高中语文选择性必修《中国人民站起来了》 PPT教学课件
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《 中国人民站起来了》课件(34张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册第一单元
★学习目标
1.了解开幕词的有关知识,把握本文内容,梳理行文思路; 2.体会“中国人民站起来了”的深刻含意,领略富有时代特征的语言和 创作风格; 3.认识建立新中国的困难与艰辛,理解中国革命取得胜利的历史意义, 感受中国人民当家作主的自豪之情。
★新 课 导入
➢在战略上要藐视敌人,在战术上要重视敌人。 ➢东方不亮西方亮,黑了南方有北方。 ➢星星之火,可以燎原。
开幕词通常由标题、称谓及正文三部分组成。
1、标题通常有三种写法:一是用会议名称作 标题;二是前边再加上领导人姓名;三是用 提示内容中心或主旨的标题,在后面通常加 上副标题。
2、称谓一般写在标题下行顶格,称呼通常用 “同志们”、 “朋友们”、“各位代表”等。
3、正文一般包括开头、主体和结尾。 开头写宣布开幕之类的话。结尾,一般都是“祝大会圆满成功”之类。
主体部分一般包括以下内容:会议的筹备和出席会议人员情况;会议 召开的背景和意义;会议的性质、目的及主要任务;会议的主要议程 及要求;会议的奋斗目标及深远影响等等。但写作中一定要把握会议 的性质,郑重阐述会议的特点、意义、要求和希望,对于会议本身的 情况如议程等,要概括说明,点到为止;行文则要明快、流畅,评议 要坚定有力,充满热情。
1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和 国最高领导人,是中国第一任主席。他对马克思 列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党 的理论贡献被称为毛泽东思想。主要著作有《矛 盾论》《实践论》《论持久战》。人们尊称他为 “毛主席”。
毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时 代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
其实,这中间也曾有过屈辱的时刻
屈辱的历史从1840年鸦片战争到新中国成立以前,西方列强 强迫中国签订了1000多个不平等条约,仅战争赔款就从中国 掠走白银13亿两以上,还霸占了中国国土150多万平方千米。
语文统编版选择性必修上册第1课《中国人民站起来了》(共35张ppt)
1.掌握文章基础知识,把握文章的脉络线索。 2.感悟文中重点语句,体会其中真挚的情感。 3.认识新中国成立的历史意义,培养爱国热情,提升民族自豪感。
肆叁 贰
壹
拓 展 延 伸
深 入 探 究
整 体 感 知
知 人 论 世
壹
知人论世
(一)作者简介
毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日), 字润之,笔名子任,湖南湘潭人,中国共产党创始 人之一,也是中国人民解放军和中华人民共和国 的主要缔造者和领导人,伟大的马克思主义者、无 产阶级革命家、战略家、理论家。毛泽东被视为 现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂 志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
知人论世
(二)写0 作背景 在中国人民解放战争已经取得基本胜利、中华人民共和国即将成立 的背景下,经过一系列的协商筹备,1949年9月21日至9月30日,第一届 中国人民政治协商会议在北平隆重举行。经过充分的民主讨论,代表们一 致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国中央人民 政府组织法》《中国人民政治协商会议组织法》。中国人民政治协商会议 第一届全体会议为新中国的成立作了组织上和法律上的准备。正是在这次 会议上,毛泽东致开幕词,发表了《中国人民站起来了》这篇著名的讲话 ,向全世界庄严宣告:“中国人民站来了!”
知人论世
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开幕词
基本格式 通常由标题、称谓及正文三部分组成。 1、标题通常有三种写法:一是用会议名称作标题;二是前边再加上领导 人姓名;三是用提示内容中心或主旨的标题,在后面通常加上副标题。 2、称谓一般写在标题下行顶格,称呼通常用“同志们”、“朋友们”、 “各位代表”等。 3、正文一般包括开头、主体和结尾。
叁
深入探究
肆叁 贰
壹
拓 展 延 伸
深 入 探 究
整 体 感 知
知 人 论 世
壹
知人论世
(一)作者简介
毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日), 字润之,笔名子任,湖南湘潭人,中国共产党创始 人之一,也是中国人民解放军和中华人民共和国 的主要缔造者和领导人,伟大的马克思主义者、无 产阶级革命家、战略家、理论家。毛泽东被视为 现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂 志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
知人论世
(二)写0 作背景 在中国人民解放战争已经取得基本胜利、中华人民共和国即将成立 的背景下,经过一系列的协商筹备,1949年9月21日至9月30日,第一届 中国人民政治协商会议在北平隆重举行。经过充分的民主讨论,代表们一 致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国中央人民 政府组织法》《中国人民政治协商会议组织法》。中国人民政治协商会议 第一届全体会议为新中国的成立作了组织上和法律上的准备。正是在这次 会议上,毛泽东致开幕词,发表了《中国人民站起来了》这篇著名的讲话 ,向全世界庄严宣告:“中国人民站来了!”
知人论世
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开幕词
基本格式 通常由标题、称谓及正文三部分组成。 1、标题通常有三种写法:一是用会议名称作标题;二是前边再加上领导 人姓名;三是用提示内容中心或主旨的标题,在后面通常加上副标题。 2、称谓一般写在标题下行顶格,称呼通常用“同志们”、“朋友们”、 “各位代表”等。 3、正文一般包括开头、主体和结尾。
叁
深入探究
1《中国人民站起来了》(课件)—高中语文统编版选择性必修上册
这一段 中还出 现了什 么概念?
问题
“中国人从此站立起来了”这一宣告 有何深刻含义?
人类不仅是一个生物学的概念,也是一个精神 文化的概念,散布于各个地区的民族,创造出自己 的文明,又在文明的交互中出现了合作与冲突,在 近代史的画卷中,不同民族间发生了太多的征战, 剥削和掠夺,我们国家所经历的浩劫就是其中的一 幅图景。
各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的
向比较。 文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将
再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。我们
的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友
遍于全世界。
诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的 工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一 的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢 的勤劳的民族,只是在近代是落伍了。这种落伍,完全是被 外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。一百多 年以来,我们的先人以不屈不提的斗争反对内外压迫者,从 来没有停正过,其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生 所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们,叫我们完成 他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来,以人民 解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共 和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界 各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的 文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将 再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。我们 的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友 遍于全世界。
“立”的表现力尤其值得我们关注,毛泽东同志选用了双 音节词“站立”,既突出了这勇敢坚持的姿态,也兼顾了演 讲情境所需要的晓畅明晰。
高中语文统编版选择性必修上册1《中国人民站起来了》(共50张ppt)
• 在全国平定以后,他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱,他们将每 日每时企图在中国复辟。这是必然的,毫无疑义的,我们务必不要松 懈自己的警惕性。
• 我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内 外敌人的复辟阴谋的有力的武器,我们必须牢牢地掌握这个武器。在 国际上,我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起。
政府,推翻了帝国主义在中国的统治,恢复了政治
• 在全国平定以后,他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱,他们将每 日每时企图在中国复辟。这是必然的,毫无疑义的,我们务必不要松 懈自己的警惕性。
• 我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内 外敌人的复辟阴谋的有力的武器,我们必须牢牢地掌握这个武器。在 国际上,我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起。
• 与会人员:六百多位代表,代表全中国所有的民主党派、人民 团体、解放军、各地区,各民族和国外华侨
• 宗旨:全国人民大团结
• 任务:制定中华人民共和国中央人民政府组织法、制定中国人 民政治协商会议的共同纲领...国旗和国徽...
•
规范性
•
感染力
语言情感洋溢
• 根据刚才的分出的层次,说一说毛泽东的情感是如何变 化的。
开幕词
• 开幕词是在重要会议或重大活动开始时,会议主持人或主要领导 人讲话所用的文稿。
• 开幕词通常要阐明会议或活动的与会人员、宗旨、任务等,起 着定调的作用,对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进 行,保证会议或活动的圆满成功,有着重要的意义。
根据刚才的概括迅速找出会议的与会人员、宗旨和任务:
• 痛惜、愤怒——自豪、沉着——坚定、期待
语言情感洋溢
• 这篇开幕词是如何在理性严谨的基础上做到情感洋溢的? • 试分析其语言表达上的特色。
统编版高中语文选择性必修上册《中国人民站起来了》教学PPT课件
(3)会议的内容(任务): 制定中国人民政治协商会议的组织法,制定中华人 民共和国中央人民政府的组织法,制定中国人民政治协商会议共同纲领; 选举中国人民政治协商会议全国委员会;选举中华人民共和国中央人民 政府委员会;制定中华人民共和国国旗和国徽;决定中华人民共和国国 都所在地以及采取和世界大多数国家一样的年号。
4.文化渗透
帝国主义列强在对中国实行军事侵略、政治控制、经济掠夺的同时,还对 中国进行文化渗透,其目的是宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精 神,摧毁中国人的民族自尊心和自信心,并为其侵略中国制造舆论。
我们再来看看封建主义。
我们学过哪些鲁迅关于封建主义的课文? 《孔乙己》《祥林嫂》 1. 封建土地所有制:这是封建社会的根本剥削制度,是地主阶级剥削农民 的基础,残酷剥削农民,扼杀其生产力,使其陷于贫困和苦难之中。 2. 宗法专制制度:在封建社会中,地主阶级通过掌握政治权力,父族实行 专制统治,以维护其地位和利益。 3. 等级制度:贵族、士人、平民和奴隶等。这种等级制度限制了人们的自 由和发展,使得社会进步受到阻碍。 4. 妇女地位:在封建社会中,妇女的地位非常低下,她们被视为男性的财 产和附属品,受到歧视和压迫。 5. 文化压迫:封建社会中压制其他文化和思想,限制了人们的思想自由。
结尾部分。提出会议任务、要求和希望。 结束语:开幕词的结束语要简短、有力,并要有号召性和鼓动性。 一般是“预祝大会圆满成功”。
初读课文,提取信息并填写,了解会议基本情况。 (1)与会的人员: 共产党、各民主党派,人民团体,人民解放军,各地
区,各民族和国外华侨。 (2)召开的背景: 取得了解放战争的基本胜利,中华人民共和国即将成立。
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4.文化渗透
帝国主义列强在对中国实行军事侵略、政治控制、经济掠夺的同时,还对 中国进行文化渗透,其目的是宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精 神,摧毁中国人的民族自尊心和自信心,并为其侵略中国制造舆论。
我们再来看看封建主义。
我们学过哪些鲁迅关于封建主义的课文? 《孔乙己》《祥林嫂》 1. 封建土地所有制:这是封建社会的根本剥削制度,是地主阶级剥削农民 的基础,残酷剥削农民,扼杀其生产力,使其陷于贫困和苦难之中。 2. 宗法专制制度:在封建社会中,地主阶级通过掌握政治权力,父族实行 专制统治,以维护其地位和利益。 3. 等级制度:贵族、士人、平民和奴隶等。这种等级制度限制了人们的自 由和发展,使得社会进步受到阻碍。 4. 妇女地位:在封建社会中,妇女的地位非常低下,她们被视为男性的财 产和附属品,受到歧视和压迫。 5. 文化压迫:封建社会中压制其他文化和思想,限制了人们的思想自由。
结尾部分。提出会议任务、要求和希望。 结束语:开幕词的结束语要简短、有力,并要有号召性和鼓动性。 一般是“预祝大会圆满成功”。
初读课文,提取信息并填写,了解会议基本情况。 (1)与会的人员: 共产党、各民主党派,人民团体,人民解放军,各地
区,各民族和国外华侨。 (2)召开的背景: 取得了解放战争的基本胜利,中华人民共和国即将成立。
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1.《中国人民站起来了》(教学课件)高中语文统编版选择性必修上册
作业布置:
2020年山东省高考语文试题(新高考1卷)
这是个很小的小店,南北进深不足三米,东西长顶多十几米,七八张桌子,大概是屋 子里太热了,只有三四张桌上有人,每个人面前都有一盘门钉肉饼,烙得焦黄,渗着油光, 让人馋涎欲滴。
“外边坐吧,外边有桌子,凉快。” 看我在杯盘狼籍的几张桌子之间犹豫,一个女孩子走过来,用手里的筷子和盘子向门外 指了指,对我建议,店门外是摆了几张桌子,那里肯定凉快,可是我固执地挑了一张桌子 坐了下来,让女孩子把桌子收拾干净,然后要了六个门钉肉饼和两碗小粥,牛肉饼和小米 粥很快都端来了,热气、香味混在一起,让我食欲大振。 往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满, 又意足。
性
了解光荣历史
开 3.(5-8段)立足当下——交代议程并阐明意义,指明当下问题及斗争策略
幕
明白自身责任
词 4.(9-11段)展望未来——描绘民族振兴的壮丽蓝图
增强全民信心
5.(12-16段)表达情感——悼念庆贺
小结启示:
1、议论性文章的重要魅力在于其严谨的逻辑。
2、写作的过程中,以理性的逻辑贯穿始终,先写什么, 再论什么,最后结论,心中有全盘,笔下有方向。
答案:原句“为什么不能”是一个强烈的
反问句,更能表现出在革命胜利之后我们 的坚定决心。改句与“如果”组成一个表 假设关系的复句,难以达到坚定的效果。
【环节二】关注词语与句式,感受豪情。 你还能从哪些地方感受这种豪情?
“我们的会议是一个全国人民大团结的会议” “我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了”
①强调的重点不同:改句的重点落在“一扫而光”上,强调全部吃光;原句的重点落在 “心满意足”上,强调吃过肉饼之后的满足感,更符合原文的逻辑。【倒装】 ②适用的位置不同:改句用来结束文段,似乎话还没说完;原句把“心满意足”拆开放 在句子最后,语气舒缓,适合做段落的结尾。 ③语体风格不同:改句比较普通;原句更口语化,活泼俏皮,和整个文段的文风更和谐。
1《中国人民站起来了》(教学课件)高中语文统编版选择性必修上
全国人民大团结的会议。
二、阅读文章第二部分
(一)概括本次中国人民政治协商会议的背景。 (二)第四段运用了什么论证方法?得出了什么结论?
运用了正反对比论证,将蒋介石国民党的做法和中国共产党 的做法进行对比,论证了中国共产党的领导是中国人民实现 “政治协商”、赢得革命成功的保证。
三、阅读文章第三部分 (一)读第5段回答问题:本次中国人民政治协商会 议的性质、职能、议程分别是什么? (二)阅读第6段,作者在这段点题:“中国人民站起 来了”,这句话的深刻内涵是什么?以它作为这篇演 讲的题目有怎样的表达效果?
本文可以划分为几个部分?
(1—2段)宣布大会开幕,简介与会代表及大会特点。 (3—4段)回顾过去,论证革命胜利的历史必然性。 (5—8段)立足当下,对国家发展大计做出规划。 (9—11段)展望未来,描绘民族振兴蓝图。 (12—16段)纪念与祝贺。
一、阅读课文第一部分
(一)明确本次中国人民政治协商会议 时间: (1949年9月) 地点: (北平中南海怀仁堂) 参会者:(各民主党派)(人民团体)(人民解放军) (各地区各民族和国外华侨) (二)表明大会特点的是那句?
毛泽东,1893年12月26日生于 湖南湘潭,1976年9月9日在北 京逝世。毛泽东是中国共产党, 中国人民解放军和中华人民共 和国的主要创始者和领导人, 他把自己毕生的精力献给了中 国人民,为中华人民共和国的 建立和社会主义建设事业的发 展立下了不可磨灭的功勋,为 人类的进步事业作出了重大的 贡献。中国人民将世世代代尊 敬和怀念毛泽东同志。
“站起来了”的意思是新中国成立了。它的意思是说 中国人民从此翻身解放,当家作主,屹立在世界东方。 “中国人民从此站立起来了!”成为人们表达历经 艰难困苦的民族获得新生的无比自豪自信、自强的话 语。
二、阅读文章第二部分
(一)概括本次中国人民政治协商会议的背景。 (二)第四段运用了什么论证方法?得出了什么结论?
运用了正反对比论证,将蒋介石国民党的做法和中国共产党 的做法进行对比,论证了中国共产党的领导是中国人民实现 “政治协商”、赢得革命成功的保证。
三、阅读文章第三部分 (一)读第5段回答问题:本次中国人民政治协商会 议的性质、职能、议程分别是什么? (二)阅读第6段,作者在这段点题:“中国人民站起 来了”,这句话的深刻内涵是什么?以它作为这篇演 讲的题目有怎样的表达效果?
本文可以划分为几个部分?
(1—2段)宣布大会开幕,简介与会代表及大会特点。 (3—4段)回顾过去,论证革命胜利的历史必然性。 (5—8段)立足当下,对国家发展大计做出规划。 (9—11段)展望未来,描绘民族振兴蓝图。 (12—16段)纪念与祝贺。
一、阅读课文第一部分
(一)明确本次中国人民政治协商会议 时间: (1949年9月) 地点: (北平中南海怀仁堂) 参会者:(各民主党派)(人民团体)(人民解放军) (各地区各民族和国外华侨) (二)表明大会特点的是那句?
毛泽东,1893年12月26日生于 湖南湘潭,1976年9月9日在北 京逝世。毛泽东是中国共产党, 中国人民解放军和中华人民共 和国的主要创始者和领导人, 他把自己毕生的精力献给了中 国人民,为中华人民共和国的 建立和社会主义建设事业的发 展立下了不可磨灭的功勋,为 人类的进步事业作出了重大的 贡献。中国人民将世世代代尊 敬和怀念毛泽东同志。
“站起来了”的意思是新中国成立了。它的意思是说 中国人民从此翻身解放,当家作主,屹立在世界东方。 “中国人民从此站立起来了!”成为人们表达历经 艰难困苦的民族获得新生的无比自豪自信、自强的话 语。
《中国人民站起来了》课件(共28张PPT) 统编版高中语文选择性必修上册.ppt
3.阅读开头和结尾,小组讨论以下问题。 (1)毛泽东在开头是如何称呼与会代表的?为什么这样 称呼?为什么不是“同志们”?
开头的称呼语是“诸位代表先生们”。因为这是政治协商 会议,是社会各界包括当时的社会贤达参与的大会。如果 是党内的大会,就是“同志们”这样的称呼了。
(2)仔细阅读结尾部分,可以进行朗读,体会并分析演讲 的结尾具有怎样的特点。
这篇新闻报道和课文表达的都是当家作主人的喜悦与豪 情,不同的是,新闻报道注重描述事件,毛泽东主席的演讲 稿侧重说理和抒情。
课堂小结
这篇演讲词,毛泽东在历史转折的伟大时刻, 回顾过去,论证了革命胜利的历史必然性;立足当 下,对国家的发展大计作出规划;展望未来,描绘 出民族振兴的壮丽蓝图。这让我们回顾历史的时候, 更加为革命前辈的伟大精神所折服。
3.对比阅读《反对党八股》。分析两篇文章语言的不 同,探究其中的原因。
就好吗?也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任 务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。或 者有人要说:《资本论》不是很长的吗?那又怎么办?这是好办的, 看下去就是了。俗话说:“到什么山上唱什么歌。”又说:“看菜 吃饭,量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理,文章和演 说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调,不是说任 何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容 的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样, 空话连篇言之无物的演说,是必须停止的。
中国人民站起来了
毛泽东
【研习目标】 1. 简要概括本文围绕“中国人民站起来了”论述的具体
内容,研习文章各部分之间的关联。 2. 研习本文观点鲜明、态度坚决、铿锵有力的语言特点。 3. 研习本文宣告的深刻含义,感受其中蕴含的中国人民
统编版选择性必修上册 《中国人民站起来了》课件 PPT(20页)
贰
以第四段为例,赏析本篇演讲词: ①观点鲜明,不容置疑。文章运用了大量的判断句。 ②态度坚决,铿锵有力。给人确凿无疑的感觉。 ③运用排比的修辞手法,让文章充满气势。
久战》《新民主主义论》等。诗词:《七律·长征》《沁园春·长沙》
《沁园春·雪》《念奴娇·昆仑》《清平乐·六盘山》《采桑子·重阳》
《水调歌头·重上井冈山》等。
写作背景
1949年初,三大战役胜利结束,党和人民在全国取得胜利已成定局。 但国民党反动政府负隅顽抗,在对长江防线经过三个半月的经营后 断然拒绝签订北京和谈形成的《国内和平协定》。1949 年4月21 日,毛主席和朱总司令发布“向全国进军”的命令,中国人民解放军 于21日凌晨发动渡江战役,24日解放南京。此后解放军以秋风扫落 叶之势进军全国,到9月份已经解放全国大部。在这个背景下,召开 新的政治协商会议,建立新中国成为全国各族人民和各民主党派、
2.本单元的作品,既抒发了深沉的情感,叉表现出理性的思考。 选择一篇最能体现这一特点的作品, 体会作者是如何将感情抒发与理性表达结合在一起的, 进行小组研讨。
【学习目标】:
1.[语言建构与运用] 梳理课文内容,理解文中重要语句的含义。
2.[审美鉴赏与创造] 了解演讲词的基本知识。
3.[文化传承与理解] 结合历史背景,理解其中体现的民族自豪感与自信心。
具有正确而深刻的论点,使用确凿、充足、具有说服力的论据,
进行富抒有情逻辑性的论证。3.(
)型:以抒情为主要的表达方
式,
1、因为这种全国人民大团结的成功,我们战胜了美国帝国主义所援 助的国民党反动政府。错,第三段第一句
2、在3年的时间内,英勇的世界上少有的中国人民解放军, 战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数百万军队的进攻, 并使自己转入反攻和进攻。错,第三段第二句
《中国人民站起来了》(教学课件)高中语文统编版选择性必修上册
一般来说都认同 ,公司给予消
费者的机会更好些 ,无论这些话是正面的还是负面的 。
科威特的会议经选举产生,议会成员能够
媒体也发出不同的声音
使得科威特数十年来享有相对的自由。
最近在县委宣传部召开的组织生活会上,大家
敞开胸怀,讲实
话,讲真话 ,消除了过去的一些误会,增进了相互之间的了解。
A.各抒己见 畅所欲言 推心置腹 B.畅所欲言 各抒己见 推心置腹
人民的要求,也毫无疑义是群众的斗争方式之一。 √
Hale Waihona Puke 4.这块古玉历经千年,但由于历代主人的精心保管,得以永垂不朽。 ×
5.党的十九大后,国家各行各业兴旺发达。我们在习近平总书记的领导下,一定会
把祖国建设得更加繁荣昌盛。 √
B 依次填入下列各句横线处的成语 最恰当的一组是( )
尽管这样,我们采访过的经理们
运用排比的修辞手法。
本文多处运用了排比的修辞手法,尤其是结尾部分:“庆贺 人民解放战争和人民革命的胜利!庆贺中华人民共和国的成 立!庆贺中国人民政治协商会议的成功!”以排比段展现胜利 的喜悦,让文章充满气势。
任务四 探究标题内涵
思考:题目“中国人民站起来了”的深刻内涵
①“中国人民站起来了”这句震撼历史的宣言,既表 达了毛泽东同志对中国历史发展必然结果的真知灼见, 也道出了中国广大民众自1840年以来就郁积已久的 心声。
创作背景
会议是在什么背景下召开的?
1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平隆重 举行,1949年9月21日,毛泽东在中国人民政治协商 会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》 的开幕词。在同月30日,他为这次会议起草的宣言中 指出:“当着我们举行会议的时候,中国人民已经战 胜了自己的敌人,改变了中国的面貌,建立了中华人 民共和国。我们四万万六千万中国人现在是站立起来 了,我们民族的前途是无限光明的。”
2023统编高中语文选择性必修上册《中国人民站起来了》优秀课件
huī(恢)复 huī(灰)心
{ zī ( 姿)态 suō 婆(娑)
3、词语集锦 (1)不屈不挠
(2)艰苦奋斗
比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽 强。屈,屈服;挠,弯曲
不怕艰难困苦,坚持英勇斗争
(3)毫无疑义 (4)永垂不朽 (5)不可磨灭
一点也没有可以怀疑的地方。表示完全明确 肯定
指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨 灭。垂,留传后世;朽,腐烂,磨灭
读课文第3.4自然段
概括本次中国人民政治协商会议的背景
1、全国人民团结起来,援助人民解放军,反对了敌人, 取得基本胜利。 2、中国人民在共产党领导下,团结起来,形成了反帝、 封、资、国民党反动政府统一战线,打倒了反动政府,推 翻了帝国主义在中国统治,恢复了政治协商会议。
回顾过去: 中国共产党领导革命成功,革命胜利的必然性。
学习本单元,要结合历史背景研读作品、理解作品内涵,感受作品 中洋溢的革命豪情和建设热情、获得崇高的体验;把握不同体式作品的 风格特点、学习其写作技巧,欣赏富有时代特征的表达艺术。
单元研习任务
一、为实现“中国人民站起来”这一梦想,中华民族经历了艰苦的探索,无数革命志 士和广大人民群众一道,不屈不挠,奋勇抗争。本单元课文展现了民族复兴伟大而艰 难的历程,讴歌了革命者和社会主义建设者意志坚定、不畏艰险、真诚善良、无私奉 献等优秀品质。阅读课文,说说文中是如何展示这些优秀品质的,分组讨论当下阅读 优秀革命文化作品的意义。 二、 以革命理论说服人,以英雄形象打动人,以崇高精神鼓舞人,是优秀革命文化作 品的特点。阅读本单元作品,完成下列研习任务。 1.《中国人民站起来了》这篇讲话,观点鲜明,态度坚决,铿锵有力,表现出毛泽东 的豪情、自信和睿智。文中运用了较多表示强调的词语(如“决无”“必然”“从来” 等)和判断句(如“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”等)来增强文章的感 染力。朗读全文,体会这些词语和句式的表达效果。 2.本单元的作品,既抒发了深沉的情感,又表现出理性的思考。选择一篇最能体现这 一特点的作品,体会作者是如何将感情抒发与理性表达结合在一起的,进行小组研讨。 三、 很多革命先辈和英雄模范为了人民为了理想信念无私奉献、英勇牺牲,他们的事 迹却并不广为人知,你的家乡也许就有这样的英雄。以班级为单位,参观访问家乡的 爱国主义教育基地或革命历史遗迹,并查阅资料,搜集、积累相关素材,选择自己擅 长的文体进行写作。可以写人物素描、事迹简介、人物通讯等,也可以根据基础材料 创作小说、诗歌、散文、戏剧等。写完后与同学交流,并以“家乡的英雄”为主题, 合作编辑文集。
1《中国人民站起来了》课件统编版高中语文选择性必修上册
02 初读文本,整体感知
背景
性质
代表
议程
意义
请同学们迅速浏览课文,标注自然段,找准关键词,明确 第一届政治协商会议召开的背景、性质、代表、议程、职 权及意义。
背景
性质
中国战胜国民党反动政 府,推翻压在中国人民 头上的三座大山。
代表
全国各民主党派、人民 团体、人民解放军、各 地区各民族和国外华侨。
开幕词
开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人,在会 议开幕时所作的讲话,旨在阐明会议的指点思想、宗旨、重要意 义,向与会者提出开好会议的中心任务和要求。
开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和 议程安排等,集中体现了大会或活动的指点思想,起着定调的作 用,对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行,保证会议 或活动的美满成功,有着重要的意义。
03 再读课文,思考探究
请同学们在整体感知文章的基 础上,探究本文的标题为什么 是“中国人民站起来了”?
在世界上,我们的国家和民族从此毅然 站立起来了,不需要再看列强的脸色行 事。广大的人民群众,特别是穷苦的人 民群众,不再受“三座大山”的压迫, 从此可以直起腰杆来做人。
中国的命运已经操在人民自己的手里, 中国就将如太阳升起在东方那样,以自 己的光辉的光焰普照大地,建设起一个 崭新的强盛的名副其实的人民共和国。
第一届政治协商会议是 代表全国人民的会议。
意义
中国人民政治协商会议在当时还不 具备召开普选的全国人民代表大会 的条件下,肩负起执行全国人民代 表大会职权的重任,完成了建立新 中国的历史使命,掀开了新中国历 史的第一页。
制定中国人民政治协商会议的组 织法;制定中华人民共和国中央 人民政府的组织法;制定《中国 人民政治协商会议共同纲领》; 选举中华人民政治协商会议的全 国委员会;选举中华人民共和国 中央人民政府委员会;制定中华 人民共和国的国旗和国徽;以北 平为首都改名为北京;采用公元 纪年。
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王少伦创作油画
通读全文,找出每段的关键词,梳理本文的主要 内容
第 1 自然段:以简明扼要的语言宣布会议开幕。
第 2、3 自然段:由参会人员的构成指出本次会议的性质——这是一个全国人 民大团结的会议,并进一步解释了原因: 中国人民解放战争已经基本取得了 胜利。这充分说明, 这样的团结是不容破坏的,这次的会议也必然是一次成 功的会议。
第 12 自然段:铿锵有力地表明了国内外反动派必败, 中国将越来越 强大的决心和信心。
第 13—16 自然段:用充满感情的四句话表达对人民英雄的敬意和赞扬, 对中国人民从此站起来了的自豪和自强,以及对本次会议必将圆满成功 的喜悦。
再读全文,分析本文的论述逻辑
• 第一部分(第 1 自然段):以简明扼要的语言宣布会议开幕。 • 第二部分(第 2—6 自然段):介绍会议的性质、背景、职权和意义。 • 第三部分(第 7—12 自然段):指出“站起来”的中国面临的新形势,以
• 资料补充: 1949 年 9 月 21 日,全国人民渴望已久的中国人民政治协商会议第一届全体会议在
北京中南海怀仁堂隆重召开。 在隆隆的礼炮和热烈的掌声之后, 毛泽东致开幕词。 他高 度概括中华人民共和国成立的伟大意义, 向全世界庄严宣告: “我们有一个共同的感觉, 这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站 立起来了。”
第一届政治协商会议
召开时间:1949年9月,第一届中国人民政治协商会议在北平召开。 主要内容: (1)会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,选举中华 人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席。 (2)大会决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌, 以北平为首都改名为北京,采用公元纪年。 (3)大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑,以 表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
分析下列句子中蕴含的作者情感
• 让那些内外的反动派在我们面前发抖罢,让他们去说我们这也不行那 也不行罢,中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。
蔑视,自信
• 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!
缅怀,敬仰
本文标题为“中国人民站起来了”,但是全文却 并没有出现这句完整的话,你怎么理解这句话?
创作背景
1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平隆重 举行,1949年9月21日,毛泽东在中国人民政治协商 会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》 的开幕词。在同月30日,他为这次会议起草的宣言中 指出:“当着我们举行会议的时候,中国人民已经战 胜了自己的敌人,改变了中国的面貌,建立了中华人 民共和国。我们四万万六千万中国人现在是站立起来 了,我们民族的前途是无限光明的。”
第 7 自然段:指出我们的革命工作还没有结束, 中国仍然面临着被帝 国主义者和国内反动派捣乱和破坏的危险,需要提高警惕,继续人民解 放战争和人民革命运动向前发展。
第 8—11 自然段:指明反对敌人复辟的武器是坚持人民民主专政的国家 制度, 以及掌握这个武器对国家经济、文化、国防等建设工作的重大 意义。
及保障胜利果实和加快建设的方法及作用,并表明必然胜利的决心和信心。 • 第四部分(第 13—16 自然段):用充满感情的四句话表达对人民英雄的
敬意和赞扬,对中国人民从此站起来了的自豪和自强,以及对本次会议必 将圆满成功的喜悦。
会议的性质、背景、职权、目的和意义
中
高
国 人
揭示了“中国人民站起来了”的内涵和意义
在短短的开幕词中,这层意思,毛泽东还讲过一次,他说: “我们的民族将再也不是 一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。”
毛泽东的发言刊登在 1949 年 9 月 22 日的《人民日报》,标题为《中国人民政协 第一届会议上毛主席开幕词》。
1976 年 9 月,毛泽东逝世,中共中央决定出版《毛泽东选集》第五卷。于是, 这篇开幕词被收入其中, 编纂者将原来的标题改为: “中国人民站起来了” , 并加了一个注释: “这是毛泽东同志在中国人民政治协商会议第一届全体会议上 的开幕词”;而对于改动了标题,没有给予说明。 1977 年 4 月,《毛泽东选集》 第五卷问世,“中国人民站起来了”这句话正式见诸文献。
• 第 6 自然段: 明确了本次会议的重要意义, 宣告中国人民站起来了! 作者先是指出中国在近代曾经落伍过, 这种落伍,完全是被外国帝 国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果;接着说明先人们一直为 此进行着不屈不挠的斗争; 再通过中国共产党的最终胜利说明, 只 有团结起来打倒内外压迫者才能翻身解放, 当家做主; 最后,进一 步阐述 “中国人民站起来了”的深刻意义和内涵。
第 4 自然段:通过回顾三年前与国民党召开过的一次不成功的政治协商会议 的背景, 说明了本次会议名称的由来, 证明只有打倒了国民党反动政府, 推翻了帝国主义在中国的统治,才能召开真正意义上的政治协商会议。
• 第 5 自然段: 在上一段的基础上, 再一次重申了本次会议的性质, 并指出中蕴含的作者情感
• 我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将 表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
骄傲,自豪
• 在全国平定以后,他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱,他们将每日
每时企图在中国复辟。这是必然的,毫无疑义的,我们务必不要松懈自
己的警惕性。
清醒,警惕
1986 年,人民出版社出版的《毛泽东著作选读》,也收入了这篇开幕词,并在 文章末尾处加了一个说明:根据《毛泽东选集》第五卷刊印。本文原以《中国人民 政协第一届会议上毛主席开幕词》为题,载于 1949 年 9月 22 日的《人民日报》。 然而, 很少有人注意到这个说明。因此, 许多文章至今仍然写道: 在中国人民 政治协商会议第一届全体会议上,毛泽东向全世界庄严宣布“中国人民站起来了”。
度 凝
民
练
站 起 来
指出中国面临的新形势、 新危机
、 层 层 深
了
需要继续坚持人民解放战争和人民革命运动
入
的向前发展
分析下列句子中蕴含的情感
• 那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了,但是已在
人民中留下了不可磨灭的印象。 愤怒,惋惜
1945年,国共两党 签订《双十协定》, 但蒋介石单方面撕 毁协定,并进攻解 放区,掀起了内战。