2012北京各区期末文化生活试题

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北京市各区县2011-2012学年度初三期末试题及答案汇总

北京市各区县2011-2012学年度初三期末试题及答案汇总

北京市各区县2011-2012学年度初三期末试题及答案汇总内容预览:东城区2011-2012学年第一学期期末统一检测初三语文试卷2102.1学校班级姓名考号考生须知1.本试卷共8页,共六道大题,26道小题。

满分120分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。

3.所有试题均在答题卡上作答,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,第一大题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束,请将答题卡和试卷一并交回。

一、选择。

下列各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共14分。

每小题2分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.襁褓(qiánɡ) 阴晦(huì) 妖娆(ráo) 陟罚臧否(fǒu)B.拮据(jū) 睿智(ruì) 商酌(zhuó) 为民请命(wèi)C.诓骗(kuānɡ) 逞辩(chénɡ) 狡黠(xié) 强聒不舍(ɡuō)D.汲取(xī) 抽噎(yē) 陨落(yùn) 夙夜忧叹(sù)2.下列句子中没有错别字的一项是A.苍黄的天底下,远近横着几个箫索的荒村,没有一些活气。

B.将全副精力集中到一件事上头,一点不旁务,便是敬。

C.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

我在东京太师府里做奶公时,门下军官见了无千无万,都向着我喏喏连声。

D.慢慢的你能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辄。

3.下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是“黄叶”与“红叶”,是两种很相似的东西,在我们的观感上,各有不同的情调。

如果容我做点譬喻,,黄叶就像清高的隐士,红叶是艳妆的美人了。

北京市西城区2012届高三上学期期末考试试

北京市西城区2012届高三上学期期末考试试

北京市西城区2012届高三上学期期末考试试语文北京市西城区2012届高三上学期期末考试语文试题第一部分(选择题,共27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.照相馆两全齐美胡诌(zhōu)悬崖勒(lēi)马B.伤元气倾刻之间匕(bì)首戎马倥(kǒng)偬C.陪小心首屈一指市侩(huì)惊魂甫(fǔ)定D.座谈会金榜题名逮(dài)捕徇(xùn)私舞弊2.依次填入下列语段横线处的词语,最恰当的一项是宋词仿佛一朵芬芳绚丽的奇葩,它以的风格,散发着迷人的馨香。

千百年来,代代中国文人对宋词的品鉴、仿作,已成为他们的,凝聚着独特的美学追求。

在现当代,有的诗人创作的旧体堪称,甚至足以与古人的佳作比肩,只是宋词的时代已不可能复现。

A. ①独树一帜②情趣③精致B. ①独具匠心②情趣③精品C. ①独具匠心②雅趣③精致D. ①独树一帜②雅趣③精品3.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是A.18名路人看到遭受了碾轧的小悦悦后,居然义无反顾地离去,这一事件引发了全社会对于“道德”话题的热烈讨论。

B.中国高铁自从开通以来,不断出现安全方面的负面新闻,老百姓对此噤若寒蝉,纷纷对高铁建设的质量问题提出质疑。

C.近年来,“红色”旅游、农业旅游、科技旅游、探险旅游等特色旅游方兴未艾,甚至成为一些地区经济发展的新名片。

D.在纪念辛亥革命100周年之际,各地以各种形式缅怀革命先驱,颂扬他们敢为天下先的英雄气概,溢美之词不绝于耳。

4.下列句子中,没有语病的一句是A.美国苹果公司前任总裁乔布斯是一位传奇人物,他引领了一个时代的风尚,所以缔造了自己的企业,不断开发出最先进的电子产品。

B.2012年伦敦夏季奥运会的吉祥物是精灵文洛克,它以英格兰的萨罗普羊为原型,造型活泼而且富有动感,其设计充满了想象力。

C. 美国民众在纽约发起了“占领华尔街”示威活动,抗议政府的权钱交易和贫富差距日增等问题,如今已成为席卷全美的社会运动。

2012北京各区一模二模整理文化生活

2012北京各区一模二模整理文化生活

2012北京各区一模、二模文化生活整理海淀弘扬“北京精神”,是新时期践行社会主义核心价值体系的创新之举。

回答第24、25题。

24.“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神是城市共性与北京个性的相互兼容、历史底蕴与未来取向的相互统一、城市特色与市民气质的相互融合,反映了北京特有的文化品位和首善特质。

可见,北京精神体现了A.文化创新可以推动社会实践发展 B.传统文化是现代思想的主要源头C.兼收并蓄的文化传统和时代精神 D.文化反映经济,与经济发展同步25.孔子云:“德之不厚,行之不远”。

“厚德”作为北京精神的品质,其主要内涵是注重日常道德修养,拥有高远博大胸怀。

在当前社会转型时期提倡“厚德”是因为A.价值观是正确的社会意识 B.正确的价值观对人具有积极导向作用C.社会发展的规律是客观的 D.社会存在的变化决定社会意识的变化今年是《感动中国》年度人物评选活动举办10周年。

回答第26、27题。

26.10年来,许多地方媒体纷纷效仿《感动中国》,每年在本地发起“寻找感动”活动。

爱国、坚强、勇敢、善良、孝悌、助人等诸多传统美德通过媒体的“寻找感动”活动在人们心目中产生了越来越深刻的影响。

开展这一活动的意义在于①更新文化的传播方式和途径②文化在传播过程中得到融合③促进社会主义核心价值体系建设④发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④40.我国东南两面濒临辽阔的海洋,是世界海洋大国之一。

海洋文化具有海纳百川、重商崇利、敢于冒险和善于创新的积极特性。

浙江舟山群岛新区通过实施市民文明素质工程、海洋文化研究工程等,打造海洋文化名城,创造自己的海洋文化品牌和海洋文化发展模式,努力把海洋文化产业打造成新区经济增长的一个新亮点。

(4)结合材料,运用《文化生活》中的相关知识,说明海洋文化对推动舟山群岛新区发展的意义。

(9分)(4)文化对经济有反作用。

海洋文化的积极特性能促进舟山群岛新区经济增长,提高地区经济竞争力。

北京市西城区(北区)2011--2012学年度高二第二学期(文)期末考试试题答案

北京市西城区(北区)2011--2012学年度高二第二学期(文)期末考试试题答案

北京市西城区(北区)2011 — 2012学年度第二学期学业测试高二数学(文科)参考答案及评分标准 2012.7一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.1. C ;2. D ;3. B ;4. A ;5. C ;6. D ;7. B ;8. D . 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.9. x ∃∈R ,20x≤; 10. 9-; 11. c a b <<; 12. 24; 13.1,0e; 14. ①、③. 注:第13题第一个空2分,第二个空3分;第14题少选得2分,多选和错选均不得分. 三、解答题:本大题共6小题,共80分.(如有其他方法,仿此给分) 15.(本小题满分13分)(Ⅰ)解:因为集合{|||2}{|2,A x x x x =≥=≥或2}x ≤-, ………………………… 2分集合{|(6)(3)0}{|36}B x x x x x =-+<=-<<, ………………………… 4分 所以 {|32,AB x x =-<≤-或26}x ≤<. ………………………… 7分(Ⅱ)解:因为 A B =R ,所以 22a ≥, ………………………… 11分解得 1a ≥. ………………………… 13分 注:第(Ⅱ)问中没有等号扣2分. 16.(本小题满分13分)(Ⅰ)解:设等差数列{}n a 的公差为d ,由题意,得2214a a a =,即2111()(3)a d a a d +=+, ………………………… 2分所以2(2)2(23)d d +=+,解得 2d =,或0d =(舍), ………………………… 4分所以 1(1)2n a a n d n =+-=. ………………………… 6分 (Ⅱ)解:由(Ⅰ),得21(1)2(1)2n n n S na d n n n n n -=+=+-=+, ………………………… 8分 所以2111(1)n S n n n n ==++.则12111n nT S S S =+++1111223(1)n n =+++⨯⨯+ ………………………… 9分11111(1)()()2231n n =-+-++-+ ………………………… 11分 111n =-+ 1nn =+, 所以数列1{}n S 的前n 项和1n n T n =+. ………………………… 13分 17.(本小题满分13分) (Ⅰ)解:因为2()af x x x=+是奇函数. 所以()()f x f x -=-,其中x ∈R 且0x ≠. ………………………… 2分 即22a ax x x x -+=--, 其中x ∈R 且0x ≠. 所以0a =. ………………………… 6分 (Ⅱ)解:32()1af x x '=-. ………………………… 8分 因为()f x 在区间[2,)+∞上单调递增, 所以 32()10af x x '=-≥在[2,)+∞上恒成立,………………………… 9分 即312a x ≤在[2,)+∞上恒成立, 因为312y x =在[2,)+∞上的最小值min 4y =, 所以 4a ≤.验证知当4a ≤时,()f x 在区间[2,)+∞上单调递增. ………………………… 13分 18.(本小题满分13分)解:设仓库地面的长为(0) m x x >,宽为(0)m y y >,则有375xy =,所以25y x=. ………………………… 2分则仓库屋顶的面积为2m xy ,墙壁的面积为26()m x y +.所以仓库的总造价5004006()W xy x y =+⨯+, ………………………… 5分 将25y x =代入上式,整理得25125002400()W x x=++. ………………………… 7分 因为0x >,所以25125002400()12500240036500W x x =++≥+⨯=, ………………… 10分 且当25x x =,即5x =时,W 取得最小值36500. 此时255y x==. ………………………… 12分答:当仓库地面的长为5 m ,宽为5 m 时,仓库的总造价最低,最低造价为36500元. ………… 13分 19.(本小题满分14分)(Ⅰ)解:函数()f x 的定义域是{|0}x x >. ………………………… 1分对()f x 求导数,得22(2)()2(2)a x a x af x x a x x-++'=-++=. ………………………… 3分由题意,得0a >,且()1f a '=,解得2a =. ………………………… 5分 (Ⅱ)解:由()0f x '=,得方程22(2)0x a x a -++=,一元二次方程22(2)0x a x a -++=存在两解11x =,22ax =, ………………………… 6分 当20x ≤时,即当0a ≤时,随着x 的变化,()f x 与()f x '的变化情况如下表:即函数()f x 在(0,1)上单调递减,在(1,)+∞上单调递增.所以函数()f x 在1x =存在极小值(1)1f a =--; ………………………… 8分当201x <<时,即当02a <<时,随着x 的变化,()f x 与()f x '的变化情况如下表:即函数()f x 在(0,)2,(1,)+∞上单调递增,在(,1)2上单调递减.所以函数()f x 在1x =存在极小值(1)1f a =--,在2ax =存在极大值2()ln 224a a a f a a =--;………………………… 10分 当21x =时,即当2a =时,因为22(1)()0x f x x-'=≥(当且仅当1x =时等号成立), 所以()f x 在(0,)+∞上为增函数,故不存在极值; …………………………12分当21x >时,即当2a >时,随着x 的变化,()f x 与()f x '的变化情况如下表:即函数()f x 在(0,1),(,)2+∞上单调递增,在(1,)2上单调递减.所以函数()f x 在1x =存在极大值(1)1f a =--,在2ax =存在极小值2()ln 224a a a f a a =--;综上,当0a ≤时,函数()f x 存在极小值(1)1f a =--,不存在极大值;当02a <<时,函数()f x 存在极小值(1)1f a =--,存在极大值 2()ln 224a a a f a a =--;当2a =时,函数()f x 不存在极值;当2a >时,函数()f x 存在极大值(1)1f a =--,存在极小值2()ln 224a a a f a a =--.…………………………14分20.(本小题满分14分)(Ⅰ)解:因为21123+222(221)n n n n a a a a n b -+++=⋅-+,所以111(221)a b =-+,2212+2(2221)a a b =⋅-+,解得 1a b =,22a b =. ………………………… 3分(Ⅱ)证明:当2n ≥时,由21123+222(221)n n n n a a a a n b -+++=⋅-+, ○1得22111231+222[(1)221]n n n n a a a a n b ----+++=-⋅-+, ○2将○1,○2两式相减,得 1112(221)[(1)221]n n n n n n a n b n b ---=⋅-+--⋅-+,化简,得n a nb =,其中2n ≥. ………………………… 5分因为1a b =,所以 n a nb =,其中*n ∈N . ………………………… 6分因为 11222(2)2n n n n a a a ba n ---==≥为常数,所以数列{2}n a 为等比数列. ………………………… 8分(Ⅲ)解:由(Ⅱ),得22n na b =, ………………………… 9分所以248211(1)111111111122(1)1242212n n n na a a ab bb b b -++++=+++=⨯=--, ……… 11分 又因为111a b=, 所以不等式24821111n a a a a ++++1c a >化简为11(1)2n c b b ->,当0b >时,考察不等式11(1)2n cb b ->的解, 由题意,知不等式112nc ->的解集为*{|3,}n n n ≥∈N ,因为函数11()2xy =-在R 上单调递增,所以只要求 3112c ->且2112c -≤即可,解得3748c ≤<; ………………………… 13分当0b <时,考察不等式11(1)2n cb b->的解,由题意,要求不等式112n c -<的解集为*{|3,}n n n ≥∈N ,因为23111122-<-,所以如果3n =时不等式成立,那么2n =时不等式也成立, 这与题意不符,舍去. 所以0b >,3748c ≤<. ………………………… 14分。

2012各区期末试题整理-文化生活

2012各区期末试题整理-文化生活

2012.1北京各区期末试题分模块整理文化生活第一单元文化与生活微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台。

请回答15~17题。

【西城期末15】微博打假、微博寻人、微博求职、微博营销、微博论政……技术发展带来了新变化,这说明A.大众传媒是文化传播的重要手段B.传媒的变化推动了文化的共享C.文化发展影响人们的实践活动D.文化创新要立足于实践的要求【西城期末18】党的十七届六中全会提出文化强国目标之后,股市迅速做出了反映,文化传媒产业板块的股票价格整体上涨近25%。

由此可见①股价波动受多种因素制约,政府宏观调控影响股价②政治对经济具有反作用,给经济的发展带来影响③文化与经济、政治相互交融,文化产业迎来发展机遇④文化是综合国力的基础,文化产业成为国民经济的支柱A.①②B.①③C.②③D.②④中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。

完成1、2题。

【朝阳期末1】《决定》指出“要广泛开展民族精神教育,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,增强民族自尊心、自信心、自豪感”。

我们之所以“要广泛开展民族精神教育”,是因为它①能不断增强我国的国际竞争力②体现了中华民族的整体风貌③可以提高中华民族的综合素质④凝聚着中华民族文化的结晶A.①②B. ①③C.②④D. ③④【朝阳期末3】2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕,与其后的《男生日记》、《淘气包马小跳系列》一起,在学生、老师和家长中引起巨大反响。

杨红樱因此被称为中国的J·K·罗琳。

大家说:“杨红樱的作品引领儿童心灵的健康成长,教会了孩子感动。

”这表明①文化影响人们的交往行为②优秀文化可以丰富人的精神世界③文化决定人的成长与发展④文化能潜移默化、深远持久地影响人A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2011年10月8日,辛亥革命百年影像展在华中师范大学举行,56张老照片从不同角度记录了100年前发生在“首义之城”武汉的那段革命风云,引起了人们对历史的追思。

高二政治文化生活期末试题

高二政治文化生活期末试题

2012—2013学年下学期高二政治文化生活试题一.单项选择题(本题共28小题,每小题3分,共84分)1.农历“龙”年到来之际,不少商家推出各色产品展现传统生肖“龙”文化,深受百姓喜爱。

这说明( )A.文化是人们社会实践的产物 B.文化传承离不开一定物质载体C.文化是一种社会精神力量 D.文化环境影响人的思维方式2.动画片《喜羊羊和灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红,有人喜欢临危不乱的懒羊羊,说做人要做懒羊羊;有人喜欢灰太狼,说要学习灰太狼屡败屡战的精神。

从《文化生活》的角度,这说明( )A.文化是人所创造出来的一种价值 B.文化影响人们的实践活动C.人创造了文化,文化也在塑造着人 D.文化环境决定人的思维方式3.很早,我国就有“秋暮夕月”的习俗。

夕月,即祭拜月神。

到了周代,每逢中秋夜都要举办迎寒和祭月。

在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。

南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。

晚上,有赏月、游湖等活动。

今天,月下游玩的习俗,已远没有旧时风行。

但设宴赏月仍很盛行。

由此可知( )①文化影响具有潜移默化的特点②文化影响人们的实践活动③文化影响具有深远持久的特点④文化对人具有积极主动的影响A.①② B. ③④ C. ①④ D. ②③4.在知识经济时代,有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”,“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。

上述材料对我们的启示是( )①要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素③要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务④文化与经济、政治相互交融、相互决定A.①② B.③④ C.①④ D.②③2012年1月5日,龙年生肖邮票《壬辰年》特种邮票正式发行,这是我国发行生肖邮票发行第三轮中的第九枚。

据此回答5-6题。

5. 2012年《壬辰年》生肖“龙”邮票,在设计上基本参考明清蟠龙的造型,龙作为中国文化特有产物,在生肖系列中有最独特的个性。

北京市各区2012届高三第一学期语文期末试卷汇编

北京市各区2012届高三第一学期语文期末试卷汇编

北京市101中学2012届上学期高三统考试卷二(语文)北京市朝阳区2012届高三上学期期末考试试题(语文)北京市东城区2012届高三上学期期末教学统一检测(语文)北京市丰台区2012届高三上学期期末考试试题(语文)北京市海淀区2012届高三上学期期末考试试题(语文)北京市石景山区2012届高三上学期期末考试试题(语文)北京市西城区2012届高三上学期期末考试试题(语文)2012年2月北京市101中学2012届上学期高三统考试卷二(语文)第I卷(选择题共38分)一、本大题共13小题,每小题2分,共26分。

1. 下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是A. 吮.吸(shǔn)拂.晓(fó)嫉.妒(jí)摈.弃(bìn)B. 泥.古(nì)内疚.(jiù)辟.谣(pì)稽.首(qǐ)C. 下载.(zǎi)包扎.(zā)重创.(chuàng)滂.沱(pāng)D. 肖.像(xiào)粗犷.(guǎng)关卡.(kǎ)胡诌.(zōu)2. 下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是A. 咄.咄逼人(duō)叱咤.风云(zhà)纵横捭.阖(bǎi)锲.而不舍(qì)B. 不容置喙.(huì)蓦.然回首(mò)乘.人之危(chèng)度德量.力(liàng)C. 栉.风沐雨(zhì)无稽.之谈(jī)间.不容发(jiān)舐.犊情深(shì)D. 装模.作样(mú)荷.枪实弹(hé)方枘.圆凿(ruì)自出机杼.(zhù)3. 下列各组词语中,没有错别字的一组是A. 录像范畴斑马线绿草如茵B. 装潢沧桑霓红灯水乳交溶C. 仓皇暇疵必需品安分守已D. 缅怀影牒捅娄子山清水秀4. 下列各组词语中,没有错别字的一组是A. 没精打采轻歌曼舞积腋成裘弥天大谎B. 人情世故旁证博引振聋发聩老生长谈C. 墨守成规掉以轻心平心而论曲意逢迎D. 名门望族突如奇来变本加厉英雄辈出5. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是①面对记者的拍照和采访,这位在华尔街工作的女士并不___________自己的投票决定:“我投奥巴马的票,我的家人和朋友基本都一样。

2012北京各区期末完型

2012北京各区期末完型

2012.1 朝阳It has been difficult to sit on the bench most of the time, watching my team from the sideline.I always 36 why I am not good enough to be on the floor.After endless hours of work and devotion, 37 myself through drill after drill, the last thing I want is to be a cheerleader.The feeling of being 38 is sometimes too much and drives me to 39 on the spot.I often feel as though my 40 are wasted and my time is eaten away, devoted to 41 . It is heartbreaking to be a spectator (旁观者)for the game I love, knowing that no one has enough faith to give me the chance to 42 on the floor.Tears well up, but I 43 them back.I shouldn't be so 44 over something so silly.Away from the game, it’s easier to put my thoughts together, rather than letting my 45 drive my reasoning.I consider 46 I am where I am.I have played basketball my whole life.I have a strong 47 for the sport and always have.There is nothing like the 48 of playing: the swish (飕飕声)of the net, the sweat rolling off my cheeks, even the bruises (青肿)are battle wounds worn 49 after every game.Even if I don' t play much, I participate in every game.I am part of a team of girls who 50 together like a family.I am there for them, 51 they are for me.Should I move on? Or should I stay with my team and continue playing basketball 52 great passion just a little longer? The 53 isn't difficult when I consider the joy that being a part of a team 54 me - and not just any team, but my team.I love basketball and my teammates.When I think about that, my 55 from the bench really isn't so bad after all.36.A.wonder B.promise C.accept D.realize37.A.following B.supporting C.discovering D.pushing38.A.careless B.worthless C.selfless D.homeless39.A.quit B.stay C.struggle D.delay40.A.beliefs B.chances C.efforts D.experiences41.A.something B.nothing C.anything D.everything42.A.perform B.respond C.identify D.survive43.A.call B.give C.take D.hold44.A.upset B.nervous C.scared D.amazed45.A.hardships B.possessions C.feelings D.achievements46.A.that B.why C.when D.whether47.A.imagination B.admission C.caution D.passion 48.A.encouragement B.embarrassment C.excitement D.disappointment49.A.bravely B.proudly C.regretfully D.painfully50.A.fix B.add C.argue D.stick51.A.as B.if C.for D.though52.A.through B.over C.with D.from53.A.conflict B.patience C.challenge D.decision54.A.cheats B.brings C.urges D.controls55.A.request B.intention C.view D.ambition36-40.ADBAC 41-45.BADAC 46-50.BDCBD 51-55.ACDBC2012.1 东城It was my first year teaching in a special needs class, and I wasn't sure what to expect at our yearly Special Olympics sports meeting.My 36 had some challenges, from learning disabilities to cerebral palsy(大脑性麻痹).Mark was one with the latter.Restricted to a _37___, he had to fight his spasms (抽筋)just to control his movements._38_, he always had a positive attitude and greeted everyone with a huge smile.His classmates 39 him and always took the time to make sure he was included in group activities, especially Mike, Andy and Lucas, three boys who were good at 40 .Obviously, Mark wanted to be like them, unrestricted by the limitation of his 41 , and watching them moving on the playing field seemed to fill him with 42 .When the day came.Mike, Andy and Lucas __43_ well in their sports events, and gave the normally calm audience something to cheer about.Mark sat in his whcelchair on the sidelines, 44 them on.The final event of the day was the 400 meter race.45 was invited to either walk or run, according to their ability, around the 46 length of the track.When Mike, Andy and Lucas reached the finish line, they 47 and turned to look behind them.At the _ 48_ of the crowd, determined not to be left behind, was Mark.All his classmates had 49 him.He was alone on the track with over half the distance left to 50 .Mike, Andy and Lucas looked at each other, and a silent 51 passed between them.Slowly, they jogged 52 towards their friend, cheering him on 53 he had done for them moments before.The progress was 54_ , but in the end the three star runners and Mark crossed the finish line together to the enthusiastic cries of their teachers and classmates.Seeing the look on Mark's face as he crossed the finish line.hands upraised and laughing, I came to understand what 55 the Special Olympics, and the determined athletes who compete, so extraordinary.Years later, I'm still cheering them on.36.A.students B.friends C.partners D.classmates37.A.bed B.machine C.desk D.wheelchair38.A.So B.However C.Otherwise D.Therefore39.A.protected B.satisfied C.loved D.respected40.A.expression B.practice C.studies D.sports41.A.interests B.habits C.body D.mind42.A.trust B.wonder C.stress D.regret43.A.placed B.trained C.operated D.prepared44.A.bringing B.cheering C.holding D.moving45.A.Someone B.Everyone C.Anybody D.Nobody46.A.average B.different C.entire D.equal47.A.fell B.rested C.rushed D.paused48.A.end B.front C.center D.top49.A.left B.ignored C.passed D.helped50.A.continue B.jog C.cover D.walk51.A.demand B.relief C.action D.thought52.A.back B.along C.again D.on53.A.while B.although C.since D.as54.A.slow B.great C.boring D.relaxing55.A.leaves B.makes C.keeps D.finds36.A37.D.38.B39.C40.D41.C42.B43.A44.B45.B46.C47.D48.A49.C50.C 51.D52.A53.D54.A55B2012.1海淀More Than I Had Dreamed OfFrom the time I was seven, I had a dream of becoming a member of the Students Union. I always 36 my school leaders for taking responsibility for all of us. So I dreamed of being a leader.Years flew by, and soon I was able to participate in the elections, 37 I would win. But the reality struck that I hadn’t had a chance. I wasn’t pretty. Girls across the school hardly knew me. I just did not have what it 38 to win a school election. I was 39 .As I cried in my room that evening, I 40 took a deep breath and decided I wouldn’t stop dreaming. I decided that I would 41 for elections again in my final year at school—and I would win.I recognized that my 42 had a lot of things in their favor. What were the 43 that would work in my favor?I had good grades, and I was friendly and helpful. And my biggest 44 was the faith I had. I would not allow my45 appearance to hold me back from putting my best foot forward. That evening, I 46 my election plans a whole year in advance.I realized that girls would have to get to know me and recognize that I had the ability to 47 them. I loved making friends and I liked being helpful, 48 I decided that perhaps I could use these qualities to work to my advantage. In order to learn how to present a great election 49 , I also attended a course on effective public speaking.The day after the election, when the principal announced I won the second highest number of votes, the students 50 . That joy on the faces of all my friends showed me that my victory was 51 theirs.Suddenly, I realized that I had 52 much more than I had dreamed of. I had made many new friends and had helped people 53 the way. I had won the 54 and love of my school- mates and they knew me as somebody who would stand by them. I was able to put a smile on their faces and 55 their day.36. A. admired B. remembered C. praised D. believed37. A. praying B. planning C. calculating D. judging38. A. assessed B. provided C. meant D. took39. A. concerned B. depressed C. surprised D. confused40. A. gradually B. immediately C. suddenly D. impatiently41. A. pay B. stand C. speak D. wait42. A. competitors B. companions C. enemies D. schoolmates43. A. cases B. methods C. examples D. points44. A. problem B. strength C. worry D. dream45. A. young B. personal C. special D. plain46. A. began B. discussed C. announced D. cancelled47. A. recommend B. accompany C. represent D. support48. A. but B. and C. so D. or49. A. campaign B. speech C. ceremony D. promise50. A. nodded B. gathered C. cheered D. cried51. A. only B. still C. almost D. also52. A. accomplished B. accumulated C. devoted D. developed53. A. by B. to C. in D. along54. A. appointment B. acceptance C. election D. reputation55. A. enrich B. bless C. brighten D. expand36-40.AADBC 41-45.BADBD 46-50. ACCBC 51-55.DADBC。

北京市各区县2012届初三语文上册期末试题精选汇编:综合性学习1

北京市各区县2012届初三语文上册期末试题精选汇编:综合性学习1

北京市17区县2011~2012学年度初三第一学期期末语文试题分类汇总综合性学习篇(上)01东城区综合性学习(共8分)2011年9月29日、 11月1日,我国天宫一号、神舟八号相继成功发射;11月17日,与天宫一号两次成功对接、分离后的神舟八号平稳着陆,回到祖国怀抱。

学校团委拟开展载人航天工程的宣传普及活动,请你预先完成下列任务:10.下面是同学们收集的相关材料,综合这两则材料,提取信息,形成你对我国天宫一号发射成功的客观认识。

(3分)【材料一】国际主要空间站与天宫一号对比表名称发射时间研制国家重量(吨)运行时间可载人数礼炮一号1971.4.19前苏联18.56个月6人天空实验室1973.5.14美国77.56年3人和平号空间站1986.2.20前苏联2115年5人400多22年6人国际空间站1998.11.20以美俄为主,16个国家参与天宫一号2011.9.29中国82年0人【材料二】中国载人航天工程原副总指挥张建启接受采访时透露,中国载人航天工程分三步走:一是航天员上天;二是多人多天飞行、航天员出舱,实现飞船与空间舱的交会对接,并发射短期有人照料的空间实验室;三是建立永久性空间站。

此次发射就是在完成第二步的后续任务,并为完成第三步战略目标打下基础。

中国真正意义上的空间站将在2020年左右建设完成,天宫一号可以称作是相关计划的“起点”。

答:11.神舟八号与天宫一号成功对接引发各国媒体的不同反应。

请分别概括他们的主要看法,每项不超过15个字。

(3分)韩国SBS电视台:此次交会对接的成功,证明中国已经掌握建设空间站的核心关键技术,中国也借此成为世界宇航强国。

“俄罗斯之声”:中国航天计划如同苏联和美国40年前的计划,但明显要快得多,一次飞行就能够解决上世纪6次飞行的任务。

美国《基督教科学箴言报》:提出了“中国太空初吻会促成与美国的火星之旅吗?”的问题,并指出,随着中国载人航天计划的进步,多名太空政策分析人士认为中国的技术能力预示着进一步的国际航天合作空间。

2012~2013学年度第一学期期末练习答案

2012~2013学年度第一学期期末练习答案

丰台区2012~2013学年度第一学期期末练习初一语文2013.01第Ⅰ卷(共28分)一、选择题。

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。

(共16分。

每小题2分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.霎(chà)时虐(nüè)杀简陋(lóu)猝(zú)不及防B.睿(ruì)智揣(chuāi)测恪(gè)守潸(shān)然泪下C.应(yìng)付修葺(qì)屏(bǐng)住懵(měng)懵懂懂D.淳(chún)朴惩(chěng)罚孤僻(pì)蜚(fěi)声世界2.下列选项中字形全都正确的一项是A.狼籍踌躇一劳永逸相题并论B.诀别静谧刮目相看毫不气馁C.妥胁懈怠兴高彩烈雷厉风行D.履行像征浑然不觉指高气扬3.对下列选项中两个加点字含义解说有误的一项是A.了解——了然于胸解说:两个“了”字意思相同,都是“明白,懂得”的意思。

B.交通——博古通今解说:两个“通”字意思不同。

“交通”的“通”是“没有障碍,可以穿过,能够达到”的意思;“博古通今”的“通”是“懂得,了解”的意思。

C.道路——微不足道解说: 两个“道”字意思不同。

“道路”的“道”是“路,方向,途径”的意思;“微不足道”的“道”是“懂得,了解”的意思。

D.解决——善解人意解说:两个“解”字意思相同,都是“调和,处理”的意思。

4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(1)父亲……叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三茶房,甚是仔细。

(2)(在火车上)他嘱我路上小心……又茶房好好照应我。

(3)父母都去世多年了。

母亲与陌生人说话的种种情景,时时在我心中,浸润出丝丝缕缕的温馨。

A.嘱咐嘱托浮现B.嘱咐嘱托闪现C.嘱托嘱咐闪现D.嘱托嘱咐浮现5.下列句子没有语病的一项是A.各种读书声交织在一起,汇成一支动人的歌声。

B.他那和蔼可亲的容貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。

2012.1海淀区2011——2012学年度七年级第一学期期末练习

2012.1海淀区2011——2012学年度七年级第一学期期末练习

海淀区2011——2012学年度七年级第一学期期末练习语文试卷2012.1学校班级姓名成绩考试说明:本卷共4 页,满分为100分。

答题时间为120分钟。

第Ⅰ卷(共60分)一、按要求完成下列各题。

(共21分)1. 给下列词语中加点字注音,写在横线上。

(2分)颤栗寂寥锲而不舍近在咫尺2.根据拼音写汉字,注意书写整洁、规范。

(2分)卷zhì惊ráo 一劳永yì感人fèi腑3.结合语境,下列句中加点词语解释不恰当的一项是()(2分)A、风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

酝酿:这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。

B、自然,在热带的地方,目光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

毒:这里指狠毒,让人受伤。

C、银河系就是整个宇宙吗?不,这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。

微不足道:这里指银河系对于整个宇宙来说非常藐小,不值得一提。

D、“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

根深蒂固:比喻人们“正确答案只有一个”的思维模式牢固,不容易动摇。

4.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是。

()(2分)红柳的柳叶算不得好柴薪,好像要把千万年来从太阳那索得的光芒,压缩后爆裂出了。

①炊事员说它们一点儿后劲也没有。

②它们如盘卷的金属,坚挺而有韧性,③一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,④它们在灶膛里像闪电一样,转眼就释放完了,⑤真正强大的是红柳的根系,A. ①④⑤③②B. ④①②⑤③C. ④①⑤②③D. ①④②③⑤5.下列文学常识搭配有误的一项是()(2分)A 《梦溪笔谈》——沈括——北宋B 《聊斋志异》——蒲松林——明朝C 《七颗钻石》——列夫·托尔斯泰——俄国D 《皇帝的新装》——安徒生——丹麦6.古诗文默写(7分)(1)子曰:“ , .举一隅不以三隅反,则不复也。

北京市2012.1期末各区30题汇编

北京市2012.1期末各区30题汇编

北京市 2012.1 期末各区 30 题汇编(西城)25.已知M 2+xR =W 2+y Q 是置换反应,M 2 和 W 2为单质,x 、 y 为整数。

下列关于该反应的说法正确的是A .该反应可能是铁和稀盐酸反应B .反应物 M 2 和 R 的质量比一定等于生成物W 2和 Q 的质量比C .若取 10 g M 2 和 10 g R 反应,生成 W 2 和 Q 的质量总和等于 20 g 、R 和 W 2 的相对分子质量分别是 a 、b 、c ,Q 的相对分子质量可能是a +2b -cD .M 2230.( 6 分)初中常见的 3 种元素 X 、 Y 和 Z 的相关信息如下表所示。

元素 X Y Z相关 其单质甲是 地壳中含量 其一种单质是天然信息一种清洁能源 最多的元素存在的最硬的物质( 1)甲的化学式是。

( 2) ZY 2 可与 Z 的单质在高温条件下反应生成ZY ,该反应的化学方程式是 。

( 3)下列关于 X 2Y 和 X 3Y +两种粒子的叙述中,不正确 的是 (填序号)。

...a .质子总数相同b .电子总数相同c .化学性质相同d .相对分子质量相同 ( 4)A 、 B 、 C 是由上述 3 种元素组成的单质或化合物,G 由 Ca 、 Y 和 Z 3 种元素组成,它们之间的转化关系如下图所示。

(“→”表示转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去) ① G 的化学式是。

②若 A 中不含 X 元素,则 C → A 的化学方程式是 。

C③若 A 中不含 Z 元素,则 B →C 的化学方程式是。

GA(海淀)B25.下列 4 个坐标图分别表示 4 个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是ABCD向一定量石灰石中滴 向一定量过氧化氢溶 向相同质量的铁粉和锌 向一定量硫酸铜溶 加稀盐酸液中加入少量二氧化 粉中分别加入足量稀盐 液中不断加入铁粉锰酸30.( 7 分)铁、铜和铝是人类生活中常用的金属。

2012北京各区期末完型

2012北京各区期末完型

2012.1 朝阳It has been difficult to sit on the bench most of the time, watching my team from the sideline.I always 36 why I am not good enough to be on the floor.After endless hours of work and devotion, 37 myself through drill after drill, the last thing I want is to be a cheerleader.The feeling of being 38 is sometimes too much and drives me to 39 on the spot.I often feel as though my 40 are wasted and my time is eaten away, devoted to 41 . It is heartbreaking to be a spectator (旁观者)for the game I love, knowing that no one has enough faith to give me the chance to 42 on the floor.Tears well up, but I 43 them back.I shouldn't be so 44 over something so silly.Away from the game, it’s easier to put my thoughts together, rather than letting my 45 drive my reasoning.I consider 46 I am where I am.I have played basketball my whole life.I have a strong 47 for the sport and always have.There is nothing like the 48 of playing: the swish (飕飕声)of the net, the sweat rolling off my cheeks, even the bruises (青肿)are battle wounds worn 49 after every game.Even if I don' t play much, I participate in every game.I am part of a team of girls who 50 together like a family.I am there for them, 51 they are for me.Should I move on? Or should I stay with my team and continue playing basketball 52 great passion just a little longer? The 53 isn't difficult when I consider the joy that being a part of a team 54 me - and not just any team, but my team.I love basketball and my teammates.When I think about that, my 55 from the bench really isn't so bad after all.36.A.wonder B.promise C.accept D.realize37.A.following B.supporting C.discovering D.pushing38.A.careless B.worthless C.selfless D.homeless39.A.quit B.stay C.struggle D.delay40.A.beliefs B.chances C.efforts D.experiences41.A.something B.nothing C.anything D.everything42.A.perform B.respond C.identify D.survive43.A.call B.give C.take D.hold44.A.upset B.nervous C.scared D.amazed45.A.hardships B.possessions C.feelings D.achievements46.A.that B.why C.when D.whether47.A.imagination B.admission C.caution D.passion 48.A.encouragement B.embarrassment C.excitement D.disappointment49.A.bravely B.proudly C.regretfully D.painfully50.A.fix B.add C.argue D.stick51.A.as B.if C.for D.though52.A.through B.over C.with D.from53.A.conflict B.patience C.challenge D.decision54.A.cheats B.brings C.urges D.controls55.A.request B.intention C.view D.ambition36-40.ADBAC 41-45.BADAC 46-50.BDCBD 51-55.ACDBC2012.1 东城It was my first year teaching in a special needs class, and I wasn't sure what to expect at our yearly Special Olympics sports meeting.My 36 had some challenges, from learning disabilities to cerebral palsy(大脑性麻痹).Mark was one with the latter.Restricted to a _37___, he had to fight his spasms (抽筋)just to control his movements._38_, he always had a positive attitude and greeted everyone with a huge smile.His classmates 39 him and always took the time to make sure he was included in group activities, especially Mike, Andy and Lucas, three boys who were good at 40 .Obviously, Mark wanted to be like them, unrestricted by the limitation of his 41 , and watching them moving on the playing field seemed to fill him with 42 .When the day came.Mike, Andy and Lucas __43_ well in their sports events, and gave the normally calm audience something to cheer about.Mark sat in his whcelchair on the sidelines, 44 them on.The final event of the day was the 400 meter race.45 was invited to either walk or run, according to their ability, around the 46 length of the track.When Mike, Andy and Lucas reached the finish line, they 47 and turned to look behind them.At the _ 48_ of the crowd, determined not to be left behind, was Mark.All his classmates had 49 him.He was alone on the track with over half the distance left to 50 .Mike, Andy and Lucas looked at each other, and a silent 51 passed between them.Slowly, they jogged 52 towards their friend, cheering him on 53 he had done for them moments before.The progress was 54_ , but in the end the three star runners and Mark crossed the finish line together to the enthusiastic cries of their teachers and classmates.Seeing the look on Mark's face as he crossed the finish line.hands upraised and laughing, I came to understand what 55 the Special Olympics, and the determined athletes who compete, so extraordinary.Years later, I'm still cheering them on.36.A.students B.friends C.partners D.classmates37.A.bed B.machine C.desk D.wheelchair38.A.So B.However C.Otherwise D.Therefore39.A.protected B.satisfied C.loved D.respected40.A.expression B.practice C.studies D.sports41.A.interests B.habits C.body D.mind42.A.trust B.wonder C.stress D.regret43.A.placed B.trained C.operated D.prepared44.A.bringing B.cheering C.holding D.moving45.A.Someone B.Everyone C.Anybody D.Nobody46.A.average B.different C.entire D.equal47.A.fell B.rested C.rushed D.paused48.A.end B.front C.center D.top49.A.left B.ignored C.passed D.helped50.A.continue B.jog C.cover D.walk51.A.demand B.relief C.action D.thought52.A.back B.along C.again D.on53.A.while B.although C.since D.as54.A.slow B.great C.boring D.relaxing55.A.leaves B.makes C.keeps D.finds36.A37.D.38.B39.C40.D41.C42.B43.A44.B45.B46.C47.D48.A49.C50.C 51.D52.A53.D54.A55B2012.1海淀More Than I Had Dreamed OfFrom the time I was seven, I had a dream of becoming a member of the Students Union. I always 36 my school leaders for taking responsibility for all of us. So I dreamed of being a leader.Years flew by, and soon I was able to participate in the elections, 37 I would win. But the reality struck that I hadn’t had a chance. I wasn’t pretty. Girls across the school hardly knew me. I just did not have what it 38 to win a school election. I was 39 .As I cried in my room that evening, I 40 took a deep breath and decided I wouldn’t stop dreaming. I decided that I would 41 for elections again in my final year at school—and I would win.I recognized that my 42 had a lot of things in their favor. What were the 43 that would work in my favor?I had good grades, and I was friendly and helpful. And my biggest 44 was the faith I had. I would not allow my45 appearance to hold me back from putting my best foot forward. That evening, I 46 my election plans a whole year in advance.I realized that girls would have to get to know me and recognize that I had the ability to 47 them. I loved making friends and I liked being helpful, 48 I decided that perhaps I could use these qualities to work to my advantage. In order to learn how to present a great election 49 , I also attended a course on effective public speaking.The day after the election, when the principal announced I won the second highest number of votes, the students 50 . That joy on the faces of all my friends showed me that my victory was 51 theirs.Suddenly, I realized that I had 52 much more than I had dreamed of. I had made many new friends and had helped people 53 the way. I had won the 54 and love of my school- mates and they knew me as somebody who would stand by them. I was able to put a smile on their faces and 55 their day.36. A. admired B. remembered C. praised D. believed37. A. praying B. planning C. calculating D. judging38. A. assessed B. provided C. meant D. took39. A. concerned B. depressed C. surprised D. confused40. A. gradually B. immediately C. suddenly D. impatiently41. A. pay B. stand C. speak D. wait42. A. competitors B. companions C. enemies D. schoolmates43. A. cases B. methods C. examples D. points44. A. problem B. strength C. worry D. dream45. A. young B. personal C. special D. plain46. A. began B. discussed C. announced D. cancelled47. A. recommend B. accompany C. represent D. support48. A. but B. and C. so D. or49. A. campaign B. speech C. ceremony D. promise50. A. nodded B. gathered C. cheered D. cried51. A. only B. still C. almost D. also52. A. accomplished B. accumulated C. devoted D. developed53. A. by B. to C. in D. along54. A. appointment B. acceptance C. election D. reputation55. A. enrich B. bless C. brighten D. expand36-40.AADBC 41-45.BADBD 46-50. ACCBC 51-55.DADBC。

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各区期末《文化生活》试题西城微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台。

请回答15~17题。

15.微博打假、微博寻人、微博求职、微博营销、微博论政……技术发展带来了新变化,这说明A.大众传媒是文化传播的重要手段B.传媒的变化推动了文化的共享C.文化发展影响人们的实践活动D.文化创新要立足于实践的要求文化是民族的血脉和灵魂,是国家发展、民族振兴的重要支撑。

请回答18、19题。

18.党的十七届六中全会提出了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的重大战略目标。

推进文化的改革发展,需要①大力发展各项公益性文化产业,保障人民的基本文化权益②加强党对文化工作的领导,把握文化发展规律、科学执政③将社会主义荣辱观作为文化发展的中心环节,大力发展教育④推进社会主义核心价值体系建设,巩固共同的思想道德基础A.①②B.①③C.②③D.②④19.党的十七届六中全会提出文化强国目标之后,股市迅速做出了反映,文化传媒产业板块的股票价格整体上涨近25%。

由此可见①股价波动受多种因素制约,政府宏观调控影响股价②政治对经济具有反作用,给经济的发展带来影响③文化与经济、政治相互交融,文化产业迎来发展机遇④文化是综合国力的基础,文化产业成为国民经济的支柱A.①②B.①③C.②③D.②④20.下列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是①由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字②我国各民族文化异彩纷呈共同熔铸了灿烂的中华文化③发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存④我国古代科技注重实际运用,具有实用性、整体性的特点A.①②B.①③C.②④D.③④22.在“入世十周年”的座谈会上,一位企业家讲了这样一个小尴尬: 为了增进与客户的感情,感恩节这一天,他给世界各地的客户都发邮件表示感谢,没想到回复的特别少,一位希腊的客户干脆直接告诉他,他们根本不过感恩节。

由此可见A.商业贸易是文化交流的重要途径B.应当认同和尊重其他民族的文化C.文化多样性是人类文明进步的动力D.经济往来离不开对其他民族文化的了解27.(9分)博物馆是我们分享群体记忆的地方。

【点击首博】同学们点击首都博物馆的网站,看到了很多展览信息:(见右图)“祝福祖国”百名画家长卷展“华韵国服”——百年中山装梵高和阿姆斯特丹的画家们寄兴烟霞——清代山水画展物得其宜——黄花梨文化展天安门的故事——天安门百年影像回顾展(1)丰富的展览内容,反映了我国发展中国特色社会主义文化的方针,请写出该方针的具体内容。

(1分)(1)百花齐放百家争鸣(1分)【走进首博】走进首都博物馆,同学们最感兴趣的是“京城旧事·老北京民俗展”:中秋节拜“兔儿爷”、冬至日的“九九消寒图”、过小年“糖瓜祭灶”……,大家赞叹之余,也不禁惋惜传统民俗在现实生活中的消逝。

有同学提出,推动社会主义文化的大发展大繁荣,不能丢掉我们的“根”,应当把这些传统民俗都恢复起来。

(2)运用《文化生活》的相关知识回答,你赞同把传统民俗都恢复起来吗?请说明理由。

(8分)(2)①传统民俗是传统文化的基本形式,传统文化的稳定性是相对的。

(1分)随着社会生产力的发展和经济政治的变化,一些传统民俗逐渐消失是正常的,不必都恢复。

(2分)一味的恢复反而会阻碍社会和人的发展。

(1分)②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,具有鲜明的民族性。

(1分)推动社会主义文化大发展大繁荣,应保留传承传统民俗中体现中华优秀传统文化基本特征的内容,(1分)传统民俗的具体内涵或形式则可以因时而变。

(1分)对待传统民俗,应在继承中发展,做出正确的文化选择。

(1分)(答推陈出新、革故鼎新或取其精华、去其糟粕等可替代在继承中发展的1分)朝阳中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。

完成1、2题。

1.《决定》指出“要广泛开展民族精神教育,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,增强民族自尊心、自信心、自豪感”。

我们之所以“要广泛开展民族精神教育”,是因为它①能不断增强我国的国际竞争力②体现了中华民族的整体风貌③可以提高中华民族的综合素质④凝聚着中华民族文化的结晶A.①②B. ①③C.②④D. ③④3. 2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕,与其后的《男生日记》、《淘气包马小跳系列》一起,在学生、老师和家长中引起巨大反响。

杨红樱因此被称为中国的J·K·罗琳。

大家说:“杨红樱的作品引领儿童心灵的健康成长,教会了孩子感动。

”这表明①文化影响人们的交往行为②优秀文化可以丰富人的精神世界③文化决定人的成长与发展④文化能潜移默化、深远持久地影响人A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4.多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书,你的生命一定会渗透了书香,一定会成为熠熠生辉的发光体,成为一个品德高尚的人,引导、照耀、温暖别人和后人。

这告诉我们A.加强思想道德修养,有助于增强学习的自觉性B.读书就能致富,因为“书中自有黄金屋”C.加强自身修养,必须脚踏实地,重在行动D.应在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界5.当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。

作为公民,在文化消费时我们应当①提升自身的文化审美品位②选择有个性又具有新潮的文化③重视中华文化的发展历程④提高辨别不同性质文化的眼力A.①②B. ①④C.②③D. ③④6.图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,捡拾这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,让下一位读者阅读,继续进行图书漂流。

图书漂流活动A.是文化传播的主要途径B.超越时空对文化传播的局限C.有利于尊重文化的多样性D.促进了文化传播与交流28.材料二:美国缺少文化产业的传统资源,但他们却善于从其它民族的历史和故事中取材的文化产品,如右图所示,"熊猫"和"功夫"这两个100%的中国元素,被好莱坞梦工厂包装成《功夫熊猫》,为其赢得数亿美元票房收入。

现在他们又对孙悟空产生了兴趣,准备把这个形象搬上荧幕。

其他国家或民族的传统文化资源通过美国文化产业的创新,市场的运作、商业包装,使美国文化产业获得新的价值增长点的同时在世界范围内宣扬了美国的价值观。

(2)运用文化生活知识,谈谈材料二中美国发展文化产业的做法对我国文化产业的发展有何借鉴?(8分)(2)①充分发挥本国的文化资源优势,同时吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果。

(2分)②要重视运用大众传媒,发展人民大众喜闻乐见的文化。

(2分)③要不断创新文化的内容、形式和发展手段(2分)④要重视文化的价值导向作用,牢牢把握社会主义先进文化的发展方向。

(2分)顺义30.生活中一系列的“XX控”,折射出“控”已成为一种生活状态。

“控”字当选说明①社会存在是对社会意识的反映②社会实践是文化产生的源泉③信息传播手段和传递方式的变革改变着生活方式④人们在社会生活中获得文化A.①② B.②③ C.②④ D.③④38.(35分)文化淬炼时代精神,文化凝聚奋斗力量。

中共十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,开启了我国迈向文化强国的伟大进军。

(4)“决定”中指出:文化引领时代风气之先,是最需要创新的领域。

结合《文化生活》的有关知识,说明如何进行文化创新?(10分)①社会实践是文化创新的源泉、动力和基础,要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。

(3分)②人民群众是社会实践的主体,是文化创造的主体,要虚心向人民群众学习,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,从人民群众的伟大实践和生活中汲取营养,锐意创新。

(3分)③发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处。

(2分)④反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”两种错误倾向。

(2分)丰台2011年10月8日,辛亥革命百年影像展在华中师范大学举行,56张老照片从不同角度记录了100年前在“首义之城”的那段革命风云,引起了人们对那段历史的追思。

15.上述材料说明①文化现象是人类社会特有的④政治史文化的集中体现A.①③B.②④C.②③D.①④17. “亲,你还在犹豫什么,赶紧下手吧!”这是京东等网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。

不仅如此,更多的网络语言在我们生活正被广泛使用。

这说明①网络文化正潜移默化地影响我们的生活②网络文化对人们的影响是持久深远的③人们接受文化的影响往往是被动的④文化影响人们的交往行为和交往方式A.①③B.①④C.②③D.②④18.文化交流与融合是人类社会发展进步的重要力量源泉。

下列选项能体现文化交流与融合的是①有朋自远方来,不亦乐乎②独弦不成音,独木不成林③孤芳独美,不如集众芳以为美④己所欲,尽施于人A.①②B.①③C.②④D.④③最美妈妈吴菊萍、90后孝女孟佩杰、温州温暖群体等一个个到的标杆,用自己的言行让传统美德在新时代闪光,给我们以心灵震撼和精神洗礼19.在价值选择多元化的今天,经济的发展更需要到的标杆和传统美德的力量。

为此我们必须A.把思想道德建设作为当前工作的中心B.将社会公德作为思想道德建设的核心C.随时代的发展赋予道德新的内涵D.是思想道德建设与社会主义市场经济相适应27.材料二:2011年11月,在北京国际文化创意产业博览会上展出了陕西大型3D网络游戏《黄帝》、台湾创意“时尚汉字”等琳琅满目的文化产品。

本次文博会创下重点项目签约总额263亿元的历史新高;展示了大批体现中华文化内涵,融合现代科技的民;族文化产业;展示了大批来自海外的文物真品;吸引了逾百万海内外游客参观,共享了一场文化盛宴。

结合材料二,运用《文化生活》知识,分析北京文博会举办的意义。

(9分)。

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