砺志实验小学五年级数学试卷 (2)

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2020-2021福州市励志中学小学五年级数学下期末一模试卷带答案

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学下期末一模试卷带答案一、选择题1．依据折线统计图，下面说法正确的是（）。

A. 2010至2017年人均电子书阅读量一直呈上升趋势B. 2010至2017年人均纸质书阅读量迅速减少C. 2010至2017年两种阅读方式的阅读量差距越来越大D. 纸质书比电子书更受人们喜欢2．一批煤，第一个月用去它的，第二个月用去它的，剩下（）。

A. B. 吨 C.3．从6：00到6：30，分针旋转了（）A. 30°B. 90°C. 180°4．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。

A. 3B. 4C. 5D. 65．从8个棱长1cm的小正方体拼成的大正方体中，拿走一个小正方体（如图），这时它的表面积是（）。

A. 18cm2B. 21cm2C. 24cm26．一个长方体高不变，长与宽的和也不变。

如果长与宽的差越小，这个长方体的体积（）。

A. 越小B. 越大C. 不变D. 有可能变小，也有可能变大7．如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（）A. 60°B. 90°C. 120°8．一个两位数个位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是合数，则这个两位数是（）A. 32B. 16C. 129．五年级某班排队做操，每个队都刚好是13人，这个班可能有（）人.A. 48B. 64C. 56D. 65 10．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是（）图形，A.B.C.（2）从后面可以看到（）图形．A.B.C.（3）从左面看到的是（）图形，A.B.C.（4）从下面可以看到（）图形．A.B.C.（5）从上面看到的是（）图形，A.B.C.（6）从右面可以看到（）图形．A.B.C.11．下面哪一道算式的结果最接近。

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学下期末模拟试题含答案

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学下期末模拟试题含答案一、选择题1．要反映一个病人的体温变化情况，用（）比较合适。

A. 条形统计图B. 折线统计图C. 统计表D. 以上三种都可以2．一堆煤重2吨分三次烧完，第一次烧了这堆煤的，第二次烧了这堆煤的，第三次烧了这堆煤的（）A. B. 1 C. 吨 D.3．把一个图形绕其中一点顺时针旋转（），又回到原来的位置.A. 90°B. 180°C. 360°4．下列图形，绕中心点旋转90°能与原图象重合的是（）A. B. C.5．10以内既是奇数又是合数的数有（）个。

A. 0B. 1C. 2D. 36．按因数的个数分类，可以把非零自然数分为( )。

A. 偶数和奇数B. 质数和合数C. 偶数、奇数和1D. 质数、合数和17．小东用同样大小的小正方体搭了一个积木，从上面看到的形状是，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数．搭的这组积木从左面看是（）A. B. C. D.8．一根钢管，王师傅第一次剪去了 m，第二次剪去了 m，第二次比第一次少剪了（）m。

A. B. C.9．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。

A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上9 10．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。

选（）A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的11．用一根长36cm的铁丝围成一个正方体框架，正方体框架的棱长是（）cm。

A. 12B. 9C. 312．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。

那么从正面看到的图形是( )。

A. B. C. D.13．下图中，（）是正方体的展开图.A. B. C.二、填空题14．某电脑销售公司2002～2005年电脑年销售量如下表．为宣传公司的销售业绩，两位销售人员分别绘制了A、B两幅统计图．（1）这两幅统计图给你的感受一样吗？________它们包含的信息一样吗？________ （2）如果让你选，你会选哪幅统计图来反映销售业绩？为什么？________15．减去________个分数单位是，加上________个分数单位是1。

实验小学五年级数学试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列数中，哪个数是奇数？A. 15B. 24C. 27D. 302. 下列哪个图形的周长最大？A. 正方形，边长为5cmB. 长方形，长为8cm，宽为3cmC. 平行四边形，相邻两边长分别为6cm和4cmD. 梯形，上底为3cm，下底为7cm，高为5cm3. 以下哪个等式是正确的？A. 3 × 4 = 12B. 5 + 6 = 11C. 8 ÷ 2 = 4D. 7 - 3 = 104. 下列哪个数是质数？A. 14B. 17C. 18D. 205. 下列哪个分数与$\frac{3}{4}$相等？A. $\frac{2}{5}$B. $\frac{4}{5}$C. $\frac{6}{8}$D. $\frac{1}{3}$6. 下列哪个数是正数？A. -3B. 0C. 5D. -57. 下列哪个数是两位数？A. 102B. 12C. 1D. 10008. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 梯形9. 下列哪个数是整数？A. 3.14B. 0.25C. 5D. 1.510. 下列哪个数是立方数？A. 27B. 30C. 33D. 36二、填空题（每题2分，共20分）11. 6个3相加的和是______。

12. 0.5乘以4等于______。

13. 8除以2的商是______。

14. 9加5的和是______。

15. 15减去7的差是______。

16. $\frac{1}{2}$加上$\frac{1}{3}$的和是______。

17. 下列数的因数有1、2、3、6，这个数是______。

18. 下列数的倍数有10、20、30，这个数是______。

19. 下列分数中，分子相同，分母越大，分数值越小的是______。

20. 下列图形中，面积最大的是______。

三、解答题（每题10分，共30分）21. 小明有15个苹果，他每天吃掉3个，连续吃了3天后，还剩多少个苹果？22. 小红有一盒铅笔，她原来有24支，后来又买了6支，现在一共有多少支铅笔？23. 一个长方形的长是8cm，宽是3cm，求这个长方形的周长。

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学下期中模拟试题含答案

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学下期中模拟试题含答案一、选择题1．如图，把这张硬纸片沿虚线折叠起来拼成一正方体，和3号相对的面是（）号。

A. 2B. 4C. 5D. 62．把一个棱长是2分米的正方体木块放入一个长12分米、宽9分米、高8分米的长方体盒子里面，最多能放（）个正方体木块．A. 90B. 96C. 1083．一个长方体水箱，从里面量长5dm，宽和高都是2dm，现在往这个水箱早倒入20L 水，水箱（）。

A. 刚好满了B. 还没倒满C. 溢出水了4．下列说法中错误的是（）A. 三个连续的非零自然数中一定有一个数是3的倍数B. 合数不一定是偶数C. 质数与质数的积一定是质数D. 同时是2和5的倍数的数，其个位一定是05．下面说法中正确的有（）句①最小的质数和最小的合数都是偶数。

②5个连续的自然数的和一定是奇数。

③大于1的自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。

④一个自然数至少有2个因数。

A. 1B. 2C. 3D. 46．A和B都是质数，那么A和B的积一定是（）A. 质数B. 偶数C. 合数D. 奇数7．一个几何体，从上面、正面、左面所看到的平面图形都是，则这个几何体是（）。

A. B. C.8．下面几何体中，（）从左面看到的图形是。

A. B. C.9．同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）A. 不相同B. 无法确定C. 相同10．下面（）几何体从左面看，所看见的图形是。

A. B. C.11．要使三位数16□同时是2和3的倍数，□里有（）种填法。

A. 1B. 2C. 3D. 4 12．把30L的水装入容积是250mL的水瓶中，至少能装（）瓶。

A. 12B. 1200C. 120二、填空题13．一个长方体的长是8厘米，宽和高一样长，都是长的，这个长方体有________个面是正方形，这个长方体的表面面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。

江苏省南京市砺志实验小学五年级上段考数学考试卷(解析版)(五年级)同步测试.doc

江苏省南京市砺志实验小学五年级上段考数学考试卷（解析版）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】在15、19、26和38中，38能被整除，38和是互质数．【答案】19，15．【解析】试题分析：（1）整除的意义：整数a 除以整数b （b≠0）得到的商是整数，而没有余数，就说整数a 能被整数b 整除，也可以说整数b 能整除整数a ；（2）互质数是指公因数只有1的两个数；由此进行选择并填空．解答：解：（1）因为38÷19=2，所以38能被19整除，或者说19能整除38；（2）因为38和15只有公因数1，所以38和15是互质数．故答案为：19，15．点评：解决此题要明确整除、公因数和互质数的概念．【题文】在横线上填上合适的单位名称．一只乒乓球的体积约15 ；一台冰箱的所占空间约是1.5 ；一间教室占地面积约48 ；一个墨水瓶的容积约是60 ．【答案】立方厘米，立方米，平方米，毫升．【解析】试题分析：根据生活经验、对体积单位，面积单位，容积单位和数据的大小，可知计量一只乒乓球的体积应用“立方厘米”做单位；计量一台冰箱的所占空间应用“立方米”做单位；计量一个教室占地面积应用“平方米”做单位；计量一个墨水瓶的容积应用“毫升”做单位．解答：解：一只乒乓球的体积约15立方厘米；一台冰箱的所占空间约是1.5立方米；一个教室占地面积约48平方米；一个墨水瓶的容积约是60毫升．故答案为：立方厘米，立方米，平方米，毫升．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际和计量单位的大小，灵活的选择．【题文】一个正方体的棱长总和是48cm ，它的表面积是 cm2，体积是 cm3．【答案】96，64．【解析】试题分析：正方体有12条棱，它们的长度都相等．用48除以12，求出这个正方体的棱长，再根据求表面积和体积的计算方法进行计算．解答：解：这个长方体的棱长是：48÷12=4（厘米），长方体的表面积是：4×4×6=96（平方厘米），长方体的体积是：4×4×4=64（立方厘米）．答：它的表面积是96平方厘米，体积是64立方厘米．故答案为：96，64．点评：本题的关键是根据正方形的特征求出它的棱长，再根据表面积和体积的计算方法求出它的表面积和体积．【题文】已知7A=B，且A和B都是非0自然数，这两个数的最大公因数是，最小公倍数是．【答案】A，B．【解析】试题分析：根据7A=B，可知B÷A=7，说明B和A有因数和倍数关系；当两个数有倍数关系时，它们的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数．解答：解：因为7A=B，所以B÷A=7，说明B和A有因数和倍数关系，B是较大数，A是较小数，因此这两个数的最大公因数是A，最小公倍数是B；故答案为：A，B．点评：此题考查求两个数有倍数和因数关系时的最大公因数和最小公倍数的方法．【题文】4.6立方分米= 立方厘米 6升= 毫升 400分= 时 73平方千米= 公顷．【答案】4600，6000，，7300．【解析】试题分析：1立方分米=1000立方厘米，1升=1000毫升，1时=60分，1平方千米=100公顷，根据这些进率求解即可．解答：解：4.6立方分米=4.6×1000立方厘米=4600立方厘米；6升=6×1000毫升=6000毫升；400分=400÷60时=时；73平方千米=73×100=7300公顷；故答案为：4600，6000，，7300．点评：本题是简单的单位换算，由小单位到大单位除以进率；由大单位到小单位除以进率．【题文】A=2×3×5，B=2×5×7，A和B的最大公约数是，最小公倍数是．【答案】10，210．【解析】试题分析：求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积，对于两个数来说：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数，最小公倍数是这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积，由此解决问题即可．解答：解：A=2×3×5，B=2×5×7，A和B的最大公约数是2×5=10A和B的最小公倍数是2×3×5×7=210．故答案为：10，210．点评：此题主要考查求两个数的最大公约数与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答．【题文】把两个同样大小的长方体拼成一个正方体，这个正方体的棱长是10厘米，原来长方体的表面积是平方厘米，体积是立方厘米．【答案】400，500．【解析】试题分析：由“把两个同样大小的长方体拼成一个正方体，这个正方体的棱长是10厘米”可知，原长方体的长、宽、高分别是10厘米、10厘米、5厘米，从而可以求出原长方体的表面积和体积．解答：解：（10×10+10×5+10×5）×2，=（100+50+50）×2，=200×2，=400（平方厘米）；10×10×5=500（立方厘米）；故答案为：400，500．点评：解答此题的关键是先依据题目条件求出长方体的长、宽、高，进而求其它问题的解．【题文】一个正方体的底面周长是16厘米，它的表面积是平方厘米，体积是立方厘米．【答案】96平方厘米，64立方厘米．【解析】试题分析：根据正方体的特征，12条棱的长度都相等，6个面是完全相同的正方形．已知一个正方体的底面周长是16cm，首先根据正方形的周长公式：c=4a，求出棱长，再根据正方体的表面积公式：s=6a2，体积公式v=a3，把数据代入公式解答即可．解答：解：正方体的棱长是：16÷4=4（厘米），表面积是：4×4×6=96（平方厘米）；体积是：4×4×4=64（立方厘米）．答：表面积是96平方厘米，体积是64立方厘米．故答案为：96平方厘米，64立方厘米．点评：此题主要考查正方体的表面积和体积的计算，首先根据正方形周长的计算方法求出棱长，再根据表面积公式、体积公式解答．【题文】正方体棱长扩大3倍，则表面积扩大倍，体积增加倍．【答案】9，26．【解析】试题分析：设正方体原来的棱长是1厘米，扩大3倍就是3厘米，原来的表面积为1×1×6=6（平方厘米），现在表面积为3×3×6=54（平方厘米），扩大了54÷6=9（倍），即3×3=9（倍）；正方体原来体积为1×1×1=1（立方米），现在的体积是3×3×3=27（立方厘米），扩大了27÷1=27（倍），即3×3×3=27（倍），则增加了27﹣1=26（倍）．解答：解：正方体棱长扩大3倍，则表面积扩大：3×3=9（倍）；体积扩大：3×3×3=27（倍），增加了27﹣1=26（倍）；答：表面积扩大9倍，体积增加26倍．故答案为：9，26．点评：从此题中可以得出这样的结论：正方体棱长扩大a倍，则表面积扩大a×a=a2倍，体积扩大a×a×a=a3倍．同时，解答此题应注意“扩大”和“增加”的含义．【题文】的分数单位是，它有个这样的分数单位，再加上个这样的单位就是最小的质数．【答案】，2，16．【解析】试题分析：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，的分数单位是，它含有2个这样的分数单位，最小的质数是2，2﹣=，里含有16个，所以再加上16个这样的分数单位就是最小的质数．解答：解：根据分数单位的意义可知，的分数单位是，它含有2个这样的分数单位；2﹣=，所以再加上16个这样的分数单位就是最小的质数．故答案为：，2，16．点评：根据分数单位的意义可知，一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一．【题文】在1、2、3、4、5、6、7、8、9中选择几个数字，写出三个大小相等的分数、、．【答案】、、．【解析】试题分析：依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．解答：解：由分数的基本性质可知，==，==；所以==；故答案为：、、．点评：此题主要考查分数的基本性质．【题文】把一条3米长的绳子平均分成5段，每段是这条绳子的，每段是米．【答案】；0.6．【解析】试题分析：求每段长是这根绳子的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；求每段长的米数，平均分的是具体的数量3米，求的是具体的数量；都用除法计算．解答：解：1÷5=，3÷5=0.6（米）答：每段是这条绳子的，每段长0.6米．故答案为；；0.6．点评：解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．【题文】在小数、、、、中，不能化成有限小数的是．【答案】，．【解析】试题分析：首先，要看分数是否是最简分数，不是的，先把分数化成最简分数，再根据一个最简分数，如果分母中除了2与5以外，不再含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．解答：解：化简后是，分母中只含有质因数2，、是最简分数，分母中只含有质因数2或5，都能化成有限小数；而最简分数、中的分母中含有2和5以外的质因数，不能化成有限小数．故答案为：，．点评：此题主要考查判定什么样的分数可以化成有限小数的方法．【题文】一个正方体表面积是150平方米，它的棱长是米，体积是立方米．【答案】5、125．【解析】试题分析：正方体表面积=棱长×棱长×6，表面积已知，即可求出棱长；进而可以求出其体积．解答：解：正方体一个面的面积：150÷6=25（平方米）；因为5×5=25，所以正方体的棱长是5米；则正方体的体积是：5×5×5=125（立方米）；答：正方体的棱长是5米，体积是125立方米．故答案为：5、125．点评：此题主要考查正方体的表面积和体积的计算．【题文】至少用个完全一样的小正方体才能拼成一个大正方体．【答案】8．【解析】试题分析：假设小正方体的棱长是1厘米，体积是1立方厘米，拼成的稍大的正方体棱长至少是2厘米，体积为8立方厘米，进一步求出个数．解答：解：假设小正方体的棱长是1厘米，体积：1×1×1=1（立方厘米）；稍大的正方体棱长至少是2厘米，体积：2×2×2=8（立方厘米）；需要小正方体的个数：8÷1=8（个）．故答案为：8．点评：此题考查运用正方体的特征与正方体的体积计算来解决问题．【题文】分母是10的所有最简真分数的和是．【答案】2．【解析】试题分析：分母和分子只有公约数1的分数是最简分数，分子小于分母的分数是真分数，找出所有分母是10的最简真分数，再相加即可．解答：解：分母是10的最简真分数有：，，，．+++=2．故答案为：2．点评：本题主要考查了学生根据最简分数和真分数意义解答问题的能力．【题文】一个最简真分数，分子与分母的乘积是39，这个分数可能是．【答案】或．【解析】试题分析：分子与分母只有公因数1的分数为最简分数．一个最简真分数，分子与分母的乘积是39，因此只要将39分质因数即能得出这个分数是多少．解答：解：由于39=3×13=1×39，所以这个最简真分数可能是或．故答案为：或．点评：明确最简分数的意义是完成本题的关键，同时要注意这是一个最简“真分数”．【题文】纸店有三种纸，甲种纸4分买11张，乙种纸5分买13张，丙种纸7分买17张，三种纸最贵．【答案】丙种纸．【解析】试题分析：先算出每种纸的价格，再比较大小即可解答．解答：解：甲种纸每张：4÷11≈0.36（分），乙种纸每张：5÷13≈0.38（分），丙种纸每张：7÷17≈0.41（分），因为0.41＞0.38＞0.36，所以丙种纸最贵；故答案为：丙种纸．点评：分析题干，根据总价、数量、l故答案为：192．点评：本题关键是明确铁皮的面积和商标纸的面积都是几个面的面积，再根据正方体的表面积公式求解．【题文】一个长方体棱长之和是84cm，它的长是8cm，宽是7cm，高是cm，它的表面积是cm2．【答案】6，292．【解析】试题分析：根据长方体的棱的特征，12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的长度相等，长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4；表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2；先求出长方体的高，再根据公式解答．解答：解：84÷4﹣（8+7）=21﹣15=6（厘米）；（8×7+8×6+7×6）×2=（56+48+42）×2=146×2=292（平方厘米）；答：高是6厘米，它的表面积是292平方厘米．故答案为：6，292．点评：此题主要考查长方体的棱的特征，以及长方体的棱长总和、长方体的体积的计算方法．【题文】把一根5米长的铁丝平均分成4段，每段是m，每段占全长的．【答案】，．【解析】试题分析：把一根5米长的铁丝平均分成4段，根据分数的意义可知，即把这根5米长的铁丝当做单位“1”平均分成4份，则每段是全长的1÷4=，每段的长是5×=（米）．解答：解：每段是全长的1÷4=，每段的长是5×=（米）．故答案为：，．点评：本题考查了学生根据分数的意义解决实际问题的能力．【题文】水箱容积150L，底面是边长50cm的正方形．这个水箱的高是cm．【答案】60．【解析】试题分析：根据长方体的容积（体积）的计算方法：v=abh，再根据容积单位与体积单位之间的关系：1升=1立方分米=1000立方厘米，把150升换算为150000立方厘米；已知长方体的容积（体积）和底面积（50×50）求高，用体积÷底面积=高；据此解答即可．解答：解：150L=150000cm3150000÷（50×50）=150000÷2500=60（cm）答：水箱的高是60cm．故答案为：60．点评：此题主要根据长方体的体积（容积）的计算方法，已知体积和底面积求高，体积÷底面积=高；注意容积单位与体积单位的换算．【题文】把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数．（判断对错）【答案】错误．【解析】试题分析：分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数，缺少“平均”二字，是错误的．解答：解：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数，故原题说法错误；故答案为：错误．点评：此题主要考查了分数的意义，主要看清关键词“平均”．【题文】3m的与1m的长度相等．（判断对错）【答案】√．【解析】试题分析：根据分数的意义，要求3米的是多少，就是把3米平均分成了4份，取其中的1份，要求1米的是多少，就是把1米平均分成了4份，取其中的3份，用乘法解答即可，最后再比较大小．解答：解：3×=（米）1×=（米）所以3m的与1m的长度相等；故答案为：√．点评：此题考查了分数的意义，要注意是把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份或几份的数叫做分数．【题文】分子是3的假分数只有，．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：分子大于或等于分母的分数为假分数．分子是3的假分数有、、．解答：解：分子是3的假分数有、、．共3个．所以这句话是错误的．故答案为：×．点评：本题考查了学生对于假分数定义的理解及应用．【题文】棱长是10cm的正方体分成两个长方体，它的表面积增加200cm2．．（判断对错）【答案】√．【解析】试题分析：把一个正方体分成两个长方体，则表面积比原来增加了两个正方体的面，由此即可解答．解答：解：10×10×2=200（平方厘米），答：表面积增加了200平方厘米．故答案为：√．点评：此题考查了立体图形的拼组及拼组后的表面积的计算方法．抓住一个正方体分成两个长方体的方法，得出表面积是增加了两个正方体的面，是解决此题的关键．【题文】两个数的公因数一定比这两个数都小．．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：根据公因数的意义，两个（或3个）数公有的因数，叫做这两个（或3个）数的公因数．其中最大的一个就是它们的最大公因数．如果两个数是倍数关系，较小数是它们的最大公因数．由此解答．解答：解：根据分析，如果两个数是倍数关系，较小数是它们的最大公因数．因此，两个数的公因数一定比这两个数小．这种说法是错误的．故答案为：×．点评：此题主要考查公因数和最大公因数的意义，以及求两个数的最大公因数的方法，关键是考虑两种特殊情况：两个是倍数关系和两个数是互质数，它们的最大公因数的求法．【题文】正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等．．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：（1）意义不同，正方体的表面积是指组成正方体所有面的总面积，而正方体的体积是指正方体所占空间的大小；（2）计算方法不同，表面积=a×a×6，而体积=a×a×a；（3）计量单位不同，表面积用面积单位，而体积用体积单位．解答：解：正方体的表面积和体积意义不同，计算方法不同，计量单位不同，无法进行比较；故答案为：×．点评：此题考查对表面积和体积的意义，计算方法，计量单位都不相同，无法进行比较．【题文】下面（）个一样的小正方体可以拼成一个大正方体．A．4 B．9 C．16 D ．64【答案】D【解析】试题分析：拼成大正方体的小正方体的个数，应该是一个数的立方数，1的立方除外，如2的立方8个，3的立方27个，4的立方64个，5的立方125个等．解答：解：拼成大正方体的小正方体的个数，应该是一个数的立方数，故选：D．点评：本题考查了学生认真思考，潜心研究问题的能力及学生的总结能力．【题文】两根同样长的绳子，第一根截去米，第二根截去绳长的，哪根截去的多？（）A．第一根 B．第二根 C．不能确定【答案】C【解析】试题分析：由于不知道这两根同样长的绳子的具体长度，也就无法确定第二根绳子的是多少米，因此无法比较哪根截去的多．解答：解：因为不知道绳子的具体长度，无法确定第二根绳子的是多少米，所以无法比较哪根截去的多．故选：C．点评：完成本题要注意两个分数所表示的意义是不同的，“ 米”表示具体的数量，“”表示占总长度的多少．【题文】把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A． B． C． D．【答案】D【解析】试题分析：由于每次对折后的面积都是对折前的，则第一次对折后每份是对折前的，第二次对折后的份数每份的面积是对折前的，即是全部的×，则第三次对折后其中一份是这张纸的××．解答：解：××=．故选：D．点评：在此类问题中，如果对折n次，则对折后的每份是全部的．【题文】将图沿虚线折起来，可折成一个正方体．这时正方体的6号面所对的面是（）号面．A．1 B．2 C．3 D ．4 E、5【答案】C【解析】试题分析：如果理解有困难，可描出如上的展开图，动手折成正方体，分析相对面，再作答；另外，正方体展开图相对的面之间是有规律的，相对的面中间只隔（而且必须隔）一个面，可用排除法来解决，如图，1和4必相对，2是上面则5必是下面，其余只剩6和3必相对．解答：解：1和4相对，2是上面则5是下面，6号面所对的面是3号面．故选：C．点评：此题考查正方体的展开图，解决此题可以将展开图折成正方体，找到相对应的面．平时要注意多积累经验，正方体的展开图只有11种，研究透了其中规律会迅速而准确的解答问题．【题文】把4m长的绳子平均分成9段，每段占全长的，每段长m．A. B. C. D.．【答案】A，B【解析】试题分析：把4m长的绳子平均分成9段，求每段占全长的几分之几，平均分的是单位“1”；求每段长多少m，平均分的是具体的数量4m，都用除法计算．解答：解：1÷9=，4÷9=（米）．故答案为：A，B．点评：此题考查把单位“1”或具体的数量平均分成若干份，求每一份是多少，都用除法计算，关键是分清要分的是单位“1”还是具体的数量．【题文】5台拖拉机耕4公顷地，平均每台拖拉机耕这个地的（）A．公顷 B．l【题文】把5克糖加入100克水中，糖占糖水的（）A． B． C．【答案】B【解析】试题分析：根据题意得出糖水5+100=105克，求糖占糖水的几分之几，用除法计算，用糖的数量，除以糖水的数量，据此解答即可．解答：解：糖水5+100=105（克），糖占糖水的：5÷105=．答：糖占糖水的．故选：B．点评：此题考查除法应用题，解决此题的关键是用一个量除以另一个量．【题文】一个长方体被挖掉一小块（如图），下面说法完全正确的是（）A．体积减少，表面积也减少B．体积减少，表面积增加C．体积减少，表面积不变【答案】C【解析】试题分析：从顶点上挖去一个小长方体后，体积明显的减少了；但表面减少了长方体3个不同的面的面积，同时又增加了3个切面，然后据此解答即可解答：解：从顶点上挖去一个小长方体后，体积减少了；表面减少了长方体3个不同的面的面积，同时又增加了3个切面，即相当于相互抵消，实际上表面积不变；所以体积变小，表面积不变．故选：C．点评：本题关键是理解挖去的小长方体是在什么位置，注意知识的拓展：如果从顶点挖而且没有挖透那么体积变小，表面积不变；如果从一个面的中间挖而且没有挖透那么体积变小，表面积变大；如果从把两个顶点部分都挖去那么体积变小，表面积也变小．【题文】大于而小于的分数（）A．只有一个 B．一个也没有 C．有无数个 D．无法确定【答案】C【解析】试题分析：根据分数的基本性质可知，==，…．==，…．所以大于而小于的分数有、、…，…，…．即有无数个．解答：解：==，…．==，…．所以大于而小于的分数有、、…，…，…．即有无数个．故选：C．点评：根据分数的基本性质分析是完成本题的关键，在本题中分母为8的大于而小于的分数只有一个是正确的．【题文】在、、、、、、中，能化成有限小数的有（）个．A．5 B．6 C．7【答案】A【解析】试题分析：根据一个最简分数，如果分母中只含有质因数2或5，这个分数就能化成有限小数；如果分母中除了2或5，还有别的质因数，这个分数就不能化成有限小数；由此解答．解答：解：的分母中只含有2或5，的分母中只含有质因数5，的分母中只含有质因数2，的分母中只含有质因数5，的分母中只含有质因数2，都能化成有限小数；的分母中含有质因数3，的分母中含有质因数3，都不能化成有限小数；答；能化成有限小数的有5个．故选：A．点评：此题主要考查判断一个最简分数能否化成有限小数的方法，根据一个最简分数，如果分母中只含有质因数2或5，这个分数就能化成有限小数；如果分母中除了2或5，还有别的质因数，这个分数就不能化成有限小数．【题文】2米的（）1米的．A．大于 B．小于 C．等于【答案】C【解析】试题分析：由题意可知：把2米看作单位“1”，则2米的为：2×=米；再把1米看作单位“1”，则1米的为：1×=米，从而可以比较出其大小．解答：解：因为2米的为：2×=米；1米的为：1×=米，所以2米的与1米的相等；故选：C．点评：此题主要考查求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，以及分数大小的比较方法．【题文】求最大公因数．36和4813和5245和60．【答案】12；13；15．【解析】试题分析：对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数；当两个数成倍数关系，最大公因数为较小的数．解答：解：36=2×2×3×348=2×2×2×2×3最大公约数是2×2×3=12；13和52是倍数关系，最大公约数是13；45=3×3×560=2×2×3×5最大公约数是3×5=15．点评：此题主要考查了求两个数的最大公因数的方法：对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数；当两个数成倍数关系，最大公因数为较小的数．【题文】求最小公倍数．24和1815和5714、35和56．【答案】72；285；280．【解析】试题分析：求最小公倍数，对于三个数来说：三个数的公有质因数连乘积是最大公约数，三个数的公有质因数、两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；对于两个数来说：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；由此解决问题即可．解答：解：24=2×2×2×318=2×3×3最小公倍数是2×2×2×3×3=72；15=3×557=3×19最小公倍数是3×5×19=285；14=2×735=5×756=2×2×2×7最小公倍数是2×2×2×5×7=280．点评：此题主要考查求最小公倍数的方法：三个数的公有质因数、两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答．【题文】．计算．﹣+5﹣﹣+++﹣（﹣）++++﹣+﹣+【答案】；4；2；；2；；．【解析】试题分析：①﹣+先算减法，再算加法；②5﹣﹣，根据减法的运算性质简算；③+++，运用加法交换律、结合律简算；④﹣（﹣），先算括号里面的减法，再算括号外面的减法；⑤+++，运用加法交换律、结合律简算；⑥+﹣，先算加法，再算减法；⑦+﹣+，根据减法的性质以及加法交换律、结合律进行简算．解答：解：①﹣+==；②5﹣﹣==5﹣1=4；③+++={{l点评：此题考查的目的是理解掌握分数加、减法的计算法则及应用，并且能够灵活运用加、减法的运算性质、加法的运算定律进行简便计算．【题文】一堆煤，用去25吨，还剩15吨，剩下的煤占这堆煤的几分之几？【答案】剩下的煤占这堆煤的．【解析】试题分析：先求出这堆煤一共有多少吨，再用剩下的重量除以总重量即可．解答：解：15÷（25+15）=15÷40，=；答：剩下的煤占这堆煤的．点评：此题属于分数除法应用题中的一个基本类型：已知两个数，求一个数是另一个数的几分之几．【题文】一块菜地公顷，它的种青菜，它的种菠菜，其余的种萝卜，种萝卜的占这块地的几分之几？【答案】种萝卜的占这块地的．【解析】。

北师大版实验小学2021-2021学年五年级上学期数学期中试卷(2)(Word最新版)

北师大版试验小学2021-2021学年五年级上学期数学期中试卷（2）通过整理的北师大版试验小学2021-2021学年五年级上学期数学期中试卷（2）相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！北师大版试验小学2021-2021学年五年级上学期数学期中试卷(2) 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你确定是最棒的! 一、干脆写得数. (共1题；共10分) 1. （10分）计算下面各题．6000﹣105×36 6.35÷6.2+14.5 5.7×2.8+5.7×6.2+5.7 （+ ）×24 ÷（+0.8）÷[（+ ）× ] 二、竖式计算（6％）(共1题；共6分) 2. （6分）列竖式计算。

（1）8.04×0.35= （2）91.2÷3.8= （3）4.2÷4.5≈(得数保留两位小数) （4）5.08×1.36≈(得数保留两位小数) 三、递等式计算，能简便的要简便计算（24％）(共1题；共24分) 3. （24分）计算下面各题，能简算的要简算。

（1）2.16÷0.9÷8（2）1.6×0.5×1.25 （3）201×0.75 四、列式计算（10％）(共2题；共10分) 4. （5分）某市接受价格调控的手段来达到节约用水的目的，规定用水收费标准如下：每户每月的用水量不超过20m3时，水费按“基本价”收费；超过20m3时，不超过的部分仍按“基本价“收费，超过部分按调整价”收费。

（1）老王家今年4、5月用水量如下表，该市水费的“基本价”和“调整价”每立方米多少钱? 月份用水量（m3）水费（元）4 18 41.40 5 26 66.40 （2）若老王家6月份用水量为35m3 ，6月份的水费是多少元? 5. （5分）某个体户按批发价买进一批皮球，成本价每个0.15元，零售价每个0.25元，当他卖到只剩20个皮球时，计算卖得的钱除去全部成本外获利10元，这个体户共买进皮球多少个？五、填空（11％）(共6题；共11分) 6. （3分）80000 ㎡=_______公顷 1.5平方米=_______平方分米7. （2分）去年，我国主要污染物排放量首次出现了“拐点”。

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学上期中一模试卷带答案

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学上期中一模试卷带答案一、选择题1．一个油瓶可以装油4.5千克。

妈妈买来60千克油，至少需要准备（）个这样的油瓶才能全部装完。

A. 13B. 14C. 12D. 102．一个面粉袋可以装面粉4.5千克，现在有面粉86.5千克，至少需要（）个面粉袋．A. 18 B. 19 C. 20 D. 213．下面的数中，（）最接近1.76。

A. B. C.4．4.5÷0.6的商和余数分别是（）。

A. 7和3B. 7和0.3C. 0.7和0.35．王明坐在教室第4列第4排，用数对（4，4）表示。

下面数对（）所表示的是第4列第5排。

A. （3，2）B. （4，5）C. （5，4）6．数对（5，4）和（5，2）表示的位置在（）。

A. 同一行B. 同一列C. 无法确定7．小明在班级中的位置可以用数对（3，4）表示，那么他的同桌小丽用数对表示是（）A. （3，5 ）B. （2，4）C. （4，4）D. （3，3）8．点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与A在同一列，点C与B在同一行，那么点C的位置是（）A. （5，9）B. （6，7）C. （5，6）9．李老师骑车的速度是14千米/时，他从家骑到学校要用0.26小时。

如果他改为步行，每小时走5km，用0.8小时能到学校吗?（）A. 能B. 不能C. 无法确定10．6.7×（100+1）=6.7×100+6.7运用了（）。

A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律11．下列算式中乘积可能是46的选项是（）。

A. 2. □□×14B. 6.□□×8C. 5.□□×8D. 7. □□×7 12．一个水果店的西瓜价格如下：若一个西瓜的质量比3kg轻，则3.00元/kg；若一个西瓜的质量是3kg-5kg（包括3kg和5kg），则3.50元/kg；若一个西瓜的质量比5kg重，则4.00元/kg。

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学上期末模拟试题含答案

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学上期末模拟试题含答案一、选择题1．如图：平行线间的三个图形，它们的面积相比（）A. 三角形的面积大B. 梯形的面积大C. 平行四边形的面积大D. 面积都相等2．观察下面的3个梯形。

它们的面积相比较，（）。

A. ①最大B. ②最大C. ③最大D. 一样大3．少年宫书法班有40人，是绘画班人数的，绘画班有多少人？设绘画班有x人，列出方程为（）。

A. x×40=B. x× =40C. 40× =xD. x÷ =404．b＞0，下面的算式计算结果最小的是（）A. b×7B. b×0.07C. b÷7D. b÷0.075．箱里有3个红球，4个白球和5个蓝球，摸出（）个球，才能保证每种颜色至少有一个。

A. 9B. 10C. 11D. 126．一个不透明的袋子里有红、黑、黄珠子各2颗，从中任意摸出1颗，可能的结果会有（）种。

A. 2B. 3C. 67．25÷4=6……1，那么2.5÷0.4的余数是（）。

A. 6B. 1C. 0.6D. 0.18．除法算式47.88÷24=1.995的商按“四舍五入”法精确到百分位应写作（）。

A. 2.0B. 2.00C. 1.999．王彬坐在教室的第4列第2行，用数对（）表示。

A. （4 ,2）B. （4 ,4）C. （2 ,4）10．在一幅座位示意图上，小明的位置是（4,3），（）和小明在同一列。

A. 小红（5,3）B. 小军（4,2）C. 小华（5,2）11．买4个风筝需要（）元。

A. 12.2B. 32.8C. 32812．在估算5.09×7.9时，误差较小的是估成（）A. 6×8B. 5×8C. 6×7D. 5×7二、填空题13．一个三角形的底边长25厘米，高15厘米，这个三角形的面积是________平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是________平方厘米。

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学上期中模拟试题含答案

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学上期中模拟试题含答案一、选择题1．2.76÷0.23的商的最高位（）A. 个位B. 十位C. 百位2．下列各式中，得数大于1的是（）。

A. 0.56÷0.65B. 0.56÷1.5C. 7.8×0.1D. 7.8÷0.1 3．下列各式中，得数最大的是（）。

A. 5÷0.12B. 5×0.12C. 5÷1.24．a×1.28=b×0.28（a、b均不为0），那么（）。

A. a>bB. a＜bC. a=bD. 无法确定。

5．小军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）。

A. （5，3） B. （2，6） C. （5，6） D. （4，3）6．在平面图上，长方形四个顶点分别是A、B、C、D，如果A点的位置是（1，1），B点的位置是（4，1），C点的位置是（4，3），那么D点的位置是（）A. （1，3）B. （1，4）C. （3，4）7．如图，如果将三角形向上平移2个单位，再向右平移1个单位，则顶点A的位置应表示为（）。

A. （3，6）B. （4，6）C. （4，4）D. （5，4）8．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A. （5，2）B. （4，3）C. （ 4，1）9．将8.65×0.3的积保留两位小数，正确的是（）A. 2.60B. 2.59C. 2.59510．买4个风筝需要（）元。

A. 12.2B. 32.8C. 32811．6.7×（100+1）=6.7×100+6.7运用了（）。

A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律12．0.38×201=0.38×（200+1）=0.38×200+0.38运用了乘法的（）。

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学下期中一模试卷带答案

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学下期中一模试卷带答案一、选择题1．将三个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体装在一起，此时与三个正方体独立包装相比，节省了（）cm2的包装纸。

A. 100B. 400C. 6002．用长是72cm的铁丝做一个长方体框架，长是5cm，宽是4cm，高应是（）。

A. 12cmB. 9cmC. 8cmD. 6cm3．如图，把这张硬纸片沿虚线折叠起来拼成一正方体，和3号相对的面是（）号。

A. 2B. 4C. 5D. 64．一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。

A. 3B. 9C. 275．如果m是一个不为0的自然数，那么2m+1所表示的数一定是一个（）A. 质数B. 奇数C. 偶数D. 合数6．如果一个正方形的边长是质数，那么它的面积是（）。

A. 奇数B. 合数C. 质数D. 偶数7．3的倍数中最小的三位数是（）。

A. 101B. 102C. 1038．要使1□75成为3的倍数，□中可填的数有( )个。

A. 1B. 2C. 3D. 49．一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是摆成这样的几何体至少需要（）个小正方体。

A. 4B. 5C. 6D. 8 10．从正面观察，所看到的图形是（）A. B. C.11．用同样大小的小正方体拼几何图形，从不同方向看到的图形如下图，这个几何图形用了( )个小正方体。

A. 5B. 6C. 712．几何图形一般根据（）个方向观察到的形状进行绘制．A. 1B. 2C. 3二、填空题13．用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，如果在这个木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是________平方厘米。

14．一个长方体纸盒，长10厘米，宽6厘米，高5厘米。

纸盒的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。

15．在1—10中，奇数有________个，合数有________个。

16．如果一个数最大的因数是36，那么这个数的所有因数有________个。

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学上期末一模试卷带答案

2020-2021福州市励志中学小学五年级数学上期末一模试卷带答案一、选择题1．一个直角三角形的三条边长分别是6cm，8cm，10cm，这个三角形的面积是（）。

A. 24cm2 B. 30cm2 C. 40cm2 D. 48cm22．一个梯形的面积是84cm2，上底和下底的长度之和是7cm，它的高是（）。

A. 24cmB. 12cmC. 48cmD. 36cm 3．如果x=y，根据等式的基本性质，经过变化后下面的（）是错误的。

A. x÷b=y÷6（b≠0）B. x+y=y+yC. x×3×5=15yD. x-y=y-4+34．下列方程中，（）的解是x=5。

A. 4x-15=5B. x-2×1.5=7C. 4（2x+2）=505．今天是元旦，西安明天（）会下雪。

A. 一定B. 可能C. 不可能6．张叔叔通过电商销售桃子，15个桃子共重2.4千克，那么15千克大约有桃子（）A. 160个以上 B. 不到40个 C. 90多个 D. 260个以上7．世界上最重的鸟是鸵鸟，体重约92千克，最轻的鸟是蜂鸟，体重约1.6克。

鸵鸟的体重是蜂鸟体重的（）倍。

A. 56.25B. 5625C. 575008．三角形三个顶点的位置用数对表示如下：A（2，6），B（5，2），C（2，2），则三角形ABC是（）。

A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法判断9．王彬坐在教室的第4列第2行，用数对（）表示。

A. （4 ,2）B. （4 ,4）C. （2 ,4）10．如果0.98×A<0.98，则A与1的大小关系是（）。

A. A>1B. A<1C. A=1D. 不能确定11．下列各式中，积大于第一个因数的算式是（）。

A. 85×0.95B. 0.01×1.01C. 9.6×0.1112．五一班同学玩摸球游戏（每人摸一次，然后放回再摇匀）。