社会中班《节约用水》 ppt课件
合集下载
中班ppt课件节约用水
01
02
03
04
影响农业和畜牧业
水资源短缺会影响农作物的生 长和牲畜的饲养，导致粮食和
肉类供应不足。
引发争水冲突
水资源短缺会导致不同地区或 不同国家之间为了争夺水资源
而发生冲突和战争。
影响人类健康
水资源短缺可能导致人们无法 得到足够的清洁水和卫生设施
，从而引发健康问题。
生态环境的恶化
水资源短缺会影响生态系统的 平衡，导致环境恶化。
学校节约用水的成功案例
总结词
开展节水主题活动
学校是培养孩子节约用水意识的重要场所 ，通过开展各种活动和课程，可以引导孩 子养成节约用水的习惯。
组织学生参加节水知识竞赛、手抄报比赛 等，提高节水意识。
安装节水设施
培养良好用水习惯
在学校内安装节水型水龙头、马桶等设施 ，减少学校用水量。
教育学生养成随手关水、不浪费水的习惯 ，树立节约用水意识。
学校中的宣传与教育
学校是孩子成长的重要场所，在校园内，老师可以通过课堂教学、主题班会等形 式向学生宣传节约用水的重要性。同时，学校也可以通过开展一些实践活动来增 强学生对节约用水的认识，例如组织学生参观水厂、了解水资源的生产过程等。
学校可以制定一些规章制度来鼓励学生节约用水，例如设立节水标兵、奖励节约 用水的学生等。这些措施不仅可以增强学生的节水意识，还可以培养他们的环保 意识和责任感。
社会中的宣传与教育
社会应该加强对节约用水的宣传和教育，通过各种媒体渠道向公众传递节约用水的重要性和方法。例 如，在电视、广播、报纸等媒体上发布节约用水的公益广告，在社区、公园等公共场所设置节约用水 的宣传栏等。
社会各界可以联合开展一些大型的节水活动，例如节水周、节水日等，通过这些活动来提高公众的节 水意识和参与度。同时，政府也应该加强对水资源的管理和保护，制定更加严格的节水政策和法规， 鼓励企业和个人积极参与到节水的行动中来。
【精品课件】幼儿园中小学节约用水PPT课件(必备)
安全用电篇
不超负荷用电
家庭使用的用电设备总电流不能超过电度表和电 源线的最大额定电流。
安装保护器
家庭用电一定要在自家电度表的出线侧安装一只漏电流过电压 双功能保护器，以使在家电设备漏电、人身触电、供电电压太 高或太低时自动跳闸切断电源，保护人身和设备的安全。
安全用电篇
用电设备外壳要可靠接零
三芯插座的接地插孔，一定要做可靠保护接零(地)线连接，三 芯插头的接地桩头，一定要做可靠的与用电设备的铁外壳连接。 以防用电设备的绝缘击穿或外壳带电发生人身触电。
要养成好习惯
做到人走断电，停电断开关，触摸壳体用手背，维护检 查要断电，断电要有明显断开点。
安全用电篇
学会触电时候的急救措施，可以为增强我们的危机应对能 力。当发生触电的情况，我们要牢记触电急救四原则，即 应迅速，就地，准确，的原则。
安全用电篇
日常生活中如何防触电:
1、自觉遵守安全用电规章制度。 2、用电线路及电气设备绝缘必须良好，灯头、插座、开关等
节约用水的方法
（二）洗澡，不要让水白流
节水效率：★★★
首先，洗澡应提倡淋浴，淋浴比盆浴更为省水一些。 选用淋浴时不要让水自始至终地开着，应该选择低 流量莲蓬头，并要学会调节冷热水比例。 其次，尽可能先从头到脚淋湿，然后就全身涂肥皂搓 洗，最后一次冲洗干净。家中多人需要淋浴，可一个 接一个排队洗澡，能节省热水流出前的冷水流失量。
中国有多缺水？
就全世界来说，地球表面的70%被水覆盖
淡水资源
2.5%
可以为人类所用
<1%
在全球范围内，每年有84.2万人口因不安全饮用水而死亡， 18亿人饮用受排泄物污染的水
中国有多缺水？
400座城市 供水不足 110座城市 严重缺水
幼儿节约用水ppt课件
节水实践的启示与思考
启示一：技术创新是关键
从以色列和澳大利亚的案例 中可以看出，技术创新在节 水实践中发挥了至关重要的 作用。通过引入先进的节水 技术和设备，可以大幅提高 水资源的利用效率。
启示二：政策引导与教育普 及
政府在节水实践中应发挥引 导作用，制定相关政策鼓励 节水行为。同时，加强节水 教育普及，提高公众对水资 源重要性的认识。
幼儿节水意识的养成
培养幼儿的责任感和爱心
通过节水教育，让幼儿意识到水资源 的重要性，从而培养他们的责任感和 爱心，懂得珍惜和保护水资源。
形成良好的生活习惯
树立环保意识
节水教育能够帮助幼儿树立环保意识 ，了解人类与自然环境的相互关系， 从而在成长过程中更加关注环境保护 。
从小培养节水习惯，有助于幼儿形成 良好的生活习惯，让他们在日常生活 中能够节约用水，减少浪费。
念。
家庭、学校、社会的共同参与
家庭参与
家长应成为孩子节水行为的榜 样，同时监督和引导孩子养成
节约用水的习惯。
学校教育
学校应将节水教育纳入课程体 系，通过课堂讲解、实践活动 等多种形式进行教育。
社会支持
政府和社会组织应积极支持节 水宣传和教育活动，提供必要 的政策和资源支持。
社区合作
社区应积极组织节水活动，鼓 励居民参与节水实践，共同营
幼儿节约用水PPT课件
contents
目录
• 水的珍贵性 • 幼儿节水的重要性 • 幼儿节水的方法与行动 • 节水宣传与教育 • 案例分享与启示
01
水的珍贵性
水对生命的重要性
01
02
03
生命之源
水是所有生物体的重要组 成部分，参与细胞代谢、 营养输送等生命活动。
幼儿园公开课节约用水,从我做起PPT
什么水可以喝
雪水
雪水中含有丰富的蛋白质、维生素、矿物质等营养成分，适量饮用 可以为人体补充所需要的营养物质，并且可以促进新陈代谢，增强 人体免疫力。
自来水
自来水是指通过自来水处理厂净化、消毒后生产出来，供人们生活、 生产使用的水。
什么水可以喝
井水
井里的水通常被污染较少，喝了以后可以补充身体多种矿物质， 还有利于补充身体水分。
雨水
雨季落下时,吸收空气中的尘埃和细菌,直接接触皮肤或饮 用雨水容易生病，雨水来饮用或生活用水,可预先进行沉 淀和消毒(漂白粉)。
什么水可以喝
我们的生活中时时刻刻都可不可 水，如果缺少水我们的世界会变
成什么样子的呢？
假如生活中没有水
W AT E RSFra bibliotekVING假如生活中没有水
土地河流干涸，树木枯死
• 适量使用洗涤剂，减少清洗水量
争做节水小能手
冲厕用水
• 正确使用便器大小水按钮，冲厕优先使用回收水， 不要将垃圾倒入便器后冲走。
节约用水 点滴在心 WATER
SAVING
争做节水小能手
水杯自带，健康环保
• 少用公共水杯，减少清洗用水
争做节水小能手
关注水流，关注水龙头
• 用水后，务必要关紧水龙头
争做节水小能手
洗浴间隙，流水关闭
• 洗浴间隙关闭水龙头控制洗浴水量和时间
争做节水小能手
一水多用，物尽其用
• 收集洗菜水、淘米水等，可多次利用
争做节水小能手
洗涤剂量不可多放
拖地
洗菜
洗衣服
水在生活中的用途
浇花
养鱼
做饭
水在生活中的用途
在我们的生活中，水扮演着 很重要的角色，动物、植物
节约用水主题班会PPT课件
多留一桶水
永驻地球蓝色的魅力
你知道世界节水日吗？
记好喽~ 3月2紧的水龙头，一个月可以 流掉1至6立方米水；一个漏水的马 桶，一个月要流掉3至25立方米水。
你认得这个标志吗？ ↓
国家节水标志意义
国家节水标志意义
国家节水标志”由水滴、人手和地 球变形而成。绿色的圆形代表地球， 象征节约用水是保护地球生态的重 要措施。
善于节约用水，对你我他都有好处 所以请大家 多留一桶水
电灯将电能转化为光能和热能，转 化得到的光能和热能很难再回收和 利用
节约用水的意义
同样，一部分能量被利用后便转化 为难以利用的形式。 大自然的水平衡能力是有限的，一 旦超过了这个限度说将变成不可再 生的资源。
从日常开始节约用水
你愿意“多留一桶水” 还是
“多流一桶水”呢？
从日常开始节约用水
一、刷牙 浪费：不间断放水。 节水：用口杯接水。 二、洗衣 浪费：洗衣机不间断地边注水边冲 淋、排水的洗衣方式。 节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次 数；小件、少量衣物提倡手洗；洗 涤剂投放适量。
从日常开始节约用水
• 三、洗浴 • 浪费：过长时间不间断放水冲淋；
盆浴时放水过多以至溢出，或一边 打开水塞一边注水。 • 节水：间断放水淋浴，搓洗时及 时关水，避免过长时间冲淋。盆浴 后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕 所、拖地等。
从日常开始节约用水
四、炊事 浪费：水龙头大开，长时间冲洗； 烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发； 用自来水冲淋西瓜、水果。 节水：先用纸擦除炊具、食具上的 油污，再洗涤；控制水龙头流量， 改不间断冲洗为间断冲洗。
节约用水的意义
“节水”是让人们合理用水、高效 率用水、不浪费水资源。节约用水 的根本目的是提高城市的合理用水 水平，减少新水的取用和不必要的 排放。
永驻地球蓝色的魅力
你知道世界节水日吗？
记好喽~ 3月2紧的水龙头，一个月可以 流掉1至6立方米水；一个漏水的马 桶，一个月要流掉3至25立方米水。
你认得这个标志吗？ ↓
国家节水标志意义
国家节水标志意义
国家节水标志”由水滴、人手和地 球变形而成。绿色的圆形代表地球， 象征节约用水是保护地球生态的重 要措施。
善于节约用水，对你我他都有好处 所以请大家 多留一桶水
电灯将电能转化为光能和热能，转 化得到的光能和热能很难再回收和 利用
节约用水的意义
同样，一部分能量被利用后便转化 为难以利用的形式。 大自然的水平衡能力是有限的，一 旦超过了这个限度说将变成不可再 生的资源。
从日常开始节约用水
你愿意“多留一桶水” 还是
“多流一桶水”呢？
从日常开始节约用水
一、刷牙 浪费：不间断放水。 节水：用口杯接水。 二、洗衣 浪费：洗衣机不间断地边注水边冲 淋、排水的洗衣方式。 节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次 数；小件、少量衣物提倡手洗；洗 涤剂投放适量。
从日常开始节约用水
• 三、洗浴 • 浪费：过长时间不间断放水冲淋；
盆浴时放水过多以至溢出，或一边 打开水塞一边注水。 • 节水：间断放水淋浴，搓洗时及 时关水，避免过长时间冲淋。盆浴 后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕 所、拖地等。
从日常开始节约用水
四、炊事 浪费：水龙头大开，长时间冲洗； 烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发； 用自来水冲淋西瓜、水果。 节水：先用纸擦除炊具、食具上的 油污，再洗涤；控制水龙头流量， 改不间断冲洗为间断冲洗。
节约用水的意义
“节水”是让人们合理用水、高效 率用水、不浪费水资源。节约用水 的根本目的是提高城市的合理用水 水平，减少新水的取用和不必要的 排放。
《节约用水——从我做起》PPT优秀课件
节约用水——从我做起
你
愿意生活在
这样的
地方吗？为什么？
这样的？为什么？
水
我国水资源时空分布不均，降水存在着夏秋对，冬春少；东多西少，南多北少的现象。空间上存在着由东南向西北递减的趋势。这在一定程度上加剧了水资源的短缺。
世界水日的宗旨！
世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严重警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。
透着的
是对水的深深的渴望
是对生命的执着。。。
当你随时打开水，不在乎它流出多少时；
当你用水来捂手，恣意浪费时
可曾想过这样的景象Biblioteka 。。这样的景象时刻提醒着我们：
节约用水！
看看那些缺水的人们吧。。。
看着他们，
可以尽自己的一份力
不要让你的眼泪变成最后一滴水
省水小秘方
1.要用省水形马桶，般审型马桶加装2段式冲水配件。2.水箱底下浮饼拆下 即成无段式控制出水。 3.小便池自动冲水器冲水时间调短。4.用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水来浇花、洗 车，及擦洗地板。5.清理地毯法由湿式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。6.将除湿机收集的水，及纯水机、蒸馏水机等净水设备的废水回收再利用。 现在我说完了6项省水秘方，你是否想到比我更好的省水方法呢？你是否在省水呢？我想你应该在省水吧！
1.不要让你的眼泪成为最后一滴水。2.不要让水龙头再哭泣。3.当千万人拧紧水龙头，我们就会多出一片海。4.不要让今天浪费的一滴水变成明天你我的一颗泪。5.不要让世界的最后一滴水变成你的眼泪。6.珍惜水资源就是珍惜你我的明天。7.水，是我们的生命之源；保护水资源，则是保护我们自身的生命。8.保障饮水安全是水利工作的第一任务 。9.保护水资源，保护水环境，防治水污染 。10.将有限的资源，无限地循环。11.浪费和污染水是人类对水资源的最大侵害 。12.保护河流生态，维护河流的健康生命 。
你
愿意生活在
这样的
地方吗？为什么？
这样的？为什么？
水
我国水资源时空分布不均，降水存在着夏秋对，冬春少；东多西少，南多北少的现象。空间上存在着由东南向西北递减的趋势。这在一定程度上加剧了水资源的短缺。
世界水日的宗旨！
世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严重警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。
透着的
是对水的深深的渴望
是对生命的执着。。。
当你随时打开水，不在乎它流出多少时；
当你用水来捂手，恣意浪费时
可曾想过这样的景象Biblioteka 。。这样的景象时刻提醒着我们：
节约用水！
看看那些缺水的人们吧。。。
看着他们，
可以尽自己的一份力
不要让你的眼泪变成最后一滴水
省水小秘方
1.要用省水形马桶，般审型马桶加装2段式冲水配件。2.水箱底下浮饼拆下 即成无段式控制出水。 3.小便池自动冲水器冲水时间调短。4.用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水来浇花、洗 车，及擦洗地板。5.清理地毯法由湿式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。6.将除湿机收集的水，及纯水机、蒸馏水机等净水设备的废水回收再利用。 现在我说完了6项省水秘方，你是否想到比我更好的省水方法呢？你是否在省水呢？我想你应该在省水吧！
1.不要让你的眼泪成为最后一滴水。2.不要让水龙头再哭泣。3.当千万人拧紧水龙头，我们就会多出一片海。4.不要让今天浪费的一滴水变成明天你我的一颗泪。5.不要让世界的最后一滴水变成你的眼泪。6.珍惜水资源就是珍惜你我的明天。7.水，是我们的生命之源；保护水资源，则是保护我们自身的生命。8.保障饮水安全是水利工作的第一任务 。9.保护水资源，保护水环境，防治水污染 。10.将有限的资源，无限地循环。11.浪费和污染水是人类对水资源的最大侵害 。12.保护河流生态，维护河流的健康生命 。
节约用水日主题班会PPT课件
2
节约用水内容
量用为出，打开水龙头； 量用为出，打开水龙头； 量用为出，打开水龙头；
PART 2 节水日的发展
节水日的由来主题班会
01
76%
03
量用为出，打开水龙头； 量用为出，打开水龙头； 量用为出，打开水龙头；
02
节水日的由来主题班会
量用为出，打开水龙头；，量用为出，打开水龙头；滴水不漏，关紧水龙 头。3月22日，世界水日，节约用水，从你我做起。量用为出，打开水龙 头；滴水不漏，关紧水龙头。3月22日，世界水日，节约用水，从你我做 起。量用为出，打开水龙头；，量用为出，打开水龙头；滴水不漏，关紧 水龙头。3月22日，世界水日，节约用水，从你我做起。量用为出，打开 水 量龙 用头 为； 出滴 ，水 打不 开漏 水， 龙关头紧；水，龙量头用。为出3月，2打2日开，水世龙界头水；日滴，水节不约漏用，水关，紧从水你龙 我 头做 。3起月。22日，世界水日，节约用水，从你我做起。量用为出，打开水龙 头；滴水不漏，关紧水龙头。3月22日，世界水日，节约用水，从你我做 起。量用为出，打开水龙头；，量用为出，打开水龙头；滴水不漏，关紧 水龙头。3月22日，世界水日，节约用水，从你我做起。量用为出，打开 水龙头；滴水不漏，关紧水龙头。3月22日，世界水日，节约用水，从你 我做起。
感谢观看
THANK YOU
节水日的 由来
节水日的由来主题班会
量用为出，打开水龙头；
01
量用为出，打开水龙头；
量用为出，打开水龙头；
03
量用为出，打开水龙头；
量用为出，打开水龙头；
02
量用为出，打开水龙头； 量用为出，打开水龙头；
04
量用为出，打开水龙头；
节水日的由来主题班会
幼儿园节约用水主题班会PPT课件
争做节约用水小能手
在我们的生活中，水扮 演着很重要的角色，动 物、植物都离不开它呢！
你们知道哪些水是可以直接喝的吗？
雨水和雪水里
有灰尘，都是 不能直接喝的
自来水中含有残留
的消毒剂，会对人体 产生伤害，煮沸之后
变成白开水才能喝ห้องสมุดไป่ตู้
海水中有大
量的盐，喝多 了可能会中毒
矿泉水中含有对人
可以直接利用的淡水是 非常非常少的！
如果我们继续浪费水的话，在将来 可能就没有水喝了。
我们可以做些什么来帮 帮他们呢？
我们是不是可以从小事 做起，节约用水呢？
1 养成顺手关水的好习惯 2 先用淘米水洗菜，再用清水清洗。
3 洗脸水用后可以洗脚。
不要将喷头的水一直开着。 4
从现在起，可以将节水小 窍门用起来，分享给更多
体有益的矿物质， 是可以直接饮用的
如果没有了水，会发生 什么呢……
大地渴得皮 肤都裂开了， 她一定很疼
河水都干了， 渔夫不能下 河捕鱼了
图片中的非洲孩子们 和你们差不多大，但 是却每天又渴又饿
他们要顶着火辣辣的 太阳，走到很远很远 的地方，去打水喝
地球上有那么多的 河流和海洋，为什 么他们还会缺水呢？
的人！
争做节约用水小能手
在我们的生活中，水扮 演着很重要的角色，动 物、植物都离不开它呢！
你们知道哪些水是可以直接喝的吗？
雨水和雪水里
有灰尘，都是 不能直接喝的
自来水中含有残留
的消毒剂，会对人体 产生伤害，煮沸之后
变成白开水才能喝ห้องสมุดไป่ตู้
海水中有大
量的盐，喝多 了可能会中毒
矿泉水中含有对人
可以直接利用的淡水是 非常非常少的！
如果我们继续浪费水的话，在将来 可能就没有水喝了。
我们可以做些什么来帮 帮他们呢？
我们是不是可以从小事 做起，节约用水呢？
1 养成顺手关水的好习惯 2 先用淘米水洗菜，再用清水清洗。
3 洗脸水用后可以洗脚。
不要将喷头的水一直开着。 4
从现在起，可以将节水小 窍门用起来，分享给更多
体有益的矿物质， 是可以直接饮用的
如果没有了水，会发生 什么呢……
大地渴得皮 肤都裂开了， 她一定很疼
河水都干了， 渔夫不能下 河捕鱼了
图片中的非洲孩子们 和你们差不多大，但 是却每天又渴又饿
他们要顶着火辣辣的 太阳，走到很远很远 的地方，去打水喝
地球上有那么多的 河流和海洋，为什 么他们还会缺水呢？
的人！
争做节约用水小能手
幼儿园主题班会, 小朋友要学会节约用水ppt课件
05 互动环节
现场提问
总结词
通过现场提问，激发小朋友的思考和参与。
详细描述
老师可以向小朋友们提问关于节约用水的问题，如“为什么要节约用水？”、 “水在我们生活中有哪些用途？”等，鼓励小朋友积极回答，提高他们的思考 能力和语言表达能力。
小朋友分享节约用水的小故事
总结词
通过分享小故事，让小朋友了解节约用水的重要性。
实验用水过多
科学实验中，学生不注意节约用水 ，导致实验用水过量。
浇花过度
为了保持植物生长，学生可能会过 度浇水。
社会中的浪费水现象
工业用水
工厂生产过程中使用大量的水资 源，且处理不当会导致水污染。
农业灌溉
不合理的农业灌溉方式，导致水 资源的大量浪费。
城市景观用水
为了美化城市，一些景观用水被 过度使用，造成水资源的浪费。
不同地区的水资源分布极不均衡，有 的地方缺水严重，影响人们的生产和 生活。
有限的水资源
地球上的水资源是有限的，大部分是 咸水，可供人类直接饮用的淡水资源 仅占全球水量的2.5%。
人类生活离不开水
生理需求
人体大约由60%的水组成，维持生命活动的基本代谢需要水的参 与。
农业和工业生产
农业和工业生产都需要大量的水，缺水将严重影响这些行业的发展 。
详细描述
老师可以邀请小朋友分享自己或家人节约用水的实践经验或小故事，让其他小朋 友了解节约用水的重要性，同时培养小朋友的观察力和表达能力。
老师点评与总结
总结词
老师对活动进行点评和总结，强化小 朋友对节约用水的认识。
详细描述
老师可以对小朋友们的表现进行点评 ，表扬积极参与、有创意的小朋友， 同时对节约用水的重要性和方法进行 总结，帮助小朋友更好地理解和记忆 。
幼儿园主题班会, 小朋友要学会节约用水ppt课件
地球上的水资源现状
01
02
03
水资源短缺
由于人口增长、工业发展 、不合理利用等因素，全 球范围内水资源短缺问题 日益严重。
水污染
工业废水、农业污染、生 活垃圾等对水资源造成严 重污染，使可用水资源量 进一步减少。
水资源争夺
由于水资源分布不均，导 致不同地区和国家之间存 在水资源争夺和冲突。
水与人类生活的关系
绿化灌溉采用滴灌、喷灌等节水方式。 鼓励商家提供节水器具和服务，如节水洗衣机等。
05
结语：让我们一起行动起来
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
呼吁小朋友们一起行动
鼓励小朋友们积极参与到节约用 水的行动中，从小事做起，从自
己做起。
引导小朋友们向身边的人宣传节 约用水的重要性，共同呼吁更多
收集洗菜、洗米的水，用于浇 花、冲厕所等。
在学校中节约用水
01
喝水时按需取水，不浪 费。
02
保持卫生间的清洁，避 免长时间冲水。
03
实验课上，合理使用水 资源进行实验。
04
教室、办公室等场所， 定期检查水管是否漏水 。
在公共场所节约用水
洗手间使用感应水龙头。 公共场所加强水资源管理和宣传，提高公众节水意识。
用水效率等。
节约用水的好处
减少水费支出，保护生 态环境，促进可持续发
展等。
03
幼儿园小朋友如何节约用水
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
养成节约用水的习惯
洗手、洗脸时及时关 闭水龙头。
上厕所后尽量减少用 水冲洗的次数。
喝水时按需取用，不 浪费。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社会领域
《节约用水》
说课人：胡金花
2017.9.24
分为七大板块
一· 教材分析 二· 设计意图 三· 活动目标 四· 活动准备 五· 活动方法与学法 六. 活动过程 七. 活动延伸
教材分析
《纲要》明确指出，在选择教学内容时，“即贴近幼儿 的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼 儿的经验和视野”。根据幼儿在进行主题《最棒的我》活 动谈话中了解长大后的我要为国家的优质饮用水资源做研 讨，之后又从讲故事《小水滴旅行记》，玩吹泡泡，奇妙 的纸船等活动中知道要节约用水，但他们一边说节约用水 ，一边在洗手、喝水、上厕所等过程中浪费水，幼儿的社 会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化 地发展起来的。于是我根据孩子发展的需要展开本次教学 活动。
教学目标
《纲要》指出： 活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起
着向导的作用。根据幼儿的年龄特点及实际情况为 依据，确定了认知、能力、情感三方面的目标。
语言教育应密切结合幼儿的实际生活，在各种活动中进行。
1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的 责任心。（认知）
2、懂得节约用水要从我做起，从身边的一点一滴做起。（能力） ——重点
【您需要的文字】
----自我介绍 ----生活体验
设计意图
《纲要》指出： 幼儿的学习是以直接经验为基础，在游
戏和日常生活中进行的。 活动中进行。
认识《节约用水》是社会领域的一部分的活 动。通过幼儿观察、交流分享、观察讨论，关 注生活讨论节水方法和师幼表演等活动，意识 到节水要从身边小事做起，从我做起，从现在 做起，承担起节水义务宣传员的责任。
教法与学法
谈话法 讨论法 情景教学法
《纲要》指出： 要坚持幼儿是活动的主体，社会教育不是老
师告诉幼儿“你该怎样”，而是幼儿要“怎样” ，教师只是对幼儿的选择和行动起引导和帮助作 用，让他们在活动中主动发展社会性。
语言教育应密切结合幼儿的实际生活，在各种活动中进行。
学法
观察法、记录法、角色扮演法、合作法
活动过程设计
观察交流分享，导入活动
《纲要》指出： 社会教育活动要有“整体性”的
观念。教师要把知、情、意、行等方 面有机地融合在教育活动中。
语言教育应密切结合幼儿的实际生活，在各种活动 中进行。
Hale Waihona Puke 观察讨论，激发情感关注生活，积累方法。组织幼儿分组讨论 播放贴近幼儿生活的节水图片
小结
活动延伸
教师总结 区角渗透 家园共育
3、从身边小事做起，讨论节约用水方法，养成节约用水的好习惯 。（情感）——难点
教学准备
活动准备室实现目标的有力保证，为此 达到目标我做了以下的准备：
• 1、知识经验准备：让幼儿在家长的引导下 观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并 与家长一起商讨一些节约水的好办法，制作 节约的标志与宣传画。
• 2、物质材料准备： （1）多媒体课件。 （2）节水的标志、节水小天使的标志牌。