浅谈实习管理

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实习实训管理规定

实习实训管理规定实习实训是大学生在校期间暑期或寒假期间通过参与企事业单位的工作实践，提高专业知识和实际操作能力的一种学习方式。

为了保证实习实训的质量和安全，学校要制定一系列管理规定，并对学生进行指导和监督。

一、实习实训的目的和意义实习实训是大学生在校期间提升综合素质的重要方式之一。

通过参与实训，学生能够对所学专业知识进行实践运用，了解实际工作环境和业务流程，增加接触企业的机会，提前适应职场。

二、实习实训的安排学校要制定详细的实习实训安排，包括实习时间、地点、要求等。

实习时间要尽量避开学生正常学习时间，以免影响学习进度。

实习地点要选择符合岗位需求和学生专业背景的企事业单位，以便学生能够更好地融入工作团队并提升实践能力。

三、实习实训的任务实习任务应根据实际工作岗位的特点和学生的专业背景合理设置，既能够凸显学生的特长，又能够培养学生的综合素质。

任务内容应有一定的难度和挑战性，使学生在实际工作中能够遇到问题并通过解决问题提升自身能力。

四、实习实训的指导为了保证实习的顺利进行，学校应当派遣专业教师或专业人员对学生进行实习指导。

指导老师要负责与实习单位沟通，了解学生的工作进展，及时解答学生在实践中遇到的问题，并给予培训和指导，帮助学生进行总结和反思。

五、实习实训的管理学校和实习单位共同管理学生的实习实训活动。

学校要建立与实习单位的沟通机制，定期了解学生的实习情况，并对企业的实习条件和学生的实习表现进行评估。

实习单位要为学生提供安全的实习环境和必要的实习资源，确保学生的实习质量。

六、实习实训的安全实习单位要建立完善的安全管理制度，确保学生在实习期间的人身安全和财物安全。

学校要在实习前培训学生相关安全知识，提醒学生注意实习过程中的安全事项，并设立紧急联系机制以应对突发情况。

七、实习实训的报告学生在实习结束后应提交实习报告，详细陈述实习任务、实习过程中遇到的问题以及解决方案等内容。

实习报告能够帮助学校和实习单位了解实习效果，同时也是学生总结经验、提升自我能力的机会。

浅谈高职护理专业学生实习管理——以淮阴卫生高等职业技术学校高职护理专业学生为例

浅谈高职护理专业学生实习管理
以淮阴卫生高等职业技术学校高职护理专业学生为例
胡小峰（阴生高职技校）淮卫等业术学
３领导重视，专人管理，开展教师辅导与专题实习讲座 ① 实习前教师要重点人群辅导。大多数实习生都能绝护理专业人才是学校一项重要的工作任务。本文根据现状对我校高顺利通过实习前各项理论与操作的考试，少数部分会存但职护理专业学生实习管理提出管理对策。在问题，样教师应针对这些重点人群、点时间开展个这重关键词：高职护理专业实习管理别辅导原则，先汇总这些重点人群存在的问题，着制首接护理专业是一门实践性很强的应用科学，对于从事临定个例的辅导计划，用固定帮扶方法来克服其存在的困采床工作的护理专业技术人员而言，临床实习是护生从理论难。帮扶的形式可以多种，面授、如电话、邮箱、电话、ＱＱ走向实践的转折期，临床实习中建立起来的护理思路、对等方式。进而来完成重点人群的实习前各项考试。② 实习理论知识的领悟及操作能力都会对护生今后的工作产生前邀请实习单位优秀护士长开展实习专题讲座。大多数绝极为重要的影响。毕业实习是完成这种转变的第～步，所实习生在下临床时，对实习单位各种情况不是很了解，为以毕业实习质量的高低，对于一名护生至关重要。了避免各种情况给实习生带来误区，我校聘请了有资历的１建立健全科学合理化实习管理制度。规范实习生成长 “ 、护理个有效的、理的、合实习生发展的管理制度能护士长到我校开展讲座；如何尽快适应实习生活” “ 合适

浅谈高职院校顶岗实习管理工作

查与管理。顶岗实习回执单》《必须由实习单位加盖公章证明，反映学生在实习单位的基本信息，包括何时到实习单位报到，实习的岗位，学生本人的联系方式和实习单位联系人及其联系方式等。二是注重学生实习过程考核。要求学生每周认真填写《岗实习周志》每月完成一篇顶，《岗实习小结》用电子档的形式发给指导教师。顶，内容可以涉及对岗位
一
顶岗实习教学意义、目标、任务和要求，制定切实可行的毕业实习教学计划，包括日程安排、实习岗位、人员分配、联系网络、安全措施、食宿安排、常规检查、考核办法等各个方面，为每个学生落实实习指导教师：并再次，要有计划地组织实习前期教育，这是搞好实习教学工作不可或缺的重要环节。一般以专业为单位由相关系部组织进行，相关实习指导教师和全体学生参加，可以请实习企业领导、技术人员、已毕业的优秀学生共同参加，实现现身教育。通过实习动员，使指导教师和全体学生充分认识毕业实习教学的重要性和意义，学习相关的管理办法和考核制度，明确各自的职责和任务，了解在实习过程中应该注意的事项和遵守的纪律。使学生进入实习单位和实习岗位后能在最短的时间内适应新的环境。２做好过程管理，高顶岗实习质量．提过程就是目标，过程本身就是目的的核心要素，因此要加强过程管理。一是及时做好实习信息收集工作。在实习正式开始一个月内，学生必须把《岗实习回执单》时寄回学校备案，顶及通过学生所在系部送交实训部门汇总，使得学校能全面掌握学生实习的基本情况，于日便后检
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浅谈酒店实习生的管理

浅谈酒店实习生的管理酒店实习生的管理是酒店企业管理中的一个重要方面，它不仅能够为酒店企业提供源源不断的人才资源，同时也是为实习生提供锻炼和发展的平台。

因此，如何最大限度地发挥实习生的作用，提高酒店企业的效益，实习生的管理就显得格外重要。

本文就酒店实习生的管理进行深入探讨。

一、酒店实习生的管理意义1.实习生是企业人才储备和选拔的重要渠道酒店企业每年需要大量的人力资源，拥有一支高素质的员工团队是酒店企业成功的关键之一。

对于酒店企业而言，大学生实习生是一种相对新颖、实用的员工招聘渠道。

通过提供实际工作机会，让实习生体验酒店业务，培养一批新鲜、融洽、高素质的人才，有利于酒店企业在竞争中占据有利位置，使其人才队伍日趋精干。

2.实习生对酒店业务的学习和了解，有利于提升酒店企业形象和服务水平实习生能够充分地接触到酒店业务的各个方面，从而了解各个部门的工作流程和与顾客的互动，对酒店服务的质量有更深入的了解，有利于更好地满足客户的需求，提高服务质量。

而实习生的参与也能够让酒店企业展示出自己的企业文化和内部管理机制，增加了客户对企业的认知和信任。

3.实习生是酒店企业创新的潜在来源实习生通常具有学科专业特长和时尚见解，在掌握了业务工作的基本技能后，他们借鉴自己在学习中的体验，进一步完善业务管理体系和流程。

实习生创新能力强，常能够提出一些新的想法和建议，为企业提供新的创新思路，促进企业的快速发展。

二、实习生管理的类别1.实习生的培训管理酒店企业应该对实习生进行全面、系统、动态的培训和指导，帮助实习生了解酒店业务，并指导他们学习、掌握和实践工作规范和技能技巧。

通常情况下，酒店企业会在岗位培训、综合培训、安全生产培训、优服务培训、团队合作培训等方面开展实习生培训。

2.实习生的工作安排管理实习生是酒店企业的助手，应根据实际情况，合理安排工作，协助完成部门任务。

对于实习生的工作安排，关键是根据实习生的实际能力，制定合理的个人任务书，并根据实习生的表现进行及时调整。

实习生管理在单位的执行规定

实习生管理在单位的执行规定为了更好地规范实习生在单位的工作行为，提高实习生的工作效率和工作质量，根据我国相关法律法规和单位实际情况，制定本规定。

一、实习生招聘与选拔1. 单位应根据实际需求制定实习生招聘计划，明确实习岗位、人数、职责等要求。

2. 单位应通过正规渠道发布实习生招聘信息，确保信息的真实性和准确性。

3. 单位应建立实习生选拔机制，对应聘实习生进行全面的评估，包括专业知识、综合素质、工作态度等方面。

4. 单位应优先考虑与本单位有合作关系的院校的实习生。

二、实习生培训与指导1. 单位应为新入职的实习生提供必要的培训，包括公司文化、岗位职责、工作流程等方面。

2. 单位应指定专门的导师对实习生进行工作指导，帮助实习生快速融入工作。

3. 单位应定期对实习生进行考核，及时了解实习生的工作情况，并提供反馈。

4. 单位应鼓励实习生参加单位内部的培训和交流活动。

三、实习生工作与生活1. 单位应与实习生签订正式的实习协议，明确实习期限、工作内容、工作时间、报酬等事项。

2. 单位应确保实习生的工作环境安全、健康。

3. 单位应按时足额支付实习生的报酬，并依法为实习生缴纳社会保险。

4. 单位应关心实习生的生活，提供必要的帮助和支持。

四、实习生管理与考核1. 单位应建立实习生管理档案，记录实习生的基本信息、培训情况、工作表现等。

2. 单位应定期对实习生进行考核，对表现优秀的实习生给予表彰和奖励。

3. 单位应建立实习生退出机制，对不符合要求的实习生进行调整。

4. 单位应与实习生所在的院校保持沟通，及时反馈实习生的工作情况。

五、法律责任与争议处理1. 单位应遵守我国相关法律法规，保障实习生的合法权益。

2. 单位与实习生发生劳动争议的，应依法及时解决。

3. 单位应承担因违反本规定而产生的法律责任。

本规定自发布之日起实施，如有未尽事宜，单位可根据实际情况予以补充。

本规定解释权归单位所有。

实习生的管理制度

实习生的管理制度
通常包括以下几个方面：
1. 招聘与选拔：确定实习生的招聘标准和流程，通过面试和筛选等方式选拔合适的实习生；同时明确实习生的实习期限和福利待遇。

2. 岗位分配：根据实习生的专业背景、兴趣和能力，将其分配到适合的岗位，确保实习生能够发挥自己的优势并获得实习经验。

3. 岗前培训：提供必要的岗前培训，包括公司的相关制度、规定和工作流程，以及相关技能培训，使实习生快速适应工作环境。

4. 实习计划和目标：为实习生制定实习计划和目标，明确工作内容和职责，并提供指导和支持，保证实习生的工作任务有针对性和挑战性。

5. 导师制度：为实习生分配导师，由导师负责指导、培养和评估实习生，提供工作指导和学习辅导，以促进实习生的发展和成长。

6. 定期评估：定期对实习生进行评估和考核，评估实习生的工作表现、学习成果和发展潜力，及时给予反馈和建议，帮助实习生改进和提高。

7. 经验分享和交流：组织实习生之间的交流与学习活动，分享实习经验和学习心得，促进实习生之间的共同成长和互相借鉴。

8. 保障权益：保障实习生的合法权益，包括工资、社会保险、劳动保护等，确保实习生能够安心、舒适地完成实习期，并且在有限时间内获得实践经验。

这些管理制度可以帮助企业有效管理实习生，提高他们的工作积极性和专业能力，同时也为实习生提供一个良好的学习和成长环境。

在实习的时候要注意哪些

在实习的时候要注意哪些实习是大学生们积累实际工作经验的重要阶段。

在进行实习之前，我们需要了解并掌握一些注意事项，以便更好地适应实习环境、提高工作效率。

本文将介绍在实习期间需要注意的几个方面。

一、态度端正实习是锻炼自己的机会，因此在实习期间，我们要保持积极的态度。

首先，要对工作充满热情，不论工作内容是否与个人兴趣相符，都应尽心尽力。

其次，要端正对待指导者和同事的态度，虚心接受他们的指导和建议。

最后，要严守职业操守，遵守公司规章制度，保守公司内部信息。

二、时间管理在实习期间，我们需要合理安排时间，提高工作效率。

首先，要做好任务计划，将任务分解为小的阶段性目标，并合理安排时间，避免拖延症的发生。

其次，要善于利用碎片化时间，如利用上下班途中的时间阅读相关资料，以提高学习效率。

最后，在处理工作时，要善于区分重要和紧急的任务，先完成紧急任务再处理重要任务，以保证工作优先级的合理性。

三、学会沟通在实习期间，我们需要与同事和上级进行良好的沟通。

首先，要善于倾听，虚心听取他人的意见和建议。

其次，要善于与他人分享自己的想法和经验，促进交流与合作。

同时，要遵循公司的沟通规范，使用得体的语言和方式进行沟通。

最后，要注重非言语沟通，如礼貌、微笑等，以展现个人的责任心和积极态度。

四、积极主动在实习期间，我们应该要主动参与到工作中去。

首先，要保持学习的姿态，虚心向同事请教和学习，积极提升专业知识和技术能力。

其次，要积极参与工作项目，主动承担一些具有挑战性的任务，以展现自己的能力和价值。

最后，在完成任务后，要善于总结和反思，及时发现问题并改进工作方法，以提高工作效率和质量。

五、个人形象在实习期间，我们要注重维护个人形象。

首先，要注意仪容仪表，穿着得体、整洁，给人以专业的印象。

其次，要注意言行举止，保持得体的礼仪规范。

另外，在沟通中要注意语言的准确性和表达的清晰度，以避免产生误解。

最后，要保持良好的工作作风，积极配合团队，以树立良好的工作形象。

从企业的视角浅谈对顶岗实习学生管理

匮乏已经严重影响了杭州旅游和旅游教育国际化的进程。大力人才的年龄、学历、质以及专业能力和管理能力上趋于一个素
培养和引进小语种人才，并且建立相应的考核培训机构，已经合理的比例；坚持改变社会对旅游行业的偏见，增加旅游行业是推进杭州旅游业和旅游教育业国际化进程的当务之急。社会对旅游行业的偏见仍然存在，在一定程度上影响着旅游人的课进入性，壮大旅游行业人才队伍的总量和素质；注重旅游总的来说要在短期内，高旅游企业人才的总量，力改提着３改善社会对旅游行业的偏见。虽然旅游业不断的发展，人才的国际化培养。．才进入旅游业。政府和旅游企业应该投入一些人力物力，广泛善人才队伍结构，幅度提升人才素质，大加强人才队伍的管理宣传动员，社会真正认识到旅游行业，使是使世界旅游休闲之能力，最终提升旅游人才队伍的核心竞争力。同时要注重加强都洋溢出浓烈的旅游氛围。
３郭鲁芳．旅行社留住人才策略探讨［］商业研究．０３Ｊ．２０有国际管理理念、创新合作精神的国际化旅游人才。才能在激［］
【关键词】顶岗实习；企业文化教育；权益保障；激励
顶岗实习是《国务院关于大力发展职业教育决定》中规定
学生到企业顶岗实习，从学校的角度能够提高学生的实际
的“ ＋，２１，教育模式，即中等职业学校在校学习２年，３年到专技能，第提高学生就业率，从企业的角度出发一方面节约企业动业相应对口的企业带薪实习。学校的目的是以一年的顶岗实习力成本，为企业贮备技能人才提供一条有效的通道。本文通过为期限，致力学生实践能力和职业技能的培养，为企业培养实对近三年到本企业实习学生的管理，从中得到一些经验。就如用型、技能型人才，满足企业基层第一线的高等实用人才需求，何充分发挥学生的能动性，让实习学生能尽快满足生产需要，

浅谈如何加强中职生实习管理提高实习质量

尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！我是现代服务部的一名专业课老师，对于从事教师这个职业在时间来说我是一个新人，在座的大部分老师都是我的前辈。

今天很荣幸有这样一次机会在这里跟大家一起共同交流实习生管理工作方面的一些心得和体会，我认为这是对我个人能力的一种信任和对我过去所做工作的一种肯定，所以在这里我首先要感谢学校领导和在座的各位老师给予我这次交流的机会，谢谢！！我认为中等职业教育的培养目标是：培养德、智、体全面发展，具有必要的理论知识，较强的实践能力和良好的职业素质的中等实用型技术人才。

学生的毕业实习是教学过程中的重要内容，是学生从理论走向实践、从学校走向社会、由学生转变为服务人员的重要实践阶段。

加强实习教学的管理，是我们培养实用性人才的重要环节。

我认为在当前就业难的情况下，要提高学生的就业竞争力，就必须加强学生的实习管理，提高学生的实习质量，让学生适应社会，真正掌握专业技能，成为合格的专业技术人才。

俗话说：“万事开头难，一个好的开头往往是成功的一半。

”刚接到实习指导老师这个工作的时候我花了很多的时间去思考如何将学校、学生、家长、企业和我联系在一起。

最后我得到的答案是四个沟通。

一、我和学生的沟通二、我和企业的沟通、三、我和家长的沟通四、我和学校的沟通下面我简要给大家说一下以上我对四个沟通的操作方法。

一、我和学生的沟通当我接到实习指导老师这个任务的时候我就把旧的所谓的师道尊严抛在一边，已一个过来人的身份来和学生交流。

毕竟从中职学校走出去的实习生才十六七岁，在他们的内心是叛逆、是对社会的不认识、害怕和茫然。

这个时候我能做的不是严厉的教育，我选择和他们谈心、拉家常，一来二去学生们肯跟我说愿意和我谈了，愿意将我融入他们的集体中去。

虽然我比学生大了很多但是却可以跟学生走的很近。

学生信任自己，有什么事情也愿意跟我讲。

到现在为止，学生对我的定义就是做姐姐的角色比老师要多些。

二、我和企业的沟通对于学生来说企业是他们新的老师，但对于企业来说学生只是他们新增加的一批员工。

大学实习实训管理规定

大学实习实训管理规定近年来，随着社会的发展和大学生就业形势的紧迫性，大学实习实训越来越被重视。

为了规范和提高大学实习实训的质量，各高校纷纷制定了相应的管理规定。

本文将从多个角度展开，介绍大学实习实训管理规定。

一、实习实训的定义大学实习实训是指在校期间，学生为了提高实践能力和专业技能，参与由学校或企事业单位组织的实践环节。

实习实训可以帮助学生将理论知识应用于实践，提高专业素质。

二、实习实训的目的大学实习实训的主要目的是通过实际操作，加深对专业知识的理解和运用，并培养学生的实践能力和团队协作精神。

同时，实习实训还可以提高学生就业的竞争力，为毕业后的工作做好准备。

三、实习实训的组织与安排大学实习实训由学校和企事业单位共同组织和安排。

学校应该根据学生的专业要求和实习实训内容，与企事业单位进行对接，并制定详细的实习安排。

实习期间，学校和企事业单位应密切联系，及时了解学生的实习情况，并提供必要的指导和支持。

四、实习实训的时间安排大学实习实训一般在学生大三或大四期间安排。

学校应根据专业特点和学生的个人情况，合理安排实习时间。

一般情况下，实习时间为两个月至半年不等。

通过长时间的实习，学生可以充分接触和了解实际工作环境，提高自身的职业素养。

五、实习实训的指导与评价大学实习实训过程中，学校和企事业单位均应派出专业指导教师，对学生进行指导和管理。

指导教师应有丰富的实践经验，能够积极引导学生，帮助他们解决实际问题。

学校和企事业单位应根据实习实训的要求，对学生的表现进行评价，及时给予学生反馈和指导。

六、实习实训的安全保障大学实习实训过程中，学校和企事业单位应重视学生的安全问题。

学校要加强对实习单位的评估和监督，确保实习单位的安全环境。

企事业单位要为学生提供安全保障措施，并建立应急救援机制，确保学生在实习期间的人身和财产安全。

七、实习实训的费用问题大学实习实训期间，学生及其家庭要承担一定的费用。

学校和企事业单位应按照实习实训的安排和要求，提供必要的生活费和交通费等补贴。

实习管理制度

实习管理制度引言：实习是大学生获取实际工作经验的重要途径，对于培养学生的实际工作能力和职业素养具有重要作用。

然而，为了保证实习的顺利进行，保障实习生的权益，建立一套完善的实习管理制度就显得尤为重要。

本文将探讨实习管理制度的内容和相关政策，并提出建议以推动实习工作的有效开展。

一、实习管理制度的目的和意义实习管理制度的目的在于规范和管理实习活动，保障实习生的权益，并促进学生全面发展。

制度的实施旨在加强实习指导，提高实习质量，为实习生提供一个良好的学习和实践环境，使其能够更好地融入职场，增强职业竞争力。

二、实习管理制度的内容1. 实习岗位安排实习管理制度要明确规定实习岗位的安排方式和标准。

学校和企业应充分沟通，明确双方的需求和期望，为学生提供与专业相关的实习机会。

同时，实习岗位的安排应符合学生的实际能力和发展需求，确保实习工作既具有挑战性又有一定的可行性。

2. 实习合同与责任实习管理制度要求学校与实习单位签订实习合同，明确双方的权利和义务。

合同应包括实习期限、工作时间、保险责任等内容，以确保实习过程中的合法权益。

同时，实习单位应对学生的生命安全和工作环境负有保障责任，保证学生在实习期间的安全和健康。

3. 实习指导与评价实习管理制度要求为学生提供专业的实习指导和帮助。

实习指导老师应及时与实习生沟通交流，解答他们在实习中遇到的问题，并对其工作表现进行评价和反馈。

学生也应积极与导师互动，并向导师请教和汇报实习情况，以提升自己的实践能力和专业素养。

4. 实习薪酬和福利实习管理制度要明确规定实习薪酬和福利待遇。

实习薪酬应按照国家相关法律法规执行，保证实习生的劳动报酬。

此外，实习单位还应为学生提供必要的福利保障，如餐补、交通补贴等，以提高学生的实习积极性和参与度。

三、实习管理制度的政策支持为了保障实习管理制度的有效执行，相关政策的支持是至关重要的。

政府应加强对实习管理制度的宣传和推广，提高相关政策措施的透明度和可操作性。

浅谈医院实习管理中存在的问题与对策

２３蛄台实际制定培训计划医院每年走访医学院校了解
时期，是培养学生理论联系实际，学会粘床思维、高分析解提决问题能力的重要环节笔者通过总结医院几年来实习管理的经验，提出目前存在的问题，有针对性地探讨解决问题的对策．以加强和完善教学管理，提高人才培养质量。
１现状
疆院是一所集医、研为一体的综合医院，负全省武教担警官兵、家属及社区医疗任务，有计划地接收和安排挂靠院校实习学员，同时负责几所医学院校的临床实习工作。近年各院校越来越重视对学员的培养和再教育，实习人员逐年增加，给医院的实习管理工作带来压力，也提出了新问题和新
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浅谈医院实习管理中存在的问题与对策
武警河北总队医院医务处
关键词医院实习管理
郭建民匡继红
对策
王力军（家庄００８）石５０１
临床实习是把学生培养成为初步医学合格人才的关键
操作进行提同，每周对患者治疗进展情况进行提问。三总结：科室每月对带教老师带教情况有总结，带教老师对所带
１３部分学员学历偏低，综合素质较差目前大部分院校选送的医疗专业实习学员多为大专学历。以找院统计的材料看，年龄小的学员偏多，专业素质及身体素质相对较低，一些学员对接受新知识的能力相对不足，自我约束能力差，组

浅谈临床护理实习管理

医务工作者的桥梁，理论和实践相结合的初探，此具有极其重要的意义。本文结合当前临床护理的实际，绍了临床护理实习中管理的基词：临床护理：习：实管理
１引言
２．组织机构不完善临床带教组织机构体制不完善，习计划完．３２实成情况缺乏客观评价及信息反馈系统．对教学医院及老师工作目标
医学信息２１ｏ月第２卷第４ＭｄａＩｏａｏ．ｐ．００Ｖ１２．ｏ００年４３期ｅｉｌｎｒｔｎＡｒ２１．ｏ３ＮＡｃｆｍｉ．
浅谈临床护理实习管理
陈淑静
（长春市宽城区兴业社区卫生服务站，吉林长春１０５）３０２
摘要：护理是一门实践性的学科，因此必须注重护理实践这一重要环节。着现代医学模式的转变与我国高等护理教育的改革与发展，生事业随卫对未来护理人员的素质提出了较高的要求。作为上岗前的最重要的一个环节一一实习，是护理工作者踏入护理岗位，一个学生转换为一个他从
定位不明确，无考核措施，导致带教老师无压力、无动力．习计划难实以高效落实。
近年来高校扩招带来的护理实习人数骤增．给护理临床实习管理提出了新的挑战。护生进入临床实习是将来踏入临床：作必经［
的、重要的一步，而临床毕业实习又足其中重接的一环。因此对护理实习的管理就尤为重要。

浅谈基层中医院对实习生的管理

态度、医疗作风和组织纪律等方面严格要求。业学习上严格训专练，强辅导，材施教。合临床多做启发提问和讲解，高其加因结提鉴别诊断和辨证诊治水平。实习生所写病历和处方及各项处置对
促学生的学习，合病例，行有针对性的问答，解，帮助他结进讲以们复习，化记忆。自我约束能力差的学生，应加强管理，强对更杜
绝一切意外的发生。３注重综合素质对每一批来院的实习学生，据其专业、历的不同，同校根学会方的不同实习计划及大刚，期或不定期进行阶段测试，固实定巩习效果，个实习结束前，进行统一的综合考核。整再中医院还要注重对中医药特色的发挥，有意识引导学牛学习与中医学相互渗透的学科，高对中医的理解。提另外，传授医学知识的同时，注在要
诊、诊、独立 ” 作这三步骤灵活掌握进度，思想政治、习试 “ 工从学
和蔼，医院、室所管病员的各方面情况详细介绍清楚，实习对科使
学生消除畏惧心理，规范、确地示范查体、并正临床操作、疗文医书的书写等，手把手地言传身教。即使实习生有所欠缺或差错，也要耐心讲解，出原因，找不能指责，不应讥讽，他们感受到带更使教老师的热情和耐心，增加他们的自信心。以

浅谈师范生教育实习的班级管理

浅谈师范生教育实习的班级管理浅谈师范生教育实习的班级管理 1作为教师，我渴望成为充满爱心，有高尚师德、有人格魅力的教师；作为班主任，我渴望成为点燃生命激情，能唤起班级正气，在学生中有号召力，用真才实学赢得学生尊敬的班主任。

从教多年，我体会到：为学生创设良好的成长环境，使学生逐步获得知识和技能，在社会中健康成长，是班主任的职责所在。

我教育学生的目标是：做学生三年、为终生着想。

关注学生成长细节，培养学生良好习惯。

一、我的班主任工作围绕三个字：人、事、物。

（一）人：学生1、对学生进行品德教育和行为习惯的训练。

特别要做好后进生的转化工作。

2、关注学习，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，配合各科教师，指导学生学好各科。

3、关注学生的个性发展，通过组织学生的各项活动，培养学生良好的生活习惯，卫生习惯、劳动习惯。

4、认真做好家、校联络工作。

关心和指导学生的校外生活。

5、积累资料，结合学生日常各项素质表现，做好学生奖惩工作。

（二）事：日常工作与活动1、班级计划要根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订，要确立班级远期、中期、近期工作目标。

2、建设班级培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论导向，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。

3.注重干部的培养，有目的地开展必要的活动，如班干部会、主题班会、晨会、每期黑板报等。

每个人都是为了集体和班级培养个人。

4、大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。

（三）物：班级财产1.定期清洁桌椅和教室用品，并及时修复任何损坏。

2、电器用品了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。

指导学生正确使用并教育学生爱惜。

3.定期改变教室的环境布局，充分发挥其教育功能，并保持其完整性，以便于交接。

4、认真做好其他财物的清理工作，教育学生珍惜。

5、学生物品——教育学生养成良好习惯，各归其位，并经常清点。

二、班主任每日常规工作持之以恒常抓不懈早读、卫生、跑操、周会、课堂纪律、每日总结内省、放学事项安排、值日生交接等工作每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。

大学实习管理制度

大学实习管理制度一、实习的重要性实习是大学生的一次重要经历，也是他们从学校到社会顺利过渡的一种方式。

通过实习，大学生可以融入职场，了解和磨练真实的工作技能，提升自己的专业知识和实践能力。

因此，建立健全的大学实习管理制度至关重要。

二、制定实习计划在进行实习前，学校应该安排专业教师与企业合作，制定实习计划。

该计划包括实习时间、工作内容、目标和要求等。

通过实习计划的制定，学生能够清楚了解自己的实习任务，有针对性地提高自己的技能。

三、实习企业的选择学校应该精心选择合适的实习企业，确保学生能够在专业领域得到实践机会。

选择实习企业时，学校可以考虑企业的行业实力、规模和声誉，以及与学生实习专业的匹配度。

只有选择合适的企业，学生才能获得更好的实习体验。

四、实习导师的指导每个学生在实习过程中应该有一位专业的实习导师，指导学生的实习工作。

实习导师应该了解学生的专业背景和实习目标，提供具体的指导和建议。

他们可以帮助学生规划实习内容，解决实习中的问题，并定期评估学生的实习表现。

五、实习报告的撰写在实习结束后，学生应该提交实习报告，详细记录实习期间的工作内容、所学到的知识和经验，以及自己的收获和不足。

实习报告能够帮助学生总结实习经验，反思自己的不足之处，并为将来的职业发展做好准备。

六、实习评估与认可学校应该建立科学的实习评估和认可制度。

通过对学生实习过程的评估，学校可以了解学生在实习中的表现和成果，为学生提供实际的成绩和认可。

这样，学生才会更有动力去积极参与实习活动，充分发挥自己的潜力。

七、实习补助和保险学校应该为学生提供必要的实习补助和保险。

实习期间，学生需要承担一定的生活费和交通费用。

通过给予实习补助，学校能够减轻学生的经济负担，使学生更加专注于实习的学习和经验积累。

同时，学校也应该为学生购买所需的保险，确保他们在实习期间的安全。

八、实习经验交流和分享学校可以定期组织学生进行实习经验交流和分享。

通过听取其他同学的实习经历和教训，学生可以从中吸取经验，改进自己的学习方法。

教学实习管理规定

教学实习管理规定教学实习是培养教师素质的重要环节，而教学实习管理对于教师培养的有效进行起着至关重要的作用。

下面将从多个角度分析教学实习管理规定的必要性以及如何进行管理，以期提高实习教师的培养质量和教学能力。

一、教学实习管理规定的必要性教学实习是教师培养的一种有效方式，通过实践教学环节，实习教师可以将理论知识与实际操作相结合，培养教学技能和教师素质。

然而，教学实习涉及到学校、教师和学生等多方利益关系，管理规定的出台可以为教学实习提供有力的指导和保障。

二、教学实习管理规定的内容教学实习管理规定主要包括以下方面：实习教师的资格要求、实习教师的选拔和分配、实习教师的指导与督导、实习教师的工作量和时间安排、实习教师的报酬与福利待遇、实习教师的教学评估等。

这些规定综合考虑了实习教师的培养需求和学校的管理需求，旨在通过规范管理来提高实习培养的质量。

三、实习教师的资格要求实习教师的资格要求是教学实习管理的基础，制定明确的资格要求可以确保实习教师具备一定的专业素养和教学能力。

资格要求可以包括教师资格证书的取得、教育背景和专业知识等。

根据学校实际情况，还可根据实习教师的专业方向和岗位要求制定相应的资格标准。

四、实习教师的选拔和分配实习教师的选拔和分配是确保实习教师与学校需求相匹配的关键环节。

学校可以通过面试、考察实习教师的能力和潜力，综合评估其综合素质以及适应性来确定最佳的实习教师。

而分配则需充分考虑实习教师的专业背景、教学能力以及学校的实际情况等因素，合理安排实习教师的教学任务。

五、实习教师的指导与督导实习教师的指导与督导是教学实习过程中的重要环节，有效的指导与督导可以促进实习教师的成长与发展。

学校可安排有丰富教学经验和专业素养的教师对实习教师进行指导，通过定期的交流和反馈，帮助实习教师改进教学方法和提高教学效果。

同时，学校还可设立专门的督导机构或人员，对实习教师的教学情况进行监督并及时给予反馈。

六、实习教师的工作量和时间安排实习教师的工作量和时间安排需要根据实习教师的教学任务和学校实际情况做出合理的规定。

实习管理制度三个必需

实习管理制度三个必需
一、目的明确：
实习管理制度应明确实习的目的和意义，确保实习活动符合公司的战
略目标和实习生的个人发展需要。

明确实习目的可使实习生明确自己在实
习中应具备的能力和技能，也能提高实习生的工作积极性和主动性。

同样，公司也可以通过明确实习目的来搭建与实习生的人才培养通道，提前了解
和选拔优秀的人才。

二、权责清晰：
实习管理制度应明确实习单位和实习生的权责，避免不必要的纠纷和
误解。

实习单位应明确实习生在实习中的任务和职责，制定合理的实习任
务和目标，并设置相应的工作指导和用人导向。

实习生则应按时按量完成
实习任务，服从实习单位的安排和管理，并在实习结束后完成相关实习报
告和总结。

三、保障机制完善：
实习管理制度应建立健全的保障机制，包括实习期间的生活和安全保障，以及实习结束后的评估和发展支持。

实习单位应提供良好的工作环境
和安全保障措施，确保实习生的人身和财产安全。

同时，实习单位还应根
据实习生的表现和实际情况及时给予评估和反馈，为实习生提供发展和学
习的机会和支持。

以上是实习管理制度中三个必需的要素，目的明确、权责清晰和保障
机制完善，可以有效提高实习管理的规范性和效率，推动实习单位和实习
生的互利共赢。

实习管理制度的制定和实施需要实习单位和实习生的共同
努力，以确保实习活动的顺利进行和双方的共同发展。

学生实习或实训管理制度

学生实习或实训管理制度在现代社会，学生实习与实训已经成为高等教育和职业教育中不可或缺的一部分。

通过实习和实训，学生能够将理论知识应用到实际工作中，提高实践能力和就业竞争力。

然而，学生实习或实训管理制度的建立和规范对于保证实践教育的有效开展和学生的权益保护具有重要意义。

本文将分十二个小节探讨学生实习或实训管理制度的相关问题。

第一部分：制度的必要性学生实习或实训管理制度的建立有其必要性。

首先，实习或实训过程涉及学生与企业或组织之间的合作，需要明确双方的权利和义务，建立公平合理的合作机制。

其次，实习或实训是学生培养过程中的重要环节，对于学生的职业规划和就业能力提升至关重要。

因此，有必要建立相应的制度来规范实习或实训的各项事宜。

第二部分：建立合理的实习或实训计划学生实习或实训计划的制定是实践教育的基础。

学校应根据专业设置和学生需求，制定包括实习或实训时间、内容、目标等方面的详细计划。

同时，学校还需要与实习或实训地点的企业或组织进行充分沟通与协商，确保计划能够与实际情况相符。

第三部分：监督与指导学校应当严格监督与指导学生的实习或实训活动。

监督包括对实习或实训地点的评估和监察，确保实习或实训地点符合教学要求，并提供良好的实践环境和教学资源。

指导则包括对学生的实习或实训过程进行指导，帮助他们解决实践中遇到的问题，并及时给予反馈和评价。

第四部分：实习或实训报名与安排学校应建立健全的实习或实训报名和安排制度。

学生应提前进行实习或实训计划的报名，学校需要根据专业设置和学生需求，统筹安排实习或实训的时间、地点和导师等相关事宜。

同时，学校还要保证实习或实训岗位的公平性，避免与企业或组织之间的利益关系互相影响。

第五部分：学生责任与义务学生在实习或实训过程中也要承担一定的责任与义务。

他们应遵守实习或实训地点的规章制度和管理要求，认真完成实习或实训任务，并及时与导师沟通实践中遇到的问题。

此外，学生还需要尊重实习或实训地点的知识产权，保护企业或组织的商业机密。