科学仪器室管理制度
实验室仪器设备日常管理制度7篇
实验室仪器设备日常管理制度7篇实验室仪器设备日常管理制度7篇拟定实验室仪器设备日常管理制度需要注意哪些问题呢?在现实社会中,制度使用的情况越来越多,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。
下面是小编为大家整理的关于实验室仪器设备日常管理制度，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!实验室仪器设备日常管理制度篇11、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
2、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
3、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
4、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
5、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。
6、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
7、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
8、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
实验室仪器设备日常管理制度篇21、实验室的管理工作由自然专任老师负责。
2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。
在室内要保持肃静，注意室内卫生。
3、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。
因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。
小学科学实验室的仪器设备管理制度
小学科学实验室的仪器设备管理制度小学科学实验室是培养学生科学素养的重要场所，合理管理和使用实验室的仪器设备，对保障实验室教学的顺利进行具有重要意义。
为此，我们制定了以下科学实验室仪器设备管理制度。
1. 仪器设备的购置与验收在购置仪器设备前，需要经过实验室管理员的申报，学校领导的审批，并与专业知识背景的教师进行咨询和协商。
同时，要确保所购买的仪器设备具备良好的性能和质量，并提供正规的发票和保修证明。
验收时需要组织相关人员进行检查和测试，确保仪器设备完好无损。
2. 仪器设备的登记和标识对于每一台仪器设备，都需要进行详细的登记，包括设备名称、型号、购置日期、购买单位、购买价格等信息，以便于管理和查询。
同时，要给仪器设备进行明确的标识，包括设备编号、负责人等，以方便使用和管理。
3. 仪器设备的存放和保管所有的仪器设备都需要有固定的存放位置，并要保证干燥、通风、无尘、无湿等条件。
重要的仪器设备应放置在专用的柜子或架子上，以减少被损坏的风险。
同时，仪器设备的周围应保持整洁，不得放置杂物或堆放其他物品。
4. 仪器设备的使用和维护仪器设备的使用必须由具备相应知识和技能的教师或实验员指导和操作。
使用前，要仔细阅读设备的操作说明书，并按照要求正确使用。
使用过程中要注意安全，严禁乱拆乱用设备。
定期对仪器设备进行保养和维护，确保其性能的正常运行。
定期对设备进行清洁，注意定期更换易损件和润滑部件，并做好记录。
对于有故障或损坏的仪器设备，要及时报修或更换。
5. 仪器设备的借用和归还学生、教师和其他工作人员需要使用仪器设备时，必须提前进行申请，并填写借用单。
借用单上要注明借用日期、预计归还日期、借用人等相关信息。
在借用仪器设备时，借用人要对设备的完整性和功能进行检查，确认无问题后方可离开。
借用期限到期时，借用人需及时归还设备，并经过管理员的检查确认。
6. 仪器设备的维修和报废如遇到仪器设备出现故障或损坏，借用人或管理员需要及时报修，并由专业维修人员进行维修。
小学科学实验室仪器设备管理制度(三篇)
小学科学实验室仪器设备管理制度1. 实验室仪器设备的购置和登记a. 实验室负责人需根据实验教学和科学研究的需要，提出购置仪器设备的申请，并经主管部门批准；b. 购置的仪器设备需按照购买协议进行登记，包括仪器设备的名称、型号、数量、购买日期、购买金额等信息；c. 登记的仪器设备需按照编码编号，并制定相应的设备档案，包括仪器设备的技术参数、使用说明、维护保养记录等。
2. 实验室仪器设备的使用和维护a. 使用仪器设备的人员需事先进行相关培训，熟悉仪器设备的操作和安全注意事项；b. 使用仪器设备时应严格按照操作规程进行操作，保证设备的正常运行和使用寿命；c. 每次使用完毕后，应及时进行清理和维护，保持设备的干净和整洁；d. 定期进行设备的维护和检修，如更换易损件、校准仪器设备的参数等。
3. 实验室仪器设备的借用和归还a. 实验室的工作人员可以根据需要借用其他实验室的仪器设备，需提前向相关负责人提出申请，并取得批准；b. 借用的仪器设备需做好相应的使用记录，并按照约定的时间归还；c. 借用期间如有损坏或遗失，需按照实际价值进行赔偿。
a. 实验室仪器设备达到报废标准或无法继续正常使用时，需进行报废处理；b. 报废的仪器设备需进行清理和登记，注明报废原因和处理方式；c. 实验室负责人需根据实际需要和经费状况，定期对仪器设备进行更新和升级。
5. 实验室仪器设备的安全管理a. 实验室的仪器设备需符合相关的安全标准和规定，如电气安全、防爆措施等；b. 实验室工作人员需经过相关安全培训，掌握仪器设备的安全使用和紧急情况处理的方法；c. 实验室需建立安全管理制度，包括设备操作流程、事故报告和处理等。
以上制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理，旨在保证仪器设备的正常运行和使用，提高实验教学和科学研究的效果。
小学科学实验室仪器设备管理制度（二）为了保证小学科学实验室仪器设备的安全、有效使用和管理，制定以下管理制度：一、实验室仪器设备管理的目标1. 保证实验室仪器设备的安全、完好和正常运行。
科学实验室仪器设备管理制度(三篇)
科学实验室仪器设备管理制度一、总则为加强科学实验室仪器设备的管理，提高设备利用率和保证实验室的正常运行，制定本管理制度。
二、设备的分类科学实验室仪器设备根据其用途和性质可分为常规仪器设备和特殊仪器设备两类。
1.常规仪器设备：包括常见的实验仪器如显微镜、天平、恒温槽等，以及一些辅助设备如电源、计算机等。
2.特殊仪器设备：包括高级仪器设备如核磁共振仪、质谱仪等，以及一些独特的特殊设备。
三、设备的购置与验收1.设备的购置应按照实验室的需求和经费的情况进行合理安排，提前做好预算和申购程序。
2.购置设备时应注重设备的品质和性能，并与供应商进行充分的沟通和了解。
3.设备到达实验室后，应进行验收工作，包括检查设备的完整性、规格和性能是否与购买合同一致，以及设备是否受到损坏等。
4.验收合格的设备应尽快进行入库，并及时登记设备的相关信息，如设备名称、型号、数量、采购日期、保修期等。
四、设备的使用与保养1.设备的使用应按照设备的操作说明进行，严禁违规使用设备，如超出设备的工作范围、使用不当等。
2.设备使用完毕后，应进行清洁和保养，保持设备的干净和正常使用状态。
3.设备出现故障时，应及时上报，并由专业人员进行维修，严禁私自拆卸和修理设备。
4.设备的保养应按照设备的保养手册进行，如保养的时间间隔、保养的内容等。
五、设备的借用与归还1.实验室内的设备严禁私自借用，如需要借用设备，应提出书面申请，并经过设备管理员的批准。
2.借用设备时，应签订借用合同，并按照约定的时间和条件进行借用。
3.设备借用完毕后，应及时归还，并经设备管理员验收合格后方可结算。
六、设备的报废与处置1.设备达到使用寿命或无法修复时，应进行报废处理，包括设备的清理和报废申请手续。
2.设备报废时，应编制报废文件，并注明设备的使用年限、使用情况和报废原因等。
3.报废的设备应及时进行销毁或交由专门的机构进行处理。
七、设备的台账管理1.科学实验室应建立设备的台账，包括设备的名称、型号、数量、购置时间、保修期、存放位置等信息。
中学科学仪器室管理制度(四篇)
中学科学仪器室管理制度中学科学实验室是学生学习科学知识、培养科学实验能力的重要场所，科学仪器室管理制度的建立与执行对保障实验室的正常运转、学生的安全以及实验教学的有效开展具有重要意义。
下面是一个中学科学仪器室管理制度的参考：1. 实验室管理责任- 实验室管理员：负责实验室的日常管理，包括实验器材的购置、维修与保养等工作，并保证实验室的安全与秩序。
- 教师：负责实验室教学活动的组织和指导，对学生进行仪器使用和实验操作的指导与培训，确保实验室教学的顺利进行。
2. 实验室安全措施- 实验室应配备灭火器、急救箱等紧急救援设备，保证实验过程中的安全与急救能力。
- 实验室内应张贴有实验室安全操作规程和应急处置流程，并保持可见。
- 实验室应按规定配备安全护目镜、手套、实验服等个人防护装备，学生在实验过程中必须佩戴。
3. 实验仪器设备管理- 实验仪器设备定期进行维护和检修，确保正常运转与使用安全。
- 学生在使用实验仪器前，必须经过教师指导和培训，了解仪器的使用方法、注意事项和操作步骤。
- 使用完实验仪器后，学生应及时清洗、消毒，妥善保管，归还到指定的存放位置。
4. 实验室秩序与环境管理- 实验室应保持整洁，无杂物堆放，确保试验台面和走道畅通无阻。
- 学生在实验室内严禁跑、跳、打闹等危险行为，禁止随意移动实验用具和仪器设备。
- 学生在实验室内应保持安静，不得打扰其他人的实验活动。
5. 实验室事故处置- 实验室管理员和教师需要熟知实验室事故的应急处理流程，并进行事故预案演练，以便能够迅速、有效地处理各类实验事故。
- 发生实验室事故后，立即通知学校相关部门，并进行隔离与疏散，确保学生与教师的人身安全，并采取相应的救援措施。
以上只是一个简要的中学科学仪器室管理制度的参考，实验室管理制度还需根据实际情况进行具体规定和改进，确保实验室安全和有效教学的顺利进行。
中学科学仪器室管理制度（二）是为了保证科学实验的有效进行和仪器设备的安全使用而制定的规章制度。
小学科学实验室仪器设备管理制度范文（3篇）
小学科学实验室仪器设备管理制度范文第一章总则第一条为规范小学科学实验室仪器设备的管理，保障实验室教学和科研工作的顺利进行，提高仪器设备的使用效率和寿命，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本小学科学实验室的仪器设备的管理和使用。
第三条科学实验室负责具体实施本管理制度，保障仪器设备的完好性和安全性。
第四条所有科学实验室工作人员必须严格按照本管理制度执行，并接受仪器设备安全和使用培训。
第五条仪器设备管理范围包括购置、验收、存放、维护、保养、报废等环节。
第二章仪器设备的购置和验收第六条仪器设备的购置由科学实验室负责人负责自行购买或委托专业机构采购。
第七条购置的仪器设备必须符合科学实验室的教学和科研需求，具有国家标准认可的产品。
第八条购置的仪器设备必须经过验收，验收依据包括仪器设备的功能、性能、安全和质量等。
验收合格后方可投入使用。
第九条科学实验室负责做好仪器设备的档案管理，包括购置凭证、合同、发票、验收证明等。
第三章仪器设备的存放和使用第十条仪器设备必须存放在专门的仪器室或仓库内，禁止将其存放在其他地方。
第十一条存放的仪器设备必须保持整洁、干燥、无尘、无腐蚀性气体等条件。
第十二条仪器设备的使用必须按照相关规定进行，未经允许禁止私自使用或外借。
第十三条使用仪器设备的人员必须熟悉使用方法和操作规程，并做到安全用电、用水等操作要求。
第十四条使用仪器设备过程中如发现设备故障、异常现象等，应及时上报维修部门进行处理。
第四章仪器设备的维护和保养第十五条仪器设备的维护和保养工作由专门的维修人员负责，定期进行设备巡检和维护。
第十六条维护和保养内容包括设备的清洁、润滑、校正、调试等，以确保设备的正常运行和延长使用寿命。
第十七条维护和保养过程中需切断电源、关闭阀门等相关操作，保证维修过程的安全。
第十八条维护和保养记录要详细、准确，包括维修时间、方法、结果等。
第五章仪器设备的报废第十九条仪器设备的报废必须经过科学实验室负责人审批，并按照相关规定进行处理。
实验室仪器设备管理规范制度7篇
实验室仪器设备管理规范制度7篇实验室仪器设备管理规范制度7篇实验室仪器设备管理规范制度怎么制定呢？在快速变化和不断变革的今天,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
下面是小编为大家整理的关于实验室仪器设备管理规范制度，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!实验室仪器设备管理规范制度精选篇11.对购买的仪器(药品)，每次都要按类登记入册。
2.实验室仪器不得随便借出，凡属教学所需的仪器借出都要作好登记，用完及时归还，以便实验能正常开展。
3.实验室的配套仪器，包括安装的配套装置，不得随便拆散使用，以免失散，用好仪器要洗净，整理好，放回原来的位置。
4.对实验中所损坏的仪器应登记，学生实验中正常损失的仪器除登记外，要找出原因，从中获得实验知识;对不按照操作规程实验，以致仪器损坏的，应由学生赔偿一定的损失。
实验室仪器设备管理规范制度精选篇2一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
二、实验室各项仪器设备要按国家统一要求分类、编号、入账，建立总账、分类账，低值易耗品帐，做到总账、分类账相符，仪器与橱上的目录卡片相符。
三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。
要按仪器性能注意做好防尘、防压、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作。
四、化学药品要按化学性要求存放。
易燃易爆、剧毒等危险品要单独存放在专用的安全柜中，实行双人双锁制，严格领用手续，药品与仪器分室保管。
五、要建立仪器的质量、技术资料档案，各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。
六、要按照《仪器借还制度》、《仪器报损赔偿维修制度》、《安全防护制度》的要求做好仪器的管理使用工作。
七、教师的演示实验应提前一天，学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须做好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。
八、实验室工作人员如有变动，应在学校领导的主持下，办理交接手续。
科学仪器室管理制度
科学仪器室管理制度一、管理目标科学仪器室是一个紧要的科研工作场所，管理制度的订立和执行是保障试验室工作秩序和安全的紧要手段。
本管理制度的目标是规范试验室管理行为，强化试验室安全防护措施，建立完善的试验室信息管理机制，最后为试验室科研事业的进展供给有效的保障。
二、管理机构科学仪器室的管理员应需要有高度的责任感、阅历和技能、做好试验室的管理和服务工作。
科学仪器室管理员应要常常对相关科研仪器设备进行维护保养和调整维护和修理等工作，确保试验室中的各种设备能够保持良好的工作状态。
三、人员管理1. 工作考勤科学仪器室的人员应依照岗位职责及试验室管理要求来确保保持肯定的工作状态。
通常情况下，每天需记录相关人员的工作情况，如迟到、早退、旷工、请假等情况。
2. 岗位职责试验室工作人员应依照其岗位职责和试验室管理要求来保持良好的工作状态，做到多岗位作业、相互转岗、专业培训等工作，以完成试验室的各项工作任务。
3. 奖惩管理建立试验室奖惩机制，激励试验室人员的工作积极性和负责精神。
有好的工作表现应当适时予以嘉奖，同时对于失职失责的情况也应适时予以惩罚。
4. 离职管理当试验室人员离职时，试验室管理人员应适时记录和通报，把试验室的学问信息资料妥当保存，以确保试验室管理人员交接工作顺当进行。
四、仪器设备管理1. 购置管理试验室管理员负责仪器设备的购置工作，必需依据试验室科研要求合理规划仪器设备的购置项目和规模，并依据需要和实际情况审时度势，适时进行更新或置换。
2. 维护管理试验室管理员要对科学仪器室的各项设备进行日常维护和定期检修，适时发觉和排出设备故障，并确保仪器设备的安全运转，以保障试验室科学讨论和教学工作的正常进行。
3. 旧设备管理为了合理利用和节省资源，已经购置过用的设备应被统一收回并进行登记，该类设备应被适当的处理，如修理、清理、报废等处理方式。
4. 保险管理为了保障试验室设备的安全，确保学校的财产安全，应认真对各项试验室设备进行加保险等安全防护措施。
科学实验室仪器设备管理制度范本
科学实验室仪器设备管理制度范本第一章总则第一条目的与依据为了规范科学实验室仪器设备的管理，保证仪器设备的安全、正常、高效使用，提高科研工作的质量和效率，特制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于本实验室内所有仪器设备的购置、验收、使用、保养、保管、报废等管理工作。
第三条定义1. 仪器设备：指用于科学实验和研究的各种设备、仪器。
2. 仪器设备管理员：指负责仪器设备管理的专人。
3. 使用人员：指实验室内需要使用仪器设备进行工作的人员。
第四条责任1. 仪器设备管理员具有仪器设备的管理责任，负责制定和监督实施本制度。
2. 使用人员有使用仪器设备的权利和义务，必须按照本制度规定使用和保养仪器设备。
第二章仪器设备的购置与验收第五条购置依据仪器设备的购置必须有购置依据，包括研究项目的需求、科研计划、实验室的发展规划等。
购置计划需经过实验室主任和财务部门审核。
第六条供应商的选择与评估在选择供应商时，应根据供应商的信誉、产品质量、售后服务等因素进行评估。
第七条验收程序1. 仪器设备到货后，仪器设备管理员将对其进行验收，包括外观和功能的检查。
2. 验收合格的仪器设备应记录验收时间和验收人员，并及时通知仪器设备管理员进行设备编号登记和设备放置。
3. 验收不合格的仪器设备应立即退回供应商，并记录退货原因和过程。
第八条验收合格标准1. 外观完好无损、无严重污损。
2. 功能正常、性能符合技术要求。
3. 配套设施齐全、附属设备齐全。
第三章仪器设备的使用与保养第九条使用登记1. 所有使用仪器设备的人员都必须在使用前填写《仪器设备使用登记表》，并经仪器设备管理员审核后方可使用。
2. 使用人员必须如实填写使用登记表，记录仪器设备的使用时间、使用人员、使用目的等信息。
第十条使用规定1. 使用人员必须按照仪器设备的说明书、操作规程等要求进行操作。
2. 禁止私自拆卸、改装仪器设备。
3. 禁止将仪器设备借给他人使用。
第十一条保养维修1. 使用人员应按照仪器设备说明书和操作规程的要求进行日常保养。
小学科学实验室仪器设备管理制度范文（4篇）
小学科学实验室仪器设备管理制度范文第一章总则第一条为规范我校小学科学实验室仪器设备管理行为，保障实验室设备的安全与有效使用，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于我校所有小学科学实验室仪器设备的使用、保管、维护、管理和安全等管理工作。
第三条本制度适用于所有管理和使用我校小学科学实验室仪器设备的教职工、学生及相关人员。
第四条小学科学实验室仪器设备的管理原则：安全为首要，科学合理利用，保障有效使用，营造良好学习环境。
第五条小学科学实验室仪器设备的管理目标：合理配置设备，科学管理设备，建立健全设备管理制度，提高实验教学质量。
第二章仪器设备的购置和准入管理第六条小学科学实验室仪器设备的购置应符合国家规定和学校实际需求，经学校领导审批后方可购置。
第七条小学科学实验室仪器设备的购置由学校教务处或教学研究部门统一组织，按程序进行公开招标或询价采购。
第八条小学科学实验室仪器设备购置前，应进行设备有效性评估，确保设备符合实验教学需要。
第九条小学科学实验室仪器设备的准入管理，由实验室管理员负责，实验室管理员应对新增仪器设备进行登记备案，并报教务处备案。
第十条小学科学实验室仪器设备准入评估标准：设备是否符合实验教学需要，设备的使用效果，设备的安全性和稳定性。
第三章仪器设备的使用管理第十一条小学科学实验室仪器设备使用由实验室管理员负责统筹安排，教师根据教学需要向实验室管理员提出申请，并经实验室管理员批准后使用。
第十二条小学科学实验室仪器设备使用应按照使用顺序进行，不得超额使用设备。
第十三条教师在使用小学科学实验室仪器设备时，应按照设备使用说明书进行操作，不得乱拆乱用，确保使用正确。
第十四条小学科学实验室仪器设备使用完毕后，教师应及时清理和整理，并保证设备安全。
第十五条将小学科学实验室仪器设备借出校外使用，必须经过学校教务处或校长审批，并按照规定签订借用协议。
第十六条小学科学实验室仪器设备的自修，要经过实验室管理员批准，并确保使用安全。
小学科学仪器室管理制度
小学科学仪器室管理制度第一章总则为了确保小学科学仪器室的安全、有效利用和科学教学的顺利开展，特制定本管理制度。
科学仪器室是学生进行科学实验、观察和探索的重要场所，合理的管理制度不仅可以提升教学质量，还能培养学生的实验能力和科学素养。
第二章适用范围本制度适用于本校所有教师、学生及其他相关工作人员。
无论是日常使用还是特殊活动中，所有人员都需遵守此管理制度，以保障科学仪器的安全和有效使用。
第三章管理职责科学仪器室的管理由专门的科学教师负责，主要职责包括：1. 仪器设备的管理：负责仪器的日常维护、定期检查及报修。
2. 使用记录的管理：建立详细的仪器使用登记制度，确保每次使用都有据可查。
3. 安全教育：定期对学生进行科学仪器的使用培训和安全教育，提高安全意识和操作能力。
第四章仪器室的管理规范1. 仪器的使用仪器室内的科学仪器仅限于教师及经过培训的学生使用。
使用前需仔细阅读仪器操作手册，了解仪器的功能和操作方法。
使用后，应及时清理和归还仪器，保持仪器室的整洁。
2. 仪器的保管仪器室内的所有仪器应分类存放，使用后应及时归位。
仪器架和存放柜上应标明仪器名称及使用注意事项，避免误用。
教师需定期对仪器进行检查，发现损坏或缺失应及时报告。
3. 安全操作规范在使用科学仪器时，必须遵循以下安全操作规范：- 使用前检查仪器是否完好，确保无漏电、损坏等隐患。
- 操作时需佩戴适当的安全防护装备，如护目镜、手套等。
- 禁止在仪器室内吃喝，避免污染和意外事故的发生。
4. 特殊活动的管理如需在仪器室内开展特殊实验活动，需提前向科学教师申请，并填写活动申请表。
教师将根据活动的性质和内容进行审批，确保活动的安全和有效进行。
第五章操作流程1. 申请使用仪器教师或学生需通过填写《仪器使用申请表》向科学教师申请使用仪器。
申请表应包含使用目的、时间、参与人员及所需仪器等信息。
科学教师在审核后予以批准，并安排使用时间。
2. 使用记录每次使用后，必须填写《仪器使用登记表》，记录使用时间、使用者、仪器状态及使用情况。
小学科学实验室仪器设备管理制度
小学科学实验室仪器设备管理制度一、实验室仪器设备管理目标：1. 确保实验室仪器设备的安全性，防止丢失、损坏或被盗。
2. 维护实验室仪器设备的正常运行状态。
3. 提供必要的培训和指导，确保使用者正确操作实验室仪器设备。
4. 建立健全的维修和保养制度，及时修复和保养仪器设备，提高使用寿命。
5. 规范实验室仪器设备的借用和归还程序，避免混乱和丢失。
二、实验室仪器设备管理责任：1. 实验室管理员负责仪器设备的管理和维护；2. 实验室负责人负责督促和监督仪器设备的使用；3. 使用者负责正确使用仪器设备，并及时报告任何损坏或故障。
三、实验室仪器设备的购置、验收和存放：1. 购置仪器设备需要经过实验室负责人审批，并按照相关程序进行采购。
2. 实验室负责人对新购买的仪器设备进行验收，确保其完好无损。
3. 仪器设备需要分类存放，并标明仪器的名称、型号、购买日期、损耗程度等信息。
四、实验室仪器设备的使用和维护：1. 使用者需要经过必要的培训和指导，了解仪器设备的使用操作方法。
2. 操作过程中，使用者应遵守安全规定，保持清洁，并及时报告任何损坏或故障。
3. 定期进行仪器设备的维护保养，如清洁、校准、更换易损件等。
4. 使用者需要爱护仪器设备，禁止私自调整、拆卸或改装。
五、实验室仪器设备的借用和归还：1. 借用实验室仪器设备需要经过实验室管理员审批，并填写借用单。
2. 完成实验后，使用者应及时归还仪器设备，并经实验室管理员验收确认。
六、实验室仪器设备的保险和备份：1. 高价值的仪器设备需要投保，并定期进行保险审核。
2. 实验数据等重要资料需要定期进行备份，防止丢失。
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文（3篇）
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、总则1. 为了有效管理和保护小学科学实验室的仪器设备，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，制定本管理制度。
2. 本制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理。
二、仪器设备采购管理1. 仪器设备采购应根据科学实验的需要进行合理的选择和购买。
2. 采购过程中应注意选择合格的供应商，查验产品的质量和耐用度。
3. 所选购的仪器设备应具备相应的性能指标，并附带相关的使用说明书和保修卡等文件。
4. 采购的仪器设备应按照规定的程序进行验收，验收合格后方可入库。
三、仪器设备登记管理1. 所有的仪器设备应编制台账并进行登记，包括设备名称、型号、规格、生产厂家、购买时间、价格等信息。
2. 设备的台账应及时更新，记录设备的使用情况、维修情况、报废情况等，并保留设备的相关维修报告和维修记录。
3. 对于流转给其他部门或借贷给他人使用的设备，应进行相应的备案和登记，明确归还时间和责任人。
四、仪器设备保养维修管理1. 所有的仪器设备应进行定期检查和保养，确保设备的正常运行和使用安全。
2. 设备的保养应由专人负责，按照设备的使用说明书和相关的操作规程进行。
3. 设备出现故障或损坏时，应及时进行维修，并记录维修情况及时报告上级部门。
五、仪器设备报废管理1. 设备因无法继续使用、功能过时或所需维修费用过高等原因，经评估决定报废的，应按照相关规定进行报废手续。
2. 报废的设备应由专人负责进行记录、清点和销毁，并填写报废报告，由上级部门进行审核和确认。
六、仪器设备使用管理1. 仪器设备的使用应严格按照设备的使用说明书和相关的操作规程进行，确保使用安全和有效运行。
2. 使用设备前应先进行检查，确保设备处于正常状态。
3. 使用设备的人员应经过培训和专业知识的掌握，遵守相关的操作规范，禁止非专业人员私自使用设备。
七、仪器设备借用管理1. 设备的借用应提前申请，经上级部门审批同意后方可借用，并签订设备借用协议。
实验室仪器设备管理制度7篇
实验室仪器设备管理制度7篇实验室仪器设备管理制度（精选篇1）一、实验室是师生行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。
仪器设备不得挪作他用，更不得据为已有。
二、实验室仪器室有专人管理，实行管理人员负责制。
管理人员有权对违反规制度的人和事进行批评和提出处理意见。
三、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。
四、仪器设备按分类编号，定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做防尘、防潮、防压、防剂、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
五、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。
外单位借用必须经学校主管领导批准。
六、经常维护，及时保养，做好防锈，防腐，防虫，防毒等工作，尽量减少仪器损耗。
八、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。
严格报废审批手续。
九、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器账本、产品说明书、实验情况记载表等有关资料。
十、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器设备安全。
实验室仪器设备管理制度（精选篇2）1、仪器设备使用、保养、维修实行定人管理,并制定相应实施细则。
2、使用人必须取得岗位合格证,并熟悉仪器设备性能,才能上岗操作。
3、主要仪器设备,须挂操作规程,操作人员严格按规程操作。
4、实行定期保养制度,保证仪器设备运转正常。
每次工作完毕后,应及时擦洗清理干净。
5、仪器设备出现故障,应立即停机,保持现状,由使用操作人员详细填写故障或损坏原因记录,并及时向负责人报告。
6、维修后的仪器设备,应经检定或校准合格后方可使用。
7、仪器设备转移,必须由项目部对仪器进行保养、维修、包装,派专人护送到指定位置。
按项目试验室仪器设备配置清单办理交接手续,保证移交的仪器设备完好并能正常使用。
对移交的仪器设备不能正常使用或认为造成仪器设备损坏的,拒绝交接,追究其项目负责人和试验负责人的责任,按公司《资产经营监管办法》的有关规定给予处罚。
小学科学实验室的仪器设备管理制度（4篇）
小学科学实验室的仪器设备管理制度一、总则为了做好小学科学实验室仪器设备的管理工作，确保设备的正常运行和保持其完好性，保证实验教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。
二、管理机构和职责1. 管理机构：小学科学实验室设备管理委员会2. 职责：(1) 主持制定和修改仪器设备管理制度；(2) 监督仪器设备的购置、验收、分配和使用；(3) 组织仪器设备的维护保养和修理；(4) 监督仪器设备的使用情况，提出改进建议；(5) 制定仪器设备的使用计划；(6) 监督仪器设备的存放和保管；(7) 指导实验室教师的仪器设备管理工作。
三、仪器设备的购置和验收1. 购置原则：(1) 根据实验教学工作需要，科学合理地购置必要的仪器设备；(2) 购置的仪器设备应符合国家和行业相关标准，并有质量保证书；(3) 购置的仪器设备应尽量选择性能稳定、易操作、易维修的产品。
2. 验收程序：(1) 仪器设备验收由管理委员会指派专人负责；(2) 对于新购置的仪器设备，应与供应商一起进行验收；(3) 验收合格后，将验收记录备案，并报告管理委员会。
四、仪器设备的分配和使用1. 分配：(1) 仪器设备根据需要分配到各个实验室；(2) 分配前需做好购置、验收、编号和编制设备明细表等工作。
2. 使用：(1) 实验室教师在使用仪器设备之前，应对其进行检查，确保设备完好；(2) 使用过程中，应按要求正确操作，杜绝乱拆乱用现象；(3) 使用后，应及时清洗、归置，并进行设备正常运行的记录。
五、仪器设备的维护保养和修理1. 维护保养：(1) 每年定期对仪器设备进行维护保养，确保设备的正常运行；(2) 维护保养内容包括设备的清洗、加油、校准等；(3) 维护保养记录应及时归档。
2. 修理：(1) 发现设备故障后，应立即停止使用，并报告管理委员会；(2) 由管理委员会指派专人进行修理，修复后进行试验验证，确认设备可正常使用时方可继续使用；(3) 修理记录应及时归档。
科学仪器室管理制度
科学仪器室管理制度一、科学仪器室的管理目标1.保证科学仪器室设备的安全、正常运行，提高仪器设备的利用率。
2.保证仪器设备的完好性，防止仪器设备的损坏和丢失。
3.加强科学仪器室的安全管理，保障人员的人身安全和设备的安全。
4.加强科学仪器室的使用规范，提高科研和实验活动的质量和效率。
二、科学仪器室的管理职责1.设立仪器室管理员，负责仪器设备的维护、保养和日常管理工作。
2.制定科学仪器室的使用规范，对所有使用仪器设备的人员进行培训和指导。
3.加强仪器设备的日常巡检，及时排除设备故障和隐患。
4.负责仪器设备的维修和维护工作，保证设备的正常运行。
5.制定仪器设备的存放、领用和报废制度，防止设备的丢失和滥用。
6.负责仪器设备的购置和选型工作，确保科学仪器室的仪器设备符合实验和研究的需要。
7.制定仪器室的安全管理制度，确保科学仪器室的安全和人员的人身安全。
三、科学仪器室的使用规范1.科学仪器室的使用必须遵循实验计划和安全操作规范，禁止擅自改变实验条件和操作步骤。
2.使用仪器设备前必须进行培训和指导，掌握正确的操作方法。
3.仪器设备使用后必须进行维护和保养，及时清理和归位。
4.禁止私自调整仪器设备的参数和更换配件，必须找管理员协调处理。
5.禁止将仪器设备借给他人使用，必须经过管理员同意。
6.禁止随意更改仪器设备的设置和程序，必要时需经过管理员和相关人员的共同决策。
四、科学仪器室的安全管理1.设立防火系统和报警装置，定期检查和维护设备的安全性能。
2.科学仪器室内禁止吸烟和使用易燃物品，禁止随地乱放和堆放杂物。
3.科学仪器室禁止食品、饮料等物品的带入，保持环境的清洁和整洁。
4.严格执行设备的开关程序，遵守电气安全操作规范，禁止未经授权进行电器设备的检修和操作。
5.定期进行安全演练和事故应急预案的制定与演练，提高员工的应急处理能力。
五、科学仪器室的设备维护1.科学仪器室管理员要按照仪器设备的维护手册进行定期维护。
2.定期对仪器设备进行检查和保养，及时发现故障并进行修复。
科学仪器使用规范制度
科学仪器使用规范制度一、总则为规范医院科学仪器的使用管理，提高科学仪器的利用效率和保障使用人员的安全，特订立本规范制度。
二、适用范围本规范制度适用于医院内各科室的科学仪器的使用管理。
三、仪器使用申请1.科室负责人或指定人员应依据工作需要，提前向医院科学仪器管理部门提交书面仪器使用申请，注明所需仪器名称、数量、使用时间和用途等信息。
2.申请内容应真实、准确、认真，申请人应对所填写信息的真实性负责。
四、仪器借用与归还1.依据申请，科学仪器管理部门将核实申请人的资质，并审批使用申请。
2.审批通过后，使用人员可以凭借用证件向科学仪器管理部门借用仪器，并按规定时间进行归还。
3.使用人员在借用仪器前，应认真检查仪器的完好性，并在借用证上进行签名确认。
4.使用人员应妥当保管借用的仪器，不得私自更改仪器的定位或用途。
5.使用人员在借用仪器期间发现任何仪器损坏或故障，应立刻向科学仪器管理部门报告并停止使用，并妥当保管不移动仪器，以便维护和修理。
6.使用人员在借用期限内应及时归还仪器，并确认仪器的完好性，由科学仪器管理部门进行验收并办理退还手续。
五、仪器使用安全1.使用人员在操作仪器前，应具备相应的专业知识和技能，并了解仪器的操作手册和安全注意事项。
2.操作仪器时，应严格依照操作手册的规定进行，遵从操作步骤和安全要求，防止操作欠妥引发事故。
3.使用人员应正确使用个人防护装备，并遵从相关安全操作规程，如佩戴护目镜、手套等。
4.禁止在仪器四周堆放杂物，保持使用区域乾净。
使用完毕后，应及时清理和归位仪器，并保持操作区域的清洁和通风。
5.遇到仪器故障或发生安全事故时，使用人员应立刻采取紧急措施，并及时向科学仪器管理部门汇报，待管理部门进行处理。
六、仪器维护与保养1.科室负责人或指定人员应定期对科学仪器进行检查、保养和维护，确保其正常运行和安全使用。
2.维护和修理和保养工作应由有相应资质的技术人员进行，不得私自拆卸、更改和修理仪器。
仪器室管理制度(7篇)
仪器室管理制度一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。
学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。
六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，既要点清数量，也要检查质量。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
仪器使用制度1、实验仪器为教学服务，各学科的演示实验及学生实验必须按标准及时开出。
2、各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放。
对贵重仪器存放地点的门窗必须加固。
对易燃、有毒药品应有专柜存放。
3、每学期对各类仪器作一次清理和检查。
对有破损的应及时修理和填写报损单。
4、仪器分类入柜，贴上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。
5、保持仪器的清洁和干燥，使用过的仪器应洗干净方可入柜。
6、对仪器的说明书、分发清单应汇集统一装订成册。
仪器损坏赔偿制度1、经学校主管人员同意，个人借用的仪器，人为造成破损的应照价赔偿。
2、学生未经实验教师同意擅自违章操作而损坏仪器，应照价赔偿。
3、仪器被盗或火灾损坏等，追查有关人员责任，视情节轻重给予相应处理赔偿。
4、对赔偿的仪器金额，原则上应按现价经学校主管领导同意，相应赔偿。
5、对损坏的仪器应及时补充添置。
6、对损坏仪器或赔偿金额，应及时在仪器明细帐内支出，并填好结存栏。
实验准备制度计划，张贴在准备室内。
小学科学实验室仪器管理制度范文(3篇)
小学科学实验室仪器管理制度范文一、引言本实验室仪器管理制度旨在规范小学科学实验室中仪器的使用、保管与维护，确保实验室设备的安全运行以及有效的教学实验进行。
所有实验室仪器的使用人员必须严格遵守本制度的规定，切实履行仪器使用与管理的责任，保障实验室的正常运行和学生的人身安全。
二、仪器管理的基本原则1. 安全第一：将实验室安全放在首要位置，确保学生和教师的人身安全。
2. 节约为先：合理使用和维护仪器，降低仪器的损坏和报废。
3. 公平公正：保证仪器的公平分配和使用。
4. 规范管理：遵守仪器的使用规程，严格执行仪器的使用和保管制度。
三、仪器的分类和标识1. 仪器分类本实验室仪器按照功能和用途分为常用、专用和特殊三类。
(1) 常用仪器：指在实验中经常使用的仪器，如试管、滴管等。
(2) 专用仪器：指完成特定实验需要的仪器，如显微镜、pH计等。
(3) 特殊仪器：指实验室中独特的、高级的仪器设备，如原子吸收光谱仪等。
2. 仪器标识所有仪器设备均需进行标识，标识应明确设备名称、设备编号和购买时间等信息。
四、仪器的使用管理1. 预约使用：学生和教师在使用仪器前需要提前预约，避免仪器冲突和重复使用。
2. 使用须知：(1) 学生和教师在实验室使用仪器前，必须熟悉该仪器的使用说明书，了解其工作原理和注意事项。
(2) 使用仪器时需佩戴适当的个人防护用品，如实验手套、护目镜等。
(3) 仪器使用结束后，应及时关闭仪器设备，保持仪器的正常状态。
3. 使用报告：学生和教师使用仪器后，需填写仪器使用报告，包括仪器使用情况、使用时间等。
五、仪器的保养与维护1. 保养责任：实验室仪器的保养与维护由仪器使用人员负责，并定期进行检查和维护工作。
2. 日常保养：(1) 每次使用结束后，应将仪器清洗干净，保持干燥，防止细菌滋生和腐蚀。
(2) 仪器使用人员应始终保持仪器的整洁，防止灰尘和杂物污染仪器。
3. 定期检修：实验室应定期组织对仪器设备进行检修和维护，确保仪器的正常运行和使用寿命。
小学科学实验室的仪器设备管理制度
小学科学实验室的仪器设备管理制度一、仪器设备的采购与验收管理1. 任何仪器设备的采购均需提前经过实验室负责人审批，并填写《仪器设备采购申请表》。
2. 仪器设备的采购应根据实验室教学和科研需要，经过多方比较和评估后，确定具体型号和规格，并向多个供应商询价。
3. 采购仪器设备应注意质量和性价比，评估供应商的信誉和售后服务，并与供应商签订正规合同。
4. 采购到的仪器设备应当在验收人员的见证下进行验收，验收合格后方可入库。
二、仪器设备的入库管理1. 在验收合格后，将仪器设备及其附件的型号、规格、数量、价值等信息填录到《仪器设备入库登记表》中。
2. 仪器设备应分门别类、编号、标识并妥善存放，采取防火、防盗等措施，确保设备安全。
3. 对于易损、易丢失等特殊仪器设备，应加强管理，限制使用范围，并配有专人负责。
三、仪器设备的调拨管理1. 实验室内对于仪器设备的调动，应事先与实验室负责人协商，并填写相关调拨申请表。
2. 调拨仪器设备应有专门的记录，包括调拨时间、调拨原因、调拨方、被调拨方等信息，并由调出方和调入方共同签字确认。
四、仪器设备的使用和借用管理1. 仪器设备的使用应按照操作规程进行，注意操作安全，定期进行维护和保养。
2. 对于需要借用仪器设备的情况，应提前向实验室管理部门提出申请，并填写借用登记表，规定借用时间和归还时间。
3. 借用的仪器设备应由借用人负责保管和使用，不得私自转借或超期使用，归还时应确保完好无损。
五、仪器设备的维修和报废管理1. 出现故障的仪器设备应及时报修，由具有维修资质的专业技术人员进行维修。
2. 维修记录应详细记录维修的内容、时间、费用等，并贴在仪器设备上，以备查。
3. 经过修理多次仍无法正常使用的仪器设备，经实验室负责人同意，应及时进行报废处理，并填写《仪器设备报废申请表》。
以上是小学科学实验室的仪器设备管理制度的一些基本内容，具体制度应根据实验室的具体情况和需要进行进一步完善和调整。
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科学仪器室管理制度1、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位，化学药品与仪器分开。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防虫和整洁工作。
2、建立健全仪器管理明细帐，仪器清册和统计报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人要调动时要办理严格的接交手续。
3、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续，外借仪器要及时收回，并做好接交手续。
4、教师使用仪器和药品进行实验教学，应填写“实验通知单”实验教师应努力做好各项准备。
实验完毕将仪器完好地归还仪器室。
如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告，做好处理工作。
5、仪器使用后应及时进行清洗，保养后归柜，并根据各类仪器的特点，定期有计划地进行维护与保养，使所有仪器设备经常处于完好状态。
6、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
7、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
8、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
实验教师岗位职责一、积极参加所属教研组活动，主动向有关教师了解实验计划，统筹安排，热情协助教师上好实验课和开展课外兴趣小组活动。
二、建立各种仪器设备帐目，健全仪器设备和药品的申购、入帐、借用、赔偿、报废等制度，定期清点实物，做到仪器来往分明，帐物相符。
三、熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原理和使用方法，熟悉实验材料和药品的性能；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、保养、维修和补充更新以及材料、药品的保管、使用、回收、报废和处理等工作，并能及时妥善处理实验室突发事故。
四、保持实验室、准备室、贮藏室整洁。
各种仪器、设备、药品、挂图、标本、模型等均要分类编号，定橱定位，橱有编号，橱窗贴卡，物卡一致，账卡相符，有条不紊。
五、定期进行安全检查，注意防火、防潮、防蛀、防尘、防盗、防毒、防爆炸等。
每天下班前应检查水闸、煤气、门窗、电源等设备，保证实验室安全。
六、对重要设备、危险品和有毒药品要专室专橱贮藏，并严格遵守保管和使用制度，用后应及时收还入帐、处理残渣、记录使用情况登记表。
七、经常向师生进行爱护仪器和遵守管理制度的教育，与一切违反操作规程和损坏仪器、浪费国家财产等不良行为作斗争。
八、对师生进行安全教育，协助学校领导管理好实验（器材）室。
学生实验守则１、实验前应认真预习有关内容，明确实验目的，弄通实验原理，搞清实验步骤和实验方法。
２、进入实验室按编组就位，保持室内安静。
未经老师许可，不得动用仪器和药品。
３、认真听老师讲解实验目的、实验步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
４、开始实验时先检查实验用品是否齐全完好，如有缺损，及时报告老师解决。
５、实验时应细心观察、积极思考，实事求是地记录，认真分析，作好实验报告。
６、遵守操作规程，注意安全。
７、节约水电和药品，爱护公共设施。
８、实验结束时应拆除实验装置，将仪器擦洗干净，摆放整齐，老师复查后方可离开。
９、室内物品一律不准私自带出室外。
损坏仪器按赔偿制度中有关规定处理。
寨里小学仪器赔偿制度1、爱护仪器，使用仪器轻拿轻放，严格按仪器使用规则使用。
2、仪器损坏时应由当事人填写“仪器损坏情况登记表”，由有关部门处理。
3、违反操作规程，不遵守实验规则引起的损坏，应由当事人赔偿。
4、对故意损坏仪器的，根据情节轻重，罚款2—4倍，并作为违纪处理。
寨里小学仪器借还制度一、任课教师必须遵守仪器室和实验室各项制度。
二、教师要教材中各项实验的目的，要求和实验方法。
三、实验所用仪器，应由任课教师提前一天向实验员交送“实验通知单”，实验员准备好后，由任课教师亲自领取。
四、仪器使用结束后，要认真洗涤干净，药品要密封完好，同时填写好演示实验和学生实验登记表，交实验员保存。
五、仪器药品归还时当面点清，若有差错及时处理。
损失、丢失要填写报告单按有关规定执行。
六、仪器设备原则上不对外单位借出，确需借出的，必须有校领导批准后方可办理出借手续。
寨里小学仪器设备报废审批管理制度一、教学仪器设备报废的条件1、达到或超过使用年限（常规仪器设备为22年），无修复价值的教学仪器设备。
2、主要结构和部件陈旧或损坏，精度丧失或严重降低，不能满足使用要求，又无法修复的教学仪器设备。
3、严重影响安全，继续使用会引起危险事故的教学仪器设备。
4、大修一次费用超过原值50%的教学仪器设备。
二、教学仪器报废的程序1、低值易耗品，由实验室每学期汇总一次，列出名单、数量与金额，经主管组（室）负责人签字后，报主管主任批准执行。
2、单价在20元以下的低值耐久品如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等教具，由管理人员提出申请经组（室）负责人签字后报主管主任批准执行。
3、凡属固定资产（单价20元以上，使用年限一年以上）的教学仪器设备的报废应由管理人员填写《仪器报废审批单》。
4、不管属那一级审批报废的仪器都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。
寨里小学实验室安全防范措施一、牢固树立“安全第一”的观念，加强责任心，不断增强安全意识。
二、定期进行安全检查，注意防火、防潮、防尘、防盗、防爆炸、防触电。
三、电源线的选用和布线方法应符合用电的规定，并定期检查，及时维修，以防漏电。
四、实验室设置总电源开关，以备迅速切断电源。
五、学生分组实验使用36伏以下的交流电。
六、经常打开窗户通风，严禁在屋内吸烟或明火存在。
七、实验室工作人员应具备一定的安全常识,会使用消防设备,定期进行安全知识学习。
实验室配齐消防器材，包括泡沫或干粉灭火器、灭火弹、消防水龙头等，随时可以扑灭发生的火灾。
八、使用水银的实验要防止水银中毒，有水银撒落要及时处理。
九、剧毒物品要存放在专门地点,由分管校长与实验室负责人员共同到场,方可取用。
十、易燃品、易爆品严格遵守存放、取用规则,定期检查,及时排除隐患。
十一、不慎接触到有毒药品的皮肤、衣物,应及时采取相应的措施,进行无毒处理。
十二、各类仪器设备的使用，要严格遵守保管和使用制度，用后应及时收还、归橱、消帐。
十三、每次学生做实验时，实验教师和任课老师都要在岗巡视，随时观察，发现意外情况或隐患时，要及时排除，确保实验安全。
十四、每天下班前要检查水、电、门窗是否关好。
十五、经常向师生进行爱护仪器和遵守管理制度的教育，严禁一切违反操作规程和损坏仪器、浪费财产等不良行为的出现。
寨里小学音乐器材室管理制度一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般音乐器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮，贵重器材要有专柜存放、加锁。
三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，经有关领导批准，报废或更新。
七、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
寨里小学音乐教师岗位职责1、认真履行任课教师职责。
2、根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。
3、组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。
训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。
4、乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。
5、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。
寨里小学体育器材室管理规则一、体育器材室内专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。
三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。
七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
寨里小学体育教师岗位职责1、认真履行任课教师职责。
2、根据传授知识、培养技能、提高身体素质的要求，认真备好课、上好课。
师生上课和训练必须穿运动服、运动鞋，加强教育。
防止发生意外事故。
如遇下雨，组织上好室内课，提高教学效益。
3、组织安排好师生的体育活动，如广播操、课外活动等。
4、根据体锻标准，坚持练在平时，认真严肃地做好体育达标测试，努力提高合格率和优秀率。
5、组织校内的单项体育竞赛和校运会。
6、坚持普及与提高相结合的方针，在抓好普及的基础上抓好提高，对校运动队的训练要练在平时，严在平时，持之以恒，不断提高运动员的运动素质。
有训练计划，训练记录，成绩稳步提高，在比赛中争取优异成绩。
积极为上级少体校输送人才，做好体育传统项目训练工作。
7、与班主任和保健教师一起做好学生的体检、保健工作。
8、认真做好体育用品保管、使用工作，保持体育器材室的整洁。
寨里小学美术器材室管理规则一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
二、一般美术器材应入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。
三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理，报有关领导批准，报废或更新。
七、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
寨里小学美术教师岗位职责1、认真履行任课教师岗位职责。
2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。
学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。
4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。
5、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。
6、组织全校的书法、美术、绘画比赛。
7、配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。
8、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。
9、节约使用书画消耗性材料，保管好书画教具，提高使用率。
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