、爆炸性、腐 蚀性和其他对人类生存环境存在有 害特性的废物。可能造成或导致人 类死亡率上升,或引起严重的难以 治愈疾病或致残的废物。
• 1 在人类之初,人与自 然曾经保持和谐的关系。
都江堰
荷兰风车
• 2 随着人类征服自然、改造自然 能力的力度加强,打破了人与自然 的和谐状态,严重破坏了生态平衡, 导致了生态危机,威胁到人类的生 存和发展。
全球十大环境问题
(一)全球气候变暖
•
由于人口的增加和人类生产活动的规模 越来越大,向大气释放的二氧化碳(CO2) 甲烷(CH4)、一氧化二氮(N2O)、氯氟 碳化合物(CFC)、四氯化碳(CCl4)、一 氧化碳(CO)等温室气体不断增加,导致大 气的组成发生变化。大气质量受到影响,气 候有逐渐变暖的趋势。
紫外线的害处
• 研究表明,紫外线辐射能破坏生物蛋白质 和基因物质脱氧核糖核酸,造成细胞死亡; 使人类皮肤癌发病率增高;伤害眼睛,导 致白内障而使眼睛失明;抑制植物如大豆、 瓜类、蔬菜等的生长,并穿透10米深的水 层,杀死浮游生物和微生物,从而危及水 中生物的食物链和自由氧的来源,影响生 态平衡和水体的自净能力。
(五)森林锐减
• 在今天的地球上,我们的绿色屏障——森林 正以平均每年4000平方公里的速度消失。 森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏, 造成了物种的减少和水土流失,对二氧化碳 的吸收减少进而又加剧了温室效应
(六)土地荒漠化
• 全球陆地面积占60%,其中沙漠和沙漠化 面积29%.每年有600万公顷的土地变成沙 漠。经济损失每年423亿美元。全球共有干 旱、半干旱土地50亿公顷,其中33亿遭到 荒漠化威胁。致使每年有600万公顷的农田、 900万公顷的牧区失去生产力。
材料二
• 北京市在全市范围内强制推行 “宾馆不用一次性 用品”的做法,已经在2008年前,使北京的所有 宾馆都不再主动提供一次性用品。 • 据悉:一次性用品在使用过程中存在严重浪费现 象。以香皂为例,一块净重30克的香皂,客人每 次只使用五分之一,由于大量团队客人及散客在 酒店停留时间只1天左右,剩余五分之四在清扫房 间时只能换掉。其他的一次性卫生用品使用情况 也大致如此。问: • 你怎样看待北京宾馆取消“六小件”的做法?
(三)生物多样 性减少
• 有关学者估计,世界上每年至少有5万 种生物物种灭绝,平均每天灭绝的物 种达140个,估计到21世纪初,全世界 野生生物的损失可达其总数的 15%~30%.
(四)酸雨蔓延
• 酸雨是指大气降水中酸碱度(PH值)低于 5.6的雨、雪或其他形式的降水。酸雨降落 到河流、湖泊中,会妨碍水中鱼、虾的成 长,以致鱼虾减少或绝迹;酸雨还导致土 壤酸化,破坏土壤的营养,使土壤贫脊化, 危害植物的生长,造成作物减产,危害森 林的生长,酸雨还腐蚀建筑材料,世界目 前已有三大酸雨区。我国华南酸雨区是唯 一尚未治理的。
(七)大气污染
• 如此环境如何生存 • 大气污染的主要因子为悬浮颗 粒物、一氧化碳、臭氧、二氧 化碳、氮氧化物、铅等。大气 污染导致每年有30-70万人因烟 尘污染提前死亡,2500万的儿 童患慢性喉炎,400-700万的农 村妇女儿童受害。
(八)水污染
• 如此水还是生 命之源吗? • 水是我们日常 最需要,也上 接触最多的物 质之一,然而 就是水如今也 成了危险品
湘教版九年级
第二单元 关爱自然 关爱人类
第一节 共同的问题 共同的选择
பைடு நூலகம்日益严峻的生态危机
单元学习目标
• • • • 1、了解人类存在的共同问题和共同的选择 2、我国的环境、人口普、资源状况 3、我国的基本国策和发展战略 4、增强同学们的环保意识、节约意识、可 持续发展意识 • 5、积极行动,从我做起,积极保护环境, 节约资源
本节课学习目标
• 了解人类面临一个什么样的问题 • 分析产生问题的原因,激发学生树立可持 续发展意识
导入
• 材料1:一则法国儿童谜语说,池塘里有一朵百合 花,他两天按两倍速度生长,入不受限制,30天 内内会覆盖整个池塘,闷死水中的其他生命。人 们知道百合花覆盖半个池塘时,才意识到这个危 险,这时,你还有几天时间挽救你的池塘?问: • (1)这则谜语的答案是什么? • (2)这则谜语说明了什么道理? • (3)这则谜语隐喻了人与自然之间是什么关系?
课堂小节:
本课学习后明白些什么?
1、日益 严峻的生态危机 2、如何协调人类生存发展与环境保护的关系成了 全球普遍关注的共同问题 3、造成日益严峻生态危机的原因: 面对日益严峻的环境问题,我们如何选择?
---最佳途径方法坚持可持续发展