2018年人教版部编版历史八年级上册导学案_1.1鸦片战争
部编人教版八年级历史上册第1课鸦片战争的五步导学案(无答案)

第1课鸦片战争的五步导学案一、明确任务:(一)教学目标1、认识鸦片战争给中国社会带来的危害;记住<<南京条约>>等一系列条约的主要内容。
2、理解鸦片中清政府战败的原因及其<<南京条约>>对中国社会的影响。
3、学习林则徐维护中化民族利益和尊严的爱祖主义精神。
(二)教学重点林则徐虎门销烟和中英<<南京条约>>(三)教学难点鸦片战争的原因和鸦片战争造成的影响。
二、自习学习1、鸦片战争爆发前,清朝统治下的中国危机四伏,西方已经进入资本主义时代,_____________ 成为头号工业强国,并不断向外进行殖民主义扩张。
在中英贸易中,中国处于明显的 ___________ 地位,为了改变这种不利局面,英国向中国大量走私___________ 。
2、1838年底,道光帝派力主禁烟的________________ 为钦差大臣,前往广东查禁鸦片。
1839年6月3日,收缴的鸦片在_______________ 海滩被当众销毁。
_______________ 是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
3 _________ 年______ 月,鸦片战争爆发。
1841年工,英军进攻虎门炮台,广东水师提督___________ 战死。
4、1842年,英军进犯长江门户吴淞,年近七旬的老将江南提督 ___________________ 率众抵抗,力竭牺牲。
8月初,英军到达______________ 下关江面,清政府向侵略者屈服。
5、1842年8月,清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约_ _______________ 。
主要内容有开放_________________ 、、、、五处为通商口岸;割 _______________ 给英国;赔款______________ 万银元;英商进出口货物应纳| |,必须经过双方协议。
人教版八年级历史上册第1课《鸦片战争》导学案

《鸦片战争》导学案【学习目标】1.掌握林则徐虎门硝烟的时间、过程和历史意义。
2.理解把握鸦片战争的时间、《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
3.理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
【基础梳理】(自主预习)初读正文、勾划要点、完成填空:一、鸦片走私与林则徐禁烟1.背景(1)英国侵略中国的目的:打开中国_______、推销_______、掠夺廉价的工业原料。
(2)鸦片的输入给中华民族带来了深重的灾难:_______大量外流加剧了中国的贫弱;鸦片还严重摧残吸食者的体质。
2.过程_______作为钦差大臣于1839年3月到达广州开展禁烟运动。
他派人暗访密查,缉拿烟贩,并强迫外商交出鸦片二百多斤。
_______,林则徐下令将收缴的全部鸦片在广州__________当众销毁。
经过二十多天,到6月25日,才销毁完毕。
3.意义虎门硝烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对_________的坚强意义。
二、英国发动侵略战争1.鸦片战争(1)原因:罪恶的鸦片走私受到中国抵制,英国政府决定发动侵略战争。
①根本原因:英国要把中国变成它的原料_________和商品_________。
②直接原因:林则徐虎门硝烟。
2.进程_________6月,英国舰队开到广东海面,进行挑衅,鸦片战争爆发。
林则徐积极防御,英军无隙可乘,就沿海北上。
那时,清军在福建以北防虚,英军攻陷浙江定海,又继续北上,直逼天津。
道光帝十分惊恐,派直隶总督琦善与英军谈判,后将林则徐撤职查办。
1841年初,英军占领香港岛。
清廷感到有失尊严,又同英军作战。
但战斗一年多,清军节节失利,英舰到达南京长江江面,清廷被迫派人向英军求和。
三、《南京条约》的签订:1、签订及内容①签订时间:_________。
②内容:割_________给英国;赔款2100万元;开放_________、_________、_________、_________、_________五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
部编版八年级历史上册导学案(全册)

部编版八年级历史上册导学案(全册)第1课鸦片战争班级:____________姓名:____________导学目标知识点:1.英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动侵略中国战争的基本史实2.林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举3.中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响4.用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题,认识到“落后就要挨打”的道理课时:1课时导学方法:观察、讨论导学过程:课前导学:(一)浏览本课,初略了解(二)基础知识检索、完形填空1.林则徐的虎门销烟英国发动鸦片战争的目的鸦片输入的危害虎门销烟:时间;下令将缴获的全部鸦片在海滩当众销毁,虎门销烟,显示了2.英国发动鸦片战争原因____________________________________,时间__________,爆发地__________,事件______________________.3.中英《南京条约》时间____________,性质___________________________________________________主要内容:①______________________________;②_____________________________;③_______________________________________; ④_____________________________影响__________________________________________________________________________________________________________________________________________________课堂导学:(一)说一说1.本课文的梗概能否简单的说一下。
.2.完成以上基础知识填空。
(二)问题探究1.比较一下当时中英两国的情况,中国为什么会失败,它说明了什么?2.结合《南京条约》的内容谈一谈,为什么说鸦片战争标志着中国近代史的开端?3.半殖民地半封建社会是什么意思?4.如何理解鸦片战争的影响?教师引导、学生自我小结:课堂练习:(一)单项选择1.毒品是人类的公害,联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”,《国际联盟》将每年的6月3日定为“国际禁烟日”,这些都是为了纪念()A. 虎门销烟B. 中国的禁烟运动C. 鸦片战争D. 林则徐2.鸦片战争爆发的根本原因是()A. 中国禁绝鸦片B. 中英贸易受到威胁C. 英国要打开中国市场D. 虎门销烟使英国遭受重大损失3.1840年鸦片战争中英国侵略中国的线路是()A.珠江口—厦门—定海—天津B.珠江口—福州—定海—天津C.珠江口—厦门—福州—天津D.珠江口—福州—镇海—天津(二)多项选择1.《南京条约》的签订对中国社会造成的严重影响是()A.破坏了中国领土与主权的完整B.封建经济消亡C.逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地D.开始沦为半殖民地半封建社会2.关于鸦片战争正确的表述是()A.清朝国势衰落始于道光年间B.清朝衰落时,世界资本主义处于上升阶段C.在当时,以英国的工业发展水平最高D.为了向中国输入鸦片,英国将侵略矛头指向中国3.在鸦片战争中,堪称为中华民族的民族英雄是()A.林则徐B.关天培C.葛云飞D.邓世昌课后反思:第2课火烧圆明园和太平军抗击洋枪队班级:____________姓名:____________导学目标知识点1、第二次鸦片战争爆发的原因。
人教部编版八年级历史上册导学案(无答案):第一课鸦片战争

第一课鸦片战争导学案备课人:备课日期:使用日期:班级:姓名:课前积累:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
(林则徐)一、学习目标:1、知道林则徐虎门销烟故事;能够列举出中英《南京条约》主要内容;2、理解鸦片战争对中国近代社会的影响;3、学习林则徐、关天培、陈化成等民族英雄的爱国主义精神二、重点难点重点:林则徐“虎门销烟”;中英《南京条约》难点:鸦片战争对中国的影响三、学习课时:1课时四、学习过程:(一)导:(3分钟)欣赏一幅图片(多媒体展示图片)这幅图片,同学们能不能用一个词来形容它?(学生回答)可能同学们想象不到,如此美丽鲜艳的花朵却结出了这样的恶果。
(多媒体展示图片)说到这里,同学们可能已经知道这种花的名字了,它就是罂粟,它结出的果实可以被制成鸦片等毒品。
鸦片不仅残害人们的身体,而且曾经引发了一场改变中国社会发展轨迹的战争,这就是今天我们要学习的鸦片战争。
出示教学目标(齐读)(二)学:(1)(对学)各小组1、3号找中国情况;2、4号找英国情况;将答案写在横线上问题设计:战争爆发前中英两国分别是什么情况?(结合正文第一段、第二段)预计8分钟中国方面:英国方面:(2)(学+点)群学,讨论,积极发言问题设计:参考第3页“激增表”与“鸦片仓库”以及第4页材料研读,长期以往,鸦片走私将会给中国带来什么危害?预计5分钟危害一:危害二:危害三:危害四:(3)(独学阅读,预计4分钟)林则徐简介;林则徐是怎么禁烟的;林则徐虎门销烟的意义是什么?(4)(独学,预计5分钟)问题设计:阅读第5、6页课文,整理出鸦片战争知识点。
起止时间:涉及人物:战争过程: 战争结果: (5)(对学,预计5分钟)问题设计:鸦片战争发起原因及失败原因分别是什么?发起原因: 失败原因: (6)(独学,预计5分钟)问题设计:分别找出《南京条约》、《虎门条约》的内容 《南京条约》:开埠:割地: 赔款: 关税: 《虎门条约》:取得权利:(7)(展+点):结合课后活动1,鸦片战争发起真正的原因是什么?答案: (8)(展+点):结合课后活动2,思考鸦片战争前后中国发生了哪些变化?答案: (9)(展+点):鸦片战争的影响鸦片战争改变了 。
人教版八年级上册历史第1课鸦片战争导学案

人教版八年级上册历史第1课鸦片战争导学案一、导学目标了解鸦片战争的起因和经过,掌握重要战役和条约的内容。
二、导学重点鸦片战争的起因和经过重要战役和条约的内容三、导学内容1. 鸦片战争的起因鸦片战争发生在1840年至1842年,起因于中国禁止鸦片进口并销毁英国海商的鸦片货物。
中国政府认为鸦片严重破坏中国社会秩序和人民健康,因此采取了这一措施。
然而,英国作为贸易强国,对此进行强烈的反击,导致战争爆发。
2. 鸦片战争的经过鸦片战争主要分为两个阶段:第一阶段是1840年至1841年的战争,英国舰队进攻中国沿海城市,在临安签订了《南京条约》,中国赔偿巨额赔款并开放多个港口。
第二阶段是1841年至1842年的战争,英法联军继续进攻中国,最终中国政府被迫在梅瑞狗屿签订了《南京条约》。
3. 鸦片战争的重要战役和条约(1)第一阶段的重要战役:虎门销烟、垦植岛、舟山战役等。
这些战役都是英国舰队进攻中国沿海城市的过程中发生的。
(2)第二阶段的重要战役:厦门、鸭绿江战役等。
这些战役主要是英法联军对中国的进攻。
(3)《南京条约》:该条约于1842年签订,是鸦片战争的主要条约之一。
根据条约内容,中国政府赔偿大量赔款,割让香港岛给英国,开放广州、福州、宁波、上海等五个通商口岸。
四、导学问题1. 鸦片战争的起因是什么?2. 鸦片战争的两个阶段分别是什么时期?3. 鸦片战争的重要战役有哪些?4. 鸦片战争的主要条约是哪个?其内容有哪些?五、课堂小结在这节课中,我们了解了鸦片战争的起因和经过,掌握了重要战役和条约的内容。
鸦片战争对中国产生了深远的影响,引发了中国近代史的转折点。
通过学习,我们应该深刻认识到反侵略、维护国家主权的重要性,牢记历史,珍爱和平。
2018年新人教版八年中国历史上鸦片战争导学案

新人教版《中国历史》八年级上册第1课鸦片战争导学案【知识梳理】一、鸦片走私与林则徐禁烟1.鸦片战争前,国成为头号工业强国。
在正当中英贸易中,国处于出超地位。
为改变这种不利的局面,英国向中国大量走私。
2.鸦片泛滥给中华民族带来。
白银外流直接威胁到;许多官员和士兵吸食鸦片,不仅严重摧残了,更导致和。
3. 年6月,(人物)下令将缴获的110多万千克鸦片,在广东虎门海滩当众销毁。
这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。
显示了中华民族的坚强意志。
领导这次运动的是当之无愧的民族英雄。
二、英国发动鸦片战争1. 年6月,鸦片爆发。
年,中国战败。
2.1841年初,英军占领。
广东水师提督在虎门战死,1842年江南提督在吴淞战死。
3.中国战败的原因是清朝大多数统治者,再加上。
战争给我们的教训是。
三、《南京条约》的签订1.1842年,英国侵略者强迫清政府签订了中英。
这是中国近代史上丧权辱国的不平等条约。
2.条约内容:(1)割给英国;(2)赔款万元;(3)开放五处为通商口岸;(4)英商进出口货物应纳的税款,必须经由。
3.1843年,英国强迫清政府签订《虎门条约》,从中获得了、和在通商口岸的权利。
4.1844年,清政府又被迫与美国、法国签订了《》和《》。
5、鸦片战争后,中国开始从变为。
鸦片战争是的开端。
【自主检测】一、选择题1、2008年6月1日,我国首部《禁毒法》开始施行。
历史上,哪一次禁毒斗争显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志()A.虎门销烟 B.太平军抗击洋枪队 C.义和团运动 D.抗日战争2、中英《南京条约》签订的时间是()A.1839年 B.1840年 C.1841年 D.1842年3、鸦片战争后,清政府被割走了中国近代第一块地是()A.九龙司B.澳门C.台湾D.香港岛4、19世纪40年代前期,中国开始了历史性的巨变。
这个巨变是指()A.中国的大门首次被打开B.香港岛被英国割占C.开始沦为半殖民地半封建社会D.出现了租借地5、《南京条约》中最能体现英国发动鸦片战争的根本目的的条款是:( )A.割让香港岛给英国 B.赔款2100万元C.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸D.英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定二、非选择题6、阅读下列材料:材料一:工业革命后,英国成为“世界工厂”,随着英国侵略的深入,18世纪,英国已成为名副其实的“日不落帝国”。
八年级上册历史第一课.第二课导学案

八年级上册历史第一课.第二课导学案第1课鸦片战争【使用说明及学法指导】1.先通读教材,勾画课本并写上提示语,标注序号;再结合预习案记性知识梳理,重点掌握明清文化的发展。
2. 课前利用五分钟时间预习课本,用红笔勾画出重难点,15分钟做完导学案,记出疑点交有小组长汇总,以备上课时展示和质疑,并完成本节知识框架构建,梳理本节知识脉络,强化知识间的联系。
3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。
【学习目标】1.林则徐虎门销烟2.中英《南京条约》的主要内容3.鸦片战争对中国近代社会的影响4、激情投入,阳光展示,学习鸦片战争【重点、难点】学习重点: 林则徐虎门销烟学习难点:《南京条约》的内容及影响。
【学习过程】【预习案】1、了解英国为什么向中国走私鸦片?2、明确鸦片给中国带来的危害?3、虎门销烟的过程(时间、地点、领导者、意义)4、简述《南京条约》主要内容及对中国的影响。
【探究案】探究一:有人说鸦片战争是有林则徐的禁烟引起的,没有林则徐的禁烟运动,就不会爆发鸦片战争。
你认同这种观点吗?是阐明理由。
探究二:结合中英《南京条约》的主要内容,请分析一下鸦片战争给中国带来了什么危害?【训练案】材料阅读材料一、;鸦片“流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。
若犹泄泄视之,是使数十年后,中原无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”。
材料二:凌青(原中国驻联合国大使,林则徐的后人)1990年讲话:“ 150多年前,中国历史上留下了光辉的一幕,也是世界禁毒史上的一件大事。
当前,中国再次成为毒品的受害国,希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业”。
材料三:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
请回答:(1)根据材料一概括鸦片的主要危害。
(2)材料二中的“光辉的一幕”指哪一历史事件?(4)近年来我国吸毒人数正逐渐上升,作为青少年我们应怎么做?【我的疑惑】(只有反思才能有所进步)通过学习这节课,我最大的收获是我还需解决的问题有:________________________________________第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行【使用说明及学法指导】1.先通读教材,勾画课本并写上提示语,标注序号;再结合预习案记性知识梳理,重点掌握明清文化的发展2. 课前利用五分钟时间预习课本,用红笔勾画出重难点,15分钟做完导学案,记出疑点交有小组长汇总,以备上课时展示和质疑,并完成本节知识框架构建,梳理本节知识脉络,强化知识间的联系。
人教部编版八年级上册历史教案第1课鸦片战争

预设学生活动
设计意图
一、课堂导入
出示图片:英国舰船皋华丽号
教师:这幅图片是英军铁甲舰皋华丽号,也是清政府与英国政府《南京条约》签订仪式所在的场所,《南京条约》标志这第一次鸦片战争的终结。我们不禁要问:英国为什么要发动这场战争?清军为什么会在战争中失败?《南京条约》包括哪些内容?为什么说鸦片战争是中国近代史的开端?
教师引导教育并出示毒品吸食者的图片:鸦片作为一种毒品对人的精神与身体会造成极大的伤害,现如今毒品的种类层出不穷,我们在日常生活中一定要学会拒绝与克制,时刻保持清醒与警惕。
教师分析教材第3页图片:在1767年以前,每年输入中国的鸦片烟土不超过200箱。然而到了1820年,平均每年输入达40000多箱。据有关资料统计,鸦片战争前,英商向中国输入鸦片达42万多箱,给他们带走了三四亿银元的财富。
【情感态度价值观目标】
通过学习,得出“落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
三、学情分析
本课面对的对象是初中二年级的学生,经过一年的学习,他们已经初步具备了一定学习历史的能力和方法,这个阶段的学生思维活跃、乐于表现,对新鲜的事物充满了强烈的好奇心,有主动学习的良好愿望,同时又存在着看待问题欠周到和重表象、轻实质等特点,因此,在课堂教学过程中,要从学生实际的发展需要出发,因人因材施教,采用多元化的教学手段去调动学生的感官,激发学生主动学习。
二、教学目标
【知识与技能目标】
叙述林则徐虎门销烟的壮举;
理解鸦片战争的根本原因,掌握鸦片战争的过程;
熟记中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
【过程与方法目标】
通过展示地图,学习中英鸦片战争的过程,培养识图,读图能力和从地图中提取历史信息的能力;
八年级历史教案-八年级历史上册导学案全册1

八年级历史上册导学案全册1第1课鸦片战争一、学习目标:基础知识了解英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”掌握林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。
中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响能力训练过程方法探索分析鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响运用史料指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡,从中获取与本课相关的史识逻辑思维训练学生从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,掌握系统有序的历史知识网络,形成良好的逻辑思维习惯情感、态度价值观思想意识通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本主义发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和惟利是图的本质爱国情感学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神;记取鸦片战争“落后挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使责任感二、学习重点与难点教学重点中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和《南京条约》)教学难点分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质三、学法指导1.指导学生阅读课本插图、史料、自由阅读卡,学会从历史材料中获取历史知识的方法。
2.结合时代背景、学习林则徐领导的禁烟运动,学会分析评价历史人物的方法。
3.从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的发展过程中,指导训练学生掌握系统有序的历史知识链,使学生形成良好的逻辑思维习惯。
4.引导学生学会分析鸦片战争爆发的根本原因和分析《南京条约》的主要内容给中国社会的影响,培养认识问题、分析问题、判断问题的能力。
四、知识链接林则徐林则徐(1785―1850年),字元抚,一字少穆,晚号r村老人。
福建侯官(今福州)人。
18XX年考取进士,历任江南道监察御史、江宁布政使、两江总督、湖广总督等职。
1831年任河东河道总督时曾修治黄河。
1832年任江苏巡抚,疏陈连年钱漕之累、小民之苦,坚请缓征,并修白茆、浏河等水利。
人教版八年级上册历史第1课鸦片战争导学案

建构
(1)线索引导:
组内梳理鸦片战争爆发原因、结果、影响这一主线,完成课堂回顾;并思考从鸦片战争失败中吸取哪些启示?
(2)启示分析:
条理清晰,能说出两点者+2分理解没有脱离所学,且言之有理说出一点即+1分
拓展
迁移
(1)据材料分析问题:
材料一:朝野上下对五口通商痛心疾首,认为......五口同开必将祸患中国更甚...... ——申学峰《中国近代对外开放史》
利津县历史学科八年级上册导学案
课题
第一单元第1课
鸦片战争
课型
新授
时间
月日(星期)
成果
目标
1、了解鸦片输入的危害,林则徐虎门销烟的经过,简述中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
2、通过对虎门销烟的背景分析,培养学生将个体事件放到历史环境中学习的能力。通过分析《南京条约》的内容,培养学生依据历史事件得出历史影响的能力。
2.结合课本,同时组内分析以下材料,得出结论,小组代表发言。
材料一:中国禁烟运动“给了我们一个战争机会......可以使我们终于乘战胜之余威提出自己的条件强迫中国接受。”
——安德鲁·韩德森致拉本特函
材料二:(虎门销烟)把能给我们大英帝国带来无限利益的大批商品全部给予销毁!这是我们大英帝国的奇耻大辱!我要求议会批准政府派遣远征军去......狠狠教训它,迫使它开放更多港口,保护我们天经地义的合法贸易。
2.国际上把6月3日定为“国际禁烟日”,后又把6月26日定为“国际禁毒日”,这些规定与中国的哪一事件直接相关()
A.鸦片战争B.虎门销烟C.《南京条约》的签订D.英国向中国走私鸦片
3.史载,道光皇帝因丢失了老祖宗留下的土地而抱恨终身。曾遭道光帝丢失的“土地”是()
人教版历史八年级上册第1课 鸦片战争导学案

兰陵县志成中学(历史)导学案年级八执教人时间9.3 总编号 1 课型新授主备人王朋审核人夏冰洁课时 1 课题第一课鸦片战争学习目标1.了解林则徐禁烟的原因、经过及意义2.知道鸦片战争的过程及结果3.掌握中英《南京条约》的内容及给中国带来的影响重难点重点:《南京条约》内容及影响难点:清政府战败的原因导案学案【自主学习】一、鸦片走私与林则徐禁烟1.鸦片战争爆发前,清朝统治下的中国危机四伏。
西方已经进入,英国成为头号工业强国,并不断向外进行殖民主义扩张,掠夺殖民地。
2. 英国为了开辟,向中国运来呢绒、布匹,但遭到中国男耕女织式的排斥,严重滞销。
而中国向英国输出的茶叶、生丝等,销路旺盛。
为了改变这种不利局面,英国向中国大量走私鸦片。
从18世纪末到鸦片战争前夕,走私到中国的鸦片达40多万箱③,从中国掠走3亿至4亿银元。
3.鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。
白银大量外流直接威胁到清政府的财政;1838年底,道光帝①派力主禁烟的为钦差大臣,前往广东查禁鸦片。
年6月3日至25日,收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。
虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
二、英国发动侵华战争1.中国禁烟的消息传到伦敦,英国政府公然支持罪恶的毒品走私,发动侵华战争。
年6月,鸦片战争爆发。
英军封锁珠江口后,北上攻陷浙江定海,随后直趋天津,威胁清政府。
清政府向侵略者屈服,战争终以中国的失败结束。
2.鸦片战争中牺牲的中国将领广东水师提督,江南提督。
三、《南京条约》的签订1. 年8月,清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《》。
2. 《南京条约》的主要内容有:开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款2 100万银元;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。
3. 1843年,英国又强迫清政府签订《》,从中获得了领事裁判奉片面最惠国待遇②和在通商口岸租地建房的权利。
2018年1、鸦片战争教学案 人教版新课标八年级上册

学校:科目:历史备课教师:八年级全体历史教师主备人:第1课《鸦片战争》教学案设计【学习目标】【知识与能力】1、林则徐虎门销烟,英国发动侵略中国的鸦片战争.2、中英《南京条约》的签定及其对中国的影响.3、能力培养:通过英国借口虎门销烟发动侵略战争的史实,培养由现象到本质、由表及里的辩证思维能力。
归纳南京条约的内容,分析鸦片战争对近代中国的影响,培养认识问题、分析问题、判断问题的能力。
【过程与方法】1.运用情景教学法。
利用多媒体辅助,创设情景,让学生体验感受历史。
2.强调自主学习,用好课本资源;运用合作学习,在生生合作、师生合作的过程中解决疑难、发现问题。
【情感教育与价值观】1、通过学习林则徐以及其他爱国将士义无返顾反抗侵略的英雄壮举,认识到“落后就要挨打”的道理,培养爱国主义情感生发振兴中华的历史使命感。
2、通过英国向中国走私鸦片的罪恶行径,认识资本主义发家史的卑劣、肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质,形成明辨是非的情感。
【学习重点】林则徐虎门销烟、中英《南京条约》【学习难点】怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
【学法指导】1.指导学生阅读课本插图、史料、自由阅读卡,学会从历史材料中获取历史知识的方法。
2.结合时代背景、学习林则徐领导的禁烟运动,学会分析评价历史人物的方法。
3.从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的发展过程中,指导训练学生掌握系统有序的历史知识链,使学生形成良好的逻辑思维习惯。
4.引导学生学会分析鸦片战争爆发的根本原因和分析《南京条约》的主要内容给中国社会的影响,培养认识问题、分析问题、判断问题的能力。
【课时安排】1课时【导学过程】★新课导入教师播放视频虎门销烟影视资料,出示罂粟花图片,指出:“在十九世纪初,英国资本主义为了牟取暴利,向中国大量倾销鸦片。
鸦片在一百六十多年前,给中华民族留下了痛苦回忆。
这真是“最美的花,罪恶的果”。
导入新课。
(幻灯片展示课题)★预习导学(学前预习,有助于培养我们的自学能力。
部编版八年级上册历史第1课《鸦片战争》导学案

部编版八年级上册历史第1课《鸦片战争》导学案八年级上册历史第1课《鸦片战争》导学案学科:历史年级:八年级课题:《鸦片战争》知识目标:了解并掌握鸦片战争的起因、经过和结果,认识鸦片战争对中国的影响,培养分析问题的能力与思考历史问题的态度。
能力目标:培养学生掌握和运用查找资料、归纳整理、分析问题、书写文段等历史学科基本方法和技能的能力。
情感目标:激发学生对中国近代史的兴趣,增强学生对中国优秀传统文化的继承与发展的自觉性,培养学生热爱祖国的情感和民族自尊心。
教学重难点及思路:1. 教学重点:通过对鸦片战争的学习,使学生了解并掌握鸦片战争的起因、经过和结果,认识鸦片战争对中国的影响。
2. 教学难点:培养学生分析问题的能力与思考历史问题的态度。
导入活动:通过两幅图片展示,引导学生注意观察,猜测本课的内容。
活动内容一:教师用两幅图片向学生展示,一是英国人参加了一个中国传统的舞狮表演,二是一个插着鸦片的传统中国茶壶。
请同学们接着联想,想一想这两幅图片与今天的课题有什么关系。
导入问题:请同学们在小组讨论后回答,图片中的来宾为什么会插着鸦片茶壶,这其中又有着怎样的故事呢?活动内容二:学生以小组形式进行讨论,整理自己的观点。
然后,每个小组选一名代表进行发言。
教师总结:通过上两次课程的学习,我们都知道鸦片战争这个时期对中国造成了极大的灾难。
那么,这场战争的背后到底有怎样的故事呢?这是我们今天的学习重点。
展示活动:教师提前准备了一些资料与图片,通过多媒体展示,向学生介绍鸦片战争的来龙去脉。
活动内容三:请同学们阅读教材上关于鸦片战争的叙述。
然后,回答以下问题。
1. 鸦片战争的起因是什么?2. 鸦片战争的经过有哪些?3. 鸦片战争的结果如何?4. 鸦片战争对中国有着怎样的影响?教师点拨:学生再次进行小组讨论,寻找答案。
老师辅导学生查找相关资料,引导学生分析问题,思考历史问题的态度。
展示活动:教师将同学们的回答逐一展示在黑板上,进行点评和讨论。
人教版(部编本)历史八年级上册《第1课-鸦片战争》教案

人教版(部编本)历史八年级上册《第1课-鸦片战争》教案一. 教材分析《人教版(部编本)历史八年级上册》第1课《鸦片战争》是该册的开篇,也是中国近代史的开端。
本课主要讲述了鸦片战争的背景、过程及其影响。
教材通过生动的插图、精美的文字,引导学生了解鸦片战争的来龙去脉,认识鸦片战争对中国历史的影响。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,但对于鸦片战争这一历史事件的认识可能还比较片面。
学生在学习本课的过程中,需要从多个角度了解鸦片战争,认识到鸦片战争对中国近代史的重要影响。
三. 教学目标1.知识与技能:了解鸦片战争的背景、过程及其影响,认识鸦片战争是中国近代史的开端。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨,培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:引导学生树立正确的历史观,培养学生的爱国情怀。
四. 教学重难点1.教学重点:鸦片战争的背景、过程及其影响。
2.教学难点:鸦片战争对中国近代史的影响。
五. 教学方法1.情境教学法:通过设置相关情境,引导学生身临其境地感受鸦片战争的历史背景。
2.问题驱动法:提出问题,引导学生思考,激发学生的求知欲。
3.合作探讨法:分组讨论,共同解决问题,培养学生团队协作的能力。
六. 教学准备1.教师准备:查阅相关资料,了解鸦片战争的背景、过程及其影响。
2.学生准备:预习教材,了解鸦片战争的基本情况。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示鸦片战争的图片,引导学生回顾已学过的历史知识,为新课的学习营造氛围。
2.呈现(10分钟)教师简要介绍鸦片战争的背景,引导学生了解鸦片战争的原因。
3.操练(15分钟)教师引导学生学习鸦片战争的过程,通过提问、讨论等方式,让学生深入了解鸦片战争。
4.巩固(5分钟)教师提出问题,引导学生结合所学知识,分析鸦片战争对中国近代史的影响。
5.拓展(10分钟)教师引导学生从多个角度分析鸦片战争,认识鸦片战争的历史意义。
6.小结(5分钟)教师总结本节课的主要内容,强调鸦片战争对中国近代史的影响。
人教版八年级上册第一课 《鸦片战争》(学案 同步)

第一课《鸦片战争》导学案学习目标:1、了解19世纪上半期中英贸易的基本情况,知道鸦片输入的危害和林则徐虎门销烟。
2、掌握鸦片战争爆发的原因、过程和结果及历史意义。
知道《南京条约》等一系列条约的签订给中国带来的危害。
3、理解鸦片战争中清政府失败的原因,知道落后就要挨打的道理。
二、自读文本,预习评价1、说出19世纪上半期中英贸易的基本情况,林则徐虎门销烟的时间、经过和结果及意义。
2、英国发动鸦片战争的根本原因是什么?导火线是什么?3、鸦片战争开始的时间是什么?在鸦片战争中中国军民有哪些抗争?4、《南京条约》的内容是什么?侵略者又签订了哪些条约?5、鸦片战争有什么影响?三、合作探究,展示交流探究一:阅读英国输入中国的鸦片激增表和东印度公司鸦片仓库,说说英国为什么要向中国输入鸦片?鸦片的输入对中国有什么危害?探究二:面对英国输入鸦片,清政府是如何应对的?有人说如果没有林则徐虎门销烟,就不会爆发鸦片战争,你同意这种说法吗?为什么?探究三:结合《南京条约》的内容,分析《南京条约》给中国带来的危害。
探究四:清政府在鸦片战争中为什么会失败?有什么启示?我的问题_____________________________________________________四、学习小结与课堂检测:英国输入鸦片-------危害:白银外流,官员腐败,削弱了军队战斗力鸦片林则徐虎门销烟------显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志战争鸦片战争失败---------签订《南京条约》落后就要挨打第一课《鸦片战争》课堂检测题1、《国际联盟》将每年的6月3日定为“国际戒烟日”,联合国将6月26日定为“国际反毒日”,这都是为了纪念()A.关天培B.林则徐 C.左宗棠D.邓世昌2、道光帝决定禁烟的根本原因是()A.为了继续推行闭关政策B.鸦片给中华民族带来了深重灾难C.林则徐请求严禁鸦片D.维护清朝的统治3、下列不属于中国在《南京条约》中被迫开放的第一批通商口岸的是()A.南京B.上海C.广州D.福州4、中国近代史以鸦片战争为开端,主要是因为()A.中国开始遭受大规模的外来侵略B.长期闭关锁国的状况被打破C.民族矛盾取代了阶级矛盾 D.社会性质开始发生根本变化5、1853年,马克思说:“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权,迫使天朝帝国与地上的世界接触。
中国历史人教版八年级上册鸦片战争导学案

导学练习选择题
学案整理 与小结
无中止之理”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。(指出林则徐禁烟的决心)
2、小结:虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗
外来侵略的坚强意志。
3.问题探究:有人说,鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的,如果没有
林则徐的虎门销烟,英国就不会发动战争。这种观点对吗?为什么?
提示:不对。虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口,这场战争的爆发是必
宁波、上海
权
《南 京条 约》
割地:割香港岛给英国 赔款:2100 万银元
协定关税:英商进出口货物应纳 税款,双方协议
严重损害中国的领土主权 不但加剧了清政府的财政困难,也加重了中
国人民的负担 这表明关税规则中国自己不能做主决定,中 国开始丧失关税自主权。同时,其他资本主 义国家也以“利益均沾”为借口,纷纷效尤
然的,不可避免的。
目标导学二:英国发动侵略战争
1.思考:鸦片战争以中国的失败而告终,其实当时英国派往中国作战的士
兵前后不过万人,而清朝派往南方作战的兵力超过 10 万人,但却打了败仗,其
原因有哪些?(学生讨论)
2.归纳:从英国和清政府两方面作答。
(1)英国综合国力强大。鸦片战争时英国完成工业革命,处于资本主义上升
情感态度
学习林则徐敢于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神;让学生认识到“落后
与价值观
就要挨打”的深刻教训。
重点 难点 关键
教学重点:虎门销烟的过程及意义,鸦片战争的结果;中英《南京条约》 教学难点:鸦片战争对中国社会的影响
目标导学一:鸦片走私与林则徐禁烟
一
(一)鸦片走私
教学
1.问题思考:结合教材和上述材料图片试着比较这一时期的中外形势并思
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1.1 鸦片战争
一、预习与质疑(课前学习区)
(一)预习内容:P2-P7
(二)预习时间:10分钟
(三)预习目标:
通过学习本课,认识到英国向中国走私鸦片给中国带来的严重危害;了解林则徐虎门销烟的壮举,通过英国借口虎门销烟发动侵略战争的史实,培养由现象到本质、由表及里的辩证思维能力;中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响。
通过对中英《南京条约》主要内容的分析和概括,锻炼历史思维能力。
(四)预习检测:
一、鸦片走私给中国带来了什么严重危害?
二、虎门销烟有什么意义?
三、《南京条约》签订的时间和内容分别是什么?
二、合作探究(课内学习区)
探究1 在“拒绝毒品,养成文明生活方式”方面,我们准备怎样做?
探究2 鸦片战争的爆发是由林则徐的禁烟引起的吗?为什么?
探究3 鸦片战争清政府失败的原因是什么?
探究4 鸦片战争前后中国社会发生了哪些变化?
三、课后互助区
1.学案整理:整理“课中学习区”后,交给学习小组内的同学互检。
2.构建知识网络
四、互帮互助:
“我”认真阅读了你的学案,“我”有如下建议:________________________ “我”的签名:_____________
参考答案
预习检测:
一、鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。
白银大量外流直接威胁到清政府的财政;许多官员、士兵吸食鸦片,不但严重摧残了他们的体质,更导致政治腐败和军队战斗力削弱。
二、虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志,我们要学习林则徐敢于斗争的爱国精神。
三、1842年8月;开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款2100万银元;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。
合作探究:
1、禁止走私毒品;珍爱生命,不吸食毒品,远离毒品。
2、林则徐禁烟运动只是导火线(直接原因),英国发动鸦片战争的根本原因是打开中国的市场,向中国倾销商品,掠夺原料。
即使没有林则徐的禁烟运动,英国也会发动鸦片战争的。
3、清政府的腐败,对内敌视人民,对外妥协投降;英国是头号资本主义强国,实力雄厚,武器先进;根本原因是腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。
4、(1)社会性质变化:鸦片战争使中国主权和领土完整不断遭到破坏,中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家,是中国近代史的开端。
(2)社会主要矛盾的变化:外国资本主义和中华民族的矛盾;封建主义和人民大众的矛盾。
(3)革命任务的变化:反侵略反封建。